PERKARA STRATEGIKPELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL PELAKSANAAN INDIKATORKEJAYAANTINDAKAN TEMPOH

PENGURUSAN BILIK SAL

1. Menyusun atur peralatan dan perabot di dalam Bilik SAL

2. Menyediakan carta organisasi Bilik SAL

3. Penyelenggaraan bahan

4. Merekod bahan

5. Penyelenggaraan papan kenyataan

Mengadakan mesyuarat

Pembentukan AJK

Merekod bahan sedia ada

Melengkapkan papan kenyataan dengan info hasil kerja murid

Januari

Januari

Januari - Februari

Sepanjang tahun mengikut keperluan

GPK dan Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

.

Kecerian bilik mencapai tahap 90%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS : KECERIAAN BILIK SALMISI : MENINGKATKAN KECERIAAN BILIK SAL

OBJEKTIF : KECERIAN BILIK SAL MENCAPAI TAHAP 90%

BIL AKTIVITI(LANGKAH-LANGKAH)

SUMBER PENGURUSTEMPOH MASA (BULAN)

INDIKATORKEJAYAAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. Mesyuarat bersama GPK Panitia Bahasa Inggeris

Perpustakaan

Penyelaras Bilik SAL

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

Pengunaan Bilik SAL dipertingkatkan kepada 70%.2. Mesyaurat AJK Bilik SAL

3. Pembentukan AJK dan penyediaan carta organisasi

4. Penyelenggaraan bahan

5. Penyelenggaraan papan kenyataan

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan Disahkan oleh :

Tarikh : Tarikh :

PERKARA STRATEGIKPELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL PELAKSANAAN INDIKATORKEJAYAANTINDAKAN TEMPOH

PENGURUSAN BILIK SAL

6. Menyediakan jadual penggunaan Bilik SAL untuk kelas-kelas Bahasa Inggeris.

7. Mengemaskini bahan –bahan bantu yang diperlukan oleh murid dan guru.

8. Agihan jadual kepada guru dan kelas.

9. Pemantauan penggunaan bilik.

Membuat semakan jadual waktu sekolah dan jadual penggunaan bilik SAL.

Mencari bahan yang sesuai untuk murid

Penyediaan bahan oleh guru-guru Bahasa Inggeris.

Agihan jadual

Buku penggunaan

Januari

Januari - Mac

Februari

Sepanjang tahun

GPK dan Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

.

Penggunaan Bilik SAL mencapai peratus 70%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS : PENGURUSAN PENGOPERASIAN BILIK SALMISI : MENINGKATKAN KEBERKESANAAN DALAM PENGURUSAN BILIK SAL

OBJEKTIF : KEMAHIRAN PENGURUSAN BILIK SAL

BIL AKTIVITI(LANGKAH-LANGKAH)

SUMBER PENGURUSTEMPOH MASA (BULAN)

INDIKATORKEJAYAAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. Mesyuarat bersama GPK Panitia Bahasa Inggeris

Perpustakaan

Penyelaras Bilik SAL

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

Pengunaan Bilik SAL dipertingkatkan kepada 70%.2. Mesyaurat AJK Bilik SAL

3. Mengumpul maklumat, menyediakan tempat, menyediakan bahan.

4. Taklimat Pengurusan

5. Aplikasi pengurusan Bilik SAL

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan Disahkan oleh :

Tarikh : Tarikh :

PERKARA STRATEGIKPELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL PELAKSANAAN INDIKATORKEJAYAANTINDAKAN TEMPOH

PENAMBAHAN BAHAN

1. Mesyuarat bersama Panitia Bahasa Inggeris dan Guru Media dan Perpustakaan

2. Menyediakan bahan kegunaan murid mengikut aras sama ada secara belian atau perolehan daripada guru-guru Bahasa Inggeris.

3. Agihan bahan mengikut aras murid.

4. Penggunaan bahan oleh murid

Mengadakan mesyuarat

Penambahan bahan sama ada secara belian atau sumbangan panitia, guru-guru Bahasa Inggeris

Rekod stok bahan

Penggunaan bahan

Januari

Januari - Mac

Mac

Sepanjang tahun

GPK dan Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

.

Bahan penggunaan murid bertambah kepada 70%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS : PENAMBAHAN BAHANMISI : MENINGKATKAN BAHAN PENGGUNAAN MURID

OBJEKTIF : BAHAN PENGGUNAAN MURID MENCAPAI KE TAHAP 70%

BIL AKTIVITI(LANGKAH-LANGKAH)

SUMBER PENGURUSTEMPOH MASA (BULAN)

INDIKATORKEJAYAAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. Mesyuarat bersama GPK Panitia Bahasa Inggeris

Guru-guru Bahasa Inggeris

Perpustakaan

Penyelaras Bilik SAL

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

Bahan penggunaan murid bertambah kepada 70%2. Mesyaurat AJK Bilik SAL

3. Pengumpulan bahan

4. Rekod bahan

5. Pengunaan bahan oleh murid

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan Disahkan oleh :

Tarikh : Tarikh :

PERKARA STRATEGIKPELAKSANAAN

PELAN TAKTIKAL PELAKSANAAN INDIKATORKEJAYAANTINDAKAN TEMPOH

BAHAN BACAAN MENGIKUT ARAS

1. Mesyuarat bersama Panitia Bahasa Inggeris dan Guru Media dan Perpustakaan

2. Belian bahan bacaan mengikut aras

3. Bahan bacaan direkod

4. Penggunaan bahan oleh murid

Mengadakan mesyuarat

Belian bahan bacaan

Rekod stok bahan

Penggunaan bahan

Januari

Januari - Mac

Mac

Sepanjang tahun

GPK dan Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

.

Bahan bacaan mengikut aras bertambah sebanyak 40%

PELAN TINDAKAN BILIK SAL

FOKUS : BAHAN BACAAN MENGIKUT ARASMISI : MENINGKATKAN BAHAN BACAAN MENGIKUT ARAS MURID

OBJEKTIF : BAHAN BACAAN BERTAMBAH KEPADA 40%

BIL AKTIVITI(LANGKAH-LANGKAH)

SUMBER PENGURUSTEMPOH MASA (BULAN)

INDIKATORKEJAYAAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. Mesyuarat bersama GPK Panitia Bahasa Inggeris

Guru-guru Bahasa Inggeris

Perpustakaan

Penyelaras Bilik SAL

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Guru Media dan Perpustakaan

Bahan bacaan mengikut aras bertambah sebanyak 40%2. Mesyaurat AJK Bilik SAL

3. Pembelian bahan

4. Rekod bahan

5. Pengunaan bahan oleh murid

Disediakan oleh : Mazlina BInti Mazlan Disahkan oleh :

Tarikh : Tarikh :

ANALISIS SWOT

BILIK SAL

SK TAMAN SUTERA

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W) PELUANG (O) ANCAMAN (T)

1. Guru-guru Bahasa Inggeris yang berpengalaman

2. Bilik khas untuk kegunaan murid

3. Kerjasama dari semua guru dan GPK yang amat baik

4. Murid-murid yang sentiasa berminat dalam membantu

1. Guru kurang mahir dan kurang pengalaman

2. Kekangan masa guru untuk menyediakan bahan

3. Bilangan murid yang berminat untuk belajar sendiri tanpa bantuan guru adalah kurang

1. Bantuan daripada guru-guru yang berpengalaman

2. Pendedahan penggunaan

3. Kerjasama daripada panitia dan perpustakaan dalam pembelian bahan

1. Mentaliti murid yang mengharapkan guru dalam setiap aktiviti pembelajaran

2. Peruntukan yang sedikit untuk membeli bahan yang baik untuk digunakan oleh murid