pedoman penulisan skripsi & artikel · contoh halaman sampul skripsi (soft cover) 50 3. contoh...

93

Upload: others

Post on 08-Nov-2020

27 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 2: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

PEDOMAN

PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL

2018

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UMSurabaya

Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya 60113 Tlp. 031-3811966

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

Page 3: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

PEDOMAN

PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL

Editor: Drs. Yarno, M.Pd.

Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd.

Tim Penyusun:

Dr. Dra. Iis Holisin, M.Pd.

Dr. Drs. Ali Nuke Affandy, SE, M.Si.

Dra. Peni Suharti, M.Kes.

Dra. Masulah, M.A.

Ari Setyorini, S.Si.,M.Si.

Febriana Kristanti, S.Si., M.Si

Wahyuni Suryaningtyas, S.Si., M.Si.

Waode Hamsia, S.Pd., M.Pd.

Wardah Suweleh, M.Pd.

Deni Adi Putra., M.Pd.

FAKULTAS KEGURUAN DAN

ILMU PENDIDIKAN

UMSurabaya Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya 60113 Tlp. 031-3811966

ii FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

Page 4: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

KATA PENGANTAR

Buku Pedoman Penulisan Skripsi ini disusun dengan

maksud membekali mahasiswa menyiapkan skripsi sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamma-diyah Surabaya (UMSurabaya) telah berusaha secara maksimal untuk merevisi Buku Pedoman Penulisan Skripsi edisi sebe-lumnya dengan menugaskan sebuah tim. Buku pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi mahasiswa di lingkungan FKIP UMSurabaya dalam usaha meningkatkan kualitas skripsi yang ditulis oleh para calon lulusan FKIP UMSurabaya.

Buku pedoman skripsi baik secara format maupun substansi disusun mengacu kepada American Psychological Association (APA) yang merupakan acuan paling umum digu-nakan. Penyusunan buku pedoman telah dilakukan secara cermat dan memperhatikan berbagai saran yang diberikan oleh para dosen di lingkungan FKIP UMSurabaya. Tahapan penyusunan buku pedoman ini diawali dengan membuat draf awal oleh Tim Penyusun Buku Pedoman, kemudian diadakan lokakarya di tingkat fakultas yang melibatkan semua dosen dari semua prodi bersama Tim Penyusun Buku Pedoman Penulisan Skripsi yang diterbitkan dengan SK Dekan FKIP.

Semoga buku pedoman ini dapat membantu maha-siswa FKIP UMSurabaya dalam menyusun skripsi. Kepada Tim Penyusun, Ketua Program Studi, dan seluruh dosen dan karyawan di

lingkungan FKIP UMSurabaya, dan semua pihak yang telah turut berpartisipasi dalam penyusunan buku pedoman ini, saya mengucapkan terima kasih dan aprsiasi setinggi-tingginya.

Surabaya, 20 Desember 2018 Dekan FKIP UMSurabaya,

Endah Hendarwati, SE, M.Pd.

iii

Page 5: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

iv

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR iii DAFTAR ISI iv DAFTAR LAMPIRAN vii BAB I: PENDAHULUAN 1

A. Skripsi Sebagai Karya Ilmiah ...........................................................1 B. Kode Etik Penulisan Karya Ilmiah .................................................2

BAB II: PENGAJUAN PROPOSAL SKRIPSI 4

A. Persyaratan Pengajuan Proposal Skripsi ...................................4 B. Pengajuan Proposal Skripsi ..............................................................5

BAB III: PENGORGANISASIAN SKRIPSI 7

A. Bagian Awal .......................................................................................... 11 1. Halaman Sampul ......................................................................... 11 2. Halaman Judul .............................................................................. 12 3. Halaman Motto dan Persembahan ...................................... 12 4. Halaman Persetujuan ................................................................ 12 5. Halaman Pengesahan ................................................................ 13 6. Halaman Pernyataan Tidak Melakukan Plagiat............. 13 7. Abstrak ............................................................................................ 13 8. Kata Pengantar ............................................................................. 13 9. Daftar Isi.......................................................................................... 14 10. Daftar Tabel ................................................................................... 14 11. Daftar Gambar .............................................................................. 14 12. Daftar Grafik .................................................................................. 15 13. Daftar Lampiran .......................................................................... 15

B. Bagian Inti ............................................................................................. 15 1. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian Kuantitatif ................................................................ 15 2. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian Kualitatif ................................................................... 20 3. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian Tindakan Kelas ....................................................... 23 4. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian dan Pengembangan.............................................. 27 C. Bagian Akhir ......................................................................................... 30

Page 6: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

v

1. Daftar Pustaka .............................................................................. 30 2. Riwayat Hidup .............................................................................. 31 3. Lampiran ........................................................................................ 31

BAB IV: TEKNIK PENULISAN SKRIPSI 32

A. Bahasa dan Tanda Baca ................................................................... 32 B. Bahan dan Teknik Pengetikan ...................................................... 32 C. Cara Merujuk dan Mengetik Daftar Rujukan ......................... 34

1. Cara Merujuk ................................................................................. 34 2. Cara Merujuk Kutipan secara Langsung ........................... 35 3. Cara Merujuk Kutipan secara tidak Langsung ............... 36

D. Cara Menulis Daftar Pustaka ......................................................... 37 1. Rujukan dari Buku ...................................................................... 37 2. Buku Berupa Kumpulan Artikel, Kumpulan Essai, dan

Sejenisnya ....................................................................................... 38 3. Rujukan Berupa Skripsi, Tesis, atau Disertasi ................ 39 4. Rujukan dari Artikel dalam Jurnal/Proseding ............... 39 5. Rujukan dari Artikel dalam Majalah atau Koran

(dengan atau tanpa CD-ROM) ................................................ 39 6. Rujukan dari Koran Tanpa Penulis ..................................... 40 7. Rujukan dari Dokumen Resmi Pemerintah yang

Diterbitkan oleh Suatu Penerbit Tanpa Penulis dan Tanpa Lembaga ............................................................................ 40

8. Rujukan dari Lembaga yang Ditulis Atas Nama Lembaga Tersebut ...................................................................... 40

9. Rujukan Berupa Makalah yang Disajikan Dalam Seminar (atau yang sejenis) ................................................... 40

10. Rujukan dari Internet Berupa Jurnal atau Majalah Online ............................................................................................... 40

11. Rujukan dari Internet Berupa Bahan Diskusi ................ 41 12. Rujukan dari Internet Berupa E-Mail Pribadi ................ 41

BAB V: BIMBINGAN DAN UJIAN SKRIPSI 42

A. Bimbingan Penulisan Skripsi ........................................................ 42 1. Syarat Dosen Pembimbing Penulisan Skripsi ................ 42 2. Hak dan Kewajiban Dosen Pembimbing Penulisan

Skripsi (DPPS): ............................................................................. 42 3. Pelaksanaan Bimbingan Penulisan Skripsi ...................... 43 4. Batas Waktu Pembimbingan Skripsi .................................. 43

B. Ujian Skripsi ......................................................................................... 44 1. Persyaratan Administrasi........................................................ 44

Page 7: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

vi

2. Persyaratan Dosen Penguji..................................................... 44 3. Tata Tertib Ujian Skripsi .......................................................... 45 4. Aspek-aspek yang Diuji ............................................................ 45 5. Pelaksanaan Ujian Skripsi ....................................................... 46 6. Kelulusan Ujian Skripsi ............................................................ 46

Page 8: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman 1. SURAT KEPUTUSAN 48 2. Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover)

51 4. Contoh Halaman Judul 52 5. Contoh Halaman Moto dan Persembahan 53 6. Contoh Halaman Persetujuan 54 7. Contoh Halaman Pengesahan 55 8. Contoh Halaman Pernyataan Tidak Melakukan Plagiat 56 9. Contoh Abstrak 57 10. Contoh Kata Pengantar 58 11. Contoh Daftar Isi 60 12. Contoh Daftar Tabel 62 13. Contoh Daftar Gambar 63 14. Contoh Grafik/Diagram 64 15. Contoh Daftar Lampiran 65 16. Contoh Riwayat Hidup 66 17. Contoh Pembatas Halaman 67 18. Contoh SKRIPSI 68 19. Contoh Punggung Skripsi 69 20. Contoh Kartu Berita Acara Bimbingan Skripsi 70 21. Contoh Berita Acara Ujian Skripsi 71 22. Contoh Penilaian Pembimbingan Skripsi 72 23. Contoh Penilaian Ujian Skripsi 74 24. Contoh Hasil Ujian Skripsi 75 25. Contoh Sistematika Penulisan Artikel 76 26. Contoh Penulisan Artikel 77

Page 9: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

viii

Page 10: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Skripsi Sebagai Karya Ilmiah

Skripsi merupakan karya ilmiah mahasiswa yang

ditulis berdasarkan hasil penelitian sebagai salah satu

persyaratan untuk menyelesaikan studi pada program strata

satu (S-1). Tujuan penulisan skripsi untuk memenuhi

salah satu persyaratan akhir mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd.) di Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surabaya (FKIP

UMSurabaya) dan memberi bekal pengalaman belajar

menulis karya ilmiah sehingga mahasiswa mampu berpikir

ilmiah, merencanakan penelitian ilmiah, melaksanakan

penelitian ilmiah dan menyusun karya ilmiah hasil

penelitian. Karya ilmiah tersebut berupa laporan penelitian,

baik penelitian lapangan, penelitian pustaka, penelitian

laboratorium, maupun penelitian pengembangan.

Pada penulisan skripsi, mahasiswa menggunakan

kemampuan berpikir kreatif, kritis, logis dan menerapkan

aturan metodologis-akademis maupun aturan teknis.

Aturan-aturan tersebut yaitu: kemampuan mengidentifikasi

masalah, memilih masalah, merumuskan masalah,

melakukan kajian teoretis terhadap masalah yang dipilih,

merumuskan jawaban (hipotesis), melakukan kajian

empirik, juga tata cara penulisan pustaka.

Penulisan skripsi yang baik memerlukan

pemahaman dan penguasaan aturan penulisan karya ilmiah

sebagaimana diuraikan di atas. Pada penerapan pemahaman

penulisan ilmiah, mahasiswa yang masih berada dalam

proses belajar perlu juga memahami tentang aturan dalam

penulisan karya ilmiah. Aturan-aturan inilah yang akan

menjadi pedoman mahasiswa dalam penulisan karya ilmiah

dalam bentuk skripsi.

Penulisan skripsi dapat memberikan kesamaaan

Page 11: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

2

bentuk dan penetapan aturan baku penulisan, serta

memberikan bimbingan mengenai prosedur penulisan

skripsi, sehingga buku pedoman ini diharapkan dapat

dijadikan sebagai pedoman. Buku ini sebagai pedoman wajib

yang harus diikuti oleh para mahasiswa Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya

(FKIP UMSurabaya) yang sedang menyusun skripsi.

B. Kode Etik Penulisan Karya Ilmiah

Kode etik penulisan karya ilmiah adalah

seperangkat norma yang perlu diperhatikan dalam

penulisan karya ilmiah. Norma ini berkaitan dengan

pengutipan dan perujukan, perizinan terhadap bahan yang

digunakan, serta penyebutan sumber data atau informan.

Pada penulisan karya ilmiah, penulis harus secara jujur

menyebutkan rujukan terhadap bahan atau pikiran yang

diambil dari sumber lain. Pemakaian bahan atau pikiran

dari suatu sumber yang tidak disertai dengan rujukan dapat

diidentikkan dengan pencurian atau plagiat.

Salah satu dasar kebudayaan akademik adalah

tradisi menghormati hak pemilikan terhadap gagasan yang

dianggap sebagai property intelektual sehingga setiap

penulis (dosen/mahasiswa) tidak diizinkan untuk

menggunakan karya orang lain tanpa memberikan

pengakuan terhadap karya orang lain. Penggunaan kata-kata

dari penulis lain, mengharuskan seorang penulis untuk

menghargai penulis aslinya dengan cara menyebutkan

dengan teknik pengutipan yang benar. Demikian juga saat

menggunakan ide dari penulis lain dengan paraphrase

(paraphrase) maka penulis harus menghargai penulis yang

menjadi sumber idenya dan jika tidak, penulis telah

melakukan kejahatan akademik yang serius, yaitu plagiat.

Plagiat merupakan tindakan kecurangan berupa

pengambilan tulisan atau pemikiran orang lain yang diakui

sebagai hasil tulisan atau pemikirannya sendiri. Oleh karena

Page 12: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

3

itu, penulis skripsi/artikel ilmiah wajib membuat dan

mencantumkan pernyataan dalam skripsi/artikel ilmiah

bahwa karyanya itu bukan merupakan pengambilalihan

tulisan atau pemikiran orang lain. Penggunaan bahan dari

suatu sumber, misalnya: instrumen, bagan, gambar, dan

tabel, penulis wajib meminta izin kepada pemilik bahan

tersebut. Permintaan izin dilakukan secara tertulis. Jika

pemilik bahan tidak dapat dijangkau, penulis harus

menyebutkan sumbernya dengan menjelaskan apakah bahan

tersebut diambil secara utuh, diambil sebagian, dimodifikasi,

atau dikembangkan.

Nama sumber data atau informan, terutama dalam

penelitian kualitatif, tidak boleh dicantumkan apabila

pencantuman nama tersebut dapat merugikan sumber data

atau informan. Sebagai gantinya, nama sumber data atau

informan dinyatakan dalam bentuk kode atau nama samaran.

Page 13: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

4

BAB II

PENGAJUAN PROPOSAL SKRIPSI

A. Persyaratan Pengajuan Proposal Skripsi

Penyusunan proposal skripsi merupakan langkah

awal dalam proses penyusunan skripsi. Proposal skripsi

merupakan rencana penelitian yang berisi gambaran yang

konkret dan jelas tentang arah, tujuan, dan hasil akhir

yang akan dicapai dalam penelitian. Suatu penelitian akan

dapat dikerjakan dengan baik jika didasari oleh proposal

yang dirancang sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian.

Untuk dapat menulis skripsi, mahasiswa harus memenuhi

persyaratan akademik dan administratif dalam

pemrograman skripsi.

1. Persyaratan Akademik Pemrogram Skripsi

Persyaratan akademik adalah persyaratan yang

berhubungan dengan tingkat pencapaian tertentu yang

secara teknis dan substantif berhubungan dengan proses

penulisan skripsi. Persyaratan akademik yang harus

dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat memprogram

skripsi adalah sebagai berikut.

a. Mahasiswa telah menyelesaikan kewajiban studi

minimal 120 SKS.

b. Mahasiswa telah lulus semua Mata Kuliah Wajib

Fakultas (MKWF) dan Mata Kuliah Wajib Institusi

(MKWI).

c. Mahasiswa memiliki IPK minimal 2,75.

2. Persyaratan Administratif Pemrogram Skripsi

Persyaratan administratif yang harus dipenuhi

oleh mahasiswa agar dapat memprogram skripsi adalah

sebagai berikut.

a. Mahasiswa secara resmi terdaftar sebagai

mahasiswa aktif program studi di lingkungan FKIP

Page 14: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

5

UMSurabaya dengan bukti kartu heregistrasi pada

semester saat pendaftaran.

b. Mahasiswa telah memprogram mata kuliah skripsi

dan telah melunasi kewajiban keuangan sesuai

dengan ketentuan yang berlaku.

c. Mahasiswa lulus seminar proposal

d. Mahasiswa mengkonsultasikan secara rutin kepada

dosen pembimbing secara jelas, terarah sehingga

dapat selesai sesuai dengan waktu yang telah

direncanakan.

B. Pengajuan Proposal Skripsi

1. Mahasiswa mengajukan tiga judul dan dua nama dosen

pembimbing kepada ketua program studi (kaprodi)

masing-masing.

2. Judul skripsi yang diusulkan berhubungan dengan

kependidikan, baik pendidikan formal maupun

pendidikan nonformal yang relevan dengan program

studi masing-masing. Jika mahasiswa meneliti tentang

ilmu murni, maka skirpsi harus memuat

implementasinya dalam bidang pendidikan.

3. Judul yang diusulkan akan direview oleh tim program

studi untuk disetujui dan ditetapkan sehingga dapat

ditindaklanjuti oleh mahasiswa dan dosen pembimbing.

4. Jika judul yang diajukan ditolak, mahasiswa wajib

mengajukan kembali judul baru kepada kaprodi.

5. Setelah judul disetujui oleh tim program studi, kaprodi

menetapkan pembimbingan skripsi yang diusulkan ke

fakultas untuk mendapatkan SK Dekan.

6. Setelah pembimbing ditetapkan dan semua

persyaratan administrasi terpenuhi, mahasiswa

memperoleh kartu bimbingan skripsi dan dapat

melanjutkan menulis proposal skripsi dengan arahan

pembimbing. Apabila proposal sudah disetujui kedua

pembimbing, selanjutnya kaprodi menjadwalkan

Page 15: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

6

seminar proposal. Bila dinyatakan lulus, mahasiswa

memperhatikan masukan penguji dan melanjutkan

penelitian sampai membuat laporan.

7. Apabila mahasiswa yang tidak menyelesaikan tugas

akhir/skripsi selama satu semester maka dikenakan

biaya tambahan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

8. Apabila dalam dua semester mahasiswa belum bisa

menyelesaikan tugas akhir/skripsi (belum ujian), maka

yang bersangkutan dikenakan biaya skripsi sesuai

dengan ketentuan yang berlaku.

Page 16: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

7

BAB III

PENGORGANISASIAN SKRIPSI

Pada bagian ketiga buku pedoman penulisan skripsi ini

akan diuraikan tentang pengorganisasisan skripsi yang akan

diuraikan kedalam tiga bagian yaitu A. Bagian Awal, B. Bagian

Isi, dan C. Bagian akhir. Sebelum membahas bagian-bagian

skripsi, berikut ini diberikan ringkasan sistematika skripsi yang

disusun berdasarkan jenis penelitian.

Jenis

Penelitian Sistematika Penulisan Skripsi

Penelitian Kuantitatif

Halaman Sampul Halaman Judul Halaman Moto dan Persembahan Halaman Persetujuan Lembar Pengesahan Pernyataan Keaslian Tulisan Abstrak Kata Pengantar DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR (*jika diperlukan) DAFTAR LAMPIRAN BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Identifikasi Masalah (*jika diperlukan) C. Batasan Masalah (*jika diperlukan) D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II: TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori B. Kajian Penelitian Terdahulu yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian (*Jika diperlukan)

BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Desain Penelitian C. Tempat dan Waktu Penelitia D. Sasaran Penelitian (Populasi dan Sampel Penelitian) E. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional F. Prosedur Penelitian G. Teknik Pengumpulan Data H. Teknik Analisis Data

Page 17: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

8

BAB IV: HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data B. Analisis Data C. Pembahasan

BAB V: PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA Lanpiran-lampiran

Jenis Penelitian

Sistematika Penulisan Skripsi

Penelitian Kualitatif

Halaman Sampul Halaman Judul Halaman Moto dan Persembahan Halaman Persetujuan Lembar Pengesahan Pernyataan Keaslian Tulisan Abstrak Kata Pengantar DAFTAR ISI DAFTAR TABEL (*jika diperlukan) DAFTAR GAMBAR (*jika diperlukan) DAFTAR LAMPIRAN BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Fokus Penelitian C. Rumusan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori B. Kajian Penelitian Terdahulu yang Relevan

BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Desain Penelitian C. Tempat dan Waktu Penelitian (*Jika diperlukan) D. Sumber Data/Obyek Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Keabsahan Data G. Teknik Analisa Data

BAB IV: HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data B. Pembahasan/Analisa

Page 18: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

9

BAB V: PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA Lampiran-lampiran

Jenis Penelitian Sistematika Penulisan Skripsi

Penelitian Tindakan Kelas

Halaman Sampul Halaman Judul Halaman Moto dan Persembahan Halaman Persetujuan Lembar Pengesahan Pernyataan Keaslian Tulisan Abstrak Kata Pengantar DAFTAR TABEL (*jika diperlukan) DAFTAR GAMBAR (*jika diperlukan) DAFTAR LAMPIRAN BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Identifikasi Masalah (*jika diperlukan) C. Batasan Masalah (*jika diperlukan) D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Indikator Keberhasilan G. Manfaat Penelitian BAB II: TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori B. Kajian Penelitian Terdahulu yang Relevan C. Hipotesis Tindakan BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Subjek Penelitian D. Prosedur Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data

BAB IV: HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran

DAFTAR PUSTAKA Lampiran-lampiran

Page 19: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

10

Jenis Penelitian Sistematika Penulisan Skripsi

Penelitian Pengembangan

Halaman Sampul Halaman Judul Halaman Moto dan Persembahan Halaman Persetujuan Lembar Pengesahan Pernyataan Keaslian Tulisan Abstrak Kata Pengantar DAFTAR ISI DAFTAR TABEL (*Jika diperlukan) DAFTAR GAMBAR (*jika diperlukan) DAFTAR LAMPIRAN BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan G. Manfaat Penelitian BAB II: TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori B. Kajian Penelitian Terdahulu yang Relevan C. Kerangka Berpikir Produk yang akan dikembangkan D. Hipotesis Produk BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tahap Penelitian

1. Tempat Penelitian 2. Sampel/Sumber Data Penelitian 3. Instrumen Penelitian 4. Teknik Pengumpulan Data 5. Teknik Analisis Data

C. Rancangan Produk D. Tahap Pengembangan (Pembuatan dan Pengujian)

1. Pembuatan Produk 2. Uji Lapangan Awal (Desain, Sampel, Peng Data,

Instrumen, Analisis) 3. Uji Lapangan Utama (Desain, Sampel, Peng Data,

Instrumen, Analisis) 4. Uji Lapangan Opersasional (Desain, Sampel,

Peng Data, Instrumen, Analisis) (* tidak berlaku untuk S1)

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data atas Jawaban Terhadap Rumusan

Masalah 1 B. Deskripsi Data atas Jawaban Terhadap Rumusan

Masalah 2 C. Deskripsi Terhadap Produk yang Telah Dihasilkan

(misalnya produknya model) 1.

D. Desain Awal Produk (Gambar dan Penjelasan) E. Hasil Pengujian Pertama (Validasi)

Page 20: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

11

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data atas Jawaban Terhadap Rumusan

Masalah B. Deskripsi Terhadap Produk yang Telah Dihasilkan

(misalnya produknya perangkat pembelajaran model 4D) 1. Tahap Pendefinisian (define)

a. Analisis awal akhir b. Analisis siswa c. Analisis konsep d. Analisis tugas e. Spesifikasi tujuan pembelajaran

2. Tahap Perancangan (design) a. Penyusunan tes b. Pemilihan media c. Pemilihan format d. Rancangan awal

3. Tahap Pengembangan (development) a. Validasi ahli b. Uji pengembangan I/Uji coba awal c. Uji validasi I d. Revisi Produk I e. Uji pengembangan II/Uji coba kedua f. Uji Validasi II g. Revisi Produk II

4. Tahap Penyebaran (* tidak berlaku untuk S1) a. Pengemasan b. Penyebaran dan Pengadopsian

C. Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah Validitas Produk a. Performan Produk b. Efektivitas Produk c. Efisiensi Produk d. Kepraktisan Produk

BAB V: PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA Lampiran-lampiran

A. Bagian Awal

1. Halaman Sampul

Halaman sampul soft cover, berisi judul, kata

skripsi, lambang Universitas dengan diameter 5 cm,

nama dan nomor induk mahasiswa (NIM), nama

Page 21: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 22: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

13

disertakan pada saat ujian skripsi. Contoh pada

Lampiran 6.

5. Halaman Pengesahan

Halaman pengesahan memuat bukti

pengesahan berisi tanda tangan dari tim penguji dan

mengetahui Dekan FKIP UMSurabaya. Contoh pada

Lampiran 7.

6. Halaman Pernyataan Tidak Melakukan Plagiat

Halaman ini memuat pernyataan keaslian

tulisan serta nama, nomor induk mahasiswa (NIM),

program studi, fakultas dan ditandangani di atas

materai. Contoh lembar pernyataan tidak melakukan

plagiat terdapat pada lampiran 8.

7. Abstrak

Abstrak disusun dengan menggunakan urutan:

kata ABSTRAK, judul skripsi (judul diketik dengan huruf

kecil, kecuali huruf-huruf pertama dari setiap kata),

nama penulis (urutan nama akhir diikuti koma, nama

awal, nama tengah (jika ada), tahun, Program Studi,

Fakultas, Universitas, serta Pembimbing I dan II lengkap

dengan gelar akademiknya.

Abstrak diketik dengan spasi tunggal dengan

panjang tidak lebih dari 250 kata. Abstrak ditulis dalam

satu paragraf berisi permasalahan atau tujuan

penelitian, metode penelitian dan hasil penelitian

(simpulan). Abstrak mencantumkan kata kunci yang

ditempatkan di bawah isi abstrak. Jumlah kata kunci

berkisar antara tiga sampai lima kata. Penulisan kata

kunci sesuai urutan abjad, dibatasi titik koma (;),

miring, huruf kecil semua. Contoh format abstrak

dapat dilihat pada Lampiran 9.

8. Kata Pengantar

Kata pengantar dimaksudkan untuk

menyampaikan puji syukur kepada Allah SWT, ucapan

terima kasih kepada Rektor, Dekan, Kaprodi, Dosen

Page 23: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

14

Pembimbing I dan II serta pihak-pihak yang berjasa

dalam penulisan skripsi.

Kata pengantar diketik dengan spasi 1.5.

Panjang teks tidak lebih dari satu halaman kertas A4.

Pada bagian akhir teks (dipojok kanan-bawah)

dicantumkan kata nama dan nomor induk mahasiswa

yang bersangkutan. Contoh halaman kata pengantar

pada lampiran 10.

9. Daftar Isi

Daftar isi memuat garis besar isi skripsi beserta

nomor halamannya. Dimulai dari halaman judul sampai

dengan lampiran. Semua judul bab diketik dengan huruf

kapital.

Penomoran Halaman judul, halaman

persembahan dan moto, halaman persetujuan, halaman

pengesahan, halaman pernyataan keaslian penulisan,

abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar

gambar, dan daftar lampiran menggunakan angka

romawi kecil. Seterusnya menggunakan penomoran

angka arab. Daftar isi diketik satu spasi. Contoh pada

lampiran 11.

10. Daftar Tabel

Daftar tabel memuat nomor urut tabel, judul

tabel, nomor halaman setiap tabel. Judul tabel harus

sama dengan judul tabel yang terdapat dalam teks. Judul

tabel yang lebih dari satu baris diketik dengan spasi

tunggal. Antara judul tabel yang satu dengan yang

lainnya diberi jarak spasi tunggal. Contoh daftar tabel

pada lampiran 12.

11. Daftar Gambar

Daftar gambar memuat nomor gambar, judul

gambar, dan nomor halaman tempat pemuatannya

dalam teks. Judul gambar yang lebih dari satu baris

diketik dengan spasi tunggal. Antara judul gambar satu

dengan lainnya diberi jarak spasi tunggal. Contoh

Page 24: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

15

daftar gambar pada lampiran 13.

12. Daftar Grafik

Daftar grafik berisi nomor, judul, dan nomor

halaman tempat pemuatan grafik dalam teks. Judul

grafik yang lebih dari satu baris diketik dengan spasi

tunggal. Antara judul grafik satu dengan lainnya diberi

jarak spasi tunggal. Contoh daftar grafik pada

lampiran 14.

13. Daftar Lampiran

Daftar lampiran memuat nomor, judul, serta

halaman tempat lampiran itu berada. Judul lampiran

satu dengan lainnya diberi jarak spasi tunggal. Contoh

daftar lampiran dapat dilihat pada lampiran 15.

B. Bagian Inti

1. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian Kuantitatif

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Hal-hal yang perlu diuraikan dalam latar

belakang masalah memuat: (1) alasan mengapa masalah

penelitian yang diajukan penting dan menarik. Harus

dipaparkan teori, konsep, data-data empiris hasil-hasil

penelitian terkait sebelumnya, pengalaman pribadi,

pengamatan sekitar, kesimpulan seminar/diskusi ilmiah

yang mendukung alasan kepentingan tersebut; dan (2)

Penjelasan bahwa masalah yang diajukan belum pernah

diteliti oleh siapapun. Jika merupakan penelitian ulang

harus diberikan alasan mengapa hal itu dilakukan.

B. Identifikasi Masalah (*jika diperlukan)

Identifikasi masalah adalah semua

permasalahan yang ada dalam latar belakang masalah.

C. Batasan Masalah(*Jika diperlukan)

Bagian ini berisi uraian singkat peneliti

mengenai batasan dan ruang lingkup kajian karena

Page 25: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 26: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

17

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori

Sub bab ini memuat teori-teori yang akan

digunakan dalam penelitian yang berkaitan dengan

judul dan rumusan masalah.

B. Kajian Penelitian Penelitian Terdahulu yang Relevan

Bagian ini berisi review hasil penelitian

terdahulu yang relevan dengan pengelitian yang sedang

dilakukan. Sumber yang dapat digunakan antara lain

jurnal ilmiah, skripsi, tesis atau disertasi. Tujuan sub

bab ini antara lain: (1) membantu peneliti dalam

memposisikan permasalahan penelitian; (2) mengetahui

orisinalitas permasalahan penelitian; (3) dasar dalam

menyusun kerangka berpikir penelitian; (4)

merumuskan hipotesis atau pertanyaan penelitian; dan

(5) membantu peneliti untuk mengikuti perkembangan

penelitian.

C. Kerangka Berpikir

Kerangka berpikir merupakan proses menjawab

rumusan masalah berdasarkan teori yang dikaji, yaitu

keterkaitan antar variabel independen dan dependen.

D. Hipotesis Penelitian (*Jika diperlukan)

Hipotesis Penelitian adalah jawaban sementara

dari rumusan masalah berdasarkan teori dan

kebenarannya yang akan di uji dengan data empiris.

BAB III: METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Pada bagian ini harus disebutkan secara jelas,

apa jenis dan desain penelitian yang akan dilakukan

dan alasan mengapa memilih jenis dan desain

penelitian tersebut.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian adalah tempat peneliti

melakukan pengumpulan data. Waktu penelitian adalah

Page 27: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

18

sejak awal konsep disusun sampai akhir penyusunan bab

akhir.

C. Populasi dan Sampel

Hal-hal yang harus dijelaskan adalah (1)

identifikasi dan batasan-batasan tentang populasi atau

subjek penelitian, dan (2) prosedur dan teknik

pengambilan sampel, serta besar sampel.

D. Definisi Operasional Variabel

Penelitian kuantitatif yang dirancang secara

eksperimental dan ekspos fakto, harus dijelaskan apa

variable bebas, terikat, dan kontrol/pengganggu. Sub

bab definisi operasional variabel, menjelaskan secara

detail bagaimana variabel-variabel tadi dapat diukur,

bagaimana indikator pengukurannya sehingga

menghasilkan data secara tepat. Perlu diuraikan

skala pengukuran (rasio/interval/ordinal/nomial) dari

variabel penelitian, untuk memastikan kesesuaian

antara skala variabel dengan instrument pengolah data

(uji statistik).

E. Prosedur Penelitian

Prosedur memaparkan langkah-langkah

prosedural yang ditempuh oleh peneliti dalam

melaksanakan penelitian.

F. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

Sub bab ini berisi penjelasan: (1) langkah-

langkah/metode pengumpulan data penelitian. Metode

pengumpulan data bisa secara observasi maupun

wawancara, baik secara langsung atau menggunakan

alat; (2) instrumen yang digunakan dalam pengumpulan

data, termasuk spesifikasi instrumen, validitas dan

reliabilitas instrument; (3) jadwal/jangka waktu

pengumpulan data; (4) rancangan tabulasi data hasil

penelitian.

Page 28: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

19

G. Teknik Analisis Data

Pada bagian ini diuraikan jenis analisis statistik

yang digunakan mengolah data, sesuai dengan tujuan

penelitian. Apabila menggunakan program perlu

disebutkan program dan versinya, mislanya SPPS for

Windows 19.

BAB IV: HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data

Data ditabulasikan sesuai dengan format tabel

yang direncanakan dalam sub bab teknik pengumpulan

data. Data boleh juga disajikan dalam bentuk grafik,

diagram batang, atau diagram pie.

B. Hasil Analisis Data

Berisi penjelasan mengenai kesimpulan dari

hasil perhitungan rumus-rumus/uji statistik. Jika

penelitian kuantitatif (inferensial), harus dijelaskan

apakah hipotesis yang diajukan diterima atau ditolak.

C. Pembahasan (Mendiskusikan Hasil dengan Peneliti

Terdahulu/Artikel Ilmiah)

Hal yang diuraikan pada bab ini, adalah (1)

kesimpulan dari hasil pengolahan data; (2) faktor- faktor

yang menjadi alasan teoritis mengapa Ho diterima atau

ditolak; (3) keterbatasan atau kelemahan dari penelitian,

yang bisa mempengaruhi hasil kesimpulan. Kelemahan

bisa bersumber dari kendala teknis penelitian, misalnya:

kesulitan dalam pengambilan sampel/responden di

lapangan yang secara fakta tidak dapat dihindari oleh

peneliti, menyebabkan ukuran sampel menjadi terbatas.

BAB V: PENUTUP

A. Simpulan

Simpulan berisi jawaban atau uraian singkat

dari rumusan masalah penelitian berdasarkan hasil

pengolahan data di Bab IV, dan fakta-fakta empiris,

Page 29: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

20

misalnya rata- rata berat ayam (gram) pada perlakuan

A, B, C. Simpulan dapat ditulis dengan menggunakan

nomor atau ditulis sebagai suatu kesatuan uraian. Jangan

menulis atau menyajikan penyataan baru yang tidak

sesuai dengan data atau informasi yang diperoleh dari

penelitian.

B. Saran/Rekomendasi

Saran penelitian berisi tindak lanjut yang ideal

dilakukan oleh pengambil kebijakan terkait dengan hasil

penelitian

2. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian Kualitatif

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Hal-hal yang perlu diuraikan dalam latar

belakang masalah memuat: (1) fenomena yang

mendasari penelitian tersebut dilakukan, (2) alasan

mengapa masalah penelitian yang diajukan penting dan

menarik. Harus dipaparkan teori, konsep, data-data

empiris beberapa penelitian terkait sebelumnya,

pengalaman pribadi, pengamatan sekitar, kesimpulan

seminar/diskusi ilmiah, yang mendukung alasan

kepentingan tersebut; dan (3) penjelasan bahwa

masalah yang diajukan belum pernah diteliti oleh

siapapun. Jika merupakan penelitian ulang harus

diberikan alasan mengapa hal itu dilakukan.

B. Fokus Penelitian atau Rumusan Masalah

Fokus penelitian disusun secara singkat,

padat, jelas dan dituangkan dalam bentuk pernyataan

yang merujuk pada judul penelitian. Rumusan masalah

disusun secara singkat, padat, jelas, dan dituangkan

dalam bentuk kalimat tanya. Rumusan masalah

menampakkan variabel yang diteliti dan hubungan

antara variabel penelitian. Rumusan masalah merujuk

Page 30: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

21

pada judul penelitan.

C. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian mengungkapkan sasaran

yang ingin dicapai dalam penelitian. Rumusan tujuan

penelitian mengacu pada isi dan rumusan masalah

penelitian. Tujuan penelitian dituangkan dalam bentuk

kalimat pernyataan.

D. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian terdiri atas manfaat

teoritis dan manfaat praktis. Manfaat teoritis berisi

kegunaan hasil penelitian terhadap perkembangan

maupun imlementasi keilmuan sesuai lingkup bidang

yang dikaji. Sedangkan manfaat praktis berisi kegunaan

hasil penelitian terhadap para praktisi (seperti guru,

siswa, peneliti, pengelola lembaga, dan pengambil

kebijakan) atau untuk memberikan jalan keluar

pemecahan permasalahan terhadap kehidupan nyata

(seperti masyarakat).

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori

Sub bab ini memuat teori-teori yang akan

digunakan dalam penelitian yang berkaitan dengan judul

dan rumusan masalah.

B. Kajian Penelitian Penelitian Terdahulu yang Relevan

Bagian ini berisi review hasil penelitian

terdahulu yang relevan dengan pengelitian yang sedang

dilakukan. Sumber yang dapat digunakan antara lain

jurnal ilmiah, skripsi, tesis atau disertasi. Tujuan sub

bab ini antara lain: (1) membantu peneliti dalam

memposisikan permasalahan penelitian; (2) Mengetahui

orisinalitas permasalahan penelitian; (3) dasar dalam

menyusun kerangka berpikir penelitian; dan (4)

membantu peneliti untuk mengikuti perkembangan

penelitian.

Page 31: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

22

C. Kerangka Berpikir

Kerangka berpikir merupakan proses

menjawab rumusan masalah berdasarkan teori yang

dikaji, yaitu keterkaitan antar variabel independen dan

dependen.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Pada bagian ini harus disebutkan secara jelas,

apa jenis dan desain penelitian yang akan dilakukan dan

alasan mengapa memilih jenis dan desain penelitian

tersebut.

B. Tempat dan Waktu Penelitian (* jika diperlukan)

Tempat penelitian adalah tempat peneliti

melakukan pengumpulan data. Waktu Penelitian adalah

sejak awal konsep disusun sampai akhir penyusunan

bab akhir.

C. Sumber Data/ Subjek Penelitian

Sumber data dapat berupa teks, dokumen, video

yang memuat data-data yang diperlukan oleh peneliti,

sedangkan subjek penelitian dipilih secara purposive dan

bersifat snowball sampling. D. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang utama adalah

observasi partisipan, wawancara mendalam, tes, studi

pustaka/dokumentasi, dan lain-lain.

E. Keabsahan Data (* jika diperlukan)

Uji keabsahan data meliputi uji kredibilitas data

(validitas internal), uji dependabilitas (reliabilitas) data,

uji transferabilitas (validitas eksternal/ generalisasi),

dan uji komfirmabilitas (obyektifitas). Uji kredibilitas

dapat dilakukan dengan berbagai teknik, antara lain:

perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan,

triangulasi, diskusi dengan teman sejawat,

membercheck, dan analisis kasus negatif.

Page 32: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

23

F. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data adalah tahapan yang

dilakukan setelah data yang absah diperoleh. Analisis data

diawali dengan pemaparan data, reduksi data, penyajian

data hasil reduksi, interpretasi dan penarikan simpulan.

BAB IV: HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi data

Data yang diperoleh dideskripsikan sesuai

dengan fokus penelitian/rumusan masalah yang sudah

ditentukan.

B. Pembahasan

Bab ini berisi analisis data berdasarkan teori

yang digunakan.

BAB V: PENUTUP

A. Simpulan

Simpulan berisi uraian singkat yang menjawab

rumusan masalah penelitian berdasarkan hasil

pembahasan di bab 4.

B. Saran/rekomendasi

Saran penelitian berisi tindak lanjut yang ideal

atau saran untuk penelitian lanjutan yang

direkomendasikan untuk peneliti lainnya.

3. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian Tindakan Kelas

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Hal-hal yang perlu diuraikan dalam latar

belakang masalah memuat: (1) alasan mengapa masalah

penelitian yang diajukan penting dan menarik. Harus

dipaparkan fakta tentang subjek penelitian, teori,

konsep, data-data empiris hasil-hasil penelitian terkait

sebelumnya, pengalaman pribadi, pengamatan di kelas

Page 33: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

24

yang mendukung alasan kepentingan tersebut; dan (2)

Penjelasan bahwa masalah yang diajukan belum pernah

diteliti oleh siapapun. Jika merupakan penelitian ulang

harus diberikan alasan mengapa hal itu dilakukan.

B. Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah adalah semua

permasalahan yang ada dalam latar belakang masalah.

C. Batasan Masalah

Bagian ini berisi uraian singkat peneliti

mengenai batasan dan ruang lingkup kajian karena

alasan prosedural dan teknik penelitian yang tidak

memungkinkan bagi peneliti untuk mencari data yang

diinginkan.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah disusun secara singkat,

padat, jelas, dan dituangkan dalam bentuk kalimat

tanya. Rumusan masalah menampakkan variabel yang

diteliti dan hubungan antara variabel penelitian.

Rumusan masalah merujuk pada judul penelitan.

E. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian mengungkapkan sasaran

yang ingin dicapai dalam penelitian. Rumusan tujuan

penelitian mengacu pada isi dan rumusan masalah

penelitian. Tujuan penelitian dituangkan dalam bentuk

kalimat pernyataan.

F. Indikator Keberhasilan

Bagian ini merupakan tolak ukur keberhasilan

tindakan yang telah diberikan dalam penelitian.

Indikator keberhasilan berupa angka-angka kuantitatif.

G. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian terdiri atas manfaat teoritis

dan manfaat praktis. Manfaat teoritis berisi kegunaan

hasil penelitian terhadap perkembangan maupun

imlementasi keilmuan sesuai lingkup bidang yang dikaji.

Sedangkan manfaat praktis berisi kegunaan hasil

Page 34: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

25

penelitian terhadap para praktisi (seperti guru, siswa,

peneliti, pengelola lembaga, dan pengambil kebijakan)

atau untuk memberikan jalan keluar pemecahan

permasalahan terhadap kehidupan nyata (seperti

masyarakat).

BAB II: KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori

Sub bab ini memuat teori-teori yang akan

digunakan dalam penelitian yang berkaitan dengan judul

dan rumusan masalah.

B. Kajian Penelitian Terdahulu yang Relevan

Bagian ini berisi review hasil penelitian

terdahulu yang relevan dengan pengelitian yang sedang

dilakukan. Sumber yang dapat digunakan antara lain

jurnal ilmiah, skripsi, tesis atau disertasi. Tujuan sub

bab ini antara lain: (1) membantu peneliti dalam

memposisikan permasalahan penelitian; (2) Mengetahui

orisinalitas permasalahan penelitian; (3) dasar dalam

menyusun kerangka berpikir penelitian; (4)

merumuskan hipotesis tindakan; dan (5) membantu

peneliti untuk mengikuti perkembangan penelitian.

C. Kerangka Berpikir

Kerangka berpikir merupakan proses

menjawab rumusan masalah berdasarkan teori yang

dikaji, yaitu keterkaitan antar variabel independen dan

dependen.

BAB III: METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Pada bagian ini harus disebutkan secara jelas,

apa jenis dan desain penelitian yang akan dilakukan dan

alasan mengapa memilih jenis dan desain penelitian

tersebut.

Page 35: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

26

B. Setting Penelitian

1. Tempat Penelitian

Tempat penelitian adalah tempat peneliti melakukan

pengumpulan data.

2. Waktu Penelitian

Waktu penelitian adalah waktu pelaksanaan siklus

sampai indikator keberhasilan tercapai (minimal 2

siklus).

3. Subjek Penelitian

Subjek penelitian adalah kelompok individu yang

dikenai tindakan.

C. Prosedur Penelitian

Prosedur memaparkan langkah-langkah

prosedural yang ditempuh oleh peneliti dalam

melaksanakan penelitian.

D. Teknik Analisis Data

Bagian ini menjelaskan teknik mengolah data

sesuai dengan tujuan penelitian dan jenis data yang

diperoleh.

BAB IV: HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian

Deskripsi data hasil penelitian berisi paparan 4

(empat) tahap PTK setiap siklus.

B. Pembahasan

Hal yang diuraikan pada bab ini adalah

mendeskripsikan hasil 4 (empat) tahap PTK setiap

siklus yang dikaitkan dengan kajian teori dan temuan

penelitian.

BAB V: PENUTUP

A. Simpulan

Simpulan berisi uraian singkat yang menjawab

rumusan masalah penelitian berdasarkan hasil

pembahasan di bab 4.

Page 36: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

27

B. Saran

Saran penelitian berisi tindak lanjut yang ideal

dilakukan oleh pengambil kebijakan terkait dengan hasil

penelitian.

4. Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi pada

Penelitian dan Pengembangan

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Hal-hal yang perlu diuraikan dalam latar

belakang masalah memuat: (1) alasan mengapa masalah

penelitian yang diajukan penting dan menarik. Harus

dipaparkan teori, konsep, data-data empiris hasil-hasil

penelitian terkait sebelumnya, pengalaman pribadi,

pengamatan sekitar, kesimpulan seminar/diskusi ilmiah

yang mendukung alasan kepentingan tersebut; dan (2)

Penjelasan bahwa masalah yang diajukan belum pernah

diteliti oleh siapapun. Jika merupakan penelitian ulang

harus diberikan alasan mengapa hal itu dilakukan.

B. Identifikasi Masalah (*jika diperlukan)

Identifikasi masalah adalah semua

permasalahan yang ada dalam latar belakang masalah.

C. Batasan Masalah (*Jika diperlukan)

Bagian ini berisi uraian singkat peneliti

mengenai batasan dan ruang lingkup kajian karena

permasalahan yang ada tidak memungkinkan untuk

diteliti seluruhnya.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah disusun secara singkat,

padat, jelas, dan dituangkan dalam bentuk kalimat

tanya. Rumusan masalah menampakkan variabel yang

diteliti dan hubungan antara variabel penelitian.

Rumusan masalah merujuk pada judul penelitan.

Page 37: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

28

E. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian mengungkapkan sasaran

yang ingin dicapai dalam penelitian. Rumusan tujuan

penelitian mengacu pada isi dan rumusan masalah

penelitian. Tujuan penelitian dituangkan dalam bentuk

kalimat pernyataan.

F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

Bagian ini dimaksudkan untuk memberikan

gambaran lengkap tentang karakteristik produk yang

diharapkan dari kegiatan pengembangan. Karakteristik

produk mencakup semua identitas penting yang dapat

digunakan untuk membedakan satu produk dengan

produk lain-nya. Produk yang dimaksud dapat berupa

kurikulum, modul, paket pembelajaran, buku teks, alat

evaluasi, model, atau produk lain yang dapat digunakan

untuk memecahkan masalah-masalah pembelajaran

atau Pendidikan.

Pada bagian ini juga dijabarkan tentang

keterbatasan dari produk yang dihasilkan untuk

memecahkan masalah yang dihadapi, khususnya untuk

konteks masalah yang lebih luas. Paparan ini

dimaksudkan agar produk yang dihasilkan dari kegiatan

pengembangan ini disikapi hati-hati oleh pengguna

sesuai dengan asumsi yang menjadi pijakannya dan

kondisi pendukung yang perlu tersedia dalam

memanfaatkannya.

G. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian terdiri atas manfaat

teoritis dan manfaat praktis. Manfaat teoritis berisi

kegunaan hasil penelitian terhadap perkembangan

maupun imlementasi keilmuan sesuai lingkup bidang

yang dikaji. Sedangkan manfaat praktis berisi kegunaan

hasil penelitian terhadap para praktisi (seperti guru,

siswa, peneliti, pengelola lembaga, dan pengambil

kebijakan) atau untuk memberikan jalan keluar

Page 38: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

29

pemecahan permasalahan terhadap kehidupan nyata

(seperti masyarakat).

BAB II: KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori

Subbab ini memuat teori-teori yang akan

digunakan dalam penelitian yang berkaitan dengan judul

dan rumusan masalah.

B. Kajian Penelitian Terdahulu yang Relevan

Bagian ini berisi review hasil penelitian

terdahulu yang relevan dengan pengelitian yang sedang

dilakukan. Sumber yang dapat digunakan antara lain

jurnal ilmiah, skripsi, tesis atau disertasi.

C. Kerangka Berpikir Produk Yang Akan

Dikembangkan

Proses menjawab rumusan masalah

berdasarkan teori, yaitu keterkaitan antar variabel

independen dan dependen

D. Hipotesis Penelitian

Jawaban sementara dari rumusan masalah

berdasarkan teori dan kebenarannya akan di uji dengan

data empiric.

BAB III: METODE PENELITIAN

A. Model Pengembangan

Pada bagian ini dijelaskan model

pengembangan yang dipilih oleh peneliti.

B. Prosedur Pengembangan

Bagian ini mendeskripsikan prosedur

pengembangan sesuai dengan model pengembangan

yang dipilih oleh peneliti.

Page 39: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

30

BAB IV: HASIL PENELITIAN

A. Desain Awal Produk (gambar dan penjelasan)

Bagian ini memberikan ilustrasi rencana produk

yang akan dikembangkan.

B. Hasil pengujian pertama (validasi)

Subbab ini menjabarkan hasil validasi minimal

2 (dua) orang ahli dalam bidangnya.

C. Revisi Produk I

Bagian ini menjelaskan hasil revisi produk

pertama berdasarkan masukan para ahli.

D. Hasil Pengujian ke dua

Subbab ini menjabarkan hasil uji coba produk di

lapangan.

E. Pembahasan Produk

Bagian ini membahas produk akhir yang telah

diujicobakan di lapangan.

BAB V: PENUTUP

A. Simpulan

Simpulan berisi uraian singkat yang

menjawab rumusan masalah penelitian berdasarkan

hasil pembahasan di bab 4.

B. Saran

Saran penelitian berisi tindak lanjut yang

ideal dilakukan oleh pengambil kebijakan terkait

dengan hasil penelitian.

C. Bagian Akhir

Hal yang perlu dimasukkan ke dalam bagian akhir

adalah yang mendukung atau terkait erat dengan uraian

yang terdapat pada bagian inti. Isi yang perlu ada pada

bagian akhir sebagai berikut.

1. Daftar Pustaka

Bahan bacaan yang dimasukkan ke dalam

daftar pustaka sudah disebutkan dalam teks.

Page 40: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

31

Sebaiknya, semua bahan bacaan yang disebutkan dalam

teks skripsi harus dicantumkan dalam daftar pustaka.

Tata cara penulisan daftar pustaka dibahas pada Bagian

IV.

2. Riwayat Hidup

Riwayat hidup penulis skripsi hendaknya

secara naratif dan menggunakan sudut pandang orang

ketiga (bukan menggunakan kata saya atau kami). Hal

yang perlu dimuat dalam riwayat hidup adalah nama

lengkap penulis, tempat tanggal lahir, riwayat

pendidikan, pengalaman berorganisasi yang relevan, dan

informasi tentang prestasi yang pernah diraih selama

belajar di perguruan tinggi ataupun pada waktu duduk

di bangku sekolah dasar dan di sekolah menengah. Yang

sudah berkeluarga dapat mencantumkan nama suami

atau istri dan putra-putrinya. Riwayat hidup diketik

dengan satu spasi. Contoh riwayat hidup pada

Lampiran 16.

3. Lampiran

Lampiran hendaknya berisi keterangan yang

dipandang penting untuk skripsi. Misalnya surat izin

penelitian, data mentah hasil penelitian, hasil

perhitungan statistik, surat izin dan tanda bukti telah

melaksanakan pengumpulan data penelitian, dan

lampiran lain yang dianggap perlu. Untuk

mempermudah pemanfaatannya, setiap lampiran harus

diberikan nomor urut lampiran dengan menggunakan

angka Arab.

Page 41: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 42: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 43: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

34

5. Bullets

Tidak boleh menggunakan tanda bullets pada

penulisan skripsi maupun artikel

6. Penomoran Halaman

a. Halaman Bagian Awal:

Halaman bagian awal skripsi (halaman judul

dalam, halaman persembahan dan motto, halaman

pengesahan, abstrak, abstract, kata pengantar,

daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar

diagram, daftar lampiran) diberi nomor halaman

dengan menggunakan angka Romawi kecil (i, ii, iii,

dan seterusnya) ditempatkan pada posisi kanan

bawah untuk halaman ganjil dan posisi sebelah kiri

bawah untuk halaman genap.

b. Halaman Utama dan Bagian Akhir:

Penomoran mulai dari Bab Pendahuluan

sampai dengan Bab simpulan dan Saran, serta

lampiran menggunakan angka Arab (1, 2, 3, dan

seterusnya.) dan diletakkan pada bagian kanan

bawah untuk halaman ganjil dan pada bagian kiri

bawah untuk halaman genap.

C. Cara Merujuk dan Mengetik Daftar Rujukan

1. Cara Merujuk

Perujukan dilakukan dengan mencantumkan

nama akhir penulis sumber, tahun edisi sumber, dan

sedapat-dapatnya halaman sumber.

Contoh:

Sastra berfungsi memperindah kehidupan manusia

(Semi, 2012:37).

Jika ada dua penulis maka dirujuk dengan

mencantumkan dua nama akhir penulis tersebut.

Contoh:

Sastra berfungsi memperindah kehidupan manusia

(Semi dan Fatah, 2012:37).

Page 44: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 45: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 46: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 47: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 48: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 51: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

42

BAB V

BIMBINGAN DAN UJIAN SKRIPSI

A. Bimbingan Penulisan Skripsi

1. Syarat Dosen Pembimbing Penulisan Skripsi

Jumlah dosen pembimbing skripsi adalah 2

(dua) orang dengan syarat sebagai berikut:

a. Dosen tetap program studi FKIP UMSurabaya,

minimal memiliki jabatan fungsional Asisten Ahli.

b. Jika syarat pada poin a tidak terpenuhi, dosen

pembimbing akan ditetapkan berdasarkan

keputusan dekan.

2. Hak dan Kewajiban Dosen Pembimbing Penulisan

Skripsi (DPPS):

a. Dosen pembimbing penulisan skripsi (DPPS)

berhak menolak judul-judul skripsi yang diajukan

mahasiswa, apabila ada bukti bahwa judul-judul

tersebut telah diteliti oleh mahasiswa/orang lain,

baik di dalam maupun di luar FKIP UMSurabaya.

b. DPPS wajib melaporkan kemajuan mahasiswa

yang dibimbing secara periodik, sehinga dapat

diprediksi kemungkinan selesai tidaknya penulisan

skripsi itu dalam jangka waktu yang ditetapkan.

c. DPPS wajib memberikan bimbingan penulisan

skripsi secara teratur, tertib, dan intensif sehingga

penulisan skripsi dapat diselesaikan pada

waktunya.

d. DPPS berkewajiban mengarahkan pembimbingan-

nya sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang

ditetapkan dalam Pedoman Penulisan Skripsi.

e. DPPS berkewajiban juga membimbing penulisan

artikel yang akan diunggah dalam e-journal.

Page 52: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 53: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 54: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 55: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 56: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 57: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

48

Lampiran 1

SURAT KEPUTUSAN No: 30/KEP/II.3-FKIP/F/III/2017

Tentang:

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Bismillahirrahmaanirrahiimi Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya: Menimbang : Bahwa dalam memperlancar penyelesaian

tugas akhir mahasiswa di Lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya perlu diterbitkannya buku pedoman penulisan skripsi.

Mengingat : 1. UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. PP No.60 Tahun 1999 Tentang Sistem Pendidikan Tinggi.

3. Peraturan PP Muhammadiyah Tahun 2012

4. Statuta UMSurabaya Tahun 2006 Memperhatikan : Hasil rapat Pimpinan di Lingkungan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya tanggal 21 September 2017

Memutuskan

Menetapkan : Pertama : Pedoman Penulisan Skripsi di Lingkungan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya sebagaimana terlampir.

Kedua : Pedoman Penulisan Skripsi ini wajib digunakan oleh seluruh mahasiswa di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Page 58: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

49

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya yang sedang menyelesaikan tugas akhir dalam bentuk skripsi.

Ketiga : Pedoman Penulisan Skripsi ini berlaku sejak tanggal ditetapkan surat keputusan ini dan apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Surabaya Pada Tanggal : 18 Desember 2017 Dekan, Endah Hendarwati, SE., M.Pd.

Tembusan: 1. Rektor 2. Para Wakil Rektor 3. Para Ketua Program Studi di FKIP

Page 59: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

50

Lampiran 2

Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover)

Page 60: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

51

Lampiran 3

Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris

(Soft cover)

Page 61: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

52

Lampiran 4

Contoh Halaman Judul

VARIASI BAHASA JAWA PROGRAM SIARAN POJOK KAMPUNG JTV DI

SURABAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

AMALIA ROCHMAWATI

NIM. 20111110006

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

2015

Page 62: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 63: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

54

Lampiran 6

Contoh Halaman Persetujuan

Lembar Persetujuan Pembimbing

Skripsi yang ditulis oleh Amalia Rochmawati ini telah disetujui

oleh dosen pembimbing untuk diujikan tanggal 25 Juni 2015.

Dosen Pembimbing Tanda

Tangan Tanggal

I. Drs. Yarno, M.Pd. ......................... ...............

II. R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd. ......................... .................

Mengetahui:

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd.

Page 64: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

55

Lampiran 7

Contoh Halaman Pengesahan

Lembar Pengesahan Panitia Ujian

Skripsi ini yang ditulis oleh Amalia Rochmawati telah diuji dan

dinyatakan sah oleh Panitia Ujian Tingkat Sarjana (S1) Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surabaya sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan, pada tanggal 25 Juni 2015.

Dosen Penguji Tanda

Tangan Tanggal

I. Drs. Yarno, M.Pd. ........................ ...............

II. Dr. M. Ridlwan, M.Pd. ....................... ...............

III. Insani Wahyu M., M.Pd. ........................ ...............

Mengetahui,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surabaya,

Dekan,

Endah Hendarwati, SE., M.Pd.

Page 65: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 66: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

57

Lampiran 9

Contoh Abstrak

ABSTRAK

Rochmawati Amalia. 2015. Variasi Bahasa Jawa Program Siaran Pojok

Kampung JTV di Surabaya. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surabaya. Pembimbing I: Drs. Yarno, M.Pd., Pembimbing II: R. Panji Hermoyo., S.Sos., M.Pd.

Program siaran Pojok Kampung JTV di surabaya adalah suatu program yang menyiarkan atau menginformasikan berita tentang kriminal, budaya, dan politik. Dalam penyampaian suatu berita, program siaran pojok kampung JTV menggunakan bahasa jawa. Dalam penggunaan bahasa jawa tersebut terdapat suatu variasi bahasa jurnalistik yang digunakan untuk bahan penelitian. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah variasi bahasa Jawa program siaran Pojok Kampung JTV di Surabaya dan Faktor penentu terjadinya variasi bahasa Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan variasi bahasa dan mengetahui faktor penentu terjadinya variasi bahasa Jawa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif karena datanya berupa kata-kata yang kemudian dikembangkan lagi secara deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, rekam dengan cara mengunggah video siaran Pojok Kampung JTV, simak dan mereduksi data. Subjek data dalam penelitian ini adalah program siaran Pojok Kamung JTV di Surabaya. Objek penelitiannya adalah bahasa yang digunakan oleh presenter dalam membawakan acara Pojok Kampung JTV. Dari hasil penelitian terdapat variasi bahasa Jurnalistik yang bersifat sederhana, padat, singkat, menarik, komunikatif, dan lugas. Kalimat yang bersifat sederhana berjumlah 10, kalimat yang bersifat padat berjumlah 22, kalimat yang bersifat menarik 19, kalimat yang bersifat lugas 9, kalimat yang bersifat singkat terdapat 22, dan kalimat yang bersifat komunikatif berjumlah 9. Dan juga terdapat faktor penentu terjadinya variasi bahasa Jawa yakni teknik kontroversi dan penggunaan kosa kata baru yang menggantikan makna sebenarnya. Kata kunci: Jurnalistik; Pojok Kampung; Variasi Bahasa Jawa.

Page 67: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

58

Lampiran 10

Contoh Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis tujukan ke haribaan Allah Swt, yang

atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis mampu menyelesaikan skripsi ini tepat waktu. Skripsi berjudul Variasi Bahasa Jawa Program Siaran Pojok Kampung JTV di Surabaya ini disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar sarjana pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

Untuk dapat menyelesaikan skripsi ini, penulis memperoleh bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, baik secara moril maupun materiil. Untuk itu, tiada kata yang layak kami sampaikan selain ucapan terima kasih, khususnya kepada: 1. Dr. dr. Sukadiono, M.M., Rektor Universitas Muhammadiyah

Surabaya 2. Endah Hendarwati, SE., M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya. 3. R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd., ketua Program Studi

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah meluangkan waktu demi terselesaikannya skripsi ini.

4. Drs. Yarno, M.Pd., pembimbing I yang dengan sabar membimbing penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

5. R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd., pembimbing II yang dengan sabar membimbing penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

6. Bapak dan ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan bekal pengetahuan kepada penulis.

7. Teman-teman dan semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu yang secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan skripsi ini.

Page 68: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

59

Kami telah berusaha menyusun skripsi ini sesempurna

mungkin, tetapi kami menyadari bahwa dalam skripsi ini masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran dari seluruh pembaca sangat kami harapkan demi kesempurnaan skripsi ini.

Harapan kami, semoga skripsi ini bermanfaat bagi dunia pendidikan dan dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi yang memerlukannya.

Surabaya, 14 Juli 2015 Amalia Rochmawati NIM 20111110006

Page 69: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

60

Lampiran 11

Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI

Halaman KATA PENGANTAR ....................................................................... DAFTAR ISI ................................................................................... DAFTAR TABEL ............................................................................ DAFTAR GAMBAR ......................................................................... DAFTAR GRAFIK ........................................................................... DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................... BAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1.1 Latar Belakang Masalah ......................................................... 1.2 Identifikasi Masalah ............................................................... 1.3 Pembatasan Masalah ............................................................ 1.4 Rumusan Masalah .................................................................. 1.5 Tujuan Penelitian .................................................................... 1.7 Manfaat Penelitian ................................................................ BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................... 2.1 Kajian Teoretis ....................................................................... 2.2 Kajian Penelitian yang Relevan .............................................. 2.3 Kerangka Berpikir ................................................................... 2.3 Hipotesis Penelitian .............................................................. BAB III METODE PENELITIAN ....................................................... 3.1 Jenis dan Desain Penelitian ................................................... 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ............................................... 3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ........................................... 3.4 Variabel Penelitian ................................................................. 3.5 Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ........... 3.6 Validitas dan Reliabilitas Instrumen ...................................... 3.7 Teknik Analisis Data ................................................................

Page 70: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

61

BAB IV HASIL PENELITIAN ........................................................... 4.1 Deskripsi Data ......................................................................... 4.2 Analisis Data ........................................................................... 4.3 Pembahasan ........................................................................... BAB V PENUTUP ........................................................................... 5.1 Simpulan ................................................................................ 5.2 Saran ...................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................

Page 71: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

62

Lampiran 12

Contoh Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Hasil rekaman prestasi belajar siswa selama satu semester ...... Tabel 2 Hubungan antara prestasi dan strategi mengajar guru ......

Page 72: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

63

Lampiran 13

Contoh Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1 Bagan Skematis Proses Pembelajaran Kooperatif ......

Page 73: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

64

P. Bahasa & Sastra Indonesia

19%

P. Matematika25%P. Bahasa

Inggris29%

P. Biologi19%

PG PAUD8%

Lampiran 14

Contoh Grafik/Diagram

Gambar 4.1 Persentase Responden menurut Prodi

Diagram pada Gambar 4.1 menunjukkan bahwa jumlah responden yang dijadikan sampel adalah sebanyak 44 mahasiswa (19%) dari Prodi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, 60 mahasiswa (25%) dari Prodi Pendidikan Matematika, 69 mahasiswa (29%) dari Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, 44 mahasiswa (19%) dari Prodi Pendidikan Biologi, dan 19 mahasiswa (8%) dari jurusan Pendidikan Guru PAUD.

Page 74: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

65

Lampiran 15

Contoh Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Surat Permohonan Izin Melaksanakan Penelitian ...... Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ......

Page 75: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

66

Lampiran 16

Contoh Riwayat Hidup

BIODATA (Boleh ditambahkan foto ybs.)

Amalia Rochmawati dilahirkan pada tanggal 08 Agustus 1993 di Surabaya, Jawa Timur, anak keempat dari empat bersaudara, pasangan Bapak Mustakim dan Ibu Cholifa. Pendidikan dasar dan menengah telah ditempuh di kampung halamannya di Surabaya. Tamat Sekolah Dasar Tahun 2005, SMP tahun 2008, dan SMA pada tahun 2011. Amalia Rochmawati menempuh studinya dengan mendapat beasiswa PPA dan BBM, serta lulus dan mendapat gelar sarjana (S1) program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dari Universitas Muhammadiyah Surabaya pada tahun 2015.

Pas Foto 3 x 4

Page 76: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

67

Lampiran 17

Contoh Pembatas Halaman (warna hijau muda)

Page 77: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

68

Lampiran 18

Contoh SKRIPSI

Page 78: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

69

Lampiran 19

Contoh Punggung Skripsi

Page 79: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

70

Lampiran 20

Contoh Kartu Berita Acara Bimbingan Skripsi

Nama PTS : Universitas Muhammadiyah Surabaya Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

Nama Mahasiswa : ........................................................................ NIM : ........................................................................ Judul Skripsi : ........................................................................ ........................................................................ Tanggal Pengajuan : ........................................................................ Pembimbing : 1. .................................................................. 2. .................................................................. Konsultasi : ........................................................................

Tanggal Materi Bimbingan Paraf

Pembimbing I

Paraf

Pembimbing II

Tanggal Selesai Penulisan Skripsi : ................................................ Keterangan : Bimbingan Telah Selesai Telah dievaluasi/diuji dengan nilai : ................................................

Surabaya, .....................................

Dosen Pembimbing I

..........................................

Dosen Pembimbing II

..........................................

Page 80: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

71

Lampiran 21

Contoh Berita Acara Ujian Skripsi

BERITA ACARA UJIAN SKRIPSI

Pada hari ini .................. tanggal ........................ bulan ......................... tahun ............... pukul ................... s.d. .................. WIB telah dilaksanakan ujian skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surabaya: Nama Mahasiswa : ........................................................... NIM : ........................................................... Program Studi : ........................................................... Tanda Tangan Mahasiswa : ........................................................... Berdasarkan keputusan panitia ujian skripsi, mahasiswa tersebut diatas dinyatakan: 1. LULUS TANPA REVISI 2. LULUS DENGAN REVISI, WAKTU REVISI MAKSIMAL 2 BULAN 3. TIDAK LULUS Dengan Ketentuan: 1. Bagi Mahasiswa yang dinyatakan lulus dengan revisi apabila

melebihi batas waktu revisi yang telah ditentukan tidak diperkenankan mengikuti yudisium

2. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus boleh mengikuti ujian ulang, tetapi harus membayar biaya ujian ulang

No Penguji Jabatan Tanda Tangan

1 Ketua

2 Anggota

3 Anggota

Surabaya, .................................. Ketua Penguji, ..................................

Page 81: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 82: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

73

CATATAN : *) 1. Nilai konsultasi (unsur ke 9), harus mempertimbangkan

kartu pembimbing skripsi 2. Kartu pembimbing skripsi dapat dilihat pada lampiran draft

ujian skripsi mahasiswa

Surabaya, ............................... Dosen Pembimbing I/II, ..........................................

Page 83: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 84: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 85: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 86: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

77

Lampiran 26

Contoh Penulisan Artikel

PENERAPAN METODE PENEMUAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MERENCANAKAN PERCOBAAN DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA

Titi Laily Hajiriah1, Nurmalia2, Susilawati3

Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surabaya

Email: [email protected], [email protected], [email protected]

Abstrak : penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI program studi IPA sebanyak 45 orang siswa pada tahun pelajaran 2007/2008. Pemelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak 2 siklus dengan pendekatan kuantitaif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, tes (pretest-postest), dan tes paper n pencil. Data yang diambil melalui teknik observasi kegiatan proses belajar mengajar baik dari segi keterlaksanaan perencanaan pembalajaran maupun aktivita siswa yang tampak. Adapun tes yang dilakukan ada tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif siswa sebelum dan sesudah materi yang disampaikan serta tes Paper and Pencil untuk mengukur keterampilan siswa dalam merencanakan suatu percobaan dalam mensintesis materi yang diberikan secara psikomotorik. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa penerapan metode penemuan ini dapat meningkatkan keterampilan merancang percobaan dan prestasi belajar siswa dengan persentasi ketuntasan kemampuan siswa dalam merancang percobaan sebesar 70,06% pada siklus I dan 70,44% pada siklus II. Ketuntasan klasikal prestasi siswa pada siklus I sebesar 86% dan siklus II sebesar 95% Kata kunci: metode penemuan; keterampilan merancang percobaan; prestasi belajar.

PENDAHULUAN

Dalam perencanaan pengajaran guru dapat melihat dan menentukan metode yang akan digunakan. Pada perencanaan perlu diperhatikan faktor-faktor kemampuan guru, tujuan pembelajaran, kekhasan bahan pelajaran, keadaan sarana dan prasarana, serta keadaan siswa. Metode-metode yang biasa digunakan guru dalam proses belajar mengajar adalah metode

Page 87: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

78

ceramah, diskusi, tanya jawab, atau sesekali mengunakan metode eksperimen, dan lain-lain.

Biologi sebagai salah satu cabang ilmu pengetahuan dimana dalam penyampaiannya memerlukan kepiawaian guru dalam memilih metode yang sesuai. Karena selain teori, pelajaran biologi ini juga memerlukan unjuk kerja laboratorium sebagai wujud penerapan konsep, teori, fakta/data yang telah disampaikan guru (Depdiknas, 2003).

Dalam pembelajaran biologi diperlukan ketepatan metode. Metode yang digunakan sering digunakan untuk menunjang keterlaksanaan proses belajar mengajar adalah metode konvensional. Sesekali menggunakan metode penemuan, tetapi tidak terstruktur, karena beliau hanya mengarahkan siswa untuk belajar di rumah sebelum materi pelajaran disampaikan secara formal. Begitu juga dengan kegiatan merancang percobaan, siswa tidak pernah dilatih, sehingga sangat perlu diterapkan keterampilan merancang percobaan yang dapat meningkatkan prestasi belajar biologi siswa melalui penerapan metode penemuan dalam proses belajar mengajar. Terkait dengan hal di atas, maka peneliti ingin mencoba menerapkan suatu metode dalam belajar mengajar, dimana siswa melakukan keterampilan merancang percobaan secara individual sehingga dengan penerapan metode ini diharapkan siswa memiliki keterampilan dalam merancamg suatu percobaan, serta dapat meningkatkan prestasi belajarnya. Metode yang akan digunakan tersebut adalah metode penemuan.

Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan bagaimana pengaruh penerapan metode penemuan terhadap peningkatan keterampilan merancang percobaan siswa; (2) Untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan metode penemuan terhadap peningkatan prestasi belajar biologi siswa. METODE PENELITIAN

Penelitian ini dilakukan melalui PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan pendekatan secara kuantitatif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi keterlaksanaan kegiatan pembelajaran, tes hasil belajar. Instrumen lainnya berupa tes Paper and Pencil yang sengaja diberikan untuk mengukur keterampilan siswa dalam merancang

Page 88: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5
Page 89: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

80

(Depdiknas, 2004)

Untuk tabel penentuan standar skor keberhasilan indikator dalam instrumen tes Paper and Pencil mengggunakan rating scale tergantung dari banyaknya indikator yang disajikan. HASIL PENELITIAN

Keterampilan merancang percobaan diartikan sebagai suatu kegiatan untuk mendeskripsikan variabel-variabel yang dimanipulasi dan direspon dalam penelitian secara operasioanal, kemungkinan dikontrolnya variabel, hipotesis yang diuji dan cara mengujinya, serta hasil yang diharapkan dari penelitian yang akan dilaksanakan (Moedjiono dan Dimyati, 1992). Proses ini dikaitkan pada pembelajaran penemuan atas dasar di dalam metode panemuan ini terdapat suatu strategi yang unik dapat diberi bentuk oleh guru dalam berbagai cara, termasuk mengajarkan keterampilan menyelidiki dan memecahkan masalah sebagai alat bagi siswa untuk mencapai tujuan pendidikannya ( Suryosubroto, 2006 ).

Adapun hasilnya dapat disajikan sebagai berikut :

Tabel 2. Data Hasil Evaluasi Tes Paper and Pencil No Parameter Siklus I Siklus II

1. 2. 3. 4.

Banyak siswa Nilai Rata-rata Banyak siswa yang tuntas Persentase Ketuntasan

45 31,14

(Tuntas) 39

86%

45 32,4 (Tuntas)

43 95%

Tabel 3. Data Hasil Evaluasi THB Setiap Siklus

No Parameter Siklus I Siklus II

1. 2. 3. 4. 5.

Banyak siswa Nilai Tertinggi Nilai Terendah Nilai Rata-rata Ketuntasan Klasikal

45 95 54

70,06 88%

45 92 54

70,44 95%

Page 90: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

81

Tabel 4. Data Hasil Evaluasi Setelah Semua Siklus Terlaksanakan

No Parameter Hasil Evaluasi

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Banyak Siswa Nilai Tertinggi Nilai Terendah Nilai Rata-rata Kategori Persentase Ketuntasan Klasikal

45 88 48

68,35 Tuntas

96% PEMBAHASAN

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dengan menerapkan metode penemuan. Penerapan metode penemuan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan merancang percobaan khususnya pada mata pelajaran biologi sekaligus meningkatkan prestasi belajar biologi siswa. Mengingat belum terlatihnya siswa dalam membuat rancangan percobaan untuk itulah diterapkan metode penemuan agar siswa mampu mandiri. Metode penemuan ini diterapkan pada pokok bahasan sistem pencernaan dengan subpokok bahasan makan dan zat makanan dan saluran pencernaan.

Siklus I (pertama) hasil observasi keterlaksanaan proses belajar mengajar sebesar 75% yang menunjukkan kurangnya motivasi yang guru berikan terhadap siswa sehingga cenderung kurang aktif dan belum mengoptimalkan interaksi antara siswa sehingga pengetahuan yang dimiliki masing-masing siswa terlalu fluktuatif. Hasil observasi yang lain, guru kurang memberi kesempatan pada siswa sehingga penerapan metode penemuan ini terasa mendokrin siswa untuk mencari ilmu sendiri, terlebih lagi dalam mendampingi siswa pada saat membuat rancangan percobaan masih minim.

Dari hasil observasi inilah dijadikan sebagai dasar untuk perbaikan (refleksi), seperti memberi motivasi siswa, mengintensifkan interaksi antara siswa, memberi kesempatan untuk mengungkapkan pendapat dan memaksimalkan bimbingan pada saat proses belajar menagajar berlangsung, khususnya dalam pembuatan rancangan percobaan.

Hasil refleksi pada siklus I digunakan sebagai pertimbangan untuk lebih berhati-hati untuk memasuki siklus II yang akhirnya pada proses belajar mengajar untuk siklus II

Page 91: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

82

persentase keterlaksanaan proses belajar mengajar meningkat menjadi 93,7%. Seluruh pembelajaran berjalan dengan baik dan perlu penambahan reinforcement. Hal ini bertujuan untuk tidak menghilangkan fungsi guru sebagai fasilitator dan mendinamisator dalam kegiatan belajar mengajar sesuai dengan konsep metode penemuan.

Pada Tabel 2, berdasarkan analisis data evaluasi pada tabel tersebut dapat disimpulkan secara signifikan adanya pengaruh penerapan metode penemuan terhadap peningkatan keterampilan merencanakan percobaan. Namun yang perlu ditingkatkan yaitu, pemahaman siswa untuk menghadirkan indikator kewaspadaan penggunaan alat dan bahan dalam pembuatan rancangan pecobaan. Pada siklus I siswa yang menghadirkan indikator tersebut sebanyak 3 orang siswa dengan persentase kehadiran indikator sebesar 6,67% dan meningkat pada siklus yang kedua sebanyak 6 orang siswa dengan persentase kehadiran indikator sebesar 13,33.

Data pada Tabel 3 menggambarkan secara kuantitatif bahwa tes yang diberikan setelah penerapan metode penemuan ini memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan prestasi belajar siswa, dengan selisih angka yang cukup kecil. Pada siklus I prestasi belajar siswa secara klasikal mencapai 88% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 70,06 . Pada siklus II terjadi peningkatan prestasi belajar siswa dengan rata-rata kelas sebesar 70,44 dengan angka peningkatan yang cukup kecil sebesar 0,34 dengan peningkatan ketuntasan klasikal sebesar 7 %. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan metode penemuan dapat meningktkan prestasi belajar siswa.

Berdasarkan data yang ada dapat diambil kesimpulan bahwa siswa mampu menyerap materi pelajaran dengan metode baru yang mereka hadapi yaitu penerapan metode penemuan. Hal ini diperkuat oleh Suchman dalam Subana dan Sunarti (2003), bahwa penerapan metode penemuan ini dapat meningkatkan keterampilan dan prestasi siswa terutama dalam merencanakan percobaan karena metode ini dalam proses pembelajaran memberikan kebebasan pada siswa untuk mengekspresikan ide-ide dan menuangkannya dalam sebuah lembar kerja yang dihasilkan sendiri, dalam hal ini berkaitan dengan keterampilan merencanakan percobaan.

Selain itu juga peningkatan keterampilan dipengaruhi oleh adanya kebebasan untuk mengembangkan bakat atau

Page 92: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

83

kecakapan siswa. Semakin besar kebebasan yang diberikan dalam mengekspresikan sendiri bakat siswa dalam proses belajar mengajar semakin besar kemungkinan bagi siswa mengembangkan potensi yang dimiliki (Mudjiono dan Dimyati, 1992). KESIMPULAN

Dari hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan metode penemuan dapat meningkatkan keterampilan merencanakan percobaan dan prestasi belajar siswa. DAFTAR PUSTAKA Depdiknas. 2003. Sistem Penilaian Kelas SD, SMP, SMA, dan SMK.

Jakarta: Depdiknas. ________.2004.Pola Induk Pengembangan Sistem Penilaian.Jakarta;

Depdiknas. Moedjiono dan Dimyati.1992.Strategi Belajar Mengajar.Jakarta:

Depdikbud. _________, 2006 Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Subana dan Sunarti.2003.Strategi Belajar mengajar. Bandung.

Pustaka setia Suryosubroto. 2006. Proses Belajar Menagajar di Sekolah. Jakarta.

Rineka Cipta

Page 93: PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI & ARTIKEL · Contoh Halaman Sampul Skripsi (Soft cover) 50 3. Contoh Halaman Sampul Skripsi Bahasa Inggris (Soft cover) 51 4. Contoh Halaman Judul 52 5

FKIP – Pedoman Penulisan Skripsi & Artikel

84