nota rujukan kata kerja transitif

8/11/2019 Nota Rujukan Kata Kerja Transitif

1/73

Kata kerja transitif

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.

Kata kerja transitifialahkata kerjayang diikuti olehobjekyang terdiri daripadafrasa namauntuk melengkapkan maksudnya.

Contoh:

Halim melihat Adam.(Adam ialah objek yang dilihat)

Kata Kerja Transitif Aktif

Kata kerja transitif aktif ialah kata kerja yang mesti disertai oleh objek, iaitu kata nama dan

ayatnya berbentuk aktif. Kata kerja transitif aktif menggunakan imbuhan men, men ...i,

men ...kan, memper, memper...i, dan memper...kan.

Kata Kerja Transitif Pasif

Kata kerja transitif pasif ialah kata kerja yang disertai oleh objek, dan ayatnya berbentuk

pasif. Kata kerja transitif pasif menggunakan imbuhan di-.

Penyambut Kata Kerja Transitif Pembuat

Radio itu didengari Atan

Burung itu ditangkap oleh seekor kucing

Sayur itu dijual oleh seorang perempuan

Ikan itu dijala oleh Pak Abu

Surat itu sedang ditulis oleh bapa

Kata kerja tak transitif

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.

Kata kerja tak transitifialah segala perbuatan yang dilakukan oleh pembuat itu sendirikepada diri pembuat itu sendiri, tidak kepada benda atau orang lain. Kata kerja ini tidak

memerlukan penyambut. Kata kerja tak transitif terbahagi kepada dua iaitu kata kerja tak

transitif berpelengkap dan kata kerja tak transitif tak berpelengkap.

Kata Kerja Tak Transitif Berpelengkap

Kata kerja ini memerlukan pelengkap. Pelengkap merupakan kata atau frasa yang

melengkapkan ayat supaya tidak kelihatan tergantung dan bukannya satu objek (penyambut).

Pembuat Kata Kerja Tak Transitif Keterangan
http://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_kerjahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_kerjahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_kerjahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Objekhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Objekhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Objekhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Frasa_namahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Frasa_namahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Frasa_namahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Frasa_namahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Objekhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kata_kerja


2/73

Kami mandi di tasik

Dia senyum semasa berjalan

Air sungai beransur surut

Kata Kerja Tak Transitif Tak Berpelengkap

Kata kerja ini tidak memerlukan penyambut mahupun pelengkap. Selalunya berada di hujung

ayat.

Pembuat Kata Kerja Tak Transitif

Rumahnya roboh

Radio itu berbunyi

Turunnya Union Jack itu,

Jalur Gemilang pulaberkibar

KATA KERJA

1. MAKSUD:

Semua jenis perbuatan atau aktiviti yang dijalankan.

2. BAGAIMANA MENENTUKAN KATA KERJA:i. tidak berimbuhan: tidur, makan, baca, kira

ii. imbuhan meN: menari, mendapat, menggaru, menyapu

iii. imbuhan meN..kan: menjalankan, meratakan, menggalakkan,

iv. imbuhan meN..i:menjuarai, merasai, menggagahi, menyertai

v. imbuhan memper.kan: mempertahankan, memperjuangkan

vi. imbuhan memper..i: mempercayai, memperhayati, memperingati

vii. imbuhan memper..: memperbesar, mempercantik, memperluas

viii. imbuhan di: dibaca, diletak, dimakan

ix. imbuhan dikan: dijalankan, dibacakan, ditamatkan

x. imbuhan diper.kan: diperkhabarkan, dipermainkan

xi. imbuhan diperi: dipercayai, diperhayati

xii. imbuhan diper: diperbesar, diperluas, diperpanjang

xiii. imbuhan ber.kan: bertemankan, berdasarkan, berpandukan

xv. imbuhan ber.: berjalan, berkata, bermain

ixv. imbuhan ter.: terbawa, termakan, terangkat

3. JENIS KATA KERJA:

A.KATA KERJA TRANSITIF (KTT)

a. KTTialah kata kerja yang tidak boleh berdiri sendiri. Kata kerja ini memerlukan objek dihadapannya sebagai pelengkap.


3/73

Contoh : Ayah saya menjalankan tugas. (tugas ialah pelengkap)

b. Apakah imbuhan kata kerja tak transifit?

-perkataan yang berimbuhan meN.kan: menjalankan, menceritakan

-perkataan yang berimbuhan meN.i: menjalani, mengubati

-perkataan yang berimbuhan memper.kan: memperjuangkan, memperkayakan-perkataan yang berimbuhan memper.i: memperingati, memperbaiki

-perkataan yang berimbuhan ber.kan: bertemankan, bersuamikan

-imbuhan meN yang diikuti kata nama: menyanyi lagu, menyapu sampah

c. Kesalahan penggunaan kata kerja transitif.

i. Kata kerja transitif tidak boleh hadir di hujung ayat. (mesti ada objek pelengkap)

Salah:

-Bapa saya sedang menjalankan.

-Dia tidur dengan berbantalkan.

Betul:-Bapa saya sedang menjalankan tugas.

-Dia tidur dengan berbantalkan lengan.

ii. Selepas kata kerja transitif, jangan letak kata sendi atau kata hubung. (contohnyaakan,tentang, mengenai, dengan, di, ke, dan lain-lain)

Salah:

-Dia menceritakan tentang pengalamannyadi luar negara.

-Ibu sedang merindui akan anaknya.

-Dia bersuamikan dengan seorangdoktor.

Betul:

-Dia menceritakan pengalamannyadi luar negara.

-Ibu sedang merindui anaknya.

-Dia bersuamikan seorangdoktor.

iii. Kata kerja transitif mesti diikuti dengan objek dan bukan perkataan lain.Salah:

-Dia menghadapi banyakmasalah.

-Kakak menarik dengankuat tangan adik.

-Kami menendang denganderas bola itu.

Betul:

-Dia banyak menghadapi masalah.-Kakak menarik tanganadik dengan kuat.

-Kami menendang bolaitu dengan deras.

B. KATA KERJA TAK TRANSITIF. (KKTT)

a. KKTTialah kata kerja yang boleh berdiri tanpa pelengkap. Jika ada perkataan lain di

hadapannya, perkataan atau frasa itu dipanggil penerang.

b. Contoh :

i. Ayah berjalan di tepi pantai. (boleh berhenti selepas berjalan)

ii. Adik berlari ke hujung jalan. (boleh berhenti selepas berlari)


4/73

c. Apakah imbuhan bagi kata kerja tak transitif?

-perkataan yang berimbuhan ber..: berjalan, bercerita, bekerja

-perkataan yang berimbuhan ter.: terangkat, terbawa, tercapai

-perkataan yang berimbuhan di: diangkat, ditembak, diambil

-perkataan yang berimbuhan di .kan/i: dijalankan, dihadiahi, dihadiahi-perkataan yang berimbuhan diperkan/i: diperdayakan, dipersalahi

-imbuhan meN. yang diikuti tempat: menyanyi di pentas (tempat)

d. Kesalahan penggunaan kata kerja tak transitif. (KKTT)

i. Selepas kata kerja tak transitif, mesti letak kata sendi atau kata hubung jika ayat hendakdipanjangkan. (contohnyaakan, tentang, mengenai, dengan, di, ke, oleh dan lain-lain)Salah:

-Dia bertemu rakannyadi bandar.

-Dia bercerita pengalamannyadi luar negara.

-Perompak itu berlari tepi jalanraya.-Saya tidak terangkat kotakitu.

-Buku itu dibaca kakaknya.

Betul:

-Dia bertemu dengan rakannyadi bandar.

-Dia bercerita tentang pengalamannyadi luar negara.

-Perompak itu berlari di tepi jalanraya.

-Saya tidak terangkat akan kotakitu.

-Buku itu dibaca oleh kakaknya.

SELAMAT BERJAYA!

Kata Kerja Tak Transitif

1. Kata kerja tak transitif tidak memerlukan penyambut atauobjek. Penyambut atau objek yang dimaksudkan ialah katanamayang menerima akibat kata kerja itu.

Contoh ayat:

(a)Adik menangis.

(b)Pokok rambutan itu sedang berbuah.

(c)Anak kecil itu sedang t idurdi dalam bilik.

(d)Ayam jantan itu asyik berkokok.

2. Kata kerja tak transitif dapat dibahagikan kepada beberapabentuk, iaitu bentuk tunggal, berawalandan berapitan.

3.Bentuk-bentuk tersebut jika diperincikan adalah seperti berikut:


5/73

Bentuk KKTT Contoh Ayat

tunggal

mandi

gugur

runtuh

(a)Nenek sedang mandidi perigi.

(b)Buah durian itu belum gugur.

(c)Bukit itu runtuhpada pagi semalam.

berawalan beR-

berehat

bergurau

berbaring

bersolek

(a)Mereka berehatdi bawah pokok.

(b)Salleh suka berguraudengan adiknya.

(c)Ayah berbaringdi atas tikar.

(d)Mary bersolekdi dalam biliknya.

berawalan meN-

melecur

membiak

menyanyi

mendarat

(a)Jari budak itu melecurkerana terkena bara api.

(b)Kulat membiakdi tempat yang lembap.

(c)Aini menyanyisambil menari.

(d)Kapal terbang itu sedang mendarat.

berawalan teR-

terhumban

tersorok

tersenyum

(a)Lori itu terhumbanke dalam sungai.

(b)Bukunya tersorokdi dalam almari.

(c)Zamri tersenyumkepada Nabila

berapitan

ber-...-an

berguguran

berkibaran

bertaburan

berpandangan

(a)Dedaun kering itu berguguranditiup angin.

(b)Bendera sekolah berkibarandi puncak tiang.

(c)Padi-padi itu bertaburankerana dikais ayam.

(d)Mereka terkejut dan saling berpandangansetelah mendengar bunyi yang ganjil itu.

4.Terdapat kata kerja tak transitif yang berpelengkap, iaitu katakerja yang mesti diikuti oleh pelengkap untukmenyempurnakan maksud ayat.

Contoh ayat:

(a)Kami t inggaldi Pasir Kemudi sejak dua tahun yang lalu.

(b)Kita mestilah berbuatbaik kepada orang lain.

(c)Abang saya menjadipeguam setelah menamatkanpengajiannya.


6/73

Abstrak

Kajian ini dilakukan bertujuan menganalisis kesalahan tatabahasa dalam kalangan pelajar asing

yang mempelajari kursus Bahasa MelayuII untuk Pelajar Asing(LM 1011) di sebuah institusi

pengajian tinggi awam. Kajiandilakukan terhadap 40 pelajar asing yang dipilih secara rawak

dengan menggunakan penulisan karangan merekasebagai data kajian. Data kajian juga

dikukuhkan dengan dapatan soal selidik daripada 10 orang guru/pensyarah yang mengajar

kursus Bahasa Melayu untuk Pelajar Asingdi universiti ini. Dapatan kajian menunjukkan bahawa

pelajar asing melakukan kesalahantatabahasa seperti kesalahanpenggunaan aspek kata, frasa,

ayat dan ortografi. Hasil kajian juga mendapati bahawa kesalahan ortografi iaitu kesalahan

penggunaan ejaan dan huruf besar/kecilpaling banyak dilakukan pelajar (270 kesalahan). Kesalahan

kedua tertinggi pula ialah kesalahan aspek ayat iaitu ayat tunggal dan ayat saduran (98

kesalahan), diikuti kesalahan aspek frasa iaitu frasa nama, frasa kerja dan frasa sendi nama (65

kesalahan). Kesalahan yang paling rendah dari segi kekerapan ialah kesalahan penggunaan aspek

kata iaitu imbuhan, kata hubung dan kata pemeri (57). Berdasarkan soal selidik, kebanyakan

pelajar melakukan kesalahan tatabahasa disebabkan gangguan bahasa ibunda, sikap pelajar dan

keadaan persekitaran bahasa di universiti.Bagi menangani masalah ini, strategi pengajaran dan

pembelajaran bahasa hendaklah ditingkatkan. Bimbingan yang berterusan daripada guru/pensyarah,

pembelajaran bahasa melalui multimedia sertapenganjuran aktiviti bahasa seperti kuiz, lakonan dan

lawatanpenting dalam menggalakkan pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan pelajar asing


7/73

Latihan 2

Gariskan kata kerja yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah. Kemudian, nyatakansama ada kata kerja itu kata kerja transitif atau kata kerja tak transitif.

1) Encik Shaari mengasah parang-parang itu sehingga tajam.

2) Rohaimi selalu mandi di sungai itu dengan kawan-kawannya.

3) Puan Maria menyiram pokok-pokok bunga orkidnya pada waktu petang.

4) Azila sedang menidur adiknya di dalam buaian.

5) Zulkarnain mengisi borang permohonan untuk memasuki maktab itu denganteliti.

6) Penyanyi baru itu menyanyi dengan penuh semangat.

7) Murid-murid Tahun Enam Anggerik sedang berlatih di dewan sekolah.

8) Abang Azhar pergi ke bandar dengan menunggung motosikal.

9) Rosli terjatuh ke dalam longkang di hadapan rumahnya petang semalam.

10) Monyet itu memanjat pokok kelapa untuk mengambil buah kelapa muda.

Latihan 2 (JAWAPAN)

Gariskan kata kerja yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah. Kemudian, nyatakan sama ada

kata kerja itu kata kerja transitif atau kata kerja tak transitif.

1) Encik Shaari mengasahparang-parang itu sehingga tajam.(kata kerja transitif)

2) Rohaimi selalu mandidi sungai itu dengan kawan-kawannya.(kata kerja tak transitif)

3) Puan Maria menyirampokok-pokok bunga orkidnya pada waktu petang.(kata kerja

transitif)

4) Azila sedang meniduradiknya di dalam buaian.(kata kerja transitif)

5) Zulkarnainmengisiborang permohonan untuk memasuki maktab itu dengan teliti.(kata

kerja transitif)

6) Penyanyi baru itu menyanyidengan penuh semangat.(kata kerja tak transitif)


8/73

7) Murid-murid Tahun Enam Anggerik sedang berlatih di dewan sekolah.(kata kerja tak

transitif)

8) Abang Azhar pergi ke bandar denganmenunggungmotosikal(kata kerja transitif).

9) Rosli terjatuh ke dalam longkang di hadapan rumahnya petang semalam.(kata kerja taktransitif)

10) Monyet itu memanjatpokok kelapa untuk mengambil buah kelapa muda.(kata kerja

transitif

Kata Kerja Tak Transitif

Lengkapkan ayat di bawah dengan kata kerja tak transitif.

Menjadi runtuh beransur hinggap berdoa

menguning tinggal beratap memutih berbual-bual

1.keadaan di kampung itu_____baik setelah harimau itu ditembak.

2.Kami______di kampung sejak sepuluh tahun yang lalu.

3.Pelancong itu kagum melihat padi di sawah yang sedang_______.

4.Pengemis itu tidur _______embun.

5.Meim Ling bercita-cita untuk _________guru.

6.Pohon yang rimbun itu adalah tempat burung-burung___________.

7.Miza selalu______semoga kedua-dua orang ibu dan bapanya sihat selalu.

8.Bangunan lama itu telah ______dalam kejadian gempa bumi.

9.Rambut datuk_____kerana usianya telah lanjut.

10.Ayah sedang _________ di telefon.

Jawapan

1.beransur 2.tinggal 3.menguning 4.beratap 5.menjadi

6.hinggap 7.berdoa 8.runtuh 9.memutih 10.berbual-bual


9/73

LATIHAN KATA KERJA

KATA KERJA

Isi tempat kosong dengan perkataan yang paling sesuai.

1. Nakhoda itu mengarahkan anak-anak kapalnya _______ sauh yang berat itu di muara sungai.

A menghulurkan C meletakkan

B melontarkan D melabuhkan

2. Kakak ________ erat pinggang ibu sewaktu berpayung dalam hujan yang lebat itu.

A mencapai C menggarap

B menduduki D merangkul

3. Pendaki yang hilang semasa mendaki Gunung Ledang telah _________ di kawasan hutan tebal di kaki bukit.

A terjumpa C berjumpa

B dijumpai D menjumpai

4. Pihak polis telah berjaya ________ kegiatan penyeludupan di kawasan sempadan.

A menumbangkan C menewaskan

B menundukkan D menumpaskan

5.Hakisan tanah dapat dielakkan jika ________ hutan dikawal oleh pihak kerajaan.

A penghapusan C penerokaan

B pembersihan D pembasmian

6.Pak Cik Amit ________ batang kayu itu untuk dijadikan tiang rumahnya.

A mengikis C meraut

B menarah D mengupas

Pilih ayat kata kerja transitif yang betul.

7. A Ali suka membaca buku.

B Dia pancing ikan di sungai.

C Ahmad tendang bola itu.

D Farid dan Ahmad baca cerita di perpustakaan.

8. A Adik saya suka menangis.

B Air sungai itu mengalir deras.

C Ahli perniagaan itu dan keluarganya melancong ke Turki.

D Puan Jamilah seorang guru yang rajin dan berdedikasi.


10/73

Pilih ayat kata kerja tak transitif yang betul .

9. A Pak Mat sedang membelah kayu.

B Ruzila sedang memasak kuih.

C Noraini sedang makan buah rambutan.

D Datuk sedang tidur dengan nyenyak.

10. A Jangan melompat.

B Dia lompat jauh.

C Dia senyum kepada saya.

D Ani bersalam dengan saya.

Pilih jawapan yang paling sesuai.

11. Anjing liar itu ________ seketul tulang.

A mengepit C menjamah

B mengonggong D memakan

12. Pak Amin kecewa kerana ________ oleh jurujual yang tidak berdaftar itu.

A ditipu C ditegur

B disapa D dikunjungi

13. Dagu atuk luka terkena pisau semasa dia ________ janggutnya.

A mencabut C memotong

B mencukur D menggunting

14. Aina dan keluarganya sering ________ nenek tua yang tinggal keseorangan di teratak buruk itu.

A melancong C menziarahi

B mendatangi D menemui

15. Beberapa orang pekerja wanita di restoran menjual sate ________ daging pada lidi sebelum membakarnya.

A meraut C memasuk

B menjolok D mencucuk

16. Puan Syarifah seorang deklamator yang tersohor dan sering diundang untuk ________ puisinya.

A menyanyikan C mengalunkan

B mempamerkan D mendendangkan

17. Piala kejohanan pertandingan hoki itu ________ oleh para pemain Sekolah Kebangsaan Kampung Aman.

A diangkat C dipegang


11/73

B disambut D dijulang

18. Sekawan anak itik sedang _______ air di sebuah kolam yang cetek.

A menyudu C menyodok

B meminum D mencedok

19. Beberapa buah gerabak kereta api ________ daripada landasan akibat melanggar seekor gajah.

A tergelincir C terbabas

B tersangkut D tersangkut

20. Mak Cik Minah asyik ________ tikar mengkuang di bawah pokok di tepi pondoknya.

A menenun C menyirat

B menganyam D menyulam


12/73

NOTA TATABAHASA DAN LATIHAN SERTA JAWAPAN UNTUK

MEMANTAPKAN TATABAHASA ANDA

Salah Betul

Ada berbagai barang di kedai

itu.- Ada berbagai-bagaibarang

di

kedai itu.

- Adapelbagai barangdi

kedai

itu.

Alidihadiahkansebuah buku

harian.

Ali dihadiahisebuah buku

harian.

Di antara mereka yang hadir.Antara mereka yang hadir.

Tambak Johor terletak antara

Johor Bahru dengan

Singapura.

Tambak Johor terletak di

antara Johor Bahru dengan

Singapura.

Banyak perbezaan di antara

bilik Ali dengan bilik Kasim.Banyak perbezaan antara

bilik Ali dengan bilik Kasim.

Bangunan itu adalah Daya

Bumi.Bangunan itu Daya Bumi.

Banyak orang datang. Banyak orang yang datang.

Berbincang masalah. Berbincang tentang masalahitu.

Berdasarkan kepada perkara

itu.

Berdasarkan perkara itu.

Bergantung kepada. Bergantung pada.

Berhubung itu. Berhubung dengan itu.

Berkait itu. Berkait dengan itu.

Berkaitan itu. Berkaitan dengan itu.

Bersama. Bersama-sama.

Beda. Beza.


13/73

Bola itu Ali tendang. Bola itu ditendang (oleh) Ali.

- Bola itu ditendang oleh

saya.

- Bola itu saya menendang.

Bola itu saya tendang.

Buku itu dihadiahi kepada

Ahmad.Buku itu dihadiahkan kepada

Ahmad.

Buku itu dia hantar ke

perpustakaan.Buku itu dihantar ke

perpustakaan.

Buku itu dimasukkan dalam

laci.Buku itu dimasukkan di dalam

laci.

Buku itu disimpan dalam laci. Buku itu disimpan di dalam

laci.

Di dalam hal itu. Dalam hal itu.

Di dalam peperiksaan itu. Dalam peperiksaan itu.

Dari Kedah hingga Sabah. Dari Kedah ke Sabah.

Dari masa ke semasa. Dari masa ke masa.

Dari semasa ke masa. Dari semasa ke semasa.

Daripada segi. Dari segi.

Dato Sri. Dato Seri.

Datuk Sri. Datuk Seri.

Dengan lain perkataan. Dengan perkataan lain.

Dalam bilik itu. Di dalam bilik itu.

Dia belajar dari pengalaman. Dia belajar daripada

pengalaman.

Dia datang bila dipanggil. Dia datang apabila dipanggil.

- Dia memandang pada saya.

- Dia memandang kepada

saya.

Dia memandang saya.

Dia berikan anaknya

pelajaran.

Dia memberi anaknya

pelajaran.

Dia berikan saya sebuah Dia memberi saya sebuah


14/73

buku. buku.

Dia memberi buku kepada

saya.

Dia memberikan buku kepada

saya.

Dia memberi pelajarankepada anaknya.

Dia memberi anaknyapelajaran.

Dia mempelajari daripada

pengalamannya.

Dia mempelajari perkara itu

daripada pengalamannya.

Dia memperisterikan Aminah. Dia memperisteri Aminah.

Dia memperisteri anaknya

dengan anak guru besar.Dia memperisterikan anaknya

dengan anak guru besar.

Dia menaiki bendera. Dia menaikkan bendera.

Dia menceburkan diri di

bidang perniagaan.Dia menceburkan diri dalam

bidang perniagaan.

Dia mengambil apa sahaja. Dia mengambil apa-apa

sahaja.

Dia menolehkan

pandangannya kepada saya.

Dia menolehkan

pandangannya pada saya

Dibincangkan di dalam

mesyuarat itu.

Dibincangkan dalam

mesyuarat itu.

Dia merindukan anaknya. Dia merindui anaknya.

Jangan memijak rumput. Jangan pijak rumput.

Jauhilah daripada dadah. Jauhilah dadah.

Berkesanan. Keberkesanan.

Kedua belah pihak. Kedua-dua belah pihak.

Kepimpinan. Kepemimpinan.

Kereta itu melalui di jalan

besar.

Kereta itu melalui jalan besar.

Letaklah di mana yang

sesuai.

Letaklah di mana-mana yang

sesuai.

Letaknya antara Kuala

Lumpur dengan Kajang.

Letaknya di antara Kuala

Lumpur dengan Kajang.

Maksudnya yang asalnya. Maksudnya yang asal.


15/73

Melawat ke Eropah. Melawat Eropah.

Melihat kepada/pada

keindahannya.Melihat keindahan.

Membincangkan tentangperkara itu.

Membincangkan perkara itu.

Menduduki di tempat kedua. Menduduki tempat kedua.

Beg itu mengandung. Beg itu mengandungi.

Mensiakan tanggungjawab. Mensia-siakantanggungjawab.

Mengunjungi ke Eropah. Mengunjungi Eropah.

Mereka memberitahukan

saya perkara itu.

Mereka memberitahu saya

perkara itu.

Mereka memberitahu perkara

itu kepada saya.

Mereka memberitahukan

perkara itu kepada saya.

Mereka-mereka. Mereka.

Oleh kerana itu. Oleh sebab itu.

Merujuk kepada surat tuan Merujuk surat tuan

Di masa Pada masa

Pada pendapatan saya Pada pendapat saya

Pada satu hari (bilangan) Pada suatu hari (tak tentu

harinya)

Para wartawan-wartawan/

para-para wartawanPara wartawan

Pegawai dari JabatanPendidikan Negeri

Pegawai daripada JabatanPendidikan Negeri.

Pergilah ke mana pun Pergilah kemana-mana pun.

Perkara itu ialah benar Perkara itu adalah benar

Pilihlah mana yang sesuai Pilihlah mana-mana yangsesuai

Ramai orang datang Ramai orang yang datang

- Sebahagian wangnya Sebahagian daripada


16/73

didermakan

- Sebahagian dari wangnya

didermakan.

wangnya didermakan

Sehubungan itu Sehubungan dengan itu

Selain dari/ daripada itu Selain itu

Semoga Allah mencucuri

rahmat ke atas rohnyaSemoga Allah mencucurkan

rahmat ke atas rohnya

Semoga rohnya dicucurkan

rahmat.Semoga rohnya dicucuri

rahmat.

Seperti yang kita telah

katakan.Seperti yang telah kita

katakan.

Sri. Seri (cahaya)

Setengah orang - Setengah-setengah orang

- Sesetengah orang

Surat dari Dewan Bahasa

dan PustakaSurat daripada Dewan

Bahasa dan Pustaka

Takutkan hantu. Takut akan hantu.

Tan Seri. Tan Sri.

Tanyalah siapa pun. - Tanyalah sesiapa pun.

- Tanyalah siapa-siapa pun.

Tiap orang / setiap-tiap

orangTiap-tiap orang / setiap orang.

Tiga ayam. Tiga ekor ayam

Yang mana Yang

Melaporkan dari Melaporkan berita dari

Amat pandai Amat pandai sekali

Sangat kukuh sangat kukuh sekali

sungguh gagah sungguh gagah sekali

terbesar sekali - terbesar

- besar sekali


17/73

paling kuat sekali - paling kuat

- kuat sekali

Contoh Soalan Peperiksaan

1. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal

pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat

berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

i. Kesediaan kertas kerja paling penting sekali dalam apa-apa jua

projek agar perlaksanaannya dapat berjalan lancar.

ii. Bahasa Melayu dapat menjadikan teras penumbuhan kebudayaan

nasional di dalam negara yang berbilang kaum.

Jawapan:

i. Penyediaan kertas kerja paling penting dalam apa-apa jua projek

agar pelaksanaannya dapat berjalan lancar.

ii. Bahasa Melayu dapat dijadikan teras pertumbuhan kebudayaan

nasional di negara yang berbilang kaum.





18/73

i. Kanak-kanak yang berusia sepuluh setengah tahun itu memperolehi

hadiah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi

Maklumat dan Komunikasi ( ICT ).

ii. Perabut yang dibeli oleh saya itu diimport daripada luar negeri.

Jawapan:

i. Kanak-kanak yang berusia sepuluh tahun setengah itu memperoleh

anugerah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi

Komunikasi dan Maklumat ( ICT ).

ii. Perabot yang saya beli itu diimport dari luar negeri.




i. Kain sutera-kain sutera yang terjual di butik itu sangat cantik sekali.

ii. Baju kurung yang emak jahit itu saya akan pakai di pagi hari raya.

Jawapan:

i. Kain-kain sutera yang dijual di butik itu sangat cantik.

ii. Baju kurung yang dijahit oleh emak jahit itu akan saya pakai pada pagi

hari raya.

Latihan 1


19/73


20/73

2. "Keahlian aku di dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam

tahun," berkata pensyarah tersebut.

Latihan 4

Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti

kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa

mengubah struktur dan maksud asalnya.

1. "Sekolah saya akan adakan satu persembahan anekaragam," kata Alias

kepada ibunya.

2. Kami hendaklah senantiasa berwas pada terhadap anasir negatif kalangan

ahli persatuan ini.

Latihan 5




1. Kita bagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangun ekonomi negara.

2. Gejala cetak rompak boleh lumpuhkan industri seni utamanya industri muzik

dan perfileman tanahair.

Latihan 6


21/73




1. "Dimanakah awak letakkan gergaji yang telah gunakan tadi?" tanya Ramzi

kepada anaknya.

2. "Engkaulah Wakil Jualan yang perlu saya tunggu-tunggu?" kata Linggam

kepada lelaki itu.

Latihan 7




1. Pastikan awak mencatit nama dan angka giliran pada kertas jawap tersebut.

2. Pengurus Pemasaran akan sentiasa membantu engkau di dalam

melaksanakan tugas-tugas tersebut.

Contoh Jawapan

Latihan 1

1. Ali ditugaskan/bertugas sebagai pengarangdi AkhbarUtusan Melayu

semenjak lapan tahun yang lalu.

2. Hana berkecimpung dalam bidang penternakanitik, rusa dan angsa

sejak kecil lagi.


22/73

Latihan 2

1. Asean dianggotaioleh Malaysia, Indonesia, Thailand, Filipina, Berunai,

Vietnam, Singapura, Laos, Myanmar, dan Kemboja.

2. Menurut kepercayaan masyarakat Melayu, Sang Kanciladalah binatang

yang pintar.

Latihan 3

1.Tabiatmerokok bagi wanita hamil akan membahayakankesihatan dan

keselamatan bayi yang dikandung.

2. "Keahlian sayadalampersatuan ini sudah berlangsung selama enam

tahun," katapensyarah tersebut.

Latihan 4

1. "Sekolah kamiakan mengadakan satu persembahan aneka ragam," kata

Alias kepada ibunya.

2.Kitahendaklah senantiasa berwaspadaterhadap anasir negatif di

kalangan ahli persatuan ini.

Latihan 5


23/73

1.Kamisebagaipihak kerajaan akan terus berusaha membangunkan

ekonomi negara.

2. Gejala cetak rompak boleh melumpuhkanindustri seni terutamanya

industri muzik dan perfileman tanah air.

Latihan 6

1. "Di manakahkamu letakkan gergaji yang telah digunakantadi?" tanya

Ramzi kepada anaknya.

2. "EngkaukahWakil Jualan yang perlu kamitunggu-tunggu?" tanyaLinggam

kepada lelaki itu.

Latihan 7

1. Pastikan kamumencatatnama dan angka giliran pada kertasjawapan

tersebut.

2. Pengurus pemasaranakan sentiasa membantu kamu dalam

melaksanakan tugas-tugas tersebut.

KESALAHAN LAZIM BM SPM

Kesalahan Lazim Tatabahasa

SALAH

1. daripada luar negara

2. demi untuk masa hadapan

3. di musim perayaan

4. kerana sayangkan anaknya

5. di dalam bidang ekonomi6. mengenepikan
http://tintalidaf.blogspot.com/2010/07/kesalahan-lazim-tatabahasa.htmlhttp://tintalidaf.blogspot.com/2010/07/kesalahan-lazim-tatabahasa.htmlhttp://tintalidaf.blogspot.com/2010/07/kesalahan-lazim-tatabahasa.html


24/73

7. mempastikan

8. mengkagumkan

9. memperindahkan tempat itu

10.beliau adalah pemimpin

11.paling indah sekali

12. lain-lain usaha yang dilakukan13.banyak rumah-rumah musnah

14.bilik urusetia ditutup tengahari

15.menyambut ulangtahun ke 48

16.kasih-sayang yang di curahkan

17.kumpulan anti-pengganas

18.wakil ibu-bapa yang datang

19.mereka memasuki ke negara ini

20.yang dibincangkan oleh kami

PEMBETULAN

1. dari luar negara

2. untuk masa hadapan

3. pada musim perayaan

4. kerana sayang akan anaknya

5. dalam bidang ekonomi

6. mengetepikan

7. memastikan

8. mengagumkan

9. memperindah tempat itu

10.beliau ialah pemimpin

11.paling indah / indah sekali12.usaha-usaha lain yang dilakukan

13.banyak rumah musnah

14.bilik urus setia ditutup tengah hari

15.menyambut ulang tahun ke-48

16.kasih sayang yang dicurahkan

17.kumpulan antipengganas

18.wakil ibu bapa

19.mereka memasuki negara ini

20.yang kami bincangkan

KATA KERJA TRANSITIF

Kata Kerja Transitif

a. Bagi kata kerja transitif, iaitu makan dan minum yang menerima unsur objek berupa bentuk

singkat -Nya,

awalan meN- perlulah digunakan;


25/73

Kami sekeluarga suka makannya. beritahuku kepada Pak Man

Kami sekeluarga suka memakannya. beritahuku kepada Pak Man

b. Imbuhan seperti meN-, mempeR-, meN--I tidak boleh digugurkan dalam penggunaan ayat aktif;

Pelajar-pelajar yang langgardisiplin sekolah itu didenda oleh pengetua

Pelajar-pelajar yang melanggardisiplin sekolah itu didenda oleh pengetua

c. Kata kerja transitif mesti diikuti oleh frasa nama atau kata nama sebagai objek. Oleh itu, kata

selain daripada

kata nama tidak boleh hadir selepas kata kerja tersebut;

Pak Sudin berhasrat untuk membesarkan lagi rumahpusaka itu

Pak Sudin berhasrat untuk membesarkan rumahpusaka itu

d. Hanya kata hubung bahawa yang boleh hadir selepas kata kerja transitif dalam binaan ayat

majmuk aktif;

Dia mengatakan dia tidak dapat menghadiri mesyuarat di Pulau Langkawi

Dia mengatakan bahawadia tidak dapat menghadiri mesyuarat di Pulau Langkawi


26/73

e. Hanya kata kerja transitif mencuba dan membantu boleh hadir sebelum kata kerja transitif yang

lain dalam

binaan ayat aktif;

Manisah ingin sekali cubamemakai baju baru yang ditempahnya minggu lalu

Manisah ingin sekali mencubamemakai baju baru yang ditempahnya minggu lalu

f. Perbezaan antara apitan meN--kan dengan meN--I merujuk kepada satu objek.

- Apabila objek yang mengalami tindak balas hasil sesuatu perbuatan maka apitan meN--kan

digunakan.

- Apabila subjek yang bertindak balas ke atas sesuatu apitan meN--kan digunakan.

Dalam acara itu Ahmad telah mendahulukanpeserta-peserta lain

Dalam acara itu Ahmad telah mendahuluipeserta-peserta lain

g. Kata kerja berapitan meN--kan menunjukkan maksud bahawa objek mengalami tindak balas

akibat perbuatan

iaitu mengalami perpindahan;

- Kata kerja berapitan meN--kan hanya boleh menerima satu objek sahaja selepasnya.

Mak Temah membungkusi Roslinda nasi lemak


27/73

Mak Temah membungkuskannasi lemak untuk Roslinda

h. Kata kerja apitan meN-I menunjukkan bahawa objek yang dikenai perbuatan tidak mengalami

tindakbalas,

iaitu berada pada satu tempat sahaja (subjek);

- Kata kerja berapitan meN-I boleh menerima dua objek berturutan.

Mak Temah membungkuskannasi lemak untuk Roslinda

Mak Temah membungkusiRoslinda nasi lemak

i. Perbezaan antara apitan meN--kan dengan meN--I merujuk kepada dua objek;

- Apitan meN--I menerima objek tepat yang bernyawa selepasnya.

- Apitan meN--kan akan menerima objek tepat yang tidak bernyawa selepasnya.

Tuan hakim menjatuhihukuman mandatori keatas pengedar dadah itu

Tuan hakim menjatuhkanhukuman mandatori ke atas pengedar dadah itu

j. Perbezaan antara meN- dengan meN--kan merujuk kepada dua objek;

- Perbuatan yang dilakukan menyatakan fikiran atau perasaan dengan tulisan, kata kerja transitif

berawalan meN- hanya menerima satu objek selepasnya.


28/73

- Perbuatan menulis untuk seseorang, kata kerja transitif berapitan meN--kan boleh menerima

dua

objek berturutan, iaitu objek tepat diikuti oleh objek sipi.

Suhaili melukiskanpemandangan pada waktu senja di tepi pantai

Suhaili melukispemandangan pada waktu senja di tepi pantai

PERBEZAAN PERKATAAN

Agen, Ejen & Agenda

1. Agen = bahan atau organisma yang dapat mempengaruhi atau memberi kesan langsung kepada

sesuatu tindak balas.

Con: agen pencemaran, agen pengoksidaan

2. Ejen = orang dan lain-lain yang menjalankan

Con: ejen eksport, ejen perkapalan

3. Agenda = program sesuatu mesyuarat yang formal

(* Perlu diingat tiap-tiap satu mesyuarat hendaklah mempunyai satu atau sesuatu agenda sahaja.

* Sesuatu agenda mempunyai beberapa perkara untuk dibincangkan dalam mesyuarat itu.)

Con:

Agenda Mesyuarat Jawatankuasa Bilangan 3 Persatuan Belia Pulau Sebang adalah seperti berikut:

1. Ucapan alu-aluan Pengerusi

2. Membentang dan Mengesahkan Minit Mesyuarat Jawatankuasa ke-2 yang lalu3. Perkara-perkara berbangkit

4. Kegiatan Sukan

4.1 Sukaneka Keluarga

4.2 Pertandingan bola sepak antara mukin

5. Hal-hal lain

5.1

5.2

6. Ucapan penangguhan
http://marikitaberbahasa.blogspot.com/2010/02/perbezaan-perkataan.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2010/02/perbezaan-perkataan.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2010/02/perbezaan-perkataan.html


29/73

_______________________________________________________________

Antara, di antara, dengan, antara

Antara digunakan = menunjukkan perbandingan (Con: Antara Johor dan Singapura,banyak

perbezaannya.)

= biasanya diikuti oleh kata nama am yang tidak perlu diulang. ( con: Pertandingan debat antara

maktab perguruan Malaysia.

bukannya Pertandingan debatdi antara Maktab A dengan Maktab B. (maktab A dan B adalah kata

nama am yang diulang)

= kata ganda yang dapat mengalami penggandaan separa seperti adik-beradik. (con: mereka

berbincang antara adik-beradik.)

di antara digunakan = menunjukkan kedudukan fizikal atau arah.

Con: Tambak Johor terletak di antara Johor bahru dengan Singapura.Lif itu terhenti di tengah-tengah di antara tingkat dua dengan tingkt tiga.

Nota:

1. di antara & antara hanya diikuti dengan kta sendi nama dengan atau hingga bukankata

hubung dan.

2. Kata hubung dan hanya dapat digunakan apabila kata nama antara diikuti oleh lebih daripada

dua frasa nama.

MAKNA PERKATAAN

1. ulam-ulam/ulaman (perempuan simpanan / gundik)

2. ulam-ulaman (sayur)

3. para-para (rak)

4. gerombolan (sesuai digunakan untuk penjahat/penjenayah

(kumpulan yang jahat)

5. jarang-jarang (kadang-kadang)

6. sahur (makan sebelum subuh)

7. sarapan (makan pada waktu pagi)

8. kudapan (minum pagi (10 pagi)

9. merarau (makan tengah hari)

10. mengombe (makan petang)
http://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/makna-perkataan.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/makna-perkataan.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/makna-perkataan.html


30/73

11. menggabi (makan malam)

12. menuruk (makan tengah malam (supper)

invesmen (labur/simpan)

hadirat (tempat duduk tetamu di Istana)

patik (anak anjing)

kaos (tapak kaki)

ahli (pakar/hebat)

kakitangan (simpulan bahasa)

SALAH & BETUL IV

Budak sekolah itu menoleh ke kiri dan kanan (salah)

Budak itu menoleh ke kiri dan ke kanan (betul)

membincangkan akan hal itu (salah)

membincangkan tentang hal itu. (betul)

Berbincang akan hal itu. (salah)

Berbincang tentang hal itu. (betul)

dengan/dalam lain perkataan. (salah)

dengan perkataan lain (betul)

hadirin hadirat sekalin (salah)

hadirin sekalian (betul)

balik kampung (salah)

balik ke kampung (betul) - kata kerja transitif mesti ada kata hubung (ke, pada dll)

mertua (salah)

mentua (betul)

jangan pandang belakang (salah)

jangan pandang ke belakang (betul)

Saya melaporkan dari Bukit Jalil. (salah)

Saya melaporkan berita dari Bukit Jalil. (betul)

mulai dari sekarang. (salah)
http://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/salah-betul-iv.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/salah-betul-iv.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/salah-betul-iv.html


31/73

mulai sekarang (betul)

Bermula dari sekarang (betul)

Ahli bomba (salah)

Anggota bomba (betul) - 'Ahli' digunakan untuk yang pakar/hebat sahaja.

baharu - bermaksud 'new'(kata adjektif)con: Terbaharu di pasaran

baru - bermaksut 'just'(kata tugas)con: Baru makan

SALAH & BETUL III

salah satu daripada (salah)

salah satu (betul)

selain dari/daripada (salah)

selain/selain itu (betul)

SUKMA ke-10 / SUKMA ke-X (salah)

SUKMA X (betul)

sekali-sekala (salah)

sekalipun (betul)

setengah murid (salah)

sesetengah murid (betul)

ada pekerja-pekerja (salah)

ada pekerja (betul) - 'ada' membawa maksud 'terkumpul' / 'banyak'. (menunjukkan jamak, tak boleh

digandakan)

daun-daun kering berguguran (salah)

daun kering berguguran (betul) - apabila bertemu dengan imbuhan 'ber'...'an'( membawa mksud

jamak/banyak)tidak boleh menggandakan perkataan.

bintang-bintang berkerdipan (salah)

bintang berkerdipan (betul)

Ketua Menteri-ketua Menteri (salah)

Ketua-ketua menteri (betul) - kata ganda mesti digandakan pada permulaan kata sahaja.

tengahari(salah)

tengah hari (betul)

Daku terkenang akan dia (salah)
http://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/salah-betul-iii.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/salah-betul-iii.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/salah-betul-iii.html


32/73

Daku terkenangkan akan dia (betul) - 'Daku' mesti berakhir dengaan huruf 'n'. (terkenang (tiada n di

belakang perkataan) terkenangkan (ada 'n' di belakang perkataan)

sarapan pagi (salah)

sarapan (betul)- 'sarapan' memang digunakan hanya untuk makan pada waktu pagi. tak perlu

tambah perkataan 'pagi.'

layan diri (salah)

swalayan (betul)

cenderahati (salah)

cenderamata (betul)

pendalaman (salah)- maksud = usaha mendalamkan

pedalaman (betul)

perasmian penutup majlis (salah)

perasmian penutupan majlis (betul)

Agenda minit mesyuarat

1. Perutusan Pengerusi

2. Hal-hal lain (salah) - 'agenda' bermaksud keseluruhan mesyuarat = 1 sahaja

Agenda minit mesyuarat operasi

Perkara-perkara mesyuarat:

1. Perutusan Pengerusi

2. Hal-hal lain (betul)

Awalan di-, di--kan dan di--i

Awalan di-

Kata dasar yang digabungkan dengan awalan di- membentuk kata kerja pasif bagi ayat yang

subjeknya pelaku orang ketiga.

Ch.:

Ayat Contoh: (a) Ikan sepat digulai oleh beliau. (beliau = pelaku orang ketiga)

(b) Ikan sepat digulai oleh ibu (ibu = pelaku orang ke-3)

(a) Surat khabar dibaca olehnya (atau oleh dia) (-nya dan dia =pelaku org ke-3)

(b) Surat khabar dibaca oleh ayah. (ayah = pelaku org ke-3)

(a) Ular itu dipukul oleh mereka. (mereka = pelaku orang ke-3)(b) Ular itu dipukul oleh Raju (Raju = pelaku org ke-3)
http://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/awalan-di-di-kan-dan-di-i.html


33/73

Dalam ayat-ayat diatas, akhirankan tidak perlu

Keempat-empat ayat di atas berasal daripada ayat aktif transitif yang berikut:

1. (c) Beliau menggulai ikan sepat. (menggulai, membaca dan memukul ialah kata kerja transitif.

Dikatakan ayat aktif kerana pelaku di hadapan ayat.)

2. (c) Ayah membaca surat khabar.

3. (c) Raju memukul ular it.

Semua kata kerja aktif (yang berawalan me-) di atas tidak perlu akan akhirankan; sama seperti

kata kerja pasif berawalan di- dalam ayat 1 (a) (b)3 (a) (b)

Apitan di-...-kan dan di-...-i

Kebanyakan perkataan yang menerima awalan di- juga menerima akhirankan dani .

Ch.:

(a) Ali itu menafikan kenyataan orang itu.

(b) Kenyataan orang itu dinafikan oleh Ali.

(a) Siva membaiki radio.

(b) Radio dibaiki oleh Siva.

Makna 'Diterajui:'

Ada 4 erti teraju:

neraca (seperti neraca lambang Barisan Nasional)

tali untuk ikat pada rangka wau (layang-layang)

tali untuk meregang khemah.\

pucuk pimpinan atau kuasa tertinggi.

Ayat contoh: (a) DS Najib menerajui Barisan Nasional. (ayat aktif)

(b) Barisan Nasional diterajui oelh DS Najib. (ayat pasif)

**Bezanya: menerajui ialah kata kerja aktif transitif (ayat a); dan diterajui ialah kata kerja pasif

transitif (ayat b).

KESALAHAN STRUKTUR AYAT
http://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/kesalahan-struktur-ayat.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/kesalahan-struktur-ayat.htmlhttp://marikitaberbahasa.blogspot.com/2009/11/kesalahan-struktur-ayat.html


34/73

1) Ayat gabungan

- Ayat gabungan terbentuk daripada dua atau beberapa ayat tunggal yang dihubungkandengan

kata hubungseperti dan, serta, tetapi, lalu, sambil, kemudian, dll

Contoh:

Suraya danYati ke sekolah

Dia bangun kemudianberjalan

- Kesalahan dalam pembentukan ayat gabungn berlaku apabil ayat-ayat tunggal yang membentuk

ayat gabungan tidak digabungkan dengan betul.

Contoh:

Mereka akan melancong kePualu Tioman atau Pulau Langkawi? (salah)

Mereka akan melancong kePualu Tioman atau kePulau Langkawi? (betul)

Baik yangkaya ataumiskin datang ke rumahnya. (salah)

Baik yangkaya atau yangmiskin datang ke rumahnya. (betul)

2) Ayat tergantung

- Ayat mesti terdiri daripada subjek dan predikat

- Dalam susunan ayat biasa, letaak subjek di depn dan letak predikat di belakang.

Contoh:

Budak itu / menangis

Subjek / predikat

- Dalam susunan ayat songsang, letak subjek di belakang dan predikat di depan.

Contoh:

Siapakah / gadis itu?

Predikat / subjek

3) Bentuk ujaran yang tidak mempunyai subjek atau predikat disebut sebagai ayat tergantung

4) Ayat tergantung terjadi apabila ujaran itu bermula dengan kata sendi, kata hubung, kata kerja

dan kerana penggunaan kata yang salah.

Contoh:

Di seluruh negara mengalami banjir (salah)

Seluruh negara mengalami baanjir (betul)

Dengan kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini (salah)

Kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini (betul)

Yang manakah betul? (salah)


35/73

Yang manakah yang betul? (betul)

Panduan Untuk Ejaan Yang Gramatis

SALAH BETUL

anti agama

anti dadah

anti Israel

anti kapal selam

anti komunis

anti lelaki

anti nuklear

anti perang

anti sosial

anti-aparteid

anti jenayah

dwi bahasa

dwi budaya

dwi bulanan

dwi cabang

dwi cara

dwi fokus

dwi fungsi

dwi tahunan

eka atom

eka bahasa

eka fungsi

eka suku kata

eka warna

pasca ijazah

antiagama

antidadah

anti-Israel

antikapal selam

antikomunis

antilelaki

antinuklear

antiperang

antisosial

antiaparteid

antijenayah

dwibahasa

dwibudaya

dwibulanan

dwicabang

dwicara

dwifokus

dwifungsi

dwitahunan

ek atom

ekabahasa

ekafungsi

ekasuku kata

ekawarna

pascaijazah


36/73

pasca merdeka

pasca modenisme

pra kata

pra Olimpik

pra sejarah

pra-moden

pra-sekolah

pra-syarat

pro aktif

pro Barat

pro kemerdekaan

pro-pembangkang

sub tajuk

sub-judul

sub-kelas

sub-kontraktor

sub-seksyen

sub-standard

tata nama

tata rias

tata susila

tata-tertib

tatatur / tata atur

pascamerdeka

pascamodenisme

prakata

pra-Olimpik

prasejarah

pramoden

prasekolah

prasyarat

proaktif

pro-Barat

prokemerdekaan

propembangkang

subtajuk

subjudul

subkelas

subkontraktor

subseksyen

substandard

tatanama

tatarias

tatasusila

tatatertib

tataatur


37/73

KESILAPAN EJAAN (KATA)

KESILAPAN EJAAN (KATA)

SALAH BETUL SALAH BETUL

auto matif

audien

agreget

arithmetik

agen (wakil)

ampangan

aked

akitek

analisa

atlit

atnik

anggrik

baucer

bistari

bowling

buffet

bumiputra

buroh

calun

cocok (tusuk)

cucuk (sesuai)

catit

cendiawan

automotif

audiens

agregat

aritmetik

ejen (wakil)

empangan

arked

arkitek

analisis

atlet

etnik

anggerik

baucar

bestari

boling

bufet

bumiputera

buruh

calon

cucuk (tusuk)

cocok (sesuai)

catat

cendekiawan

geraf

geharu

hajjah

hurmat

ide

idap

iktizam

impot

injin

inspekter

insuran

Insyaallah / Insya Allah

istihar

istirehat

isya

justru

jeket

kampong

kapitalisma

katun

kefeteria

komidi

komisyen

graf

gaharu

hajah

hormat

idea

hidap

iltizam

import

enjin

inspektor

insurans

insya- Allah

isytihar

istirahat

isyak

justeru

jaket

kampung

kapitalisme

kartun

kafeteria

komedi

komisen


38/73

cop

dasyhat

dialog

definasi

deligasi

deraf

durhaka

efisyen

ekur

ehsan

engzos

ekslusif

ekspot

ekspress

emel

engkar

fadhilat

fax

faksimili

Febuari

gembeling / gembeleng

cap (cetak)

dahsyat

dialog

definisi

delegasi

draf

derhaka

efisien

ekor

ihsan

ekzos

eksklusif

eksport

ekspres

e-mel

ingkar

fadilat

faks

faksimile

Februari

gembleng

kondaktor

konsotium

kontrek

korum

kaptain

karenah (ragam)

kelender

keredhaan

kerinting

kianat

ko-kurikulum

kolestrol

komersil

komplek

kontingen

lagenda

lakun

lapuran

lebel

lencungan

leukimia

konduktor

konsortium

kontrak

kuorum

kapten

kerenah

kalendar

keredaan

keriting

khianat

kokurikulum

kolesterol

komersial

kompleks

kontinjen

legenda

lakon

laporan

label

lencongan

leukemia

SALAH BETUL SALAH BETUL

lojik

losyen

letrik

lojistik

maksima

manafaat

logik

losen

elektrik

logistik

maksimum

manfaat

protin

pekej

pesonal (kakitangan)

petrolium

platfom

profail

protein

pakej

personel

petroleum

platform

profil


39/73

masaalah

mee

mekanisma

mencatit

mengenengahkan

megenepikan

mengujudkan

mengwujudkan

mentera

merbahaya

minima

munshi

nasionalisma

odit

oditorium

optima

organisme

otomatik

otomobil

pamir

paspot

patriotisma

pehak

pelancung

pemerosesan

pemilekan

pengembala

pengemblengan

masalah

mi

mekanisme

mencatat

mengetengahkan

megetepikan

mewujudkan

mewujudkan

mantera

berbahaya

minimum

munsyi

nasionalisme

audit

auditorium

optimum

organisma

automatik

automobil

pamer

pasport

patriotisme

pihak

pelancong

pemprosesan

pemilikan

penggembala

penggemblengan

profesyenal

sekala

sekelian

sekim

sessi

setor

siksa

silaturrahim

snooker

stesyen

stokin

sunnah

sabsidi

sanwic

selinder

skima

spesis

stem

talipon

taugeh (sayuran)

trampil

tulin

ugama

usek

warong

vokasyenal

yunit

profesional

skala

sekalian

skim

sesi

stor

seksa

silaturahim

snuker

stesen

stoking

sunah

subsidi

sandwic

silinder

skema

spesies

setem

telefon

tauge

terampil

tulen

agama

usik

warung

vokasional

unit


40/73

pensil

perabut

perihatin

perlaburan

perlancaran

perletakan

pertunjukkan

pesaraan

pesiaran

plan

profession

prosidur

pensel

perabot

prihatin

pelaburan

pelancaran

peletakan

pertunjukan

persaraan

persiaran

pelan

profesion

prosedur


41/73


42/73


43/73


44/73


45/73


46/73


47/73


48/73


49/73


50/73


51/73

http://linliqin2012.blogspot.com/p/cerita.html

kajian tindakan masalah bm

http://www.docstoc.com/docs/135920382/Kajian-Tindakan-Masalah-Bahasa-Melayu

80 Kesalahan tatabahasa yang lazim

ByMABon 4 Ogos 2012

1. pecahanditulis di akhir ayat bukan di tengah

1. dua setengah kilogram ( X )

2. dua kilogram setengah ( )

3. tiga setengah minit ( X )

4. lima liter suku ( )5. tiga suku jam ( X )

6. tiga jam suku ()

2. ayat pasif (kata ganti nama 1,2) tiada oleh , di KGN 3 ada

dioleh

1. Roti itu dimakan oleh saya. ( X )

2. Roti itu saya makan. ( )

3. Roti itu kamu makan. ( )

4. Roti itu dimakan oleh mereka.( )

5. Roti itu mereka makan. ( X )

3. membuat / berbuat = abstrak/bukan benda

1. Jangan membuat bising. ( X )

2. Jangan berbuat bising. ( )

3. berbuat begitu ( )

4. membuat begitu ( X )

5. berbuat demikian ( )

4. antara (bukan tempat) / di antara(tempat)

1. Antara hobi saya ialah membaca buku. ( )

2. Di antara hobi saya ialah membaca buku. ( X )

3. Rumah saya terletak di antara tingkat satu dengan tingkat tiga. ( )

4. Fatihah duduk di antara Julia dengan Mariam. ( )

5. Antara alat-alat tulis yang dibeli olehnya ialah pensel, pembaris, pen dan pemadam. ( X )

5. di dalam (lubang/ruang) / dalam (abstrak/tidak nampak)

1. di dalam ingatannya ( X )

2. dalam ingatannya ( )
http://linliqin2012.blogspot.com/p/cerita.htmlhttp://linliqin2012.blogspot.com/p/cerita.htmlhttp://www.docstoc.com/docs/135920382/Kajian-Tindakan-Masalah-Bahasa-Melayuhttp://www.docstoc.com/docs/135920382/Kajian-Tindakan-Masalah-Bahasa-Melayuhttp://guruselamanya.wordpress.com/author/anakkrian69/http://guruselamanya.wordpress.com/author/anakkrian69/http://guruselamanya.wordpress.com/author/anakkrian69/http://guruselamanya.wordpress.com/author/anakkrian69/http://www.docstoc.com/docs/135920382/Kajian-Tindakan-Masalah-Bahasa-Melayuhttp://linliqin2012.blogspot.com/p/cerita.html


52/73

3. di dalam bilik ( )

4. dalam mesyuarat ( )

5. di dalam hatinya ( X )

6. ialah (kata nama ,kata kerja) / adalah (kata sendi,kata adjektif)

1. Ramli ialah abang saya. ( )

2. Ramli adalah abang saya. ( X )

3. Mesyuarat itu adalah dari pukul 8:00 pagi hingga 10:00 pagi. ( )

4. Punca pencemaran adalah seperti pembuangan sisa toksik oleh pihak kilang. ( )

5. Hobi saya adalah bermain badminton. ( X )

1. _____ jangan = Harap sahaja

1. Harap jangan merokok. ( )

2. Sila jangan merokok. ( X )

3. Tolong jangan merokok. ( X )

4. Usah jangan merokok. ( X )

5. Jangan merokok. ( )

8. meN--i (orang) / meN--kan (benda) kecualimeN-..-ki (benda)

1. menasihati Ali ( )

2. menasihatkan Ali ( X )

3. menghidangkan tetamu ( X )

4. menghidangkan nasi lemak untuk tetamu ( )

5. menaikkan bendera ( X )

6. menganugerahi Encik Azim ( )

7. menganugerahkan pingat kebesaran ()

8. menaiki taktha ()

9. menaiki kereta api ()


53/73

10. menaikkan lori sawit (X)

9. (orang)di--i(benda) / (benda) di--kan (orang)

1. Pingat kecemerlangan dihadiahkan kepada Fatimah. ( )

2. Fatimah dihadiahkan pingat kecemerlangan. ( X )

3. Fatimah dihadiahi pingat kecemerlangan. ( )

4. Menteri itu dianugerahkan pingat kebesaran. ( X )

5. Pingat kebesaran dianugerahkan kepada menteri itu. ( )

10. memper (kata adjektif) / memper--kan (kata kerja)

1. memperdalamkan lubang itu ( x )

2. memperdalam lubang itu ( )

3. mendalamkan lubang itu ( )

4. memperkatakan hal itu ( )

5. memperkata hal itu ( x )

11. memperisterikan (mengahwinkan orang lain) memperisteri(berkahwin dengannya)

1. Haji Isa memperisterikan seorang gadis kampung. ( X )

2. Haji Isa memperisteri seorang gadis kampung. ( )

3. Haji Isa memperisterikan anak lelakinya dengan seorang gadis kampung. ( )

4. Haji Isa memperisteri anak lelakinya dengan seorang gadis kampung. ( X )

5. Haji Isa mempersuamikan anak daranya dengan seorang pemuda kampung. ( )

12. meN--kan(orang) = buat/beli untuk orang lain

1. Siti Nurhaliza membuatkan ayahnya secawan teh. ( )

2. Siti Nurhaliza membuat ayahnya secawan teh. ( X )

3. Kakak menjahitkan ibunya sepasang baju kurung. ( )

4. Kakak menjahit ibunya sepasang baju kurung. ( X )

5. Kakak menjahit sepasang baju kurung untuk ibunya. ( )


54/73

Ads by websaveAd Options

1. kata bilangan ber = 2X

1. berpuluh tahun ( X )

2. berpuluh-puluh tahun ( )

3. beribu-ribu penonton ( )

4. beribu penonton ( X )

5. ribuan penonton ( )

1. kata bilangan ke = 2X ,tidak perlu penjodoh bilangan

1. kedua-dua anaknya ( )

2. kedua anaknya ( X )

3. anaknya yang kedua ( )

4. ketiga-tiga ekor kucing itu ( X )

5. ketiga-tiga kucing itu ( )

1. kata bilangan = B 1

1. semua murid-murid ( X )

2. semua murid ( )

3. para pelajar ( )

4. semua kanak-kanak ( )

5. ramai budak ( )

16. ramai (meriah/seronok) / banyak (bilangan/bukan suasana)

1. Ramai pelanggan di pasar raya itu. ( )

2. Banyak pelanggan di pasar raya itu. ( X )

3. Ramai orang menonton konsert nasyid itu. ( )

4. Orang ramai menonton konsert nasyid itu. ( )

5. Ustaz Aqil Hayy mempunyai banyak peminat ( )
http://luu.lightquartrate.com/sd/apps/adinfo-1.1-p/index.html?bj13ZWJzYXZlJmg9bnNsLm1hcHRpY2tldC5uZXQmYz1ncmVlbiZvPXdzYXImZD0mdD0mYT05MTAwJnM9MTAwNSZ3PWd1cnVzZWxhbWFueWEud29yZHByZXNzLmNvbSZvb3U9aHR0cDovL3Zwci52YXBvcmNsb3VkY29tcHV0aW5nLmNvbS9vcHRfb3V0LzMmYj1iZDImcmQ9JnJpPQ==http://luu.lightquartrate.com/sd/apps/adinfo-1.1-p/index.html?bj13ZWJzYXZlJmg9bnNsLm1hcHRpY2tldC5uZXQmYz1ncmVlbiZvPXdzYXImZD0mdD0mYT05MTAwJnM9MTAwNSZ3PWd1cnVzZWxhbWFueWEud29yZHByZXNzLmNvbSZvb3U9aHR0cDovL3Zwci52YXBvcmNsb3VkY29tcHV0aW5nLmNvbS9vcHRfb3V0LzMmYj1iZDImcmQ9JnJpPQ==http://luu.lightquartrate.com/sd/apps/adinfo-1.1-p/index.html?bj13ZWJzYXZlJmg9bnNsLm1hcHRpY2tldC5uZXQmYz1ncmVlbiZvPXdzYXImZD0mdD0mYT05MTAwJnM9MTAwNSZ3PWd1cnVzZWxhbWFueWEud29yZHByZXNzLmNvbSZvb3U9aHR0cDovL3Zwci52YXBvcmNsb3VkY29tcHV0aW5nLmNvbS9vcHRfb3V0LzMmYj1iZDImcmQ9JnJpPQ==


55/73

17. MeN--kan(TIDAK PERLU TENTANG) / ber (ADA TENTANG)

1. Cikgu Norida menceritakan tentang pengalamannya. ( X)

2. Cikgu Norida menceritakan pengalamannya. ( )

3. Cikgu Norida bercerita tentang pengalamannya. ( )

4. Hambali sentiasa memikirkan masalah dirinya. ( )

5. Hambali sentiasa berfikir masalah dirinya. ( X )

18. kata bantu dalam ayat pasif = SEBELUM ORANG

1. Wau itu akan saya buat. ( )

2. Wau itu saya akan buat. ( X )

3. Surat itu telah saya tulis. ( )

4. Surat itu saya telah tulis. ( X )

5. Orang gila itu pernah kamu lihat? ( )

19. sebab (KATA SENDI NAMA ABSTRAK)

Kerana (KATA HUBUNG) / oleh sebab(KATA HUBUNG) / oleh kerana(SALAH)

1. Jalil tidak datang ke sekolah sebab demam. ( X )

2. Jalil tidak datang ke sekolah kerana demam. ( )

3. Jalil tidak datang ke sekolah oleh sebab demam. ( )

4. Jalil tidak datang ke sekolah oleh kerana demam. ( X )

5. 0leh sebab demam Jalil tidak datang ke sekolah. ( )

20. iaSINKOPE bagi dia (Kata Ganti Nama Diri Orang Kedua) hanya untuk MANUSIA

1. Saya ada seekor kucing. Ia bernama Si Comel. ( X )

2. Saya ada seekor kucing yang bernama Si Comel. ( )

3. Kamus itu sangat mahal. Ia berharga RM60.00. ( X )

4. Bersikap rajin amat penting kerana ia menjamin kejayaan. ( X )

5. Kereta Savvy buatan Malaysia.Ianya sangat murah.( X )


56/73

21. ayat pasif = 7 jenis; 1.di..oleh, 2. di, 3. kena..oleh, 4. kena.., 5. teroleh, 6. ke.an, 7.tiada di oleh(KGN 1,2)

1. Kuih itu dimakan oleh bapa. ( )

2. Kuih itu dimakan bapa. ( )

3. Kuih itu dimakan oleh bapa. ( )

4. Kuih itu termakan oleh bapa. ( )

5. Kuih itu termakan bapa. ( x )

6. Kuih itu kena makan oleh bapa. ( )

7. Kuih itu kena makan bapa. ( )

8. Pencuri itu tertangkap polis. ( x )

9. Pencuri itu kena tangkap polis. ( )

10. Dia basah kuyup kerana kehujanan. ( )

11. Saya tertarik dengan keindahan tasik itu. ( x )

12. Saya tertarik oleh keindahan tasik itu. ( )

22. angka-huruf = ada(dalam penulisan angka 1 hingga 10 elok ditulis dengan perkataan.Angka 11 dan seterusnya ditulis dalam bentuk nombor)

1. 1950an ( X )

2. 1950-an ( )

3. 1950an ( X )

4. lima puluhan ( )

5. lima puluh an ( X )

23. lain = di akhir ayat,1x

1. masalah-masalah lain ( )

2. lain-lain masalah ( x )

3. perkara-perkara lain ( )

4. lain-lain perkara ( x )


57/73

5. hal-hal lain ( x )

24. akan = tiada imbuhan

1. menyayangi akan anaknya ( x )

2. sayang akan anaknya ( )

3. sayang anaknya ( x )

4. merindui ibunya ( )

5. rindu akan anaknya ( )

25. saling = 1x,tidak perlu ganda

1. Daud dan Arif saling kejar-mengejar ( x )

2. Daud dan Arif saling mengejar ( )

3. Daud dan Arif kejar-mengejar ( )

4. Perompak dan anggota polis itu saling menembak. ( )

5. Perompak dan anggota polis itu tembak-menembak. ( )

26. kata ganda bagi imbuhan pinjaman=2x

1. juru-juruterbang ( x )

2. juruterbang-juruterbang ( )

3. olahragawan-olahragawan ( )

4. olah-olahragawan ( x )

5. seniman-seniman ( )

27. kata ganda bagi kata nama = 2x kata pertama

1. guru-guru besar ( )=banyak guru besar

2. guru besar-guru besar ( x )

3. guru besar-besar ( )=banyak guru yang besar

4. alat-alat tulis ( x )

5. alat tulis-alat tulis ( )


58/73

28. kata penguat bebas=sas

1. sangat cantik ( )

2. cantik sangat ( )

3. amat kejam ( )

4. kejam amat ( )

5. bijak sungguh ( )

29. sekali = tidak perlu ter dan paling

1. KLCC tertinggi sekali. ( )

2. KLCC tertinggi. ( )

3. KLCC tinggi sekali. ( )

4. KLCC paling tinggi sekali . ( x )

5. KLCC tinggi sekali. ( )

30. ku/ kau = 1 perkataan ,kau tidak boleh di akhir, tidak boleh ada kah,tiada imbuhan

1. Buku itu telah kuambil. ( )

2. Buku itu telah kumengambil. ( x )

3. Ke mana kaupergi tadi? ( )

4. Itu adikkau? ( X )

5. Kausakitkah?(X)

31. kah = kata tanya awal ayat mesti ada,di akhir ayat tidak perlu, di tengah boleh

1. Siapakah nama saudari? ( )

2. Siapa nama saudari? ( x )

3. Nama saudari siapa? ( )

4. Nama saudari siapakah? ( x )

5. Yang manakah basikal kamu ? ( )

6. Cikgu Ali sudah datangkah? ( x )


59/73

7. Cikgu Ali sudah datang ? ( )

8. Sudah datangkah Cikgu Ali? ( )

32. baharu =benda / baru=masa=PMR/SPM sama

1. Abu Bakar memakai baju baharu. ( )

2. Abu Bakar memakai baju baru. ( x )

3. Dia baru sampai pagi tadi. ( )

4. Pengantin baru itu baru sampai dengan kereta baru. ( x )

5. Baru-baru ini, terdapat kes ragut di kampung saya. ( )

33. apa? / apa-apa / mana? / mana-mana / bila-bila / siapa-siapa

1. Saya tidak tahu apa yang berlaku. ( x )

2. Saya tidak tahu apa-apa yang berlaku. ( )

3. Kami tidak ke mana-mana semalam. ( )

4. Kami tidak ke mana semalam. ( x )

5. Datanglah ke rumah saya bila ada masa. ( x )

34. ber--kan=kata sendi tidak perlu / ber

1. Orang tua itu tidur bertilamkan surat khabar lama. ( )

2. Orang tua itu tidur bertilam surat khabar lama. ( x )

3. Orang tua itu tidur bertilamkan dengan surat khabar lama. ( x )

4. Ahli pengakap itu mencari jalan berpandukan peta. ( )

5. Ayah tidur berbantalkan dengan lengan. ( x )

35. belaka = B 1

1. Baju itu murah-murah belaka.

2. Baju-baju itu cantik-cantik belaka. ( x )

3. Mereka bijak-bijak belaka. ( x )

4. Mereka bijak belaka. ( )


60/73

5. Mereka-mereka bijak-bijak belaka. ( x )

36. daripada.kepada=perbezaan / dari..ke=masa,jarak,tempat

1. Markah Bahasa Melayunya telah meningkat dari 80% ke 90%. (x)

2. Markah Bahasa Melayunya telah meningkat daripada 80% kepada 90%.

3. Harga minyak petrol telah naik daripada RM1.00 kepada RM1.10 seliter. ( )

4. Harga minyak petrol telah naik dari RM1.00 kepada RM1.10 seliter. ( x )

5. Jarak dari Tapah ke Slim River ialah 50km. ( )

37. boleh=keizinan / dapat=memperoleh,guna tenaga

1. Kamu boleh balik setelah menyiapkan kerja itu. ( )

2. Selepas kakinya sembuh,dia boleh menunggang basikal. ( x )

3. Dia boleh menjawab soalan itu dengan tepat. ( x )

4. Dia dapat menjawab soalan itu dengan tepat. ( )

5. Apabila membaca surat khabar, kita boleh mengetahui pelbagai berita terkini. ( x )

38. kata bantu= boleh bersama

1. Saya belum pernahmakan durian. ( )

2. Adik Lilyana masih belumbersekolah. ( )

3. Karim Pin masih sedangmenulis surat.( )

4. Yatimahsudah pernahmelawat Jepun. ( )

5. Puan Wongsedang hendakke pasar. ( )

39. sekalian = B 1

1. Para hadirin sekalian, ( x )

2. Hadirin sekalian, ( )

3. Hadirin yang dihormati, ( )

4. Hadirin yang dihormati sekalian, ( )

5. Tuan-tuan dan puan-puan, ( )


61/73

40. hanya / sahaja= tidak boleh bersama

1. Lamin akan berada di Ipoh hanya seminggu sahaja. ( x )

2. Lamin akan berada di Ipoh hanya seminggu. ( )

3. Lamin akan berada di Ipoh seminggu sahaja. ( )

4. Hanya Shi Mei Ling yang lulus ujian itu. ( )

5. Shi Mei Ling sahaja yang lulus ujian itu. ( )

41. Hukum D-M (DiterangkanMenerangkan)

1. alat penghawa dingin ( x )

2. alat hawa dingin ( x )

3. pendingin hawa ( ) = hawa yang panas perlu didinginkan

4. penghawa dingin ( x )

5. penyaman udara ( )

42. isme bukan isma

1. nasionalisma ( x )

2. nasionalisme ( )

3. plasma ( )

4. plasme ( x )

5. patriotisme ( )

6. vandalisma ( x )

43. kami sekeluarga / kami semua / kita semua= tidak perlu ulang B

1. Saya dan keluarga akan berkelah di Teluk Batik. ( )

Kami sekeluarga akan pergi esok. ( x )

2. Saya dan keluarga akan berkelah di Teluk Batik. ( )

Kami akan pergi esok. ( )

3. Kami semua akan berkelah di Teluk Batik. ( x )


62/73

4. Kami akan berkelah di Teluk Batik. ( )

5. Kita semua haruslah bekerjasama. ( x )

44. di = sudah tiba,sedia ada / ke belum tiba

1. Mereka sudah sampai di Tapah. ( )

2. Mereka sudah sampai ke Tapah. ( x )

3. Apabila mereka tiba di tepi pantai, mereka pun membina khemah. ( )

4. Apabila mereka tiba ke tepi pantai, mereka pun membina khemah. ( x )

5. Kami akan pergi ke sana sebentar lagi. ( )

45. 1. menengok televisyen ( )

2. menonton televisyen ( )

3. memotong getah ( x ) = lisan

4. menoreh getah ( )

5. menggantung baju di ampaian ( x )= menyidai

46. manakala = 2,3.. orang / sementara=1 orang

1. Ibu menanak nasi sementara kakak saya menyiang ikan.(x)

2. Ibu menanak nasi manakala kakak saya menyiang ikan.

3. Azmi membaca buku sementara menunggu bapanya pulang. ( )

4. Sementara menunggu bapanya pulang, Azmi membaca buku.( )

5. Danny menyapu sampah manakala Halim mencuci tandas. ( )

47. atas=bukan tempat / di atas= tempat

1. Terima kasih atas pertolongan saudara. ( )

2. Terima kasih di atas pertolongan saudara. ( x )

3. Tahniah di atas kejayaan kamu. ( x )

4. Buku kamu ada di atas meja itu. ( )

5. Burung berterbangan di atas awan. ( x )


63/73

48. kata tanya dalam ayat penyata = tidak boleh

1. Saya tidak tahu siapa namanya. ( x )

2. Saya tidak tahu namanya. ( )

3. Polis akan menangkap siapa yang mencuri. ( x )

4. Saya tidak tahu di mana Cikgu Shaari tinggal.( x )

5. Saya tidak tahu tempat tinggal Cikgu Shaari. ( )

49. tidak=kata kerja,kata adjektif / bukan=kata nama,

1. Dia bukan abang saya. ( )

2. Komputer ini bukan berat.( x )

3. Soalan ini bukan susah. ( x )

4. Soalan ini tidak susah. ( )

5. Gillian tidak suka bermain bola sepak. ( )

50. mempunyai= untuk orang, haiwan / terdapat / ada

1. Sekolah saya mempunyai sebuah padang. ( x )

2. Sekolah saya terdapat sebuah padang. ( )

3. Sekolah saya ada sebuah padang. ( )

4. Semua serangga mempunyai enam kaki. ( )

5. Saya mempunyai empat orang anak. ( )

51. untuk = diperuntukkan sesuatu bagi = mendapat sesuatu,pendapat,boleh tukar ganti

dengan untuk (kaji ayatnya)

1. Itulah satu pengalaman indah untuk diri saya. ( x )

2. Itulah satu pengalaman indah bagi diri saya. ( )

3. Bagi diri saya itulah satu pengalaman indah. ( )

4. Pasukan tentera berjuang demi untuk negara. ( x )

5. Asrama itu adalah bagi pelajar-pelajar tingkatan 1.( )

52. kata-kata singkat (untuk dialog dalam karangan cerita dan karangan lain seumpamanya)


64/73

1. tak mau =_____tidak mahu_______

2. tak tau =_____tidak tahu___

4. mak saya =____emak saya____

5. tuk saya =____datuk saya________

6. dah tau =____sudah tahu________

7. kak saya =____kakak saya________

8. tak nak =____tidak hendak______

53. adakah= ya,tidak / apakah=benda, perkara, haiwan

1. Adakah kamu sakit? ( )

2. Apakah kamu sakit? ( X )

3. Apakah nama haiwan itu? ( )

4. Adakah yang ada di dalam kotak itu? ( X )

5. Apakah yang terjadi? ( )

54. dan sebagainya =sama jenis / dan lain-lain lagi= berlainan jenis

1. Nelayan itu mendapat banyak ikan seperti ikan pari, ikan parang dan sebagainya. ( )

2. Nelayan itu mendapat banyak ikan seperti ikan pari, ikan parang dan lain-lain lagi. ( x )

3. Kamus, buku rujukan, buku cerita dan lain-lain lagi da di dalam perpustakaan itu. ( x )

4. Kamus, buku rujukan, buku cerita dan sebagainya ada di dalam perpustakaan itu. ( )

5. Buah-buahan tidak bermusim adalah seperti nanas,ciku, pisang dan lain-lain lagi.( x )

55. raya = 2 perkataan kecuali dijadikan nama khas

1. pasar raya ( )

2. pasaraya ( x )

3. bandar raya ( )

4. Bandaraya Kuala Lumpur ( )

5. Bandar Raya Kuala Lumpur ( x )


65/73

6. Bandaraya Ipoh ( )

7. pilihan raya ( )

8. jalan raya ( )

9. hari raya ( )

10. lebuhraya ( x )

1. goreng = nak makan/goreng apa?

1. Saya suka goreng pisang. ( x )

2. Saya suka pisang goreng. ( )

3. Tolong goreng pisang itu. ( )

4. Goreng pisang itu digoreng oleh ibu saya. ( x )

5. Saya suka menggoreng pisang. ( )

1. kepada / ke = tidak perlu selepas kata kerja kecuali melaporkan, melancong, melawat

(tempat)

1. memberitahu kepada Cikgu Siti ( x )

2. memberitahu Cikgu Siti ( )

3. melawat ke Kuala Lumpur ( x )

4. melawat ke datuknya ( x )

5. melaporkan kepada pihak polis ( )

6. kami melawat nenek di kampung ( )

7. ke hospital untuk melawat kawan ( )

1. ter = ada sangat atau Kata Penguat, salah diletakkan pada Kata Adjektif.

1. Dia tersangat nakal. ( )

2. Dia sangat ternakal. ( x )

3. Baju itu amat termahal. ( x )

4. Baju itu amat mahal. ( )

5. Baju itu termahal. ( )


66/73

59. keke / untuk..untuk.. / didi = Mesti dua kali

1. Saya tidak tahu sama ada dia ke Ipoh atau ke Johor. ( )

2. Saya tidak tahu sama ada dia ke Ipoh atau Johor. ( x )

3. Hadiah ini adalah untuk ibu bukan ayah. ( x )

4. Hadiah ini adalah untuk ibu bukan untuk ayah. ( )

5. Kami tidak pasti sama ada kakak kamu ada di kantin atau perpustakaan. ( x )

60. se / se..se = Mesti se dua kali , 00

1. dari masa ke semasa ( x )

2. dari semasa ke semasa ( )

3. dari masa ke masa ( )

4. dari hari ke hari ( )

5. dari hari ke sehari ( x )

61. setengah = / sesetengah = jumlah, sebilangan

1. Setengah orang tidak suka akan durian. ( x )

2. Sesetengah orang tidak suka akan durian. ( )

3. Setengah-setengah orang tidak suka akan durian. ( )

4. Setengah-tengah orang tidak suka akan durian. ( x )

5. Setengah daripada sebuku roti itu dimakan Arif. ( )

62. beberapa = jumlah / berapa = soalan

1. Beberapa orang pelajar telah menyertai kursus itu. ( )

2. Beberapa pelajar telah menyertai kursus itu. ( x )

3. Berapa orang pelajar telah menyertai kursus itu. ( x )

4. Berapa orang pelajarkah telah menyertai kursus itu? ( )

5. eberapa hari yang lalu, saya tidak sihat. ( )

63. = hendak makan apa? naik apa? ke mana?


67/73

1. bas mini ( )

2. mini bas ( x )

3. sos cili ( )

4. cili sos ( x )

5. Aminah Kedai Jahit ( x )

64. telur apa ? ayam apa ? daging apa?

1. ayam telur ( )

2. telur ayam ( )

3. ayam daging ( )

4. daging ayam ( )

5. kuning telur ( )

65. 1. Bahasa Melayu ( ) = nama khas bagi mata pelajaran

2. bahasa Melayu ( ) = nama am bagi bahasa

3. berbahasa Melayu ( )

4. berBahasa Melayu ( x )

5 fasih Bahasa Inggeris ( x )

66. benda + orang

1. bapa kereta ( x )

2. kereta bapa ( )

3. saya punya wang ( x )

4. wang saya ( )

67. kata ganda separa + beran = B 1, 1 B

1. dedaun berguguran ( x )

2. daun berguguran ( )

3. lelayang bergantungan ( )


68/73

4. layang-layang bergantungan ( )

5. kekacang bertaburan ( x )

68. selain = tidak perlu daripada,dari

1. Selain daripada mengaji, dia juga terpaksa mengulang kaji hari ini. ( x )

2. Selain dari mengaji, dia juga terpaksa mengulang kaji hari ini. ( x )

3. Selain mengaji, dia juga terpaksa mengulang kaji hari ini. ( )

4. Kita mestilah rajin.Selain itu,kita haruslah berani. ( )

5. Kita mestilah rajin.Selain dari itu,kita haruslah berani ( x )

69. (0rang) menghiaskan /(Benda) menghiasi /(benda) mengotori (orang)mengotorkan

1. Mereka sedang menghiaskan pentas itu. ( )

2. Mereka sedang menghiasi pentas itu. ( x )

3. Pelbagai bunga menghiaskan pentas itu. ( x )

4. Pelbagai bunga menghiasi pentas itu. ( )

5. Adik mengotori lantai itu. ( x )

70. penjodoh bilangan

1. seketul pemadam ( )

2. seutas tali leher( x )

3. sebuah jam dinding ( )

4. sepuluh butir telur ayam ( )

5. lima buah rumah-rumah ( x )

71. saja (sahaja), juga , lagi = di akhir

1. Rumah saya rumah batu juga.( )

2. Rumah saya juga rumah batu.( x )

3. Gadis itu tersenyum saja. ( )

4. Gadis itu saja tersenyum. ( x )


69/73

5. Haji Ali ke Makkah lagi.( )

72. kata penguat(tidak perlu) + kata ganda berirama

1. Rambut Afiqah sangat kusut-masai. ( x )

2. Rambut Afiqah kusut-masai. ( )

3. Suasana di pasar malam itu sungguh riuh-rendah. ( x )

4. Suasana di pasar malam itu riuh-rendah. ( )

5. Jalan raya ke Cameron Highlands bengkang-bengkok. ( )

73. berkali-kali / berulang kali = B 1 , 1 B

1. Danny menggeleng-geleng kepalanya berkali-kali kerana tidak bersetuju.( x )

2. Danny menggeleng-geleng kepalanya kerana tidak bersetuju ( )

3. Danny menggeleng kepalanya berkali-kali kerana tidak bersetuju ( )

4. Ramli mengangguk-angguk berulang kali. ( x )

5. Ramli mengangguk berulang kali. ( )

74. dia (betul) / dai (salah)

1. diari ( )

2. dairi ( x )

3. dailek ( x )

4. dialek( )

5. dialog( )

75. di = tempat / pada = benda

1. Ada setompok darah di bajunya. ( x )

2. Ada setompok darah pada bajunya. ( )

3. Doktor membalut luka pada kakinya. ( )

4. Doktor membalut luka di kakinya. ( x )

5. Jangan bersandar di dinding itu. ( x )


70/73

75. ayat songsang

1. pendepanan frasa kerja transitif,

2. pendepanan frasa kerja tak transitif

3. pendepanan frasa adjektif

4. pendepanan frasa sendi/kata hubung

1. Sedang membaca buku murid itu. ( )

2. Tertidur Mawi di situ. ( )

3. Sungguh besar sekolah itu.( )

4. Ke Makkah lagi Haji Ali. ( )

5. Ke Ipoh Cikgu Haslina pagi tadi. ( )

76. (pesakit)menjalani / (doktor)menjalankan

1. Doktor Tan sedang menjalankan pembedahan itu.( )

2. Doktor Tan sedang menjalani pembedahan itu. ( x )

77. dia = rakan; walaupun sebagai ketua kelas / beliau = ada pangkat,jawatan

(tidak semestinya terkenal sahaja)

1. Ketua Kelas 6 Merah ialah Ali. Dia baik hati. ( )

2. Ketua Kelas 6 Merah ialah Ali. Beliau baik hati. ( x )

3. Amalina pelajar terbaik SPM. Dia memang rajin. ( x )

4. Amalina pelajar terbaik SPM. Beliau memang rajin. ( )

5. Amalina pelajar terbaik SPM. Ia memang rajin. ( )

78. Guru Besar = nama khas jawatan

guru besar = kata majmuk/umum/am

1. Bapa saya guru besar.( )

2. Bapa saya Guru Besar di SK. Gunung Rapat. ( )

3. Semua guru besar sedang bermesyuarat. ( )


71/73

4. Semua guru penolong kanan sedang bermesyuarat. ( )

5. Guru Penolong Kanan sekolah saya baik hati. ( )

79. kata bilangan + penjodoh bilangan tidak perlu kecuali beberapa)

1. sebahagian orang murid( x )

2. sebahagian murid ( )

3. segala ekor binatang ( x )

4. segala binatang ( )

5. setiap orang rakyat ( x )

80. agar / supaya / jika / sekiranya = 1x

1. Saya berdoa agar supaya Fatin berjaya.( x )

2. Saya berdoa supaya Fatin berjaya. ( )

3. Saya berdoa agar Fatin berjaya. ( )

4. Jika sekiranya saya terlupa,tolong hubungi saya.( x )

5. Jika saya terlupa, tolong hubungi saya ( )


72/73


73/73

nota rujukan kata kerja transitif

Documents