pelaporan dskp tahun 4 - (zamrud)psv (sksl) - 2014

29
BIL. NAMA MURID JANTINA 1 AFHAM FAHMI B.AMRI 123/333 L 2 MUHAMMAD AL-HAKIM B.ZAIDI 678/321 L 3 MUHMMAD JABBAR B.MAT ZAHARI 788/455 L 4 MUSYRIF HADEEF B.HAALMI 333/833 L 5 KU ADILAH HUSNA BT KU SUDIN 777/565 L 6 NUR ATHIFAH SAFFIYAH BT RAZALI 567/90 P 7 NUR ZAHIRAH AFRINA BT MAT ZAHIR 345/91 P 8 NUR ZULAIKHA BT ISMAIL 478/23 P 9 NURUL SYIFAA BT KHAZALI 234/45 P 10 SITI AISYAH BT SHAHARUDDIN 456/23 P 11 DANISH ZAHIDI B.HUSSIN 678/45 L 12 MOHAMMAD SYAWAL AIMAN B. MOHD SHAH 456/56 L 13 MUHAMMAD HAFIZI B.IBRAHIM 345/45 L 14 AWATIF BT MOHD RODZI 478/11 P 15 NADIA FARHANA BT ZAMRI 234/22 P 16 NUR AYUNI MAISARAH BT AZMEE 456/34 P 17 NURUL AIN BT SHAHRULMIZAN 678/88 P 18 AMIR IZZUDIN B.HUSSIN 456/33 L 19 MUHAMMAD IRFAN B.AHMAD 345/90 L 20 MUHAMMAD LUQMAN HAKIM B.AHMAD 478/23 L 21 ADIBAH BT SHAARI 234/56 P 22 FARHANA BT IZHAR 456/12 P 23 NUR'ATIKAH BARIAH BT RAMLY 678/12 P 24 SITI SARAH BT ALI 456/77 P 25 ZULFA SYAHIRAH BT MOHAMAD NAZRI 345/90 P 26 FITRI SHUHADAH BT MOHD NASIR 478/23 P 27 FATIN NOR SOLEHAH BT ISMAIL 234/56 P 28 MUAZ HUMAIDI BIN AHMAD RADZALI 456/12 L 29 MUHAMMAD HAIKAL B.MOHD ZAFIR 678/12 L 30 NUR ATHIRAH BT MOHD SANUSI 456/77 L 31 NURUL AIN BT MOHD SHAH P 32 NURUL SYAFIQAH BT ZAKARIA P NO. SURAT BERANAK / MY KID

Upload: muslim-md-isa

Post on 30-Dec-2015

39 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

SEK. KEB. SUNGAI LIMAUJALAN SUNGAI LIMAU DALAM, 06910 YAN,KEDAH DARUL AMAN

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN:

BIL. NAMA MURID JANTINA

MENGGAMBAR

LUKISAN

1 AFHAM FAHMI B.AMRI 123/333 L 32 MUHAMMAD AL-HAKIM B.ZAIDI 678/321 L 33 MUHMMAD JABBAR B.MAT ZAHARI 788/455 L 44 MUSYRIF HADEEF B.HAALMI 333/833 L 45 KU ADILAH HUSNA BT KU SUDIN 777/565 L 46 NUR ATHIFAH SAFFIYAH BT RAZALI 567/90 P 47 NUR ZAHIRAH AFRINA BT MAT ZAHIR 345/91 P 48 NUR ZULAIKHA BT ISMAIL 478/23 P 49 NURUL SYIFAA BT KHAZALI 234/45 P 4

10 SITI AISYAH BT SHAHARUDDIN 456/23 P 411 DANISH ZAHIDI B.HUSSIN 678/45 L 412 MOHAMMAD SYAWAL AIMAN B. MOHD SHAH 456/56 L 413 MUHAMMAD HAFIZI B.IBRAHIM 345/45 L 414 AWATIF BT MOHD RODZI 478/11 P 415 NADIA FARHANA BT ZAMRI 234/22 P 416 NUR AYUNI MAISARAH BT AZMEE 456/34 P 417 NURUL AIN BT SHAHRULMIZAN 678/88 P 418 AMIR IZZUDIN B.HUSSIN 456/33 L 419 MUHAMMAD IRFAN B.AHMAD 345/90 L 420 MUHAMMAD LUQMAN HAKIM B.AHMAD 478/23 L 421 ADIBAH BT SHAARI 234/56 P 322 FARHANA BT IZHAR 456/12 P 423 NUR'ATIKAH BARIAH BT RAMLY 678/12 P 424 SITI SARAH BT ALI 456/77 P 425 ZULFA SYAHIRAH BT MOHAMAD NAZRI 345/90 P 426 FITRI SHUHADAH BT MOHD NASIR 478/23 P 427 FATIN NOR SOLEHAH BT ISMAIL 234/56 P 428 MUAZ HUMAIDI BIN AHMAD RADZALI 456/12 L 429 MUHAMMAD HAIKAL B.MOHD ZAFIR 678/12 L 430 NUR ATHIRAH BT MOHD SANUSI 456/77 L 431 NURUL AIN BT MOHD SHAH P 432 NURUL SYAFIQAH BT ZAKARIA P 4

NO. SURAT BERANAK / MY KID

B8
SILA ISIKAN NAMA MURID DENGAN MENGGUNAKAN HURUF BESAR
C8
SILA ISIKAN NO. SURAT BERANAK ATAU NO. KAD MY KID MURID
E9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN LUKISAN PADA LAJUR INI
Page 2: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014
Page 3: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

SEK. KEB. SUNGAI LIMAUJALAN SUNGAI LIMAU DALAM, 06910 YAN,KEDAH DARUL AMAN

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN: EN.MUSLIM BIN MD ISA

MENGGAMBAR

CATAN GOSOKAN CAPAN MOZEK POSTER

00000000000000000000000000000000000

TAHAP PENGUASAAN MENGGAMBAR

F9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CATAN PADA LAJUR INI
G9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN GOSOKAN PADA LAJUR INI
H9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CAPAN PADA LAJUR INI
I9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN MOZEK PADA LAJUR INI
J9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN POSTER PADA LAJUR INI
Page 4: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

000000000000000

…………………………………………………EN. OTHMAN BIN SHAFFEE

GURU BESARSEK. KEB. SUNGAI LIMAU

Page 5: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

SEK. KEB. SUNGAI LIMAUJALAN SUNGAI LIMAU DALAM, 06910 YAN,KEDAH DARUL AMAN

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

EN.MUSLIM BIN MD ISA KELAS: 4 ZAMRUD

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

LUKISAN CETAKAN RESIS KALIGRAFI PUALAMAN IKATAN DAN CELUPAN

L9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN LUKISAN PADA LAJUR INI
M9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CETAKAN PADA LAJUR INI
N9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN RESIS PADA LAJUR INI
O9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN KALIGRAFI PADA LAJUR INI
P9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN PUALAMAN PADA LAJUR INI
Q9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN IKATAN DAN CELUPAN PADA LAJUR INI
Page 6: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014
Page 7: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

SEK. KEB. SUNGAI LIMAUJALAN SUNGAI LIMAU DALAM, 06910 YAN,KEDAH DARUL AMAN

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

4 ZAMRUD

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN MENGENAL KRAF TRADISIONAL

ASSEMBLAJ DIORAMA BONEKA BATIK

0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0

TAHAP PENGUASAAN

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

TAHAP PENGUASAAN

MEMBENTUK DAN MEMBUAT

BINAAN

S9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN ASSEMBLAJ PADA LAJUR INI
T9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN DIORAMA PADA LAJUR INI
U9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN BONEKA PADA LAJUR INI
W9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN BATIK PADA LAJUR INI
Page 8: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0

Page 9: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

SEK. KEB. SUNGAI LIMAUJALAN SUNGAI LIMAU DALAM, 06910 YAN,KEDAH DARUL AMAN

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

UKIRAN TEMBIKAR

0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHAP PENGUASAAN

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

X9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN UKIRAN PADA LAJUR INI
Y9
ISIKAN TAHAP PENGUASAAN TEMBIKAR PADA LAJUR INI
Page 10: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0

Page 11: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

SEK. KEB. SUNGAI LIMAU

JALAN SUNGAI LIMAU DALAM, 06910 YAN,KEDAH DARUL AMAN

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

Nama Murid : MUSYRIF HADEEF B.HAALMINo. Surat Beranak : 333/833Jantina : LKelas : 4 ZAMRUDNama Guru Pendidikan Seni Visual : EN.MUSLIM BIN MD ISATarikh Pelaporan :

Keseluruhan Prestasi Pendidikan Seni Visual Tahun 4 :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai :

MODUL BIL. AKTITIVI TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

MENGGAMBAR

1 LUKISAN 4

2 CATAN 0 #N/A

3 GOSOKAN 0 #N/A

4 CAPAN 0 #N/A

5 MOZEK 0 #N/A

6 POSTER 0 #N/A

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

7 LUKISAN 0 #N/A

8 CETAKAN 0 #N/A

9 RESIS 0 #N/A

10 KALIGRAFI 0 #N/A

11 PUALAMAN 0 #N/A

12 IKATAN DAN CELUPAN 0 #N/A

13 ASSEMBLAJ 0 #N/A

14 DIORAMA 0 #N/A

15 BONEKA 0 #N/A

MENGENAL KRAF TRADISIONAL

15 BATIK 0 #N/A

17 UKIRAN 0 #N/A

18 TEMBIKAR 0 #N/A

…………………………………………………………………………EN.MUSLIM BIN MD ISA

GURU MATA PELAJARAN

………………………………………………………………………..EN. OTHMAN BIN SHAFFEE

GURU BESARSEK. KEB. SUNGAI LIMAU

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan.

MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

Page 12: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

DATA PERNYATAAN BAND

AKTIVITI 1 MODUL MENGGAMBAR - LUKISAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya lukisan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya lukisan.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan.

5

6

AKTIVITI 2 MODUL MENGGAMBAR - CATAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya catan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya catan.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan.

5

6

AKTIVITI 3 MODUL MENGGAMBAR - GOSOKAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya gosokan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya gosokan.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya gosokan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya gosokan.

5

6

AKTIVITI 4 MODUL MENGGAMBAR - CAPAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya lukisan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya lukisan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya catan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya catan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya gosokan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya gosokan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Page 13: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya capan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya capan.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya capan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya capan.

5

6

AKTIVITI 5 MODUL MENGGAMBAR - MOZEK

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya mozek.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya mozek.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya mozek.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan.

5

6

AKTIVITI 6 MODUL MENGGAMBAR - POSTER

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya poster.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya poster.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster.

5

6

AKTIVITI 7 MODUL MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - LUKISAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik lukisan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik lukisan.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya capan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya capan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya lukisan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya lukisan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya poster yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya poster serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Page 14: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik lukisan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik lukisan.

5

6

AKTIVITI 8 MODUL MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - CETAKAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik cetakan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik cetakan.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik cetakan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik cetakan.

5

6

AKTIVITI 9 MODUL MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RESIS

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik resis.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik resis.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik resis.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik resis.

5

6

AKTIVITI 10 MODUL MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - KALIGRAFI

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik kaligrafi.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya orak teknik kaligrafi.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya orak teknik kaligrafi.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya orak teknik kaligrafi.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya corak teknik lukisan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya corak teknik lukisan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya corak teknik cetakan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya corak teknik cetakan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya corak teknik resis yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya corak teknik resis serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Page 15: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

5

6

AKTIVITI 11 MODUL MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik pualaman.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik pualaman.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik pualaman.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik pualaman.

5

6

AKTIVITI 12 MODUL MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik ikatan dan celupan.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak teknik ikatan dan celupan.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik ikatan dan celupan.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak teknik ikatan dan celupa

5

6

AKTIVITI 13 MODUL MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ASSEMBLAJ

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya assemblaj.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya assemblaj.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya assemblaj.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya assemblaj.

5

6

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya orak teknik kaligrafi yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya orak teknik kaligrafi serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya corak teknik pualaman yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karyacorak teknik pualaman serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya corak teknik ikatan dan celupan yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya corak teknik ikatan dan celupan serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya assemblaj yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya assemblaj serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Page 16: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

AKTIVITI 14 MODUL MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya diorama.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya diorama.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya diorama.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya diorama.

5

6

AKTIVITI 15 MODUL MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - BONEKA

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya boneka.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya boneka.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya boneka.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya boneka.

5

6

AKTIVITI 16 MODUL MENGENAL KRAF TRADISIONAL - BATIK

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya batik.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya batik.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya batik.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya batik.

5

6

AKTIVITI 17 MODUL MENGENAL KRAF TRADISIONAL - UKIRAN

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya ukiran.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya diorama yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya diorama serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya boneka yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya boneka serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya batik yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya batik serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Page 17: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya ukiran.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya ukiran.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya ukiran.

5

6

AKTIVITI 18 MODUL MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TEMBIKAR

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya tembikar.

2 Menyatakan dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya tembikar.

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya tembikar.

4 Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya tembikar.

5

6

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya ukiran yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya ukiran serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Menzahirkan idea, pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan karya tembikar yang kreatif.

Menzahirkan idea kreatif berpandukan kemahiran bahasa seni visual, media, proses dan teknik yang betul dalam penghasilan karya tembikar serta berhujah terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara.

Page 18: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

1) GRAF LUKISAN 32TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 3 29 0 0

3) GRAF GOSOKAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

5) GRAF MOZEK 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

0 03

29

0 0

GRAF AKTIVITI LUKISAN

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI GOSOKAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI MOZEK

BIL

Page 19: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

7) GRAF CORAK LUKISAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

9) GRAF CORAK RESIS 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

11) GRAF CORAK PUALAMAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI MOZEK

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI TEKNIK CORAK LUKISAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF CORAK TEKNIK RESIS

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF CORAK TEKNIK PUALAMAN

BIL

Page 20: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

13) GRAF ASSEMBLAJ 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

15) GRAF BONEKA 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF CORAK TEKNIK PUALAMAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI ASSEMBLAJ

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF BONEKA

BIL

Page 21: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

17) GRAF UKIRAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF UKIRAN

BIL

Page 22: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

2) GRAF CATAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

4) GRAF CAPAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

6) GRAF POSTER 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

0 03

29

0 0

GRAF AKTIVITI LUKISAN

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.2

0.4

0.6

0.8

1

GRAF AKTIVITI CATAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.2

0.4

0.6

0.8

1

GRAF AKTIVITI CAPAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI MOZEK

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI POSTER

BIL

Page 23: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

8) GRAF CORAK CETAKAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

10) GRAF CORAK KALIGRAFI 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

12) GRAF CORAK IKATAN DAN CELUPAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI MOZEK

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI POSTER

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF CORAK CORAK TEKNIK CETAKAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF CORAK TEKNIK KALIGRAFI

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.2

0.4

0.6

0.8

1

GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

BIL

Page 24: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

14) GRAF DIORAMA 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

16) GRAF BATIK 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.2

0.4

0.6

0.8

1

GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI DIORAMA

BIL

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF BATIK

BIL

Page 25: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

18) GRAF TEMBIKAR 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF TEMBIKAR

BIL

Page 26: Pelaporan Dskp Tahun 4 - (Zamrud)Psv (Sksl) - 2014

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 60

0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF TEMBIKAR

BIL