nota sejarah titian akhir spm 2017 - … filecg,hanita/cg.sarapa page 2 sumbangan tamadun...

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

NOTA SEJARAH

TITIAN

AKHIR

SPM 2017

T4 & T5

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

TAMADUN MESOPOTAMIA (SPM 2006 / 2014)

Bermaksud tanah di antara dua sungai.

Terletak antara sungai Tigris dan Sungai Euphrate

Kerajaan awal adalah Kerajaan Sumeria dan yang terakhir Chaldea

Faktor kejatuhan disebabkan serangan orang Parsi

org Sumeria bina petempatan

menjalankan aktiviti pertanian

bina sistem pengairan.

Perkampungan awal berkembang jadi kota

negara kota : Kish, Lagash, Uruk, Ur, Eridu, Assur, dan Mari.

Ciri-ciri tamadun Mesopotamia . 1. Negara kota

Kawasan utama : pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan dan kubu pertahanan dengan pelbagai pintu gerbang.

Di dalam kota : istana, rumah kediaman, rumah ibadat, rumah kedai, dan pasar.

Jalanraya lebar dan lurus

Ada unit politik tersendiri dan agamanya.

Sungai memudahkan pengangkutan dengan kapal

Jalan laut menghubungkan negara kota dengan wilayah sekitarnya.

Setiap kota – sebuah kerajaan berdaulat

Setiap kota akan bersatu untuk menentang musuh

2. Organisasi sosial

Terbahagi dua iaitu pemerintah dan rakyat

pemerintah : Raja, Ketua pendeta, ketua Tentera dan orang bangsawan.

Rakyat : terbahagi dua a) rakyat bebas,- petani, artisan, dan

pedagang. b) Hamba – daripada tawanan perang. 3. Sistem Pemerintahan

Pemerintahan berbentuk teokrasi

Raja dianggap tuhan, wakil tuhan dan pemilik negara kota

Raja Ketua tentera

Raja Ketua pendeta/agama

Raja berkuasa melantik pembesar terutama ahli keluarga dalam memegang jawatan di Zigurat.

Raja berkuasa dalam bidang ekonomi – pengutipan cukai tanah, hasil pertanian dan perniagaan.

Raja adalah Ketua pemerintahan dan dibantu golongan bangsawan yang ada ikatan kekeluargaan.

Masyarakatnya tidak menyembah raja sebagai tuhan kecuali dalam zaman Raja Naramsin di Akkad –Raja Naramsin memaksa penduduk Akkad menyembahnya sebagai Tuhan dan menggelar dirinya Raja Empat Penjuru Alam.

4. Pengkhususan pekerjaan

Rakyat : berkerja sebagai petani , artisan, dan peniaga

perdagangan antarabangsa : logam,kayu - kayan, emas dan perak

ditukar dengan hasil pertanian

Pengusaha tembikar, tekstil, dan alat keperluan.

Tukang rumah-

Rakyat yang berkhidmat sebagai tentera.

5. Aspek keagamaan dan kepercayaan

banyak tuhan: politiesme.

Raja sebagai wakil tuhan.

Era Raja Naramsin di Akkad : Raja Empat Penjuru Alam

Paksa rakyat sembahnya.

Pendeta ketuai upacara agama di Zigurat.

Tidak percaya kehidupan selepas mati

Pemerintahan oleh tuhan atau wakil tuhan.

6. Sistem tulisan

berasaskan gambar

berkembang menjadi simbol

ditulis pada tanah liat.

Gunakan pen rumput buluh

bentuk pepaku dikenali cuneifom.

Wujud jurutulis

Tradisi kesusasteraan – Epik Gilgamesh

kisah Falsafah dan cara hidup masyarakat Mesopotamia.

Tentang kepahlawanan Gilgamesh

Wajah tampan, ada kekuatan dan keberanian.

Sumbangan Tamadun Mesopotamia 1. Aspek Perundangan Kod Undang-undang Hammurabi

Perkenalkan Kod Undang-Undang Hammurabi

Berteraskan hak rakyat terhadap keadilan.

Hukuman adalah setimpal dengan kesalahan

tetapi hukuman berbeza ikut susun lapis masyarakat.

Kod ini mengandungi 282 undang-undang yang dipahat pada tembok.( dasar perundangan Mesopotamia)

Contoh: Jika bangsawan patahkan tulang bangsawan lain tulangnya akan dipatahkan. Jika bangsawan mencederakan mata rakyat biasa denda 1 wang perak

2. Sistem tulisan

tulisan cuineform/pepaku

Melahirkan sistem pendidikan

mewujudkan jurutulis

rekod urusan pentadbiran dan perdagangan

Semua urusan jual beli

Melahirkan tradisi kesusasteraan : epik Gilgamesh

3. Aspek Sains dan teknologi

Perkembangan ilmu astronomi : pencerapan bulan,bulan dan matahari dan guna jalan laut perdagangan dan penerokaan.

ilmu matematik : sistem mengira perpuluhan, menambah, menolak, darab, bahagi,punca ganda dua dan ilmu geometri.

Penciptaan kalendar 12 bulan.

Perkembangkan ilmu perubatan

Penciptaan roda dan kereta kuda

Kincir air : mengairi kawasan tandus, kawal banjir dan tingkatkan hasil pertanian.

Kapal layar dan pengangkutan beroda menguasai jalan laut dan darat.

Perkenalkan batu bata daripada tanah liat.

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

4. Seni bina

Mencipta arca dan tiang batu – Cth Zigurat dan patung Raja Gudea Pembinaan Taman Gantung Babylon – dibina Raja Chaldea zaman Raja Nebuchadnezzar.

pelbagai jenis pokok dan pokok bunga – ditanam pada binaan bertingkat di bukit berteres.

TAMADUN MESIR PURBA (SPM 2008 / SPMU 2015)

Terletak di tebing Sungai Nil

Anugerah Sg Nil

Pusat pentadbiran : Memphis, Thinis, dan Thebes.

Proses pembentukan tamadun Mesir Purba

Bermula dalam zaman logam

membina sistem perparitan dan pengairan untuk pertanian.

bina peralatan kawalan air dan terusan

Dirikan petempatan dan berkembang menjadi kampung.

Berkembang jadi bandar dan bergabung bentuk daerah @ nome.

Nome atau daerah disatukan jadi pusat pentadbiran spt Thebes, Thinis dan Memphis.

Mesir runtuh kerana serangan orang asing spt Libya, Yunani dan Rom

Ciri-ciri petempatan kekal

Disatukan oleh Firaun Menes

Semua nome disatukan jadi sebuah kerajaan.

Pusat pentadbiran berpindah ke Memphis

Kemudian berpindanh ke Thebes

Menjadi tempat kediaman Firaun.

Bandar berfungsi sebagai pusat pemerintahan dan pentadbiran.

Pelabuhan dijadikan pusat keagamaan dan tumpuan penduduk.

Struktur organisasi sosial

Firaun : berkuasa mutlak serta dianggap suci

Jawatan firaun diwarisi secara turun-temurun.

Firaun dianggap sebagai tuhan Horus

Digelar sebagai Raja Matahari iaituAmon-Re.

Firaun : ketua pendeta, ketua hakim, pemilik tanah dan ketua pahlawan.

Golongan bangsawan : -menjalankan pentadiran - menjaga keamanan - mengurus dan mengagihkan makanan - menjadi pegawai, penasihat dan gabenor wilayah yang ditakluki.

Rahib : dipertanggunjawabkan mentadbir hal keagamaan.

Jurutulis : menulis rekod kerajaan.

Rakyat bebas : petani,pedagang dan artisan.

Hamba : paling bawah. Pengkhususan pekerjaan

Kraftangan : penenunan dan pembuatan barangan tembikar dan peralatan.

Hasil tekstil dan kertas untuk ekspot.

Perlombongan emas di Nubia Kepercayaan

Politeisme (byk tuhan)

Tuhan diikaitkan dengan unsur alam seperti Re (Tuhan Matahari), Ra-Atum (Tuhan Langit) dan Amun (Tuhan Angin).

Mempercayai kepada kehidupan selepas mati

Mayat disimpan dan dijaga dengan teliti

Makam mayat dibekalkan dengan barangan kelengkapan harian serta kehidupan selepas mati

Solekan mayat, alat kelengkapan yang dikebumikan menggambarkan status mayat

Ciri-ciri sistem tulisan

Sistem tulisan hieroglif

tulisan bergambar.

Berkembang kepada hieratik

tulisan berangkai kemudian demotik

Sistem tulisan ini berasaskan kombinasi gambar dan simbol berdasarkan bunyi.

bertujuan mencatatkan rekod aktiviti pertanian dan pengutipan cukai.

Berperanan dalam keagamaan dan amalan ritual kepercayaan.

Sumbangan Tamadun Mesir Purba

1, Sumbangan Sains dan Teknologi.

Seni bina piramid-dibina Imhotep.

Jasa Imhotep – Bina piramid Sakkara.

Teknik pembinaan menggunakan batu bata.

Mencipta kertas daripada pokok papyrus

Sistem tulisannya iaitu hieroglif.

Kemajuan dalam bidang perubatan : memumiakan mayat.

Keilmuan dan kemahiran : fizik, kimia, perubatan dan pembedahan

ilmu matematik : untuk mengawal banjir.

Mencipta sistem pengairan : menyuburkan kawasan pertanian.

kalendar 365 hari , 12 bulan setahun. Sumbangan dalam pendidikan.

Untuk kanak-kanak sejak umur rendah

Di rumah ibadat dan dikawal kerajaan.

Tujuan : lahirkan golongan pegawai kerajaan

Wujudkan juga ahli sains, geometri dan matematik.

DI sungai Hwang Ho atau sungai Kuning utara China.

Dinasti awal : Dinasti Hsia

Dinasti Shang

Dinasti Chou Proses pembentukan melalui aspek berikut

Lembah Hwang Ho yang subur

Tapak Banpo : petempatan awal

Aktiviti penduduk : pertanian dan penternakan binatang,mengumpul hasil hutan dan berburu.

Pusat kerajaan : bandar Anyang .

Hwang Ho tanah subur kawasan

Petempatan awal. Tapak Banpo

Aktiviti ekonomi : pertanian, penternakan , kutip hasil hutan, memburu

Anyang dilengkapi tembok : menghalang pencerobohan musuh

Dikelilingi perkampungan didiami masyarakat petani.

Ketua pemerintah : Raja , golongan pembesar dan golongan agama

Dibandar terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiran

TAMADUN HWANG HO

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Ciri-Ciri Tamadun Hwang Ho 1. Organisasi sosial masyarakat Dinasti Shang

Raja menduduki lapisan diikti golongan pembesar.

Golongan petani mendiami kawasan diluar negara kota.

Golongan artisan : kemahiran menguasai teknologi gangsa

menghasilkan senjata, perisai dan hiasan kereta kuda yang digunakan tentera serta peralatan untuk acara keagamaan.

Golongan pembesar yang mampu memiliki tentera dan senjata gangsa menggunakan keistimewaan untuk menundukkan golongan bawahan.

Golongan paling bawah dalam masyarakat Shang ialah hamba.

Sistem Pemerintahan Dinasti Shang

Pemerintahan beraja.

Pengganti raja : saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki raja.

Raja-raja berkuasa ke atas pusat pentadbiran dan mempunyai kewibawaan politik, ekonomi, sosial dan agama.

Kuasa raja merupakan mandat daripada tuhan.

Raja adil : kerajaan dan rakyat makmur dan sejahtera

Raja dibantu basngsawan

Golongan bangsawan : pungutan cukai, pertahanan dan undang-undang.

Sistem Pemerintahan Dinasti Chou

membahagikan pemilikan tanah

melantik pembesar tempatan di setiap wilayah

pembesar : ikrar taat setia

memberikan hadiah : kereta kuda,senjata gangsa, hamba dan binatang.

melindungi raja dan memberikan bantuan tentera pada masa perang

Peringkat wilayah dikendali pembesar feudal.

Agama dan Kepercayaan .

kepercayaan anismisme dan politisme : tuhan syurga, tuhan bumi, sungai, bukit dan gunung.

Penyembahan roh nenek moyang.

Sembah tuhan syurga (Shang Ti)dan Tuhan Bunyi ( Tu). Sembah bukit, sungai dan gunung.

Yin – kuasa pasif

Yang – Kuasa aktif

Upacara sembah : permainan muzik,tarian dan upacara korban diketuai oleh bomoh.

Tulang oracle berfungsi bagi meramal keadaan.

Amalan ini bawa kemunculan sistem tulisan.

Sistem tulisan

Berbentuk Rekahan tulang oracle

Awal berbentuk ideogram berdasarkan simbol.

Tulisan asal : gambar kanak-kanak, bulan, matahari dan sungai.

Sumbangan Tamadun Hwang Ho Aspek Politik

pemerintahan monarki hingga Zaman

Gelaran Raja bertukar jadi Maharaja.

Raja : anak syurga dan mandat dari syurga.

Aspek Ekonomi

Sistem pengairan

Bina terusan untuk pertanian dan elak banjir.

Teknologi pembajakan dan penciptaan cangkul dan sabit untuk pertanian.

Menggunakan batas .

Maenggunakan alat pertanian daripada kayu kepada besi.

Aspek Sosial Tulisan

digunakan dalam bidang penulisan dan pencetakan.

diajar di sekolah-sekolah di Cina.

Berkembang dan digunakan oleh orang Korea dan Jepun.

Agama dan kepercayaan

Pemujaan roh nenek moyang kekal hingga kini

Unsur pemujaan dijalankan sejak zaman Shang

Berubah mengikut kesesusaian masa

Seprti unsur korban manusia digantikan dengan unsur makanan, duit kertas dan barang hiasan.

Penggunaan unsur Konsep Yin dan Yang serta Feng Hsui

Feng Hsui : falsafah Taoisme berlandaskan alam semesta .

alam semesta dan kejadiannya saling melengkapi Yin dan Yang

Pemerintahan Shang : sistem kalender telah diperkenalkan untuk menentukan musim menanam dan musim menuai.

Amalan ini diteruskan upacara perkahwinan perkuburan atau pengebumian.

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

Seni bina dan monumen agung dalam Tamadun Yunani (Athens-Sparta) Acropolis

Ibu negeri Athens

Pusat pentadbiran Athens

Pusat Keagamaan

Pembinaan di Tanah Tinggi Parthenon

Rumah berhala Dewi Athena

Utk ingat kejayaan bebaskan dri dari kuasa Persia

Pantheon

Kubah

terbesar di dunia

Tempat pemujaan & patung dewa

Tempat jlnkan kerja awam Seni bina dan monumen agung dalam Tamadun Rom Colloseum Maharaja Flavian

Tempat pertarungan pahlawan Rom

Pertunjukan teater

Kapasiti 80,000 penonton

Berbentuk bujur (kubah )

Aqueduct

Saluran air dalam tanah

Sumber gunung

saluran air dalam pintu gerbang

Berasaskan sistem graviti Seni bina dan monumen agung dalam Tamadun China Tembok Besar China

Bertujuan untuk pertahanan daripada serangan orang nomad (Orang Gasar)

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Dibina oleh Maharaja Shih Huang Ti (Dinasti Chin)

Kota Larangan Merupakan istana raja Seni bina dan monumen agung dalam Tamadun China Tembok Besar China

Bertujuan untuk pertahanan daripada serangan orang nomad (Orang Gasar)

Dibina oleh Maharaja Shih Huang Ti (Dinasti Chin)

Kota Larangan Merupakan istana raja

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

Peningkatan Ekonomi Tamadun Yunani

Semua negara Kota kecuali Sparta menumpukan perdaganga

sebab muka bumi tidak subur – gunung-ganang dan tidak sesuai utk pertanian

Kesannya perdagangan lalui jalan laut dengan wilayah luar di jalankan

Seperti Mesir, Syria dan Phoenecia.

Athens dan Corinth kurang makanan kerana kurang tanah pertanian.

Mereka mendapatkan makanan dari kawasan Selatan dan Laut Hitam.

Athens juga jadi pusat pengumpulan barangan dari timur.

Perdagangan kena cukai – Kesannya rakyat lari ke tempat lain spt Alexandria pada zaman Graeco-Roman 300sm.

Tamadun India

Pesat berkembang pada 3SM. Libatkan perdagangan dalaman dan luaran.

Pusat perdagangan – Anga, Kalinga, dan Karusa.

Hasilkan senjata, gading , emas, berlian dan mutiara.

Hubungan dagang antara Maurya dengan Rom, Macedonia, Sri Lanka, Asia Tengah, Asia Tenggara

Alam melayu sejak 100 M- jual rempah, gading, besi, dan bedak wangi. Tekstil, tembikar, barang kaca, dan minyak wangi dari China.

Pelabuhan penting : Tamralipti, Ghantasala, Kadura di Timur , Broach, Chaul, Kalyan, dan Cambay di bhg Barat.

Wujud persatuan dagang dan perusahaan : Sresthin di setiap bandar.

Matlamat untuk: kawal harga, kualiti barangan dan gaji pekerja.

Wujud undang-undang bagi kawal persatuan diawasi Raja.

Mata wang digunakan. Zaman Gupta wang emas.

Bukti ada dasar kewangan dan ekonomi yg sistematik.

Perkembangan dagang Maurya disokong dengan perusahaan tekstil, Kain Kapas, dan sutera. Cukai ada – untuk sara tentera, pentadbir, dan raja.\

Tamadun China

Pesat – Dinasti Shang. Pencapaian dalam pertanian, perdagangan dalam negeri dan maritim, perusahaan dan pembentukan persatuan perniagaan – muncul kelas pertengahan.

Bidang pertanian ; Dinasti Han - perkenalkan batas tanaman, kolar kuda tarik tenggala, kereta kuda, kereta sorong beroda, dan penyisir tanah.

Zaman Dinasti Tang, Song, Yuan, Ming dan Ching – cipta alat pertanian, sistem tanaman secara bergilir untuk suburkan tanah, Bukit ditereskan – Dinasti Shang, Sistem pengairan spt terusan – pertanian terkawal dan pengawalan banjir .

Perusahaan logam dan tembikar sejak Dinasti Han.

Didagang ke Alam Melayu, India, Timur Tengah, dan Barat. Lalui Jalan Sutera Darat, dan Jalan Laut mulai Dinasti Tang. Kepesatan berkembang dengan adanya jalan raya, jambatan, dan alat pengangkutan seperti kereta kuda dan kereta lembu.

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

KERAJAAN MARITIM (SPM 2007)

kerajaan yang menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan perdagangan dan kelautan serta berfungsi sebagai pelabuhan

terletak di pesisir pantai,lembah sungai da kepulauan

cth kerajaan-Srivijaya, majapahit dan Kedah tua

KEGIATAN

menangkap ikan dan memunggut hasil laut

pengeluar bijih logam spt emas dan timah

jadi penempatan mereka berubah menjadi tempat berdagang dan bertukar menjadi pelabuhan pembekal

MAKSUD PELABUHAN PEMBEKAL

pelabuhan yang memebekal bahan logam tempatan spt emas dan timah, bekalan makanan,hasil hutan spt gaharu rotan dan hasil laut.

cth Jenderam hilir dan klang, kuaal Berang dan Kuala selinsing

MAKSUD PELABUHAN KERAJAAN

Pelabuhan yang asalnya dari pelabuhan pembekal tetapi bertukar menjadi pelabuahn kerajaan apabila penempatan itu berkembang menjadi negeri

-Berfungsi sebagai pelabuhan pembekal dan tempat berdagang.

-cthChampa, Kedah tua, Langkasuka

dan srivijaya. MAKSUD PELABUHAN ENTERPOT

Pelabuhan yang berperanan membekalkan hasil tempatan dan hasil jajahan takluknya kepada pedagang antarabangsa yang datang berdagang.

Pelabuhan ini juga membeli barang dari pedagang antarabangsa dan menjual kepada pedagang yang datang dari pelabuahn sekitarnya

CIRI-CIRI KERAJAAN MARITIM

penduduk terdiri dari orang tempatan , orang laut dan pedagang luar

BM telah menjadi lingua franca-bahasa yang ditutur secara meluas dan diguna dalam pelbagai urusan

FAKTOR PERKEMBANGAN MARITIM

semangat masyarakat maritim berdagang dan meneroka

mampu belayar kerana miliki kemahiran membuat perahu dan kapal layar

mereka mengetahui kaedah unutk pergi kesesbuah tempat berpandu bintang di langit

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Pengaruh Hindu Buddha Di Asia Tenggara

Amalan masyarakat dalam Zaman Logam – Animisme . Dalam abad ke 3M dipengaruhi kepercayaan dan budaya kerajaan India .

Antaranya sistem kepercayaan dan agama, sistem pemerintahan beraja, kesenian dan kesusasteraan.

Bukti kemasukan pengaruh India:

Peninggalan data arkeologi seperti Candi Lembah Bujang, Candi Borobudur, Candi di Angkor.

Perkembangan agama Hindu dan Buddha di Sriwijaya dapat juga dilihat melalui data I Tsing 671M terdapat 1000 bhiksu yang belajar agama Buddha dan nahu sanskrit

Cara kedatangan Pengaruh Hindu dan Buddha. (SPMU 2014)

Dibawa oleh golongan kesyatria atau tentera. –

Pedagang atau vaisya.

Golongan Brahmin atau pendeta.

Proses pengambilan aspek budaya India dan disesuaikan dengan budaya tempatan. – Diterima oleh sejarawan dengan bukti berikut:

Jumpaan seni arca yang kasar yang ada langgam bercirikan AT spt arca dengan ikatan tali kulit harimau di Srivijaya.

Candi yang didirikan spt Borobudur, Lembanh Bujang, Prambanam, Angkor Wat.

Amalan kepercayaan – agama Buddha dan Hindu . Kedah Tua – Buddha, Dieng, Indonesia – Hindu. 7 M Kerajaan di Takuapa dan Pulau Bangka – Hindu, Sumatera dan Jawa – Buddha Mahayana.

Sistem beraja

Aspek amalan agama dan sistem beraja dipengaruhi perdagangan sejak 5SM. – untuk dapatkan emas. Ketara bila Maharaja Vespian ,Rom hentikan perdagangan emas dengan India.

Pengaruh Hindu yang terdapat dalam sistem pentadbiran kerajaan awal Asia Tenggara SPMU 2014

Penggunaan gelaran raja

Raja berada dipuncak pemerintahan.

Dibawahnya terdapat kerabat diraja,

Pembesar, ahli agama (Brahmin), rakyat dan hamba

Berkuasa mutlak dalam semua perkara.

Perintah raja adalah undang-undang.

Semua orang mesti mematuhinya.

Sesiapa yang membantah dianggap menderhaka.

Rakyat takut menderhaka kepada raja

Percaya raja merupakan bayangan tuhan ( dewa raja )

Dipercayai mempunyai kuasa sakti.

Diwujudkan pelbagai adat istiadat

Bagi mengukuhkan lagi kedudukan raja

Upacara pertabalan raja.

Upacara pertabalan ini dipimpin oleh golongan Brahmin.

Untuk membezakan kedudukan raja dan rakyat

Mendirikan kompleks Kota melambangkan konsep alam semesta atau dikenali sebagai Orde Kosmos.

Pengaruh Agama Hindu Buddha Dalam Kesusasteraan Di Asia Tenggara (SPM 2012)

Menggunakan bahasa sanskrit

Disampaikan / ditulis dalam bahasa sanskrit

Penyampaian menggunakan bahasa berirama

Terdapat unsur metos dalam cerita

Terdapat unsur legenda dalam cerita

Meniru epik ramayana dan mahabrata

Watak meniru dalam epik Ramayana Dan Mahabrata

Terdapat teater wayang kulit

Terdapat cerita saduran Ramayana Dan Mahabrata

Sebab kerajaan awal membina monumen (SPM 2012)

Manumen ialah binaan atau bangunan daripada batu

Untuk memperingati orang ternama atau peristiwa penting.

Dalam bentuk candi, kuil, wat atau stupa, arca dan patung.

Monumen keagamaan bagi agama Hindu dan Buddha

Sebagai rumah ibadat

Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya

Tempat menyimpan patung dewa utama

Sebagai lambang keagamaan

Contoh : Angkor Wat Dan Candi Borobudur

Melambangkan Orde Kosmos.

Di Thailand, Kemboja dan Thailand, rumah ibadatnya dikenali sebagai Wat

Di Burma ia dipangil Stupa

Di Indonesia ia di panggil Candi.

Pembinaan Candi-candi ini melambangkan kehebatan ahli seni agama Asia Tenggara dalam melahirkan monumen keagamaan

Kepentingan Bahasa Sanskrit

Untuk merekodkan ilmu pengetahuan

Meningkatkan pencapaian bidang intelek masyarakat.

Berkaitan Tentang agama

Batu bersurat Sungai Mas (Kedah Tua) berkaitan dengan agama Buddha

Berkaitan Pemerintahan raja

Batu bersurat di Kutei menjelaskan keturunan raja dan undang-undang

Memperlihatkan kemahiran asas yang tinggi

Memahat tulisan pada batu bersurat contohnya inskripsi di Palembang

Menunjukkan arahan dan pemberitahuan pemerintah kepada rakyat

Batu bersurat di Lembah Bujang

Bahasa keagamaan dalam penulisan kitab dan buku agama

Bacaan mentera / upacara keagamaan

Perkayakan perbendaharaan kata bahasa Melayu

Seperti dosa / duka / derhaka / manusia / pahala / rupa / sengsara

Bahasa ilmu dan komunikasi kerajaan awal

Pengaruh dalam kesusasteraan seperti epik Ramayana dan Mahabrata

Pengaruhnya dalam puisi dan prosa Jawa contohnya Negarakertagama, Sutasoma, Arjunwiwaha, Kunjarkarma

Penceritaan lisan dan wayang kulit

Mahabharata lahir unsur yang diadun dengan unsur tempatan Hikayat Pendawa Lima,Hikayat Seri Rama

Untuk menulis di batu-batu bersurat / candi / Monumen

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

MAKSUD CANDI

bangunan purba daripada batu sebagai rumah ibadat Hindu Buddha

MAKSUD MONUMEN

bangunan purba daripada batu untuk mengingati peristiwa

penting dan orang ternama

-monumen boleh berbentuk kuil, wat, stupa, arca dan patung

CONTOH CANDI DI ASIA TENGGARA

Candi Lembah Bujang Candi Angkor Wat Candi Borobudur

CONTOH PATUNG -Patung Avalokitesvara Vishnu,Brahma Durga dan lingga -patung Drawapala dan nadiswara-menjaga candi dari dimasuki roh jahat STRUKTUR BINAAN CANDI BOROBUDUR FORMULA : B-B(borobudur untuk agama budha) -dibina untuk agama Buddha Mahayana -ada 3 tingkat -tingkat 1-sila (aspek moral) -tingkat 2-samadhi (aspek penumpuan) -tingkat 3-Panna (kebijaksanaan) -setiap tingkat melambangkan tahap kehidupan -3 tingkat melambangkan 3 tahap kehidupan -setiap tingkat diwakili patung stupa -ditingkat pertama terdapat ukiran cerita tentang Gautama Buddha -dibina dalam masa 75 tahun STRUKTUR BINAAN CANDI ANGKOR WAT -dibina untuk agama Hindu -melambangkan orde-kosmos -tinggi 213 meter -luas 208 ha -bahagian tengah ada tempat pemujaan -setiap sudut ada menara -bahagian luar dibina tembok -terdapat ukiran epik Ramayana dan Mahabhrata KEPENTINGAN CANDI -monumen agama Hindu Buddha -rumah ibadat Hindu Buddha -tempat simpan abu mayat raja dan keluarga

-tempat simpan patung Dewa utama -lambang keagongan pemerintah -lambang ketinggian senibina -lambang orde-kosmos(alam semesta) FORMULA-SUKSAAT S-tempat sembahyang/ibadat U-Upacara agama K-lambang keagungan S-senibina yg hebat A-agung A-abu jenazah raja dan keluarga T-tempat simpan patung dewa utama

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH

KEHIDUPAN NABI MUHAMAD SAW SEBELUM MENJADI RASUL (SPM 2010)

Keperibadian Nabi Muhamad saw

siddiq ( Berkata Benar)

amanah ( dipercayai )

Tabliq ( menyampaikan )

fatanah ( bijaksana ) Sebab mendapat gelaran Al Amin

sentiasa dipercayai dan berkata benar.

Pemimpin yang berkaliber dan pedagang yang jujur

Kesannya :

Mendapat kepercayaan Khadijah Khuwailid untuk memberikan modal perniagaan.

Berjaya Menyelesaikan persengketaan di kalangan kabilah Quraish.

Menjadi pemimpin unggul.

Sifat-sifat peribadi nabi muhamad s.a.w Ketua keluarga yang patut dicontohi.

Sifat pengasih, melayan anak, memasak, menampalkan pakaian koyak, dan membersihkan rumah. Anak diberikan didikan agama.

Penyayang terhadap orang tua dan kanak-kanak, pengampun.

Bijaksana dalam menyelesaikan masalah. Cth Perjanjian Hudaibiyah 628M. Walau berat sebelah tetapi berjaya sebar Islam di Makkah.

Ubah nilai masyarakat jahiliyah dengan cara bertahannuth ( mengasingkan diri untuk beribadat) di gua Hira yg terletak di Jabal Nur kira-kira 6 km dari Mekah..

6 Ogos 610M ( 17 Ramadhan ) turun wahyu pertama. Surah Al- Alaq – menjadi tanda pemisah Zaman Jahiliyah dengan Zaman Islam. Umur Nabi ketika itu 40 tahun

Pengalaman Nabi Muhamad dalam perniagaan

Menjalan kan perniagaan secara berseorangan

Berkongsi perniagaan dengan temannya

Mengikuti bapa saudarnya ke syam

Menjalankan perniagaan siti khadijah

KERASULAN NABI MUHAMAD SAW.

Wahyu pertama Surah Al-Alaq ayat 1-5 – memerintah umat Islam membaca.

Mula tamadun Islam yang bersandarkan ilmu.

Kepentingan pembacaan dari aspek Ilmu :

Pembacaan melahirkan masyarakat berilmu pengetahuan.

Bacaan menggalakkan kajian.

Bangsa yang maju ialah bangsa yang berilmu – ilmu hanya wujud jika masyarakat rajin membaca.

Kewujudan dan peningkatan tamadun adalah kerana penguasaan ilmu.

Wahyu kedua Surah Al-Muddasir ayat

1 –7. Mengistiharkan Muhamad sebagai rasul dan mewajibkan Nabi saw menyampaikan kepada masyarakat Arab Jahiliyah.

Cara pertama yang dilakukan ialah

membetulkan akidah dan kehidupan masyarakatnya.

Menggesa meninggalkan amalan yang keji seperi penindasan , pembunuhan dan mencuri.

PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH (SPM 2016) Cara dakwah berperingkat. Secara rahsia

Selama 10 tahun di kalangan ahli keluarga, sahabat rapat dan kaum kerabay baginda.

Antaranya kepada Khadijah Khuwailid, Ali Bin Abi Talib ( 10 Tahun ), Zaid Bin Harithah, anak angkat Nabi, Abu bakar Assiddiq dan beberapa tokoh Qiraisyh spt Uthman Bin Affan, Zubair bin Awam, Al- Arqam bin Abu Arqam.

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Al- Arqam menjadikan rumah sebagi pusat dakwah yang pertama di Makkah

Nabi menyebarkan melalui keperibadiannya seperti ketinggian akhlak Nabi, kejujuran para sahabat.

Terbuka

Apabila mendapat perintah daripada Allah swt.

Kepada keluarga Abul Muttalib. Diadakan di rumah Ali bin Abu Talib. Penentang kuat Abu Lahab , bapa saudara Nabi.

Secara terangan di Bukit Safa. Menerusi wahyu Allah al- Hijr ayat 94. kepada bani Abdul Muttalib, Zuhrah, Tamim, Makhzum dan Asad.

Berlaku perdebatan terbuka dengan Abu Lahab.- menghina Nabi saw.

Reaksi Masyarakat Arab Terhadap Islam

Peringkat awal tidak ambil tahu kerana hal keluarga.

Bila ramai memeluk Islam mula proses penentangan terhadap Islam.

Asasnya reaksi masyarakat Arab dapat dilihat melalui dua unsur Penerimaan Terhadap Islam (SPM 2006)

Reaksi positif – kerana dibuat secara rahsia bagi mengelakkan ajaran ini dihancurkan dan melemahkan penganutnya.

Peringkat awal penganut dari kalangan ahli keluarga , para sahabat yang terdekat dan golongan hamba.

Sebab layanan yang sama antara sesama manusia.

Sebab penerimaan Islam oleh penganutnya kerana

Layanan yang saksama Kemurnian ajarannya. Kebijaksanaan dakwah Nabi saw secara

lemah lembut dan berhikmah Seruan tanpa paksaan tetapi memujuk

dengan menggunakan akal. Pendekatan yang baik seperti: Membandingkan nilai akhlak jahiliyah

dan nilai akhlak Islam. Pembacaan ayat suci Al-Quran untuk

menjawab soalan yang dikemukakan Penerangan dan teladan yang baik. Penyebaran dibuat dengan menanam

kekuatan iman. Harta bukan matlamat , tetapi kesabaran dan pengorbanan

Keperibadian Nabi saw yang berakhlak mulia.

Nabi saw mempunyai kekuatan mental, fizikal, dan rohani

Penentangan Terhadap Islam (SPM 2012 / SPMU 2016)

Dicemuh.

Diganggu dalam membuat ibadat. Sebagai cth. Diletakkan benda kotor pada tengkuk baginda Nabi saw.

Cubaan membunuh Nabi.

Hamba yang peluk Islam disiksa. Bilal bin Rabah dijerut lehernya oleh Umaiyah bin Khalaf, Keluarga Yassir dijemur di tengah padang pasir, Isterinya Sumaiyah mati syahid, Amir bin Fuhairah disiksa dengan kejam sehingga gila dan Zunainah disiksa Abu Lahab sehingga buta.

Melalui syair – sering ejek melaluimpuisi.

Pujukan dengan menyerahkan wanita cantik dan harta.

Pemulauan terhadap Nabi dan keluarga baginda. Pernyataan pemulauan digantungkan di kaabah. Berjalan selama 3 tahun.

Tidak begitu berjaya sebab:

Bantuan daripada Abu Talib.

Ada orang Quraish yang tidak mematuhi pemulauan.

Orang Islam yang berkeupayaan membantu. Khadijah serahkan semua hartanya untuk Islam. Selain Khadijah wanita Islam yang berjuang spt Aisyah dan Ummu Salamah di Madinah.

Bentuk pemulauan orang Quraish:

Tidak menjalankan perniagaan dengan keluarga Nabi.

Tidak memberikan sebarang bentuk pertolongan kepada keluarga Nabi.

Tidak berkahwin dengan anggota keluarga Nabi.

Sebab penentangan:

Perbezaan kepercayaan dan amalan. Islam berasaskan kepercayaan kepada Allah swt. Jahiliyah – berhala.

Ajaran Islam menyarankan prinsip persamaan , Jahilaiyah tidak.

Islam bertunjangkan konsep persaudaraan, Jahiliyah menolak lebih kepada Assabiyah.

Amalan dan akhlak yang murni, Jahiliyah banggakan mencuri, merampas harta orang, dan menindas.

Politiknya – Mereka merasakan jika menerima Islam mereka akan tunduk kepada kepimpinan Nabi. Sebab mereka dari dulu bersaing untuk menjadi ketua.

Islam boleh menggugat pengaruh politik kabilah mereka dan menaikkan kabilah bani Qusai / Hashim.

Aspek ekonomi – Islam menggugat dan jejaskan perusahaan ukir patung berhala.

Penyelesaian masalah oleh Nabi Muhamad saw.

Penentangan terhadap Islam semakin meningkat setelah kematian Abu talib dan Khadijah. Maka Nabi mengambil langkah tertentu. Antaranya ialah

Hijarh ke Habsyah untuk dapatkan perlindungan.

Nabi dan Zaid bin Harithah ke Taif – kurang dapat sambutan.

Hijrah ke Madinah pada 622M

Perjanjian Hudaibiyah (SPM 2008 / SPMU 2014 )

Pada tahun 628 Masihi,orang islam berhasrat menziarahi Kota Makkah yang menjadi pusat ibadat bagi orang islam

Nabi Muhammad SAW juga ingin mengerjakan umrah

Kedatangan orang islam Madinah ke Makkah telah dihalang oleh orang Arab Quraisy Makkah di Hudaibiyah

Tindakan ini kerana maruah mereka tercabar dan risau akan kekuatan orang islam

Di Hudaibiyah,orang islam telah berusaha untuk menjelaskan tujuan sebenar kedatangan mereka

Menerusi utusan yang dihantar iaitu Uthman bin Affan

Malangnya pihak Quraisy tidak memperdulikan hasrat orang islam tersebut

Apabila sampai berita khabar angin kematian Uthman ,orang islam Madinah telah bersumpah sedia “baiah al-ridwan” untuk membela kematian Uthman

Orang Arab Quraisy bimbang terhadap kata sepakat tersebut

BAB 5 : KERAJAAN ISLAM MADINAH

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Mereka telah menghantar Suhail bin Amru untuk berunding

Akhirnya termeterai Perjanjian Hudaibiah antara pihak islam dengan Arab Quraisy di Hudaibiah pada tahun 628 M,Bersamaan 6H

Kandungan Perjanjian Hudaibiyah

bersetuju mengadakan gencatan senjata selama 10 tahun

Kabilah Arab bebas memihak sama ada kepada orang islam Madinah atau Quraisy Makkah

Orang Quraisy Makkah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaganya perlu dipulangkan semula

Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa penjaganya tidak perlu dipulangkan

Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya (629 M/ 7 H)

Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah

Umat Islam berpeluang untuk menunaikan haji pada tahun berikutnya

Memberi kebebasan memasuki Makkah sambil beribadat di Kaabah

Nabi dapat merangka program dakwah islamiah ke seluruh Tanah Arab secara aman

Bilangan penganut islam meningkat

Melambangkan ketokohan Nabi Muhammad SAW sebagai pemimpin yang unggul

Orang Arab Quraisy meniktiraf kerajaan islam di Madinah

Pengislaman tokoh panglima Arab Quraisy seperti Khalid al-walid

Menjadi perintis kepada pembukaan semula kota Makkah

Pembukaan Semula Kota Makkah (SPM 2013) Faktor pembukaan semula kota Makkah

Orang Arab Quraisy telah mencabuli syarat utama perjanjian Hudaibiyah

Mereka telah memberi sokongan kepada bani Bakar

Mereka membunuh beberapa orang Bani Khuzaah yang berpihak kepada Islam

Merupakan stategi jangka panjang bagi meneruskan menyebaran dakwah Islam

Nabi berpendapat, jika Makkah dapat dikuasai, kedudukan kerajaan Islam Madinah akan menjadi mantap.

Faktor kejayaan Pembukaan semula Kota Makkah 1. Kekuatan tentera - Tentera Islam yang ramai iaitu 10,000 orang - Semangat ketakwaan dan keyakinan tentera Islam 2. Strategi yang berkesan - menyediakan 4 pasukan tentera - iaitu pasukan Malik bin al-Walid, Abu Ubaidah al-jarrah, Saad bin Ubadah dan Zubair bin al-Awwam - memasuki Makkah menerusi 4 arah yang berlainan - strategi mengepung kota Makkah dengan rapi 3. Kelemahan tentera Quraisy - Pengislaman pembesar Kota Makkah -Jaminan keselamatan kepada Quraisy Peristiwa Pembukaan Semula Kota Makkah

Semasa memasuki Makkah, Nabi Muhammad saw telah meminta sahabat mengumumkan kata-kata yang berunsur pengampunan kepada org Quraisy yang ditawan

Antara kata-kata Baginda ialah “Wakai kaum Quraisy, sesiapa yang memasuki rumah Abu Suffian, maka dia selamat. Sesiapa yang berada di rumah sendiri akan selamat, sesiapa yang memasuki masjid al haram dia juga akan selamat “

Nabi Muhammad saw telah meaafkan orang Quraisy dan membebaskan mereka

Kepentingan Pembukaan Kota Makkah

Pengislaman Abu Suffian dan Abbas serta orang Arab Quraisy

Nabi Muhammad saw telah memberi jaminan keselamatan kepada mereka yang terkepung

Sifat pemaaf Nabi Muhammad saw menjadi kunci kejayaan penyebaran Islam

Kaabah terpelihara daripada unsur-unsur jahiliah

Agama menyembah berhala dihapuskan dan digantikan dengan agama Islam

Masyarakat Islam mula mendiami ilmu pengetahuan Islam

Madiinah dijadikan sebagai pusat pentadbiran Islam

Makkah pula dijadikan salah sebuah wilayah Islam

Makkah dijadikan kota suci umat islam

Membuka jalan kearah penyebaran Islam ke seluruh Tanah Arab

Dakwah Islam telah tersebar secara aman / sukarela / tanpa paksaan

Makkah jadi tumpuan umat Islam seluruh dunia untuk beribadat

Membuktikan negara Islam kuat di bawah Nabi Muhammad saw

T4B6 –PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA.

KERAJAAN ABBASIYAH Pembentukan Kerajaan

Mula 750M ditaja oleh Ali bin Abdullah.

Peringkat awal sulit kemudian terbuka.

Gunakan kempen Ahlul Bait ( Keluarga Nabi saw)

Pusat Operasi di Khurasan, Kufah dan Humaimah.

Diperkukuhkan dengan sokongan 2 pahlawan besar – Abu Salamah Al-Khallal di Kufah dan Abu Muslim al-Khurasani di Khurasan.

Ambil sempena nama bapa saudra Nabi saw – Abbas.

Amal sistem monarki warisan.

Zaman Abu Jaafar, pusat pemerintahan ke Bagdad.

Berakhir dengan serangan tentera mongol pimpinan Hulagu Khan-cucu Genghiz Khan. Mengusir Sultan al Mutasim. Meninggal Dunia di pulau Shahi setelah memeluk Islam

Sumbangan Abbasiyah

Zaman kegemilangan dalam zaman Harun A-Rashid, dan Al Makmun.

Baghdad menjadi pusat intelektual dan penyebaran ilmu – melalui aktiviti terjemahan bahasa asing ke bahasa arab. Bahasa asing spt: Yunani, Sanskrit, Suriani .

Baitulhikmah – institusi keilmuan diasas oleh Harun Al Rashid – berkembang pada zaman al-Makmun Harun al rashid.

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Kegiatan utama:

Terjemahan falsafah dan sains, terutama dari Yunani. 3 tahap:

Catat segala idea atau percakapan

Kumpul idea yang serupa atau kumpul hadis nabi dalam buku.

Mengarang – lebih teliti kerana dicatat dan diatur ke dalam bab tertentu..

Penglibatan golongan ulama dalam penulisan – susun Hadis dan hasilkan buku fikah, tafsir, sejarah. Ulama terkenal spt Imam Malik ( Al- Muwatta), Ibn ishaq ( Sejarah hidup Nabi), Abu Habifah ( Fikah dan Itjihad), Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Shafei, Imam Ahmad Hanbal.

Wujud pemisahan dalam ilmu tafsir, sirah dan hadis.

Kelebihan terjemahan:

Terjemahan/penciptaan dapat buat perubahan karya.Hurai dan buat penambaikkan dengan memuatkan keterangan dan ulasan.

Peranan besar dalam kebudayaan dunia – pelihara ilmu daripada lenyap dan pupus kerana terima hasil penulisan daripada zaman gelap di Eropah.

Penubuhan institusi tingkatkan kegiatan penyelidikan hingga ke Eropah , kemudian diterjemah ke bahasa asing dan mula kebangkitan Eropah.

Kesan perkembangan ilmu

Mula zaman pemulihan budaya @ Renaissance.

Tingkat pengetahuan manusia dan warisan yang tidak ternilai.

Ketrbukaan dan kesediaan terjemah daripada bahasa asing bagi faedah umat Islam.

Cendikiawan Islam memperbaiki dan meningkatkan karya asal.

Berlaku percambahan dan perkembangan ilmu.

Perkembangan penterjemahan dan intelektual.

Zaman kemuncak antara 8M- 1258M , mula runtuh Kerajaan Abbasiyah.

Lahirkan cendikiawan Islam spt:-

Zakaria al-Razi ( 865 -925M) – Perubatan – Kepentingan klinikal, Hasilkan 20 karya spt Al-Hawi( Ensiklopedia perubatan) Terjemahkan hasil Galen-ahli perubatan Greek

Al-Zahrawi ( 936-1013M) – Kajian Perubatan dan Farmasi

Al-Khawarizmi – Matematik dan Astronomi.

Al-Battani – Matematik dan Astronomi

Abu Ishaq - Matematik dan Astronomi

Al-Biruqi – Matematik dan Astronomi

Al-Bitruni - Matematik dan Astronomi

Al-Farabi – Pemikiran politik dan Undang-undang

Al-Miskawayh – Pemikiran politik dan Undang-undang

Al-Mawardi - Pemikiran politik dan Undang-undang

Ibn-Sina – Ilmu Mantik dan falsafah

AL-Kindi – Ilmu Mantik dan falsafah

Fakhr al-Din – Ilmu Mantik dan falsafah

Ibn al-Arabi – Ilmu Mantik dan falsafah

Ibn Rushd – Ilmu Mantik dan falsafah

Imam Ghazali - Ilmu Mantik dan falsafah

BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA

Penyebaran Islam di Asia Tenggara (SPM 2005, SPM 2007, Cara penyebaran: 1.Perdagangan ( Bagaimana ) a. Pedagang China, India, dan Arab. b. Hubungan dengan pelabuhan-

pelabuhan di Selat Melaka, Teluk Siam, Indo China,Kepulauan Rempah spt Maluku dan Makasar.- Pusat kegiatan manusia dari pelbagai tempat .

c. Islam menjadi ikutan kerana kemurnian Islam dan tingkah laku pendakwah serta pedagang.

d. Semangat ingin mendakwah wujudkan perkampungan pedagang Islam .

e. Pedagang juga membawa para ulama. f. Sifat pedagang dan ulama – berhemah,

lemah lembut dan mahmudah – sopan santun, ikhlas, dan lemah lembut.

g. Wujud hubungan baik pedagang dengan penduduk tempatan.- pemerintah tempatan beri kelebihan – beri peluang berdakwah.

h. Jawatan Syah Bandar beri kepada pedagang Islam krn kejujuran dan amanah.

2. Perkahwinan a. Melalui prkahwinan biasa dan siasah b. Perkahwinan siasah dengan kerabat

diraja. Mansur Shah dan Muzaffar Shah

berkahwin dengan puteri raja Siak, Kampar, Inderagiri, dan Jambi. Puteri Raja Melaka dkahwinkan dengan Raja Pahang dan Kedah.

c. Perkahwinan biasa berlaku antara pedagang atau ulama Islam dengan penduduk tempatan.

3. Pengislaman Raja dan golongan bangsawan.

a. Pengaruh Raja dan pembesar yang kuat membolehkan rakyat memeluk Islam.

b. Sebagai cth : Megat Iskandar Shah Melaka, Raja Malik al Salih Pasai

4. Keistimewaan Islam a. Mencakpi bidang kehidupan antaranya: i. konsep Tuhan yang Maha Esa, atau

Tauhid, ii. Keadilan, iii. hak individu dan masyarakat, iv. kehiidupan yang harmoni, v. menyanjung akhlak mulia, vi. konsep kebahagian di dunia dan akhirat. vii. Islam menuntut manusia berfikir secara

rasional dan pemikiran ini diterima.

BAB 8 : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA

Pengaruh Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya Pendidikan (SPM 2011)

Pengaruh Islam terhadap pendidikan

2 jenis pendidikan – formal /tak formal

Tidak formal – pendidikan awal atau asuhan dalam keluarga

Peringkat keluarga tekankan nilai moral, pembelajaran melalui dengar, lihat & perhati

Kemahiran daripada ibu/bapa, pemerhatian dan latihan

Kanak-kanak belajar tentang agama, budaya, adat, sikap, cara berkawan dan jaga maruah

Kaedah – bercerita dan serap nilai budaya, unsur pengajaran seperti dalam cerita binatang dll.

Kanak-kanak belajar pantang larang dan adat melalui pergaulan seperti tunduk sambil hulur tangan hadapan orang dewasa.

Pantun, peribahasa, teka-teki dan perpatah ajar kelaluan baik

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Sistem Pedidikan Agama

Formal – Berkembang pesat dan tak terhad kepada golongan atasan

Tempat – Istana, masjid, rumah,surau, madrasah dan pondok

Pendidikan di rumah

Bentuk pendidikan tak formal

Pendidikan Al-Quran

Di rumah Tok Guru

Umur 7 hingga 15 tahun

Selepas waktu Zohor atau Maghrib

Kitab, Muqadam & Al-Quran

Bayaran percuma

Di masjid, ilmu lebih formal seperti fiqah, tajuid, cara bacaan dalam solat dan perkara wajid

Sistem Pendidikan Pondok

Bentuk pendidikan – formal

Bermula abad 12M di Patani dan berkembang

Terdapat di Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu

Contoh pengajian pondok – Pulau Condong & Pondok Kutan – Kelantan, Pondok Pulau Manis – Terengganu, Pondok Titi Gajah & Pondok Langgar – Kedah

Penekanan Ilmu Agama

Guru daripada para pelajar yang lulus

Masa panjang hingga 10 tahun

Ilmu yang dipelajari – Feqah, Tafsir, Saraf, Nahu Arab, Tauhid, Sirah, Mantiq & Tawarif Islam

Sistem tersusun

Pakaian tutup aurat

Pelajar kongsi pondok – tempat tinggal

Sistem Pendidikan Madrasah

Berdasarkan sukatan pelajaran

Secara bilik darjah

Ada jadual waktu

Ikut tahap – permulaan, pertengahan dan pengkhususan

Diawasi oleh mudir, guru besar

Diselia sebuah lembaga, jawatankuasa kewangan dll

Sistem Pendidikan Madrasah

Sistemnya berbeza dengan sistem pengajian pondok atau masjid

Pendidikannya berdasarkan sukatan pelajaran

Dilaksanakan secara kelas

Terdapat tahap permulaan,tahap pertengahan dan pengkhususan

Pendidikannya diawasi oleh murid/guru besar

Madrasah diselia oleh sebuah lembaga / jawatankuasa kewangan

Peranan Istana – Pusat Intelektual

Istana Melaka Pusat Pengajian Agama

Mansur Shah terima Islam daripada Maulana Abu Bakar, Mahmud Shah dan Raja Ahmad berguru dengan Maulana Sadar Jahan

Ulamak dan pendakwah – bangsa asing tinggal di Melaka – kembangkan Islam

Melaka beri perhatian terhadap perkembangan Ilmu – ramai tinggal di Melaka

Melaka berminat terhadap Ilmu apabila kitab Al Dur Al Manzum karangan Maulana Abu Bakar diarak ke istana

Mansur Shah berminat tasauf

Alauddin Riayat Shah Johor jadikan istana pusat pengajian

Istana tempat simpan buku hikayat seperti Hikayat Amir Hamzah dan Hikayat Muhammad Ali Hanafiah

Istana pusat pendidikan yang berkaitan hal pentadbiran dan politik.

Pengaruh Islam Terhadap Ekonomi

Perdagangan

Penggunaan Mata Wang

Percukaian Pengaruh Islam Dalam Perdagangan

Kawasan asia tenggara menjadi tumpuan pedagang

Aktiviti perdagangan orang melayu merangsang perkembangan penggunaan mata wang dan percukaian

Perdagangan

Hasil lebihan pertanian, perikanan dan pertukangan akan dijual – secara kecil-kecilan

Pedagang islam menguasai perdagangan sejak abad ke 12- abad ke 18

Penglibatan orang melayu dalam perdagangan – sesuai dengan saranan islam kerana rezeki yang besar

Nabi muhammad s. a. W – terlibat dalam kegiatan perdagangan

Melaka telah muncul sebagai pusat perdagangan pada abad ke 15

Faktor-faktor melaka muncul sebagai pusat perdagangan

Kedudukan yang strategik – menggalakkan kapal singgah berlabuh Pelbagai kemudahan kepada pedagang di sediakan

Pentadbiran yang teratur dan cekap – pengurusan perdagangan menjadi efisyen

Peranan laksamana – uruskan kelautan

Perana syahbandar – ketua pelabuhan

Perkenalkan undang-undang laut melaka – membantu urusan perdagangan

Penggunaan bahasa lingua franca

Pengenalan sistem sukat dan timbang – sistematik dan seragam

Tahil dan kati – menimbang dan menyukat

Sistem bahara

Cara berniaga – mata wang dan sistem barter

PENGGUNAAN MATA WANG

Mata wang timah - Alteranatif kepada sistem barter dan berlainan setiap negeri

Melaka

Berbentuk bulat , tercatat nama pemerintah dan tarikh islam

Mata wang dari pasai, hormuz dan cambay boleh di guna pakai dan boleh di tukar dengan matawang tempatanJohor

Dikenali wang katun

Berbentuk bulat dan bersegi enam

Tiada tarikh tapi tertulis perkataan „ malik‟ atau „ sultan al adil „

Kedah

Berbentuk ayam jantan yang hinggap atas beberapa cincin

Diguna semasa pemerintahan sultan muhamad jiwa zainal abidin II

Matawang emas – berbeza mengikut negeri

Kelantan

Dikenali kijang kerana terdapat gambar kijang

Johor

Dikenali kupang

Mengandungi emas seberat 10 graim

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Setiap mata wang ada nama sultan yang memerintah dan tertulis kafilatul mukminim

Mata wang eropah

Portugis – memperkenalkan – Bastardos, Soldors dan Dinheiros

Belanda – Ducats, Lion Dollars, Rix Dollars dan Syiling Belanda

Percukaian

Cukai – bayaran yang dikenakan oleh pemerintah terhadap aktiviti atau barang tertentu

Sumber pengapatan Negara atau kerajaan

Jenis-jenis cukai

Cukai perdagangan

Setiap pedagang wajib membayar cukai

Dikenali cukai tetap – nilainya ditetapkan pemerintah berdasarkan kawasan atau Negara

Contoh : pedagang dari barat atau barat laut – 6%. Pedagang dari timur – 5%

Beras dan makanan tidak dikenakan cukai

Cukai diraja

Dikenakan kepada orang asing yang menetap di Melaka

Contoh : orang asing dari kepulauan melayu – 3% dan bukan dari kepulauan melayu – 6%

Riba, ceti dan zakat

Riba tidak dibenarkan – termaktub dalam hokum kanun Melaka

Ceti dibenarkan – pimjaman wang dan bayar dalam tempoh masa tertentu

Zakat – bagi golongan mampu dan dibayar kepada baitul Mal

ZAMAN GELAP (SPMU 2014, SPMU 2016) Definisi tentang Zaman Gelap di Eropah

Eropah mengalami zaman mundur

Kejatuhan empayar Rom di Eropah

Peringkat awal zaman Pertengahan

Masyarakat tidak menghargai ilmu pengetahuan

Perdagangan antarabangsa tidak berkembang

Perbandaran / Urbanisasi terbantut

Tidak ada pentadbiran pusat yang berkesan

Tiada pusat pertadbiran yang berkesan

Kehidupan masyarakat dikongkong oleh gereja

Ciri penting Zaman Gelap yang berlaku di Eropah

Raja menjadi penaung utama dalam negara

Muncul golongan baron (tuan tanah) yang mendapat naungan istana

Sebagai tukarannya tuan tanah berkhidmat dan memberi cukai kepada raja

Golongan baron/ tuan tanah terlalu berkuasa

Baron (tuan tanah ) memberi perlindungan kepada petani.

petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah.

memberi khidmat kepada tuan tanah.

Petani yang tidak mampu, terpaksa serahkan tanah mereka

Petani menjadi hamba kepada tuan tanah

Keadaan politik di Eropah pada Zaman Gelap

Empayar Rom Barat telah runtuh

Berlakunya huru-hara / tidak selamat

Keadaan politik tidak stabil

Baron sangat berkuasa

Wujud sistem feudal

Tuan tanah dilindungi

Petani cari perlindungan daripada tuan tanah

Petani tidak mampu terpaksa serah tanah mereka pada tuan tanah (baron)

Petani terpaksa menjadi hamba kepada baron

Hierarki pemerintahan feudal menjadi punca utama berlakunya Zaman Gelap di Eropah.

Raja menjadi penaung utama dalam negara

Raja memiliki tanah di negeri masing-masing secara mutlak

Muncul golongan baron (tuan tanah) yang berpengaruh

Tuan tanah (baron) mendapat naungan istana /dilindungi

Sebagai tukarannya tuan tanah berkhidmat dan memberi cukai kepada raja

Golongan baron/ tuan tanah terlalu berkuasa

Baron (tuan tanah) memberi perlindungan kepada petani.

petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah.

memberi khidmat kepada tuan tanah.

Petani yang tidak mampu, terpaksa serahkan tanah mereka kepada tuan tanah (baron)

Petani terpaksa menjadi hamba kepada tuan tanah

Sebab gereja Katolik dapat mengongkong kehidupan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap

Gereja katolik institusi berkuasa pada masa itu

Memiliki harta yang banyak

Menumpukan kegiatan agama

Pembelajaran ilmu akhirat Ciri-ciri persamaan antara sistem feudal masyarakat Eropah dengan Masyarakat Melayu Tradisional Susun lapis masyarakat berbentuk pyramid

Raja merupakan penaung utama dalam sesebuah negara

Raja memiliki tanah di negeri masing-masing secara mutlak

Pembesar mendapatkan naungan daripada pihak istana

Pembesar memberikan khidmat kepada raja

Rakyat biasa memberikan khidmat kepada golongan tuan tanah/pembesar

Terdapat rakyat tergolong kepada golongan hamba

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

ZAMAN RENAISSANCE (SPM 2009 / SPMU 2016) Maksud dengan renaissance

Istilah renaissance berasal daripada perkataan Itali „renisciment‟

Bermaksud “kelahiran semula”.

Merujuk kepada penghargaan semula ilmu dalam tamadun Yunani dan Rom.

Kegemilangan tamadun Yunani dan Rom yang tenggelam pada Zaman Gelap

telah dikembangkan semula pada Zaman Renaissance.

Menonjolkan keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan permasalahannya.

Faktor yang mendorong renaissance tercetus di Itali.

Banyak bandar pelabuhan muncul di Itali.

Bandar itu menjadi pusat perdagangan antarabangsa.

Itali menjadi tempat persimpangan di Eropah.

Itali menjadi pusat pertembungan budaya, bahasa dan agama.

Itali menjadi pusat perkembangan idea baru.

Di Itali banyak munculnya pedagang yang kaya.

Pedagang ini menggunakan kekayaan untuk mengindahkan bandar.

Pedagang kaya menjadi penaung (patron) kepada cendekiawan.

Golongan patron menarik seniman dan cendekiawan terbaik ke bandar mereka.

Bandar-bandar di Itali berlumba-lumba mendapatkan tokoh cendekiawan.

Cendekiawan yang berkunjung dari bandar ke bandar untuk menyiapkan tugasan masing-masing telah membantu menyebarkan idea Renaissance.

Paus di Rom turut menjadi penaung kepada seniman dan cendekiawan.

Mereka mengupah pelukis dan pengukir untuk mencantikkan gereja.

Tokoh renaissance yang muncul di Itali.

Francesco Petrarch

Niccolo Machiavelli

Giovanni Bocaccio

Galileo Galilei

Leonardo da Vinci

Raphael

Idea yang disarankan oleh Niccolo Machiavelli dalam bukunya The Prince

Seseorang raja atau pemerintah harus mempunyai kuasa mutlak

Raja atau pemerintah harus ditakuti dan bukan disayangi oleh rakyat

Rakyat harus memberikan kesetiaan sepenuhya kepada raja atau pemerintah

Kemudian barulah kepada Gereja Katolik

Sebab pihak berkuasa Gereja tidak berminat menaungi kegiatan ahli sains dan matematikdi Itali pada zaman renaissance

Ahli sains dan matematik mencabar pemikiran Gereja.

Perselisihan pendapat antara saintis dengan pihak Gereja

Saintis menggunakan kaedah empirikal dalam kajian mereka.

Saintis menekankan penggunaan akal dan logik

Gereja menekankan penjelasan tradisional.

Zaman Reformation. Maksud Reformation.

Berasal daripada perkataan reform

Bermaksud melaksanakan perubahan / pembaharuan terhadap sesuatu

Menghasilkan sesuatu yang lebih baik / membentuk sesuatu yang baru

Mempunyai kaitan dengan agama Kristian

Tokoh gerakan Reformation

Martin Luther

Huldreich Zwingli

John Calvin Idea-idea penting yang diperjuangkan oleh Martin Luther

Menentang amalan institusi Gereja Katolik yang menjual Sijil Indulgences, iaitu surat pengampunan bagi penganut Kristian yang telah melakukan dosa.

Menentang amalan rasuah dan penyelewengan yang berlaku dalam Gereja Katolik.

Menentang cara dan gaya hidup penguasa Gereja Katolik yang tidak selari dengan apa yang terdapat dalam kitab Biblle.

Menentang gaya hidup penguasa Gereja yang mirip kepada gaya hidup pemerintah dan golongan bangsawan dan tidak mencerminkan kehidupan keagamaan.

Faktor pembentukan zaman Reformation.

Pihak gereja meningkatkan usaha pembangunan keduniaan

Pihak gereja mahu menjadikan Rom sebagai pusat kekuasaan yang terkuat di tengah Itali

Menentang amalan rasuah

Banyak kepincangan, rasuah dan penyelewengan berlaku

Masyarakat mempersoalkan kedudukan dan amalan gereja katolik

Gaya dan cara hidup penguasa gereja Katolik yang tidak selari dengan apa yang terdapat dalam kitab Bible

Penguasa gereja Katolik cenderung mengamalkan gaya hidup pemerintah dan golongan bangsawan

Gaya hidup penguasa gereja tidak begitu mencerminkan kehidupan keagamaan

Amalan penjualan sijil indulgence iaitu surat pengampunan

Kesan gerakan Reformation.

Agama Kristian terpecah kepada dua mazhab utama iaitu Katolik dan Protestan

Negara Eropah berpecah dan berperang mengikut mazhab masing-masing

Dalam jangka masa panjang timbul sikap toleransi antara penganut berbagai mazhab Kristian

Mempergiatkan pendidikan dan penyebaran fahaman mereka

Kuasa gereja telah dicabar secara terbuka

Kuasa gereja terhadap kerajaan atau monarki baru semakin kurang

Monarki baru ingin membebaskan diri daripada penguasaan Paus di Rom

Raja England ( Raja Henry VIII ) telah membebaskan diri daripada Paus di Rom

Baginda mengisytiharkan dirinya sebagai ketua kerohanian Gereja Protestan Anglican

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

GETAH (SPM 2004 / SPM 2011) Faktor Perkembangan Getah 1. Peranan H.N.Ridley

Menyakinkan para peladang untuk menanam getah

Dengan cara mengadakan pameran

Mengagihkan benih getah secara percuma

Menemui cara penorehan getah “ibeden”/tulang ikan kering yang tidak merosakan getah

2. Perkembangan Industri

Industri kasut, tayar basikal dan peralatan elektrik berkembang

Ini telah meningkatkan permintaan terhadap getah

3. Kemasukan modal asing

Modal milik pelabur EropahSyarikat perwakilan penting telah membuka ladang serta menguruskan ekspot getah

Contoh Harrison and Crosfield, Guthrie dan Sime Darby

4. Dasar British

Memberikan galakan dan sokongan kepada pemodal asing

Kadar sewa tanah dan tariff cukai yang rendah

Memberikan 4% dividen kepada syarikat perusahaan getah

Pengecualian cukai ekspot selama 50 tahun

5. Insfrastruktur

Jalan raya dan jalan keretaapi dibina

Menghubungkan kawasan pertanian komersial dengan pelabuhan dan pusat pentadbiran

Untuk memudahkan golongan pengusaha(komprador)

6. Buruh asing

British membawa masuk buruh dari selatan India

Bekerja dengan gaji murah

Untuk mengatasi masalah kekurangan tenaga buruh di lading-ladang getah

Langkah Mengatasi Kejatuhan Harga Getah 1. Memperkenalkan Rancangan Sekatan

Stevenson 2. Menghadkan getah negara pengeluar 3. Memperkenalkan system kopun 4. Menghadkan hari menorah getah 5. Melaksakan Rancangan Peraturan

Getah Antarabangsa 1934 6. Mengenakan quota rendah kepada

pekebun kecil 7. Menaikkan premium tanah kepada

pekebun kecil getah INDUSTRI PERLOMBONGAN (SPM 2008) Perlombongan Bijih Timah Peranan Pembesar Melayu Dalam Perusahaan Bijih Timah Pada Abad ke-19

Menguasai lombong bijih timah

Pengusaha daripada China mendapat kebenaran daripada pembesar Melayu untuk melombong

Memastikan bijih tmah dijual kepada mereka

Menentukan harga bijih timah

Mengadakan perjanjian dengan saudagar saudagar Negeri-Negeri Selat

Membawa masuk pelombong Cina

Faktor membantu perkembangan perusahaan perlombongan bijih timah 1. Perkembangan Revolusi Perindustrian

terutama perusahaan mengetin makanan dan kereta

2. Permintaan yang tinggi menyebabkan harga bijih timah tinggi

3. Kemasukan pelabur dari Eropah seperti Syarikat Tin Dredgin Co

4. Perkembangan insfrastuktur seperti jalan raya dan jalan kereta api dibina

5. Membawa buruh dari China bekerja dilombing dengan gaji yang murah

6. Penggunaan teknologi moden seperti kapal korek

Faktor Pemodal Eropah Menguasai Perlombongan Bijih Timah Pada Awal Abad ke 20 1. Diusahakan oleh syarikat antarabangsa

seperti Syarikat Tin Dredgin.Co 2. Mampu menyediakan modal yang

besar/banyak 3. Menggunakan teknologi moden/kapal

korek

4. Intensif buruh kepada intensif modal 5. Pemodal cina kekurangan modal masih

menggunakan pam kerikil 6. Pemodal Eropah mendapat sokongan ,

mengurangkan cukai ekspot terhadap bijih timah

KEDATANGAN TENAGA BURUH LUAR (SPM 2011) Faktor Kedatangan Imigran Cina dan India

Kepesatan pembangunan sector pertanian dan perlombongan

Kestabilan politik dan kemakmuran Tanah Melayu

Galakan British

Penghijrahan mereka tidak ditentang oleh orang Melayu

Peluang pekerjaan yang banyak dalam bidang pertanian dan perlombongan

Kekayaan sumber alam di Tanah Melayu

Ciri-Ciri Masyarakat Majmuk 1. Petempatan berbeza mengikut kaum 2. Orang Melayu tinggal diluar bandar, orang

Cina dibandar , orang India 3. Pekerjaan rakyat berbeza mengikut kaun

– Melayu sebagai petani, orang Cina berniaga, orang India sebagai peladang

4. Bahasa pertuturan berbeza 5. Melahirkan system pendidikan vernacular Kepercayaan dan agama yang berbeza SISTEM PENDIDIKAN VERNAKULAR (SPM 2015)

menggunakan bahasa ibunda kaum masing-masing

murid pelbagai kaum dipisahkan

tidak melalui sistem pendidikan yang sama

Pendidikan Melayu

tidak terbela/tidak ditingkatkan

hanya di peringkat rendah sahaja

kurikulum terbatas

sesuai dengan cita-cita British untuk melahirkan anak Melayu sebagai petani lebih baik daripada ibu bapa mereka

sekolah Melayu pertama di Telok Belanga di Singapura.

Maktab Perguruan Sultan Idris di Tanjung Malim, perak

Melatih guru untuk sekolah Melayu

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Sekolah khusus untuk golongan elit MCKK

Pendidikan Tamil

Dibuka oleh kerajaan di bandar

Dibuka oleh pihak pengurusan ladang getah

Sekolah awam ialah Sek Vivekananda di Seremban

Berorientasi pendidikan negara India

Sukatan/buku pelajaran/tenaga pengajar dari India

Pendidikan Cina

Dibiayai oleh saudagar cina

Sekolah awal sekolah Chung Hwa di Kuala Pilah

Buku/sukatan pelajaran/tenaga pengajar dari China

Pendidikan Inggeris

Diusahakan oleh mubaligh kristian

Di kawasan bandar

Kurikulum berasaskan sistem pendidikan England

Di Negeri Selat Penang Free school dan Malacca Free school

Di Negeri-negeri Melayu penubuhannya agak lewat seperti King‟s Edward VII/Victoria Intitution

Penubuahan Universiti Malaya di Kuala Lumpur

TINGKATAN 5

THAILAND : BIROKRASI BARAT Birokrasi Barat yang diperkenalkan oleh raja-raja di Thailand. Raja Mongkut

Melantik 80 penasihat Barat

bagi mengetuai jabatan

melatih pegawai-pegawai tempatan

penasihat kewangan dari Britain

penasihat pelabuhan dari Britain

penasihat polis dari Britain

Penasihat kastam dari Amerika Syarikat Raja Chulangkon

Perkenal majlis penasihat rendah

Majlis mesyuarat tertinggi

Kabinet menteri

Juruaudit dari Britain Kesan birokrasi Barat di Thailand

Kemunculan golongan baru sebagai pentadbir

permodenan Thailand

Kekalkan kemerdekaan

perkenal sistem raja berpelembagaan NASIONALISME DI THAILAND Sebab berlaku gerakan nasionalisme di Thailand

Kerabat diraja menguasai politik

Raja kuasa mutlak

Raja boros

Raja lemah pentadbiran

Perkembangan sistem pendidikan Barat

Pendedahan fahaman liberal, sistem demokrasi, Raja Berpelembagaan

Penubuhan parti rakyat

Cengkaman ekonomi oleh Kapitalis Barat

Cengkaman ekonomi oleh orang Cina Tindakan pemerintahan Thailand bagi membela masyarakat peribumi

meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan orang Cina

Menyekat penguasaan ekonomi China

Sekolah Cina dibubarkan

Akhbar China dibubarkan

Penduduk peribumi galak melibatkan diri dalam ekonomi

Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya kepada penganut buddha

BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA

PERSATUAN (SPMU 2015) Persatuan Melayu Singapura (KMS)

Tokoh : Mohamad Euros Abdullah

Golongan berpendidikan Inggeris

Matlamat : menjaga kepentingan sosio-ekonomi penduduk Melayu Singapura

Kebajikan orang Melayu Singapura mendapat perhatian British

Kejayaan: berjaya peroleh sebuah kawasan penempatan khas bagi orang Melayu

Berjaya tubuhkan cawangan di Melaka, Pulau Pinang

Persatuan Sahabat Pena Melayu (PASPAM)

Tokoh : Zainal Abidin B. A Matlamat :

menggalakkan ahlinya berkenal-kenalan

Bertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri

menggalakkan perpaduan dan persaudaraan

Kejayaan

pengasas kepada kesedaran perpaduan Melayu

Berpelembagaan sendiri dan organisasi kemas

Mendapat sambutan hangat Persatuan-persatuan Negeri di Sarawak

Tokoh : Dato‟ Patinggi Abang Haji Abdillah

Matlamat

mengeratkan perpaduan Melayu

Menggalakkan pendidikan

Menjaga budaya dan maruah bangsa

menegakkan ajaran Islam Kesatuan Melayu Muda

Tokoh : Ibrahim Haji Yaakob Matlamat

BAB 2 : NASIONALISME DI AT

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

menggalakkan perpaduan dikalangan orang muda

Meningkatkan tahap pendidikan

Kerjasama dengan Jepun bagi halau British

Kejayaan

jadikan KMM alat propaganda anti British

Membeli Warta Melayu dan jadikan alat propaganda anti British

Menubuhkan tentera semut untuk menentang British

Sebab kegiatan berpesatuan tidak menonjol di Sabah

Tidak sampai ke kawasan pedalaman

Kesulitan perhubungan

Lebih bersifat sosio ekonomi Kepentingan Kongres Melayu

Bincangkan kemunduran orang Melayu dalam ekonomi dan pendidikan layanan pilih kasih British dalam pentadbiran dibincangkan

Mendapat sokongan intelek Melayu dan akhbar Melayu

CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA DALAMKESULTANAN MELAYU MELAKA (SPM 2010) WILAYAH PENGARUH

kawasan tempat tinggal rakyat / sempadannya diterima umum

WP: kawasan yg rakyatnya menerima / memperakui pemerintahan seorg raja

KMM ada kawasan pengaruh luas w/pun sempadannya tdk ditetapkan spt sempadan negara moden

Empayar KMM meliputi seluruh Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timur Sumatera

LAMBANG

Simbol / tanda yg jadi identiti sesebuah negara

Bhs Melayu bhs kebangsaan / lambang penyatuan

KEUNGGULAN UNDANG-UNDANG

Utk mengawal masyarakat melalui peraturan yg diwartakan

Peranan udg² a. Memelihara keamanan b. Melindungi rakyat c. Menentukan struktur kerajaan,

kehakiman, bahasa, agama dan kerakyatan diterima masyarakat

RAKYAT

Penduduk bagi sesebuah wilayah

Terikat kpd udg² dan peraturan dikuatkuasakan dlm wilayah

Zaman KMM rakyat b/jawab taat pada raja

KEDAULATAN

Kekuasaan tertinggi terhadap rakyat sesebuah wilayah

Kuasa tidak boleh dihadkan oleh mana² pihak

KERAJAAN

Badan yg diberi kuasa utk a. Menguruskan pentadbiran b. Menjaga keamanan c. pertahan kedaulatan negara d. Jalin hubungan diplomatik dgn negara lain Maksud Pembinaan Negara Bangsa di

Eropah

Berasaskan sempadan rumpum bangsa dan persamaan bahasa

Pembentukan negara bangsa di Eropah

Idea ini tercetus kesan Revolusi Inggeris, Revolusi Perancis dan Perang Kemerdekaan Amerika.

Berasaskan mengikut sempadan rumpun bangsa

Nasionalis menggunakan unsur persamaan rumpun bangsa dan bahasa untuk membentuk negara bangsa yang baru.

Penyatuan dan pembentukan negara bangsa merupakan matlamat akhir para nasionalis

Persidangan Damai Paris telah mencapai kesepakatan malalui Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson.

Mencadangkan dua prinsip :

a. penentuan nasib negara oleh rakyat sendiri

b. prinsip sempadan negara berasaskan bangsa.

Muncul negara baru berasaskan etnik dan bangsa.

Pembentukan negara bangsa di Itali

Terdiri beberapa wilayah seperti Venetia dan Lombardy masih dikuasai oleh Austria.

Menghalau Austria dari bumi Itali

Count Camillo Benso di Cavour berusaha menyatukan Itali menjadi sebuah negara.

Penyatuan Itali berlandaskan pemerintahan monarki

Beliau telah mewujudkan kerjasama dengan Napoleon III (Pemerintah Perancis) bagi menentang Austria pada tahun 1860.

Melalui pungutan suara rakyat - memperoleh majoriti untuk menyatukan Itali.

Apabila Perancis mengundurkan tenteranya dari Rom, Count Camillo menyatukan pula Rom dan Itali dan membentuk negara bangsa Itali.

Amalan realpolitik di Itali ini dipelopori oleh Niccolo Machiavelli dalam bukunya, The Prince.

Amalan ini menawarkan apa sahaja cara seperti tipu helah, kekerasan bersenjata dan peperangan untuk mencapai matlalamat politik.

Pembentukan negara bangsa di Jerman

Otto Eduard von Bismarck mengamalkan realpolitik serta politik darah dan besi untuk menyatukan negara Jerman

Bismarck menggunakan pelbagai taktik seperti tipu helah, pemalsuan dokumen, provokasi, penipuan dan ugutan untuk mencetuskan perang.

Matlamat : menyatukan Jerman.

Rakyat Jerman bersedia menerima sistem kediktatoran anjuran Bismarck.

Menggunakan isu membenci kuasa asing untuk memenangi dan membangkitkan semangat rakyat Prussia

Pembentukan kerajaan Islam di Madinah

Merupakan satu contoh penyatuan melalui prinsip Islam.

BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & BANGSA

NEGARA BANGSA EROPAH DGN ISLAM

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Nabi Muhammad s.a.w. menyusun perlembagaan terlebih dahulu sebelum mengasaskan kerajaan Islam.

Piagam Madinah menyatukan penduduk berbilang kaum.

Dengan cara diplomasi, musyawarah dan permuafakatan, baginda berjaya membentuk kerajaan Islam.

Kejayaan kerajaan Islam di Madinah : wujudnya amalan kerjasama dan permuafakatan antara pemimpin dengan pemimpin dan antara pemimpin dengan rakyat.

Malayan union Faktor pengenalan Malayan Union

Persediaan membentuk kerajaan sendiri

Melahirkan pentadbiran yang licin

Menjimatkan kos pentadbiran

Membentuk sebuah bangsa Malayan Union

Supaya kaum pendatang melupakan negara asal mereka

Menumpukan taat setia kepada Malayan Union

Dapat menjamin sumber tenaga /pelaburan untuk memajukan negara tidak terbantut.

Menjamin penguasaan berterusan sumber ekonomi negara oleh British

Dapat mengurangkan kuasa politik orang Melayu

Faktor-faktor orang Melayu menentang Malayan Union Membantah tindakan Sir Harold MacMichael - Mengugut Raja-Raja Melayu - Baginda akan diturunkan takhta - Contoh Sultan Badlishah di Kedah

Sultan tidak diberi masa yang cukup - Untuk berunding dengan Majlis

Mesyuarat Negeri - Contoh Sultan Perak

Menandatangani Perjanjian Malayan Union atas dasar setiakawan

- Contoh Sultan Selangor/Sultan Johor

Keadaan tidak sesuai untuk British membuat pembaharuan politik

Penghakisan kuasa Raja-Raja Melayu - Raja-Raja Melayu hanya menjadi ahli

Majlis Raja-Raja

- Hilangan takhta/kredebiliti sebagai ketua orang Melayu

- Zakat fitrah dipungut di bawah nama Gabenor Malayan Union

- Orang Melayu bimbang kedudukan agama Islam akan tercabar

Pemberian kerakyatan yang longgar - Mengancam status quo orang Melayu - Jumlah orang Melayu akan menjadi kecil - Ekonomi/pendidikan orang Melayu akan

mundur - Bimbang warisan tamadun sejak Zaman

Kesultanan Melayu Melaka akan hilang

Cara orang Melayu menentang Malayan Union Demonstrasi aman secara besar-besaran - Di Kota Bharu(Kelantan)/Di Alor Setar

(Kedah)/Di Batu Pahat ( Johor)

Bantahan secara berterusan melalui akhbar Melayu

- Warta Negara/Utusan Melayu/Majlis

Menghidupkan semula persatuan-persatuan Melayu

- Menghantar telegram bantahan ke Pejabat Tanah Jajahan di London

Menubuhkan United Malays National Organisation (U.M.N.O)

- Sebagai benteng menentang Malayan Union

Mengadakan Kongres Melayu pada 1-4 Mac 1946 di Kelab Sultan Sulaiman

- Dihadiri oleh 41 buah persatuan dari seluruh Semenanjung Tanah Melayu

- Kongres Melayu kedua pada 30-31 Mac 1946

- Membantah pengisytiharan MU pada 1 April 1946

Mengadakan rapat umum - Menunjukkan bantahan kepada ahli

Parlimen British/LD Gammans/David Reese Williams

Raja-Raja Melayu berkumpul di Kuala Kangsar pada 28 April 1946

- Menyatakan bantahan kepada ahli parlimen British

Kesan pelaksanaan Malayan Union terhadap kedudukan Raja-Raja Melayu

Raja-Raja Melayu hanya menjadi ahli Majlis Raja-Raja Melayu

Hilang kredibiliti sebagai ketua orang Melayu

Tiada sebarang kuasa

Hanya boleh membincangkan soal agama dan adat istiadat Melayu

Tida kuasa untuk memungut zakat fitrah

Reaksi terhadap gagasan Malayan Union.

Menyuarakan bantahan melaui akhbar-akhbar Melayu

Mengadakan demonstrasi sedara damai

Menghidupkan semula persatuan-persatuan Melayu

Menghantar surat bantahan ke Pejabat Tanah Jajahan di London

Mengadakan kongres di kalangan orang Melayu

Menubuhkan UMNO untuk menentang Malayan Union

Mengadakan rapat umum

Raja-Raja Melayu berkumpul di Kuala Kangsar menyatakan bantahan

Implikasi bantahan orang Melayu terhadap Malayan Union

Berjaya menyatukan orang Melayu

Kongres Melayu 1946 telah melahirkan UMNO

Semangat orang Melayu mempertahankan status-quo mereka

British memulakan rundingan dengan Raja-Raja Melayu dan UMNO

British membatalkan Malayan Union

Persekutuan Tanah Melayu 1948 dibentuk

Pertubuhan yang menyokong Malayan Union

Orang dagang

Golongan Melayu radikal

Parti Kebangsaan Melayu Malaya/PKMM

Angkatan Pemuda Insaf/API

AngkatanWanita Sedar /AWAS

Sebab golongan radikal dan Orang Dagang menyokong Malayan Union (MU)

Bersetuju dengan dasar penyatuan negeri-negeri Melayu

- Melicinkan pentadbiran - Menyokong dasar sama rata MU - Menolak sistem politik feudal - Menghapuskan perlindungan kepada

orang Melayu

Kerakyatan secara terbuka MU - Mereka boleh mengekalkan kerakyatan

asal

Janji British untuk memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu

- Proses ke arah berkerajaan sendiri - Pemerintahan bersifat Barat

BAB 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

- Tidak mengiktiraf kuasa raja/pembesar Melayu

- Ingin melaksanakan kerajaan mengikut konsep republik

Penyatuan agama Islam - Hal ehwal Islam dipermudah

British cekap untuk membangunkan Tanah Melayu

- British merupakan kuasa besar Faktor-faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Ketegasan orang Melayu di bawah pimpinan Dato‟ Onn Jaafar

Sikap perpaduan antara orang Melayu yang terdiri daripada golongan raja dan rakyat

Keupayaan memujuk dan mendesak British menghidupkan semula dasar perlindungan

Sokongan daripada pegawawi-pegawai British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu

seperti Sir Malcolm Mac Donald, Sir Edward Gent dan L.D Gammar

Sokongan bekas pegawai British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu

Sir Frank Swettenham, Sir R.O Winsted, Sir George Maxwell dan Cetil Clementi

Sikap politik orang melayu yang sederhana

Penentangan melalui akhbar, demokrasi dan berkongres

Sikap raja-raja Melayu dan UMNO yang menuntut rundingan bukannya menuntut kemerdekaan

British juga bimbang orang Melayu akan dipengaruhi oleh gerakan politik yang radikal

Dipengaruhi oleh gerakan politik Indonesia

Pertubuhan bangsa-bangsa bersatu mengeluarkan Piagam Atlantik 1945

Piagam tersebut tidak menggalakkan penjajahan baru

Kolonial harus memberikan latihan berkerajaan sendiri kepada penduduk tempatan

PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957 PERKARA YANG DICAPAI MELALUI TOLAK ANSUR

pembentukan pakatan murni

Islam sebagai agama rasmi

bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

Kandungan Perjanjian Persekutuan 1957

Islam agama rasmi

bahasa Melayu bahasa kebangsaan

kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkan

Yang diPertuan Agong ketua negara

pembentukan sebuah Kerajaan Persekutuan

pemisahan kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri

institusi raja dijadikan Raja Berperlembagaan

Menteri Besar menjadi pelaksana pentadbiran di peringkat negeri

pentadbiran negara bersifat Demokrasi berparlimen

wujud 3 jenis kerakyatan

Kepentingan

Pembinaan negara bangsa yang kukuh

pembinaan negara yang sistematik

kewujudan negara yang punya undang-undang kukuh

membentuk identiti negara dan bangsa Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka

langkah ke arah kemerdekaan negara

pembentukan kerajaan demokrasi dengan konsep Raja Berperlembagaan

mewujudkan perpaduan kaum

Faktor pembentukan Malaysia Menghadapi ancaman komunis

Singapura pengaruh british Sosialis

Menggugat rancangan British beri kemerdekaan kepada Singapura

PTM pengalaman lama dalam membanteras ancaman PKM

Ancaman komunis juga wujud di Sarawak

Benteng kukuh hadapi ancaman komunis

Mempercepatkan kemerdekaan

Sabah / Sarawak / Brunei belum mampu berkerajaan sendiri

Dapat menjamin kemerdekaan

lebih awal

Dapat menikmati pembangunan sosial, ekonomi dan politik

Proses dekolonisasi British

Hampir kesemua negara telah mendapatkan kemerdekaan

PBB timbul usul tanah jajahan dimerdekakan

Menggalakkan ekonomi / Mewujudkan pasaran luas

Dapat manfaat sumber yang ada

Menggalakkan pelaburan

Dapat mengimbangkan jumlah & kadar pertumbuhan kaum Langkah-langkah pembentukan Malaysia Lawatan Tunku Abdul Rahman ke Sabah dan Sarawak

Menerangkan matlamat penubuhan

Berbincang dengan pegawai British dari Sabah dan Sarawak

Hasil Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK)

Penubuhan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK)

Dipengerusikan oleh Donald Stephens

Berperanan menerangkan kepada orang ramai tentang gagasan Malaysia

Mengumpul pandangan penduduk

Menggalakkan kegiatan ke arah penubuhan Malaysia

Mesyuarat 4 kali

BAB 6 : PEMBENTUKAN MALAYSIA

BAB 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Mengemukakan memorandum kepada Suruhanjaya Cobbold

Suruhanjaya Cobbold

Dipengerusikan oleh Lord Cobbold

Bertujuan untuk meninjau pendapat rakyat Sabah dan Sarawak

Membuat penilaian dan mengemukakan cadangan kepada British

Menerima memorandum daripada pelbagai pertubuhan

Jawatankuasa Antara Kerajaan

Dianggotai oleh PTM / Sarawak / Sabah / Brunei

Mesyuarat sebanyak 24 kali

Mewajarkan kemasukan Sabah dan Sarawak

Bincangkan hak dan kepentingan penduduk Sabah dan Sarawak

Sidang Kemuncak keUra-Ketua Kerajaan

Bantu penentangan daripada Indonesia dan Filipina

Perjumpaan 3 pihak adalah di Manila, Filipina

Tunku Abdul Rahman, Presiden Sukarno dan Presiden Macapagal menubuhkan MAPHILINDO

Bersetuju mencari jalan penyelesaian dengan bantuan PBB

Penubuhan Suruhamjaya PBB

Dibentuk oleh stiausaha agung PBB – U Thant

Meninjau sekali lagi pendapat rakyat Sabah dan Sarawak

Mendapati majoriti rakyat Sabah dan Sarawak bersetuju

Tindakan Indonesia

Mengisytiharkan dasar konfrantasi

Umumkan konsep Ganyang Malaysia

Serang kapal-kapal nelayan dari Tanah Melayu

Pencerobohan udara

Menghantar pengiring

Memburukan nama Malaysia

Menyerang Malaysia Tindakan Malaysia

Dapatkan bantuan tentera Komanwel

Menghantar bantahan rasmi kepada PBB

Menghantar perwakilan di bawah Tun Abdul Razak

Tindakan Filipina

Mendakwa Filipina sebahagian milik Kesultanan Brunei

Menuntut hak terhadap Sabah Kandungan Perjanjian Malaysia 1963

Islam agama persekutuan kecuali Sabah & Sarawak

BM bahasa kebangsaan

Bahasa Inggeris dan bahasa lain masih boleh digunakan

Bagi Sabah dan Sarawak Bahasa Inggeris bahasa rasmi sehingga 10 tahun selepas Hari Malaysia

Sabah & Sarawak diberi kuasa mengawal imigresen

Sabah & Sarawak berkuasa dalam mengawal perkhidmatan awam

Bumiputera Sabah & Sarawak sama taraf bumiputera di PTM

Hal ehwal luar dibawah kuasa persekutuan

Cara pemimpin PTM menjayakan gagasan Malaysia.

Diplomasi politik

Bertolak ansur

Mengambil kira kepentingan bersama

Berbaik-baik dengan negara jiran

Dapatkan bantuan PBB

Keputusan berdasarkan perbincangan

Membuat rundingan Akta Malaysia

Akta yang memperuntukkan penggabungan negeri-negeri yang dinamai Malaysia

Perjanjian Malaysia ditandatangani di London

Diluluskan oleh Parlimen Britain

Ratu Elizabeth memperkenalkan Akta Malaysia

Diluluskan oleh parlimen PTM

Diperkenankan oleh YDPA Suruhanjaya Cobbold Laporan Suruhanjaya cobbold

1/3 penduduk Sabah & Sarawak menyokong tanpa syarat

1/3 penduduk Sabah & Sarawak sokong dengan syarat dilindungi

1/3 inginkan kemerdekaan sebelum menyertainya

Cadangan Suruhanjaya cobbold

Perlembagaan Malaysia berasaskan perlembagaan PTM 1957

Sabah & Sarawak diberi kuasa memerlukan dasar imigresen

Jaminan terhadap kedudukan bumiputera di Sabah & Sarawak

Penentuan tarikh penubuhan Malaysia Sebab penduduk Sabah & Sarawak bersetuju menganggotai gagasan Malaysia

Peranan Kerajaan PTM dan British

Peranan pemimpin Parti Perikatan PTM

Peranan Parti Perikatan Sabah / Sarawak

Pertimbangkan pandangan Sabah / Sarawak

Lebih suka menyertai PTM berbanding Filipina / Indonesia

Dapat kemerdekaan awal

Dapat atasi ancaman komunis

SISTEM PEMERINTAHAN & PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA Kuasa pemerintahan

Malaysia amalkan demokrasi berparlimen

Mengamalkan konsep pengasingan kuasa,

Kuasa pemerintahan dibahagikan kepada tiga cabang iaitu Badan Perundangan, Badan Pelaksana, Badan kehakiman

Kuasa-kuasa tersebut dipegang oleh pihak berasingan

Bertujuan untuk mengelakkan pembolotan kuasa.

Badan Perundangan

Fungsi : menggubal undang- undang bagi menjamin keadilan dan kesejahteraan rakyat.

Terdiri daripada YDP Agong, Dewan Rakyat dan Dewan Negara.

Dewan Rakyat

Dewan terpenting : ahlinya dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya

BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN

& PENTADBIRAN NEGARA

MALAYSIA

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Mengandungi 219 orang ahli (sekarang 222)

Tempoh jawatan ialah lima tahun

Boleh disambung selagi dipilih / menang dalam pilihanraya yang diadakan

Tugas : menggubal dan meluluskan undang-undang pada peringkat Dewan Rakyat

Undang-undang yang dibuat oleh Parlimen dinamai Akta

Ahlinya dipanggil YB / Ahli Parlimen

Berumur sekurang-kurangnya 21 tahun Dewan Negara

Dewan tertinggi dalam pemerintahan Negara

Tugas : menyemak dan meluluskan undang-undang yang dibuat oleh Dewan Rakyat

Mengandungi 69 orang ahli

Ahlinya digelar Senator

Dilantik mewakili setiap negeri tanpa melalui pertandingan dalam pilihan raya

26 orang daripada ahlinya dipilih daripada 13 buah negeri ( 2 orang setiap negeri)

Ahli ini dipilih oleh Dewan Undangan Negeri (DUN) daripada bukan kalangan Ahli DUN

Dua orang ahi dilantik oleh YDP Agong untuk mewakili Wilayah Persekutuan K.Lumpur dan seorang lagi mewakili Wilayah Persekutuan Labuan.

40 orang ahli dilantik oleh YDP Agong : sumbangan cemerlang dalam perkhidmatan awam, bidang professional, atau bidang tertentu seperti perniagaan, perusahaan dan sebagainya.

Tempoh jawatan : tiga tahun boleh disambung maksima untuk enam tahun sahaja.

Berumur sekurang-kurangnya 30 tahun

Tarafnya sama dengan Ahli parlimen

Boleh dilantik menjadi ahli Jemaah Menteri

Peringkat / Proses Meluluskan Sesuatu Undang-Undang di Parlimen

Cadangan oleh Kementerian

Penggubalan rang undang-undang oleh Jabatan Peguam Negara

Bacaan Pertama di Dewan Rakyat (pembacaan tajuk rang undang-undang sahaja)

Pembacaan Kedua di Dewan Rakyat dan rang undang-undang ini dibahaskan

Perbincangan secara terperinci tentang rang undang-undang ini pada peringkat jawatankuasa di dewan Rakyat

Pembacaan Ketiga di Dewan Rakyat. Rang undang-undang ini dibahaskan sebelum diluluskan untuk dikemukakan ke Dewan Negara.

Pembentangan di Dewan Negara. Proses yang sama seperti di Dewan Rakyat diulangi.

Penyerahan rang undang-undang yang diluluskan oleh Dewan Negara kepada DYMM Yang di-Pertuan Agong diperkenankan dan diturunkan cap Mohor Negara.

Pewartaan atau pemberitahuan undang-undang ini dalam Warta Kerajaan.

RAJA BERPERLEMBAGAAN

Istana Negara - Lambang keutuhan institusi beraja

Tempat bersemayam Yang Dipertuan Agung Lambang-lambang negara

Jata negara

Bendera Kebangsaan

Lagu kebangsaan Sebab lambang-lambang negara diwujudkan

Untuk menunjukkan kesetiaan

Kesanggupan untuk berkorban

Kecintaan terhadap tanah air

Lambang kemegahan penduduk JATA NEGARA

Maksud Lambang dalam Jata Negara 1. Empat jalur berlainan warna

mewakili negeri Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

2. Lambang pokok

negeri Melaka dan Pulau Pinang 3. Lima bilah keris

Kelantan, Terengganu, Kedah,Perlis dan Johor

4. Burung Kenyalang

Negeri Sarawak 5. Gunung Kinabalu

Negeri Sabah

Harimau

Keberanian 6. Cogan kata : Bersekutu Bertambah Mutu

Semangat permuafakatan

Bulan sabit : Islam agama rasmi 7. Bintang gabungan 14 negeri BENDERA KEBANGSAAN

Nama bendera kebangsaan : Jalur Kebangsaan

Sebelum Bendera Kebangsaan : Union Jack

Maksud

Warna merah : Keberanian

Warna putih : Kesucian

Warna biru : Perpaduan

14 jalur : Kedaulatan raja-raja Melayu

Bulan sabit : Gabungan 14 negeri

Bintang : Gabungan 14 negeri Kepentingan mempunyai bendera kebangsaan

Lambang rasmi dan Identiti sebuah Negara

Lambang kemegahan penduduk

Mengukuhkan semangat cinta akan Negara

Tanda ketaatan kepada raja dan Negara

Meniup semangat patriotik

Simbol perpaduan, kebangsaan dan kedaulatan

Pilihanraya Tugas Suruhanjaya Pilihan Raya

Mempersempadankan bahagian-bahagian pilihan raya

menjalankan pendaftaran pemilih

menjalankan pilihan raya sama ada pilihan raya umum atau pilihan raya kecil.

Menjamin pilihan raya yang adil dan bebas tanpa tekanan parti pemerintah atau pembangkang.

Proses Pilihan Raya di negara kita

YDPA membubarkan parlimen

Suruhanjaya Pilihan Raya(SPR) menetapkan tarikh penamaan calon dan hari mengundi

Penamaan calon

Parti yang bertanding menyiapkan manifesto.

Kempen pilihan raya

SPR mengumumkan tempat mengundi dan tempat pengiraan undi

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Di tempat mengundi, pengundi diberikan kertas undian yang mengandungi lambang parti calon yang perlu dipilihnya.

Pengundi akan memangkah calon yang dipilih pada kertas undi dan memasukkan kertas undi dalam peti undi

Pengiraan Undi

Pegawai Pilihan Raya mengumumkan keputusan pilihan raya.

Syarat-syarat seseorang yang ingin bertanding dalam Pilihan Raya

Mestilah warganegara malaysia

Berumur 21 tahun

Bermastautin di malaysia

Mempunyai akal yang sempurna

Bukan orang yang muflis

Tidak memegang jawatan dalam perkhidmatan awan

Tidak disabitkan dengan sesuatu kesalakan dalam mahkamah

Hilang kelayakan sebagai Ahli Parlimen atau Ahli Dewan Undangan Negeri

Dihukum penjara tidak kurang daripada 12 buan

Denda tidak kurang dari RM2000

Belum mendapat pengampunan

Calon boleh bertanding atas nama parti atau nama individu sebagai calon bebas

Mereka harus kemukakan kertas penamaan calon pada hari penamaan calon

Syarat-syarat seseorang menjadi Pengundi atau Pemilih

Mendaftat dalam Senarai Daftar Pemilih.

Warganegara berumur 21 tahun

bermastautin atau tidak bermastautin

tinggal di mana-mana kawasan pilihan raya Dewan Rakyat atau Dewan Undangan Negeri, boleh mengundi dalam pilihan raya tersebut.

Seseorang pengundi boleh mengundi dalam satu kawasan pilihan raya sahaja.

Perlembagaan membenarkan anggota pasukan keselamatan, pelajar di luar negara dan pegawai kerajaan yang bertugas di luar negara mengundi melalui pos dengan syarat nama mereka didaftarkan sebagai pengundi.

DASAR HALATUJU CARA BARU

Dasar kerajaan untuk membangunkan kawasan luar bandar melalui pendekatan

baru

Untuk meningkatkan pendapatan golongan petani dan pekerja desa melalui penglibatan dalam sektor pelaburan

Mengelompokkan kampung-kampung menjadikan pertempatan yang lebih besar – kemudahan dapat disediakan dengan lebih ekonomik

Meningkatkan pendapatan petani dan penduduk desa melalui program usahawan desa

Pelaksanaan projek pembangunan oleh kerajaan untuk meningkatkan pendapatan penduduk luar bandar

DASAR PENSYARIKATAN Ditubuh : 25 febuari 1983 Matlamat : Untuk m erangsang penglibatan

sektor swasta secara aktif dan berkesan dalam pembangunan negara

Perlaksanaan Dasar Pensyarikatan Malaysia

Malaysia dianggap sebagai sebuah syarikat yang dimiliki secara bersama antara kerajaan dan swasta

Semua kakitangan kerajaan dan swasta merupakan pemilik saham dan pekerja yang bertanggungjawab memajukan syarikat.

Sebuah panel perundingan antara kerajaan dan swasta ditubuhkan untuk melaksanakan dasar tersebut

Pegawai kerajaan di tempatkan di syarikat swasta untuk menjalinkan hubungan dan berkongsi kepakaran

Sektor swasta perlu difahami dasar kerajaan yang mengutamakan kepentingan nasional dalam ekonomi

Pihak kerajaan bertindak memberikan perkhiodmatan sokongan bagi memudahkan operasi sektor swasta

DASAR PENSWASTAAN

Dilancarkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad

Pada Mac 1983

Matlamat penubuhan

Mengurangkan beban kewangan kerajaan

Meningkatkan produktiviti dan kualiti perkhidmatan atau barangan

Dapat mempercepatkan pembangunan ekonomi negara melalui pelaburan pihak swasta

Cara perlaksanaan

Memindahkan perkhidmatan, perusahaan, pelaburan dan kuasa tertentu kepada pihak swasta

Unit Perancangan Ekonomi ( UPE ) bertindak sebagai memberi garis

panduan kepada kementerian atau jabatan yang ingin menjalankanpenswastaan

Pelaksanaanya boleh dilakukan secara sepenuhnya atau secara sebahagiaan

Faktor-faktor asas yang menentukan corak dan arah dasar luar negara Malaysia. Faktor Sejarah

Kelangsungan hubungan perdagangan yang terjalin

Kesultanan Melayu Melaka dengan China, India dan kepulauan Melayu.

Selepas merdeka , Malaysia meneruskan hubungan diplomatik dengan Britain.

Kemudian menyertai Komanwel.

Ancaman komunis semenjak sebelum merdeka mendorong Malysia mengamalkan dasar luar yang pro barat.

Faktor Ekonomi.

Mengamalkan pasaran bebas.

Menjalin hubungan baik dengan semua negara seperti British dan Amerika .

Negara tersebut menjadi pasaran utama.

Bagi menggalakan kemasukan pelabur , teknologi dan budaya kerja Jepun dan Korea, Malaysia memperkenalkan Dasar Pandang ke Timur.

Faktor Politik.

menekankan pemeliharaankedaulatan negara-negara lain.

BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK

KESEJAHTERAAN

BAB 9 : MALAYSIA DALAM

KERJASAMA ANTARABANGSA

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

Malaysia menyokong Palestin bagi mewujudkan keamanan di rantau Asia Barat.

Faktor Geografi

Kedudukan Malaysia berhampiran dengan kebanyakan negara di rantau ini.

Mendorong hubungan baik dengan Singapura, Indonesia, Filipina, Thailand dan Brunei.

Faktor Demografi.

Kerana mejoriti penduduk beragama Islam,

Malaysia menjalin hubungan baik dengan negara-negara Islam.

PERKEMBANGAN DASAR LUAR Tahap pertama Malaysia mengamalkan dasar pro barat.

Ia disebabkan faktor ancaman komunis.

Malaysia memerlukan bantuan ketenteraan dari negara Komanwel

Cont : British, Australia dan New Zealand.

Malaysia mengadakan perjanjian Pertahanan Inggeris-Tanah Melayu (AMDA).

British akan memberi bantuan kepada

Malaysia jika diserang oleh mana-mana negara.

Ekoran konfrantasi dan putus hubungan dengan Filipina

Malaysia menyertai Pertubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASA) DAN MAPHILINDO.

Dari segi ekonomi Malaysia masih bergantung dengan Britain.

Malaysia menjadi anggota Blok Sterling.

Malaysia menjual bijih timah dan getah.

Pelabur Britain juga merupakan pelabur terbesar di Malaysia.

Tahap Kedua

Malaysia berubah dari dasar pro barat kepada dasar berkecuali

berbaik-baik dengan semua negara.

Malaysia mengistiharkan konsep ZOPFAN.

Malaysia juga menjalin hubungan diplomatik dengan negara-negara komunis.

Malaysia menjalin hubungan diplomatik dengan Vietnam.

Masalah pelarian Vietnam dapat diatasi. Tahap Ketiga

Malaysia mengekalkan dasar-dasar pada tahap ke dua.

Tetapi penekanan diberikan kepada kepentingan ekonomi.

1982 Dasar Pandang ke Timur telah diperkenalkan.

Bertujuan mengambil dan menerima nilai-nilai yang baik daripada Jepun dan Korea.

Dr Mahathir mempertingkatkan hubungan 2 hala dengan mengadakan lawatan ke negara Amerika Selatan, Caribbean dan Pasifik Selatan.

PERTUBUHABN NEGARA ISLAM ( OIC )

OIC beribu pejabat di Jeddah, Arab Saudi pada tahun 1971.

Idea Tunku Abdul Rahman,

Ahlinya terdiri drpd 57 buah negara

3 buah negara lagi sebagai pemerhati Matlamat - Mengeratkan hubungan sesama negara

islam dalam segala bidang - bersuara dalam satu nada bagi kepentingan umat Islam - untuk mengekalkan perdamaian dalam

segala persengketaan antara negara Islam

- bersama-sama memastikan tempat -

tempat suci Islam dihormati dan tidak dicemari

Sumbangan OIC kepada negara Islam: - Pertubuhan ini banyak memberi bantuan

kepada negara2 Islam - menghantar pasukan perubatan ke

Lubnan, Bosnia dan AfghanistanBantuan dalam bentuk kewangan seperti Sudan, Nigeria dan Chad

- OIC juga telah menubuhkan Bank Pembangunan Islam bagi member perkhidmatan kewangan kepada negara anggota.

Sumbangan Malaysia dalam OIC - Tunku Abdul Rahman diberi

perghormatan untuk menjadi setiausaha Agung OIC yang pertama - Malaysia telah menjadi perantara dalam

menyelesaikan peperangan iran –Iraq

- Malaysia juga memberikan sokongan kepada rakyat Palestine

dalam perjuangan mereka untuk mendapatkan semula tanah air mereka daripada Israel

- Malaysia pernah menjadi tuan rumah persidangan OIC pada tahun 1974 dan 2003 - Malaysia menganjur persidangan

menentang pengganas di kalangan negara Islam pada tahun 2002.

- Tawaran biasiswa diberikan kepada para pelajar dari negara OIC utk belajar di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM)

- Malaysia juga telah mengesyorkan penggunaan dinar emas di kalangan negara Islam untuk urusan perdagangan dan kegiatan ekonomi yang lain.

Faedah / keuntungan yang diperolehi oleh Malaysia dlm OIC

mendapat pinjaman drpd Bank Pembangunan Islam

Bantuan OIC untuk menubuhkan UIAM

Mendapat penghormatan drpd Negara anggota yg lain kerana amat serius

dlm memperjuangkan hak dan kebajikan negara-negara Islam. Cabaran Masa Depan Maksud

Berlandaskan pengetahuan (knowledgebased)

Merujuk kpd keupayaan seseorang

menggunakan ilmu pengetahuan bagi mencipta satu nilai baru yg membawa kemajuan

Ukuran kekayaan sebelum globalisasi Kekayaan negara berdasarkan

Jumlah simpanan emas

Pemilikan tanah jajahan

Pemilikan sumber semulajadi

Pengeluaran barang

pertanian / industri Era globalisasi

K-ekonomi berperanan yg bersaing dalam meningkatkan mutu pengeluaran dan perkhidmatan disediakan.

Teknologi dan industri berasaskan ilmu pengetahuan penggerak utama dalam

- Menjana keuntungan - Kemajuan perniagaan - Peluang pekerjaan - Perkongsian pintar

Cg,Hanita/Cg.Sarapa

- Kepentingan modal intelek dan pekerja berpengetahuan

Faktor kejayaan k-ekonomi Cara menghasilkan modal intelek a) melalui ilmu pengetahuan b) semangat c) daya saing yg tinggi Pekerja Berilmu utk membangunkan industri berasaskan pengetahuan inovasi melalui penyelidika dan pembangunan (R&D) melalui

penyelidikan dan pembangunan (R&D) Peranan Kerajaan

menyediakan peruntukan besar utkR&D bagi menggalakkan penciptaan baru dan pendaftaran paten

menggalakkan rakyat supaya guna penemuan baru utk meningkatkan kemajuan bangsa dan negara

harapan agar Malaysia mampu bersaing pd peringkat lebih tinggi dan selari dgn matlamat globalisasi

K-masyarakat Maksud

merujuk kpd masyarakat yg berusaha membaiki dan memperkaya diri dgn pengetahuan agar terus dapat bersaing selaras dgn konsep pembelajaran sepanjang hayat

prasarana utk k-society dibangunkan oleh kerajaan terutama dlm pendidikan

UsahaKerajaan : sekolah wawasan bagi memupuk perpaduan sekolah bestari dilengkapkan dgn IT utk memupuk rasa cinta pada IT

kurikulum diubahsuai agar dapat lahirkan pelajar kreatif, dinamis, kritis dan analitis

Kesan

melahirkan tenaga kerja berpendidikan tinggi, bermotivasi dan kemahiran tinggi selari dgn wawasan 2020

mewujudkan masyarakat Malaysia maju dan saintifik

nota sejarah titian akhir spm 2017 - … filecg,hanita/cg.sarapa page 2 sumbangan tamadun...

Documents