|1

Penggunaan Info 5 minit Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (Bahagian 1 – Minggu Pertama dan Kedua Julai 2014)

Pemahaman1

Pengisian 3

Maklumat digunakan dalam setiap mesyuarat, perhimpunan, bengkel yang dijalankan melibatkan semua warga pendidikan (termasuk murid) dan pihak berkepentingan

Dijalankan secara bersiri dan berterusan bagi memastikan maklumat disampaikan

Objektif2

Menyampaikan maklumat secara berkala dan konsisten kepada semua warga pendidikan

Memastikan warga pendidikan sedar dan faham mengenai matlamat sistem pendidikan negara

Keberhasilan4

Semua warga pendidikan termasuk murid dan pihak berkepentingan tahu dan faham mengenai matlamat sistem pendidikan yang dinyatakan dalam PPPM

Mesej yang jelas dan sama dapat disampaikan

Cara menggunakan

5

PADU akan menghantar email slaid yang akan disampaikan di semua institusi pendidikan kepada semua JPN, IPG dan PPD

JPN dan PPD diminta menghantar email slaid kepada semua institusi pendiidikan di negeri dan daerah masing-masing

Pelaksanaan penyampaian dipantau oleh JPN dan PPD

4 slaid pengenalan PPPM Penyampai perlu merujuk kepada Buku PPPM untuk lebih

memahami maklumat yang perlu disampaikan Talking point disediakan untuk setiap slaid.

INFO 5 MINITPELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN

MALAYSIA 2013-2025

‘SEDAR, FAHAM, MAHU DAN BOLEH

BUAT’

Namun begitu, Malaysia sedang menghadapi cabaran-cabaran baharu, terutamanya mengenai kualiti, dalam abad ke-21Kedudukan Malaysia dalam TIMSS: prestasi Gred 8 (berusia 14 tahun)

TIMSS 2007 21 20

TIMSS 2011 32 26

Sains Matematik

4

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 adalah unik dan berbeza berdasarkan tiga aspek utama

Pelaksanaan proses perundingan awam terbesar yang dilaksanakan oleh Kementerian – merangkumi semua negeri dan pelibatan meluas pelbagai pihak berkepentingan dengan data asas yang jelas berdasarkan kajian menyeluruh pakar tempatatan dan agensi antarabangsa

Penambatan prestasi kepada standard antarabangsa (contoh: TIMSS dan PISA), dan mendapatkan pandangan dan kepakaran antarabangsa (contoh: Bank Dunia, UNESCO, panel penilai bebas antarabangsa)

Fokus kepada pelaksanaan, transformasi Kementerian sebagai salah satu daripada anjakan utama, dan penubuhan Unit Pelaksanaan dan Prestasi Pendidikan Unit (PADU)

5

PPPM mempunyai aspirasi yang tinggi - Mencapai sepertiga teratas dalam penilaian antarabangsamelalui ranking PISA

Dalam tempoh 15 tahun… sepertiga teratas

Sekarang…sepertiga terbawah

Bulgaria

Kazakhstan

Romania

ColumbiaMexico

Trinidad and Tobago

MalaysiaUnited Kingdom Australia

Taiwan CanadaSingapore

Malaysia

6

Malaysia sebagai sistem pendidikan yang paling cepat meningkat di dunia