pelan bola sepak 2014.docx

SMK SEREMBAN JAYA 2

70450, SEREMBAN, N. S

PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM 2013

PERMAINAN BOLA SEPAK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEREMBAN JAYA 2

70450, SEREMBAN

NEGERI SEMBILAN

1

SMK SEREMBAN JAYA 2

PERANCANGAN STRATEGIK 2013

KOKURIKULUM – PERMAINAN

PASUKAN BOLA SEPAK

2

VISI

SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MISI

MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

COGAN KATA

KAMI CEMERLANG

FALSAFAH PENDIDIKAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara

menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan

warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

keluarga, masyarakat dan Negara.

3

CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM SMK SEREMBEN JAYA 22013

SETIAUSAHA: Pn.Nor Hafisah Bt Razali

4

PERSATUAN SUKAN / PERMAINAN BADAN BERUNIFORM

1. Bahasa Melayu 7. Geografi 13. Bim / kerjaya

2. Bahasa Inggeris 8. Bahasa Tamil 14. BOSS

3. Sains & Maths 9. Seni Muzik & Kebudayaan

4. Sejarah 10. Pelancungan 15. PSS

5. Kemahiran Hidup 11. Rukun Negara

6. Agama Islam 12. Koperasi 16 RIMUP

Olahraga / Merentas Desa Bola Sepak

Badminton Bola Baling

Bola Jaring Futsal

Bola Tampa Petranque

Sepak Takraw Bola Keranjang

Catur Ping Pong

- Pengakap - Puteri Islam

- Pandu Puteri - Silat Kalimah

- PBSM

- KRS

- Kadet Bomba

PEN. KANAN KOKURIKULUMEncik Jamri b. Ahmad

PEN. KANAN HAL EHWAL MURIDPn. Siti Azlin bt. Abu Zarin

PEN. KANAN AKADEMIKTuan Hj. Norazam b. Hj. Nayan

PENGETUATuan Mohd Radzi b. Hj. Abd. Wahab

RUMAH SUKAN

PUMA

CHEETAH

JAGUAR

SINGA

CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM – PERMAINANPASUKAN BOLA SEPAK SMK SEREMBEN JAYA 2

2013

5

PENOLONG Pn Shamsiah binti Sulaiman

PENOLONGEn. Raguraman A/L Subramaniam

SETIAUSAHA KOKOPn Nor Hafizah Bt Razali

KETUA En. Azhar bin Isa

PEN. KANAN KOKURIKULUMEn Jamri Bin Ahmad

PENGETUATuan Mohd Radzi b. Hj. Abd. Wahab

ANALISIS SWOC PERINGKAT BIDANG: KOKURIKULUM – PASUKAN BOLA SEPAK

KEKUATANKEKUATAN ( STRENGTH – S )

S1 –Guru sentiasa memberikan komitmen dan mengambil bahagian dalam sebarang program yang dirancangkan

S2 – Pengurusan kokurikulum yang baik oleh pihak pengurusan sekolah

S3 –Kemudahan yang terletak di persekitaran sekolah

S4 – Murid tinggal berhampiran dengan sekolah

KELEMAHAN W1 – Kebanyakan guru penasihat tidak mempunyai kemahiran di dalam mengendalikan permainan yang ditentukan kepada mereka

W2 – Pelajar tidak mempunyai semangat berdikari terutama untuk sesi latihan

W3 –Kekangana masa untuk mengadakan latihan kerana pelajar tidak sanggup mengorbankan hari cuti mereka

W4 – Murid menganggap kokurikulum tidak penting dalam sistem pendidikan

PELUANGO1 – Prasarana sekolah yang memuaskan

O2 – Pihak PIBG sentiasa memberikan komitmen yang baik

O3 –Hubungan baik dengan pihak JPN dan PPD

O4 –Mudah mendapat Bantuan daripada pihak luar seperti MSN,

CABARANT1 – Ibubapa menganggap bidang kokurikulum hanyalah mengisi masa terluang anak-anak mereka

T2 – Guru terlalu sibuk dengan pelbagai urusan bilik darjah yang menyebabkan kurang penonjolan kualiti guru terhadap bidang kokurikulum

T3 –Wang tidak mencukupi untuk menanggung kos perbelanjaan sesuatu program/ aktiviti

T4 –Kebanyakan waris pelajar bukan dari kalangan golongan yang berada

6

dan sukar menghulurkan bantuan

TOW MATRIK KOKURIKULUM – PASUKAN BOLA SEPAK

INTERNAL ENVIRONMENT

(PERSEKITARAN DALAMAN)

EXTERNALENVIRONMENT(PERSEKITAN LUARAN)

KEKUATANKEKUATAN ( STRENGTH – S )

S1 –Guru sentiasa memberikan komitmen dan mengambil bahagian dalam sebarang program yang dirancangkan

S2 – Pengurusan kokurikulum yang baik oleh pihak pengurusan sekolah

S3 –Kemudahan yang terletak di persekitaran sekolah

S4 – Murid tinggal berhampiran dengan sekolah

KELEMAHAN W1 – Kebanyakan guru penasihat tidak mempunyai kemahiran di dalam mengendalikan permainan yang ditentukan kepada mereka

W2 – Pelajar tidak mempunyai semangat berdikari terutama untuk sesi latihan

W3 –Kekangana masa untuk mengadakan latihan kerana pelajar tidak sanggup mengorbankan hari cuti mereka

W4 – Murid menganggap kokurikulum tidak penting dalam sistem pendidikan

PELUANGO1 – Prasarana sekolah yang memuaskan

O2 – Pihak PIBG sentiasa memberikan komitmen yang baik

O3 –Hubungan baik dengan pihak JPN dan PPD

O4 –Mudah mendapat Bantuan daripada pihak luar seperti MSN,

SOS1, S2, S3, + O1, O2

Tunjukcara Kemahiran Bola Sepak

Penganjuran Dan Pertandingan Bola Sepak Antara Kelas

Pemilihan Bakat Untuk Skud Muda

Perlawanan Persahabatan Dengan Sekolah Berhampiran

WOW1, W2, W3, W4 + O1,O2, O3

Tayangan Vedio Bola Sepak

Forum Dan Bual Bicara

Team Building

Profesional Learning Center

Pemantauan & Bimbingan Rakan

7

CABARANT1 – Ibubapa menganggap bidang kokurikulum hanyalah mengisi masa terluang anak-anak mereka

T2 – Guru terlalu sibuk dengan pelbagai urusan bilik darjah yang menyebabkan kurang penonjolan kualiti guru terhadap bidang kokurikulum

T3 –Wang tidak mencukupi untuk menanggung kos perbelanjaan sesuatu program/ aktiviti

T4 –Kebanyakan waris pelajar bukan dari kalangan golongan yang berada dan sukar menghulurkan bantuan

SCS1, S2, S3, + C1, C2, C3

Program 3 Penjuru

WCW1, W2, W3, W4 + C1, C2, C3

Program Keibubapaan

8

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEREMBAN JAYA 2

PERANCANGAN STRATEGIK 2014

KOKURIKULUM – PASUKAN BOLA SEPAK

VISI SEKOLAH

SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MISI SEKOLAH

MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

KEY RESULT

AREA(KRA)

MENINGKATKAN KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN PRESTASIINISIATIF/STRATEGITOV OTI AR1 OT2 AR2 ETR B/MARK

1.Program Permainan dan perlu penambahbaikan

Menjadi sekolah terunggul antara sekolah-sekolah baru

1.Meningkatkankesedaran dan penghayatan dalam permainan diri pelajar.

2. Meningkatkan jati diri pelajar.

1. Bilangan pelajar yang menyertai permainan sekolah masih rendah

2. Peratus pelajar yang melanggar disiplin sekolah menurun

2. Bilangan

1. Pendedahan dan tunjukcara kemahiran bolasepak

2. Penganjuran dan pertandingan antara kelas dalam tingkatan

3. Tayangan vedio permainan bolasepak

4. Pemilihan bakat untuk skuad muda

9

2.Pengurusan Kokurikulum masih ada kekurangan dan kelemahan

1. Pengurusan Kokurikulum menjadi mantap dan cekap

pelajar

Bilangan Latihan dalam Perkhidmatan dan Kecekapan Pengurusan Kokurikulum

5. Forum dan bual bicara mengenai bola sepak

6. Perlawanan persahabatan dengan sekolah berhampiran

1.Latihan Dalaman /Transformasi Ilmu

Pengurusan fail

Pengurusan Permainan

2. Team Building

3. Ceramah

10

Strategi 1.1. Program Permainan Bola Sepak agak menurun dan perlu penambahbaikan

BIL PELAN TINDAKAN T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER

OUTPUT PELAN KONTIGENSI

CATATAN

1PENDEDAHAN DAN

TUNJUKCARA KEMAHIRAN BOLA

SEPAK

Pen. Kanan KOKOGuru

Penasihat

Jan – Okt(sepanjang tahun)

RM170 – Sumbangan

PIBG

Meningkatkan kemahiran pelajar tentang permainan

bola sepak

2.

PENGANJURAN DAN PERTANDINGAN

BOLA SEPAK ANTARA KELAS

Pen. Kanan KOKOGuru

Penasihat

Mei – Jun RM sumbangan

PIBG

Meningkatkan kepimpinan pelajar dalam pengurusan

pertandingan

3.TAYANGAN VEDIO PERMAINAN BOLA

SEPAK

Pen. Kanan KOKOGuru

Penasihat

Mei RM 360 –Peruntukan

Sekolah

Meningkatkan pengetahuan pelajar tentang permainan

bola sepak masa kini

4 PEMILIHAN BAKAT UNTUK SKUAD

MUDA

Pen. Kanan KOKOGuru

Penasihat

Ogos RM 340Sumbangan

PIBG

Untuk membentuk pasukan sekolah

pada masa hadapan

5 FORUM DAN BUAL BICARA BOLA

SEPAK

Pen. Kanan KOKOGuru

Penasihat

Mac - April RM1305 – Sumbangan

PIBG

Meningkatkan kemahiran pelajar cara berkomunikasi

6 PERLAWANAN

PERSAHABATAN DENGAN SEKOLAH

BERHAMPIRAN

Pen. Kanan KOKOGuru

Penasihat

Okt RM250 – Sumbangan

PIBG

Mendapat pendedahan dalam

permainan bola sepak

11

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SEKOLAH (SIP)Pelan Operasi 1 – Program Permainan Bola sepak

A. Nama Pendahan dan tunjukcara kemahiran bola sepak

B. Objektif 1. Meningkatkan kesedaran dan penghayatan sahsiah dalam diri pelajar 2. Meningkatkan jati diri pelajar

C. Tempoh Mula : 1/02/13 – 18/03/13, 13 Mei – 10 Jun 2013, 8 Ogos – 26 Okt 2013

D. Kumpulan Sasaran Ahli Permainan Bola Sepak

E. Guru Terlibat Semua Guru Penasihat Bola Sepak

J. Pemantauan GPK KOKO / Setiausaha permainanF. Proses Kerja G. Tarikh H. Tanggungjawab

1. Mesyuarat dan taklimat kepada semua guru 4/02/2013 Pengetua, Pen. Kanan KOKO

2. Menyediakan jadual tugasan mengikut guru bertugas mingguan

4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO

3. Penyediaan hadiah dan nama-nama pelajar 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat

4. Mengadakan Program Guru Penasihat

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SEKOLAH (SIP)12

Pelan Operasa 2 – Program Permainan Bola sepak

A. Nama Penganjuran dan pertandingan bola sepak antara kelas

B. Objektif 1. 100% pelajar mengetahui dan mengambil tahu perkembangan dan peraturan displin sekolah

C. Tempoh Mula : 1 Jan 2013 – 30 Okt 2013

D. Kumpulan Sasaran Semua Pelajar

E. Guru Terlibat Semua Guru Penasihat Permainan

F. Proses Kerja G. Tarikh H. Tanggungjawab1. Mesyuarat/Taklimat kepada semua guru 2 Jan 2013 Pengetua, Pen. Kanan KOKO

2. Membekal semua guru buku peraturan sekolah 5 Jan 2013 Pen. Kanan KOKO

3. Menyediakan jadual tugasan mengikut guru bertugas mingguan

8 Jan 2013 Guru Penasihat

4. Mengadakan program 15 Jan 2013 Guru Penasihat

I. Kekangan Masa dan Kewangan

J. Pemantauan GPK KOKO / Setiausaha permainan

13

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SEKOLAH (SIP)Pelan Operasa 3 – Program Permainan Bola sepak

A. Nama Tayangan vedio permainan bola sepak

B. Objektif 1. 100% pelajar menumpukan tumpuan dalam P & P2. Mengesan salahlaku pelajar semasa P & P

C. Tempoh Mula : 4 Feb – 30 Sept 2013 (sepanjang tahun)


E. Guru Terlibat Semua Guru Penasihat Permainan Bola Sepak

F. Proses Kerja G. Tarikh H. Tanggungjawab1. Menyediakan Buku Pemantauan Kelas 4/02/2013 Pengetua, Pen. Kanan KOKO

2. Membekalkan buku pemantauan kelas kepada setiap guru tingkatan

4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO

3. Merekod dalam buku pemantauan kelas perkembangan pelajar

4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat

4. Menghantar ke pejabat untuk tindakan susulan 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat



14


A. Nama Pemilihan bakat untuk skuad muda

B. Objektif 1. 100% Guru menguatkuasakan peraturan keluar kelas semasa P & P 2. Semua pelajar menghadirkan diri semasa P & P



E. Guru Terlibat Semua Guru Penasihat Permainan Bola Sepat

F. Proses Kerja G. Tarikh H. Tanggungjawab1. Penyediaan Pas Keluar untuk Guru dan Ketua

Kelas4/02/2013 Pengetua, Pen. Kanan KOKO

2. Memberi taklimat penggunaan pas keluar 4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO

3. Membekalkan pas keluar kepada semua guru dan ketua kelas

4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat

4. Melaksanakan program 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat



15


A. Nama Forum dan bual bicara bola sepak

B. Objektif 1. 100% pelajar bebas daripada membawa barang terlarang kesekolah 2. 100% pelajar mematuhi peraturan berpakaian lengkap




F. Proses Kerja G. Tarikh H. Tanggungjawab1. Merancang tarikh dan fokus pemeriksaan

terhadap pelajar4/02/2013 Pengetua, Pen. Kanan KOKO

2. Taklimat kepada semua guru 4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO

3. Mengadakan program 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat

4. Mengambil tindakan susulan 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat



16


A. Nama Perlawanan persahabatan dengan sekolah berdekatan

B. Objektif 1. 100% Guru memberi ganjaran terhadap kemenjadian pelajar2. Mengelakkan semua pelajar melakukan pelanggaran peraturan sekolah




F. Proses Kerja G. Tarikh H. Tanggungjawab1. Merancang pengkhususan perkara/topik

pengurusan HEM4/02/2013 Pengetua, Pen. Kanan KOKO

2. Mendapatkan penceramah dan membuat tempahan tarikh

4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO

3. Menyusun program dengan penceramah 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat

4. Menganjurkan latihan Dalaman 4/02/2013 – 30/9/2013 Guru Penasihat



17

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SEKOLAH (SIP)Pelan Operasa 1 – Pengurusan Kokurikulum

A. Nama Pengurusan Fail dan Permainan

B. Objektif 1. 100% Guru Tingkatan berusaha meningkatkan kualiti kelas masing-masing2. Semua pelajar berusaha menjadikan kelas tempat pembelajaran yang selesa dan bermaklumat.


D. Kumpulan Sasaran Semua Guru

E. Guru Terlibat Semua Guru




4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO





18


A. Nama Team Building

B. Objektif 1. 100% pelajar berusaha menjadi contoh pelajar yang terbaik dari segi sahsiah dan berpakaian.2. Menghargai dan menjadikan contoh pelajar terpuji.







4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO





19


A. Nama Perkongsian Pintar

B. Objektif 1. Mengingat dan menasihati pelajar tentang perlakuan yang baik 2. Pelajar membuat penilaian diri dan mencontohi perkara yang sepatutnya







4/02/2013 – 30/9/2013 Pen.Kanan KOKO




20


ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUN 2013

KOKURIKULUM PERMAINAN PASUKAN BOLA SEPAK

A. Kos Program Permainan Pasukan Bola Sepak Sepanjang Tahun

1. Pendedahan dan tunjukcara kemahiran bola sepak RM 1,040.002. Penganjuran dan pertandingan bola sepak anta kelas dalam tingkatan RM 170.003. Tayangan vedio RM 1,000.004. Forum dan bual bicara mengenai bola sepak RM 360.005. Perlawanan persahabatan dengan sekolah berhampiran RM 340.00

Jumlah RM 6,002.00

21

A. Kos Program PBSM Sepanjang Tahun

A. 1. Pendedahan dan tunjukcara kemahiran bola sepak RM 1,040.00

Bil Perkara Kuantiti Kos Seunit Jumlah

1 Hadiah Pelajar Ting 1 120 Pelajar RM 2.00 RM 240.00



4 Alatulis – Marker 1 Kotak RM21.00 RM 21.00

5 Kertas A4 1 Rim RM 9.00 RM 9.00

6 Kain Rentang 1 Buah RM 50.00 RM 50.00

7 Dakwat Printer 2 Buah RM 70.00 RM 140.0022

8 Perbelanjaan Perbagai / Runcit RM 100.00

Jumlah RM 1,040.00

2. Penganjuran dan pertandingan bola sepak anta kelas dalam tingkatanRM 170.00


1 Buku Peraturan Sekolah 40 Guru RM 3.00 RM 120.00

2 Kain Rentang 1 Buah RM 50.00 RM 50.00

Jumlah RM 170.00

3. Tayangan vedio RM 1,000.00


1 Kertas A4 – Ting. 1 20 Rim RM 9.00 RM 180.00

23





6 Plastik Keras 100 Gulung RM 5.00 RM 50.00

7 Perbelanjaan Perbagai RM 50.00

Jumlah RM 1,000.00

4. Forum dan bual bicara mengenai bola sepak RM 360.00


1 Kertas A4 – warna 2 Rim RM 10.00 RM 20.00

2 Sarung Plastik 100 Buah RM 1.00 RM 100.00

3 Tali 100 Helai RM 1.00 RM 100.0024

4 Dakwat Printer 2 Buah RM 70.00 RM 140.00

Jumlah RM 360.00

5. Perlawanan persahabatan dengan sekolah berhampiran RM 340.00


1 Kotak Plastik 5 Kotak RM 20.00 RM 100.00

2 Gunting 5 Buah RM 10.00 RM 50.00

3 Buku Catatan 5 Buah RM 8.00 RM 40.00

4 Pemotong Kuku 50 Buah RM 3.00 RM 150.00

Jumlah RM 340.00

25

CARTA GANTT

PERMAINAN BOLA SEPAK 2013

BIL AKTIVITI BULAN CATATAN

J F M A M J J O S O N

1 MESYUARAT AGUNG DAN PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

X

2 AKTIVITI / TAKLIMAT KEPENTINGAN MEMANASKAN BADAN

X X X X X X X X X X X

3 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN X X

26

KEMAHIRAN MENENDANG BOLA

4 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN MELONTAR BOLA

X X

5 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENDANG PENALTI

X X

6 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGELECEK BOLA

X X

7 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN STRATEGI PERTAHANAN

X X

8 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN STRATEGI MENYERANG

X X

9 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN TENDANGAN BEBAS

X X

10 TUNJUKCARA DAN MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENANDUK BOLA

X X

11 AKTIVITI PEMILIHAN MENCARI BAKAT / POSISI

X X


X X


X X

27

14 PEMILIHAN DAN PEMBENTUKAN PASUKAN

X X

15 PEMILIHAN DAN PEMBENTUKAN PASUKAN

X X

16 TAKLIMAT DAN PERSEDIAAN PASUKAN PERTANDINGAN PERINGKAT KOKO

X

17 PERLAWANAN ANTARA PASUKAN DALAM PERMAINAN BOLA

X

18 PERLAWANAN DENGAN SEKOLAH BERHAMPIRAN

X X

19 FORUM DAN TEMU BUAL X X

20 TAYANGAN VEDIO X

Disediakan Oleh

En Azhar Bin Isa

Penasihat Bola Sepak

SMK Seremban Jaya 2

Seremban, N. Sembilan

28

pelan bola sepak 2014.docx

Documents