pembezaan lanjutan
TRANSCRIPT
y y
x x0 0
a
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
POLITEKNIK PORT DICKSONJABATAN MATEMATIK SAINS DAN KOMPUTER
Pembezaan Lanjutan
Penentuan Titik Minimum & Titik Maksimum Bg Suatu Garis Lurus
Nilai x x < a x = a
x > a x < b x = b x > b
Tanda - ve
0
+ ve
+ ve
0
- ve
June/JMSK/PPD/7506211
kecerunan negatif dy/dx
= -ve
kecerunan positif
dy/dx = +ve
kecerunan sifar
dy/dx = 0P
Q
Kecerunan
sifar dy/dx=
0kecerunan
positif dy/dx=+ve
kecerunan negatif
dy/dx= -ve
Fungsi menambah kecerunan +veFungsi menyusut kecerunan –ve
Titik P & Q titik pegunTitik P titik minimumTitik Q titik maksimum
dx
dy
0dx
dy
dx
dyb
Tentukan fungsi menyusut & menambah Tentukan titik pegun minimum & maksimum}Gunakan kaedah &
kecerunan titik titik penukaran @ titik pegun @ titik
pusingan
y y
x x0 0
M
N
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Lakaran tangenLakaran
Titik Penukaran Minimum di x =a Maksimum di x = b
Tanda > 0 < 0
Penentuan Titik Lengkok Balas Bg Suatu Garis Lurus
Contoh 1
Diberi lengkungan y = 2x2 - 4x + 3. Cari titik pegun dan tentukan sifat titik tersebut.
PenyelesaianJune/JMSK/PPD/750621
2
Titik M & N ialah titik lengkok balas kerana
Titik lengkok balas kerana maka tiada titik maksimum @ titik
minimum pd garis lengkung tsbt.
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Diberi y = 2x 2 - 4x + 3
= 4x - 4
Pada titik pegun , = 0
Maka , 0 = 4x - 4 = 4( x - 1 ) x = 1
Apabila x = 1, y = 2 ( 1 )2 - 4 ( 1 ) + 3 = 2 - 4 + 3 = 1
Titik ( 1 , 1 ) ialah satu titik pegun.
Bezakan terhadap x, = 4 dan 4 > 0
Oleh kerana positif, maka ia adalah titik minimum
Titik (1, 1) ialah satu titik minimum pada lengkungan itu.
Contoh 2
Carikan titik pegun bagi lengkungan y = 2x3 - 5 dan tentukan sama ada minimum, maksimum atau titik lengkok balas.
Penyelesaian
y = 2x3 - 5
June/JMSK/PPD/7506213
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
= 6x2 dan pada titik pegun =0
maka 0 = 6x2
x = 0
Apabila x = 0 , y = 2 ( 0 ) 3 - 5 = -5
Titik pegun ialah di ( 0 , -5 )
Bezakan terhadap x, = 12x
Apabila x = 0 , = 0
Pada x = 0 titik tersebut adalah titik lengkok balas.
Contoh 3
Tentukan titik minimum atau maksimum bagi fungsi berikut dan lakarkan grafnya.
a. y = x2 - 1 b. y = 3 + 2x – x2
Penyelesaian a. Diberi y = x2 - 1 --------- (1)
= 2x -------------- (2)
June/JMSK/PPD/7506214
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Diketahui bahawa di titik pegun dy/dx = 0 iaitu 2x = 0 x= 0 gantikan x = 0 ke dalam (1) y = 0 - 1 = -1
Ini bermakna titik pegun terletak di titik ( 0 , - 1 )
Untuk menentukan titik minimum atau maksimum, lakukan pembezaan
peringkat kedua iaitu = 2 dan 2 > 0
Oleh kerana positif, maka ia adalah titik minimum.
Untuk melakar graf , dapatkan pintasan di paksi- x dan paksi- yIaitu untuk pintasan di paksi- x, jadikan y = 0
Oleh itu 0 = x2 - 1 x2 = 1 x = Untuk pintasan di paksi-y, jadikan x = 0
Oleh itu y = 0 – 1 y = -1
Graf itu memotong paksi–x di titik (-1 , 0 ) dan (1 , 0), memotong paksi-y di (0 , -1) serta mempunyai titik minimum di titik (0 , -1).
b. Diberi y = 3 + 2x – x2 ------------------------- (1)
= -2x + 2 ------------------------- (2)
Diketahui bahawa di titik pegun dy/dx = 0 iaitu 0 = -2x + 2 2 x= 2 x = 1 gantikan x = 1 ke dalam (1) y = 3 + 2(1) – (1 )2 = 4
Ini bermakna titik pegun terletak di titik (1 , 4).
June/JMSK/PPD/7506215
x
(0 , -1)
y
(-1 , 0) (1 , 0)
(0,3)
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Untuk menentukan titik minimum atau maksimum, lakukan pembezaan
peringkat kedua iaitu = -2 dan – 2 < 0
Oleh kerana negatif , maka ia adalah titik maksimum.
Untuk melakar graf, dapatkan pintasan di paksi- x dan paksi- y.Untuk pintasan di paksi- x, jadikan y = 0
Oleh itu 0 = 3 + 2x- x2 0 = (- x -1 )(x - 3) x = -1 dan x = 3
Dan untuk pintasan di paksi-y, jadikan x = 0 Oleh itu y = 3 + 0 + 0 y = 3
Graf itu memotong paksi–x di titik (-1, 0) dan (3, 0), memotong paksi-y di (0, 3) serta mempunyai titik maksimum di titik (1, 4).Lakaran graf adalah seperti di bawah setelah maklumat-maklumat diperolehi.
SOALAN
1. Carikan titik-titik pegun bagi setiap garislengkung berikut. Nyatakan samada titik itu maksimum, minimum atau lengkok balas.
a. y = 2x - x2
b. y = 4x3 - 3x4
c. y = 2x ( x - 1 )2
d.
e. y = x3 - 3x2 + 2 f. y = x3 - 9x2 + 24x - 6
June/JMSK/PPD/7506216
(1 , 4)
(-1 , 0) (3 , 0) x
y
-x
y
(0 , 3)
x
y
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
2. Tentukan titik minimum atau maksimum bagi fungsi berikut dan lakarkan grafnya.
a. y = x2 – x – 6b. y = -x2 + 3
JAWAPAN1. a. ( 1, 1 ) titik maksimum
b. ( 1 , 1 ) titik maksimum, ( 0 , 0 ) lengkok balas c. ( 1 , 0 ) minimum, (1/3 , - 4/9 ) maksimum d. ( 2 , 0 ) minimum, ( -2 , -8 ) maksimum e. ( 0 , 2 ) maksimum, ( 2 , -2 ) minimum f. ( 2 , 14 ) maksimum, ( 4 , 10 ) minimum
2. a. titik minimum di b. titik maksimum di ( 0 , 3 )
.
Pembezaan Lanjutan – Masalah Optimum
PENGENALAN
Istilah yang seringkali digunakan dalam kehidupan harian
keuntungan maksimum, keupayaan maksimum, kos minimum atau jarak terdekat
Mengikut konsep pembezaan nilai optimum berlaku bila
Utk tentukan nilai optimum itu maksimum atau minimum lakukan pembezaan peringkat kedua
Jika 0, nilai optimum
minimum
Jika 0, nilai optimum
maksimum.
Panduan untuk selesaikan 1. Wakilkan simbol kepada semua
June/JMSK/PPD/7506217
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
masalah optimum
pembolehubah yang diberi.2. Bina persamaan yang dapat
mengkaitkan pembolehubah-pembolehubah ini.
3. Jika lebih daripada satu pembolehubah terlibat, cari hubungan antara pembolehubah-pembolehubah tersebut.
4. Tulis persamaan yang perlu dioptimumkan.
5. Tentukan nilai optimum atau nilai pegun.
6. Gunakan ujian terbitan kedua untuk menguji nilai pegun dan tentukan nilai maksimum atau minimum.
Contoh 1 :
Sebuah segiempat tepat mempunyai perimeter 28m. Cari luas maksimumnya.
Penyelesaian
Katakan : panjang ialah x m dan
lebar ialah y m
Diberi perimeter segiempat tepat = 28 m
Maka 2 x + 2 y = 28
x + y =14
y = 14 - x
Luas segimpat tepat, L = x y
= x ( 14 - x)June/JMSK/PPD/750621
8
x m
y m
Tulis semula L supaya
mengandungi satu pembolehubah x
sahaja.
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Bezakan luas L terhadap x,
Untuk mencari nilai maksimum atau nilai minimum,
Maka, 14 - 2x = 0
x = 7
( 0)
Dengan demikian, x = 7 memberikan luas maksimum.
L = 7 ( 14 - 7)
= 49
Jadi luas maksimum segiempat tepat itu ialah 49 m2.
Contoh 2 :
Sebuah tangki air aluminium berbentuk kuboid terbuka di atas ingin dibentuk daripada kepingan aluminium yang berbentuk segiemapat sama dengan sisi 5 m. Untuk membentuk tangki tersebut, kepingan segiempat sama dipotongkan daripada kempat-empat penjuru kepingan aluminium itu dan bakinya dilipatkan dan dipateri untuk membentuk tangki terbuka itu. Cari isipadu maksimum tangki tersebut.
Penyelesaian
June/JMSK/PPD/7506219
x
xxx
x x
x
Rajah a
Katakan x adalah sisi yang dipotongkan
keluar daripada tiap-tiap penjuru seperti
rajah 8.5. Panjang dan lebar kotak
tersebut adalah (5 –2x)m dan tinggi
nya ialah x m seperti rajah disebelah.
Suatu persamaan yang boleh dibentukkan
tentang isipadu tangki ialah:
Isipadu = Tinggi X Lebar X
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Untuk menentukan sama ada nilai optimum itu maksimum atau minimum, gunakan ujian pembezaan terbitan kali kedua. Terbitan kedua isipadu ialah
.
Apabila,
Oleh kerana iisipadu adalah maksimum apabila
Apabila,
Oleh kerana isipadu adalah minimum apabila
Oleh itu, apabila segiempat sama dipotong dari setiap bucu kepingan
aluminium, isipadu tangki adalah maksimum.
June/JMSK/PPD/75062110
Oleh demikian, persamaan Matematiknya ialah:
I = x ( 5 – 2x) (5 – 2x)
= x (25 – 20 x + 4x2)
= 25x – 20x2 + 4x3
Untuk menentukan nilai optimumnya,
bezakan I terhadap x.
Pada titik optimum,
Maka,
Rajah b
x
5 -2x5 -2x
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Isipadu maksimum tangki itu ialah
Soalan Latihan
1. Pagar sepanjang 80m diperlukan untuk membina sebuah kawasan tempat meletak kereta persendirian. Apakah panjang dan lebar kawasan tempat meletak kereta tersebut supaya menghasilkan luas yang maksimum.
2. Sebuah selinder tertutup mempunyai isipadu 1000 cm3 . Carikan tinggi dan jejari tapak bagi selinder itu jika jumlah luas permukaan adalah minimum.
Jawapan
1. 400 m2
2. 108.4 cm, 5.42 cm
June/JMSK/PPD/75062111
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Pembezaan Lanjutan – Garis Tangen dan GarisNormal Kpd Lengkungan
PENGENALAN
Kecerunan Tangen pd lengkungan Kecerunan lengkungan pd suatu
titik
Persamaan Suatu Lengkung
Kecerunan Tangen pd suatu titik tertentu kpd lengkung tsbt
Tahu Titik Koordinat boleh cari Kecerunan Lengkungan tentukan persamaan Tangen & persamaan Normal
Tangen Garis lurus yg sentuh suatu lengkungan pd suatu titik
Normal Garis lurus yg berserenjang dgn tangen bg suatu lengkungan pd satu titik
» Kecerunan Tangen pd titik
» Kecerunan Normal pd titik
» Persamaan Tangen
June/JMSK/PPD/75062112
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
» Persamaan Normal
Contoh 1
Carikan persamaan tangen kepada lengkungan y = 4x2 - 12x + 10 pada titik di mana x = 4.
Penyelesaian
Diberi y= 4x2 – 12 x + 10
Bezakan y berbanding x, maka
= 8x - 12
Oleh kerana x = 4, maka
Gantikan nilai x = 4 ke dalam
Maka, =20
Kecerunan lengkungan pada x = 4 ialah 20.
Apabila x = 4 y = 4 (4)2 – 12 (4) + 10 = 26
Persamaan Tangen pada nilai x = 4 ialah: June/JMSK/PPD/750621
13
x
y
Garis Tangen
Garis Normal
y= 4x2 – 12 x + 10
10
x
y
4
26
Garis Tangen
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
y – y1 = (x – x1)
y – 26 = 20 ( x – 4) y = 20x – 80 + 26
y = 20x - 54
Contoh 2
Carikan persamaan normal kepada lengkungan y = 4x2 - 12x + 10 pada titik di mana x = 2.
Penyelesaian
Diberi y = 4x2 – 12 x + 10
Bezakan y berbanding x, maka
= 8x - 12
Oleh kerana x = 2, maka
Gantikan nilai x = 2 ke dalam
Maka = 4
Maka, kecerunan Garis Normal pada x = 2 ialah =
Apabila x = 2 y = 4 (2)2 – 12 (2) + 10 = 2
Persamaan Normal pada nilai x = 2 ialah y – y1 = [-1/ ](x – x1)
y – 2 = ( x – 2)
4y – 8 = x – 2 4y = 8x – 2
June/JMSK/PPD/75062114
ialah kecerunan tangen kepada lengkung pada suatu titik
Rajah 8.3
y= 4x2 – 12 x + 10
2
x
y
2
Garis Tangen
Garis Normsl
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
y = 2x –
SOALAN
1. Cari persamaan tangen dan persamaan normal kepada setiap lengkung yang berikut pada titik yang diberikan.
a. y = x2 – 2 pada titik ( 1 , -1 )b. y = x2 – 5x + 2 pada titik ( 3 , -4)c. y = (2x – 1) ( x + 1) pada titik ( 1, 1)d. y= ( x – 2) ( x2 + 1 ) pada titik (-1 , -6 )
2. Cari persamaan tangen kepada lengkung y = ( x – 5 ) ( 2x + 1 ) yang selari dengan paksi –x
3. Cari nilai k supaya garis y = 2x + k adalah normal kepada lengkung y = 2x2 - 3
4. Cari persamaan normal kepada lengkung x = kos , y = sin pada
titik dengan = . Cari koordinat bagi titik apabila normal ini
memotong lengkung sekali lagi.
JAWAPAN1. a. y = 2x – 3
x + 2y + 1 = 0b. x – y - 7 = 0
x + y + 1 = 0c. y = 5x – 4
5y + x = 6d. y = 8 x + 2
x + 8y + 49 = 0
2. y =
3. y =
June/JMSK/PPD/75062115
[-1/] ialah kecerunan Normal kepada lengkung pada suatu
titik
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
4. x = y ; ( -
Pembezaan Lanjutan –Sesaran, Halaju & Pecutan
PENGENALAN
Suatu zarah mulai bergerak dari satu titik tetap O pada satu garis lurus. Selepas masa t, jaraknya dari 0
ialah s
Maka s ialah suatu fungsi bagi t, iaitu
Halaju pada masa t bagi zarah itu
kadar perubahan jarak iaitu
Pecutan ditakrifkan sebagai kadar perubahan halaju terhadap masa
Pecutan,
Unit digunakan untuk pecutan adalah m / s2, km/s2, km/j2 dan lain-lain lagi
Contoh 1 :
Suatu zarah P bergerak pada satu garis lurus supaya sesarannya, s meter, dari satu titik tetap 0 selepas t saat diberi oleh s = 8t2 – t3. Carikan
a. jarak yang dilalui oleh P dalam saat ketigab. halaju P selepas 1 saatc. pecutan P selepas 2 saat
Penyelesaian
a. s = 8t2 – t3 apabila t = 3 , S3 = 8 ( 3 )2 - ( 3 )3 = 8 (9) - 27 = 45 mapabila t = 2 , S2 = 8 ( 2 )2 - ( 2 )3 = 8 (4) - 8 = 24 m
Jarak yang dilalui dalam saat ketiga = S3 – S2 = 45 – 24 = 21 m
b. Halaju, v = = 16 t – 3t2
June/JMSK/PPD/75062116
Jarak, s = f (t)
Halaju , v =
dan a =
oleh itu , a = = =
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Apabila t = 1, V= 16 (1) – 3 (1)2 = 16 –3 = 13ms-1
c. Pecutan, a = = 16 –6t
Apabila t = 2, a = 16 – 6(2) = 16 – 12 = 4ms-2
Contoh 2:
Sebuah kereta peronda polis mengejar perompak melalui jalan lurus di bandar Kuantan. Jaraknya s meter, t saat selepas melalui bandar Kuantan diberi oleh
s = t3 - 6t + 5t. Carikan a. Halaju kereta apabila ia kembali
kepada ke Bandar Kuantanb. Halaju kereta peronda polis apabila pecutan sifar.
Penyelesaian
a. Apabila kereta berada semula di Bandar Kuantan, s = 0t3 – 6t2 + 5 t = 0t ( t2 – 6t + 5 ) = 0t (t – 1 ) ( t – 5 ) = 0maka t = 0 , 1 atau 5
Halaju, v = = 3 t2 – 12t + 5
Apabila t = 0, v = 3 (0)2 – 12 (0) + 5 = 5 ms-1
Apabila t = 1, v = 3 (1)2 – 12 (1) + 5 = -4 ms-1
Apabila t = 5, v = 3 (5)2 – 12 (5) + 5 = 20 ms-1
V= 5 ms-1 ialah halaju zarah ketika ia melalui bandar KuantanMaka kereta peronda polis kembali ke bandar Kuantan dengan halaju -4 ms-1 dan 20 ms-1
b. Pecutan, a = = 6 t – 12
Apabila a = 0 6 t – 12 = 0
6t =12
t = = 2s
Halaju, v = 3 (2)2 – 12(2) + 5 = 12 – 24 + 5 = -7 ms-1
June/JMSK/PPD/75062117
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Soalan Latihan
1. Suatu zarah bergerak pada satu garis lurus melalui jarak s meter, t saat selepas melalui 0. Carikan halaju dan pecutannya apabila t = 2.
a. s = t3
b. s = 3t2 + t + 1c. s = 3t4 – 4t3
2. Suatu zarah bergerak pada satu garis lurus dan jaraknya, s meter dari titik tetap O, adalah diberi oleh s = t 2 – t3 di mana t adalah masa dalam saat selepas melalui O. Carikan halaju zarah itu ketika pecutannya ialah sifar.
3. Sebuah kereta bergerak dari keadaan pegun dan bergerak sejauh s meter pada satu jalan lurus dalam t saat. Diberi bahawa s = t2 ( t + 2 ), carikan
a. Pecutannya selepas 4 saatb. Masa t, apabila halajunya ialah 39 ms-1
c. Jarak yang dilalui dalam saat keempat.
4. Sebuah kereta bergerak di satu jalan yang lurus dan jaraknya, s meter dari Bandar Ipoh diberi s = 27 t – t3 di mana t adalah masa dalam saat selepas melalui Bandar Ipoh. Carikan
a. Nilai s apabila kereta berhenti seketika,b. Halaju kereta apabila ia melalui Bandar Ipoh semula.
Jawapan1. a. 12ms-1, 12 ms-2
b. 13ms-1, 6 ms-2
c. 48 ms-1
2. ms-1
3. a. 28 ms-2
b. 3 sc. 51 m.
4. a. 54
June/JMSK/PPD/75062118
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
b. -54ms-1
Pembezaan Lanjutan – Kadar Perubahan
PENGENALAN
Masalah seharian manusia yg berkaitan dengan kadar perubahan
1. Seorang jurutera elektrik berminat untuk mengetahui kadar perubahan arus pada sebuah litar elektrik.
2. Jurutera pembinaan ingin mengetahui kadar pengembangan konkrit pada sebuah jambatan
3. Seorang jurutera mekanikal perlu tahu kadar pengecutan dan pengembangan injap dalam sebuah pam yang digunakan untuk menggerudi minyak
Perubahan arus I, terhadap masa t
atau
Perubahan isipadu V, terhadap masa t
atau
Contoh 1 :
Jika . Apakah kadar perubahan bila dan
Jika ,
Jika ,
Contoh 2 :
June/JMSK/PPD/75062119
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Sebiji belon yang berbentuk sfera diisi dengan udara supaya isipadunya bertambah kepada 50cm3s-1. Cari kadar perubahan jejari belon itu ketika jejarinya ialah 12cm.
Katakan;masa ialah t, isipadu belon ialah V cm3 dan jejari belon ialah j cm
V = isipadu belon =
Diberi
Gunakan petua rantai,
Apabila ,
Maka, kadar prubahan jejari belon ketika jejarinya 12 ialah
Contoh 3 :
Luas permukaan sebuah kubus bertambah dengan kadar 0.1m2s-1. Cari kadar perubahan isipadunya apabila panjang sisi kubus itu ialah 2m.
June/JMSK/PPD/75062120
Rumus
sfera
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
Luas kubus,
Diberi
Maka,
Isipadu,
Gunakan petua rantai ,
bila a=2,
Maka kadar prubahan isipadu
Soalan Latihan
1. Sebuah kubus logam berkembang supaya sisi-sisinya berubah pada kadar 2 cms-1. Carikan kadar perubahan jumlah luas permukaan apabila isipadunya ialah 125cm3.
2. Jejari sebuah bulatan bertambah pada kadar tetap 0.5 ms-1. Carikan kadar tambahan luas bulatan apabila lilitannya ialah 12 m panjang.
June/JMSK/PPD/75062121
a
a
a
BAB 3 : PEMBEZAAN LANJUTANMatematik II (B 2001)
3. Sebuah bekas, kosong pada awalnya, sedang diisikan dengan cecair. Kedalaman cecair dalam bekas selepas pengisian bermula selama t saat ialah x cm dan isipadu cecair ialah V cm3
di mana
V = ( x + 2 )
Diberi V bertambah dengan kadar malar dan x = 10 apabila t = 15, carikan
a. dalam sebutan ,
b. kadar tambahan bagi x apabila x = 7
4. Pasir dicurahkan ke atas lantai ufuk dengan kadar 4 cm3 per saat dan membentuknya satu timbunan dalam bentuk kon
bulatan tegak dengan ketingginya kali jejarinya. Carikan kadar
perubahan dalam jejarinya apabila jejarinya adalah 4 cm.
Jawapan
1. 120 cm2 s-1
2. 6 m2 s-1
3. a. 4 cm2 s-1
b. cm s-1
4. cm s-1
June/JMSK/PPD/75062122