panitia bahasa inggeris smkrpbaea2045.dyndns.org/download/download/smkrpb - contoh... · web...

PANITIA BAHASA INGGERIS SMKRPB 2015 – 2017

0

Dasar dan Hala Tuju 2015– 2017

SMK RAJA PERMAISURI BAINUN, IPOH

Panitia Bahasa Inggeris


OBJEKTIF1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid

1A Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3): Tingkatan 31.1 100 peratus murid memperolehi pencapaian sekurang-kurangnya C (Tahap

Memuaskan) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran Tingkatan 3 pada tahun 2017.

1.2 40.00 peratus murid memperoleh pencapaian A (Tahap Cemerlang) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran Tingkatan 3 pada tahun 2017.

1B Pentaksiran Sekolah (PS): Tingkatan 31.3 100 peratus murid memperolehi pencapaian sekurang-kurangnya Band 4

(Tahu, Faham dan Boleh Buat Beradab) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran Sekolah Tingkatan 3 pada tahun 2017.

1.4 15.00 peratus murid memperoleh pencapaian Band 6 (Tahu, Faham dan Boleh Buat Dengan Beradab Misali) mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam Pentaksiran SekolahTingkatan 3 pada tahun 2017.

1C Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) – Tingkatan 51.5 50.00 peratus murid memperoleh ‘A’ mata pelajaran Bahasa Inggeris dalam

peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2017.1.6 Sekolah mencapai 1.00 Gred Purata Mata Pelajaran Bahasa Inggeris dalam

peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun 2017.

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid

2A Pencapaian KoAkademik – Bahasa Inggeris2.1 5 pencapaian sekurang-kurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada

tahun 2015 – 2017.2.2 3 pencapaian tempat pertama di peringkat daerah pada tahun 2015 – 2017.

1


PERANCANGAN STRATEGIK 2015 – 2017SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA PERMAISURI BAINUN

Panitia Bahasa Inggeris

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI

Matlamat Strategik ObjektifPetunjuk

Prestasi Utama(KPI)

SasaranInisiatif / Strategi

Pegawai Bertanggung-

jawabTOV 2015 2016 2017

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid – Bahasa Inggeris

1A Pentaksiran Pusat: Tingkatan 3

1B Pentaksiran Sekolah: Tingkatan 3

% murid mencapai sekurang-kurangnya C (Tahap Memuaskan)

% murid memperolehi A

% murid memperoleh sekurang-kurangnya Band 4 dalam Bahasa Inggeris

% murid memperoleh Band 6 dalam Bahasa Inggeris

84.92

24.60

92.00

38.66

90.00

30.00

95.00

40.00

95.00

35.00

98.00

45.00

100.00

40.00

100.00

50.00

Murid

S1 Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid.S2 Menyediakan latihan tambahan kepada murid.S3 Menyediakan masa tambahan pembelajaran murid.S4 Meningkatkan kemahiran belajar murid.

GuruS6 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran dan pembelajaran

Kepimpinan dan Pengurusan

S7 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengurusan data / Headcount.

Persekitaran

S8 Mempertingkatkan persekitaran pembelajaran Bahasa Inggeris yang kondusif.

KP Bahasa Inggeris

Guru MP Bahasa Inggeris

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

NILAI

Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan; Inovasi; Integriti; Hormat


Matlamat Strategik ObjektifPetunjuk

Prestasi Utama(KPI)



jawabTOV 2015 2016 2017

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid - Bahasa Inggeris

1C Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) – Tingkatan 5

2A Pencapaian Ko Akademik

% murid layak mendapat sijil

% murid memperoleh ‘A’ dalam Bahasa Inggeris

Gred Purata Mata Pelajaran

Bilangan pencapaian tempat pertama di peringkat daerah

Bilangan pencapaian tempat kedua di peringkat negeri

100.00

17.89{17}

3.92

0

0

100.00

45.00

2.64

1

1

100.00

47.50

2.00

2

2

100.00

50.00

1.50

3

2

S18Menambahkan penyertaan peringkat kebangsaan dan antarabangsa


Pelan Taktikal 2015


PELAN TAHUNAN 2015MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN TAHUNAN, INISIATIF

Matlamat Strategik Objektif

Petunjuk Prestasi Utama(KPI)



jawabTOV OTI 1 OTI 2 ETR AR

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid – Bahasa Inggeris

1A Pentaksiran Pusat: Tingkatan 3

1B Pentaksiran Sekolah: Tingkatan 3

1C Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) – Tingkatan 5

% murid mencapai sekurang-kurangnya C (Tahap Minimum)

% murid memperolehi A

% murid memperoleh sekurang-kurangnya Band 4 dalam Bahasa Inggeris

% murid memperoleh Band 6 dalam Bahasa Inggeris

% murid layak mendapat sijil

% murid memperoleh ‘A’ dalam Bahasa Inggeris


84.92

24.60

92.00

38.66

100.00

17.89{17}

3.92

86.00

26.00

-

-

100.00

43.00

3.49

88.00

28.00

-

-

100.00

44.00

3.06

90.00

30.00

95.00

40.00

100.00

45.00

2.64

Murid

S1 Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid.S2 Menyediakan latihan tambahan kepada murid.

S3 Menyediakan masa tambahan pembelajaran murid.S4 Meningkatkan kemahiran belajar murid.

Guru

S6 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran dan pembelajaran.

Kepimpinan dan Pengurusan

S7 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengurusan data / Headcount.

Persekitaran

S8 Mempertingkatkan persekitaran pembelajaran Bahasa Inggeris yang kondusif.

KP Bahasa Inggeris

Guru MP Bahasa Inggeris


Matlamat Strategik Objektif Petunjuk

Prestasi Utama

Sasaran Inisiatif / Strategi Pegawai Bertanggung-

jawabTOV OTI 1 OTI 2 ETR AR

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid - Bahasa Inggeris

2A Pencapaian Ko Akademik Bilangan

pencapaian tempat pertama di peringkat daerah

Bilangan pencapaian tempat kedua di peringkat negeri

0

0

-

-

-

-

1

1

S18Menambahkan penyertaan peringkat kebangsaan dan antarabangsa

TOV: Take Of Value (Nilai Titik Mula) AR: Actual Results (Keputusan Sebenar)ETR: Expected Targeted Result (Sasaran Keputusan Dianggarkan)OTI: Operational Targeted Increment (Sasaran Kenaikan Operasional)


PELAN TAKTIKAL 1 - 2015

INISIATIF / STRATEGI S1 Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid.S2 Menyediakan latihan tambahan kepada murid.S3 Menyediakan masa tambahan pembelajaran murid.S4 Meningkatkan kemahiran belajar murid.

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

KekerapanKos/

Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi

1

2

3

4

Menggilap Permata - Prep Petang

Perkampungan Ilmu- Latihtubi Modul

Soalan

LASER {Let’s All Score Excellent Results}- Teknik Menjawab Soalan- Modul Berfokus

Modul Prep Malam

KP BI

KP BI

Penyelaras Kebitaraan BI

KP BI

Sepanjang tahun(mulai 19 Jan 15)

Mengikut Takwim sekolah

10 kali setahun / Sabtu (Mulai07 Feb 15)

Sepanjang tahun

PIBG

Tiada

RM 10,800.00 / Peruntukan Kluster

Tiada

Pencapaian ujian bulanan

Pencapaian ujian bulanan / peperiksaan

Pencapaian ujian bulanan / peperiksaan

Murid menyempurnakan modul




% pelajar menyempurnakan modul

Semua murid tingkatan 3 dan 5



Semua murid tingkatan 1 , 2 & 4

PELAN TAKTIKAL 2 - 2015


INISIATIF / STRATEGI S1 Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid.S3 Menyediakanmasa tambahan pembelajaran murid.

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

KekerapanKos/

Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi

1

2

3

4

The Young Ambassador Project

Bainun English Drama Fest 2015

Young Speakers’ Corner

Independence Mardi Gras & Heritage Breakthrough

GK Bahasa

KP BI



3 hari

Sekali setahun {Mac 2015}

Jan – Oktober 2015

Sekali setahun {Ogos 2015}



RM 440.00 / Peruntukan Kluster

RM 710.00 / Peruntukan Kluster

Peningkatan keyakinan murid dalam pembelajaran




Skor Tahap Keyakinan Murid




Tingkatan 4

Tingkatan 1 , 2 & 4

Tingkatan 1 , 2 & 4

Tingkatan 1 , 2 & 4


PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid.S2 Memberi latihan tambahan mengikut aras pencapaian murid.S4 Meningkatkan kemahiran belajar murid.

Nama Program / Projek : LASER {Let’s All Score Excellent Results}

Objektif Program / Projek : a. Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas

program.b. Memberi pendedahan kepada murid untuk menjawab soalan

mengikut teknik dan kehendak soalan yang tepat. c. Menyediakan modul berfokus mengikut kelemahan murid membantu mereka menjawab soalan-soalan peperiksaan.

Tanggungjawab : Penyelaras Kebitaraan Bahasa Inggeris

Tempoh / Hari : Februari - September 2015 / 10 kali / 2 ½ jam per sesi

Tempat : Dewan Tuanku Bainun / Bilik Bahasa / Bilik Seri Budi / Bilik Puteri / Kelas

Sasaran : Semua murid tingkatan 5 & 4

Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 10,800.00

Sumber : Peruntukan Kluster {Aktiviti Bahasa Inggeris}

Jawatankuasa : Pengetua PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran PengerusiGuru Kanan Bahasa PenyelarasPenyelaras Kebitaraan BI Setiausaha

Guru 1Guru 2Guru 3Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan tentang teknik-teknik menjawab soalan-soalan Bahasa Inggeris SPM secara berkala. Fokus akan diberikan kepada aspek-aspek penulisan esei, perbendaharaan kata, tatabahasa, ringkasan karangan dan komsas. Latihtubi soalan-soalan model peperiksaan juga akan dilaksanakan untuk memberi pendedahan kepada calon-calon SPM tentang kepelbagaian soalan.

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan

Kontigensi1 Mesyuarat Jawatankuasa:

- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas

PK PTD 7 Mei 15 Kertas cadangan diluluskan

PK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program

2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mei 15 Penerangan program disampaikan

Semua guru dan murid

3 Mempromosikan program

- surat pemberitahuan - surat jemputan

Penyelaras Program 08 Mei 15 Surat makluman diedarkan

Pengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa

Penceramah / fasilitator luar

4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 15 hingga 1 Jun 15

Siap untuk digunakan

Tiada

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 – 21 Mei 15 Siap untuk digunakan

Tiada

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 1 – 3 Jun 15 Keakuran jadual Jawatankuasa dan murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 15 Kajian Keyakinan Murid - Pra dan Post

Murid

panitia bahasa inggeris smkrpbaea2045.dyndns.org/download/download/smkrpb - contoh... · web...

Documents