pbl sk2 kedkel new

Upload: tiasyalita

Post on 16-Feb-2018

264 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    1/23

    1. Memahami dan Menjelaskan Keluarga

    1.1 Definisi Keluarga

    Keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih yang hidup bersama dengan keterikatan aturan,emosional dan individu mempunyai peran masing-masing yang merupakan bagian dari keluarga(Friedman,1998). Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari suami istri dan anaknya,atau ayah dan anaknya, atau ibu dan anaknya (upra!itno,"##$).

    %e&inisi keluarga dikemukakan oleh beberapa ahli' Reisner (1980)' Keluarga adalah sebuah kelompok yang terdiri dari dua orang atau lebih yang

    masing-masing mempunyai hubungan kekerabatan yang terdiri dari bapak, ibu, adik, kakak,kakek, dan nenek.

    Logans (1979)' Keluarga adalah sebuah sistem sosial dan sebuah kumpulan beberapakomponen yang saling berinteraksi satu sama lain.

    illis (198!)' Keluarga adalah sebagaimana sebuah kesatuan yang kompleks dengan atribut yangdimiliki tetapi terdiri dari beberapa komponen yang masing-masing mempunyai arti sebagaimanaunit individu.

    Du"all' Keluarga merupakan sekumpulan orang yang dihubungkan oleh ikatan perkainan,adopsi, kelahiran yang bertu!uan untuk meningkatkan dan mempertahankan budaya yang umum,meningkatkan perkembangan &isik, mental, emosional dan sosial dari tiap anggota.

    #ailon dan Magla$a' Keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih individu yang bergabungkarena hubungan darah, perkainan, atau adopsi, hidup dalam satu rumah tangga, salingberinteraksi satu sama lainnya dalam perannya dan menciptakan dan mempertahankan suatubudaya.

    %ohnsons (199&)' Keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih yang mempunyai hubungandarah yang sama atau tidak, yang terlibat dalam kehidupan yang terus menerus, yang tinggal

    dalam satu atap, yang mempunyai ikatan emosional dan mempunyai kea!iban antara satu orangdengan orang yang lainnya. Lan'eser dan anho*e (199&)' %ua atau lebih individu yang berasal dari kelompok keluarga

    yang sama atau yang berbeda dan saling menikutsertakan dalam kehidupan yang terus menerus,biasanya bertempat tinggal dalam satu rumah, mempunyai ikatan emosional dan adanyapembagian tugas antara satu dengan yang lainnya.

    %onasik and reen (199&)' Keluarga adalah sebuah sistem yang saling tergantung, yangmempunyai dua si&at (keanggotaan dalam keluarga dan berinteraksi dengan anggota yanglainnya).

    #enler e. +l (1989) ' Keluarga adalah sebuah kelompok sosial yang unik yang mempunyai

    kebersamaan seperti pertalian darahikatan keluarga, emosional, memberikan perhatianasuhan,tu!uan orientasi kepentingan, dan memberikan asuhan untuk berkembang.

    ,aional -ener for aisi' (1990)' Keluarga adalah sebuah kelompok yang terdiri dari duaorang atau lebih yang berhubungan dengan kelahiran, perkainan, atau adopsi dan tinggalbersama dalam satu rumah.

    *radle$ dan +llender (199)' atu atau lebih individu yang tinggal bersama, sehinggamempunyai ikatan emosional, dan mengembangkan dalam interelasi sosial, peran, dan tugas.

    #KK#, (199&)' Keluarga adalah unit terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari suami istri,atau suami istri dan anaknya, atau ayah dengan anaknya, atau ibu dengan anaknya.

    De*kes (1998)' Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala keluargadan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat di baah suatu atap dalamkeadaan saling ketergantungan

    / (199)' *nggota rumah tangga yang saling berhubungan melalui pertalian darah, adaptasi,atau perkainan.

    el"ie (1981)' Keluarga adalah sekelompok manusia yang tinggal dalam suatu rumah tanggadalam kedekatan yang konsisten dan hubungan yang erat.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    2/23

    1.& 2ungsi Keluarga

    Fungsi yang di!alankan keluarga adalah'

    Fungsi +endidikan dilihat dari bagaimana keluarga mendidik dan menyekolahkan anak untukmempersiapkan kedeasaan dan masa depan anak

    Fungsi osialisasi anak dilihat dari bagaimana keluarga mempersiapkan anak men!adi anggota

    masyarakat yang baik. Fungsi +erlindungan dilihat dari bagaimana keluarga melindungi anak sehingga anggota keluarga

    merasa terlindung dan merasa aman

    Fungsi +erasaan dilihat dari bagaimana keluarga secara instuiti& merasakan perasaan dan suasana anakdan anggota yang lain dalam berkomunikasi dan berinteraksi antar sesama anggota keluarga. ehinggasaling pengertian satu sama lain dalam menumbuhkan keharmonisan dalam keluarga.

    Fungsi *gama

    dilihat dari bagaimana keluarga memperkenalkan dan menga!ak anak dan anggotakeluarga lain melalui kepala keluarga menanamkan keyakinan yang mengatur kehidupan kini dankehidupan lain setelah dunia.

    Fungsi konomidilihat dari bagaimana kepala keluarga mencari penghasilan, mengatur penghasilansedemikian rupa sehingga dapat memenuhi rkebutuhan-kebutuhan keluarga.

    Fungsi ekreati& dilihat dari bagaimana menciptakan suasana yang menyenangkan dalam keluarga,seperti acara nonton / bersama, bercerita tentang pengalaman masing-masing, dan lainnya.

    Fungsi 0iologis

    dilihat dari bagaimana keluarga meneruskan keturunan sebagai generasi selan!utnya.

    emberikan kasih sayang, perhatian, dan rasa aman di antara keluarga, serta membina pendeasaankepribadian anggota keluarga.

    enurut / (1978)o

    Fungsi biologis' eneruskan keturunan, memelihara dan membesarkan anak2 memenuhi kebutuhangi3i keluarga2 memelihara dan meraat anggota keluargao Fungsi psikologis' emberikan kasih sayang dan rasa aman2 memberikan perhatian di antara anggota

    keluarga2 membina pendeasaan kepribadian anggota keluarga2 memberikan identitas keluarga.o Fungsi sosialisasi' embina sosialisasi pada anak2 membina norma-norma tingkah laku sesuai dengan

    tingkah perkembangan anak2 meneruskan nilai-nilai keluarga.o Fungsi ekonomi' encari sumber-sumber penghasilan untuk memenuhi kebutuhan keluarga2

    pengaturan dan penggunaan penghasilan keluarga untuk memenuhi kebutuhan keluarga2 menabunguntuk memenuhi kebutuhan keluarga di masa yang akan datang (misalnya pendidikan anak, !aminanhari tua).

    o Fungsi pendidikan' enyekolahkan anak untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, danmembentuk perilaku anak sesuai dengan bakat dan minat yang dimiliki2 mempersiapkan anak untukkehidupan deasa yang akan datang dalam memenuhi perannya sebagai orang deasa2 mendidik anaksesuai dengan tingkat-tingkat perkembangannya.

    enurut 2riedman&ungsi keluarga dibagi men!adi 4 yaituo Fungsi &ekti&. 0erhubungan dengan &ungsi internal keluarga yang merupakan dasar kekuatan

    keluarga. Fungsi e&ekti& berguna untuk pemenuhan kebutuhan psikososial. *nggota kelurgamengembangkan gambaran diri yang &ositi& , peran di!alankan dengan baik ,dan penuh rasa sayang.

    o Fungsi osialisasi. +roses perkembangan dan perubahan yang dilalui individu menghasilkan

    interaksi sosial ,dan individu tersebut melaksanakan perannya dalam lingkungan sosial. Keluargamerupakan tempat individu melaksanakan sosialisasi dengan anggota kelurga dan bela!ar disiplin ,norma budaya , dan perilaku melalui interaksi dalam keluarga, sehigga individu mampu berperandidalam masyarakat.

    o Fungsi eproduksi. Fungsi untuk meneruskan kelangsungan keturunan dan menambah sumber dayamanusia.

    o Fungis konomi. Fungsi untuk memenuhi kebutuhan keluarga , seperti makanan ,pakaian ,perumahan, dan lain-lain.

    o Fungsi +eraatan Keluarga. Keluarga menyediakan makanan , pakaian, perlidungan, dan asuhankesehatankeperaatan.Kemampuan keluarga melakukan asuhan keperaatan atau pemeliharaankesehatan memengaruhi status kesehatan keluarga dan individu

    http://id.wikipedia.org/wiki/Agamahttp://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://id.wikipedia.org/wiki/Biologishttp://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://id.wikipedia.org/wiki/Biologishttp://id.wikipedia.org/wiki/Agama
  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    3/23

    enurut 3ndang43ndang 199&membagi Fungsi Keluarga sebagai berikut Fungsi Keagamaan

    membina normaa!aran agama sebagai dasar dan tu!uan hidup seluruh anggota keluarga, mener!emahkan a!aran dan norma agama kedalam tingkah laku hidup sehari-hari bagi seluruh

    anggota keluarga, memberi contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari dalam pengalaman a!aran agama, melengkapi dan menambah proses bela!ar anak tentang keagamaan yang tidakkurang diperoleh

    disekolah atau masyarakat, membina rasa, sikap ,dan praktik kehidupan beragama.

    Fungsi 0udaya adalah membina tugas keluarga sebagai sarana untuk meneruskan norma budaya masyarakat dan

    bangsa yang ingin dipertahankan, membina tugas keluarga untuk menyaring norma dan budaya asing yang tidak sesuai, membina tugas keluarga sebagai saran anggota nya untuk mencari pemecahan masalah dari

    berbagai pengaruh negati& globalisasi dunia, membina tugas keluarga sebagai sarana bagi anggotanya untuk mengadakan kompromiadaptasi

    dan praktik (positi&) serta globalisasi dunia , membina budaya keluarga yang sesuai ,selaras , dan seimbang dengan budaya masyarakat

    bangsa untuk menun!ang teru!udnnya norma keluarga kecil bahagia dan se!ahtera. Fungsi 5inta kasih adalah

    menumbuhkembangkan potensi simbol cinta kasih sayang yang telah ada diantara anggotakeluarga dalam simbol yang nyata, seperti ucapan dan tingkah laku secara optimal dan terusmenerus ,

    membina tingkah laku ,saling menyayangi diantara anggota keluarga maupun antarakeluarga yang satu dengan yang lainnya secara kuantitati& dan kualitati&.

    membina praktik kecintaan terhadap kehidupan duniai dan uhkrai dalam keluarga secaraserasi, selaras , dan seimbang,

    membina rasa ,sikap, dan praktik hidup keluarga yang mampu memberikan dan menerimakasih sayang sebagai pola hidup ideal menu!u keluarga kecil bahagia dan se!ahtera.

    Fungsi +erlindungan memenuhi kebutuhan akan rasa aman diantara anggota keluarga.0ebas dari rasa tidak aman

    yang tumbuh dari dalam maupun dari luar keluarga, membina keamanan keluarga baik &isik maupun psikis dari berbagai bentuk ancaman dan

    tantangan yang datang dari luar maupun dalam, membina dan men!adikan stabilitas dan keamanan keluarga sebagai modal menu!u keluarga

    kecil bahagia dan se!ahtera. Fungsi eproduksi

    membina kehidupan keluarga sebagai ahana pendidikan reproduksi sehat baik bagianggota keluarga maupun keluarga sekitarnya. memberikan contoh pengalaman kaidah-kaidah pembetukan keluarga dalam hal usia ,

    kedeasaan &isik dan mental, mengamalkan kaidah-kaidah reproduksi sehat baik yang berkaitan dengan !angka aktu

    melahirkan, !arak antara kelahiran dua anak , dan !umlah ideal anak yang diinginkan dalamkeluarga,

    mengembang kan kehidupan reproduksi sehat sebagai modal yang kondusi& menu!ukeluarga kecil bahagia dan se!ahtera.

    Fungsi osialisasi menyadari, merencanakan dan menciptakan lingkungan keluarga sebagai ahana

    pendidikan dan sosialisasi anak yang pertama dan utama, menyadari ,merencanakan , dan menciptakan kehidupan keluarga sebagai pusat tempat anak

    dapat mencari pemecahan masalah dari berbagai kon&lik dan permasalahan yangdi!umpainya baik lingkungan masyarakat maupun sekolahnya. embina proses pendidikandan sosialisasi anak tentang hal yang perlu dilakukannya untuk meningkatkan kemantangandan kedeasaan baik &isik maupun mental, yang tidakkurang diberikan lingkungan sekolahmaupun masyarakat.

    membina proses pendidikan dan sosialisasi yang ter!adi dalam keluarga sehingga tidak sa!abermam&aat positi& bagi anak, tetapi !uga orang tua untuk perkembangan dan kematanganhidup bersama menu!u keluarga kecil bahagia dan se!ahtera.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    4/23

    Fungsi konomi adalah melakukan kegiatan ekonomi baik diluar maupun didalam kehidupan keluargadalam rangka menopang perkembangan hidup keluarga, mengelola ekonomi keluarga sehingga ter!adikeserasian , keselamatan dan keseimbangan antara pemasukan dan pengeluaran keluarga, mengaturaktu sehingga kegiatan orang tua diluar rumah dan perhatiaanya terhadap anggota rumah tangga

    be!alan serasi , selaras ,dan seimbang , membina kegiatan dan hasil ekonomi keluarga sebagai modaluntuk meu!udkan keluarga kecil bahagia dan se!ahtera.

    Fungsi +elestarian 6ingkungan adalah membina kesadaran dan praktik kelestarian lingkungan internalkeluarga , membina kesadaran, sikap, dan praktik pelestarian lingkunga hidup yang serasi , selaras, danseimbang antara lingkungan keluarga dan lingkungan hidup sekitarnya.

    5ugas Keluarga di #idang Kesehaan

    upra!itno ("##$) menyatakan baha &ungsi pemeliharaan kesehatan, keluarga mempunyai tugasdi bidang kesehatan yang perlu dipahami dan dilakukan, meliputi'

    engenal masalah kesehatan keluargaKesehatan merupakan kebutuhan keluarga yang tidak boleh diabaikan karena tanpa kesehatan

    segala sesuatu tidak akan berarti dan karena kesehatanlah kadang seluruh kekuatan sumber daya dan danakeluarga habis. 7rang tua perlu mengenal keadaan kesehatan dan perubahan-perubahan yang dialamianggota keluarga. +erubahan sekecil apapun yang dialami anggota keluarga secara tidak langsungmen!adi perhatian orang tuakeluarga. *pabila menyadari adanya +erubahan,keluarga,perlu dicatat kapanter!adinya, perubahan apa yang ter!adi,dan seberapa besar perubahannya.

    emutuskan tindakan kesehatan yang tepat bagi keluargaugas ini merupakan upaya keluarga yang utama untuk mencari pertolongan yang tepat sesuai dengan

    keadaan keluarga dengan pertimbangan siapa diantara keluarga yang mempunyai kemampuan memutuskanuntuk menentukan tindakan keluarga. indakan kesehatan yang dilakukan oleh keluarga diharapkantepat agar masalah kesehatan dapat dikurangi atau bahkan teratasi. ika keluarga mempunyai keterbatasandapat meminta bantuan kepada orang di lingkungan tinggal keluarga agar memperoleh bantuan.

    eraat keluarga yang mengalami gangguan kesehataneringkali keluarga telah mengambil tindakan yang tepat dan benar, tetapi keluarga memiliki

    keterbatasan yang telah diketahui keluarga sendiri. ika demikian, anggota keluarga yang mengalamigangguan kesehatan perlu memperoleh t indakan lan!utan atau peraatan agar masalah yang lebih parah tidakter!adi.

    emodi&ikasi lingkungan keluarga untuk men!amin kesehatan keluarga

    eman&aatkan &asilitas pelayanan kesehatan disekitarnya bagi keluarga

    1.! 6eran +nggoa Keluarga

    +eran keluarga menggambarkan seperangkat perilaku interpersonal yang berhubungan dengan posisidan situasi tertentu. 0erbagai peran ayng terdapat dalam keluarga adalah sebagai berikut'

    +eran ayah sebagai pencari na&kah, pendidik, pelindung dan pemberi rasa aman, kepala rumah tangga,anggota dari kelompok sosialnya dan anggota masyarakat.

    +eran ibu sebagai isteri, ibu dari anaknya, mengurus rumah tangga, pengasuh, pendidik dan pelindungbagi anak-anaknya, anggota kelompok social dan anggota masyarakat serta berperan sebagai pencarina&kah tambahan bagi keluarga.

    +eran anak-anak sebagai pelaksana peran psikososial sesuai dengan tingkat perkembangan baik &isik,mental dan spiritual.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    5/23

    Friedman ("##") membagi lima peran kesehatan dalam keluarga yaitu '

    engenal gangguan perkembangan kesehatan tiap anggota

    engambil keputusan untuk melakukan tindakan yang tepat

    emberikan keperaatan kepada anggota keluarga yang sakit, dan yang tidak dapat membantu dirinyasendiri karena cacat atau usianya yang terlalu muda

    empertahankan suasana di rumah yang menguntungkan kesehatan dan perkembangan kepribadiananggota keluarga

    empertahankan hubungan kepribadian anggota keluarga dan lembaga-lembaga kesehatan, yangmenun!ukkan peman&aatan dengan baik &asilitas-&asilitas kesehatan yang ada

    D+M6+K KL3+R+ 5R+D+6 5M#3L,+ 6,+K5

    esungguhnya, peranan keluarga dalam memelihara dan meningkatkan kesehatan setiap anggota keluargadanatau kesehatan masyarakat secara keseluruhan, serta dalam men!amin keberhasilan pelayanankesehatan keluarga danatau pelayanan kesehatan masyarakat secara keseluruhan amat penting sekali.udah dipahami, karena keluarga memang mempunyai arti dan kedudukan tersendiri dalam masalahkesehatan. *rti dan kedudukan yang dimaksud antara lain adalah (Freeman, 19#)' Keluarga adalah unit terkecil yang ada dalam masyarakat dan melibatkan mayoritas penduduk. %engan

    demikian, apabila masalah kesehatan setiap keluarga dapat diatasi, berarti masalah kesehatan

    masyarakat secara keseluruhan akan dapat turut terselesaikan. Keluarga adalah suatu kelompok yang mempunyai peranan yang amat penting dalam mengembangkan,

    mencegah, mengadaptasi, danatau memperbaiki masalah kesehatan yang ditemukan dalam keluarga.%engan demikian, apabila pemahaman tentang keluarga berhasil dimiliki, akan dapat diman&aatkandalam mengembangkan, mencegah, mengadaptasi, danatau memperbaiki masalah kesehatan yangditemukan dalam keluarga danatau masyarakat secara keseluruhan.

    asalah kesehatan anggota keluarga saling terkait dengan berbagai masalah anggota keluarga lainnya.isalnya, !ika ada satu anggota keluarga yang sakit, pasti akan mempengaruhi pelaksanaan dari &ungsi-&ungsi yang dapat dilakukan oleh anggota keluarga tersebut. *pabila ditemukan banyak keluarga yangseperti ini, pada gilirannya pasti akan mempengaruhi pelaksanaan dari &ungsi-&ungsi masyarakat secara

    keseluruhan. Keluarga adalah pusat pengambilan keputusan kesehatan yang terpenting, dan karenanya untuk

    keberhasilan pelayanan kesehatan terhadap anggota keluarga danatau masyarakat secara keseluruhan,pemahaman tentang keluarga tersebut tidak dapat diabaikan.

    Keluarga adalah adah danatau pun saluran yang dinilai paling e&ekti& untuk melaksanakan berbagaiupaya dan ataupun menyampaikan pesan-pesan kesehatan.

    +entingnya keluarga dalam men!amin keberhasilan pelayanan kesehatan keluarga dapat pula dilihatdari pendapat yang dikemukakan oleh arby (19:$). 7lehnya disebutkan baha keluarga mempunyai

    pengaruh yang amat besar dalam berbagai tindakan kedokteran yang akan dilakukan, baik diagnosis,pencegahan penyakit, pengobatan, maupun peraatan. %isebutkan baha pengaruh keluarga terhadapdiagnosis penyakit adalah sebagai tempat bertanya pertama (reference group). ergantung dari pendapatyang disampaikan oleh keluarga, maka persepsi penderita tentang diagnosis penyakit akan berbeda.eluruh hal ini menentukan perilaku pengobatan danataupun peraatan penyakit selan!utnya.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    6/23

    esungguhnya keadaan keluarga secara keseluruhan memang mempunyai pengaruh yang amat besarterhadap kesehatan setiap anggota keluarga. +engaruh tersebut dapat dilihat paling tidak pada lima hal(c;hinney, 1981)' 6en$aki keurunan. etiap orang pada dasarnya adalah hasil dari interaksi antara berbagai &aktor

    genetik (&ungsi reproduksi) dengan berbagai &aktor lingkungan (&ungsi-&ungsi keluarga lainnya).*pabila ditemukan kelainan tertentu pada &aktor genetik tersebut, yang antara lain muncul karenaperkainan (tahap aal siklus kehidupan keluarga), maka tidaklah sulit dipahami baha orang tersebutdapat menderita penyakit keturunan tertentu pula. Karena terdapatnya pengaruh &aktor genetik tersebut,maka saat ini telah banyak dikembangkan pelayanan konseling dan skrinning perkainan (marriageconseling and screening).

    6erkem:angan :a$i dan anak. ekalipun pada dasarnya keadaan &isik dan mental bayi serta anakmempunyai kemampuan mengatasi berbagai pengaruh lingkungan (&ungsi sosialisasi), tetapipengalaman telah membuktikan baha bayi dan anak tersebut dibesarkan dalam lingkungan keluarga

    dengan &ungsi yang al yang sama ditemukan pula pada keluarga yang salah satu anggotanya menderita penyakit neurosis,maka anggota keluarga yang lain !uga akan mudah terkena penyakit tersebut (0uck ? 6aughton, 1949).

    6ola *en$aki dan kemaian. 0erbagai penelitian telah membuktikan baha seseorang yang hidupmembu!ang, atau bercerai (siklus kehidupan keluarga), cenderung memperlihatkan angka penyakit dankematian yang lebih tinggi dari pada mereka yang berkeluarga. Kraus ? 6ilien&eld (1949) berhasilmembuktikan baha seorang !anda berumur antara "4-@4 tahun memperlihatkan angka kematian

    karena penyakit 05 1" kali lebih tinggi dari pada mereka yang berkeluarga, sedangkan kematiankarena penyakit !aringan sara&, kelainan !antung, in&luensa, dan pneumonia masing-masing 8, 1#, dan 8kali lebih tinggi.

    6roses *en$em:uhan *en$aki. +enelitian yang dilakukan oleh +less ? atterhite (19@) berhasilmembuktikan baha proses penyembuhan penyakit anak-anak yang menderita penyakit kronis !auhlebih baik pada keluarga dengan &ungsi keluarga yang

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    7/23

    @) %ominasi pengambilan keputusan

    a. +atriakal

    %ominasi pengambilan keputusan ada pada pihak suami.

    b. atriakal

    %ominasi pengambilan keputusan ada pada pihak istri. (etiaati ? %ermaan, "##8)

    5iri-ciri struktur keluarga

    o erorganisasi

    Keluarga adalah cerminan organisasi, dimana masing-masing anggota keluarga memiliki peran danpungsi masing-masing sehingga tu!uan keluarga dapat tercapai. 7rganisasi yang baik ditandai denganadanya hubungan yang kuat antara anggota sebagai bentuk saling ketergantungan dalam mencapaitu!uan.

    o Keterbatasan

    %alam mencapai tu!uan, setiap anggota keluarga memiliki peran dan tanggung !aabnya masing-masing sehingga dalam berinteraksi setiap anggota tidak semena-mena, tetapi mempunyai keterbatasanyang dilandasi oleh tanggung !aab masing-masing anggota keluarga.

    o +erbedaan

    *danya peran yang beragam dalam keluarga menun!ukan masing-masing anggota keluarga mempunyaiperan dan &ungsi yang berbeda dan khas seperti halnya peran ayah sebagai pencari na&kah utama, peranibu yang meraat anak-anak.

    1.< ak dan Ke=aji:an Keluarga

    >ak dan Kea!iban anatara orang tua dan anak serta hak kea!iban antara orang tua menurut undang ABo. 1 tahun 19$ tentang perkainan

    +asal $4

    1. Kedua orang tua a!ib memelihara dan mendidik anak-anak mereka sebaik- baiknya.

    ". Kea!iban orang tua yang di maksud ayat (1) pasal ini berlaku sampai anak ini kain atau dapat berdirisendiri. Kea!iban mana berlaku terus meskipun perkainan antara kedua orang tua putus.

    +asal $:

    1. *nak a!ib menghormati orang tua dan mentaati kehendak mereka yang baik.

    ". ika anak telah deasa, ia a!ib memelihara menurut kemampuannya,orang tua dan keluarga dalamgaris lurus ke atas,bila mereka itu memerlukan bantuannya.

    +asal $

    1. *nak yang belum mencapai umur 18(delapan belas) tahun atau belum pernah melangsungkanperkainan ada di baah kekuasaan orang tuanya selama mereka tidak di cabut dari kekuasaannya.

    ". 7rang tua meakili anak tersebut mengenai perbuatan hukum di dalam dan di luar pengadilan.

    +asal $8

    1. 7rang tua tidak di perbolehkan memindahkan hak atau menggadaikan barang-barang tetap yang dimiliki anaknya yang belum berumur 18 (delapan belas) tahun atau belum melangsungkan perkainankecuali apabila kepentingan anak itu menghendakinya.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    8/23

    +asal $9

    1. alah seorang atau kedua orang tua dapat di cabut kekuasaannya terhadap seorang anak atau lebihuntuk aktu yang tertentu atas permintaan orang tua yang lain keluarga anak dalam garis lurus keatasdan saudara kandung yang telah deasa atau pe!abat yang berenang dengan keputusan +engadilan

    dalam hal-hal'a. Aa sangat melalaikan kea!iban nya terhadap anaknya2b. Aa berkelakuan buruk sekali.

    ". eskipun orang tua di cabut kekusaannya, mereka masih berkea!iban untuk memberi biayapemeliharaan kepada anak tersebut.

    1. #enuk Keluarga

    1. 5R+D,+L'

    a. The nuclear family (keluarga ini)Keluarga yang terdiri dari suami, istri dan anak.:. 5he d$ad famil$

    Keluarga yang terdiri dari suami dan istri (tanpa anak) yang hidup bersama dalam satu rumah'. Keluarga usila

    Keluarga yang terdiri dari suami istri yang sudah tua dengan anak sudah memisahkan dirid. The childless family

    Keluarga tanpa anak karena terlambat menikah dan untuk mendapatkan anak terlambataktunya, yang disebabkan karena menge!ar karirpendidikan yang ter!adi pada anita

    e. The extended family(keluarga luas>:esar)

    Keluarga yang terdiri dari tiga generasi yang hidup bersama dalam satu rumah seperti nuclear

    &amily disertai ' paman, tante, orang tua (kakak-nenek), keponakan, dll)f. The single-parent family(keluarga duda>janda)Keluarga yang terdiri dari satu orang tua (ayah dan ibu) dengan anak, hal ini ter!adi biasanyamelalui proses perceraian, kematian dan ditinggalkan (menyalahi hukum pernikahan)

    g. Commuter family

    Kedua orang tua beker!a di kota yang berbeda, tetapi salah satu kota tersebut sebagai tempattinggal dan orang tua yang beker!a diluar kota bisa berkumpul pada anggota keluarga padasaat akhir pekan (week-end)

    h.Multigenerational family

    Keluarga dengan beberapa generasi atau kelompok umur yang tinggal bersama dalam saturumah

    i.Kin-network family

    0eberapa keluarga inti yang tinggal dalam satu rumah atau saling berdekatan dan salingmenggunakan barang-barang dan pelayanan yang sama. isalnya ' dapur, kamar mandi,televisi, telpon, dll)

    j.Blended family

    Keluarga yang dibentuk oleh duda atau !anda yang menikah kembali dan membesarkan anakdari perkainan sebelumnya

    k. The single adult living alone / single-adult family

    Keluarga yang terdiri dari orang deasa yang hidup sendiri karena pilihannya atauperpisahan (separasi), seperti ' perceraian atau ditinggal mati

    &. ,,45R+D,+L'a. The unmarried teenage mother

    Keluarga yang terdiri dari orang tua (terutama ibu) dengan anak dari hubungan tanpa nikah:. The stepparent family

    Keluarga dengan orangtua tiri'. Commune family

    0eberapa pasangan keluarga (dengan anaknya) yang tidak ada hubungan saudara, yang hidupbersama dalam satu rumah, sumber dan &asilitas yang sama, pengalaman yang sama,sosialisasi anak dengan melalui aktivitas kelompok membesarkan anak bersama

    d. The nonmarital heterosexual cohabiting family

    Keluarga yang hidup bersama berganti-ganti pasangan tanpa melalui pernikahan

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    9/23

    e. ay and lesbian families

    eseorang yang mempunyai persamaan seC hidup bersama sebagaimana pasangan suami-istri(marital partners)

    f. Cohabitating couple

    7rang deasa yang hidup bersama di luar ikatan perkainan karena beberapa alasan tertentug. roup-marriage family

    0eberapa orang deasa yang menggunakan alat-alat rumah tangga bersama, yang merasatelah saling menikah satu dengan yang lainnya, berbagi sesuatu, termasuk seCual danmembesarkan anaknya

    h. roup network family

    Keluarga inti yang dibatasi oleh set aturannilai-nilai, hidup berdekatan satu sama lain dansaling menggunakan barang-barang rumah tangga bersama, pelayanan dan bertanggung!aab membesarkan anaknya

    i. !oster family

    Keluarga menerima anak yang tidak ada hubungan keluargasaudara dalam aktu sementara,

    pada saat orangtua anak tersebut perlu mendapatkan bantuan untuk menyatukan kembalikeluarga yang aslinyaj."omeless family

    Keluarga yang terbentuk dan tidak mempunyai perlindungan yang permanen karena krisispersonal yang dihubungkan dengan keadaan ekonomi dan atau problem kesehatan mental

    k. ang

    ebuah bentuk keluarga yang destrukti&, dari orang-orang muda yang mencari ikatanemosional dan keluarga yang mempunyai perhatian, tetapi berkembang dalam kekerasan dankriminal dalam kehidupannya.

    1.7 enogram (2amil$ +naom$)

    Definisi ?genogram adalah suatu alat bantu berupa peta skema (visual map) dari silsilah keluargapasien yang berguna bagi pemberi layanan kesehatan untuk segera mendapatkan in&ormasi tentang namaanggota keluarga pasien, kualitas hubungan antar anggota keluarga. Denogram adalah biopsikososialpohon keluarga, yang mencatat tentang siklus kehidupan keluarga, riayat sakit di dalam keluarga sertahubungan antar anggota keluarga.

    %i dalam genogram berisi ' nama@ umur@ saus menikah@ ri=a$a *erka=inan@ anak4anak@keluarga sau rumah@ *en$aki4*en$aki s*esifik@ ahun meninggal@ dan *ekerjaan. uga terdapatin&ormasi tentang hubungan emosional, !arak atau kon&lik antar anggota keluarga, hubungan penting

    dengan pro&esional yang lain serta in&ormasi-in&ormasi lain yang relevan. %engan genogram dapatdigunakan !uga untuk menyaring kemungkinan adanya kekerasan (abuse) di dalam keluarga.

    Denogram idealnya diisi se!ak kun!ungan pertama anggota keluarga, dan selalu dilengkapi (update)setiap ada in&ormasi baru tentang anggota keluarga pada kun!ungan-kun!ungan selan!utnya.%alam teorisistem keluarga dinyatakan baha keluarga sebagai sistem yang saling berinteraksi dalam suatu unitemosional. etiap ke!adian emosional keluarga dapat mempengaruhi atau melibatkan sediktnya @ generasikeluarga.ehingga idealnya, genogram dibuat minimal untuk @ generasi.

    %engan demikian, genogram dapat membantu dokter untuk '

    o mendapat in&ormasi dengan cepat tentang data yang terintegrasi antara kesehatan &isik dan mental didalam keluarga

    o pola multigenerasi dari penyakit dan dis&ungsi

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    10/23

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    11/23

    1.8 Dinamika Keluarga

    *danya interaksi (hubungan) antara individu dengan lingkungan sehingga tersebut dapat diterima danmenyesuaikan diri baik dalam lingkungan keluarga maupunkelompok sosial yang sama.

    %inamika keluarga adalah interaksi atau hubungan pasien dengan anggota keluarganya dan !uga bisamengetahui bagaimana kondisi keluarga di lingkungan sekitarnya. Keluarga diharapkan mampu memberikandukungan dalam upaya kesembuhan pasien. *da empat aspek yang selalu muncul dalam dinamika keluarga '

    o +ertama, tiap anggota keluarga memiliki perasaan dan idea tentang diri sendiriyang biasa dikenaldengan harga diri atau sel&-esteem.

    o Kedua, tiap keluarga memiliki cara tertentu untuk menyampaikan pendapatdan pikiran mereka yangdikenal dengan komunikasi.

    o Ketiga, tiap keluarga memiliki aturan permainan yang mengatur bagaimanamereka seharusnya merasa

    dan bertindak yang berkembang sebagai sistemnilai keluarga.o Eang terakhir, tiap keluarga memiliki cara dalam berhubungan dengan orang luar dan institusi di luar

    keluarga yang dikenal sebagai !alur ke masyarakat.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    12/23

    &. Memahami dan Menjelaskan Rumah eha

    umah ehat adalah bangunan rumah tinggal yang memenuhi syarat kesehatan, yaitu rumah yangmemiliki !amban yang sehat, sarana air bersih, tempat pembuangan sampah, sarana pembuangan air limbah,ventilasi rumah yang baik, kepadatan hunian rumah yang sesuai dan lantai rumah yang tidak terbuat dari tanah.

    +ersyaratan Kesehatan umah inggal menurut Keputusan enteri Kesehatan A Bomor '8"9enkesK/AA1999 adalah sebagai berikut'

    1. 0ahan 0angunana. idak terbuat dari bahan yang dapat melepaskan 3at-3at yang dapat membahayakan kesehatan,

    antara lain sebagai berikut ' %ebu otal tidak lebih dari 14# g m@ *sbes bebas tidak melebihi #,4 &iberm@$!am imah hitam tidak melebihi @## mgkg

    b. idak terbuat dari bahan yang dapat men!adi tumbuh dan berkembangnya mikroorganismepatogen.

    ". Komponen dan penataan ruang rumahKomponen rumah harus memenuhi persyaratan &isik dan biologis sebagai berikut'a. 6antai kedap air dan mudah dibersihkanb. %inding

    %i ruang tidur, ruang keluarga dilengkapi dengan sarana ventilasi untuk pengaturansirkulasi udara

    %i kamar mandi dan tempat cuci harus kedap air dan mudah dibersihkanc. 6angit-langit harus mudah dibersihkan dan tidak raan kecelakaand. 0umbung rumah yang memiliki tinggi 1# meter atau lebih harus dilengkapi dengan penangkal

    petire. uang di dalam rumah harus ditata agar ber&ungsi sebagai ruang tamu, ruang keluarga, ruang

    makan, ruang tidur, ruang dapur, ruang mandi dan ruang bermain anak.

    &. uang dapur harus dilengkapi dengan sarana pembuangan asap.@. +encahayaan

    +encahayaan alam atau buatan langsung atau tidak langsung dapat menerangi seluruh bagianruangan minimal intensitasnya :# luC dan tidak menyilaukan.

    $. Kualitas GdaraKualitas udara di dalam rumah tidak melebihi ketentuan sebagai berikut '

    uhu udara nyaman berkisar antara l8H5 sampai @#H5 Kelembaban udara berkisar antara $#I sampai #I Konsentrasi gas 7" tidak melebihi #,1# ppm"$ !am

    +ertukaran udara Konsentrasi gas 57 tidak melebihi 1## ppm8!am Konsentrasi gas &ormaldehide tidak melebihi 1"# mgm@

    4. /entilasi6uas penghaaan atau ventilasi a1amiah yang permanen minimal 1#I dari luas lantai.

    :. 0inatang penular penyakitidak ada tikus bersarang di rumah.

    . *ir

    a. ersedia air bersih dengan kapasitas minmal :# lthariorangb. Kualitas air harus memenuhi persyaratan kesehatan air bersih dan air minum sesuai denganperaturan perundang-undangan yang berlaku.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    13/23

    8. ersediannya sarana penyimpanan makanan yang aman dan hygiene.

    9. 6imbaha. 6imbah cair berasal dari rumah, tidak mencemari sumber air, tidak menimbulkan bau dan tidak

    mencemari permukaan tanah.b. 6imbah padat harus dikelola agar tidak menimbulkan bau, tidak menyebabkan pencemaran

    terhadap permukaan tanah dan air tanah.

    1#. Kepadatan hunian ruang tidur 6uas ruang tidur minimal 8m"dan tidak dian!urkan digunakan lebih dari dua orang tidur dalam satu

    ruang tidur, kecuali anak dibaah umur 4 tahun. asalah perumahan telah diatur dalam Gndang-Gndang pemerintahan tentang perumahan dan

    pemukiman Bo.$l99" bab AAA pasal 4 ayat l yang berbunyi Jetiap arga negara mempunyai hak untukmenempati dan atau menikmati dan atau memiliki rumah yang layak dan lingkungan yang sehat, aman , serasi,dan teratur

    0ila dika!i lebih lan!ut maka sudah sea!arnya seluruh lapisan masyarakat menempati rumah yangsehat dan layak huni. umah tidak cukup hanya sebagai tempat tinggal dan berlindung dari panas cuaca dan

    hu!an, umah harus mempunyai &ungsi sebagai '1. encegah ter!adinya penyakit". encegah ter!adinya kecelakaan@. *man dan nyaman bagi penghuninya$. +enurunan ketegangan !ia dan sosial

    !. Memahami dan Menjelaskan Mekanisme ang Mendasari #er:agai angguan era 2akor A

    2akor ksernal ang Mem*engaruhi Masalah Kesehaan Dalam Keluarga

    2akor nernal

    +ola makan tidak sehat%engan semakin ma!unya budaya dan teknologi, semakin membuat orang-orang harus beker!adan bergerak dengan cepat. >al ini membuat pola makan kita men!adi tidak sehat, denganmengkonsumsi makanan cepat sa!i, yang sangat menggiurkan ketika menyantapnya. ieinstant ketika malas untuk memasak makanan yang sesungguhnya. 0elum lagi ketikamengkonsumsi minuman berkarbonasi.

    Kelelahan

    Ketika beker!a dalam mencukupi kebutuhan hidup, apalagi yang sudah berkeluarga, beban itusemakin berlipat, terkadang sampai tidak memperdulikan tanda-tanda tubuh yang menyatakan

    kalau tubuh sudah aktunya untuk berisitirahat. ehingga membuat kondisi kesehatan kitamen!adi turun dan rentan terkena penyakit.

    tress tertekan

    %alam menghadapi tuntutan hidup yang membuat kita harus beker!a lebih keras lagi, manusiatidak luput dari rasa tertekan, stress, putus asa, dan sebagainya.

    Daya hidup tidak sehat

    %engan masuknya budaya dari luar, dan pergaulan, membuat gaya hidup tidak sehat, denganmerokok, Jdugem sampai dengan mengkonsumsi obat-obatan terlarang, hal tersebut terkadang

    merupakan salah satu cara Jpelarian.

    Kurang istirahat dan olahraga

    %engan adanya tuntutan peker!aan, problema hidup, stress yang berkepan!angan, tak !arangmanusia selalu memikirkannya, beker!a sampai larut malam, sehingga membuat kurang isitrahatdan !uga kurang berolah raga untuk membuat tubuh tetap &it.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    14/23

    7bat-obatan kimia

    +ada saat sakit tidak !arang orang-orang minum obat untuk meredakan sakit yang di derita, baikitu dengan menggunakan resep dokter atau dengan obat bebas. Gntuk menun!ang kesehatanpun, terkadang mengkonsumsi vitamin-vitamin.

    2akor ksernal

    adiasi ponsel

    emua orang baik tua maupun muda, 9#I menggunakan handphone, menurut penelitian,radiasi yang dikeluarkan dari handphone, lama kelamaan dapat mengakibatkan e&ek yangnegative terhadap otak kita.

    +olusi udara

    %engan semakin berkembangnya teknologi dan bertambahnya penduduk dunia, membuat polusiudara semakin meningkat, mengapa begitu L Karena semakin banyak dibangun pabrik untukmemenuhi kebutuhan dari pasar, kendaraan semakin banyak, dari hari ke hari !alanan semakinmacet. *sap knalpot kendaraan dan pabrik mengandung karbon monoksida.

    adi perokok pasi&

    +erokok pasi& merupakan seorang penghirup asap rokok dari orang yang sedang merokok.*kibatnya lebih berbahaya dibandingkan perokok akti&. 0ahkan bahaya yang harus ditanggungperokok pasi& tiga kali lipat dari bahaya perokok akti&.

    etyo 0udiantoro dari Akatan *hli Kesehatan asyarakat Andonesia (A*KA) mengatakan,sebanyak "4 persen 3at berbahaya yang terkandung dalam rokok masuk ke tubuh perokok,sedangkan 4 persennya beredar di udara bebas yang berisiko masuk ke tubuh orang di

    sekelilingnya.Konsentrasi 3at berbahaya di dalam tubuh perokok pasi& lebih besar karena racun yang terhisapmelalui asap rokok perokok akti& tidak ter&ilter. edangkan racun rokok dalam tubuh perokokakti& ter&ilter melalui u!ung rokok yang dihisap. JBamun konsentrasi racun perokok akti& bisameningkat !ika perokok akti& kembali menghirup asap rokok yang ia hembuskan.

    acun rokok terbesar dihasilkan oleh asap yang mengepul dari u!ung rokok yang sedang takdihisap. ebab asap yang dihasilkan berasal dari pembakaran tembakau yang tidak sempurna.%apat anda bayangkan seberapa beresikonya perokok pasi&.

    &ek rumah kaca

    %ari asap pabrik, kendaraan bermotor, asap rokok, asap pembakaran sampah, hal ini memicuter!adinya e&ek rumah kaca. eningkatnya kadar karbondioksida diudara merupakanpermasalahan yang sangat serius dan mesti diperhatikan se!ak dari sekarang. ika hal inidibiarkan berlarut, !ustru akan mengancam kehidupan makhluk hidup. eningkatnya kadarkarbondioksida di atmos&er dapat menyebabkan ter!adinya e&ek rumah kaca (green house e&&ect)atau lebih dikenal dengan pemanasan global suhu bumi.

    +ada dasarnya, karbondioksida tidak berbahaya bagi manusia. Bamun, kenaikan kadarkarbondioksida diudara dapat mengakibatkan peningkatansuhu permukaan bumi. &ek rumahkaca ter!adi dikarenakan karbondioksida yang ada di atmos&er melebihi ambang batas. Daskarbondioksida dapat dileati oleh semua sinarcahaya yang dipancarkan oleh matahari. *kan

    tetapi ketika memantul dipermukaan bumi dan kembali keatmos&er, sinar tertentu akan tertahandan terperangkap kemudian dipantulkan lagi ke bumi. Fenomena ini persis seperti sebuahrumah yang terbuat dari kaca, dimana suhu didalamnya sangat panas.

    %ua &aktor tersebut yang setiap hari kita hadapi. egala hal yang dapat mengganggu Kesehatan,sedikit demi sedikit kita investasikan di dalam tubuh kita semen!ak kita lahir sampai dengansekarang. emakin banyak pula orang yang mengalami sakit kritis, seperti kanker, serangan!antung, stroke, diabetes, kolesterol, gagal gin!al, dan lain sebagainya.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    15/23

    ;. Memahami dan Menjelaskan karakerisik rumah seha

    1. egi konstruksi bangunan, yaitu memiliki pondasi dan konstruksi yang cukup kuat dan aman untukpenghuni di dalamnya serta dibuat dari bahan bangunan yang tahan lama, mudah untuk dipelihara,terdapat !aringan listrik dan bersi&at tahan api.

    ". egi kesehatan yaitu mampu menun!ang kondisi kesehatan tiap penghuninya. 5ontoh di tiap ruangantersedia penerangan dan tidak lembab, terpenuhinya !aringan air bersih dan air minum, terdapatpembuangan sampah, salura air pembuangan air kotorlimbah rumah tangga dan sebagainya.

    @. egi kenyamanan, yaitu bertu!uan agar penghuni nyaman bertempat tinggal dan mudah melaksanakankegiatannya.

    $. egi keter!angkauan biaya yaitu pembangunan dan pemeliharaan sarana dan prasarana rumahdisesuaikan dengan dana dan kemampuan pemilik rumah.

    4. egi keserasian lingkungan, yaitu untuk memberikan keindahan dan keasrian lingkungan rumah.5ontoh2 menanam tanaman di perkarangan, memberi lampu penerangan dan seabgainya.

    1. Memiliki sirkulasi udara yang baikKarakteristik rumah sehat yang pertama dalah soal sirkulasi udara. Sebuah rumah yang sehatadalah rumah yang terkena udara luar dengan baik, maka dari itu sangat penting kedudukan sebuah

    jendela di sebuah ruangan rumah. Keberadaan jendela bukan hanya untuk memberi kesan estetikpada bangunan rumah, namun fungsi utama yang lebih penting adalah soal sirkulasi udara. Padabeberapa rumah tertentu, ada kebiasaan yang sering dilakukan oleh pemiliknya yakni jarangmembuka jendela dengan alasan takut ada debu masuk dan sebagainya. Prinsip ini salah, karena

    jika udara sehat tidak masuk, maka dampak kesehatan yang lebih parah bisa ditimbulkan darisekedar debu yang mengotori ruangan. Ruangan tanpa udara luar akan terasa pengap dan tidaknyaman.

    2. Memiliki sistem sanitasi yang baikKarakteristik rumah sehat selanjutnya adalah soal sistem sanitasi atau pembuangan. Rumah yangsehat adalah rumah yang memiliki sistem sanitasi dan terjaga kebersihannya. Pada beberapabangunan rumah yang berada di pinggiran sebuah sungai biasanya memanfaatkan sistem sanitasipada sungai bersangkutan, ini tentu saja akan sangat berpengaruh bagi kesehatan orang-orangyang berada di sekitar kawasan sungai.

    3. Memiliki sistem pencahayaan ruangan yang baikSistem pencahayaan ruangan pada karakteristik rumah sehat kali ini tidak ada hubungannya denganlampu atau nyala listrik. Dalam hal ini yang dimaksud adalah pencahayaan dari luar berupa cahayamatahari. Rumah yang sehat adalah rumah yang memiliki sistem pencahayaan yang baik, dengankata lain ada celah atau pun ruang tembus cahaya yang akan membawa cahaya masuk ke dalamruangan rumah. akhluk hidup membutuhkan cahaya matahari, demikian pula dengan manusiayang menempati sebuah rumah

    4. Penghijauan rumahKarakteristik rumah sehat selanjutnya adalah dengan menciptakan suasana hijau pada rumah. Padabeberapa bangunan rumah di kota-kota besar, tak ada lagi ruang untuk menjadikan suasana rumahkita hijau dengan tanaman. !anaman hijau sangat berperan untuk menjaga kesehatan orang-orangdi sekitarnya. "as oksigen yang dihasilkan tanaman hijau sangat dibutuhkan oleh manusia, disamping itu tanaman hijau juga akan menyerap berbagai gas berbahaya seperti karbon dioksidayang menjadi salah satu pollutan di udara. !anami lah rumah #nda dengan aneka tanaman hijau,sebagai salah satu karakteristik rumah sehat

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    16/23

    NOPQRSTU V WR XYZ [R \]RSTU V^R WR \_R`R ZU RR fR WR \RRjU Xf R fV NU XRZ ^R \R qRR R R RwRTYR ^R xU fRR STZ V qTR NT zU{TV |T QRV}RR U ~fU NU zfR U f_RNU |U \RU Rf ]RRwRTYR ^R xUfRR STZ V qTR STU V WZ XYZ [R WR \RRNUXOZZZ \R QRNOPU^R STR V XZ [f QR

    Z \R ]R\TU xZ{RR ^R XZ f ]R\R STZ V Z\R f QRTUU U Xf R fV

    eberat apapun sakit yang diderita, tidak boleh baginya untuk berangan-angan ingin mati. >al inikarena ada hadits Gmmul FadhlRadhiyallahuanha, baha asulullah Shallallahualaihi waSallampernah datang kepada mereka tatkala endaklah dalam berasiat ini disaksikan oleh dua orang yang !u!ur yang muslim. ika tidak ada makabisa dengan dua orang (yang !u!ur) non muslim dengan diminta agar keduanya bersumpah untuk bisadipercaya apabila ragu akan persaksiannya

    *dapun berasiat agar hartanya diberikan kepada kedua orang tua dan sanak kerabat yang berhakmenerima arisan dari orang yang meninggalkan arisan itu, maka ini tidak boleh dilakukan. Karenahal ini sudah dimansukh dengan ayat tentang arisan. %an telah di!elaskan pula olehasulullahShallallahualaihi wa Sallamdengan pen!elasan yang paling sempurna, ketika beliau

    berkhutbah pada ha!i ;ada=. Kata beliau'

    [U VXR U RTU ^R ^R xZTR R U T Z qR f QRSTR V |T U

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    17/23

    Sesungguhnya llah telah memberikan hak kepada setiap yang punya hak$

    dan tidak ada wasiat bagi ahli waris%'

    %iharamkan membuat asiat yang mendatangkan mudharat (kerugian) bagi orang lain, sepertiberasiat agar sebagian ahli aris !angan diberikan hak arisnya atau berasiat agar melebihkansebagian ahli aris atas sebagian yang lain. >al ini disebabkan adanya &irman *llahSubhanahu wa(aala'

    R ~ZR ^f QRxZ{fU T _R\TU |R XZR _ffR V^R |U VRUVXR fV `R R R\TU U ORU \R {PU^R |R XZR _ffR V^R |U VRUVXR fV `R R R\TU U ORWU \R P U\ ^Z fR \zU OR

    agi laki-laki ada hak bagian dari harta peninggalan ibu-bapa dan kerabatnya$ dan bagi wanita ada hak

    bagian *pula+ dari harta peninggalan ibu-bapak dan kerabatnya$ baik sedikit atau banyak menurutbahagian yang telah ditetapkan%' (*n-Bisaa=' )

    ;asiat yang lalim (tidak adil) hukumnya batil lagi tertolak, karena adanya sabdaasulullahShallallahualaihi wa Sallam.

    [ X x{ \ V} \OV N V arang siapa yang mengada-adakan perkara baru dalam *agama+ kami ini yang tidak ada asal darinya$

    maka ia tertolak%'

    Ketika banyak ter!adi kebid=ahan pada sebagian besar kaum muslimin di masa ini. 0egitu pula dalampermasalahan yang berkaitan dengan !ena3ah. aka termasuk kea!iban seorang muslim adalah untukberasiat agar disiapkan (urusan kematiannya) dan agar dikuburkan berdasarkan unnah (tuntunanBabi hallallahu=alaihi a allam), sebagai pengamalan terhadap &irman *llah Subhanahu wa (aala(*t-ahrim' :)

    Kewajiban Keluarga (erhadap Orang Sakit

    en!enguk 7rang akit dan >ukumnya

    7rang sakit adalah orang yang lemah, yang memerlukan perlindungan dan sandaran.+erlindungan (pemeliharaan, pen!agaan) atau sandaran itu tidak hanya berupa materiilsebagaimana anggapan banyak orang, melainkan dalam bentuk materiil dan spiritual sekaligus.

    Karena itulah men!enguk orang sakit termasuk dalam bab tersebut. en!enguk si sakitini memberi perasaan kepadanya baha orang di sekitarnya (yang men!enguknya)menaruhperhatian kepadanya, cinta kepadanya, menaruh keinginan kepadanya, danmengharapkan agar dia segera sembuh. Faktor-&aktor spiritual ini akan memberikan kekuatandalam !ianya untuk melaan serangan penyakit lahiriah. 7leh sebab itu, men!enguk orang sakit,

    menanyakan keadaannya, dan mendoakannya merupakan bagian dari pengobatan menurutorang-orang yang mengert. aka pengobatan tidak seluruhnya bersi&at materiil (kebendaan). Karenaitu, hadits-hadits Babai mengan!urkan men!enguk orang sakit

    %ari abu musa r.a. berkata, bersabda asulullah sa.' !enguklah orang sakit, dan berikanlahmakanan kepada orang yang lapar, dan bebaskanlah taanan. (h.r. bukhari)

    >ak orang islam terhadap orang islam lainnya ada enam' 1. *pabila engkau ber!umpadengannya berilah salam kepadanya. ". *pabila ia mengundangmu penuhilah undangnnya itu. @.*pabila ia meminta nasehat kepadamu, nasehatilah dia. $. *pabila ia bersin, lalu memu!i allah, makadoakanlah ia olehmu. 4. *pabila ia sakit, tengoklah ia, dan apabila ia meninggal dunia, makairingkanlah dia. (h.r. muslim)

    en!enguk orang yang terbaring sakit. ebagian ulama telah menetapkan men!enguk orangsakit ini sebagai &ardhu ki&ayah, seperti halnya memberi makan orang yang kelaparan danmembebaskan taanan. umhur ulama berpendapat baha men!enguk ini pada dasarnya hukumnya

    sunnah. Bamun pada perkembangannya ia men!adi a!ib di beberapa kalangan tertentu.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    18/23

    +erintah men!enguk orang sakit mengandung hikmah, dapat meringankan beban mentalkeluarganya, sebagai ungkapan kasih sayang, mengingatkan manusia akan mati, memberikan doronganke!iaan dan menghibur, dan lain-lain.

    . Memahami dan Menjelaskan Konse* dan 2ungsi Keluarga dalam slam

    1. ak dan Ke=aji:an +nak

    Ke=aji:an +nak 5erhada* rang 5ua

    +ada dasarnya, kea!iban seorang anak merupakan hak bagi orang tua begitu pula sebaliknyahak anak adalah merupakan kea!iban dari orang tua sendiri. %iantara kea!iban anak untuk berbaktipada orang tuanya dibagi men!adi dua yaitu ketika mereka masih hidup dan sesudah mereka a&at.

    % Saat Orang (ua /asih 0idup

    enaati mereka selama tidak mendurhakai *llah.

    a=at, patuh dan hormat pada kedua orang tua merupakan kea!iban bagi setiap anak

    *dam(manusia). edangkan mendurhakai keduanya merupakan perbuatan yang diharamkan,kecuali !ika mereka menyuruh untuk berbuat syirik atau bermaksiat kepada *llah. *llah ber&irman,artinya, J%an !ika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan dengan *ku sesuatu yang tidakada pengetahuanmu tentang itu, maka !anganlah kamu mengikuti keduanya, dan pergaulilahkeduanya di dunia dengan baik, .

    asulullah *;. bersabda, Jidak ada ketaatan untuk mendurhakai *llah. esungguhnyaketaatan itu hanya dalam melakukan kebaikan. *dapun contoh bentuk ketaatan pada orang tuadiantaranya'

    o *pabila orang tua meminta makan maka anak a!ib memberikan

    o emberikan sesuatu yang diinginkan orang tua baik yang diminta atupun tidak

    o egera mendatangi panggilan orang tua

    o elaksanakan semua perintah orang tua asalkan buka perintah maksiat

    o idak membentak, menghardik, memukul bahkan membunuh orang tua meskipun orang tuasalah

    0erbakti terhadap kedua orang tua dapat direalisasikan dengan berbagia bentuk. %iantara bakti terhadap kedua orang tua adalah men!auhkan ucapan dan perbuatan yang dapatmenyakiti mereka, alaupun berupa isyarat atau dengan ucapan

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    19/23

    eminta i3in kepada mereka sebelum ber!ihad dan pergi untuk urusan lainnya.

    *mat penting kedudukan i3in kepada orang tua dalam masalah!ihad. eorang laki-laki datangkepada asulullah shallallahu

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    20/23

    %an rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan ucapkanlah';ahai uhanku, kasihilah mereka keduanya, sebagaimana mereka berdua telah mendidik akuaktu kecil.

    emelihara orang tua

    *yat yang membahas tentang hal ini adalah surat *l-Asra= ayat "@ dan *l-*hMa& ayat 14

    % Ketika Orang (ua (elah /eninggal

    *da beberapa kea!iban yang dilakukan anak terhadap orang tuanya ketika mereka sudah tiadadiantaranya'

    engurus !ena3ahnya dan banyak mendoakan untuknya, karena ini merupaka bukti kebaktian anakterhadap orang tuanya sebelum dikebumikan.

    emohonkan ampun untuk keduanya. Karena do=a yang yang masih bisa men!adi amal !ariyah adalahdo=a anak sholeh terhadap orang tuanya. Bamun anak yang dimaksud anak di sini tidak hanya anakkandung sa!a tapi anak tiri, ataupun anak angkatpun bisa. Karena dalam doa kita !uga dian!urkan untukmendoakan semua orang muslim.

    elan!utkan amalan baik yang belum sempat dilakukan mereka semasa hidup karena demikian itu akanmen!adi amalan !ariyah bagi orang tua meskipun telah memenuhi panggilanya.

    enunaikan !an!i, hutang dan asiat orang tua yang belum terlaksana.

    emuliakan teman atau sahabat dekat kedua orang tua

    asulullah *; pernah bersabda, Jesungguhnya bakti anak yang terbaik adalah seorang anak yangmenyambung tali persahabatan dengan keluarga teman ayahnya setelah ayahnya meninggal.

    enyambung tali silaturrahim dengan kerabat ibu dan ayah

    asulullah *;. bersabda, J0arang siapa yang ingin menyambung silaturrahim ayahnya yang adadikuburannya, maka sambunglah tali silaturrahim dengan saudara-saudara ayahnya setelah iameninggal.

    ak4hak $ang harus di*eroleh anak

    >ak endapatkan asa Kasih ayang

    0anyak hal yang bisa men!adi ungkapan kasih sayang, hal yang demikian tak ditinggalkan oleh syariat,hingga didapati banyak contoh dari asulullah *;, bagaimana beliau mengungkapkan kasih sayangkepada anak-anak.

    atu contoh yang beliau berikan adalah mencium anak-anak. 0ahkan beliau mencela orang yang tidakpernah mencium anak-anaknya. Kisah-kisah tentang ini bukan hanya satu dua. %i antaranya dituturkanoleh shahabat yang mulia, *bu >urairah radhiallahu anhu'

    \ U\R NU fU TV U U\R Z fZ R _fR V ZR{fU ^R NP UR R fR R R fV wRTYR ^R xUfRR SZ V qT R SU V WZ XYZ [R R zT_RZ R _fR V WR \RR'R U Rf R Nf U |T UwfZ {fU Z fzT_R\R URXR VVR QR.xUfRR SZ V qT R SU V WZ XYZ [R xUfRURR {RR

    wfR f ]ZR wfR f ]RR f R 'WR \_RwTZwRTYR ^R .

    asulullah shallallahu alaihi asallam pernah mencium *l->asan bin *li, sementara *l-*Mra bin>abis *t-amimi sedang duduk di sisi beliau. aka *l-*Mra berkata, *ku memiliki 1# anak, namuntidak ada satu pun dari mereka yang kucium. Kemudian asulullah shallallahu alaihi asallammemandangnya, lalu bersabda, iapa yang tidak menyayangi, maka dia tidak akan disayangi.

    Kalaulah dibuka per!alanan para pendahulu yang shalih dari kalangan shahabat radhiallahu anhum, halini pun ditemukan di kalangan mereka. 0ahkan dilakukan oleh shahabat yang paling mulia, *bu 0akr*sh-hiddiMradhiallahu anhu. Ketika *bu 0akr radhiallahu anhu tiba di adinah bersama asulullah

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    21/23

    shallallahu alaihi asallam dalam hi!rah, dia mendapati putrinya, *isyah radhiallahu anha sakit panas.*l-0arra bin *3ibradhiallahu anhu yang menyertai *bu 0akr saat menemui putrinya mengatakan'

    Z zPR]Z\R \RQRZ ]fQRR RqTZ \R fR\R QRf_RRU R f Z xZZ{RfV ZR U\R VRUR xUUf QRqRR f RNf UQRR R Z fR RRW\R_R^R \R TR' T{RZ\]RU OfQRR fR

    Kemudian aku masuk bersama *bu 0akr menemui keluarganya. ernyata *isyah putrinya sedangberbaring, terserang penyakit panas. aka aku melihat ayah *isyah mencium pipinya dan berkata,

    0agaimana keadaanmu, ahai putrikuL.

    Anilah kasih sayang asulullah shallallahu alaihi asallam, seorang ayah yang paling mulia di antaraseluruh manusia. ak segan-segan beliau mendekap dan mencium putra-putri dan cucu-cucunya. 0egitupun yang beliau a!arkan kepada seluruh manusia.

    >ak untuk memperoleh kehidupan

    +roblematika perekonomian seakan men!adi momok yang menakutkan bagi calon orang tua bahkanorang tua sekalipun. 0anyak sekali orang tua yang mnelantarkan anak yang telah dilahirkan sendiri darirahimnya. 0ahkan tak sedikit pula yang membiarkan anaknya merasakan kehidupan dunia ini.

    *llah ber&irman' Janganlah kamu membunuh anak anakmu karena takut miskin. Kami akanmemberikan ri3Mi kepadamu dan kepada mereka.

    >ak mendapatkan *ir usu Abu (*A)

    ;a!ib bagi seorang ibu menyusui anaknya yang masih kecil, sebagaimana &irman *llah yangartinya' +ara ibu hendaklah menyusui anak-anaknya selama dua tahun penuh, yaitu bagi yang inginmenyempurnakan penyusuan.

    ebuah riayat disampaikan oleh Gmar bin *l-Khaththab radhiallahu anhu'

    jf RR^RVR

    UqR

    fR\

    R]fRRZ Zf N

    PzURV R U QR

    Rf V VR

    UR N

    zUYRwRTYR^RxU fR

    RSR V q

    T

    RNPzU{TV qR

    RRU_R

    xZfRR [f QR^R \R {Uf zRUxZfRR fRRxZf}RR QRNP zUR V NU \zURU}UR |R ^f R RQR'wRTYR ^R xUfRR SZ V qT R N zU{TV WR \RR.{Rf_Z[U \{TV NU \R RR^R R [U \R' \U}UR f U UU\zRU UwZR [f QRSTRZ ' WR \RR. xZZ Rf RR |f QRqRR [Z UfRNR U ^R R

    \R URXR U.

    %atang para taanan di hadapan asulullah shallallahu alaihi asallam. ernyata di antara parataanan ada seorang anita yang buah dadanya penuh dengan air susu. etiap dia dapati anak kecil diantara taanan, diambilnya, didekap di perutnya dan disusuinya. aka Babi shallallahu alaihiasallam bertanya, *pakah kalian menganggap anita ini akan melemparkan anaknya ke dalam apiLKami pun men!aab, idak. 0ahkan dia tak akan kuasa untuk melemparkan anaknya ke dalam api.Babi shallallahu alaihi asallam bersabda, ungguh *llah lebih penyayang daripada anita ini

    terhadap anaknya.

    >ak untuk mendapat nama yang baik dari orang tua

    +emberian nama yang baik bagi anak adalah aal dari sebuah upaya pendidikan terhadap anak anak.*da yang mengatakan2 ak mendapat aMiMohan dari orang tua.

    *MiMah hukumnya sunnah muakkadh (sangat dian!urkan) bagi yang mampu melakukannya,berdasarkan sabda Babi *;

    x {[ q]^ ]^ x\Y X] x{ } ' .

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    22/23

    Jetiap anak tergadai dengan aMiMahnya yang disembelih paa hari ketu!uh (se!ak kelahiran anaknya),lalu dinamai dan dicukur rambutnya.

    >ak mendapat pendidikan

    endidik anak dengan baik merupakan salah satu si&at seorang ibu muslimah. 0ahkan ibu merupakanmadrasah aal bagi putra putrinya. %ia senantiasa mendidik anak-anaknya dengan akhlak yang baik,yaitu akhlak uhammad dan para sahabatnya yang mulia. endidik anak bukanlah sekedar kemurahan

    hati seorang ibu kepada anak-anaknya, akan tetapi merupakan kea!iban dan &itrah yang diberikan*llah kepada seorang ibu.

    endidik anak pun tidak terbatas dalam satu perkara sa!a tanpa perkara lainnya, seperti mencucikanpakaiannya atau membersihkan badannya sa!a. 0ahkan mendidik anak itu mencakup perkara yang luas,mengingat anak merupakan generasi penerus yang akan menggantikan kita yang diharapkan men!adigenerasi tangguh yang akan memenuhi bumi ini dengan kekuatan, hikmah, ilmu, kemuliaan danke!ayaan. 0ak dan tidaknya seorang anak !uga ada pengaruhnya terhadap peran orang tua. Karena padadasarnya anak itu terlahir dalam keadaan &itrah, !adi yang men!adikan anak tersebut islam ataupun ka&iradalah orang tuanya.

    &. ak dan Ke=aji:an rang 5ua

    Ke=aji:an rang ua ke*ada +nak

    0erdoa sebelum bercampur dengan istri, sehingga !ika *llah takdirkan dari pencampuran tadi, si istrihamil, maka anaknya men!adi anak yang soleh.

    engikuti rosulullah dalam menyambut kelahiran anak.

    tinggal di lingkungan yang islami

    emberi nama yang baik

    Abu hendaknya enyusui anaknya

    engasuh dan membimbing anak (bukan diasuh oleh pembantu). engkhitan si anak

    enga!ari alMuran, sholat,puasa, adab dan etika

    enga!ari anak naik kuda, berenang dan memanah.

    emberi na&kah dari re3eki yang halal sampai si anak mandiri atau menikah.

    emilihkan teman yang baik.

    berbuat adil kepada semua anak anaknya.

    en!adi contoh yang baik bagi anaknya.

    encarikan pendamping hidup yang sholeh bagi anaknya.

    ak4hak rang 5ua

    Eang dimaksud dengan hak-hak orang tua di sini adalah kea!iban-kea!iban yang harus ditunaikanseorang anak terhadap orang tuanya. *da banyak hak orang tua atas anak, yang paling penting diantaranya adalah '

    0ergaul dengan keduanya dengan cara yang baik. >al itu ditun!ukkan melalui perkataan, perbuatan,harta, dan badan.

    enaati perintah keduanya kecuali dalam hal-hal yang si&atnya maksiat. 0erbicara kepada mereka berdua dengan penuh kelembutan dan sopan santun.

    aadhu= (rendah diri) dan tidka boleh bersikap sombong di hadapan keduanya.

    0anyak berdo=a dan memohon ampun untuk mereka berdua, terlebih di saat keduanya telah meninggaldunia.

  • 7/23/2019 Pbl Sk2 Kedkel New

    23/23

    emelihara nama baik, kehormatan, dan harta mereka berdua.

    elakukan perbuatan yang membuat mereka senang tanpa harus ada perintah terlebih dahulu.

    enghormati teman-teman mereka berdua semasa mereka masih hidup, dan begitu !uga setelahmatinya.

    egera memenuhi panggilan mereka berdua

    !. ak dan Ke=aji:an +nar Keluarga

    >ak Kerabat dan anak Keluarga

    %ikun!ungisilaturahim

    %alil hadits' Jiapa yang ingin dipan!angkan umurnya dan diluaskan ri3kinya maka hendaklahdia takut kepada *llah dan bersilaturahim kepada kerabat. (>. *hmad dan *l >akim)

    elamat dari tangan dan lisannya. aksudnya adalah tidak digun!ingkan dan dianiaya.

    0ersedekahmemberi hadiah

    JhadaMah yang paling utama adalah kepada kerabat yang memutuskan kekerabatan. (>.*hmad, habrani dan 0aihaMi)