parábolas de vida y de esperanza

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  • 5/25/2018 Parbolas de Vida y de Esperanza

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    PARBOLAS DE VIDA Y ESPERANZA

    http://www.solidaridad.net/vernoticia.asp?noticia=1472

    Una seleccin de relatos , ancdotas, historias que quierencontriuir a au!entar el n"!ero de educadores !ilitantes poruna cultura solidaria. #isita nuestra seccin de par$olas devida % esperan&a en esta we. 'ientos de par$olas pensadospara la escuela auto(estionaria )qal *asih.

    1+/4/24.

    Parabola de las muletas (B. Brecht

    Durante siete aos no pude dar un paso. Da y noche caminaba conmis muletas... casi arrastrndo-me por el lodo de los mil caminos dela tierra.

    Fui al gran mdico y le cont mi caso.

    - Por qu lleas muletas!"# me pregunt$.

    - - Porque estoy tullido"# le respond.

    - %o es e&trao# me di'o el gran mdico# prueba a caminar sinmuletas. (on esos trastos los que te impi-den caminar. De'a esasmuletas aunque tengas que caminar a cuatro patas". ) antes deque pudiera reac-cionar# el gran mdico# riendo como un monstruo#arranc$ las muletas de mis manos# y las rompi$ en mis espaldas. )sin de'ar de rer las arro'$ al *uego.

    +hora estoy curado. ,amino con normalidad. e cur$ unacarca'ada y una o que me di'o que tena que romper mis muletas./s erdad que tan s$lo a eces# cuando eo en mi camino palos oalgo que se aseme'e a mis muletas# camino peor durante unashoras. Pero estoy contento a pesar de todo0 he aprendido que en laida lo importante es romper tus mule-tas y ayudar a que otrostambin rompan las suyas.

    1(obre un poema de 2. 2recht3

    http://www.solidaridad.net/vernoticia.asp?noticia=1472http://www.solidaridad.net/vernoticia.asp?noticia=1472
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    LOS !"A#RO #IPOS DE $O%BRES

    /l maestro di'o al discpulo0

    - /&isten cuatro tipos de personas0

    /l 'usto que habla0 45o que es mo es mo6 lo tuyo# tuyo4./l enamorado que e&clama0 45o que es mo es tuyo6 lo tuyo es mo4.

    /l egosta que piensa0 45o tuyo es mo6 lo mo es mo4.

    /l santo que act7a0 45o que es mo es tuyo6 lo tuyo# es tuyo4".

    1 +n$nimo 'udo3

    SOLIDARIDAD

    /staba un da Di$genes plantado en la esquina de una calle riendocomo un loco.

    - De qu te res!"# pregunt$ un transeunte.

    - De lo necio que es el comportamiento humano"# respondi$.

    - 8es esa piedra que hay en medio de la calle! Desde que lleguaqu esta maana die personas han tropeado con ella y la hanmaldecido# pero ninguna de ellas se ha tomado la molestia deretirarla para que no tropearan otros con ella.9

    1Popular3

    PARBOLA DE LOS $A%BRIEN#OS

    :uin de osotros asumir la responsabilidad de alimentar a loshambrientos"# pregunt$ 2uda a sus dis-cpulos cuando el hambreasolaba (hrasti.

    ;atna

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    - /l demonio de la sequa ha absorido la humedad de miscampos. %o s c$mo pagar los impuestos".

    (e leant$ entonces (npriya# la hi'a del mendigo. ?io unareerencia a todos y di'o humildemente0

    - (er yo quien d de comer a los hambrientos".

    - ,$mo!"# gritaron todos sorprendidos. :u esperanaspuedes tener t7 de cumplir esa promesa!.."

    - - (oy la ms pobre de todos osotros. /sta es precisamente mi*uera. =engo mi arc$n y mi despensa en cada una de uestrascada.

    1;.=agore3

    !"EN#OS A&RI!ANOS (I

    O'recemos cuatro cuetos a'r)caos *ubl)cados e el bolet+,Sel-a Sabaa/ de la Soc)edad de %)s)oes A'r)caas 0 ElO1ro Ale2 " cascote u collar 2 El amor 3ue atra-)esa el'ue1o2 El or)1e de los 4ad5

    EL O4RO Y ALE

    /l @gro# al que tambin llamaban el +stuto# y +le eran muy amigos.(e queran de erdad y se con*iaban todos los secretos. +mbossolan ir 'untos de caa y colocaban sus cepos en el bosque# cadauno los suyos# y cada uno los recoga por la tarde con las pieas

    que haban cado durante el da. 5a suerte era incierta# unas ecesganaba +le y otras el @gro. +mbos goaban de una suertecambiante# pero eso nunca cre$ entre ellos ni celos nidescon*ianas 5os dos se daban una uelta por la tarde pararecoger el botn del da. +quella tarde# la piea de +le era mayor yde me'ores carnes que la del @gro# la di*erencia era notable y es ascomo naci$ la enidia en el cora$n del @gro contra su amigo +le#hasta el punto que no paraba de darle ueltas a la cabea buscandoun medio para sustraer la caa de +le# hasta que no pudiendo ms#

    di'o a su amigo0

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    - :uerido amigo# creo que lo me'or que podemos hacer escomernos aqu mismo la caa del da. 5learlas hasta nuestrasguaridas me parece una tarea poco menos que imposible#perderemos el tiempo y nos cansaremos en ano. 5o me'or es que

    nos sentemos en este lugar que parece acogedor y demos buenacuenta de lo que hemos caado. Para eso somos amigos# paracompartir todo lo que tenemos. 8enga# trae lo que t7 has cogido#amos a empear por tu piea# que es la me'or# y luego seguiremoscon la ma. /l @gro pensaba comerse la caa de su amigo yconserar la suya. Pero su amigo +le no era tan tonto como se creael @gro# la erdad es que le haba sorprendido mucho su actitud#nunca haba actuado as# pero enseguida comprendi$ cuales eranlas intenciones de su amigo y respondi$0

    - +migo mo y querido. /stoy de acuerdo con que nos detengamosaqu para comer y no tener que arrastrar la caa hasta nuestroshogares que estn le'os# pero creo que es me'or que nos comamosla tuya que es ms *laca y poca cosa y conseremos la ma que esmayor.

    +le quera conserar su animal y llerselo a casa io# tal como loconseraba hasta el instante. /l @gro acept$ la idea de su amigo yse comi$ de *orma egosta y glotona su caa dando solamente a sucompaero de aenturas la lengua de su animal..Aste la meti$ en la

    boca pero no se la trag$.. Poco despus# una *uerte discusi$nsurgi$ entre los dos amigos preparada por el @gro6 y cuando ms*uerte se discuta el @gro reclam$ la lengua de su animal pensandoque +le se la haba comido ya# pero +le la sac$ de su boca y se laentreg$ sin ninguna protesta ni eno'o. /l @gro# no pudiendo llear ae*ecto sus planes# se e&cus$ e init$ a su amigo a tragarse la parteque le corresponda de su piea # pero +lB no le hio caso y cadae que el @gro se ola a en*adar y a e&igir la deoluci$n de sulengua# +le se la presentaba hasta que +le crey$ que la discusi$n

    haba terminado y se comi$ de*initiamente la carne.. /l @gro# buenobserador# se di$ cuenta de que por *in su amigo se haba tragadola lengua de su animal y oli$ a reclamrsela. +le# no sabiendoc$mo reaccionar# con*es$ que se la haba comido. :u a a decir!%o lo poda negar.

    - (i es as# amos a matar a tu animal y nos lo amos a comerahora mismo6 argument$ el @gro lleno de c$lera *ingida y dispuestoa realiar sus deseos.

    /l @gro mat$ la caa de +le y a ste le entreg$ la cabeaguardndose el resto del animal. +le se call$# no quiso discutir# erainutil. +s es que# sin decir nada march$ camino adelante *ingiendo

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    una humillaci$n que le era di*cil soportar. +bandon$ a su amigo enel bosque y se adelant$ un buen trecho. ,a$ un agu'ero pro*undoy se meti$ dentro sosteniendo con sus manos la cabea que lehaba dado su amigo. %adie se poda imaginar que alguien sostena

    esa cabea desde el interior del agu'ero. /ra una trampa que habapreparado para engarse del @gro.

    +l poco rato apareci$ su ilustre amigo *eli y orgulloso de haberencido a su compaero sustrayndole con su ingenio la carne tane&quisita que haba caado ese da. De repente# descubri$ en elsuelo una cabea misteriosa que emerga de la tierra produciendoun ruido de ultratumba. /so no poda ser nada ms que un *etiche yel @gro# aterroriado# cay$ de rodillas. 5a o deca0

    - @gro# te ests portando de manera irrespetuosa. /sta tierra es

    sagrada y la has pro*anado# dame las piernas del animal que hascaado.

    /l @gro se las dio# pero el *etiche no se content$ con ello y pidi$ lascostillas# el lomo# toda la carne que el @gro haba sustrado a suamigo +le.

    - C) ahora quiero que me des una de tus piernas# grit$ el *etiche.

    /l @gro# temblando de miedo# inici$ una elo carrera a tras de lasabana que desapareci$ en un instante y no se le oli$ a er ms#

    temeroso de la oracidad de aquel *etiche. ientras tanto# +le sali$de su agu'ero y recogi$ la carne que el @gro haba abandonado.

    +s es que# en la amistad# es me'or con*iar enteramente en el amigoy no ocultarle nada con la precauci$n de que uno se puedeencontrar en la ida con alguien ms astuto que uno mismo# pormuy inteligente que se crea.

    ,uento recogido por ;a*ael arco (+

    "N !AS!O#E Y "N !OLLAR

    /n un pueblecito yoruba ian dos agricultores. En da# uno deellos *ue a isitar al otro y le pidi$ prestado el cuello de un cntaroroto que haba isto en el patio de su ecino. /ste se lo dio y aquello puso como rotecci$n de un rbol de

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    como prueba de agradecimiento. /l ecino# sorprendido# reaccion$de *orma insospechada# *ue a er a su congnere y le e&igi$ quedeoliese su cuello de cntaro.

    - /s imposible# el arbol ha crecido dentro del anillo de la asi'a de

    barro.- e da lo mismo# yo quiero mi cascote de arcilla.

    %adie pudo conencerle de lo irracional de su conducta# ni siquierael rey del lugar# y el dueo del colatero tuo que cortar el arbol paradeolerle su boca de cntaro.

    En tiempo despus los dos hombres se conirtieron en padres de*amilia# los dos tuieron una hi'a que con el paso del tiempo seconirtieron en buenas amigas. 5a hi'a del propietario del cascote

    se cas$ y tuo a su e una hi'a. En da *ue a er a su ecina y ledi'o0

    - %uestra *amilia celebra una *iesta y quiero que mi hi'a sea la quellee las me'ores y ms bellas ropas. =engo ya todo lo necesario.($lome *alta un collar y quera pedirte el tuyo# aquel tan bonito quelleabas cuando tenas su edad.

    5a muchacha acept$. Fue a buscar el collar y lo puso al cuello de lania. ,uando oli$ a su casa# le di'o a su padre lo que haba

    sucedido. /l padre le respondi$0- ?as hecho muy bien# pero te ruego que no lo aceptes cuando te lodeuelan si no es tal y como t7 lo anudaste a la nia.

    ,uando termin$ la *iesta# la madre de la nia quiso deoler el collara la duea pero esta la detuo diciendo0

    - %o# no no. Deulemelo tal y como se lo de' a la nia. 5a madretrat$ de soltarlo pero le *ue totalmente imposible mientras su amigale deca0

    - - %o lo sueltes porque yo no te lo de' as# dmelo tal como te lod. (caselo por encima de la cabea.

    - /so es imposible.

    - Pero me tienes que dar el collar.

    %o haba manera de resoler el problema hasta que el rey propusoque los ancianos del reino estudiasen la cuesti$n. /ntoncesrecordaron que el monarca anterior haba dictado una sentenciaque tendra *unestas consecuencias para el 'uicio que deba dictar

    al da siguiente y entonces recordaron el en*rentamiento que hubo

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    entre el propietario del collar y el de el cuello del cntaro y c$moaquel tuo que cortar su rbol por el capricho de su ecino.

    /ntonces# concluyeron diciendo0

    - a'estad# la sentencia que tendris que dar maana os serdictada por uestro propio padre6 si hubo que cortar el arbolito deoen# quiero casarme contigo. /l 'oen le respondi$ diciendo0

    - 5o siento pero no me puedo casar contigo. 5a muchacha no sequed$ conencida por la respuesta del 'oen y le contest$ diciendoque sera su mu'er por encima de todo y nada ni nadie me lo podrimpedir.

    En da que la 'oen endedora se enter$ de que su amor estaba enlos alrededores# *ue a erle y le habl$ de tal manera que el 'oen laacept$ por su mu'er. Fa se lo haba prohibido y el enamorado notard$ en morir.

    5os padres# cuando se enteraron de lo que haba pasado# *ueron aer a la 'oen iuda y le reprocharon su conducta y le pidieron queles deoliese a su hi'o sano y salo. ,onsultaron a Fa y Fa les di'o0

    - 8uestro hi'o puede oler a la ida pero antes tenis que caaruna *osa# la llenaris de lea# le prenderis *uego y el 'oen olera la ida

    /l sacerdote# ayudado por la *amilia# ca$ la *osa# la llen$ de lea#le prendi$ *uego y ech$ aceite por encima# pero ni el padre ni lamadre se atreieron a pasar a tras de las llamas. 5a 'oen# iendo

    el comportamiento de la *amilia# por amor al que haba tomado por

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    marido y sintindose culpable de su muerte# se coloc$ delante del*uego y cant$ as0

    (era una ergGena si no atraesara el *uego.

    /l padre que traba'$ para educar a sus hi'os no quiere.

    5a madre que el$ y cuid$ de l no quiere

    5os tos y tas de la *amilia no quieren. )o pasar a tras de lasllamas# si no lo hiciese me cubrira de ergGena.

    +an$ hacia las llamas y se cay$ encima. =odos gritaron04C(e estquemando Cha muerto4. 5os all reunidos lanaron lea al *uego yaceite desde el amanecer hasta la noche y cuando estabaamaneciendo ieron llegar a los dos '$enes cogidos de la mano# elmuchacho cantaba0

    (i mi padre que traba'$ y que su*ri$ para criarme no quiso atraesarel *uego.

    (i mi madre que el$ y pas$ noches enteras 'unto a m no quisoatraesar el *uego. /sta muchacha me ha salado me ha dado lalibertad. +hora soy como los dems /l amor es ms *uerte que lamuerte.

    ,uento *on

    EL ORI4EN DE LOS 4AND7

    /rase una e un bariba que tuo cuatro hi'os. 5a *amilia constituaun pueblo. /ntonces e&ista la esclaitud0 los hi'os de los noblessalan por los pueblos en busca de muchachos que prendan yluego endan en los mercados# generalmente a los peul 1tribu depastores n$madas3. ,uando los nios que encontraban en suscorreras eran ya mayores y eran capaces de de*enderse# losamenaaban con la lana diciendo0- :uieres que la lana beba tu sangre o pre*ieres ma'ar el granoen el campamento!.

    (i la ctima responda0 H:ue la lana beba la sangre9# loatraesaban con el arma y mora. (i responda0 HDe acuerdo. Ir ama'ar el grano al campamento9# entonces se le prenda# se lelleaba al campamento y se le enda a un peul.. =odos los esclaosque estaban all eran de la misma raa# eran de origen# no eran

    peul. /sa *ue la suerte que corrieron los cuatro hi'os de nuestrobariba.

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    /l peul# adems# compr$ una mu'er y un hombre que tambintuieron arios hi'os que automticamente se conertan enseridores de su seor. +s pues# todos los esclaos que se habanconcentrado en aquel campamento no se iban a concertar y

    organiar entre ellos una ida social y resoler 'untos sus asuntos!/*ectiamente# constituan un grupo di*erenciado# ian entre ellos#se casaban# se reproducan y se daban sus leyes y normas. =odoslos que haban sido apresados por los Jasangari 1nobles bariba3 yque haban sido endidos a los peul *ormaban parte de esa nueasociedad.

    >unto a estos que haban sido reducidos a la esclaitud por la*uera# se aadan otra clase de sieros. Por e'emplo# haba unae un bariba que tuo un hi'o y cuando lleg$ el momento de la

    dentici$n# en e de empear a salir los dientes del ma&ilar in*erior#como suele pasar casi siempre# le salieron primero los dientes dearriba. /l padre tuo miedo# aquello era una maldici$n y se sentaincapa de guardar un hi'o en tales condiciones6 entonces# seacord$ de que en tales casos se llean los nios a los peul. =om$ alrecin nacido y se lo lle$ al peul diciendo0

    - Kuarda este muchacho. /s signo de desgracia para la *amilia. %olo puedo guardar en casa ni tampoco soy capa de darle muerte.

    /n ese preciso momento# llegaron arios nobles con muchachosque haban apresado en sus correras y que endieron al mismoseor. =odos ellos se haban conertido en sieros. ,recieron ytraba'aron en la casa del pastor n$mada hasta su muerte. ,uandollegaron a ser adultos y haban creado su propia *amilia# ya norecordaban sus pueblos de origen. (e haban criado 'untos. (ehaban casado y haban tenido muchos hi'os. :u podan hacer ala muerte de su seor!.

    (e pusieron de acuerdo y *undaron una nuea tribu. ,onstruyeron

    sus casas y dieron un nombre al nueo pueblo que habanleantado. )a no ian en el campamento peul# ahora estabaninstalados en un pueblo que era el que haban construido y que erael suyo. /l nombre que pusieron a su poblado *ue0 H:ue este lugarsea dulce9. /sa era su tierra# aquellas eran sus casas y 'untoshaban creado una nuea tribu. +quel era su pueblo6 y si salan*uera y se encontraban con un e&tran'ero que les preguntaba 0 HDed$nde eres! cul es tu pueblo!9. /llos respondan0

    - (omos del pueblo0 H/l lugar dulce9.

    Por este mtodo nacieron a causa de la esclaitud. +l principio eranesclaos pero luego# cuando su dueo desapareca# se conertan

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    en hombres libres que construan sus propias casas y *undabannueas poblaciones que solan tener siempre el mismo nombre0H:ue el lugar sea dulce9. /s decir HKam n do9# en lengua bariba 1deall la palabra Hgando93. ) cuando un bariba les deca0 HPero# si sois

    igual que nosotros# tenis el mismo *sico c$mo es posible que*ormis una tribu di*erente9. /ntonces ellos les e&plicaban suhistoria y c$mo se haban conertido en Hgando9. /n realidad sonbariba que haban sido esclaiados y que despus habanrecobrado la libertad.

    /ste es el origen de la etnia Hgando9# que haban iido hacemuchsimos aos al sericio de los peul y que ahora habanrecobrado su dignidad e independencia

    PARABOLAS0 4RABADOS2 IN&IERNO PARAISO2 EL4RA%#I!O2 LAS #RES BARDAS

    #e *resetamos cuatro ue-as *ar8bolas. 6ueremos cotr)bu)ra aumetar el 9mero de *ersoas *reocu*adas e des*ertarel )deal *or u mudo m8s :usto 'ratero. #e )-)tamos a 3ueos e-+es ue-as *ar8bolas *ara esta secc)5;

    4RABADOS

    Dice una leyenda rabe que dos amigos ia'aban por el desierto# yen un determinado punto del ia'e discutieron# y uno le dio unabo*etada al otro.

    Aste# o*endido# sin decir nada# escribi$ en la arena0H?oy mi me'or amigo me ha pegado una bo*etada en la cara9.

    (iguieron adelante y llegaron a un oasis# donde decidieron baarse./l que haba sido abo*eteado comen$ a ahogarse# siendo saladopor el amigo. +l recuperarse# tom$ un estilete y escribi$ en unapiedra0

    H?oy mi me'or amigo me ha salado la ida9.

    Intrigado# el amigo pregunt$0

    HPor qu despus de que te pegu escribiste en la arena y ahoraescribes en una piedra!9

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    (onriendo# el otro amigo respondi$0

    H,uando un amigo nos o*ende# debemos escribir en la arena# dondeel iento del olido y el perd$n se encargarn de borrarlo parasiempre6 por otro lado# cuando nos pasa algo grandioso# debemos

    grabarlo en la piedra de la memoria del cora$n# donde ning7niento podr 'ams borrarlo9.

    IN&IERNO Y PARA

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    - 2ueno permtame decirle que ha perdido usted la mitad de su ida- replica con desdn el erudito.

    Poco despus# el iento comiena a soplar y la barca esta a puntode ser tragada por las olas. >usto antes de irse a pique# el ulla

    pregunta al pasa'ero0- (abe usted nadar!

    - C%o - contesta# aterroriado el gramtico.

    - 2ueno# permtame decirle que ha perdido usted toda su ida

    LAS #RES BARDAS

    (e cuenta que un discpulo llego muy agitado a la casa de (ocratesy empe$ a hablar de esta manera0

    N aestro# quiero contarte como un amigo tuyo estuo hablando deti con maleolencia...

    ($crates lo interrumpi$ diciendo0

    - /spera )a hiciste pasar a traes de las =res 2ardas lo que meas a decir!

    - 5as =res 2ardas!

    - (i- replico ($crates- 5a primera es la 8/;D+D )a e&aminastecuidadosamente si lo que me quieres decir es erdadero en todossus puntos!

    - %o....lo o decir a unos ecinos...

    - Pero al menos lo habrs hecho pasar por la segunda 2arda que esla 2@%D+D

    5o que me quieres decir es por lo menos bueno!

    - %o# en realidad no6 al contrario...- +h- interrumpi$ ($crates- /ntonces amos a la ultima barda

    /s necesario que me cuentes eso!

    - Para ser sincero# no6 necesario no es.

    - /ntonces -sonri$ el sabio- (i no es erdadero# ni bueno# ninecesario

    ..... (epultemoslo en el @lido

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    !"A#RO $IS#ORIAS0 LAS #RES RE=AS2 DE !7%O A!ABAR!ON EL $A%BRE EN EL %"NDO2 !7%O SE ABRI7 EL

    SENDERO2 LA =OROBA...#e o'recemos ua ue-a colecc)5 de *ar8bolas *ara sercotadas a los m8s *e3ue>os. 6ueremos cotr)bu)r a uacultura sol)dar)a.

    LAS #RES RE=AS

    En 'oen discpulo de un *il$so*o sabio llega a casa de ste y ledice0

    -/scucha# maestro. En amigo tuyo estuo hablando de ti conmaleolencia...

    -C/spera Olo interrumpe el *il$so*o- )a hiciste pasar por las tresre'as lo que as a contarme!

    -5as tres re'as!

    -(. 5a primera es la erdad. /sts seguro de que lo que quieres

    decirme es absolutamente cierto!-%o. 5o o comentar a unos ecinos.

    -+l menos lo habrs hecho pasar por la segunda re'a# que es labondad. /so que deseas decirme es bueno para alguien!

    -%o# en realidad# no. +l contrario...

    -C+h# aya 5a 7ltima re'a es la necesidad. /s necesario hacermesaber eso que tanto te inquieta!

    -+ decir erdad# no.

    -/ntonces Odi'o el sabio sonriendo- si no es erdadero# ni bueno# ninecesario# sepultmoslo en el olido.

    DE !7%O A!ABAR !ON EL $A%BRE EN EL %"NDO

    @d que rpida soluci$n hall$ Poro# rey de los persas.

    4Donde un pobre muera de hambre dentro de nuestros muros#

    tomar por cada pobre un rico. ) en la prisi$n tambin l morir dehambre4.

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    %adie muri$ de hambre en aquel pas. ) los ricos no tuieron quepasar hambre con los pobres# sino repartir algo de su abundancia.

    Federico ;Gcornalinho# de Portugal# encuentro una historia que nosensea mucho respecto a aquello que escogemos sin pensar0

    En da# un becerro tuo que atraesar un bosque irgen para olera su pastura. (iendo animal irracional# abri$ un sendero tortuoso#lleno de curas# subiendo y ba'ando colinas.

    +l da siguiente# un perro que pasaba por all us$ ese mismosendero para atraesar el bosque. Despus *ue el turno de uncarnero# lder de un rebao# que# iendo el espacio ya abierto# hioa sus compaeros seguir por all.

    s tarde# los hombres comenaron a usar ese sendero0 entraban ysalan# giraban a la derecha# a la iquierda# descendan# sedesiaban de obstculos# que'ndose y maldiciendo# con todara$n. Pero no hacan nada para crear una nuea alternatia.

    Despus de tanto uso# el sendero acab$ conertido en un ampliocamino donde los pobres animales se cansaban ba'o pesadascargas# obligados a recorrer en tres horas una distancia que podrahaber sido encida en treinta minutos# si no hubieran seguido la aabierta por el becerro.

    Pasaron muchos aos y el camino se conirti$ en la calle principalde un poblado y# posteriormente# en la aenida principal de unaciudad. =odos se que'aban del trnsito# porque el trayecto era elpeor posible.

    ientras tanto# el ie'o y sabio bosque se rea# al er que loshombres tienen la tendencia a seguir como ciegos el camino que yaest abierto# sin preguntarse nunca si aqulla es la me'or elecci$n.

    1+utor0 Paulo ,oelho. Publicado en 4/l (emanal4# n QRS.3

    LA =OROBA

    oiss endelssonhn# abuelo del conocido compositor alemn#distaba mucho de ser guapo y apuesto. +dems de una estaturaalgo ba'a# tena una grotesca 'oroba.

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    En da isit$ a un mercader de ?amburgo que tena una hermosahi'a llamada Frumt'e. oiss se enamor$ perdidamente de ella#pero a ella le repela su apariencia de*orme. ,uando lleg$ elmomento de despedirse# oiss hio acopio de su alor y subi$ las

    escaleras hasta donde estaba el cuarto de aquella hermosa 'oen#para tener la 7ltima oportunidad de hablar con ella.

    /ra tan hermosa# pero a oiss le entristeca pro*undamente sunegatia a mirarlo. Despus de arios intentos de conersar conella# le pregunt$ tmidamente0 - ,rees que los matrimonios secrean en el cielo!#

    - (# respondi$ ella# todaa mirando al suelo. ) t7!

    - (# lo creo# contest$. 8ers0 /n el cielo# cada e que un nio

    nace# el (eor anuncia con que nia se a a casar. ,uando yo nac#me *ue sealada mi *utura esposa. /ntonces el (eor aadi$0 4Perotu esposa ser 'orobada4.

    >usto en ese momento e&clam0

    - 4C@h# (eor# una mu'er 'orobada sera una tragedia# dame a m la'oroba y permite que ella sea hermosa4.

    /ntonces Frumt'e leant$ la mirada para contemplar los o'os deoiss# pudo apreciar su bellea interior y un hondo recuerdo la

    conmoi$. +larg$ su mano y se la dio a oiss. =iempo despus#ella se conirti$ en su esposa.

    El $O%BRE 3ue PLAN#ABA RBOLES

    " hombre *lata 8rboles toda ua re1)5 camb)a.

    Reco1emos ua s+tes)s del relato del escr)tor 'rac?s =ea4)oo. !uado *)eso 3ue u hombre solo2 armado9)camete co sus recursos '+s)cos es*)r)tuales2 'ue ca*a@de hacer brotar esta t)erra de !aa8 e el des)erto2 meco-e@o de 3ue2 a *esar de todo2 la huma)dad es adm)rable cuado -aloro la )a1otable 1rade@a de es*+r)tu labee-olete teac)dad 3ue )m*l)c5 obteer este resultado2 melleo de )meso res*eto hac)a ese cam*es)o -)e:o e )letrado23ue 'ue ca*a@ de real)@ar u traba:o d)1o de D)os...

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    /n TSTU tue la oportunidad de hacer un largo recorrido a pie porlos para'es montaosos de la antigua regi$n donde los +lpespenetran en Proena. /ran tierras desrticas# toda la tierraapareca estril y opaca. %ada creca all salo alguna pobre

    egetaci$n silestre. ($lo encontr sequedad y una aldeaabandonada. Finalmente# entre tanta soledad# i a un pastor contreinta oe'as echadas cerca de l sobre la tierra calcinada. /ra unhombre de pocas palabras en medio de un para'e desolado. 8iantambin algunas *amilias ba'o aquel riguroso clima# en medio de lapobrea y de los con*lictos proocados por el continuo deseo porescapar de all.

    +quel pastor tena VV aos y se llamaba /lard 2ou**ier. Esabacomo bast$n una ara de hierro. ,on su punta haca un hoyo en el

    que plantaba una bellota y luego lo rellenaba. ?aba plantado unroble. Plant$ as hasta TWW bellotas con muchsimo cuidado.5leaba tres aos plantando rboles en ese desierto. ?abaplantado ya TWW.WWW. De stos# unos RW.WWW haban germinado. Delos RW.WWW# esperaba perder la mitad a causa de los roedores o elmal clima. +7n as# quedaran TW.WWW robles donde antes no habanada.

    8ino la guerra de TSTX# y a su trmino ol a aquel lugar. +quelpastor segua e&tremadamente gil y actio. 5os robles tenan die

    aos y eran ms altos que un hombre. /ra un espectculoimpresionante. Formaban un bosque de once

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    todo# una gran serenidad de espritu haban dotado a este ie'o conuna salud asombrosa.

    8i por 7ltima e a /lard 2ou**ier en 'unio de TSXV. =enaentonces YQ aos. ($lo el nombre *amiliar de una aldea me pudo

    conencer de que realmente estaba en una regi$n queanteriormente haba sido un para'e desolado. /l autob7s me de'$ en8ergons. /n TSTU# este casero de TW $ TR casas tena treshabitantes que ian de la caa con trampas y que *sica ymoralmente estaban muy cerca del hombre primitio. +hora todohaba cambiado# incluso el aire. /n e de los ientos secos ysperos que recordaba# soplaba una suae brisa cargada dearomas del bosque. (e haban restaurado las casas# y ahoraestaban rodeadas de 'ardines# donde crecan *lores y erduras.

    ?aba matrimonios '$enes. +quel lugar se haba conertido en unaaldea donde era agradable iir. Desde ah me *ui caminando. /nlas *aldas de la montaa i pequeos campos de cebada y centeno.

    +l *ondo del angosto alle# las praderas comenaban a reerdecer./n lugar de las ruinas que haba isto en TSTU# ahora se leantabancampos proli'amente cuidados# dando testimonio de una ida *eli ycon*ortable. 5os ie'os arroyos# alimentados por las lluias y nieesque conseran los bosques# corren nueamente gracias a que susaguas han sido canaliadas. 5a gente de las tierras ba'as# donde el

    suelo es caro# se ha instalado aqu# trayendo 'uentud# moimientoy espritu de aentura. + lo largo de los caminos# se encuentranhombres y mu'eres igorosos# nios que pueden rer y que hanrecuperado el gusto por los paseos.

    (i se cuenta la primitia poblaci$n Oirreconocible ahoraO que iecon decencia# ms de TW.WWW personas deben a /lard 2ou**iergran parte de su *elicidad. ,uando pienso que un hombre solo#armado 7nicamente con sus recursos *sicos y espirituales# *uecapa de hacer brotar esta tierra de ,anan en el desierto# me

    coneno de que# a pesar de todo# la humanidad es admirable6 ycuando aloro la inagotable grandea de espritu y la beneolentetenacidad que implic$ obtener este resultado# me lleno de inmensorespeto hacia ese campesino ie'o e iletrado# que *ue capa derealiar un traba'o digno de Dios.

    /lard 2ou**ier muri$ pac*icamente en TSXQ.

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    !"ANDO SEA VIE=O2 EL AB"ELO2 #ENDER P"EN#ES/;

    "a selecc)5 de relatos 2 a?cdotas2 h)stor)as 3ue 3u)erecotr)bu)r a aumetar el 9mero de educadores m)l)tates *orua cultura sol)dar)a. V)s)ta uestra secc)5 de *ar8bolas de

    -)da es*era@a e esta Ceb. !)etos de *8robolas *esados*ara la escuela auto1est)oar)a I3bal %as)h.

    !"ANDO SEA VIE=O

    /l da que este ie'o y ya no sea el mismo# ten paciencia ycomprndeme. ,uando derrame comida sobre mi camisa y olidecomo atarme mis apatos# recuerda las horas que pase

    ensendote a hacer las mismas cosas.(i cuando conersas conmigo# repito y repito las mismas palabrasque sabes de sobra como termina# no me interrumpas yesc7chame. ,uando eras pequeo para que te durmieras tue quecontarte miles de eces el mismo cuento hasta que cerrabas loso'itos.

    ,uando estemos reunidos y sin querer haga mis necesidades# no teaergGences y comprndeme que no tengo la culpa de ello# pues ya

    no puedo controlarlas. Piensa cuantas eces cuando nio te ayudey estue paciente a tu lado esperando a que terminaras lo queestabas haciendo.

    %o me reproches porque no quiera baarme6 no me regaes porello. ;ecuerda los momentos que te persegu y los mil prete&tosque te inentaba para hacerte ms agradable tu aseo. +cptame yperd$name. )a que soy el nio ahora.

    ,uando me eas in7til e ignorante *rente a todas las cosastecnol$gicas que ya no podr entender# te suplico que me des todo

    el tiempo que sea necesario para no lastimarme con tu sonrisaburlona. +curdate que yo *ui quien te ense$ tantas cosas. ,omer#estirte y tu educaci$n para en*rentar la ida tan bien como lohaces# son producto de mi es*uero y perseerancia por ti.

    ,uando en alg7n momento mientras hablamos me llegue a olidarde que estamos hablando# dame todo el tiempo que sea necesariohasta que yo recuerde# y si no puedo hacerlo no te burles de mi6 tale no era importante lo que hablaba y me con*orme con que meescuches en ese momento.

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    (i alguna e ya no quiero comer# no me insistas. (e cuanto puedoy cuanto no debo. =ambin comprende que con el tiempo ya notengo dientes para morder ni gusto para sentir. ,uando me *allenmis piernas por estar cansadas para andar# dame tu mano tierna

    para apoyarme como lo hice yo cuando comenaste a caminar contus dbiles piernas.

    (iempre quise lo me'or para ti y he preparado los caminos que hasdebido recorrer. Piensa entonces que con el paso que me adelantoa dar estar construyendo para ti otra ruta en otro tiempo# perosiempre contigo.

    %o te sientas triste o impotente por erme como me es. Dame tucora$n# comprndeme y ap$yame como lo hice cuando empeastea iir. De la misma manera como te he acompaado en tu sendero

    te ruego me acompaes a terminar el mo. Dame amor y paciencia#que te deoler gratitud y sonrisas con el inmenso amor que tengopor ti.

    /5 +2E/5@

    /l abuelo se haba hecho muy ie'o. (us piernas *laqueaban# ea yoa cada e menos# babeaba y tena serias di*icultades para tragar./n una ocasi$n -prosigue la escena de aquella noela de =olstoi-cuando su hi'o y su nuera le seran la cena# al abuelo se le cay$ elplato y se hio aicos en el suelo. 5a nuera comen$ a que'arse dela torpea de su suegro# diciendo que lo rompa todo# y que a partirde aquel da le daran de comer en una palangana de plstico. /lanciano suspiraba asustado# sin atreerse a decir nada.

    En rato despus# ieron al hi'o pequeo manipulando en el armario.oido por la curiosidad# su padre le pregunt$0 4:u haces# hi'o!4/l chico# sin leantar la cabea# repuso0 4/stoy preparando unapalangana para daros de comer a mam y a ti cuando seis ie'os.4/l marido y su esposa se miraron y se sintieron tan aergonadosque empearon a llorar. Pidieron perd$n al abuelo y a su hi'o# y lascosas cambiaron radicalmente a partir de aquel da. (u hi'opequeo les haba dado una seera lecci$n de sensibilidad y debuen cora$n.

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    #ENDER P"EN#ES

    (e cuenta que# cierta e# dos hermanos que ian en gran'asecinas# separadas por un pequeo ro# entraron en con*licto. Fue laprimera gran desaenencia en toda una ida de traba'o uno al lado

    del otro# compartiendo las herramientas y cuidando uno del otro.Durante aos ellos traba'aron en sus gran'as y al *inal de cada da#podan atraesar el ro y dis*rutar uno de la compaa del otro. +pesar del cansancio# hacan la caminata con gusto# pues se tenanun gran aprecio. Pero ahora todo haba cambiado. 5o quecomenara con un pequeo malentendido *inalmente e&plot$ en uncambio de speras palabras# seguidas por semanas de totalsilencio.

    Ena maana# el hermano ms mayor sinti$ que llamaban a su

    puerta. ,uando abri$ io un hombre con una ca'a de herramientasde carpintero en la mano y que buscaba traba'o0 4:uis ustedtenga un pequeo sericio que yo pueda hacer4. 4(# claro quetengo traba'o para usted. 8e aquella gran'a al otro lado del ro. /sde mi ecino. %o# en realidad es de mi hermano ms 'oen. %ospeleamos y no puedo soportar erle. 8e aquella pila de maderacerca del granero! :uiero que usted construya una cerca bien altaa lo largo del ro para que yo no tenga que erlo mas.4

    /l carpintero contest$0 4,reo que entiendo la situaci$n. Dgamed$nde estn el resto del material# que ciertamente har un traba'oque le gustar.4 ,omo tena que irse a la ciudad# el hermano msmayor ayud$ al carpintero a encontrar el material y parti$. /lhombre traba'$ durante todo aquel da. )a anocheca cuandotermino su obra. /l gran'ero regres$ de su ia'e y sus o'os nopodan creer lo que ean. /n e de una cerca haba un puenteque una las dos mrgenes del ro. /ra realmente un buen traba'o#pero el gran'ero estaba *urioso y le di'o0 4Ested ha sido muy atreidoal construir ese puente despus de lo que quedamos4. (in embargo#

    al mirar hacia el puente# io a su hermano que se acercaba del otromargen# corriendo con los braos abiertos. Por un instantepermaneci$ inm$il de su lado del ro. Pero de repente# en unimpulso# corri$ en direcci$n del otro y se abraaron en medio delpuente.

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    %"!$AS !OSAS PE6"EAS;

    Del *er)od)sta escr)tor uru1uao Eduardo 4aleao2 tresh)stor)as *ara *esar. De su l)bro %u:eres2 estas -)das osrecuerda 3ue0 %uchas cosas *e3ue>as2 hechas *or 1ete*e3ue>a2 *uede camb)ar el mudo...

    F2 Paramar)bo0 Ellas lle-a la -)da e el *elo

    Por mucho negro que cruci*iquen o cuelguen de un gancho dehierro atraesado en las costillas# son incesantes las *ugas desdelas cuatrocientas plantaciones de la costa de (urinam. (elaadentro# un le$n negro *lamea en la bandera amarilla de loscimarrones. + *alta de balas# las armas disparan piedritas o botonesde hueso6 pero la espesura impenetrable es la me'or aliada contralos colonos holandeses.

    +ntes de escapar# las esclaas roban granos de arro y ma#pepitas de trigo# *ri'oles y semillas de calabaas. (us enormescabelleras hacen de graneros. ,uando llegan a los re*ugiosabiertos# las mu'eres sacuden sus cabeas y *ecundan# as# la tierralibre.

    GFH2 e ua c8rcel del "ru1ua0 P8:aros *roh)b)dos

    5os presos polticos uruguayos no pueden hablar sin permiso#silbar# sonrer# cantar# caminar rpido ni saludar a otro preso.=ampoco pueden dibu'ar ni recibir dibu'os de mu'eres embaraadas#pare'as# mariposas# estrellas ni p'aros.

    Didas

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    - (sshhhh.

    ) en secreto le e&plica0

    - Bobo. No ves que son ojos? Los ojos de los pjaros que te trajea escondidas?

    GF2 La Pa@0 !)co mu:eres

    !l ene"igo principal# cul es? La dictadura "ilitar? Laburgues$a boliviana? !l i"perialis"o? No# co"pa%eros. &o quierodecirles estito' nuestro ene"igo principal es el "iedo. Lo tene"osadentro.

    /stito di'o Domitila en la mina de estao de ,atai y entonces se

    ino a la capital con otras cuatro mu'eres y una eintena de hi'os./n %aidad empearon la huelga de hambre. %adie crey$ en ellas.+ ms de uno le pareci$ un buen chiste0

    - (s$ que cinco "ujeres van a voltear la dictadura.

    /l sacerdote 5uis /spinal es el primero en sumarse. +l rato ya sonmil quinientos los que hambrean en toda 2oliia. 5as cinco mu'eres#acostumbradas al hambre desde que nacieron# llaman al agua polloo pao y chuleta a la sal# y la risa las alimenta. (e multiplicanmientras tanto los huelguistas de hambre# tres mil# die mil# hasta

    que son incontables los boliianos que de'an de comer y de'an detraba'ar y eintitrs das despus del comieno de la huelga dehambre el pueblo inade las calles y ya no hay manera de pararesto.

    5as cinco mu'eres han olteado la dictadura militar.

    PARABOLAS sobre el $A%BRE la SOLIDARIDAD0 de =OS"JDE !AS#RO

    Estas bre-es h)stor)a os *erm)te re'leK)oar sobre el -alor dela -)da ho2 la res*osab)l)dad 3ue todos teemos *araerrad)car la m)ser)a la -)olec)a de la 'a@ de la #)erra. So*e3ue>as h)stor)as 3ue cotr)bue a *latearos ser)ameteua -)da sol)dar)a0 Eted)edo *or sol)dar)dad0 !om*art)r

    hasta lo 3ue uo eces)ta *ara -)-)r

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    PARBOLA DE =OS"J DE !AS#RO

    Pregunt a los hombres0

    -:u lleis enuelto en ese *ardo# hermanos!) ellos me contestaron0

    -H5leamos un cader# hermano9.

    +s que les pregunt0

    - 5o mataron o muri$ de muerte natural!

    -H 5o que preguntas tiene di*cil respuesta# hermano. Pero ms bienparece haber sido un asesinato9.

    -) c$mo *ue el asesinato! acuchillado o con bala# hermanos!# lespregunt.

    - %o *ue un cuchillo ni una bala# ha sido un crimen mucho msper*ecto# un crimen que no de'a huella alguna.

    -/ntonces# c$mo lo han matado! Pregunt.

    ) ellos me respondieron con calma0

    - + /(=/ ?@2;/ 5@ ?+ +=+D@ /5 ?+2;/# ?/;+%@.

    >osu de ,astro.

    %AR!OS Y %OSJS

    arcos naci$ en una *amilia de siete hermanos. (u madre tuo unparto di*cil# pero gracias a la ayuda mdica naci$ sin ninguna tara.

    oss tambin tiene siete hermanos. Durante el embarao# sumadre tuo problemas y l naci$ con un pulm$n oprimido que ahora

    le impide respirar con *acilidad.oss naci$ ayudado por su ta y su abuela# e&pertas ganaderas.

    arcos dis*ruta de una alimentaci$n sana y equilibrada. ,omeerduras# carne# pescado# hierro# *$s*oro# hidratos de carbono... +oss se le cayeron los dientes debido a la desnutrici$n.

    5a comida pre*erida de arcos es el pollo# y el 'am$n serrano.oss no lo ha probado nunca# pero seguro que le gustara.

    arcos tiene un abrigo de cuadros para los das de *ro. oss

    tiene ms suerte# porque en su pas casi nunca hace *ro y no

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    necesita ropa. /s una suerte doble# porque aunque la necesitaratampoco la tendra.

    arcos sale de su casa para ir a 'ugar al parque y dar un paseo.oss siempre est *uera de casa. arcos no conoce a su padre y

    no sabe d$nde est.arcos tampoco lo conoce# pero sabe que muri$ en la guerra#aunque no contra quin luchaba.

    arcos no ir nunca al colegio ni aprender a leer. oss tampoco.

    5a esperana de ida de arcos es de unos RW aos. 5a de osses mayor# pero l qui no llegue a cumplir los RW.

    arcos es un setter irlands. oss# un nio a*ricano.

    Por ,armen Posadas

    LEYENDA !$INA.

    ,ierto da# un sabio isit$ el in*ierno. +ll# io a mucha gente sentadaen torno a una mesa ricamente serida. /staba llena de alimentos#a cual ms apetitoso y e&quisito. (in embargo# todos los

    comensales tenan cara de hambrientos y el gesto demacrado0=enan que comer con palillos6 pero no podan# porque eran unospalillos tan largos como un remo. Por eso# por ms que estiraban subrao# nunca conseguan llearse nada a la boca.

    Impresionado# el sabio sali$ del in*ierno y subi$ al cielo. ,on granasombro# io que tambin all haba una mesa llena de comensalesy con iguales man'ares. /n este caso# sin embargo# nadie tena lacara desenca'ada6 todos los presentes lucan un semblante alegre6respiraban salud y bienestar por los cuatro costados. ) es que# all#

    en el cielo# cada cual se preocupaba de alimentar con los largospalillos al que tena en*rente.

    !O%PAR#IR

    /n una ocasi$n# por la tarde# un hombre ino a nuestra casa# paracontarnos el caso de una *amilia hind7 de ocho hi'os. %o habancomido desde haca ya arios das. %os peda que hiciramos algo

    por ellos. De modo que tom algo de arro y me *ui a erlos. 8ic$mo brillaban los o'os de los nios a causa del hambre. 5a madre

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    tom$ el arro de mis manos# lo diidi$ en dos partes y sali$. ,uandoregres$ le pregunt0 qu haba hecho con una de las dos racionesde arro. e respondi$0 4/llos tambin tienen hambre4. (aba quelos ecinos de la puerta de al lado# musulmanes# tenan hambre.

    :ued ms sorprendida de su preocupaci$n por los dems que porla acci$n en s misma. /n general# cuando su*rimos y cuando nosencontramos en una grae necesidad no pensamos en los dems.Por el contrario# esta mu'er maraillosa# dbil# pues no habacomido desde haca arios das# haba tenido el alor de amar y dedar a los dems# tena el alor de compartir. Frecuentemente mepreguntan cundo terminar el hambre en el mundo. )o respondo0,uando aprendamos a compartir4. ,uanto ms tenemos# menosdamos. ,uanto menos tenemos# ms podemos dar.

    1adre =eresa de ,alcuta3

    La PROVIDEN!IA2 La L#I%A PRE4"N#A2 LEAL#AD a u$ER%ANO2 PENSAR e los DE%S.

    "a selecc)5 de relatos2 a?cdotas2 h)stor)as 3ue 3u)erecotr)bu)r a aumetar el 9mero de educadores m)l)tates *orua cultura sol)dar)a. V)s)ta uestra secc)5 de *ar8bolas de-)da es*era@a e esta Ceb. !)etos de *ar8bolas *esados*ara la escuela auto1est)oar)a I3bal %as)h

    LA PROVIDEN!IA

    /n un lugar perdido en las montaas se produ'eron unasinundaciones que *ueron empantanando de agua todo el pueblo. 5a,ru ;o'a y Protecci$n ,iil eniaron lanchas de salamento. Enade las lanchas se para a la puerta de uno de los caseros y elaldeano que all se encuentra les dice0

    - 4%o# no6 id a por otros# que a m me salar la Proidencia4.

    Pasa el tiempo# el agua le cubre por encima de la cintura# llega otralancha# y les dice lo mismo. =uo suerte# porque cuando el agua lellegaba al cuello# otra lancha le o*reci$ su socorro# pero el aldeano

    insisti$ que la Proidencia le salara. %o lleg$ ninguna otra lancha#y el aldeano muri$ ahogado. /ntr$ en el ,ielo entre protestas0

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    - 4)o con*iando en la Proidencia diina... y la Proidencia# nada#de'$ que me ahogara4.

    ) escuch$ la siguiente respuesta0

    - 4C,$mo que nada C=res lanchas te hemos eniado4.

    LA L#I%A PRE4"N#A

    Durante mi 7ltimo curso en la escuela# nuestro pro*esor nos puso une&amen. 5e rpidamente todas las preguntas# hasta que llegu a la7ltima# que deca as0 ,ul es el nombre de la mu'er que limpia laescuela! (eguramente era una broma. )o haba isto muchaseces a la mu'er que limpiaba la escuela. /ra alta# cabello oscuro#como de cincuenta aos# pero... c$mo iba yo a saber su nombre!/ntregu mi e&amen# de'ando la 7ltima pregunta en blanco. +ntesde que terminara la clase# alguien le pregunt$ al pro*esor si la 7ltimapregunta contara para la nota del e&amen. Por supuesto# di'o elpro*esor. /n sus idas ustedes conocern muchas personas. =odasson importantes. =odas merecen su atenci$n y cuidado# aunquesolo les sonran y digan0 ?ola )o nunca olid esa lecci$n.=ambin aprend que su nombre era Dorothy.

    LEAL#AD A "N $ER%ANO

    Eno de dos hermanos que combatan en la misma compaa# enFrancia# cay$ abatido por una bala alemana. /l que escap$ pidi$autoriaci$n a su o*icial para recobrar a su hermano.

    -4=al e est muerto -di'o el o*icial-# y no tiene sentido quearriesgues la ida para rescatar el cader4.

    Pero ante sus s7plicas el o*icial accedi$. ,uando el soldado regres$a las lneas con su hermano sobre los hombros# el herido *alleci$.

    - 48es! -di'o el o*icial- +rriesgaste la ida por nada4.

    - 4%o -respondi$ =om-6 hice lo que l esperaba de m# y obtue mirecompensa. ,uando me acerqu y lo alc en braos# me di'o0

    -Z=om# saba que endras# estaba seguro de que endras Z.4

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    PENSAR EN LOS DE%S

    ;ecib una llamada tele*$nica de un muy buen amigo. e alegr$mucho su llamada. 5o primero que me pregunt$ *ue0

    - ,$mo ests!

    ) sin saber por qu# le contest0

    -4uy solo4.

    4-:uieres que hablemos!4# me di'o.

    5e respond que s y me di'o0

    - 4:uieres que aya a tu casa!4.

    ) respond que s. ,olg$ el tel*ono y en menos de quince minutosl ya estaba llamando a mi puerta. )o habl durante horas de todo#de mi traba'o# de mi *amilia# de mi noia# de mis deudas# y l# atentosiempre# me escuch$. (e nos hio de da# yo estaba totalmentecansado mentalmente# me haba hecho mucho bien su compaa ysobre todo que me escuchara# que me apoyara y me hiciera er miserrores. e senta muy a gusto y cuando l not$ que yo ya meencontraba me'or# me di'o0

    - 42ueno# me oy# tengo que ir a traba'ar4.

    )o me sorprend y le di'e0

    - 4Por qu no me habas dicho que tenias que ir a traba'ar!. ira lahora que es# no has dormido nada# te quit tu tiempo toda lanoche4.

    Al sonri$ y me di'o0

    -4%o hay problema# para eso estamos los amigos4.

    )o me senta cada e ms *eli y orgulloso de tener un amigo as.5e acompa a la puerta de mi casa... y cuando l iba hacia sucoche le pregunt0

    - 4) a todo esto# por qu llamaste anoche tan tarde!4.

    Al se oli$ y me di'o en o ba'a0

    -4/s que te quera dar una noticia...4.

    ) le pregunt0 4,ul es!4 ) me di'o0

    - 4Fui al mdico ayer y me di'o que estoy muy en*ermo. =engocncer.4

    )o me qued mudo...6 l me sonri$ y me di'o0

    -4)a hablaremos de eso. :ue tengas un buen da.4

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    (e dio la uelta y se *ue. Pas$ un buen rato hasta que asimil lasituaci$n y me pregunt una y otra e por qu cuando l mepregunt$ c$mo estaba me olid de l y s$lo habl de m. ,$motuo *uera para sonrerme# darme nimos# decirme todo lo que me

    di'o# estando l en esa situaci$n...! /sto es increble. Desdeentonces mi ida ha cambiado. (uelo ser menos dramtico con misproblemas. +hora aproecho ms el tiempo con la gente que quiero.5es deseo que tengan un buen da# y les digo0

    -4/l que no ie para serir...# no sire para iir...4. 5a ida es comouna escalera# si miras hacia arriba siempre sers el 7ltimo de la *ila#pero si miras hacia aba'o ers que hay mucha gente que quisieraestar en tu lugar. Detente a escuchar y a ayudar a tus amigos tenecesitan.

    DIOS el DIABLO e la #IERRA del LA#I&"NDIO. Par8bola de&re) Betto.

    Al *r)c)*)o de la !reac)52 d):o el Se>or a los 81eles0 MEstat)erra ser8 baut)@ada como Bras)l. Y d)o co ello a ese)meso terr)tor)o u ombre ecol51)co2 tomado de u 8rbol*er'umado. MSer8 ua t)erra s) males. No habr8 e ellaterremotos ) -olcaes2 des)ertos ) huracaes2 )e-e oheladas. #odo suelo ser8 '?rt)l2 sus 'rutos2 abudates.

    illones de aos despus# las carabelas de ,abal atracaron en ellitoral de 2rasil. ) el cronista de abordo# Pedro 8a ,aminha#con*irm$ la promesa diina0 +qu# todo lo que se planta# crece".

    al saba l que al crear Dios el mar# en*rente el diablo abri$ un bar.) las tierras de 2rasil *ueron cortadas en retales por la 7nica;e*orma agraria habida en toda la historia del pas0 su diisi$n encapitanas hereditarias.

    ?eredero de las capitanas# el lati*undio masacr$ indios# import$esclaos# e&puls$ ZposseirosZ# e impuso# sobre seiscientos millonesde hectreas# el priilegio de la propiedad priada de unos pocossobre el derecho a la ida de millones 1sobre el derecho depropiedad de todos los dems6 a quienes se les haba arrebatadosu derecho a la propiedad3.

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    Dios# sin embargo# no pas$ la escritura al lati*undio. ?aba creado latierra para todos. De esa conciencia naci$ la indignaci$n# y de ellala reacci$n. /&pulsados de la tierra# los agricultores se negaron aengrosar el cintur$n de *aelas cerca las ciudades. (e apostaron en

    acampadas# promoieron ocupaciones# establecieronasentamientos.

    /l diablo io crecer sus cuernos. (e hio grillero# corrompi$ 'ueces#eludi$ impuestos# eligi$ diputados# arranc$ subenciones# arm$pistoleros# lan$ a policas contra los sin tierra# contra los sin techo#contra los sin libertad.

    /ntonces# la tierra llamada 2rasil# se conirti$ en (anta ,ru. Detantas cruces claadas en su cuerpo esplndido0 Palmares# 8ila;ica# ,anudos# ,onstestado... +hora# 8olta ;edonda# ,andelaria#

    8igrio Keral# ,arandiru# ,orumbiara# /l dorado dos ,ara's=ierra en la que se entierra al que quiere tierra. 8alle de lgrimaspara la mayora# montaa paradisaca de prosperidad para loslati*undistas y sus socios. De lo alto de sus riqueas# elloscontemplan el panorama por el mon$culo de la mundialiaci$n.Descubren -aterroria-dos- que ien en una isla de opulenciacercada de sangre por todas partes.

    + lo le'os# un bote naega en direcci$n a ellos. Krabado llea en su

    casco un nombre0 >usticia.

    &B"LAS A&RI!ANAS

    E 'r)ca las '8bulas o se cueta s5lo *ara dele)tar2 s)otamb)?2 sobre todo2 *ara ese>ar. Por eso o se cuetamuchas a la -e@2 ) el arrador *uede ser cual3u)era. Su marco

    trad)c)oalmete ha s)do la oche2 :uto al 'ue1o2 es uac)ao el ecar1ado de arrar2 *or su eK*er)ec)a de -)da2 3uele co')ere e la comu)dad autor)dad moral....

    /n M*rica las *bulas no se cuentan s$lo para deleitar# sino tambin#y sobre todo# para ensear. Por eso no se cuentan muchas a la e#ni el narrador puede ser cualquiera. (u marco tradicionalmente hasido la noche# 'unto al *uego# y es un anciano el encargado denarrar# por su e&periencia de ida# que le con*iere en la comunidadautoridad moral.

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    LA ZORRA Y EL LE7N

    (ED+%En da los habitantes del alle se reunieron en conse'o para unadecisi$n muy importante. ?aba que solucionar un urgenteproblema.

    - ?abris adertido- empe$ el buitre- que hay *recuentes peleasentre los habitantes de nuestro alle y nuestros ecinos. %o serame'or que encargsemos a algunos de nosotros para apoyarnuestras raones y de*ender nuestros derechos!

    - C[ptima idea es la tuya- coment$ el cone'o-. +s podremosdedicarnos a la labores domsticas con pa y tranquilidad# sin tenerque mirar quin hay a nuestras espaldas.

    ) empearon las discusiones. Eno quera elegir al gato# porquetiene el paso tan silencioso que puede acercarse a cualquiera sinque lo ean. @tro pre*era al rat$n# porque puede meterse por todaslas rendi'as y preenir las 'ugadas del enemigo. ?aba que optar porel ele*ante# porque con sus bramidos se impondra ciertamente a losdems.

    - @s equioicis- di'o la mona-# yo opino que debemos elegir al quesea ms astuto y ms *uerte. =odos estuieron de acuerdo# perocuando se trat$ de decidir quin era el ms astuto y ms *uerte#empearon las contiendas.

    - )o- concluy$ *inalmente la gallina- conoco un animal como noe&iste otro en la 'ungla.

    ) con esto se disoli$ la asamblea. Durante la noche la orra *ue aer al le$n

    - ira# amigo#- le di'o- es sabido que yo soy la ms astuta de todoslos animales y que ninguno te iguala en *uera. :u te parece sitraba'amos 'untos! 5o que no se ha encontrado nunca en un animalsolo# se encuentra centuplicado en nosotros dos.

    =odaa no se haban apagado los gritos de alegra por la elecci$nde la orra y del le$n como delegados del pueblo# y ya estaba lagallina en las *auces de la orra.

    - Pero- deca la in*eli- te hemos elegido para de*endernos. +snos pagas!

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    - 2ien es que mis ocupaciones no me permiten ir a caar. +dems#necesito un alimento abundante y sustancioso. =7# s aliente ysacri*cate por el pueblo como me sacri*ico yo.

    - CD'ame# por *aor# que yo soy tambin pueblo- gimoteaba la

    gallina-6 no me obligues a llamar al le$n.Pero# aunque lo hubiera llamado# ste no hubiera acudido porqueestaba ocupado en deshacerse del gato.

    - e parece que nuestros representantes se diierten a nuestracosta- se atrei$ a decir una noche el cone'o.

    - /s erdad- susurr$ la gacela-# pero callmonos# por *aor# si noqueremos acabar como la gallina y el gato.

    +l da siguiente la gacela y el cone'o perecieron# no se sabe c$mo#ctimas de un accidente# y acabaron en el plato de susrepresentantes.

    Pronto se e&tendi$ el terror por toda la sela6 hasta la crtica mspequea al rgimen era oda por la orra y castigada por el le$n. Demodo que# uno tras otro# los animales se ieron obligados a irse delalle y pedir asilo poltico a sus amigo de los alrededores. )mientras los pobres e&iliados se ale'aban silenciosamente# el buitredesde lo alto de una roca silbaba una canci$n que comenaba as0

    Si entre desdic)as "ilno deseas vivir#

    a violentos * astutos

    cuida de no unir.

    LA REPBLI!A DE LOS ANI%ALES

    1Fbula

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    comida +hora en cambio los perodos de lluia y de buen tiempo sesuceden con regularidad matemtica y todo crece deba'o de tuspies sin es*uero alguno. 8osotros los '$enes no sabis lo quesigni*ica estar cansados.9

    - %o te creas que tu padre es el 7nico que te hace esos sermones-repuso el cone'o-. /l mo# por e'emplo# nos sigue diciendo0 H?acedeconomas# hi'itos6 guardad algo ahora que hay abundancia.#porque las cosas pueden cambiar. )o he tenido que andar un daentero para encontrar un puado de hierba seca.9 /s realmente untormento tener que iir con estos ie'os que s$lo saben re*un*uar.

    En cuero# que desde lo alto de un rbol lo haba odo todo# gran$0

    - +migos# qu os parece si de'amos a nuestros ie'os con sus

    lamentaciones y nos amos a un pas en el que s$lo haya '$enes!- C/so s que es hablar bien- sentenci$ el pequeo orro-.C%o es

    'usto que desperdiciemos nuestra 'uentud

    )# diciendo esto# se marcharon alegremente. ,uando el sol seocult$ tras las montes#

    los cuatro amigos pensaron detenerse en una gruta para comer.

    - ?ay alguien que haya trado algo de comer!- pregunt$ el orro.

    - C:u mala sombra %os hemos olidado. Pero no temis# yo meocupo de eso- di'o- el cuero-. (altando de rama en rama lleg$ a lo ms alto de unrbol y luego se *ue.

    - /speremos que nos traiga algo bueno- comentaron los dems.

    - =enemos mala suerte# amigos- di'o el cuero regresando pocodespus con el pico seco-. Pero me he enterado que ms all deesos montes del *ondo hay un alle muy *rtil.

    ) los cuatro amigos reanudaron su marcha con un hambre *eroque les roa el est$mago.

    - %uestros ie'os re*un*uaban# -di'o el leoncito-# pero nos daban decomer.

    5os otros se callaron# porque pensaban lo mismo. +nduieronmuchsimo. /l sol se al$ en el cielo mientras los cuatro aanabanlentamente con la lengua colgando y la cabea dndoles ueltas porel cansancio.

    - C8amos a pararnos aqu- orden$ el le$n.

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    =odos se recostaron en unas matas y se durmieron. Pero el orro sedespert$ en medio de la noche.

    - Cadre ma# qu hambre O se lament$ tocndose el est$mago.5uego# iendo al cuero que dorma a su lado# le di'o0 C=7 nos has

    metido en esta est7pida aentura) con un pro*undo sentimiento de desprecio se le ech$ encimacomindoselo con plumas y todo.

    - D$nde est el cuero!- preguntaron los dems a la maanasiguiente.

    - /se il traidor habr huido durante la noche- contest$ el orroprocurando no sonro'arse por la ergGena.

    +l anochecer el tercer da# el cone'o no quiso seguir adelante.

    - =e aseguro que el alle de los '$enes est muy cerca- rugi$ elle$n.

    - Pues yo digo que no ando ms- di'o el cone'o.

    - /ntonces amos a pararnos# puesto que t7 quieres tener siemprera$n- concluy$ el orro# que ya se relama pensando en las tiernascarnes del 'oen roedor.

    + la maana siguiente# en e*ecto# se encontraron solamente el le$n

    y el orro.- D$nde habr ido el cone'o!- pregunt$ el le$n.

    - /st claro. +noche quiso detenerse y habr acabado como elcuero.

    5os amigos# que ya eran s$lo dos# reanudaron el camino 'urndosemutua *idelidad. ?ubo un momento en que di'o el le$n0

    - e asombra lo ligero que andas# sin dar signos de cansancio.

    - :u quieres # compadre le$n! %osotros los orros somosresistentes.

    - Pues temo que te has comido al cuero y al cone'o.

    - C:u cosas se te ocurren

    - 5leamos ya cuatro das andando# yo# que soy un le$n# me estoymuriendo de hambre y t7# miserable orro# ests igoroso como unoque a de paseo. +s es que d'ate de historias. @ yo me muero dehambre o...

    /l orro se encogi$ todo lo que pudo# pero el le$n consigui$ ponerleuna pata en la cabea y se lo comi$ en dos bocados.

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    (in embargo# poco despus# al superar el montecillo# el rey de lasela se encontr$ en el *rtil alle entreisto a lo le'os por el cuero.

    - C:u malo he sido deshacindome del 7nico compaero que mequedaba +hora podramos iir los dos *elices y contentos Ogimi$ -.

    %o haba acabado de secarse las lgrimas# cuando oy$ a unoscaadores que decan0

    - Cira qu e'emplar tan magn*ico Procuremos no estropearle lapiel.

    /l in*eli animal mir$ en torno aterroriado# pero era ya demasiadotarde0 una lana le hiri$ en la garganta# matndolo.

    Precisamente en eso momento# a lo le'os# los ancianos padres delcone'o# el cuero# el orro y el le$n inentaban el proerbio que

    dice0!l que quiera a toda costa

    su vida entera ca"biar

    perder sie"pre la barca

    * ter"inar en el "ar.

    !AR#AS del DIABLO a su SOBRINO

    4e)al cueto teol51)co de !. S. LeC)s 3ue descubre muchasde las tretas del d)ablo *ara co-ecer al hombre de 3ue esmucho me:or des*reocu*arse de s) las doctr)as soMc)ertas o M'alsas2 *reocu*arse m8s b)e de s) soMacad?m)cas o M*r8ct)cas2 Msu*eradas o Mactuales2

    Mco-ec)oales o M)m*lacables.

    !arta *r)mera

    i querido @rugario0

    =omo nota de lo que dices acerca de orientar las lecturas de tupaciente y de ocuparte de que ea muy a menudo a su amigomaterialista# pero no estars pecando de ingenuo! Parece como sicreyeses que los raonamientos son el me'or medio de librarle de

    las garras del /nemigo. (i hubiese iido hace unos 1pocos3 siglos#es posible que s0 en aquella poca# los hombres todaa saban

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    bastante bien cundo estaba probada una cosa y cundo no loestaba6 y una e demostrada# la crean de erdad6 todaa unan elpensamiento a la acci$n# y estaban dispuestos a cambiar su modode ida como consecuencia de una cadena de raonamientos. Pero

    ahora# con las reistas semanales y otras armas seme'antes#hemos cambiado mucho todo eso. =u hombre se ha acostumbrado#desde que era un muchacho# a tener dentro de su cabea#bailoteando 'untas# una docena de *iloso*as incompatibles. +horano piensa# ante todo# si las doctrinas son ciertas" o *alsas"# sinoacadmicas" o prcticas"# superadas" o actuales"#conencionales" o implacables". 5a 'erga# no la argumentaci$n#es tu me'or aliado en la labor de mantenerle apartado de la Iglesia.C%o pierdas el tiempo tratando de hacerle creer que el materialismo

    es la erdad ?ale pensar que es poderoso# o sobrio# o aliente6que es la *iloso*a del *uturo. /so es lo que le importa.

    5a pega de los raonamientos consiste en que trasladan la lucha alcampo propio del /nemigo0 tambin Al puede argumentar# mientrasque# en el tipo de propaganda realmente prctica que te sugiero# hademostrado durante siglos estar muy por deba'o de %uestro Padrede las Pro*undidades. /l mero hecho de raonar despe'a la mentedel paciente# y# una e despierta su ra$n# quin puede preer elresultado! Incluso si una determinada lnea de pensamiento se

    puede retorcer hasta que acabe por *aorecernos# te encontrarscon que has estado re*orando en tu paciente la *unesta costumbrede ocuparse de cuestiones generales y de de'ar de atendere&clusiamente al *lu'o de sus e&periencias sensoriales inmediatas.=u traba'o consiste en *i'ar su atenci$n en este *lu'o. /nsale allamarlo ida real"# y no le de'es preguntarse qu entiende porreal".

    ;ecuerda que no es# como t7# un espritu puro. +l no haber sidonunca un ser humano 1Coh# esa abominable enta'a del /nemigo3#

    no te puedes hacer idea de hasta qu punto son esclaos de loordinario. =ue una e un paciente# ateo conencido# que sola leeren la 2iblioteca del useo 2ritnico. En da# mientras estabaleyendo# i que sus pensamientos empeaban a tomar el malcamino. /I /nemigo estuo a su lado al instante# por supuesto# yantes de saber a ciencia cierta d$nde estaba# i que mi labor deeinte aos empeaba a tambalearse. (i llego a perder la cabea# yempieo a tratar de de*enderme con raonamientos# hubiese estadoperdido# pero no *ui tan necio. Dirig mi ataque# inmediatamente# a

    aquella parte del hombre que haba llegado a controlar me'or# y lesuger que ya era hora de comer. Presumiblemente O sabes que

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    nunca se puede or e&actamente lo que les dice! O# el /nemigocontraatac$ diciendo que aquello era mucho ms importante que lacomida6 por lo menos# creo que sa deba ser la lnea de (uargumentaci$n# porque cuando yo di'e0 /&acto0 de hecho#

    demasiado importante como para abordarlo a 7ltima hora de lamaana"# la cara del paciente se ilumin$ perceptiblemente# ycuando pude agregar0 ucho me'or oler despus del almuero#y estudiarlo a *ondo# con la mente despe'ada"# iba ya camino de lapuerta. Ena e en la calle# la batalla estaba ganada0 le hice er unendedor de peri$dicos que anunciaba la edici$n del medioda# y unautob7s n7mero QU que pasaba por all# y antes de que hubiesellegado al pie de la escalinata# ya le haba inculcado la conicci$nindestructible de que# a pesar de cualquier idea rara que pudiera

    pasrsele por la cabea a un hombre encerrado a solas con suslibros# una sana dosis de ida real" 1con lo que se re*era alautob7s y al endedor de peri$dicos3 era su*iciente para demostrarque ese tipo de cosas" no pueden ser erdad. (aba que se habasalado por los pelos# y aos despus sola hablar de ese con*usosentido de la realidad que es la 7ltima protecci$n contra lasaberraciones de la mera l$gica". +hora est a salo# en la casa de%uestro Padre.

    /mpieas a coger la idea! Kracias a ciertos procesos que

    pusimos en marcha en su interior hace siglos# les resulta totalmenteimposible creer en lo e&traordinario mientras tienen algo conocido ala ista. %o de'es de insistir acerca de la normalidad de las cosas.(obre todo# no intentes utiliar la ciencia 1quiero decir# las cienciasde erdad3 como de*ensa contra el ,ristianismo# porque# con todaseguridad# le incitarn a pensar en realidades que no puede tocar nier. (e han dado casos lamentables entre los *sicos modernos. ) siha de 'uguetear con las ciencias# que se limite a la economa y lasociologa6 no le de'es ale'arse de la inaluable ida real". Pero lome'or es no de'arle leer libros cient*icos# sino darle la sensaci$ngeneral de que sabe todo# y que todo lo que haya pescado enconersaciones o lecturas es el resultado de las 7ltimasinestigaciones". +curdate de que ests ah para embarullarle6 porc$mo hablis algunos demonios '$enes# cualquiera creera quenuestro traba'o consiste en ensear.

    =u carioso to#

    /(,;E=@P@

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    !"EN#OS0 El 4)1ate E1o+sta La )>a de los '5s'oros

    Dos mara-)llosos cuetos *ara uestros *e3ue>os de doa1rades escr)tores0 de $as !hr)st)a Aderse Oscar )lde

    EL 4I4AN#E E4O

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    (e acostumbraron a agar# una e terminadas sus lecciones#alrededor del alto muro# para hablar del hermoso 'ardn que haba alotro lado.

    -C:ue *elices ramos all- se decan unos a otros.

    /ntonces lleg$ la primaera y todo el pas se llen$ de capullos ypa'aritos. (olo en el 'ardn del gigante egosta continuaba elinierno.

    5os p'aros no se preocupaban de cantar en l desde que no habanios# y los rboles se olidaban de *lorecer. (olo una bonita *lorleant$ su cabea entre el csped# pero cuando io el cartel seentristeci$ tanto# pensando en los nios# que se de'$ caer otra een tierra y se ech$ a dormir.

    5os 7nicos complacidos eran la %iee y el ?ielo.-5a primaera se ha olidado de este 'ardn- gritaban. -Podremosiir aqu durante todo el ao.

    5a %iee cubri$ todo el csped con su manto blanco y el ?ielo pint$de plata todos los rboles. /ntonces initaron al iento del %orte apasar una temporada con ellos# y el 8iento acept$.

    5leg$ enuelto en pieles y aullaba todo el da por el 'ardn#derribando los capuchones de la chimeneas.

    -/ste es un sitio delicioso- deca. -=endremos que initar al Kranioa isitarnos.

    ) lleg$ el Kranio. ,ada da durante tres horas tocaba el tamborsobre el te'ado del castillo# hasta que rompi$ la mayora de laspiarras# y entonces se puso a dar ueltas alrededor del 'ardncorriendo lo ms elo que pudo. 8esta de gris y su aliento eracomo el hielo.

    -%o puedo comprender como la primaera tarda tanto en llegar-

    deca el gigante egosta# al asomarse a la entana y er su 'ardnblanco y *ro. -C/spero que este tiempo cambiar

    Pero la primaera no lleg$# y el erano tampoco. /l otoo diodorados *rutos a todos los 'ardines# pero al 'ardn del gigante no ledio ninguno.

    -/s demasiado egosta- se di'o.

    +s pues# siempre era inierno en casa del gigante# y el 8iento del%orte# el ?ielo# el Kranio y la %iee danaban entre los rboles.

    Ena maana el gigante yaca despierto en su cama# cuando oy$una m7sica deliciosa. (onaba tan dulcemente en sus odos que

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    crey$ sera el rey de los m7sicos que pasaba por all. /n realidadsolo era un 'ilguerillo que cantaba ante su entana# pero haca tantotiempo que no oa cantar un p'aro en su 'ardn# que le pareci$ lam7sica ms bella del mundo. /ntonces el Kranio de'$ de bailar

    sobre su cabea# el 8iento del %orte de'$ de rugir# y un delicadoper*ume lleg$ hasta l# a tras de la entana abierta.

    -,reo que# por *in# ha llegado la primaera- di'o el gigante6 ysaltando de la cama mir$ el e&terior. :u es lo que io!

    8io un espectculo marailloso. Por una brecha abierta en el murolos nios haban penetrado en el 'ardn# haban subido a los rbolesy estaban sentados en sus ramas. /n todos los rboles que estabanal alcance de su ista# haba un nio. ) los rboles se sentan tandichosos de oler a tener consigo a los nios# que se haban

    cubierto de capullos y agitaban suaemente sus braos sobre lascabeas de los pequeos.

    5os p'aros reoloteaban y parloteaban con deleite# y las *loresrean irguiendo sus cabeas sobre el csped. /ra una escenaencantadora. ($lo en un rinc$n continuaba siendo inierno. /ra elrinc$n ms apartado del 'ardn# y all se encontraba un nio muypequeo. =an pequeo era# no poda alcanar las ramas del rbol# ydaba ueltas a su alrededor llorando amargamente. /l pobre rbolsegua a7n cubierto de hielo y niee# y el 8iento del %orte soplaba yruga en torno a l.

    -C(ube# pequeo- deca el rbol# y le tenda sus ramas tan ba'ocomo poda6 pero el nio era demasiado pequeo. /l cora$n delgigante se enterneci$ al contemplar ese espectculo.

    -C:u egosta he sido- se di'o. -+hora comprendo por qu laprimaera no ha enido hasta aqu. 8oy a colocar al pobre pequeosobre la copa del rbol# derribar el muro y mi 'ardn ser el parquede recreo de los nios para siempre.

    /staba erdaderamente apenado por lo que haba hecho.

    (e precipit$ escaleras aba'o# abri$ la puerta principal con todasuaidad y sali$ al 'ardn.

    Pero los nios quedaron tan asustados cuando lo ieron# quehuyeron corriendo# y en el 'ardn oli$ a ser inierno.

    ($lo el nio pequeo no corri$# pues sus o'os estaban tan llenos delgrimas# que no io acercarse al gigante. ) el gigante se desli$por su espalda# lo cogi$ cariosamente en su mano y lo coloc$sobre el rbol. /l rbol *loreci$ inmediatamente# los p'aros *ueron a

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    cantar en l# y el nio e&tendi$ sus bracitos# rode$ con ellos elcuello del gigante y le bes$.

    ,uando los otros nios ieron que el gigante ya no era malo#olieron corriendo y la primaera oli$ con ellos.

    -Desde ahora# este es uestro 'ardn# queridos nios- di'o el gigante#y cogiendo una gran hacha derrib$ el muro. ) cuando al mediodapas$ la gente# yendo al mercado# encontraron al gigante 'ugandocon los nios en el ms hermoso de los 'ardines que 'ams habanisto.

    Durante todo el da estuieron 'ugando y al atardecer *ueron adespedirse del gigante.

    -Pero# d$nde est uestro pequeo compaero# el nio que sub al

    rbol!- pregunt$./l gigante era a este al que ms quera# porque lo haba besado.

    -%o sabemos contestaron los nios- se ha marchado.

    -Debis decirle que enga maana sin *alta- di'o el gigante.

    Pero los nios di'eron que no saban donde ia y nunca antes lohaban isto. /l gigante se qued$ muy triste.

    =odas las tardes# cuando terminaba la escuela# los nios iban y

    'ugaban con el gigante. Pero al nio pequeo# que tanto quera elgigante# no se le oli$ a er. /l gigante era muy bondadoso contodos los nios pero echaba de menos a su primer amiguito y amenudo hablaba de l.

    -C,unto me gustara erlo- sola decir.

    5os aos transcurrieron y el gigante ene'eci$ mucho y cada eestaba ms dbil. )a no poda tomar parte en los 'uegos6 sentadoen un gran sill$n ea 'ugar a los nios y admiraba su 'ardn.

    -=engo muchas *lores hermosas- deca# pero los nios son las *loresms bellas.

    Ena maana inernal mir$ por la entana# mientras se estabaistiendo. )a no detestaba el inierno# pues saba que no es sino laprimaera adormecida y el reposo de las *lores.

    De pronto se *rot$ los o'os at$nito y mir$ y remir$. 8erdaderamenteera una isi$n maraillosa. /n el ms ale'ado rinc$n del 'ardn habaun rbol completamente cubierto de hermosos capullos blancos.(us ramas eran doradas# *rutos de plata colgaban de ellas y deba'o#de pie# estaba el pequeo al que tanto quiso.

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    /l gigante corri$ escaleras aba'o con gran alegra y sali$ al 'ardn.,orri$ precipitadamente por el csped y lleg$ cerca del nio.,uando estuo 'unto a l# su cara enro'eci$ de c$lera y e&clam$0

    - :uin se atrei$ a herirte!- Pues en las palmas de sus manos se

    ean las seales de dos claos# y las mismas seales se ean enlos piececitos.

    -:uin se ha atreido a herirte!- grit$ el gigante. -Dmelo para quepueda coger mi espada y matarle.

    -%o- replic$ el nio# pues estas son las heridas del amor.

    -:uin eres!- di'o el gigante6 y un e&trao temor lo inadi$#hacindole caer de rodillas ante el pequeo.

    ) el nio sonri$ al gigante y le di'o0

    -Ena e me de'aste 'ugar en tu 'ardn# hoy endrs conmigo a mi'ardn# que es el Paraso.

    ) cuando llegaron los nios aquella tarde# encontraron al gigantetendido# muerto# ba'o el rbol# todo cubierto de capullos blancos.

    LA NIA DE LOS &7S&OROS

    $as !hr)st)a AderseC:u *ro tan atro ,aa la niee# y la noche se ena encima. /ra elda de %ochebuena. /n medio del *ro y de la oscuridad# una pobrenia pas$ por la calle con la cabea y los pies desnuditos.

    =ena# en erdad# apatos cuando sali$ de su casa6 pero no lehaban serido mucho tiempo. /ran unas apatillas enormes que sumadre ya haba usado0 tan grandes# que la nia las perdi$ alapresurarse a atraesar la calle para que no la pisasen los carrua'es

    que iban en direcciones opuestas.5a nia caminaba# pues# con los piececitos desnudos# que estabanro'os y aules del *ro6 lleaba en el delantal# que era muy ie'o#algunas docenas de ca'as de *$s*oros y tena en la mano una deellas como muestra. /ra muy mal da0 ning7n comprador se habapresentado# y# por consiguiente# la nia no haba ganado ni uncntimo. =ena mucha hambre# mucho *ro y muy msero aspecto.CPobre nia 5os copos de niee se posaban en sus largos cabellosrubios# que le caan en preciosos bucles sobre el cuello6 pero no

    pensaba en sus cabellos. 8ea bullir las luces a tras de las

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    entanas6 el olor de los asados se perciba por todas partes. /ra elda de %ochebuena# y en esta *estiidad pensaba la in*eli nia.

    (e sent$ en una plaoleta# y se acurruc$ en un rinc$n entre doscasas. /l *ro se apoderaba de ella y entumeca sus miembros6 pero

    no se atrea a presentarse en su casa6 ola con todos los*$s*oros y sin una sola moneda. (u madrastra la maltratara# y#adems# en su casa haca tambin mucho *ro. 8ian ba'o el te'adoy el iento soplaba all con *uria# aunque las mayores aberturashaban sido tapadas con pa'a y trapos ie'os. (us manecitasestaban casi yertas de *ro. C+h C,unto placer le causaracalentarse con una cerillita C(i se atreiera a sacar una sola de laca'a# a *rotarla en la pared y a calentarse los dedos (ac$ una.C;ich C,$mo alumbraba y c$mo arda Despeda una llama clara y

    caliente como la de una elita cuando la rode$ con su mano. C:ulu tan hermosa ,rea la nia que estaba sentada en una granchimenea de hierro# adornada con bolas y cubierta con una capa delat$n reluciente. C+rda el *uego all de un modo tan hermosoC,alentaba tan bien

    Pero todo acaba en el mundo. 5a nia e&tendi$ sus piececillos paracalentarlos tambin6 ms la llama se apag$0 ya no le quedaba a lania en la mano ms que un pedacito de cerilla. Frot$ otra# queardi$ y brill$ como la primera6 y all donde la lu cay$ sobre la

    pared# se hio tan transparente como una gasa. 5a nia crey$ eruna habitaci$n en que la mesa estaba cubierta por un blanco mantelresplandeciente con *inas porcelanas# y sobre el cual un pao asadoy relleno de tru*as e&halaba un per*ume delicioso. C@h sorpresaC@h *elicidad De pronto tuo la ilusi$n de que el ae saltaba de suplato sobre el paimento con el tenedor y el cuchillo claados en lapechuga# y rodaba hasta llegar a sus piececitos. Pero la segundacerilla se apag$# y no io ante s ms que la pared impenetrable y*ra.

    /ncendi$ un nueo *$s*oro. ,rey$ entonces erse sentada cerca deun magn*ico nacimiento0 era ms rico y mayor que todos los quehaba isto en aquellos das en el escaparate de los ms ricoscomercios. il luces ardan en los arbolillos6 los pastores y agalasparecan moerse y sonrer a la nia. /sta# embelesada# leant$entonces las dos manos# y el *$s*oro se apag$. =odas las luces delnacimiento se elearon# y comprendi$ entonces que no eran msque estrellas. Ena de ellas pas$ traando una lnea de *uego en elcielo.

    -/sto quiere decir que alguien ha muerto- pens$ la nia6 porque suabuelita# que era la 7nica que haba sido buena para ella# pero que

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    ya no e&ista# le haba dicho muchas eces0 4,uando cae unaestrella# es que un alma sube hasta el trono de Dios4.

    =odaa *rot$ la nia otro *$s*oro en la pared# y crey$ er una granlu# en medio de la cual estaba su abuela en pie y con un aspecto

    sublime y radiante.-C+buelita- grit$ la nia-. C5lame contigo C,uando se apague el*$s*oro# s muy bien que ya no te er ms CDesaparecers comola chimenea de hierro# como el ae asada y como el hermosonacimiento

    Despus se atrei$ a *rotar el resto de la ca'a# porque queraconserar la ilusi$n de que ea a su abuelita# y los *$s*orosesparcieron una claridad isima. %unca la abuela le haba

    parecido tan grande ni tan hermosa. ,ogi$ a la nia ba'o el brao# ylas dos se elearon en medio de la lu hasta un sitio tan eleado#que all no haca *ro# ni se senta hambre# ni tristea0 hasta el tronode Dios.

    ,uando lleg$ el nueo da segua sentada la nia entre las doscasas# con las me'illas ro'as y la sonrisa en los labios. Cuerta#muerta de *ro en la %ochebuena /l sol ilumin$ a aquel tierno sersentado all con las ca'as de cerillas# de las cuales una haba ardidopor completo.

    -C?a querido calentarse la pobrecita- di'o alguien.Pero nadie pudo saber las hermosas cosas que haba isto# ni enmedio de qu resplandor haba entrado con su anciana abuela en elreino de los cielos.

    ANE!DO#AS $IS#7RI!AS0 4aud+2 =ua Ram5 =)m?e@2 P)oBaro:a2 Ross));

    "a cuatas a?cdotas h)st5r)cas de ua 1ra belle@a sobre)lustres *ersoal)dades. #e )-)tamos a suscr)b)rte a uestrobolet+ sol)dar)dad.et dode rec)b)r8s 1ratu)tamete c)etosde *ar8bolas relatos lleos de -)da es*era@a..

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    LA !A#EDRAL DE AS#OR4A

    5a construcci$n de la catedral de +storga *ue una *uente deenormes quebraderos de cabea para +ntoni Kaud.

    5leg$ el momento de montar el triple arco abocinado del p$rtico.edia ciudad llenaba los alrededores de las obras contemplando aKaud que# arrebatado# diriga la operaci$n. +rquitectos yacadmicos de toda /spaa esperaban con sonrisa ir$nica elresultado de aquella locura.

    5as doelas se derrumbaron. Kran alegra para muchos. (e reinici$el traba'o y olieron a caerse. +l anochecer se inici$ por tercerae y un *uerte endaal derrib$ los arcos. /ra el desastre. 5e'os deamilanarse# Kaud de'$ el puesto directio y con sus propias manos#

    desollndose y con la ayuda del operario 5uengo# rehio los arcos.Despus de poner la 7ltima piedra# arquitecto y albail# e&haustos yateridos# se *undieron en un emocionado abrao. 5as manosensangrentadas dibu'an una rosa en la niee.

    +o"ado de ,lvare quierdo# /0aud$1.

    LA E6"ISI#A !OS%OVISI7N DE "N AL%IRAN#E

    (ncdota de un (l"irante contada por 2uan 3a"n 2i"ne en !ltrabajo gustoso.

    /l padre del del pintor seillano >aier de \inthuyssen# cuandotena que pintar la *achada de su casa# que en +ndaluca escostumbre pintarlas para la primaera# mandaba al pintor a casa delecino de en*rente a preguntarle de qu color quera que la pintara.Deca el ie'ecito encantador0 Al es quien ha de erla y dis*rutarla6es natural que yo la pinte a su gusto4. En hombre tanpro*undamente 4simptico4# de un sentimiento tan potico# tan

    prctico# es di*cil que declarase ni nunca *uese a guerra alguna# aninguna reoluci$n6 y era +lmirante.

    Pulio ,aro 2aro'a sobre

    su ilustre to Po 2aro'a# escritor sobresaliente de la generaci$n del

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    SY# en su 7ltimo ao de ida. Diertida estratagema que ilustra lacaridad que debe tenerse con los ancianos0

    4%o *alt$# en el erano de TSVV# algo ins$lito. En emba'ador de,olombia en /spaa# que se llamaba +late y +bendao# dos

    apellidos *amosos en las guerras de bandos# tuo la ocurrencia dedarle una condecoraci$n y de organiar en 8era# en casa# laentrega. Init$ a muchsima gente y all apareci$ un buen da conello. )o no s si mi to se enter$ de lo que signi*icaba aquellabara7nda6 pero# el caso es que luego andaba con el estuche y lacondecoraci$n en la mano preguntndome qu era aquello4.

    4/l proceso arterioscler$tico del to aan$ sensiblemente a *inalesdel ao. De noche# de repente# se leantaba con angustias terriblesy andaba de un lado al otro. ?aba que tener dos camas para que

    hiciera estos traslados condicionados por pesadillas de un ciertotipo. Ena noche so$ que le haban puesto a dormir en un sitio muyl$brego y triste# con lmpara# como de templo. @tras# con*recuencia# se leantaba de prisa y obsesionado porque tena queirse a e&aminar a (an ,arlos. /l recuerdo de haca sesenta aos delos e&menes con 5etamendi o ?ernando le persegua. +l principioyo le quise persuadir de que no haba tales e&menes. /stacontradicci$n le irritaba. /ntonces pens que era me'or inentaralgo que siguiera el hilo de la *bula onrica y le deca que haban

    aisado de (an ,arlos# que los e&menes se haban suspendidoporque haba grandes alborotos en la calle de +tocha y que losguardias daban cargas de caballera por all. /sto recordaba lo queyo le haba odo contar sobre algunos tumultos# y oyndolo sequedaba ms con*orme y hasta alegre0 42ueno# bueno# si es as#ser cuesti$n de meterse en la cama otra e4.

    2ulio 4aro Baroja# 5io Baroja# !d. 3ueda# 6777# pp.89:-89;

    &ALLE!IDO EN VIDA

    0ioacc)ino 3ossini fue uno de los "

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    riquea desde el principio. Le idolatraron desde la puesta en escenade sus pri"eras peras.

    ( la edad de 9 a%os# tras el estreno de 0uiller"o +ell en el a%o8C6D# 3ossini entr en una "isteriosa * largu$si"a etapa de

    inactividad creadora. +ras veinte a%os de produccin abundante *felic$si"a# se su"i en un per$odo de sorprendente vac$o# que sloro"pi en un par de ocasiones >dejando aparte algunas cancionesque co"puso para deleite de unas reuniones se"anales quecelebraba en su casa> en los D a%os de vida que transcurrieron)asta su falleci"iento en 8CEC.

    Se produjeron "Njera# !d.5laneta# p. 8D8.

    EL M4ENIO DEL ELE&AN#E

    4uando *o era peque%o iba al circo * lo que "s "e gustaba era eln

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    "antendr el registro de su i"potencia bien guardado en la"e"oria J"e"oria de elefante# por ciertoK

    (ncdota eAtra$da del libro de 2uan anuel 34(# 4"o acertarcon "i vida# !d. !unsa# 5a"plona 6776# pp 866-86

    PARABOLAS0 ES#AR AL LADO DE "N A%I4O2 I%A4INA!I7NEN %O%EN#O !R

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    todo mi tiempo a mi *amilia# que estaba aguardando mi regreso. +sque decid reunirme con ellos e ir ms tarde a er a mi amigo.

    +l poner en marcha el auto que haba alquilado# me percat que miamigo haba de'ado su *urgoneta# con las llaes puestas#

    estacionada 'unto a las canchas. e i entonces ante otro dilema0no poda de'ar as el ehculo# pero si lo cerraba y me lleaba lasllaes# qu iba a hacer con ellas! Decid pues ir al hospital yentregarle las llaes. ,uando llegu# me indicaron en qu salaestaban mi amigo y su esposa# como supuse# el recinto estaba llenode *amiliares que trataban de consolarlos. /ntr sin hacer ruido yme qued 'unto a la puerta# tratando de decidir qu hacer. %o tard$en presentarse un mdico# que se acerc$ a la pare'a y# en o ba'ales comunic$ que su hi'o haba *allecido# ctima del sndrome

    conocido como 4muerte en la cuna4. Durante lo que pareci$ unaeternidad estuieron abraados# llorando# mientras todos los demslos rodeamos en medio del silencio y el dolor. ,uando serecuperaron un poco# el mdico les pregunt$ si deseaban estar unmomento con su hi'o. i amigo y su esposa se pusieron de piecaminaron resignadamente hacia la puerta. +l erme all# en unrinc$n# los dos se acercaron# y mi amigo me dio un abrao ycomen$ a llorar. 4Kracias por estar aqu4# me di'o. Durante el restode la maana# permanec sentado en la sala de urgencias del

    hospital# iendo a mi amigo y a su esposa sostener en braos a suhi'o sin ida.

    +quella e&periencia me de'o tres enseanas. 5a primera es queaquello ocurri$ cuando no haba absolutamente nada que yopudiera hacer. %ada de lo que aprend en la uniersidad# ni los seisaos que lleaba e'erciendo mi pro*esi$n# me siri$ en talescircunstancias. + dos personas a las que yo estimaba les sobreinouna desgracia# y yo era impotente para remediarla. 5o 7nico quepude hacer *ue acompaarlos y esperar el desenlace. Pero estar all

    en esos momentos en que alguien me necesitaba era lo principal.5o que hice estuo a punto de no ocurrir# debido a las cosas queaprend en la Eniersidad y en mi ida pro*esional. /n la *acultad deDerecho me ensearon a tomar los datos# analiarlos y organiarlosy despus ealuar esta in*ormaci$n sin apasionamiento. /sahabilidad es ital en los abogados. ,uando la gente acude anosotros en busca de ayuda# suele estar angustiada y necesita quesu abogado piense con l$gica. Pero al aprender a pensar# casi meolide de sentir. ?oy# no tengo duda alguna que deb haber subido

    al coche sin titubear y seguir a mi amigo al hospital. 5a tercera cosaque aprend es que la ida puede cambiar en un instante.

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    Intelectualmente# todos sabemos esto# pero creemos que lasdesdichas les pasan a otros. +s hacemos planes y concebimosnuestro *uturo como algo tan real que pareciera que ya ocurri$. Perode'amos de adertir todos los presentes que pasan 'unto a nosotros#

    y olidamos que perder el empleo# su*rir una en*ermedad grae#toparse con un conductor ebrio y miles de cosas ms pueden alterarese *uturo en un abrir y cerrar de o'os. /n ocasiones a uno le hace*alta iir una tragedia para oler a poner las cosas en perspectia.

    I%A4INA!I7N EN %O%EN#O !R

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    AY"DA DESIN#ERESADA

    ,asi no la haba isto. /ra una seora anciana con el coche paradoen el camino. /l da estaba *ri$# lluioso y gris. +lberto se pudo darcuenta que la anciana necesitaba ayuda. /stacion$ su coche

    delante del de la anciana. +7n estaba tosiendo cuando se le acerc$.+unque con una sonrisa neriosa en el rostro# se dio cuenta de quela anciana estaba preocupada. %adie se haba detenido desdehaca ms de una hora# cuando se detuo en aquella transitadacarretera. ;ealmente# para la anciana# ese hombre que seapro&imaba no tena muy buen aspecto# podra tratarse de undelincuente. s no haba nada por hacer# estaba a su merced. (eea pobre y hambriento. +lberto pudo percibir c$mo se senta. (urostro re*le'aba cierto temor. +s que se adelant$ a tomar la iniciatia

    en el dilogo0 4+qu engo para ayudarla# seora. /ntre a suehculo que estar protegida de la lluia. i nombre es +lberto4.Kracias a Dios solo se trataba de un neumtico pinchado# pero parala anciana se trataba de una situaci$n di*cil.

    +lberto se meti$ ba'o el coche buscando un lugar donde poner elgato y en la maniobra se lastim$ arias eces los nudillos. /stabaapretando las 7ltimas tuercas# cuando la seora ba'$ la entana ycomen$ a hablar con l. 5e cont$ de donde ena6 que tan s$loestaba de paso por all# y que no saba c$mo agradecerle. +lberto

    sonrea mientras cerraba el coche guardando las herramientas. 5epregunt$ cuanto le deba# pues cualquier suma sera correcta dadaslas circunstancias# pues pensaba las cosas terribles que le hubiesepasado de no haber contado con la gentilea de +lberto. Al no habapensado en dinero. /sto no se trataba de ning7n traba'o para l.

    +yudar a alguien en necesidad era la me'or *orma de pagar por laseces que a l# a su e# lo haban ayudado cuando se encontrabaen situaciones similares.

    +lberto estaba acostumbrado a iir as. 5e di'o a la anciana que si

    quera pagarle# la me'or *orma de hacerlo sera que la pr$&ima eque iera a alguien en necesidad# y estuiera a su alcance el poderasistirla# lo hiciera de manera desinteresada# y que entonces... - 4tansolo piense en m4-# agreg$ despidindose. +lberto esper$ hastaque al auto se *uera. ?aba sido un da *ri$# gris y depresio# pero sesinti$ bien en terminarlo de esa *orma# estas eran las cosas quems satis*acci$n le traan. /ntr$ en su coche y se *ue.

    Enos

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    dos bombas ie'as de gasolina que no se haban usado por aos. +lentrar se *i'$ en la escena del interior. 5a ca'a registradora separeca a aquellas de cuerda que haba usado en su 'uentud. Enacorts camarera se le acerc$ y le e&tendi$ una toalla de papel para

    que se secara el cabello# mo'ado por la lluia. =ena un rostroagradable con una hermosa sonrisa. +quel tipo de sonrisa que nose borra aunque estuiera muchas horas de pie. 5a anciana not$que la camarera estara de ocho meses de dulce espera. ) sinembargo esto no le hacia cambiar su simptica actitud. Pens$ encomo gente que tiene tan poco pueda ser tan generosa con lose&traos. /ntonces se acord$ de +lberto... Despus de terminar suca* caliente y su comida# le alcan$ a la camarera el precio d