panduan penentuan skt dan penilaian kakitangan akademik akademik 2009 … · jenis pengajian...

1

Panduan Penentuan SKT dan Penilaian Kakitangan Akademik

1. Secara umumnya kategori kakitangan akademik akan di bahagikan kepada lima iaitu 1.1. Kakitangan akademik 1.2. Kakitangan akademik yang pentadbir akademik 1.3. Kakitangan akademik yang pentadbir bukan akademik 1.4. Kakitangan akademik kumpulan klinikal 1.5. Kakitangan akademik kumpulan klinikal yang pentadbir akademik

2. Kakitangan akademik (sama ada kumpulan klinikal ataupun bukan) yang memegang jawatan pentadbir bukan akademik boleh memilih di awal perlantikannya SATU daripada penilaian berasaskan seperti berikut : 2.1. pentadbir akademik 2.2. jawatan pengurusan & profesional dan gred utama.

3. Penetapan kategori kakitangan seperti yang dinyatakan dalam 1.1 hingga 1.5, 2.1 dan 2.2 akan ditetapkan pada awal tahun oleh PTJ berkaitan

4. Wajaran SKT hasil kerja individu ahli akademik terdiri daripada tiga (3) komponen iaitu : 4.1. Pendidikan (E) 4.2. Penyelidikan (R) 4.3. Khidmat (K)

5. Wajaran SKT hasil kerja individu kakitangan akademik yang diamanahkan sebagai pentadbir akademik terdiri daripada empat(4) komponen iaitu : 5.1. Pendidikan( E) 5.2. Penyelidikan (R) 5.3. Khidmat (K) 5.4. Pentadbiran (P)

6. Wajaran SKT hasil kerja individu kakitangan akademik kumpulan klinikal terdiri daripada dua(4) komponen iaitu : 6.1. Pendidikan (E) 6.2. Penyelidikan (R) 6.3. Khidmat (K) 6.4. Khidmat Klinikal (KK)

7. Wajaran SKT hasil kerja individu kakitangan akademik kumpulan klinikal pentadbir akademik yang diamanahkan sebagai pentadbir akademik terdiri daripada tiga(3) komponen iaitu : 7.1. Pendidikan (E) 7.2. Penyelidikan (R) 7.3. Khidmat (K) 7.4. Khidmat Klinikal (KK) 7.5. Pentadbiran (P)

8. Wajaran dan kaedah penilaian kakitangan akademik yang memilih penilaian berasaskan jawatan pengurusan & profesional dan gred utama adalah seperti dalam Panduan Penentuan SKT dan Penilaian Kakitangan Bukan Akademik.

2

9. Jumlah wajaran SKT bagi setiap ahli akademik adalah 100%. 10. Peratus wajaran komponen SKT hasil kerja individu ahli akademik berdasarkan bebanan

sebenar ahli akademik. 10.1. Wajaran SKT hasil kerja individu ahli akademik berdasarkan wajaran SKT

PTJ/SubPTJ. 10.2. Wajaran SubPTJ (jika berkenaan) berdasarkan wajaran PTJ 10.3. Wajaran SKT PTJ berdasarkan wajaran SKT Universiti. 10.4. Wajaran SKT PTJ dan Universiti ditetapkan oleh Jawatankuasa Penetapan Wajaran

SKT peringkat Universiti yang dipengerusikan oleh Naib Canselor. 10.5. Wajaran SKT Individu ahli akademik ditetapkan oleh Jawatankuasa Penetapan

Wajaran SKT peringkat PTJ. 10.6. Wajaran SKT individu mesti disahkan oleh PTJ di awal tahun dan boleh dikaji

semula berasaskan prestasi masing-masing pada pertengahan tahun. 10.7. PTJ bermaksud Fakulti/Pusat/Institut. Sub PTJ bermaksud Jabatan/Pusat

Pengajian/Unit dan sebagainya yang terletak dalam sesuatu PTJ. 11. Wajaran SKT Universiti bagi tahun semasa adalah seperti dalam Lampiran KA1. 12. Bagi komponen Pendidikan (E)

12.1. Peratusan wajaran minimum komponen pendidikan (E) adalah 4%. 12.2. PTJ akan menentukan sendiri wajaran komponen pendidikan bagi setiap kakitangan

akademik masing-masing. 12.3. Secara umumnya, peratus wajaran komponen pendidikan (E) boleh berasaskan

faktor berikut atau faktor lain yang bersesuaian dengan PTJ masing-masing. 12.3.1. Nilai kredit kursus 12.3.2. Peringkat kursus (prasiswazah, siswazah) 12.3.3. Bilangan kali mengajar sesuatu kursus 12.3.4. Bilangan pelajar 12.3.5. Pengajaran individu atau berkongsi(pasukan) 12.3.6. Kaedah pengajaran 12.3.7. Bilangan pelajar yang diselia 12.3.8. Peringkat pelajar yang diselia (prasiswazah, sarjana, PhD) 12.3.9. Jenis pengajian pelajar yang diselia (projek, latihan ilmiah, tesis, latihan

industri, latihan mengajar) 12.4. Kriteria penilaian komponen E adalah:

12.4.1. Inovasi pengajaran (E1) 12.4.2. Kualiti pengajaran (E2) 12.4.3. Kualiti penyeliaan (E3)

12.5. Sila lihat Lampiran KA2. 13. Bagi komponen Penyelidikan (R)

13.1. Peratusan wajaran minimum komponen penyelidikan (R) adalah 10%. 13.2. Kriteria penilaian komponen R adalah:

13.2.1. Kepimpinan Penyelidikan/Perundingan (R1) 13.2.2. Dana Penyelidikan/Perundingan (R2) 13.2.3. Penerbitan (R3) 13.2.4. Kepimpinan Penerbitan/Pengiktirafan/Jaringan (R4)

3

13.2.5. Harta Intelek/Aplikasi Inovasi (R5) 13.2.6. Modal Insan (Lulus) (R6)

13.3. Peratusan penilaian komponen R tertakluk kepada berikut 13.3.1. Jumlah input penyelidikan, R1+R2= 40% 13.3.2. Jumlah output penyelidikan, R3+R4+R5+R6= 60%

13.4. Sila lihat Lampiran KA3 14. Bagi komponen Khdmat (K)

14.1. Peratusan wajaran maksimum komponen khidmat (K) adalah ditetapkan pada 20%. 14.2. Kriteria komponen K adalah:

14.2.1. Keahlian (J1, J2, J3) 14.2.2. Khidmat (J4,J5,J6,J7,J8,J9,J10,J11) 14.2.3. Inovasi Untuk Masyarakat (J12)

14.3. Sila lihat Lampiran KA4 15. Bagi komponen Pentadbiran (P) bagi pentadbir akademik:

15.1. Peratusan wajaran pentadbir akademik yang berdasarkan kepada tanggungjawab dan jumlah elaun adalah ditetapkan seperti dalam jadual berikut:

JAWATAN TADBIR PERATUSAN WAJARAN

DEKAN 30%

PENGARAH 30%

PENGARAH INSTITUT 30%

PENGERUSI 30%

PENGETUA 30%

TIMBALAN DEKAN 30%

TIMBALAN PENGARAH 30%

KETUA BAHAGIAN 30%

KETUA JABATAN 30%

KETUA PENGURUSAN KUALITI 30%

KETUA PROGRAM 30%

PEGAWAI PENGAWAS KESELAMATAN 15%

KETUA 15%

PENYELARAS 15%

PENYELARAS LATIHAN INDUSTRI 15%

PENYELARAS PROGRAM 15%

TIMBALAN KETUA 15%

TIMBALAN PENGETUA 15%

PENYELARAS (ICT dan WEBMASTER) 15%

15.2. Penilaian pentadbir akademik bagi komponen P adalah berasaskan pencapaian SKT. 15.3. Peratusan wajaran maksimum komponen P adalah ditetapkan pada 30%. 15.4. Kriteria komponen P adalah

15.4.1. Kempimpinan Perancangan (P1) 15.4.2. Halatuju Pengurusan dan Pentadbiran (P2) 15.4.3. Kawalan dan Pemantauan Dasar dan Polisi Tadbir Urus (P3)

4

15.4.4. Kepimpinan Transformasi dan Penambahbaikan & Inovasi (P4) 15.5. Sila lihat Lampiran KA5.

16. Bagi komponen Khidmat Klinikal (KK), 16.1. Peratusan wajaran adalah ditetapkan pada 10-20%. 16.2. Peratusan sebenar KK tertakluk kepada ketetapan Fakulti/Institut/Pusat berkaitan 16.3. Kriteria komponen KK adalah

16.3.1. Klinik (KK1) 16.3.2. Rondaan Wad (KK2) 16.3.3. Tugas panggilan (KK3) 16.3.4. Prosidur (KK4) 16.3.5. Dewan Bedah (KK5) 16.3.6. Laporan ujian makmal perkhidmatan (KK6)

16.4. Sila lihat Lampiran KA6.

5

LAMPIRAN KA1

SKT UNIVERSITI BAGI TAHUN 2009

KOMPONEN WAJARAN (%) Pendidikan (E) 30

Penyelidikan (R) 50Khidmat (K) 20

Contoh skrin-skrin kemasukan wajaran Universiti dan PTJ

6

LAMPIRAN KA2

KRITERIA KOMPONEN PENDIDIKAN (E)

KOD KRITERIA TAKRIFAN/GLOSARI KRITERIA PENILAIAN KENDIRI LNP 2008 WAJARAN

E1 INOVASI PENGAJARAN

Inovasi yang diamalkan dalam pengajaran dan pembelajaran kursus yang telah diumpukkan

kaedah Per kursus Modul pengajaran (spin atau lain2)

3.0

Kit Pengajaran/Alat Bantu Mengajar

3

Filem/Video/Slaid/Multimedia

3

Courseware 3

1. Pengajaran menggunakan fail kursus

2.

Kaedah pengajaran yang digunakan adalah pelbagai. (Contoh : kuiz,kuliah,perbincangan kumpulan kecil dan lain-lain)

3. Pengajaran yang melibatkan e-pembelajaran

4. Aktiviti pengajaran melibatkan penyelidikan

7. Pengajaran yang melibatkan aktiviti luar bilik kuliah

9. Ada pembahagian peratusan yang sesuai untuk penilaian kursus

30%

7


E2 KUALITI PENGAJARAN

Kualiti Pengajaran & pembelajaran bagi kursus yang telah diumpukkan Penilaian boleh berasaskan kepada, contohnya • Sistem Peniliaian

Pengajaran Kursus (SPPK)

• Penilaian rakan (peers) • Penilaian fakulti

5. Tiada pembatalan kuliah yang tidak dimaklumkan kepada pelajar

6. Pemantauan kemajuan pelajar dilakukan secara sumatif dan formatif

10. Ada jadual waktu pertemuan pelajar

40%

E3 KUALITI PENYELIAAN

Kualiti penyeliaan bagi pelajar (prasiswazah dan siswazah) yang diselia. Penilaian boleh berasaskan kepada, contohnya • Penilaian rakan (peers) • Penilaian fakulti • Bilangan pelajar yang

lulus(?) • Maklum balas pelajar

TIADA

30%*

8

LAMPIRAN KA3

KRITERIA KOMPONEN PENYELIDIKAN (R) **NOTA: (i) R1+R2=40%(INPUT); (ii) R3+R4+R5+R6=60% (OUTPUT)


R1 KEPIMPINAN PENYELIDIKAN/ PERUNDINGAN

Kepimpinan dalam penyelidikan dan perundingan. Perundingan termasuk perundingan melalui Pakarunding UKM.

PENYELIDIKAN

PERANAN DANA PEMBERAT

Ketua Penyelidik/PI

Dalam UKM/ Tanpa Biaya

2

Penyelidik/ahli

Dalam UKM/ Tanpa Biaya

1

Ketua Penyelidik

Luar UKM (Dlm Negara)

4

Penyelidik Luar UKM 2

Ketua Penyelidik

Luar Negara/Antarabang

sa 6

Penyelidik Luar Negara 4

PERUNDINGAN

PERANAN PEMBERAT Ketua Perunding 3.0

Perunding 1.7

R1%

9


JUMLAH PEMBERAT

MARKAH

>= 6.0 12 (maksima)

5.0 - 5.9 11 4.0 - 4.9 10 3.0 - 3.9 9 2.0 - 2.9 8 1.0 - 1.9 7 0.0 - 0.9 6

Jumlah markah komponen = Jumlah sebenar X faktor.

R2 DANA PENYELIDIKAN / PERUNDINGAN

Dana penyelidikan/ perundingan yang diperolehi daripada pelbagai sumber dalam dan luar Negara. Kriteria yang berbeza untuk bidang Sains & teknologi dan Sains Sosial

Purata dana penyelidikan setahun

Markah >=45000** 12 25000 - 45000 10 < 25000 8 0 0 SUMBER Setiap satu sumber berbeza dalam negara

5

Setiap satu sumber berbeza luar negara

8

R2%

10


R3 PENERBITAN

Penerbitan jurnal/ buku/ monograf dan sebagainya yang di kategorikan peringkatnya seperti berikut: • Peringakat Antarabangsa; • Peringkat Kebangsaan; • Peringkat Inter- Universiti; • Peringkat Universiti

JENIS PEMBERAT PER PENERBITAN

Buku (penyelidikan) 50ms (ikut PPPI)

5.0 bersama +1 solo

Monograf (penyelidikan) 5.0 Buku (lain-lain) 3.0 Monograf/Syarahan Perdana/Syarahan Umum dan setanding (bukan penyelidikan)

3.0

Bab dalam buku 2.0 Makalah dalam jurnal (indeks) 2.5 Makalah dalam jurnal (Bukan Indeks)

2.0

Penerbitan tak berkala 1.0 Penyunting buku/ Penyunting prosiding

1.0

Makalah dalam prosiding 1.0 Kertas seminar (mimeo) 0.2 Penulisan popular dalam bidang 0.2 Laporan teknik 0.2 Abstrak dalam prosiding 0.0 Buku Terjemahan 1.0 Makalah Terjemahan 0.2 Filem/Video/Slaid/Multimedia 1.0 Courseware/Modul 0.5

Lain-lain (tidak termasuk abstrak) 0.1

R3%

11


R4

KEPIMPINAN PENERBITAN / PENGIKTIRAFAN/ JARINGAN

(i) Kepimpinan Penerbitan: Peranan sebagai pewasit, editor/ penyunting sesuatu penerbitan di peringkat antarabangsa/kebangsaan contohnya a. Pewasit jurnal b. Editor c. Penyunting buku/

prosiding d. Penghasilan/ penerbitan

media penyelidikan (ii) Pengiktirafan: Anugerah

yang dimenangi/diperoleh dalam Penyelidikan/ rekacipta & penerbitan serta pembentang undangan/ucap utama di peringkat antarabansa/ kebangsaan/ universiti

(iii) Jaringan: Penglibatan dalam perundingan dan persidangan dan sebagainya di peringkat • Peringakat Antarabangsa; • Peringkat Kebangsaan; • Peringkat Inter- Universiti; • Peringkat Universiti

(i) Ketua Editor 9

Editor 8 Pewasit Makalah 9

(iii) PERSIDANGAN/ SEMINAR/ BENGKEL/ KOLOKIUM/ WACANA/ LATIHAN/ KURSUS PENDEK DAN SEBAGAINYA

Menghadiri(per aktiviti)

Peringkat

antara bangsa

Kebangsaan

universiti

Pembentang Ucaptama

4.0 3.0

1.0

Pembentang Plenari

2.0 1.5

1.0

Pembentang biasa/Fasilitator/Pembicara/Panel/Pengulas/

1.5 1.0

1.0

Pengerusi sesi 1.0 0.5

0.3

Pencatat 1.0 0.5

0.3

Peserta 1 0.5

0.2

R4%

12


R5

HARTA INTELEK/ APLIKASI INOVASI

(i) Harta Intelek: Paten/ hak cipta (bukan penerbitan bercetak), cop dagangan, reka bentuk berdaftar, hasil kerja kreatif yang dihasilkan diperingkat kebangsaan dan antarabangsa. Penilaian berasaskan bilangan harta intelek yang dihasilkan

(ii) Aplikasi Inovasi: Produk yang telah dikomersilkan. Polisi/ peraturan/ perundangan yang telah dihasilkan. Syarikat Terbitan Universiti yang telah ditubuh (spin-off company).

TIADA R5%

R6 MODAL INSAN (LULUS)

Bilangan pelajar siswazah yang tamat pengajian dengan jayanya (kelulusan senat)

PERINGKAT STATUS PENYELIAAN MARKAH

PER PELAJAR

PhD

Individu 5 Penyelia Utama 4 Penyelia Bersama/Jawatankuasa

3

Sarjana Tesis sepenuhnya

Individu 4 Penyelia Utama 3 Penyelia Bersama/Jawatankuasa 2

R6%

13

LAMPIRAN KA4

KRITERIA KOMPONEN KHIDMAT (K) 1. Kriteria komponen K adalah seperti dalam Jadual di bawah

Kod JENIS KHIDMAT Penunjuk Takrifan Kategori

(Bagi tujuan pemarkahan)

Contoh‐Contoh Penunjuk

KEAHLIAN

J1

Khidmat Masyarakat

(KM)

Keahlian badan akademik/profesional/ industri

Penglibatan sebagai AJK atau ahli badan‐badan akademik/profesional/industri yang berdaftar

‐Antarabangsa atau kebangsaan

‐ ahli jawatankuasa atau ahli biasa

Ahli MMA, PAM dsbnya

J2 Khidmat

Universiti (KU)

Keahlian jawatankuasa universiti, persatuan dalam universiti, pengurus atau penyelaras program /aktiviti yang memberi khidmat kepada universiti

Penglibatan sebagai AJK yang dilantik fakulti/institut/pusat/universiti (bukan ex‐officio dan tanpa imbuhan kewangan) yang berkhidmat untuk universiti

Tiada

‐ Ketua Nic ‐ AJK peringkat Jabatan, universiti

‐ Penyelaras Kelab Renang UKM

‐ Ahli PKAUKM ‐ Penasihat Persatuan Pelajar dsbnya

J3 KM Keahlian badan bukan akademik

Keahlian dalam NGO berdaftar Tiada ‐ AJK PIBG‐ Persatuan Penduduk dsbnya

14




KHIDMAT

J4

KU Program khidmat masyarakat dalam universiti anjuran fakulti/pelajar

Merancang, membangun, melaksana, memantau, dan menyemak semula program khidmat masyarakat di dalam universiti anjuran fakulti atau pelajar TERMASUK JK PENGANJURAN PERSIDANGAN/BENGKEL/SEMINAR

Ketua/ahli

Penyelaras, pengurus, penasihat sukan universiti, aktiviti kebajikan pelajar dsbnya

J5

KM Program khidmat masyarakat luar universiti anjuran fakulti/pelajar

Merancang, membangun, melaksana, memantau dan menyemak semula program khidmat masyarakat di luar universiti

Ketua/ahli

Penyelaras, pengurus, penasihat program seperti Program Komuniti Sihat FSKB, OPKIM, sukan dsbnya

J6 KU Aktiviti meningkatkan jaringan/hubungan industri

Menjalankan aktiviti yang mewujudkan dan meningkatkan hubungan universiti‐industri

Bilangan/nilai hubungan industri yang berjaya dilaksanakan

‐Mendapatkan bantuan kewangan dan tempat latihan industri

‐ Mendapatkan dana bagi Yayasan Canselor

‐ Projek Fernaria UKM‐ExxonMobil dsbnya

15




J7 KU

Khidmat masyarakat dalam universiti yang tidak menggunakan kepakaran akademik

Menjalankan khidmat masyarakat dalam universiti yang tidak menggunakan kepakaran akademik

Tiada

‐Majlis ilmu ‐ rekreasi/sukan dalam universiti ‐ ceramah motivasi dsbnya

J8 KM

Khidmat masyarakat luar universiti yang tidak menggunakan kepakaran akademik

Menjalankan khidmat masyarakat luar universiti yang tidak menggunakan kepakaran akademik

Peringkat: ‐universiti ‐kebangsaan ‐antarabangsa

‐ Sukarelawan dalam MERCY (tidak menggunakan kepakaran)

‐ Aktiviti larian kanser kebangsaan

‐ Aktiviti kutipan derma ‐ Majlis ilmu ‐ Briged Bencana ‐ Jurulatih kelab rekreasi/sukan luar UKM dsbnya

J9 KU Khidmat masyarakat dalam universiti yang menggunakan kepakaran akademik

Menjalankan aktiviti khidmat masyarakat dalam universiti berasaskan kepakaran akademik

Tiada

‐ ceramah motivasi‐ mengadakan kelas bahasa untuk pelajar dsbnya

16




J10 KM Khidmat masyarakat luar universiti yang menggunakan kepakaran akademik

Menjalankan aktiviti khidmat masyarakat luar universiti berasaskan kepakaran akademik

Peringkat: ‐universiti ‐kebangsaan ‐antarabangsa

‐ pakar trauma dalam MERCY ‐ pakar bahasa dalam pendidikan anak‐anak istimewa

‐ ceramah motivasi/ugama dsbnya

J11 KM Anugerah khidmat masyarakat

Penerimaan Darjah Kebesaran , Anugerah atas sumbangan kepada masyarakat. Anugerah tidak melibatkan kepakaran

tiada - Anugerah Kebesaran, - Maal Hijarah dsbnya

INOVASI UNTUK MASYARKAT

J12 KU,KM Aplikasi inovasi untuk masyarakat

Aktiviti mengaplikasikan hasil inovasi penyelidikan yang mempunyai impak kepada masyarakat

Tiada

- penggunaan tenaga lestari untuk masyarakat luar bandar

- penggunaan modul matematik dan biotek untuk seklolah‐sekolah dsbnya

17

2. Pemberat penunjuk komponen K 2.1. Pembahagian dan pengiraan komponen K dibuat berdasarkan 100% yang akan dinormalisasikan kepada 20% (maksimum) mengikut

wajaran Universiti. 2.2. Pengagihan pemberat bagi sub-komponen “Keahlian” , “Khidmat” dan “Inovasi Untuk Masyarakat” adalah seperti yang disenaraikan di

bawah. Pemberat maksimum “Khidmat” berada dalam julat 60 – 80% bergantung kepada pemberat yang diberikan kepada “Inovasi Untuk Masyarakat”.

2.2.1. Keahlian (20%): 2.2.1.1. Profesional/Akademik (15%): Penunjuk J1, J2 2.2.1.2. Bukan Profesional/Bukan Akademik (5%): Penunjuk J3

2.2.2. Khidmat (60 - 80%): 2.2.2.1. Khidmat Universiti (20-25%): Penunjuk J4, J6, J7, J9 2.2.2.2. Khidmat Masyarakat (40-55%): Penunjuk J5, J8, J10, J11

2.2.3. Inovasi Untuk Masyarakat ( maksimum 20%): Penunjuk J12 3. Kaedah Pengiraan dan Penskoran

3.1. Pemberat (%) yang dinyatakan bagi setiap petunjuk utama (Keahlian, Khidmat, Perundingan/Penyelidikan Pengembangan) adalah TETAP bagi setiap fakulti/institut/pusat ini

3.2. Fakulti/Institut/Pusat akan menetapkan nilai Px dan nilai Bx bagi kombinasi petunjuk yang akan digunapakai. 3.3. Contohnya, Dalam pengiraan Skor Khidmat Universiti (SKU) petunjuk utama ”khidmat”, dalam sub-kategori ”khidmat universiti”,

sebuah fakulti boleh memilih: 3.3.1. salah satu daripada 4 petunjuk (petunjuk J4, J6, J7, J9) ATAU 3.3.2. campuran daripada gabungan yang dipilih seperti persamaan di bawah. 3.3.3. Persamaan untuk pengiraan Skor Khidmat Universiti (SKU):

XX

PBBP

BBSKU ⎟⎟

⎠

⎞⎜⎜⎝

⎛++⎟⎟

⎠

⎞⎜⎜⎝

⎛= .....6

6 3.4. Kaedah yang sama digunakan untuk pengiraan Skor Petunjuk Utama yang mempunyai lebih daripada satu petunjuk. 3.5. Skor KHIDMAT Keseluruhan = SA + SK (KU + KM) + SP (di mana SA = Skor Keahlian, SK = Skor Khidmat, KU = Khidmat

Universiti, KM = Khidmat Masyarakat dan SP = Skor Perundingan/Penyelidikan dan Pengembangan)

18

LAMPIRAN KA5

KRITERIA KOMPONEN PENTADBIRAN (P) KOD KRITERIA SKT TAKRIFAN/GLOSARI

P1 Kepimpinan Perancangan

Aktiviti utama kepimpinan perancangan bagi memastikan jentera pentadbiran dan pengursan PTJ berjalan dengan cekap dan berkesan untuk mencapai peranan Universiti dari segi pengajaran, penyelidikan dan khidmat. Peranan pentadbir akademik adalah untuk memimpin perancangan dalam bidang yang berkaitan pencapaian peranan Universiti. Penilaian bagi kritera ini akan dilihat dari segi pencapaian perlaksanaan perancangan oleh kakitangannya di PTJ.

P2 Halatuju Pengurusan & Pentadbiran

Dalam melaksanakan perancangan pengurusan dan pentadbiran, pentadbir akademik memainkan peranan memastikan pegwainya melaksankan tadbir urus peranan dan tannggung jawab dengan cekap dan berkesan. Pentadbir akademik menetapkan jalan tuju tadbir urus yang berkesan, telus dan adil.

P3 Kawalan dan Pemantaun Dasar dan Polisi Tadbir Urus

Pentadbir akademik memainkan peranan mengawal dan memantau pelaksanaan tadbir urus peranan dan tanggung jawab pentadbiran oleh kakitangan di PTJ berasaskan dasar dan polisi yang jelas bagi memastikan wujud kesergaman, ketelusan dan keadilan dalam penyediaan kemudahan dan perkhidmatan dan perlaksanaan tugas dan tanggungjawab kakitangan di bawahnya.

P4

Kepimpinan Transformasi dan Penambahbaikan & Inovasi

Pentadbir akademik memimpin usaha transformasi dan penambahbaikan kepada sistem, proses, kaedah kerja yang dapat memudahkan, memperepatkan , meringkaskan, mesra pelanggan, menjimatkan kos, masa dan tenaga supaya jentera penteradbiran PTJ dinamik dan mampan selaras dengan perkembangan semasa dan juga keperluan amsa hadapan bagi menacapai sasaran PTJ khususnya dan Universiti amnya

19

LAMPIRAN KA6

KRITERIA KOMPONEN KHIDMAT KLINIKAL(KK)

KOD KRITERIA TAKRIFAN/ GLOSARI KRITERIA PENILAIAN KENDIRI LNP 2008

KK1 Klinik

(termasuk klinik warga, kesihatan, pakar pergigian, pakar bedah mulut)

Kekerapan Markah Tiada 0

< atau = 1 kali seminggu 3 > 1 kali seminggu 5

KK2 Rondaan Wad

Tiada 0

<= 1 kali seminggu 3 > 1 kali seminggu 5

KK3 Tugas Panggilan

Tiada 0

< 1 kali seminggu 3 > 1 kali seminggu 5

KK4 Prosidur

(termasuk endoskopi,EEG, cardiac cath, dan sebagainya

Tiada 0

< 1 kali seminggu 3 > 1 kali seminggu 5

20

KOD KRITERIA TAKRIFAN/ GLOSARI KRITERIA PENILAIAN KENDIRI LNP 2008

KK5 Dewan Bedah

Kekerapan Markah Tiada 0

<= 1 kali seminggu 3 > 1 kali seminggu 5

KK6 Laporan ujian makmal perkhidmatan

Kekerapan Markah

Tiada 0 < minggu dalam sebulan 5 >= 1 minggu dalam sebulan

10

panduan penentuan skt dan penilaian kakitangan akademik akademik 2009 … · jenis pengajian...

Documents