PERANCANGAN STRATEGIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PJK)TINGKATAN 1 HINGGA 3ISU STRATEGIK, MATLAMAT, PETUNJUK PRESTASI UTAMA, SASARAN DAN OBJEKTIF

MATA PELAJARAN PT3 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN 2016BidangIsu StrategikMatlamat StrategikPetunjuk Prestasi Utama (KPI)TOV

2014SASARAN PSInisiatif

201520162017

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATANTINGKATAN 1 HINGGA 3Tahap pencapaian dari segi kuantiti dan kualiti masih rendahMemastikan calon-calon PT3 mencapai kelulusan 98% dalam subjek Pendididikan Jasmani dan Kesihatan1) Gred purata sekolah untuk subjek Pendididkan Jasmani dan Kesihatan4.80%4.70%4.60%4.50%ST1: S1,S2,S3,S4,S5,S6,O1,O2,O3Meningkatkan kecemerlangan peperiksaan awam melalui bantuan PIBG dan Lembaga Ashram

ST2: S1,S3,S4,S5,O1,O2Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pedagogi guru dengan bantuan PIBG dan LADAP

ST3: S8,S10,C3,C5Memantapkan hubungan antara sekolah dengan ibu bapa dan komuniti luar

ST4: W2,W3,W5 , W6, O1,O2

Meningkatkan kompetensi guru dengan bantuan guru-guru pakar dalam bidang masing-masing

ST5: W2,W3,W7,C1,C2,C4Melaksanakan program-program anjuran PIBG, NGO dan kaunselor untuk melibatkan pelajar dan guru

Masih ada pelajar tidak mencapai A dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan KesihatanMeningkatkan keputusan subjek dari segi kualiti % pelajar mendapat A% dapat band 5dalam Matapelajaran

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan0.56%0.60%0.70%0.80%

Kuantiti pelajar yang mendapat A dalam semua mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan masih rendah

Meningkatkan keputusan peperiksaan akhir tahun dari segi kualiti % pelajar mendapat A,B,C, D dan E

% pelajar yang dapat A,B,C dan D dalam mata pelajaran PendidikanJasmani dan Kesihatan60.45%62.0%63.0%64.0%

ISU STRATEGIK, MATLAMAT, PETUNJUK PRESTASI UTAMA, SASARAN DAN OBJEKTIF

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 4 DAN 5 TAHUN 2016BidangIsu StrategikMatlamat StrategikPetunjuk Prestasi Utama (KPI)TOV

2014SASARAN PSInisiatif

201520162017

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATANTINGKATAN 4 HINGGA 5Tahap pencapaian dari segi kuantiti dan kualiti masih rendahMemastikan murid-murid mencapai kelulusan % dalam subjek Pendididikan Jasmani dan Kesihatan1) Gred purata sekolah untuk subjek Pendididkan Jasmani dan Kesihatan7.97%7.80%7.70%7.60%ST1: S1,S2,S3,S4,S5,S6,O1,O2,O3Meningkatkan kecemerlangan peperiksaan awam melalui bantuan PIBG dan Lembaga Ashram

ST2: S1,S3,S4,S5,O1,O2Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pedagogi guru dengan bantuan PIBG dan LADAP

ST3: S8,S10,C3,C5Memantapkan hubungan antara sekolah dengan ibu bapa dan komuniti luar

ST4: W2,W3,W5 , W6, O1,O2

Meningkatkan kompetensi guru dengan bantuan guru-guru pakar dalam bidang masing-masing

ST5: W2,W3,W7,C1,C2,C4Melaksanakan program-program anjuran PIBG, NGO dan kaunselor untuk melibatkan pelajar dan guru

Masih ada pelajar tidak mencapai A dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan KesihatanMeningkatkan keputusan subjek dari segi kualiti % pelajar mendapat A% dapat band 5 dalam Matapelajaran

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan0.63%0.65%0.67%0.69%

Kuantiti pelajar yang mendapat A dalam semua mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan masih rendah

Meningkatkan keputusan peperiksaan akhir tahun dari segi kualiti % pelajar mendapat A,B,C, D dan E

% pelajar yang dapat A,B,C dan D dalam mata pelajaran PendidikanJasmani dan Kesihatan40.25%42.0%44.0%46.0%

PELAN TAKTIKAL PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1 HINGGA 5 TAHUN 2016BILPROGRAMPENYELARASPIHAK BERTANGGUNG JAWABKOSMATLAMATINDIKATOR PENCAPAIANTEMPOH

1.

Program

PBS Ting 1,2,3

Pn.Rohana(PK 1)PK PetangK.BidangSemua Guru

(Dis 2015-Oktober 2016 )

-

Peningkatan pengetahuan guru tentang pelaksanaan PBS100% guru menilai pelajar dengan telusTaklimat sewaktu mesyuarat panitia

2.

Semakan buku latihan pelajarPn.Rohana(PK 1)KBKPGMPFeb - Oktober-Peningkatan Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran murid dan guru95% pelajar menyelesaikan tugasan merekaSemakan secara spontan

3Bimbingan dan Latihan IntensifPn.Rohana

(PK 1)

KB

KP

GMPFeb - Oktober-Peningkatkan bilangan pelajar yang lulus dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan80% pelajar peningkatan dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan KesihatanBimbingan dan latihan intensif secara berterusan

4Program LDP SEGAK Pn.Rohana

(PK 1)

KB

KP

GMPFeb -Peningkatan pdp guru dalam menjalankan prosedur atau kaedah melaksanakan Ujian SEGAK dengan betul bagi mata pelajaran Pendidikan Jasmani.

90% pelajar dapat meningkatkan kemahiran dan pengetahuan dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan KesihatanTaklimat sewaktu mesyuarat panitia

5Pelaksanaan Ujian SEGAKKPGMPMac dan Ogos-Peningkatan pengetahuan dan kemahiran guru menjalankan prosedur Ujian SEGAK.90% pelajar dapat melakukan Ujian SEGAK dengan betulTaklimat sewaktu mesyuarat panitia

(1) PELAN OPERASI PROGRAM PBS TINGKATAN 1 , 2 & 3 Nama ProjekProgram PBS Tingkatan 1, 2, 3

RasionalMeningkatkan Pengetahuan guru tentang pelaksanaan PBS

Objektif100% guru menilai pelajar dengan telus

Tarikh dan tempoh pelaksanaanDisember 2015 Oktober 2016

Kumpulan sasaranSemua guru

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus /Pelan Kontigensi

1Mesyuarat

1.Jawatankuasa PBS

2.Tetapkan tarikh

3.Bincang kos/sumber

4.Buat jadual

5.Hal-hal lainPn Rohana(PK 1) (PK Petang)Ketua Bidang

Ketua Panitia1 hariEdaran Memo

2Menentukan jadual S/U PBS1 bulan sebelum ProgramEdaran Memo

3Makluman kepada guru-guruPK Petang1 minggu sebelum ProgramMelalui laman web sekolah

4Jadual programS/U PBS1 hariEdaran Memo

5Menyediakan tempat dan peralatanS/U PBS1 hari-

6Pelaksanaan

Semua guru Subjek Tingkatan 1, 2, 3Januari-Oktober-

7Penilaian dan pelaporan

(PK Petang)

S/U PBSSetiap bulan-

(2) PELAN OPERASI SEMAKAN BUKU LATIHAN PELAJAR

Nama ProjekSemakan buku latihan pelajar

RasionalMeningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran murid dan guru

ObjektifMeningkatkan bilangan (95%) pelajar yang menyelesaikan tugasan mereka

Tarikh dan tempoh pelaksanaanFeb - Oktober

Kumpulan sasaranSemua pelajar Tingkatan 1 hingga 5

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus /Pelan Kontingensi

1Mesyuarat

1.Jawatankuasa Pengurusan

2.Tetapkan tarikh

3..Buat jadual

4..Hal-hal lainPn Rohana(PK 1)Ketua Bidang

Ketua Panitia 1 hariEdaran Memo

2Menentukan jadual SemakanPn Rohana(PK 1)Ketua Bidang

Ketua Panitia

Minggu ke dua JanuariEdaran Memo

3Makluman kepada guru-guru subjekPK 1Minggu ketiga JanuariEdaran Memo

4Memberi taklimat kepada Ketua- ketua BidangPK 1 Minggu ketiga Januari

5PelaksanaanPn Rohana(PK 1)Ketua Bidang

Ketua Panitia mengikut jadualSemakan secara spontan

6Penilaian dan pelaporan

- Peningkatan Bilangan pelajar yang menyelesaikan tugasan merekaKetua Bidang Setiap bulan -

(3) PELAN OPERASI PROGRAM BIMBINGAN DAN LATIHAN TINGKATAN 1-5 Nama ProjekBimbingan dan Latihan Intensif

RasionalMeningkatkan bimbingan guru dan latihan kepada pelajar

Objektif Peningkatan pelajar lulus dalam mata pelajaran pendidikan jasmani dan kesihatan

Tarikh dan tempoh pelaksanaanJanuari 2016 Oktober 2016

Kumpulan sasaranPelajar Tingkatan 1 hingga 5

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus /Pelan Kontigensi

1Mesyuarat

1.Bincang kos/sumber

2.Tentukan jenis bimbingan dan latihan

5.Hal-hal lainPn Rohana(PK 1)

(PK Petang)

Ketua Bidang

Ketua Panitia1 hariEdaran Memo

2Menentukan jadual S/U PBS1 bulan sebelum ProgramEdaran Memo

3Makluman kepada guru-guruPK Petang1 minggu sebelum ProgramMelalui memo

4Jadual programS/U Panitia PJK1 hariEdaran Memo

5Menyediakan bahanKetua Panitia PJK7 hari-

6Pelaksanaan

Semua guru Subjek Tingkatan 1, 2, 3Januari-Oktober-

7Penilaian dan pelaporan

Ketua Bidang KemanusiaanKetua Panitia PJKSetiap bulan-

4)PELAN OPERASI PROGRAM LADAP PELAKSANAAN UJIAN SEGAKNama ProjekLADAP Pelaksanaan Ujian SEGAK

RasionalPeningkatan pengetahuan dan kemahiran pelaksanaan penilaian tahap kecergasan fizikal pelajar berasaskan sekolah.

ObjektifPelaksanaan Ujian SEGAK mengikut prosedur yang betul

Tarikh dan tempoh pelaksanaanFeb

Kumpulan sasaranGuru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus /Pelan Kontigensi

1Mesyuarat

1.Bincang kos/sumber

2.Tentukan jenis aktiviti 5.Hal-hal lainPn Rohana(PK 1)

(PK Petang)

Ketua Bidang

Ketua Panitia PJK1 hariEdaran Memo

2Menentukan tugasan setiap guru Ketua panitia1 bulan sebelum ProgramEdaran Memo

3Makluman kepada guru-guruKetua Panitia2 minggu sebelum ProgramMelalui memo

4Jadual programS/U Panitia Sivik1 minggu sebelum programEdaran Memo

5Menyediakan bahanKetua Panitia PJK7 hari-

6Pelaksanaan

Semua guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5Jun-

7Penilaian dan pelaporan

Pn Rohana (PK1)Ketua Panitia PJK1 minggu-

5) PELAN OPERASI PROGRAM PELAKSANAAN UJIAN SEGAK Nama ProjekProgram Pelaksanaan Ujian SEGAK

RasionalMurid sentiasa peka, berpengetahuan dan mengamalkan aktiviti kecergasan untuk meningkat dan mengekal kan tahap kecergasan fizikal berasaskan kesihatan yang optimum

ObjektifMurid dapat mengukur, merekod, menganalisis, mentaksir, mengetahui tahap kecergasan kendiri dan merancang bagi melakukan tindakan susulan.

Tarikh dan tempoh pelaksanaanMac dan Ogos

Kumpulan sasaranTingkatan 1 hingga 5

LangkahProses kerjaTanggungjawabTempohStatus /Pelan Kontigensi

1Mesyuarat1. Membentuk jawatankuasa2.Bincang kos/sumber 3.Hal-hal lainPn Rohana(PK 1)

Ketua Bidang

Ketua Panitia1 hariEdaran Memo

2Menentukan tugasan setiap guru Ketua panitia2 bulan sebelum ProgramEdaran Memo

3Jadual programS/U Panitia PJK1 minggu sebelum programEdaran Memo

4Pelaksanaan

Ketua panitia PJKOgos-

5Penilaian dan pelaporan

Ketua Panitia PJK1 minggu-