pendahuluan karya perencanaan

Laporan PendahuluanPekerjaan Perencanaan Pembangunan Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim

A. PERSIAPAN

1. METODOLOGI

Dalam melaksanakan suatu pekerjaan tentunya diperlukan adanya suatu proses

dan prosedur pelaksanaan dalam upaya memberikan kepastian langkah-langkah yang akan

ditempuh selama proses kegiatan. Proses kegiatan adalah tahapan-tahapan yang harus

dilakukan dalam upaya mencapai suatu hasil yang diharapkan. Sedangkan Prosedur

pelaksanaan adalah standart baku pelaksanaan yang sudah diatur dalam suatu proses

pelaksanaan berdasarkan aturan-aturan baku yang berlaku dalam suatu wilayah kegiatan atau

umum dilakukan dalam upaya mendapatkan hasil perencanaan yang baik.

Proses dan Prosedur Pelaksanaan ini harus sedini mungkin dirancang dan disiapkan

sehingga memberikan gambaran secara jelas langkah-langkah kerja team perencana dalam

melaksanakan Kegiatan Peningkatan Sarana Dan Prasarana Olahraga, pada paket

Perencanaan Pembangunan Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim Adapun

secara garis besar proses dan prosedur pelaksanaan perencanaan dibagi menjadi beberapa

tahapan proses kegiatan meliputi :

1. Tahap Kontrak Kerja

2. Tahap Pra Design

3. Persiapan dan Pengumpulan Data Sekunder

4. Tahap Survey Lapangan (Pengumpulan Data Primer)

a. Orientasi Lokasi (Survey Pendahuluan)

b. Survey Topografi

5. Tahap Laporan Pendahuluan Karya Perencanaan


6. Tahap Analisis Pekerjaan

7. Laporan Akhir Karya Perencanaan

Dokumen Kontrak Perencana

Pra Design

Pengumpulan Data Sekunder :1. Literatur2. Laporan-laporan3. Peta-peta4. harga standart, dll

Pengumpulan Data Primer :1. Orientasi lokasi2. Survey Topografi

Pengumpulan Data

Laporan Pendahuluan

Analisis

SELESAI

Laporan Akhir

Gambar 3.1. Diagram Metodologi Kerja Perencanaan


2. RENCANA KERJA

2.1 UMUM

Sebelum melakukan kegiatan perencanaan, konsultan perencana harus

membuat rencana kerja sebagai penjabaran dari apa yang diharapkan oleh Kerangka

Acuan Kerja (KAK). Rencana kerja tersebut meliputi penentuan personil,

pendelegasian job diskription, struktur organisasi, peralatan yang diperlukan, membuat

time scedule dan menyusun anggaran pelaksanaan perencanaan.

Dengan rencana kerja yang matang melalui analisa dan pembahasan langkah-

langkah kerja diharapkan output yang dihasilkan dapat sesuai dengan keinginan

pengguna jasa.

2.2. STRUKTUR ORGANISASI KONSULTAN

Struktur organisasi adalah merupakan susunan team yang menjabarkan tugas, fungsi

dan tanggung jawab dari masing-masing personil dengan garis komando yang jelas

dalam upaya keteraturan sistem kerja yang ada. Untuk melaksanakan pekerjaan

Perencanaan Pembangunan Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim dapat

diuraikan struktur organisasi perencana sebagai berikut:


Gambar 5.1. Struktur Organisasi


2.2 JADUAL PELAKSANAAN

Jadual pelaksanaan adalah merupakan estimasi waktu yang diperlukan dalam

menyelesaikan suatu kegiatan / pekerjaan dengan memperhitungkan kapasitas kerja dan

waktu kontrak yang telah dibatasi. Dengan menyusun jadual pelaksanaan dapat

memberikan kontrol terhadap waktu penyelesaian pekerjaan. Untuk melaksanakan

Pekerjaan tersebut diatas diperlukan estimasi waktu minimal 2 bulan. Adapun jadual

pelaksanaan kegiatan tersebut meliputi:

Tabel 5.1. Jadual Pelaksanaan

NO KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

1

2

3

4

5

6

Pekerjaan Persiapan

Pekerjaan Survey Lapangan

Pekerjaan Analisa

Pekerjaan Pembuatan Laporan

Pembuatan Gambar-gambar

Dokumentasi

5 hari

4 hari

9 hari

20 hari

20 hari

2 hari

Pengumpulan data

Survey Lokasi

Setelah survey

Pada waktu analisa

Setelah survey

Pada waktu survey


2.4 KEBUTUHAN TENAGA AHLI

Tenaga ahli adalah tenaga yang memiliki kemampuan yang dilihat dari segi

akademisi dan pengalaman kerja pada suatu lingkup pekerjaan tertentu sesuai

disiplin ilmunya. Dalam melaksanakan suatu kegiatan, tenaga ahli memegang

peranan penting dalam mengelola dan memberikan analisa terhadap suatu pekerjaan

sesuai bidangnya masing-masing.

Untuk melaksanakan pekerjaan Perencanaan Pembangunan Sarana Pelatihan

Selam Pramuka Prov. Kaltim tenaga ahli yang dipersiapkan oleh konsultan adalah

sebagai berikut :

Tabel 5.2. Kebutuhan Tenaga Ahli


2.5 TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB TENAGA AHLI

Setiap personil tenaga ahli memiliki tanggung jawab dan tugas-tugas yang harus dilaksanakan

di kantor dan di lapangan. Adapun tugas dan tanggung jawab setiap personil adalah sebagai

berikut :

1. Team Leader

Tugas dan tanggung jawab Team Leader sebagai berikut :


a. Mengikuti petunjuk–petunjuk dan persyaratan yang telah ditentukan, terutama

sehubungan dengan Pengertian yang benar tentang Spesifikasi, metode

pelaksanaan untuk tiap jenis pekerjaan yang disesuaikan dengan kondisi

lapangan.

b. Sebagai pemimpin team lapangan konsultan perencana dalam mengarahkan dan

mengkoordinir anggota team konsultan di lapangan, agar dapat bekerja secara

maksimal sesuai dengan pedoman perencanaan yang berlaku.

c. Melakukan koordinasi secara aktif dengan Pemilik Kegiatan dan pejabat-pejabat

yang berkompeten dengan permasalahan perencanaan yang ditangani sehingga akan

terjalin komunikasi yang baik.

d. Sebagai panutan yang perlu dicontoh dari anggota team yang bertugas dilapangan

sehingga terjalin komunikasi antar team dan melakukan koordinasi antar team guna

menghindari terjadinya konflik internal team.

e. Memeriksa dan mengarsipkan semua berkas-berkas Kegiatan termasuk koordinator

dalam pembuatan Final Report / Laporan Akhir perencanaan yang ditanganinya.

2. Ahli Perencana Arsitektur

AHLI PERENCANA ARSITEKTUR bertanggung jawab kepada Team Leader

Dalam Menyelesaikan desain sesuai kebutuhan dan peruntukan bangunan tersebut

Tugas dan tanggung jawab Ahli Arsitektur mencakup, tapi tidak terbatas pada hal-hal

sebagai berikut :

Membantu Melakukan Design dari segi Arsitektur detail dan interior /

eksterior

Membantu merumuskan site plan lokasi bangunan


Membantu membuat rencana kerja / teknis gedung dari segi bahan /

material bangunan agar menghasilkan pembangunan gedung yang baik

dari segi kualitas

Menyusun rencana Anggaran Biaya

3. Structure Engineer / Ahli Teknik Sipil

AHLI Struktur bertanggung jawab kepada Team Leader Dalam Menyelesaikan

Masalah struktur sesuai kebutuhan dan peruntukan bangunan tersebut. Tugas dan

tanggung jawab Ahli Struktur mencakup, tapi tidak terbatas pada hal-hal sebagai berikut

:

Membantu Melakukan perhitungan struktural bangunan

Membantu merumuskan site plan lokasi bangunan

Mendesian bentuk struktur seefektif mungkin sesuai dengan kebutuhan

Structure Engineer Bertugas menganalisa dan membuat perhitungan daya dukung tanah

dan konstruksi bangunan yang direncanakan sehingga menjamin keamanan dari segi

konstruksi.

TENAGA TEKNIS

1) Asisten Ahli Struktur 1 (Satu) orang,

2) Surveyor 2 ( Dua ) orang,

2) Drafter 2 ( Dua ) Orang,

3) Estimator 1 (satu) orang,

TENAGA PENDUKUNG

1) Sekretaris/Administrasi 1 (satu) orang,

2) Operator Komputer 1 ( Satu ) orang,


2.6 KEBUTUHAN PERALATAN SURVEY

Pekerjaan ini akan dilaksanakan dengan menggunakan fasilitas dan peralatan pendukung

sebagai berikut :

Tabel. 5.3. Jenis fasilitas pendukung survey lapangan

No. Nama Fasilitas Jumlah

A Peralatan Survei

Theodolite (T2) / (T.0) 1 set

Total Station & GPS 1 Unit

Kompas 1 Unit

Blanko isian inventarisasi data 1 Set

Pita Ukur 1 unit

Tustel 1 Set


B. HASIL SURVEY PENDAHULUAN

B. 1 GAMBARAN UMUM LOKASI STUDI

Lokasi Pekerjaan Perencanaan Pembangunan Sarana Pelatihan

Selam Pramuka Prov. Kaltim tersebut terletak pada Yayasan Tunas Kelapa

Kalimantan Timur Di Jl. Muhammad Yamin No. 06 Samarinda termasuk

dalam lingkungan Sekolah yang dapat dikategorikan daerah padat. Posisi

Lahan yang digunakan untuk Sarana Pelatihan Selam ini berada pada

lingkungan sekolah, Untuk akses masuk akan mengambil Entrance pada Jalan

M. Yamin sesuai kondisi sekolah yang sudah ada.

Kondisi lokasi adalah lingkungan sekolah yang sudah terbentuk sesuai

kebutuhan sekolah tersebut. Kondisi lahan cenderung datar dan bersebelahan

dengan bangunan sekolah/asrama 2 lantai dan bangunan mushola. Dari

kondisi tersebut ( yang terletak di lingkungan sekolah ) tentunya diperlukan

adanya penyusunan tata ruang yang dapat memberikan kenyamanan pada

pengguna dan Sekolah yang akan membutuhkan pelayanan public terhadap

proses belajar mengajar terutama letak sirkulasi kendaraan. Bagaimanapun

kondisi existing akan memberikan dampak kemacetan apabila Siswa,Guru dan

pengunjung atau peserta pelatihan yang memarkir kendaraan sepanjang jalan

masuk. Untuk itu pihak konsultan berencana memaksimalkan tata ruang yang

ada dapat menampung kendaraan baik roda 2 dan roda 4 semaksimal

mungkin, serta tata letak bangunan agar dapat memberikan komposisi

perletakan tapak bangunan yang ideal sesuai kontur yang ada dan dengan


melihat aspek-aspek kenyamanan, keamanan dan sirkulasi operasional

yang baik.

B. 2 DATA SURVEY

Data Survey yang kami sajikan adalah berupa analisa dari foto udara google

earth yang menunjukan lakasi sekolah existing. Data dari google earth ini dapat

membantu kami dari perencana dalam menganalisa rona lingkungan sekitar sekolah

yang ada.

Foto udara google earth

Foto udara bing map


Selanjutnya kami sajikan data lapangan yang berupa koordinat hasil pengukuran survey

lapangan. Koordinat berupa koordinat UTM dengan data sebagai berikut :

TABEL KOORDINAT X Y

516428 9947698516427 9947681516444 9947678516447 9957693

Dengan data koordinat diatas dapat kami gambarkan menggunakan program Auto Cad 2010.

Gambar batas lahan


C. HASIL PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI

C.1 KEBUTUHAN SARANA PELATIHAN SELAM

Kebutuhan ruang pada Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim antara lain

adalah sebagai berikut :

1. Ruang Teras

2. Ruang Cafe

3. Ruang Recepsionist

4. Ruang Galeri

6. Ruang Kelas

7. Ruang Pengelola

10. Ruang Serbaguna

11. Ruang Mesin

12. Kolam Selam

13. Tandon Air Kolam

14. R. Pompa Oksigen

15. R. Perlengkapan Selam

16. R. Ganti

17. Toilet dan ruang penunjang lainnya

Untuk memenuhi hal-hal tersebut diatas, tentunya diperlukan adanya perencanaan dan kajian

tata letak bangunan (Master Plan) dalam menempatkan dan mendesain komposisi yang

optimal terhadap segala fasilitas yang diperlukan oleh pengelola agar keinginan tersebut

diatas dapat dilaksanakan. Meskipun nantinya pembangunan fasilitas tersebut bertahap

namun Masterplan sangat diperlukan dalam upaya memberikan gambaran tahapan-tahapan


pembangunan fasilitas tersebut agar lebih terencana sesuai dengan kebutuhan anggaran

yang diperlukan dalam pentahapannya.

C.2 INFORMASI SOSIAL SETEMPAT

Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim berada di jalan M. Yamin No. 06

dengan lebar jalan masuk efiktif 4m, dengan demikian dapat kami informasikan data

social setempat sebagai berikut :

1. Jalan Akses masuk M. Yamin No. 06 dengan lebar jalan 4m.

2. Batas lahan dikelilingi bangunan sekolah sebelah depan atau utara sebelah kiri kanan dan

belakang sudah ada bangunan sekolah, asrama, dan mushola, dengan kontur lahan yang

datar.

Foto udara bing map


C.3 DATA KEGIATAN

Adapun data kegiatan adalah sebagai berikut:

1. Nama Kegiatan : Peningkatan Sarana dan Prasarana

Olah Raga.

2. Nama Paket Pekerjaan : Perencanaan Pembangunan Sarana

Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim

3. Lokasi Kegiatan : Jl. M. YAMIN NO. 06 RT. 04 NO. 60, Kota

Samarinda

4. Pemberi Tugas : Dinas Pekerjaan Umum Bidang Cipta Karya

Provinsi Kalimantan Timur

5. Konsultan Perencana : CV. Executive 04 Consultant

6. Nomor Kontrak : ...

7. Tanggal Kontrak : 22 Juli 2014

8. Nilai Kontrak : Rp. 116.127.000,-

9. Waktu Pelaksanaan : 22 Juli s/d 26 September 2014

10. Sumber Dana : APBD Tahun 2014


D. KONSEP PERENCANAAN DAN DASAR DESAIN

D.1 Dasar Perencanaan dan Perancangan

Dasar dari perencanaan dan perancangan Sarana Pelatihan

Selam Pramuka Prov. Kaltim ini adalah menciptakan Sarana Pelatihan

Selam Pramuka Prov. Kaltim yang nyaman serta memenuhi standar

nasional, dan dapat memanfaatkan sinar matahari secara maksimal sebagai

pencahayaan ruangan, terutama ruang belajar.

Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim ini memiliki

bermacam-macam fasilitas, dari ruang kelas hingga ruang mesin sebagai

tempat para peserta untuk melakukan kegiatan pelatihan. Melalui beberapa

fungsi ruang yang berbeda inilah, massa bangunan dibagi menjadi 2

massa bangunan, yaitu :

- massa bangunan publik ( Ruang Receptionis, Ruang Café, Ruang

Galeri )

- massa bangunan semi privat ( R. Ganti, R. Mesin, Ruang Servis )

yang terdapat di Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim ini,

privasi dari Pengelola dan Peserta yang belajar di Sarana Pelatihan Selam

Pramuka Prov. Kaltim tidak akan terganggu.

Gambar 5.1. Massa bangunan menurut zoning

PublikPublik

PublikSemi Privat


Penyusunan ruang pada massa bangunan adalah pada lantai

dasar digunakan sebagai ruang-ruang yang bersifat publik, berisi

Ruang Kelas, Ruang Cafe, G a l e r i , Receptionis yang berfungsi

sebagai sarana Prasarana utama Pelatihan. Pada lantai kedua

terdapat Kolam Selam dan R. Ganti dan Toliet, Ruang keduanya

digabung diharapkan agar Peserta Pelatihan dapat lebih tertib dan

terawasi oleh para Instruktur.

Gambar 5.2. Susunan lapis massa bangunan

D.2 Konsep Perencanaan dan Perancangan

D.2.1 Konsep Perencanaan Dari Aspek Manusia

Konsep perencanaan dilihat dari sudut manusia tentunya akan

berpusat pada Peserta dari Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov.

Kaltim ini, terutama pada unit Pengelola. Sesuai dengan topik dan

tema, Sarana Pelatihan Selam ini dapat menjadi bangunan yang

sustainable dengan memanfaatkan cahaya matahari secara

maksimal.

Desain Ruang Kelas untuk Peserta sendiri berisi 8 orang

Siswa per ruangannya, dengan dimensi Ruang Kelas 3m x 7m

adalah dimensi yang ideal untuk sebuah Ruang Kelas yang dihuni

oleh 8 orang, dan dimanfaatkan sebagai tempat untuk memberikan

teori awal dari materi pelatihan.

RECEPTIONIS+RUANG KELAS+GALERI+CAFE

FASILITAS UMUM KOLAM SELAMR. GANTI & TOILET


Gambar 5.3. Denah R. Kelas

Pada desain R. Pengelola sendiri agak berbeda susunan

interiornya, dikarenakan Pengelola selalu harus mengawasi fasilitas

R. Mesin yang ada dan berdekatan tempat KM/WC. Fasilitas yang

berada di Ruang Pengelola adalah meja untuk menulis dan juga

terdapat lemari tv. Dengan adanya fasilitas tv, diharapkan Pengelola

dapat beristirahat dan merelaksasikan pikirannya.

Gambar 5.4. Denah Ruang Pengelola

Ada beberapa fasilitas lain di lantai dasar dari massa bangunan ini, yaitu :

- Lapangan Terbuka

Ruangan di mana para Peserta dari Sarana Pelatihan Selam Pramuka

Prov. Kaltim dapat berkumpul dan melepas penat dengan


mengobrol, bermain game, ataupun membaca buku.

- Cafe

Cafe yang memberikan kesan santai dalam Ruang Recepsionist.

Untuk sistem utilitasnya sendiri ada beberapa fasilitas yang

akan disediakan, yaitu :

- Penghawaan

Untuk pengudaraan dalam ruangan sendiri akan

menggunakan penghawaan alami menggunakan sistem cross

ventilation dengan bentang antar ventilasi tidak lebih dari

20m.

- Pencahayaan

Pencahayaan yang digunakan untuk dalam

ruangan Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim ini

adalah pencahayaan alami, dengan menggunakan sun

shading agar cahaya matahari tidak

masuk secara langsung ke dalam ruangan.

Pada malam hari menggunakan cahaya buatan lampu

sebagai penerangan dalam ruangan.

- Perlindungan Saat Kebakaran

Perlindungan terhadap kebakaran sendiri

menggunakan hydrant sebagai alat untuk memadamkan api.

- Air Bersih

Air bersih yang digunakan pada Sarana Pelatihan

Selam Pramuka Prov. Kaltim ini didapat dari PDAM yang

berasal dari Sambungan Sekolah. Dialirkan melalui pipa ke

reservoir pada masing-masing massa bangunan, yang

nantinya akan didistribusikan kembali langsung ke outlet-


outlet yang sudah disediakan, seperti KM/WC ataupun

wastafel.

- Instalasi Listrik

Listrik yang digunakan pada bangunan ini adalah

menggunakan listrik langsung dari PLN, dialirkan

langsung ke massa bangunan masing-masing, hunian,

fasilitas umum, dan juga lobby.

- Pembuangan Sampah

Pada sistem pembuangan sampah dikumpulkan pada 1

titik, sehingga sampah yang ada dapat dikumpulkan

pada 1 titik, yang dapat mempermudah

pengumpulan sampah itu sendiri.

D.2.2 Konsep Perencanaan Dari Aspek Lingkungan

Konsep yang diterapkan pada bangunan Sarana Pelatihan

Selam Pramuka Prov. Kaltim ini apabila ditelaah dari sudut

pandang lingkungan tentunya tidak terlepas dari aspek view dalam

dan juga ke luar tapak.

Analisa view dari luar ke dalam tapak menjadi

pertimbangan kedua setelah fungsi dari masing-masing fasilitas

bangunan ini sendiri. Dengan membuat sudut sesuai dengan view

dari M. Yamin No. 06 dan juga jalan masuk yang berada tepat

berseberangan dengan tapak Sekolah ini.

Gambar 5.5. Massa bangunan menurut view


Pertimbangan utama dari penyusunan massa bangunan

ini adalah orientasi matahari yang menjadi acuan utama topik

dan tema Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim ini.

Gambar 5.6. Massa bangunan menurut zoning

Melalui bentuk massa bangunan yang membentuk siku,

sinar matahari yang datang dari arah barat agaknya dapat

sedikit tertahan, dan juga tidak akan silau bagi para peserta yang

sedang melakukan pelatihan di ruang kelas.

Lobby yang berada di posisi barat dapat menahan

cahaya matahari yang masuk ke dalam ruangan pada sore hari,

sehingga tidak terlalu silau.

Aspek-aspek lain yang mempengaruhi perancangan

lingkungan Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim :

- Entrance

Pintu masuk terdapat pada sisi barat dari tapak

bangunan Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim ini,

dan pintu keluar sendiri berada pada sisi barat

tapak. Pemilihan desain ini dikarenakan tidak

mengganggu sirkulasi pada saat terjadinya kemacetan pada

jalan utama di depan tapak.


Gambar 5.7. Pintu masuk dan pintu keluar

Setelah memasuki entrance dari Sekolah ini, para

pengendara mobil dapat langsung dapat memarkir kendaraannya

pada sisi barat Sekolah ini ke lobby utama dari Gedung ini.

Gambar 5.8. Pintu Masuk Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim

Area parkir yang digunakan pada Sekolah ini adalah area. timur dari tapak, dikarenakan areal entrance menggunakan bagian barat dari tapak, sehingga area sirkulasi yang digunakan sudah cukup besar.

Pada bagian timur ini memiliki jalur khusus untuk

mencapai parkiran tersebut agar tidak terganggu oleh


sirkulasi yang lain.

Gambar 5.9. Areal parkir

- Penghijauan

Penghijauan di sepanjang areal parkir berfungsi

sebagai penyaring udara kotor yang dihasilkan oleh emisi dari

kendaraan bermotor sendiri. Sedangkan penghijauan yang

terdapat pada areal sekitar hunian berfungsi sebagai

penyerap CO2 dan menggantinya dengan O2 yang dapat

dihirup langsung oleh para

penghuni dari Sekolah tersebut.

Gambar 5.10. Areal penghijauan


D.2.3 Konsep Perencanaan Dari Aspek Bangunan

Konsep perencanaan menurut aspek bangunan

tentunya tidak lepas dari penerapan konsep sustainable yang

diangkat dari topik dan tema. Dengan memanfaatkan sun

shading secara maksimal

sesuai dengan analisis yang telah dilakukan.

Penerapan sun shading di bawah ini adalah untuk

bagian bangunan yang menghadap selatan dan juga utara,

dikarenakan perbedaan analisa matahari antara sun shading yang

menghadap utara selatan dengan timur dan barat.

Gambar 5.11. Penerapan sun shading pada bangunan

RUANG


Penerapan sun shading yang kami gunakan pada

bangunan adalah menggunakan alternatif 3, sebagai sun shading

jendela pada Gedung Pelatihan ini.

Gambar 5.12. Penerapan sun shading pada hunian Ruang

Pada bagian sisi barat bangunan yang terkena sinar matahari

terbanyak akan diterapkan double fasad, sehingga pada sisi barat

peningkatan suhu ruangan tidak signifikan karena sudah dikurangi

oleh

fasad luar bangunan.

Gambar 5.13. Penerapan double fascade pada sisi barat bangunan


D.3 Tuntutan RancanganTuntutan rancangann dari Sarana Pelatihan Selam Pramuka

Prov. Kaltim ini adalah bagaimana menciptakan sebuah Sarana

Pelatihan Selam yang memiliki fasilitas lengkap, yang memenuhi

standar apabila dilihat dari segi fasilitas yang disediakan.

Dengan membangun Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov.

Kaltim yang lengkap dengan fasilitas - fasilitas pendukung sesuai

kebutuhan Masyarakat tersebut diharapkan dapat meningkatkan kualitas

sumber daya manusia sejak dini.

Sustainable merupakan topik dari proyek ini sendiri, bagaimana

menerapkan bangunan Pelatihan yang sustainable dan juga tidak

meninggalkan kaidah-kaidah yang telah ditentukan yang menjadi dasar

Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov. Kaltim ini. Desain sun

shading merupakan pemecahan dari tuntutan sustainable itu sendiri,

bagaimana menciptakan sun shading yang sesuai dengan

lingkungan tempat tapak Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov.

Kaltim ini berada.

Selain acuan utama Gedung Pelatihan Selam ini juga ada

aspek sosial yang perlu diperhatikan dan juga akses bagi mereka yang

ingin datang melihat Belajar dan berlatih di gedung ini. Perlunya

sirkulasi dan juga fasilitas tersendiri bagi masyarakat yang datang ke

Gedung ini, sehingga keberadaan mereka tidak mengganggu para Siswa

yang sedang belajar.

Tuntutan dari yayasan ini adalah mendesain bangunan

Gedung Sarana Pelatihan Selam yang sustainable dan juga

memenuhi standar-standar Sarana Pelatihan Selam Pramuka Prov.

Kaltim.

Page

27

pendahuluan karya perencanaan

Documents