panitia pendidikan jasmani kesihatan

8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan

1/7

SJK (T) JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.ANALISA PERSEKITARAN ‘SWOC‘

BAHAGIAN KURIKULUM

PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 2014

KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )

S1. Kebanyakkan murid hadir ke sekolah.

S. Suasana !embela"aran yan# kondusi$.S%. Terda!a& bahan 'K yan# menuku!i di sekolah.

S*. +ilan#an !ela"ar di dalam kebanyakkan kelas ideal

iai&u an&ara 1, oran# hin##a - oran#.S.Se#elin&ir #uru yan# mahir &en&an# kemahiran

/ se#ak.0 dan bersukan.

W1. Se&en#ah murid dari!ada se&ia! kelas lemah.

W. Kebanyakkan murid &idak !ernah bersenam.W%. Murid murid &idak mem!unyai &abia& bersenam

W*. Muridmurid mem!unyai masalah kesiha&an.

W. Terlalu ramai murid dalam sebuah kelas.W2.Murid 3murid selalu &idak hadir ke sekolah.

W4.Kekuran#an &em!a& un&uk membua& u"ian

W,.5uru &idak mahir dalam ak&i6i&i bersukan.W-.Kuran# mo&i6asi un&uk #uru.

'ELUAN5 ( 7 ) 8A+A9AN ( 8 )

71. Kebanyakkan #uru#uru &erdiri dari!ada banyakkemahiran &en&an# sukan

7. Terda!a& !ro#ram Se#ak

7%. Terda!a& "urula&ih dan bekas !ela"ar yan#

san##u! memban&u !ela"ar dan #uru.7*. ':+5 sekolah memban&u menyediakan bahan

dan &em!a& ser&a !eneramah.

7. Muridmurid diberi 9MT;S'+T;KWAM' dan lain lain ban&uan.

81. Se#elin&ir murid kera! &idak da&an# ke sekolah.8. Masa '


2/7

SK ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.'ELAN ST9ATE5:K 'EN5U9USAN KU9:KULUM >1*

'AN:T:A? 'EN@:@:KAN ASMAN: @AN KES:HATAN

:SU

ST9ATE5:K

MASALAH

ST9ATE5:K

7+EKT: :N@:KAT79

'EN8A'A:AN

T7B ET9 TEM'7HC

SASA9ANCK7S

8ATATAN

1.Muridmurid

'erlu membua&u"ian

keer#asan dan

da&a !erludihan&ar ke ''@

1.muridmurid lemahdan mem!unyai

masalah kesiha&an.

.muridmurid selalu

&idak hadir ke sekolah

%.Muridmurid &idak

mem!unyai &abia& bersenam.

1. menin#ka&kan&aha! kesiha&an

murid.

. men#han&ar da&a

ke ''@.

%.da!a& men#a"ar

murid &en&an# ak&i6i&i bersenam.

1.Muridmurid

da!a& membua&senaman.

>D ,D an7k&

SemuaMurid

Taha! @ua

9M1>>

.memu!uk

murid memilikikemahiran :8T

dan Keer#asan+adan

1.kebanyakkan murid

&idak &ahumen##unakan

Kom!u&er..selalu ber#an&un#

ke!ada #uru danibuba!a.

1.menin#ka&kan

mina& ke!adakom!u&er dan ara

ara men#akseskom!u&er sendiri.

1.muridmurid

da!a& hasilkan buku skra! yan#

baik dan berkuali&i.

>D ,>D7#os


3/7

SK T ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.

'ELAN TAKT:KAL (TAHUN >1*)

+:@AN5 KU9:KULUM

'AN:T:A? 'EN@:@:KAN ASMAN: @AN KES:HATAN+il 'ro#ram 7b"ek&i$ Tan##un#"aab Tem!oh KosC

sumber

T7B ET9 :ndika&or

'ena!aian

1.'9759AM T:@

TAHUN *


4/7

SK T ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.'ELAN 7'E9AS: (>1*)

+:@AN5 KU9:KULUM


Nama 'ro"ek? 'er&andin#an +uku Skra!

7b"ek&i$? menin#ka&kan mina& ke!ada kom!u&er dan araara men#akses kom!u&er sendiri

Tem!oh? 757S

Kum!ulan Sasaran? Muridmurid &aha! 1 <

5uru &erliba&? 1.5uru#uru 'K se&ia! kelas sasaran2.Ke&ua !ani&ia 'KC'enyelaras !ro#ram

'roses Ker"a? 1. Taklima& 'er&andin#an +uku Skra!1.1 Ua!an Ke&ua 'ani&ia1. 'eneran#an &en&an# 'er&andin#an

1.3 'elan&ikan !enyeleras 'er&andin#an. Kenal !as&i kum!ulan sasaran.1 menyediakan &o!ik&o!ik !er&andin#an

. menyediakan "adualC &em!oh masa.%. 'erbinan#an sesama #uru 'K un&uk melaksanakan !ro#ram di luar ak&u !en#a"aran dan

!embela"aran berdasarkan kebolehan murid.boleh &un"uka"ar araara un&uk menari makluma& dari in&erne&.

4. 'ro#ram di"alankan sebanyak sekali dalam se&ahun

. 'elaksanaan ak&i6i&i..1 Muridmurid dikenalkan den#an bebera!a ebsi&e yan# boleh menari makluma&.5.2 !enilaian dalam ben&uk markah diberikan.

Kekan#an? 1.S&a&us mo&i6asi murid yan# rendah.Taha! mina& murid yan# a#ak rendah%. Taha! men#akses kom!u&er kuran#

'eman&auan? 'eman&au dilalui oleh 5'K K7KUCKe&ua 'ani&iaC'enyelaras !ro#ram .

'enilaian? 'enilaian di"alankan sele!as !ro#ram dilaksanakan ba#i men#enal!as&i keberkesanaan !ro#ram.

'enambahbaikan? +erdasarkan hasil !enilaian !enambahbaikkan akan dilaksanakan den#an menyediakan bahan yan# bersesuaian.


5/7

CARTA GANT

SK T ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.

'ELAN 7'E9AS: (>1*)

+:@AN5 KU9:KULUM

+il Ak&i6i&i an eb Mar A!r Mei un ul 7#o Se! 7k& No6

1 Mesyuara&

+uku Skra!

F

Taklima&

!ro#ram

F

% A#ihan &u#as F

* 'erlaksanaan F

La!oran F

2 Tindakan F


6/7


Nama 'ro"ek? 'o#ram T:@

7b"ek&i$? Mengenal pasti kemahiran yang ada pada murid &aha!

Tem!oh? an 7k&

Kum!ulan Sasaran? Muridmurid &ahun * < 5uru &erliba&? 1.5uru#uru 'K se&ia! kelas sasaran

2.Ke&ua !ani&ia 'KC'enyelaras !ro#ram

'roses Ker"a? 1. Taklima& !ro#ram /'ro#ram T:@01.1 Ua!an Ke&ua 'ani&ia

1. 'eneran#an &en&an# !ro#ram /'ro#ram T:@01.3 'elan&ikan !enyeleras !ro#ram

. Kenal !as&i kum!ulan sasaran.1 menyediakan $ail. menyediakan "adual2.%men"alankan ak&i6i&i

%. 'erbinan#an sesama #uru 'K un&uk melaksanakan !ro#ram T:@ dalam !en#a"aran dan !embela"aran berdasarkan kebolehan murid.'ro#ram ini dilaksanakan seba#ai sebaha#ian dari!ada

sesua&u !ela"aran.4. 'ro#ram di"alankan !ada bulan anuari

. 'elaksanaan ak&i6i&i..1 Muridmurid dikenal!as&i kemahirannya.5.2 !enilaian.

Kekan#an? 1.S&a&us mo&i6asi murid yan# rendah.Taha! kesiha&an murid yan# a#ak rendah%. Taha! kehadiran murid ke sekolah yan# rendah4. Murid kuran# bermina& &erhada! la&ihan kemahiran.

'eman&auan? 'eman&au dilalui oleh 5uru +esarC5'KCKe&ua 'ani&iaC'enyelaras !ro#ram.

'enilaian? 'enilaian di"alankan semasa !ro#ram dilaksanakan ba#i men#enal!as&i keberkesanaan !ro#ram.

'enambahbaikan? +erdasarkan hasil !enilaian !enambahbaikkan akan dilaksanakan den#an menyediakan bahan yan# bersesuaian.

CARTA GANTT


7/7

+il Ak&i6i&i an eb Mar A!r Mei un ul 7#o Se! 7k& No6

1 Mesyuara&

Se#ak

F

Taklima&

!ro#ram

F

% A#ihan &u#as F

* 'erlaksanaan F

La!oran F

2 Tindakan F

panitia pendidikan jasmani kesihatan

Documents