pbppp zawani yusuf
DESCRIPTION
yTRANSCRIPT
-
BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NAMA PYD GRED JAWATANNO.K.P.
TEMPAT BERTUGASJANTINAJAWATAN
Tahap Keberhasilan Julat keberhasilan PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL
CEMERLANG 90 - 100
TINGGI 80 - 89
SEDERHANA 60 - 79
RENDAH 0 - 59
Formula Pengiraan Markah = x Agihan Wajaran
BIL KEBERHASILAN
PENCAPAIANPertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal
TAHAP MARKAH TAHAP
KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)
0
0
0
0
0
BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015
BIDANG UTAMA
T/T PYD TARIKH
T/T PYD TARIKHT/T PP1
TARIKH
T/T PP1 TARIKHT/T PP2
TARIKH
T/T PP2 TARIKH
Skor100
AGIHANWAJARAN
SKOR JULAT( 0 - 100 )
AGIHANWAJARAN
SKOR JULAT( 0 - 100 )
-
00
Jumlah Kecil (A) 0 0 0KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Kecil (B) 0 0 0JUMLAH KESELURUHAN (A+B) 0 0
SKOR KEBERHASILAN 1
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / JurulatihBIL ASPEK KEBERHASILAN DESKRIPSI
1 PdP
1.1.Peningkatanpemahaman dan kemahiran murid/pelajardalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.
-
1 PdP
2 Kokurikulum
3 Etikadankerohanian 3.1.Peningkatansahsiah,etikadankerohaniansertaidentitinasionalmurid/pelajarmelaluitingkahlakuyangditunjukkan.4 Kemahiran5 Aspek-aspeklain 5.1.Deskripsi-deskripsilain
PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)BIL ASPEK KEBERHASILAN DESKRIPSI
1 Kualitipengurusan
Peningkatandalam:
2 PdP/Instruksional
3 Aspek-aspeklain 3.1.Deskripsi-deskripsilain
1.2.Peningkatanpengetahuansedia adamurid/pelajarsemasadanselepasPdP.1.3.Peningkatanperkongsian maklumat danilmupengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar.1.4.Peningkatanpenglibatan murid/pelajardalamPdP.1.5.Pemulihan dan pengayaan ilmudanpengetahuanmurid/pelajar.2.1.Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar.2.2.Peningkatanpenguasaankemahiranmurid/pelajar.2.3.Peningkatankecemerlanganmurid/pelajar.
4.1.Peningkatankemahiranmemimpin,berfikirdanberbahasamelaluipenglibatanmurid/pelajar.
1.1.Pengurusandankepimpinanorganisasi.1.2.Pengurusankurikulum.1.3.Pengurusankokurikulum.1.4.PengurusanHal-ehwalMurid.1.5.Pengurusankewangan.1.6.Pengurusanpentadbiranpejabat.1.7.Pengurusanpersekitarandankemudahanfizikal.1.8.Pengurusandanpembangunansumbermanusia.1.9.Pengurusanhubunganluar.2.1.Peningkatanpemahamandankemahiranmurid/pelajar/gurudalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.
2.2.Peningkatanpengetahuansediaadamurid/pelajar/gurusemasadanselepasPdP.2.3.Peningkatanperkongsianmaklumatdanilmu.2.4.pengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar/guru.2.5.Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar/gurudalamPdP.
-
BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL
x Agihan Wajaran
PENCAPAIANAkhir tahun / semester/ penggal
MARKAH
0
0
0
0
0
BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015
-
00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
01
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / JurulatihDESKRIPSI
pemahaman dan kemahiran murid/pelajardalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.
-
3.1.Peningkatansahsiah,etikadankerohaniansertaidentitinasionalmurid/pelajarmelaluitingkahlakuyangditunjukkan.
5.1.Deskripsi-deskripsilain
PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)DESKRIPSI
Peningkatandalam:
3.1.Deskripsi-deskripsilain
pengetahuansedia adamurid/pelajarsemasadanselepasPdP.perkongsian maklumat danilmupengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar.penglibatan murid/pelajardalamPdP.
Pemulihan dan pengayaan ilmudanpengetahuanmurid/pelajar.Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar.Peningkatanpenguasaankemahiranmurid/pelajar.Peningkatankecemerlanganmurid/pelajar.
Peningkatankemahiranmemimpin,berfikirdanberbahasamelaluipenglibatanmurid/pelajar.
Pengurusandankepimpinanorganisasi.Pengurusankurikulum.Pengurusankokurikulum.PengurusanHal-ehwalMurid.Pengurusankewangan.Pengurusanpentadbiranpejabat.Pengurusanpersekitarandankemudahanfizikal.Pengurusandanpembangunansumbermanusia.Pengurusanhubunganluar.Peningkatanpemahamandankemahiranmurid/pelajar/gurudalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.
Peningkatanpengetahuansediaadamurid/pelajar/gurusemasadanselepasPdP.Peningkatanperkongsianmaklumatdanilmu.pengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar/guru.Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar/gurudalamPdP.
-
PENGESANAN KEBERHASILAN
NAMA PYD Zawani YusufDg48
SMK Wakaf BharuJANTINA PerempuanJAWATAN Guru Penolong
PdP
PP1 Saharina HassanPP2 Mohd Razali Che Ahmad
BIL ASPEK BIDANG YANG INGIN DINILAI ( DIISI OEH PYD SETELAH PERBINCANGAN DENGAN PP1 ) Wajaran
1 PdP
20
Peningkatanpengetahuansediaadamurid/pelajarsemasadanselepasPdP. 10
10
Peningkatanpenglibatanmurid/pelajardalamPdP. 5
Pemulihandanpengayaanilmudanpengetahuanmurid/pelajar. 5
GRED JAWATAN
TEMPAT BERTUGAS
BIDANG UTAMA
1.1. Peningkatanpemahamandankemahiranmurid/pelajardalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.
1.2.
1.3. Peningkatanperkongsianmaklumatdanilmupengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar.
1.4.
1.5.
-
BIL ASPEK BIDANG YANG INGIN DINILAI ( DIISI OEH PYD SETELAH PERBINCANGAN DENGAN PP1 ) Wajaran
2 KokurikulumPeningkatanpenglibatanmurid/pelajar. 20
Peningkatanpenguasaankemahiranmurid/pelajar. 10
3 HEM 3.1. Kemaskinipengurusankelas 10
3.2 PengurusanMusolla 10
Disediakan oleh : PP1
Nama :Zawani Yusuf Saharina Hassan
2.1.
2.2.
-
PENGESANAN KEBERHASILAN
Dg48 Tahap Keberhasilan
SMK Wakaf Bharu
CEMERLANG 90 - 100TINGGI 80 - 89SEDERHANA 60 - 79RENDAH 0 - 59
Saharina HassanMohd Razali Che Ahmad
INDEKS PENGUKURAN PRESTASI ( KPI / SKT ) MARKAH
70%Pelajarmenguasaihukumtajwid
60%Pelajarmenguasaitilawahsurahannur
60%PelajarmenguasaiistilahdalamTasawwurIslam
60%Pelajarmenguasaikonsepketuhanan
50%PelajarmenguasaifalsafahperundanganIslam
Julat keberhasilan
TAHAP KEBERHASILAN
-
INDEKS PENGUKURAN PRESTASI ( KPI / SKT ) MARKAH
70%PelajarPPIMmenguasaikawadkaki
70%PelajarPPIMmenguasaimasakandankraftangan
70%Keceriaankelasdilaksanakandenganjayanya.
70%Pelajarsolatberjemaah
PP2
Mohd Razali Che Ahmad
TAHAP KEBERHASILAN
-
PENGESANAN KEBERHASILANNAMA PYD
Tahap Keberhasilan Julat keberhasilan
CEMERLANG 90 - 100JANTINA TINGGI 80 - 89JAWATAN SEDERHANA 60 - 79
RENDAH 0 - 59
PP1
PP2
BIL ASPEK DESKRIPSI TAHAP KEBERHASILAN MARKAH
1 PdP
Pemulihandanpengayaanilmudanpengetahuanmurid/pelajar.
2 Kokurikulum
Peningkatanpenglibatanmurid/pelajar.
Peningkatanpenguasaankemahiranmurid/pelajar.
Peningkatankecemerlanganmurid/pelajar.
3 3.1.
4 Kemahiran
5 Lain-lain
GRED JAWATAN
TEMPAT BERTUGAS
BIDANG UTAMA
Bdang Tugas U=Utama / L=Lain-lain
1.1.Peningkatanpemahamandankemahiranmurid/pelajardalammengaplikasi,menganalisis,mensintesisdanmembuatpenilaiandalamPdP.
1.2. Peningkatanpengetahuansediaadamurid/pelajarsemasadanselepasPdP.
1.3. Peningkatanperkongsianmaklumatdanilmupengetahuansertakemahiranyangdipelajariolehmurid/pelajar.
1.4. Peningkatanpenglibatanmurid/pelajardalamPdP.
1.5.
2.1.
2.2.
2.3.
Etikadankerohanian
Peningkatansahsiah,etikadankerohaniansertaidentitinasionalmurid/pelajarmelaluitingkahlakuyangditunjukkan.
4.1. Peningkatankemahiranmemimpin,berfikirdanberbahasamelaluipenglibatanmurid/pelajar.
-
SOAL SELIDIK KEBERHASILANAlamat
BIL PERKARA atau X1 Borang Markah Keberhasilan tidak berserabut2 Borang Markah Keberhasilan mudah difahami3 Borang Markah Keberhasilan mudah digunakan untuk menilai4 Penilaian keberhasilan mudah difahami5 Penilaian keberhasilan mudah dilaksanakan6 Empat tahap keberhasilan adalah sesuai7 Empat tahap keberhasilan mudah digunakan untuk menilai8 Julat keberhasilan adalah sesuai9 Julat keberhasilan mudah difahami
10 Julat keberhasilan mudah digunakan untuk menilai11 Formula pengiraan markah keberhasilan adalah betul12 Formula pengiraan markah keberhasilan adalah sesuai13 Formula pengiraan markah keberhasilan mudah digunakan
14
15 Penentuan sasaran perlu dicatat pada dokumen yang sesuai16 Pencapaian sasaran boleh digunakan untuk menilai
17
18 Penilaian ini mampu meningkatkan usaha PYD19 Simulasi keberhasilan mudah digunakan
20 Simulasi keberhasilan sangat membantu
Kaedah semakan bahan, pemerhatian, pencerapan dan temubual boleh digunakan untuk menilai
Pembahagian wajaran keberhasilan tugas utama dan lain lain adalah sesuai
SIMULASI KEBRHASILANPENGESANAN KEBERHASILAN 1pengesanan keberhasilanSheet3