nota kursus pp-ppd 2009

JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA, MALAYSIA.

KURSUS INDUKSI PP-PD-PPB PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN

MALAYSIA

2009

http://www.dsd.gov.my

MySkills

http://www.dsd.gov.my/

1

1

KURSUS INDUKSI PENTAULIAHANKURSUS INDUKSI PENTAULIAHANPERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIAPERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA

20092009

2

KANDUNGANKANDUNGAN1. PENGENALAN KURSUS 7

2. AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (AKTA 652) 15

3. PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA 27

4. PERLAKSANAAN LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN 38DI MALAYSIA

5. STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (NOSS) 47

6. PEMBANGUNAN BAHAN PEMBELAJARAN 58

7. CORE ABILITIES 113

8. KONSEP DAN PROSEDUR PENTAULIAHAN 131

9. SISTEM DAN PROSEDUR JAMINAN MUTU 163

10. PERSONEL PENTAULIAHAN SISTEM PERSIJILAN KEMAHIRAN 175MALAYSIA

11. PERMOHONAN PROGRAM MELALUI SISTEM PENGAMBILAN PELATIH BERPUSAT (eCAST) - SKM 209

12. PENDAFTARAN CALON 226

13. PERMOHONAN SKM/PC 234

14. PRINSIP DAN PROSEDUR PENILAIAN 244

15. PENILAIAN CORE ABILITIES 278

16. REKOD BUKTI PENCAPAIAN & REKOD PENILAIAN KUMULATIF 283

17. PENDAFTARAN PERSONEL PUSAT BERTAULIAH DAN PAKAR INDUSTRINEGARA MELALUI SISTEM e-JPK 288

NO. SLIDENO. SLIDE

JPK

2

3


JPK

HARI PERTAMAHARI PERTAMA

Core Abilities1.74.00 – 5.30 ptg(1½ jam)

Minum petang3.30 – 4.00 ptg

(½ jam)

Pembangunan Bahan Pengajaran Dan Pembelajaran1.62.00 -3.30 ptg(1½ jam)

Rehat (Makan Tengahari)1.00 - 2.00 ptg

(1 jam)

Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan(SKPK)- NOSS1.510.30 - 1.00 tgh(2½ jam)

Minum pagi10.00 - 10.30 pg(½ jam)

Perlaksanaan Persijilan Kemahiran MalaysiaPerlaksanaan Latihan Berasaskan Keterampilan di Malaysia.

1.31.4

9.30 -10.00 pg(½ jam)

Taklimat dan Pengenalan KursusAkta Pembangunan Kemahiran (Akta 652)

1.11.2

8.30-9.30 pg(1 jam)

PERKARAMASA

4


HARI KEDUAHARI KEDUA

Ujian Penilaian Kursus Induksi PentauliahanSesi Soal Jawab dan Penutup

2.52.6

4.30-5.30 ptg(1 jam)

Minum petang4.00-4.30 ptg(½ jam)

Prinsip dan Prosedur PenilaianPenilaian Core AbilitiesPortfolio Calon & Rekod Penilaian Kumulatif – RPKPendaftaran Personel Pusat Bertauliah dan Pakar Industri MelaluiSistem e-JPK

2.82.92.102.11

2.00-4.00 ptg(2 jam)

Rehat (Makan Tengahari)1.00 –2.00 ptg(1 jam)

Personel Pentauliahan Sistem Persijilan Kemahiran MalaysiaPortfolio Calon & Rekod Penilaian Kumulatif – RPKPermohonan Program Melaui Sistem Pengambilan Pelatih Berpusat (e-CAST) - SKMPendaftaran CalonPermohonan SKM /PC

2.32.42.5

2.62.7

10.30 – 1.00 ptg(2½ jam)

Minum pagi10.00 - 10.30 pg(½ jam)

Konsep dan Prosedur PentauliahanSistem Jaminan Mutu

2.12.2

8.30 –10.00 pg(1½jam)

PERKARAMASA

3

5

SENARAI KEPENDEKAN

MAJLIS PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEBANGSAANMPKK

COS COURSE OF STUDY

DG KETUA PENGARAH (DIRECTOR GENERAL)

DKM/MSD DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS DIPLOMA)

DLKM / MSAD DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS ADVANCE DIPLOMA)

DPIN DIREKTORI PAKAR INDUSTRI NEGARA

JKML JAWATANKUASA KABINET MENGENAI LATIHAN (CABINET COMMITTEE ON TRAINING)

JPPK (SDAC)

JPK JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (DEPARTMENT OF SKILLS DEVELOPMENT)

JKT JAWATANKUASA TEKNIKAL

LBK (CBT) LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (COMPETENCY BASED TRAINING) LG PANDUAN PEMBELAJARAN (LEARNING GUIDE)

LI LATIHAN INDUSTRI

LLPPKK (NITTCB) LEMBAGA LATIHAN PERINDUSTRIAN DAN PERSIJILAN KETUKANGAN KEBANGSAAN(NATIONAL INDUSTRIAL TRAINING AND TRADE CERTIFICATION BOARD)

MLVK (NVTC) MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN (NATIONAL VOCATIONAL TRAINING COUNCIL)

MOSQ MALAYSIAN OCCUPATIONAL SKILLS QUALIFICATION

NASDA AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEBANGSAAN 2006 [Akta 652] (NATIONAL SKILLS DEVELOPMENT ACT 2006)

NDT UJIAN TANPA MUSNAH (NON-DESTRUCTIVE TEST)

JPK

JAWATANKUASA PENASIHAT PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (SKILLS DEVELOPMENT ADVISORY COMMITTEE)

KPSM KHIDMAT PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

6

SENARAI KEPENDEKAN

JPK

TASK OUTLINE PROFILETOP

PENTAULIAHAN PENCAPAIAN TERDAHULU (ACCREDITATION of PRIOR ACHIEVEMENT) PPT (APA)

PROFFESIONAL SKILLS AGENCYPSA

PB PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE)

PC PENYATA PENCAPAIAN (STATEMENT of ACHIEVEMENT)

PK PEMBANGUNAN KEPAKARAN

PKM PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS CERTIFICATION)

PP & P PERANCANGAN, PENYELIDIKAN DAN PEMBANGUNAN

PP PEGAWAI PENILAI (ASSESSOR)

PPD PENGAWAI PENGESAH DALAMAN (INTERNAL VERIFIER)

PPB PENGURUS PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE MANAGER)

PPL PEGAWAI PENGESAH LUARAN (EXTERNAL VERIFIER)

PPPB PANEL PENILAI PUSAT BERTAULIAH

PPT (APA) PENTAULIAHAN PENCAPAIAN TERDAHULU (ACCREDITATION of PRIOR ACHIEVEMENT)

PSMB PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA BERHAD

RPK (CAR) REKOD PENILAIAN KUMULATIF (CUMULATIVE ASSESSMENT RECORD)

SKM SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS CERTIFICATE)

SLDN (NDTS) SISTEM LATIHAN DUAL NASIONAL (NATIONAL DUAL TRAINING SYSTEM)

SKPK (NOSS) STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (NATIONAL OCCUPATIONAL SKILLS STANDARD)

TAC JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TECHNICAL ADVISORY COMMITTEE)

TPO OBJEKTIF PRESTASI AKHIRAN (TERMINAL PERFORMANCE OBJECTIVE)

WIM BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS (WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL)

4

7

PENGENALAN PENGENALAN KURSUSKURSUS

JPK

8

TUJUAN KURSUSTUJUAN KURSUS

Memberi penerangan kepada peserta:

Konsep perlaksanaan Persijilan KemahiranMalaysia

Peranan dan tanggungjawab PersonelPentauliahan (PP,PPD,PPB)

Peranan dan tanggungjawab PPL

Kaedah penilaian terhadap prestasi calon

Sistem pengrekodan dan dokumentasiJPK

5

9

JABATAN PEMBANGUNAN JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRANKEMAHIRAN

JPK

10

LATARBELAKANG JABATAN

MLVK ditubuhkan pada 2 Mei 1989 melaluipenyusunan semula LLPPKK (1971) bagi:-

Strategi dan program latihan vokasional danperindustrian sejajar dengan perkembanganekonomi negara

MerumusMerumus

MenggalakMenggalakMenyelarasMenyelaras

JPK

6

11 11

JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (Samb..)

AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN 2006 (Akta 652) ATAU NASDA DILULUSKAN OLEH YANG DIPERTUAN AGONG PADA 29 JUN 2006

NASDA DIKUATKUASAKAN PADA 1 SEPTEMBER 2006

NAMA MLVK DITUKARKAN KEPADA JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (JPK)

AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN 2006 (Akta 652) ATAU NASDA DILULUSKAN OLEH YANG DIPERTUAN AGONG PADA 29 JUN 2006

NASDA DIKUATKUASAKAN PADA 1 SEPTEMBER 2006

NAMA MLVK DITUKARKAN KEPADA JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (JPK)

12

PROFIL JABATANPROFIL JABATANVISI JPK

– Peneraju dalam pembangunan sumber manusia mahir bertaraf dunia

MISI JPK– Membangunkan sumber manusia yang berpengetahuan (k-pekerja) dan

berdaya saing

FUNGSI JPK– Menilai keperluan latihan– Membangunkan, meluluskan dan menyemak Standard Kemahiran

Pekerjaan Kebangsaan (SKPK)– Mempromosi sistem latihan kemahiran– Membantu dan meningkatkan keupayaan kemahiran individu– Membimbing pembelajaran / penyelidikan berkenaan latihan kemahiran

7

14

CARTA ORGANISASI JPKCARTA ORGANISASI JPK

WILAYAHSABAH

WILAYAHSABAHWILAYAH

TIMURWILAYAH

TIMURWILAYAH SELATAN

WILAYAH SELATAN

WILAYAHTENGAH

WILAYAHTENGAH WILAYAH

SARAWAKWILAYAHSARAWAK

WILAYAH UTARA

WILAYAH UTARA

BAHAGIAN SLDN

BAHAGIAN SLDN CIASTCIASTBAHAGIAN

KPSMBAHAGIAN

KPSM BAHAGIANMOSQ

BAHAGIANMOSQ BAHAGIAN

PKBAHAGIAN

PK BAHAGIANPP&P

BAHAGIANPP&P

TIMBALAN KETUA PENGARAHTIMBALAN KETUA PENGARAH

KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

JPK

BAHAGIANNOSS

BAHAGIANNOSS

15

AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEBANGSAANKEBANGSAAN

[AKTA 652][AKTA 652]

JPK

8

16JPK

LATAR BELAKANG

Mesyuarat Jemaah Menteri meluluskan cadangan Rang Undang-Undang Pembangunan Kemahiran Kebangsaan pada 8 Februari 2006.Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Akta 652) diwartakan pada 29 Jun 2006.Akta 652 mula berkuat kuasa pada 1 September 2006

17JPK

TUJUAN

Untuk menggalakkan, melalui latihankemahiran, pembangunan dan perbaikankeupayaan seseorang, yang diperlukanuntuk kerjaya

9

18JPK

Landasan untuk memajukan latihan kemahiranPembangunan laluan kerjaya bagi pekerja mahiryang selari dengan pembangunan kerjayaberasaskan akademik sedia ada.

Penerimaan dan pengiktirafan rasmi melaluiperundangan kepada pemegang SKM yang melebihi700,000 orang, semenjak tahun 1973.

KEPENTINGAN AKTA (samb)

19JPK

Penerimaan masyarakat terhadap kerjayaberasaskan kemahiran

Kerjaya yang berasaskan latihan kemahiran masih kurang mendapat perhatian masyarakat kerana masalah pengiktirafan, imej dan kualiti program latihan kemahiran.

Kurangnya promosi dan usaha penjenamaan(branding) berkaitan latihan kemahiran.


10

20JPK

Peningkatan kualiti latihan kemahiran

Pertambahan bilangan Pusat Bertauliah yang pesat menyukarkan pemantauan dan kawal selia terhadap Pusat Bertauliah, terutamanya dalam aspek kualiti penyampaian latihan.

Kepentingan aspek penyelarasan dan pemantauanbagi memastikan kualiti keluaran tenaga mahir.


21JPK

Penggalakan pembelajaran sepanjang hayat

Sistem latihan kemahiran negara memberi peluangkepada lepasan sekolah dan pekerja meningkatkantahap pengetahuan dan kemahiran.

Peluang peningkatan dan pengiktirafan kelayakankemahiran akan mendorong tenaga kerja mengikutilatihan kemahiran secara berterusan.


11

22JPK

Menghadapi cabaran globalisasi

Pembangunan sumber manusia mahir yang disokong instrumen perundangan memastikan halatuju dan kualiti latihan kemahiran negara setandingdengan negara maju.

Kedudukan program latihan kemahiran negara danusaha mendapatkan pengiktirafan antarabangsaterhadap Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia dapat diperkukuhkan.


23

PERUNTUKAN PERATURAN-PERATURAN

Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (FI DAN CAJ) 2006

Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Pentauliahan) 2009

JPK

12

24

Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (FI DAN CAJ) 2006Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Penganugerahan Sijil) 2009Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Pentauliahan) 2009Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Penggantungan Dan Pembatalan pentauliahan) 2009Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Pengiktirafan Kelayakan Kemahiran) 2009Peraturan-Peraturan Pembangunan Kemahiran Kebangsaan (Pengiklanan) 2009

PERATURANPERATURAN--PERATURAN DALAM PERATURAN DALAM AKTA 652AKTA 652

25

PERMOHONAN PENGIKTIRAFANKEMAHIRAN UNTUK SKM

Sijil Kemahiran Malaysia(i). Permohonan dan pengeluaran SKM

Melalui Pusat Bertauliah bagi setiap tahap/ calon - RM 100 (pelatih yang mendaftar pada dan selepas 31 Disember 2006)

(ii). Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT)

(Pentauliahan Pencapaian Terdahulu) bagisetiap tahap / calon – RM 300

JPK

13

26

Peraturan ini tidak melibatkan permohonan pertukaran sijil:

Sijil Asas,Pertengahan dan Tinggike SKM Tahap1,2 dan 3.

Bayaran dikekalkan RM55/tahap/sijil

(iii). Melalui bidang ujian tanpa musnah bagi setiap tahap/ calon – RM 300

PERMOHONAN PENGIKTIRAFANKEMAHIRAN UNTUK SKM (Samb..)

JPK

27

PERSIJILAN KEMAHIRAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIAMALAYSIA

JPK

14

28

KONSEP PERSIJILAN KONSEP PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIAKEMAHIRAN MALAYSIA

Satu kaedah di mana JPK menganugerahkan

Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) kepada mereka yang layak

JPK

29

LATARBELAKANG PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA

BERASASKAN BERASASKAN JawatankuasaJawatankuasa kabinetkabinet mengenaimengenai latihanlatihan (JKML), 1991(JKML), 1991

MencariMencari sistemsistem persijilanpersijilan yang yang lebihlebih fleksibelfleksibel

TELAH DICADANGKAN SUPAYATELAH DICADANGKAN SUPAYAMengambilMengambil kirakira teknologiteknologi barubaru

MerangkumiMerangkumi kemahirankemahiran yang yang lebihlebih tinggitinggi

MeningkatkanMeningkatkan taraftaraf pekerjapekerja mahirmahir kepadakepada juruteknikjuruteknik dandan pekerjaanpekerjaanyang yang lebihlebih tinggitinggi

JPK

15

30

KAEDAH PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA

PENTAULIAHAN MELALUI INSTITUSI LATIHAN YANG DIIKTIRAFKaedah melalui program latihan kemahiran di pusat bertauliah JPK bagi bidang dan tahap kemahiran yang tertentu dan telah ditauliahkan

PENTAULIAHAN MELALUI INDUSTRI (SLDN) Kaedah latihan perantisan dalam SLDN yang dijalankan di industri dan institut latihan kemahiran

PENTAULIAHAN PENCAPAIAN TERDAHULU (PPT) Kaedah mendapatkan SKM melalui pengalaman lalu (kerja atau latihan) tanpa perlu menduduki ujian. Calon dikehendaki mengemukakan bukti-bukti keterampilan yang telah dimiliki untuk dinilai oleh PP dan disahkan oleh PPL yang dilantik oleh JPK

JPK

31

PENTAULIAHAN MELALUI INSTITUSI LATIHAN (PUSAT BERTAULIAH)

Pusat bertauliah adalah institusi latihan atau tempat kerja yangtelah diluluskan oleh JPK untuk mengendali latihan kemahiran dan menawarkan Persijilan Kemahiran Malaysia bagi bidang dan tahap kemahiran tertentu berdasarkan NOSS

Terdapat 5 kategori Pusat Bertauliah:– Pusat Bertauliah Awam– Pusat Bertauliah Swasta– Pusat Bertauliah Industri– Pusat Bertauliah Persatuan– Pusat Bertauliah Ujian Tanpa Musnah (NDT)

Program yang ditawarkan oleh PB adalah berdasarkan NOSS yang telah dibangunkan (Rujuk Daftar NOSS melalui laman web jabatan http://www.dsd.gov.my) JPK

16

32

PENTAULIAHAN MELALUI INDUSTRI (SLDN)

Pada 19 Mei 2004, Kerajaan telah meluluskan perlaksanaan SLDN mulai tahun 2005.

Tujuan SLDN diperkenalkan:– Menyediakan tenaga mahir negara (k-pekerja) melalui satu

kaedah latihan komprehensif dan terkini yang memenuhi kehendak industri semasa

– Mengurangkan masalah pengeluaran tenaga mahir yang tidak memenuhi kehendak semasa industri

– Memberi pendedahan kepada perantis situasi kerja sebenar

Konsep latihan yang melibatkan latihan dijalankan di industri 70% - 80% dan institusi latihan 20% - 30%. Pendekatan yang dipilih akan ditentukan oleh pihak industri dan institusi latihanJPK

33

PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (PPT)

Satu kaedah penilaian terhadap calon untuk mendapatkan pengiktirafan semasa, berdasarkan pencapaian terdahulu

Tujuan PPT diperkenalkan:Mengiktiraf keterampilan sedia ada pada seseorang individu dengan memberi peluang kepada mereka untuk mendapatkan SKM T1 - T3, DKM, DLKM dan PC

Prinsip PPT :– Kaedah menilai keterampilan semasa berdasarkan

pencapaian terdahulu– Calon tidak perlu mengikuti latihan dan menduduki ujian khas– Bukti-bukti keterampilan yang sahih, boleh percaya dan

mencukupi diperlukan untuk dinilai sebelum pengiktirafan diberi

JPK

17

34

PERSIJILAN MELALUI KAEDAH PERSIJILAN MELALUI KAEDAH PENTAULIAHANPENTAULIAHAN

SATU KAEDAH PENGANUGERAHAN SKM MELALUI PBSATU KAEDAH PENGANUGERAHAN SKM MELALUI PB

Dimulakan pada Jun 1993

Berdasarkan kepada NOSS

Berteraskan pendekatan CBT

Penilaian berterusan - Formatif- Pelbagai kaedah (teori dan praktikal)

Peperiksaan Akhir (teori dan praktikal)

Persijilan - Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) : Tahap 1, 2, 3, - Diploma Kemahiran Malaysia (DKM) : Tahap 4- Diploma Lanjutan Kemahiran Malaysia (DLKM) : Tahap 5- Penyata Pencapaian (PC) Bagi Tahap 1 Sahaja

Pusat Bertauliah – Pusat Latihan & Tempat Kerja

JPK

35

STRUKTUR PERSIJILAN STRUKTUR PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIAKEMAHIRAN MALAYSIA

Skill & Job Abilities Development

Knowledge & Technology

SKM(TAHAP 1)

SKM(TAHAP 2)

SKM(TAHAP 3)

DKM (TAHAP 4)

DLKM (TAHAP 5)

Operation &Production

Supervisory

Management& Design

Kno

wle

dge

Diploma

Dip. Lanjutan

Academic SkillQualification Qualification

JPKJPK

Core Abilities

18

36

TAHAP 1 •• TerampilTerampil melakukanmelakukan pelbagaipelbagai aktivitiaktiviti kerjakerja, , sebahagiansebahagian besarnyabesarnya adalahadalahlazim dilakukan dan boleh dijangka.

TAHAP 2 •• TerampilTerampil melakukanmelakukan pelbagaipelbagai aktivitiaktiviti kerjakerja didi dalamdalam pelbagaipelbagai kontekskonteks, , sebahagiannyasebahagiannya adalahadalah tidak lazim dilakukan serta memerlukantanggungjawab dan autonomi diri.

TAHAP 3 •• TerampilTerampil melakukanmelakukan pelbagaipelbagai aktivitiaktiviti kerjakerja didi dalamdalam pelbagaipelbagai kontekskonteks, , kebanyakannyakebanyakannya adalahadalah kompleks dan tidak lazim dilakukan.. MempunyaiMempunyaitanggungjawabtanggungjawab dandan autonomiautonomi diridiri yang yang tinggitinggi, , disampingdisamping mengawal danmemberi panduan kepada yang lain..

TAHAP 4 •• TerampilTerampil melakukanmelakukan pelbagaipelbagai aktivitiaktiviti kerjakerja teknikal dan profesional yangluasluas skopskop dandan konteksnyakonteksnya. . MempunyaiMempunyai tanggungjawabtanggungjawab dandan autonomiautonomi diridiriyang yang tinggitinggi, , didi sampingsamping lazimlazim bertanggungjawab terhadap kerja oranglain dan agihan sumber-sumber.

TAHAP 5 •• TerampilTerampil menggunakanmenggunakan pelbagaipelbagai prinsip asas dan teknik yang kompleks,didi dalamdalam skopskop yang yang luasluas sertaserta selaluselalu tidaktidak dijangkadijangka. . MempunyaiMempunyaitanggungjawabtanggungjawab dandan autonomiautonomi diridiri yang yang sangatsangat tinggitinggi, , sertasertabertanggungjawabbertanggungjawab terhadapterhadap kerjakerja orangorang lain lain dandan agihanagihan sumbersumber--sumbersumber. . BertanggungjawabBertanggungjawab jugajuga terhadapterhadap analisis, diagnosis, rekabentuk, perancangan, pengendalian dan penilaian.

TAKRIF TAHAPTAKRIF TAHAP

JPK

37

LEVEL 1 •• Competent in performing a range of varied activities, most of whCompetent in performing a range of varied activities, most of which are routine and ich are routine and predictablepredictable.

LEVEL 2 •• Competent in performing a significant range of varied work activCompetent in performing a significant range of varied work activities, some of the ities, some of the activities are nonactivities are non--routine and required individual responsibility and autonomyroutine and required individual responsibility and autonomy

LEVEL 3•• Competent in performing a broad range of varied work activities,Competent in performing a broad range of varied work activities, performed in performed in

variety of contexts, most of which are complex and nonvariety of contexts, most of which are complex and non--routine. There is routine. There is considerable responsibility and autonomy and control or guidanceconsiderable responsibility and autonomy and control or guidance of others is often of others is often requiredrequired

LEVEL 4•• Competent in performing a board range of complex technical or prCompetent in performing a board range of complex technical or professional word ofessional word

activities performed in a wide variety of contexts and with a suactivities performed in a wide variety of contexts and with a substantial degree of bstantial degree of personal responsibility and autonomy. Responsible for the work opersonal responsibility and autonomy. Responsible for the work of others and f others and allocation of resources in often present.allocation of resources in often present.

LEVEL 5 •• Competent in applying range of fundamental principles and compleCompetent in applying range of fundamental principles and complex techniques x techniques across a wide and often unpredictable variety of contexts. Very across a wide and often unpredictable variety of contexts. Very substantial personal substantial personal autonomy and often significant responsibility for the work of otautonomy and often significant responsibility for the work of others and for the hers and for the allocation of substantial resources feature strongly, as do persallocation of substantial resources feature strongly, as do personal accountabilities onal accountabilities for analysis and diagnosis, design, planning, execution and evalfor analysis and diagnosis, design, planning, execution and evaluationuation

LEVEL DESCRIPTIONLEVEL DESCRIPTION

JPK

19

38

PERLAKSANAAN LATIHAN BERASASKAN

KETERAMPILAN DI MALAYSIA

JPK

39

TAKRIF LATIHAN BERASASKAN TAKRIF LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (LBK)KETERAMPILAN (LBK)

LBK adalah satu pendekatan kepadalatihan vokasional yang memberi penekanan

kepada apa yang individu boleh lakukandi tempat kerja hasil daripada pendidikan

dan latihan yang diperolehi

“Competency Based Training (CBT) is an approach to vocational training that emphasises what a person can actually do in the workplace as a result of education and training”

JPK

Sumber :“ Developing Competency Based Curriculum Modules”, TAFE Australia

20

40

CIRICIRI--CIRI LBK (CBT)CIRI LBK (CBT)

Keterampilan yang perlu dicapai terlebih dahuludikenalpasti, disahkan dan dihebahkan

Keterampilan mengambilkira pengetahuan dan sikaptetapi memerlukan prestasi sebagai bukti utama

Kriteria yang digunakan dalam penilaian pencapaiandan kaedah pencapaian dinilai hendaklahdinyatakan dengan jelas dan dihebahkan terlebihawal

JPK

41

CIRICIRI--CIRI LBK (CBT) (CIRI LBK (CBT) (sambsamb))

Program pembelajaran disediakan untukpembangunan individu dan penilaian setiapketerampilan yang telah dikenalpasti.

Pelatih boleh meningkat melalui kemampuan sendiridengan memperlihatkan pemilikan pencapaian yang telah dikenalpasti

JPK

21

42

PERBANDINGAN LATIHAN SECARA LBK PERBANDINGAN LATIHAN SECARA LBK DAN KONVENSIONALDAN KONVENSIONAL

PENDEKATANLATIHAN

PERANANPENGAJAR

PROSESPENGAJARAN

TOPIKPENGAJARAN

BAHANPEMBELAJARAN

MULA/TAMATLATIHAN

MENGURUS PEMBELAJARANSEBAGAI FASILITATOR

PELATIH MULA/TAMAT PADA MASA YANG SAMA

MEMUSAT KEPADAPELATIH

PELATIH MASUK/KELUAR BERASINGAN

DIKAWAL OLEHPELATIH

PELATIH TURUT TERLIBATDALAM PENENTUAN TOPIK

PELATIH MENGIKUT PAKEJ LATIHAN BERLAINAN PADA MASA YANG SAMA

PELATIH MENGIKUT BAHAN PEMBELAJARAN YANG SAMA

DITENTUKAN OLEHPENGAJAR

DIKAWAL OLEHPENGAJAR

MEMUSAT KEPADAPENGAJAR

MENGENDALIKANKULIAH / DEMONSTRASI

PROGRAM LATIHANKONVENSIONALPROGRAM LATIHAN

KONVENSIONALPROGRAM LATIHAN

BERASASKAN KETERAMPILANPROGRAM LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN

BERASASKAN KETERAMPILAN(COMPETENCY BASED)

BERASASKAN KANDUNGAN(CONTENT BASED)

KANDUNGAN LATIHAN

JPK

43

MASAPENILAIAN

KONSEPPENILAIAN

SECARA BERTERUSAN(FORMATIVE EVALUATION)

PELATIH DINILAIAPABILA BERSEDIA

PELATIH DINILAIPADA MASA YANG SAMA

BERBENTUK UJIAN AKHIR(SUMMATIVE EVALUATION)

PROGRAM LATIHANKONVENSIONALPROGRAM LATIHAN

KONVENSIONALPROGRAM LATIHAN

BERASASKAN KETERAMPILANPROGRAM LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN

BERASASKAN RUJUKAN KRITERIA(CRITERION REFERENCED)

BERASASKAN RUJUKAN NORMA(NORM-REFERENCED) KAEDAH PENILAIAN

JPK

PERBANDINGAN LATIHAN SECARA LBK PERBANDINGAN LATIHAN SECARA LBK DAN KONVENSIONALDAN KONVENSIONAL

22

44

AMALAN PERLAKSANAAN LATIHAN KEMAHIRAN AMALAN PERLAKSANAAN LATIHAN KEMAHIRAN DI MALAYSIADI MALAYSIA

PENDEKATANLATIHAN

PERANANPENGAJAR

PROSESPENGAJARAN

TOPIKPENGAJARAN

BAHANPEMBELAJARAN

MULA/TAMATLATIHAN

PELATIH MULA/TAMAT PADA MASA YANG SAMA

PELATIH MENGIKUT BAHAN PEMBELAJARAN YANG SAMA

DITENTUKAN OLEHPENGAJAR

DIKAWAL OLEHPENGAJAR

MEMUSAT KEPADAPENGAJAR

MENGENDALIKANKULIAH / DEMONSTRASI DAN MEMBUAT PENILAIAN

BERASASKAN KETERAMPILAN(COMPETENCY BASED)

BERASASKAN KANDUNGAN(CONTENT BASED)

KANDUNGAN LATIHAN

MASAPENILAIAN

KONSEPPENILAIAN



KAEDAH PENILAIAN

MASAPENILAIAN

KONSEPPENILAIAN

SECARA BERTERUSAN(FORMATIVE EVALUATION)



BERASASKAN RUJUKAN KRITERIA(CRITERION REFERENCED)

KAEDAH PENILAIAN

45

TEMPOH LATIHAN MINIMUM TEMPOH LATIHAN MINIMUM [[PerkaraPerkara 4.1.7; 4.1.7; MLVK/T/1001(P4MLVK/T/1001(P4)])]

1800 jam + 3 bulan OJT bagi pelatih yang mempunyai DKMDLKM sahaja

1200 jam + 3 bulan OJT bagi pelatih yang mempunyai T3DKM sahaja

5400 jam (4½ tahun) + 3 bulan OJT + 3 bulan OJTT1,T2,T3,DKM & DLKM

3600 jam (3 tahun) + 3 bulan OJTT1,T2, T3 & DKM

3600 jam (3 tahun) + 3 bulan OJTT2, T3 & DKM

2400 jam (2 tahun) + 3 bulan OJT T3 & DKM

1800 jam (1½ tahun) bagi bidang yang SKPK TIDAK bermula denganT1T2 & T3

600 jam bagi bidang yang SKPK TIDAK bermula dengan T1T2

2400 jam (2 tahun) bagi bidang yang SKPK bermula dari T1T1,T2 & T3

1200 jam (1 tahun)T3 sahaja

1200 jam (1 tahun) T1 & T2

TEMPOH LATIHANTAHAP

23

46

PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA MAHIR PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA MAHIR BERASASKAN KETERAMPILAN DI MALAYSIABERASASKAN KETERAMPILAN DI MALAYSIA

JPK

PENENTUANPENENTUANPASARANPASARAN

PEKERJAANPEKERJAAN ANALISAANALISABIDANGBIDANG

PEKERJAANPEKERJAAN PEMBANGUNAN NOSSPEMBANGUNAN NOSS PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN BAHANBAHAN

PENGAJARAN &PENGAJARAN &PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

PERLAKSANAANPERLAKSANAANLATIHAN &LATIHAN &PENILAIANPENILAIAN

VERIFIKASI &VERIFIKASI &PERSIJILANPERSIJILAN

(JPK)(JPK)

PEKERJA YANGPEKERJA YANGTERAMPIL /TERAMPIL /

BERKELAYAKANBERKELAYAKAN

PIHAK INDUSTRIPIHAK INDUSTRI/ MAJIKAN/ MAJIKAN

J/K PENASIHATJ/K PENASIHATPEMBANGUNAN PEMBANGUNAN

KEMAHIRAN (JPPK)KEMAHIRAN (JPPK)

STANDARD PRACTICE (SP) STANDARD CONTENT (SC)

TRAINING MANUAL (TM) INTERNSHIP MANUAL (IM)

47

STANDARD KEMAHIRAN STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (SKPK)PEKERJAAN KEBANGSAAN (SKPK)

NATIONAL OCCUPATIONALNATIONAL OCCUPATIONALSKILLS STANDARD (NOSS)SKILLS STANDARD (NOSS)

JPK

24

48

STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (SKPK) / STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (SKPK) / NATIONAL OCCUPATIONAL SKILL STANDARDS (NOSSNATIONAL OCCUPATIONAL SKILL STANDARDS (NOSS))

NOSS adalah dokumen yang menggariskanketerampilan yang di perlukan oleh seseorang pekerjamahir yang bekerja di Malaysia bagi sesuatu bidangdan tahap pekerjaan serta laluan untuk mencapaiketerampilan tersebut

Berasaskan keperluan pekerjaan

Mengikut struktur kerjaya di dalam sesuatu bidang

pekerjaan.Dibangunkan oleh pakar industri dan pekerja mahir yang

menjalankan pekerjaan.

A NOSS is defined as a specification of the competencies expected of a skilled worker who is gainfully employed in Malaysia for an occupational area and level and pathway to achieve the competencies

DEFINISI NOSS

CIRI–CIRI UTAMA NOSS

49

LATIHANLATIHAN PEKERJAANPEKERJAAN

PENYEDIAAN BAHANPENYEDIAAN BAHAN--BAHAN LATIHAN & BAHAN LATIHAN & PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

ANALISIS KEPERLUAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHANLATIHAN

PENILAIANPENILAIAN

PERSIJILANPERSIJILAN

PENGAMBILAN PENGAMBILAN PEKERJAPEKERJA

KAUNSELINGKAUNSELING

PENILAIAN PRESTASI PENILAIAN PRESTASI PEKERJAPEKERJA

SENARAI TUGASSENARAI TUGAS

PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN KERJAYAKERJAYA

KEGUNAAN NOSSKEGUNAAN NOSS

JPK

25

50

KANDUNGAN NOSS

A). STANDARD PRACTICE (SP)

B). STANDARD CONTENT (SC)

51

KANDUNGAN KANDUNGAN STANDARD PRACTICESTANDARD PRACTICE (SP)(SP)

PENDAHULUAN PENDAHULUAN (INTRODUCTION)(INTRODUCTION)

DEFINISI PEKERJAANDEFINISI PEKERJAAN(OCCUPATIONAL DEFINITION)(OCCUPATIONAL DEFINITION)

KELAYAKAN KEMAHIRAN KELAYAKAN KEMAHIRAN MALAYSIA MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS QUALIFICATION)(MALAYSIAN SKILLS QUALIFICATION)

KELAYAKAN UNTUK KELAYAKAN UNTUK PROFESIONALPROFESIONAL(PROFESSIONAL QUALIFICATIONS)(PROFESSIONAL QUALIFICATIONS)

AMALAN KERJA AMALAN KERJA (NATURE OF WORK)(NATURE OF WORK)

SUASANA KERJA SUASANA KERJA (WORKING CONDITION)(WORKING CONDITION)

PROSPEK PEKERJAAN PROSPEK PEKERJAAN (EMPLOYMENT PROSPECT)(EMPLOYMENT PROSPECT)

TUMPUAN KERJATUMPUAN KERJA(JOB OUTLOOK)(JOB OUTLOOK)

LATIHAN, KELAYAKAN LAIN DAN LATIHAN, KELAYAKAN LAIN DAN KEMAJUAN KERJAYA KEMAJUAN KERJAYA (TRAINING, OTHER QUALIFICATIONS AND (TRAINING, OTHER QUALIFICATIONS AND ADVANCEMENT)ADVANCEMENT)

SENARAI PEKERJAAN BERKAITAN SENARAI PEKERJAAN BERKAITAN (RELATED OCCUPATIONS)(RELATED OCCUPATIONS)

SENARAI INDUSTRI BERKAITANSENARAI INDUSTRI BERKAITAN(RELATED INDUSTRIES)(RELATED INDUSTRIES)

SUMBER MAKLUMAT TAMBAHAN SUMBER MAKLUMAT TAMBAHAN (SOURCES OF ADDITIONAL INFORMATION)(SOURCES OF ADDITIONAL INFORMATION)

JPK

26

52

KANDUNGAN KANDUNGAN STANDARD CONTENTSTANDARD CONTENT (SC)(SC)

CARTA PROFIL PEKERJAAN CARTA PROFIL PEKERJAAN (JOB PROFILE CHART)

PROFILPROFIL--PROFIL TUGASAN PROFIL TUGASAN (TASK PROFILES)

JPK

53

CARTA PROFIL PEKERJAAN (JOB PROFILE CHART)

Komponen-komponen:-

Duti (Duty) - Fungsi utama sesuatu pekerjaan- Kumpulan tugasan -tugasan yang berkaitan

Tugasan (Task) - Boleh dijalankan bebas daripada tugasan lain - Boleh diperhatikan dan dinilai- Menghasilkan produk, perkhidmatan atau keputusan- Terdiri dari dua atau lebih langkah-langkah

JPK

27

54

JUNIOR ELECTRICAL TECHNICIAN C-051-1 / ELECTRICAL TECHNICIAN C-051-2 /SENIOR ELECTRICAL TECHNICIAN C-051-3

DUTY

DESIGN ELECTRICAL DRAWING

PERFORM SINGLE PHASE LAYOUT DRAWING

PERFORM SINGLE PHASE SINGLE LINE DRAWING

PERFORM SINGLE PHASE WIRING DRAWING

PERFORM THREE PHASE LAYOUT DRAWING

PERFORM THREE PHASE SINGLE LINE DRAWING

PERFORM THREE PHASE WIRING DRAWING

01 01.01 L1 01.02 L1 01.03 L1 01.04 L2 01.05 L2 01.06 L2

PERFORM DOMESTIC WIRING

CARRY-OUT SINGLE PHASE SURFACE WIRING

CARY-OUT SINGLE PHASE CONCEALED WIRING

CARRY-OUT SINGLE PHASE CONDUIT WIRING

CARRY-OUT SINGLE PHASE TRUNKING WIRING

INSTALL DISTRIBUTION BOARD

INSTALL DOMESTIC EARTHING SYSTEM

02 02.01 L1 02.02 02.04 02.03 L1 02.04 L1 02.05 L1 02.06 L1

PERFORM INDUSTRIAL WIRING

INSTAL DIRECT CURRENT MOTOR

CARY-OUT THREE PHASE CONCEALED WIRING

CARRY-OUT THREEPHASE CONDUIT WIRING

CARRY-OUT THREE PHASE CABLE TRAY/ TRUNKING WIRING

CARRY-OUT DUCTING INSTALLATION

CARRY-OUT MOTOR CENTRAL WIRING

03 03.01 L1 03.02 L2 03.03 L2 03.04 L2 03.05 L2 03.06 L2

PERFORAM ELECTRICAL INSTALLATION

INSTALL CABLE RISER

INSTALL CABLE TRAY

INSTALL CABLE DUCTING

LAY LOW VOLTAGE UNDERGROUND CABLE

INSTALL SUB-SWITCH BOARD

INSTALL MAIN SWITCH BOARD

04 04.01 L3 04.02 L3 04.03 L3 04.04 L3 04.05 L3 04.06 L3

INSTALL LOW VOLTAGE GENERATOR

04.07 L3

INSTALL THREE PHASE DISTRIBUTION BOARD

INSTALL INDUSTRIAL EARTHING SYSTEM

03.07 L2 03.08 L2

TASK

JPK

CARTA PROFIL PEKERJAANJOB PROFILE CHART (JPC) CONTOHCONTOH

55

PROFIL TUGASAN (TASK PROFILE)

A. STANDARD PRESTASI (PERFOMANCE STANDARD)

B. LANGKAH-LANGKAH KERJA(STEPS)

C. KEPERLUAN MEMBOLEH (ENABLING REQUIREMENT)

-Knowledge, Abilities, Attitude, Safety

D. PERALATAN, PERKAKASAN & BAHAN(TOOLS, EQUIPMENT & MATERIALS)

E. KEBOLEHAN TERAS(CORE ABILITIES)

JPK

KOMPONEN-KOMPONEN:-

28

56

STANDARD PRESTASIPERFORMANCE STANDARD (PS)

Action, Condition& Criteria

A

LANGKAH-LANGKAHSTEPS

B

C

D

E

JPK

PROGRAM PEMBELAJARAN TERASCORE ABILITIES

PERKAKASAN/PERALATAN & BAHANTOOLS/EQUIPMENT & MATERIALS

KEPERLUAN MEMBOLEHENABLING REQUIREMENTS

Knowledge, Skill, Attitude & Safety

PROFIL TUGASANTASK PROFILE (TP) CONTOHCONTOH

57

SOALAN (15 MINIT):SOALAN (15 MINIT):

A.A. KENALPASTI KOMPONEN DALAM CARTA PROFILE KENALPASTI KOMPONEN DALAM CARTA PROFILE PEKERJAANPEKERJAAN

B.B. KENALPASTI KOMPONEN DALAM CARTA PROFIL KENALPASTI KOMPONEN DALAM CARTA PROFIL TUGASAN TUGASAN

SINDIKET 1SINDIKET 1

PEMAHAMAN NOSS PEMAHAMAN NOSS

JPK

29

58

PEMBANGUNAN BAHANPENGAJARAN DANPEMBELAJARAN

59

BAHAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

A). MANUAL LATIHAN (TRAINING MANUAL - TM )

B). MANUAL INTERNSHIP(INTERNSHIP MANUAL – IM)

30

60

KANDUNGAN MANUAL LATIHAN KANDUNGAN MANUAL LATIHAN

LALUAN LATIHAN (LALUAN LATIHAN (TRAINING PATHWAYTRAINING PATHWAY ) ) --DISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPKDISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPK

NOSS MATRIX NOSS MATRIX --DISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPKDISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPK

COURSE OF STUDYCOURSE OF STUDY (COS)/(COS)/LEARNING GUIDELEARNING GUIDE (LG) (LG) --DISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPKDISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPK

BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS (WIM) BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS (WIM) --DISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPKDISEDIAKAN OLEH PUSAT BERTAULIAH/ JPK

JPK

61

KANDUNGAN MANUAL INTERNSHIPKANDUNGAN MANUAL INTERNSHIP

PENGENALAN LATIHAN INDUSTRIPERSEDIAAN LATIHAN INDUSTRITUGAS DAN TANGGUNGJAWAB (PUSAT BERTAULIAH, PELATIH, INDUSTRI DAN JPK) PERATURAN LATIHAN INDUSTRI (KEHADIRAN, DISIPLIN) PENILAIAN LATIHAN INDUSTRIINSURANGARIS PANDUAN PENULISAN LAPORANGARIS PANDUAN MEMBANGUNKAN REKOD BUKTI PENCAPAIAN

Nota: Manual Internship digunakan bagi program DKM dan DLKM sahaja

JPK

31

62

TAMAT

SAH

06 - LALUAN LATIHAN(Training Pathway)

07 - MATRIKS NOSS(NOSS Matrix)

PANDUAN PEMBELAJARAN(Learning Guide)

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS(WIM)

MULA

01 - TENTUKAN PROGRAM LATIHAN

02 - KAJI CARTA PROFIL PEKERJAAN

(Job Profile Chart)

03 - KELOMPOK TUGASAN(Task Clustering)

04 - PEMURNIAN(Review & Refine)

05 - TURUTAN(Sequencing)

TERIMA?

TIDAK

YA

SUSUNAN PENGAJARAN(Course Of Study)

PENDEKATAN LATIHAN

JPK

PROSES PEMBANGUNAN MANUAL LATIHANTRAINING MANUAL DEVELOPMENT PROCESS

63

KAJI TUGASAN DALAM KAJI TUGASAN DALAM PROFIL PEKERJAAN PROFIL PEKERJAAN

DAN PROFIL TUGASANDAN PROFIL TUGASAN(ANALIZE JOB PROFILE CHART)(ANALIZE JOB PROFILE CHART)

JPK

32

64

JUNIOR ELECTRICAL TECHNICIAN C-051-1 / ELECTRICAL TECHNICIAN C-051-2 /SENIOR ELECTRICAL TECHNICIAN C-051-3

DUTY

DESIGN ELECTRICAL DRAWING


PERFORM SINGLE PHASE SINGLE LINE DRAWING


PERFORM THREE PHASE LAYOUT DRAWING

PERFORM THREE PHASE SINGLE LINE DRAWING

PERFORM THREE PHASE WIRING DRAWING

01 01.01 L1 01.02 L1 01.03 L1 01.04 L2 01.05 L2 01.06 L2

PERFORM DOMESTIC WIRING

CARRY-OUT SINGLE PHASE SURFACE WIRING

CARY-OUT SINGLE PHASE CONCEALED WIRING

CARRY-OUT SINGLE PHASE CONDUIT WIRING

CARRY-OUT SINGLE PHASE TRUNKING WIRING



02 02.01 L1 02.02 02.04 02.03 L1 02.04 L1 02.05 L1 02.06 L1

PERFORM INDUSTRIAL WIRING

INSTAL DIRECT CURRENT MOTOR

CARY-OUT THREE PHASE CONCEALED WIRING

CARRY-OUT THREEPHASE CONDUIT WIRING

CARRY-OUT THREE PHASE CABLE TRAY/ TRUNKING WIRING

CARRY-OUT DUCTING INSTALLATION

CARRY-OUT MOTOR CENTRAL WIRING

03 03.01 L1 03.02 L2 03.03 L2 03.04 L2 03.05 L2 03.06 L2

PERFORAM ELECTRICAL INSTALLATION

INSTALL CABLE RISER

INSTALL CABLE TRAY

INSTALL CABLE DUCTING

LAY LOW VOLTAGE UNDERGROUND CABLE

INSTALL SUB-SWITCH BOARD

INSTALL MAIN SWITCH BOARD

04 04.01 L3 04.02 L3 04.03 L3 04.04 L3 04.05 L3 04.06 L3

INSTALL LOW VOLTAGE GENERATOR

04.07 L3

INSTALL THREE PHASE DISTRIBUTION BOARD

INSTALL INDUSTRIAL EARTHING SYSTEM

03.07 L2 03.08 L2

TASK

JPK

CARTA PROFIL PEKERJAANJOB PROFILE CHART (JPC) CONTOHCONTOH

65JPK

PROFIL TUGASANTASK PROFILE (TP) CONTOHCONTOH

33

66

KELOMPOK KELOMPOK TUGASAN TUGASAN

(CLUSTERING)

JPK

PROSES KELOMPOK TUGASAN SECARA GABUNG,

KEKAL DAN PECAH

67

Reference: Organize The Content For A CBE Program Module K2 The National Center For Research In Vocational Education Ohio State University

Meminimakan pertindihan/ulangan kompetensi jika diajar secara berasinganMinimise any repetition/overlapping that may occur if competencies are treated separately

Memberi penekanan kepada hubungan diantara tugasanEmphasize the logical relationships that various tasks have with each other

Mengurangkan jumlah pakej pembelajaranReduce number of learning packages

Mewujudkan kumpulan-kumpulan logik bagi asas-asas perhubungan bahan-bahanpembelajaranCreate appropriate and logical groupings that can serve as a basis for developing instructional materials and devising instructional activities

JPK

KELOMPOK TUGASAN : TujuanTASK CLUSTERING

34

68

Menggunakan pengetahuan asas yang sama

Berkaitan secara logik

Mudah dipelajari bersama

Menghasilkan aktiviti yang berturutan

Menghasilkan produk / perkhidmatan / keputusan

Melibatkan perkakasan yang sama

Melibatkan persekitaran & lokasi yang sama

Setiap kelompok tugasan perlu wujudkan satu set penilaian pengetahuandan prestasi sebenar

JPK

KELOMPOK TUGASAN : PanduanTASK CLUSTERING

69

PERFORM SINGLE PHASESINGLE LINE DRAWING

01.02 L1

PERFORM SINGLE PHASEWIRING DRAWING

01.03 L1

PERFORM SINGLE PHASELAYOUT DRAWING

01.01 L1

Design Electrical DrawingDuty 01

CARRY OUT SINGLE PHASECONCEALED WIRING

02.02 L1

CARRY OUT SINGLE PHASESURFACE WIRING

02.01 L1

INSTALL DOMESTICEARTHING SYSTEM

02.06 L1

INSTALL DISTRIBUTIONBOARD

02.05 L1

CARRY OUT SINGLE PHASECONDUIT WIRING

02.03 L1CARRY OUT SINGLE PHASE

TRUNKING WIRING

02.04 L1

Perform Domestic WiringDuty 02

INSTALL DIRECT CURRENTMOTOR

03.01 L1

Perform Industrial WiringDuty 03

CARRY OUT SINGLE PHASELOOP TEST

05.06 L1

CARRY OUT SINGLE PHASERESIDUAL CURRENT

CIRCUIT BREAKER05.05 L1

CARRY OUT SINGLE PHASEEARTHING TEST

05.04 L1

CARRY OUT SINGLE PHASEINSULATION TEST

05.03 L1

CARRY OUT SINGLE PHASEPOLARIYT TEST

05.02 L1

CARRY OUT SINGLE PHASECONTINUITY TEST

05.01 L1

Perform Electrical TestingDuty 05

TROUBLESHOOT SINGLE PHASE APPLIANCE/MACHINERY FAULT

06.02 L1

TROUBLESHOOT SINGLE PHASEWIRING/FITTING FAULT

06.01 L1

Perform Troubleshooting Work

Duty 06

MAINTAIN DC SYSTEM

07.01 L1

Perform Electrical Maintenance

Duty 07

JUNIOR ELECTRICAL TECHNICIAN (C-051-1)

JPK

KELOMPOK TUGASAN: Kaedah (sebelum)TASK CLUSTERING

CONTOHCONTOH

35

70

CARRY OUT SINGLE PHASECONCEALED WIRING

02.02 L1

CARRY OUT SINGLE PHASECONDUIT WIRING

02.03 L1

CARRY OUT SINGLE PHASETRUNKING WIRING

02.04 L1

02.02

02.03

02.04

PERFORM SINGLE PHASESINGLE LINE DRAWING

01.02 L1

PERFORM SINGLE PHASEWIRING DRAWING

01.03 L1

PERFORM SINGLE PHASELAYOUT DRAWING

01.01 L1

01.0101.0201.03

CARRY OUT SINGLE PHASESURFACE WIRING


CONTINUITY TEST


POLARIYT TEST05.02 L1

CARRY OUT SINGLE PHASEINSULATION TEST

05.03 L102.0105.0105.0205.03

INSTALL DOMESTICEARTHING SYSTEM

02.06 L1

INSTALL DISTRIBUTIONBOARD

02.05 L1

02.0502.06

CARRY OUT SINGLE PHASELOOP TEST

05.06 L1

CARRY OUT SINGLE PHASERESIDUAL CURRENT

CIRCUIT BREAKER05.05 L1

CARRY OUT SINGLE PHASEEARTHING TEST

05.04 L1

05.0405.0505.06


06.02 L1

TROUBLESHOOT SINGLE PHASEWIRING/FITTING FAULT

06.01 L106.0106.02

INSTALL DIRECT CURRENTMOTOR

03.01 L1

MAINTAIN DC SYSTEM

07.01 L1 07.0103.01

JPK

KELOMPOK TUGASAN : Kaedah (selepas)TASK CLUSTERING

CONTOHCONTOH

71

PEMURNIANPEMURNIAN( REVIEW & REFINE )

JPK

PROSES PEMURNIAN LANGKAH KERJA, PROSES PEMURNIAN LANGKAH KERJA, KEPERLUAN MEMBOLEH (ER) DAN KEPERLUAN MEMBOLEH (ER) DAN

PERKAKASAN, PERALATAN DAN BAHAN (TEM)PERKAKASAN, PERALATAN DAN BAHAN (TEM)

36

72

Mengelakkan pertindihan langkah-langkah kerja (step), keperluan memboleh (ER) dan perkakasan, peralatan dan bahan (TEM)

Menyusun semula aktiviti pembelajaran dari mudah kepada kompleks

Mengenalpasti dan menambah mana-mana langkah-langkah kerja, keperluan memboleh dan peralatan yang tertinggal untuk melengkapkan proses kerja/produk/ perkhidmatan/ keputusan

JPK

PEMURNIAN : TujuanREVIEW & REFINE (R & R)

73

TASK02.01

TASK05.01

TASK05.02

TASK05.03

1. Inspect On Actual Location2. Wired Single Phase Domestic Wiring3. Fix Accessories and Fitting4. Test Electrical Installation

New STEP

JPK

PEMURNIAN : Langkah kerjaREVIEW & REFINE (R & R) CONTOHCONTOH

37

74

Knowledge of:1.1 Blue Print1.2 Building Structure1.3 IEE Regulation1.4 Electrical Symbol1.5 Wiring Connection

Ability To:1.1 Obtain single phase drawing1.2 Interpret Blue Print/wiring Drawing1.3 Identify the Correct Location

Knowledge of:2.1 Electrical material/hand tools/equipment2.2 Wiring drawing according to SOP and IEE

regulation

Ability To:2.1 Personal protection equipment2.2 Use correct wiring material/tools/equipment2.3 Carry out wiring work according to wiring

drawing and IEE regulation

New ENABLING REQUIREMENT

JPK

PEMURNIAN : Keperluan MembolehREVIEW & REFINE (R & R) CONTOHCONTOH

75

1. IEE Regulation Book2. Blueprint3. Electrical equipment/hand tools/power tools4. Electrical Accessories/fitting/Testing Equipment5. Multi tester/Insulation Tester/Circuit Diagram6. Standard Operating Procedure

New TOOLS,EQUIPMENT & MATERIALS

JPK

PEMURNIAN : Perkakasan, Peralatan dan Bahan (TEM)REVIEW & REFINE (R & R) CONTOHCONTOH

38

76

TURUTAN TURUTAN (SEQUENCING)

PROSES MENYUSUN SEMULA DARI MODUL YANG MUDAH KE MODUL

YANG RUMIT

JPK

77

Modul yang telah dibentuk perlu disusun mengikut turutan berpandukan asas-asas berikut:

i) Mengikut rantaian keterampilan turutan kerja

Contoh: Buat rotibaca resipi sukat ramuan guna pembancuh bakar roti

Contoh: Servis brekbuka bersih periksa baik pulih / ganti pasang uji

ii) Mudah ke rumit

Contoh: Buat Baju Kemejaambil ukuran buat pola potong fabrik jahit baju

JPK

TURUTANSEQUENCING

39

78

MULA

TAMAT

SINGLE PHASE DRAWINGC-051-1 (M01)

01.0101.0201.03

SINGLE PHASE SURFACE WIRING

C-051-1 (M02)

02.0105.0105.0205.03

SINGLE PHASE CONCELLED WIRING

C-051-1 (M03)02.02

SINGLE PHASE CONDUIT WIRING

C-051-1 (M04)02.03

SINGLE PHASE TRUNKING WIRING

C-051-1 (M05)02.04

SINGLE PHASE DISTRIBUTION BOARD

C-051-1 (M06)

02.0502.06

EARTHING SYSTEMC-051-1 (M07)

05.0405.0505.06

ELECTRICAL TROUBLESHOOTING

C-051-1 (M08)

06.0106.02

DIRECT CURRENTSYSTEM

C-051-1(09)

07.0103.01

1

2

3

4

5

6

7

JPK

TURUTAN : Junior Electrical Technician C-051-1SEQUENCING CONTOHCONTOH

79

LALUAN LATIHANLALUAN LATIHAN(TRAINING PATHWAY)

SUSUNAN MODUL YANG MENUNJUKKAN LALUAN PEMBELAJARAN BAGI SESUATU PROGRAM

JPK

40

80

Modul-modul yang perlu diikuti oleh calon dari mula sehingga akhir latihanSecara berturutan bagi mencapai keterampilan-keterampilan program tersebut

Terhasil dari proses turutan sequencing

Boleh diubahsuai mengikut kesesuaian dengan mengambil kira faktor-faktorberikut:

- kemudahan peralatan - Persekitaran- Bilangan tenaga pengajar- Tempoh latihan- Bilangan pelatih- Pendekatan pembelajaran

JPK

LALUAN LATIHANTRAINING PATHWAY

81JPK

LALUAN LATIHAN : Junior Electrical Technician C-051-1TRAINING PATHWAY CONTOHCONTOH

41

82

STARTC-051-1

SINGLE PHASE DRAWING

C-051-1 (M01)

SINGLE PHASE SURFACE WIRING

C-051-1 (M02)


01.01 1/1

PERFORM SINGLE PHASE LINE DRAWING

01.02 2/1


01.03 3/1

CARRY OUT SINGLE PHASE SURFACE WIRING

02.01 1/2

CARRY OUT SINGLE PHASE CONTINUITY TEST

05.01 2/2

CARRY OUT SINGLE PHASE POLARITY TEST

05.02 3/2

CARRY OUT SINGLE PHASE ISULATION TEST

05.03 4/2

continue

Bil task / modul

JPK

Tajuk modul

Nombor modul

Kod bidang

LALUAN LATIHAN : Junior Electrical Technician C-051-1TRAINING PATHWAY CONTOHCONTOH

83END

C-051-1

SINGLE PHASE CONCELLED WIRING

C-051-1 (M03)

SINGLE PHASE CONDUIT WIRING

C-051-1 (M04)

CARRY OUT SINGLE PHASE CONCELLED

WIRING

02.02 1/3

CARRY OUT SINGLE PHASE EARTHING TEST

05.04 1/7

INSTALL DIRECT CURRENT MOTOR

03.01 1/9

CARRY OUT SINGLE PHASE RESIDUAL CURRENT CIRCUIT

BREAKER TEST05.05 2/7

CARRY OUT SINGLE PHASE LOOP TEST

05.06 3/7

TROUBLESHOOT SINGLE PHASE WIRING/FITTING FAULT

06.01 1/8


06.02 2/8

continue

SINGLE PHASE TRUNKING WIRING

C-051-1 (M05)

CARRY OUT SINGLE PHASE CONDUIT WIRING

02.03 1/4

CARRY OUT SINGLE PHASE TRUNKING

WIRING

02.04 1/5


02.05 1/6


02.06 2/6

SINGLE PHASE DISTRIBUTION BOARD

C-051-1 (M06)

EARTHING SYSTEM C-051-1 (M07)

MAINTAIN DC SYSTEM

07.01 2/9

ELECTRICAL TROUBLESHOOTING

C-051-1 (M08)

DIRECT CURRENT SYSTEM C-051-1 (M09)

JPK

LALUAN LATIHAN : Junior Electrical Technician C-051-1TRAINING PATHWAY

CONTOHCONTOH

42

84

MATRIKS NOSSMATRIKS NOSS(NOSS MATRIX)

JADUAL PERBANDINGAN ANTARA MODUL PEMBELAJARAN DENGAN KEPERLUAN NOSS

JPK

85

- Gambaran keseluruhan modul-modul pembelajaran yang perlu dilengkapkanoleh pelatih untuk sesuatu program

- Hubungkait antara carta profil pekerjaan (duti, tugasan) dengan modul-modulPembelajaran yang telah dibangunkan

- Menyemak sekiranya ada yang bertindih atau tertinggal

JPK

MATRIKS NOSSNOSS MATRIX

43

86JPK

MATRIKS NOSSNOSS MATRIX

CONTOHCONTOH

87

OBJEKTIF MODULOBJEKTIF MODULMODULE OBJECTIVEMODULE OBJECTIVE

BANGUNKAN OBJEKTIF MODUL BERPANDUKAN MODUL BERKENAAN DENGAN MEMENUHI ELEMEN-

ELEMEN ACTION, CONDITION & CRITERIA

JPK

44

88

CARRY OUT SINGLE PHASE SURFACE WIRING (ACTION)

USING ELECTRICAL HAND TOOLs, ELECTRICAL EQUIPMENTS AND ELECTRICAL MATERIALS.

(CONDITION)

SO THAT ACTUAL LOCATION INSPECTED, SINGLE PHASE DOMESTIC WIRING WIRED , ACCESSORIES AND FITTING

FIXED, ELECTRICAL INSTALLATION TESTED IN ACCORDANCE WITH IEE REGULATION AND

SPECIFICATION(CRITERIA)

JPK

OBJEKTIF MODULMODULE OBJECTIVE

89

CARRY OUT SINGLE PHASE SURFACE WIRINGUSING ELECTRICAL HAND TOOL, ELECTRICAL EQUIPMENTS AND ELECTRICAL

MATERIALSSO THAT ACTUAL LOCATION INSPECTED, SINGLE PHASE

DOMESTIC WIRING WIRED , ACCESSORIES AND FITTING FIXED, ELECTRICAL INSTALLATION TESTED

IN ACCORDANCE WITH IEE REGULATION AND SPECIFICATION

PROCESS CRITERIA PRODUCT STANDARD

Process criteria refer to:

Speed must be performed,

Accuracy must be meet and

Quality is expected

Product quantity refer to:

Outcome within a given time frame.

Product quality refer to:

Company, customer or manufacturer specifications

JPK

OBJEKTIF MODUL : Contoh 1MODULE OBJECTIVE

45

90

REPLACE BRAKE BOOSTER USING SERVICE MANUAL, HAND TOOLS , BRAKE BOOSTER, BLEEDING EQUIPMENT SO THAT THE BRAKE BOOSTER IS REMOVED, INSTALLED, TESTED AND

FUNCTIONIN ACCORDANCE WITH MANUAL SPECIFICATIONS

PROCESS CRITERIA PRODUCT STANDARD

Process criteria refer to:

Speed must be performed,

Accuracy must be meet and

Quality is expected

Product quantity refer to:

Outcome within a given time frame.

Product quality refer to:

Company, customer or manufacturer specifications

JPK

OBJEKTIF MODUL : Contoh 2MODULE OBJECTIVE

91

Carry out single phase surface wiring using electrical hand tools, electrical equipments, electrical materials etc. so that actual location inspected,single phase domestic wiring wired, accessories and fitting fixed, electrical installation tested in accordance with IEE regulation and specification

Carry out single phase surface wiring using electrical hand tool, electrical equipments, electrical materials so that single phase surface wiring is carried out

JPK

Avoid the “Why” Error

How do you know when this task has been performed properly?

OBJEKTIF MODUL : “Why” ErrorMODULE OBJECTIVE

46

92

Replace brake booster using service manual hand tools , brake booster, bleeding equipment so that the brake booster is removed, installed, tested and function in accordance with manual specifications


Replace brake booster using service manual hand tools , brake booster, bleeding equipment so that the brake booster is removed


JPK


93

Inspects skin of flight control surface using tools and equipment such as flashlights, mirrors and magnifying glasses so that dents, scratches, cracks, holes, corrosion, delamination, drain hole obstruction and missing or loose fasteners are identified in accordance with manufacturers’ specifications and tolerances


Inspects skin of flight controls surfaces using tools and equipment such as flashlights, mirrors and magnifying glasses so that flight controls can be easily read and remain in position


JPK


47

94

TAJUK MODUL : MODUL 8 - BAJU KEMEJA K- 021-1 (PEMBUAT PAKAIAN LELAKI)

Buat baju kemeja dengan menggunakan mesin jahit, fabrik, benang dan peralatanjahitan supaya fesyen kemeja dikenalpasti, ukuran badan diambil, pola dipotong, fabrik kemeja digunting dan dijahit mengikut kehendak dan keselesaan pelanggan

LANGKAH-LANGKAH SELEPAS PROSES PEMURNIAN:

1. KENALPASTI FESYEN KEMEJA2. AMBIL UKURAN BADAN3. POTONG POLA BAJU KEMEJA4. GUNTING FABRIK KEMEJA5. JAHIT BAJU KEMEJA

KELOMPOK TUGASAN:

04.03 – UKUR KEMEJA05.01 – DRAF POLA KEMEJA07.01 – JAHIT KEMEJA

JPK


95

Referring MO given, improve on the followings poorly written MO

1. Prepare personal computer peripherals and accessories using user manual, monitor, printer, CPU, mouse and speaker so that computer ready to used in accordance manufacturer manual

2. Develop team building activities using questionnaire form, list oftraining facilities, list of team building activities and training budgetso that team building activities are developed.

3. Repair propeller blade by cleaning, re-surfacing, rebalancing, and re-aligning blade in accordance with manufacturer’s specification using lifting devices, files, sandpaper, grinder, wenches paint and slings

4. Lubricate propeller in accordance with manufacturer’s specification using grease gun, sprayer and lubricant

5. Inspect vehicle body using hand tools and magnifying glasses sothat corrosion are identified in accordance with manufacturer’s specification.

JPK

OBJEKTIF MODUL : Aktiviti 1MODULE OBJECTIVE

MO Answer

48

96

SUSUNAN SUSUNAN PENGAJARANPENGAJARAN

(COURSE OF STUDY)

JPK

DOKUMEN YANG DISEDIAKAN BAGI MEMANDU ARAH

PENGAJAR UNTUK MELAKSANAKAN PENGAJARAN

97

Dokumen CoS mengandungi:-

a. Muka Hadapani. Jata Negara & Logo JPKii. Nama JPK & KSMiii. Kod & Nama NOSSiv. Pakej CoSv. Alamat JPKvi. Edisi Terbitan

b. Isi Kandungani. Sinopsis CoSii. Ahli Jawatankuasa Pembangunan CoSiii. Pengenalaniv. Tujuan Penggunaanv. Carta Profil Pekerjaanvi. Laluan Latihanvii. Matriks NOSS viii. Senarai Modul

SUSUNAN PENGAJARAN :Dokumen Course of Study (CoS)

JPK

CONTOHCONTOH

49

98

COURSE OF STUDYJUNIOR ELECTRICAL TECHNICIAN ( C-051-1 )

MODULE 02 : SINGLE PHASE SURFACE WIRING

Module Synopsis

Module Objectives :

This module is design to help trainee to acquire knowledge and skill in single phase surface wiring. At the end of this module, the trainees will be able to:

• identifiy and inspect wiring actual location• carry out single phase domestic surface wiring• carry out continuity, polarity and insulation test• check for installation defect

Carry out single phase surface wiring using electrical hand tools, electrical equipments and electrical materials so that actual location inspected,single phase domestic wiring wired, accessories and fitting fixed, electrical installation tested in accordance with IEE regulation and specification

Module ContentTask No

02.01 Carry Out Single Phase Surface Wiring05.01 Carry Out Single Phase Continuity Test05.02 Carry Out Single Phase Polarity Test05.03 Carry Out Single Phase Insulation Test

Tujuan umum, ringkasan kandungan dan ketrampilan-ketrampilan yang akan dicapai oleh pelajar

Diambil dari objektif memboleh yang telah dibangunkan bagi modul tersebut

Mengikut susunan laluan latihan

JPK

SUSUNAN PENGAJARAN :Dokumen Course of Study (CoS) CONTOHCONTOH

99

STEPS KNOWLEDGE PERFORMANCE HOURS DELIVERY MODE ASSESSMENT MODE

A B C D E

Core Abilities

01.01 Identify and gather information 01.02 Document information, procedures or processes 02.01 Interpret and follow manuals, instructions and SOP’s 02.03 Communicate clearly

NOTE ON ASSESSMENT MODE

A : PRACTICAL ; B : PROJECT ; C : ORAL ; D : WRITTEN ; E : OTHERS

Salin semula langkah kerja baru (new steps) dari modul

Pengetahuan bagi menyempurnakan sesuatu aktiviti diperolehi daripada senarai ER baru (knowledge) hasildaripada proses pemurnian (R&R)

Kemahiran bagi mencapai sesuatu keterampilandiperolehi daripada senarai ER baru (abilities) hasildaripada proses pemurnian (R&R)

Kaedah Penilaian – Pengetahuan (D) dan Prestasi (A)

Kaedah Penyampaian – Kuliah (pengetahuan), Demonstrasi dan Pemerhatian (prestasi)

Masa (jam) - jumlah masa bagi pengajaran meliputi masa teori dan amali

Yang berkaitan dengan modul tersebutsahaja

JPK


50

100

1 : 11 : 11 : 1

1 : 11 : 11 : 11 : 1Mengikut keperluanMengikut keperluan

SELECTED REFERENCES AND AUDIO VISUAL MATERIALS

TOOLS, EQUIPMENT SUPPLIES AND MATERIALS

1. Ahmad Atory Hussein (1989), Pengurusan Organisasi, UtusanPublication & Distributor Sdn Bhd. Kuala Lumpur, ISBN NO. 967-61-1130-9.

2. www.pts.com.my, TimeManagement, 12 May 2005,14:23

ITEMS RATIO (Equipment : Trainees)1. Cetak biru.2. Set alatan tangan kerja elektrik.3. 1 gulung Kabel dua lapis penebat

(PVC/PVC) – hitam)4. ½ gulung kabel dua lapis penebat (PVC/PVC-hijau) 5. 1 gulung timah pendawaian.6. 1 kotak paku mendawai.7. 1 gulung pita PVC.8. Alat tambah.9. Alat lekap (fitting)

REFERENCES AUDIO VISUAL MATERIAL

Bahan bantu pengajaran. Contoh: perisian (mudah diperolehi dalam pasaran), CD (Software): Tajuk CD, Penerbitan, Tahun

Cadangan bahan rujukan untuk kegunaan pengajar dan pelajar.Buku: Nama Penulis (tahun Terbitan), Tajuk Buku, Penerbit, Tempat, ISBNInternet: Laman Web, Tajuk, Tarikh, Masa

Berdasarkan keperluan semasalatihan dan sukar disukat kuantitipenggunaan (bahan cecair, fabrik, gas)

Senarai perkakasan, peralatan dan bahan yang perlu digunakan dalam modul tersebut

JPK


101

PANDUAN PANDUAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN(LEARNING GUIDE)

DOKUMEN YANG DISEDIAKAN BAGI MEMANDU ARAH PELATIH BAGI MENGUASAI KETRAMPILAN MENGIKUT

PELBAGAI PENYAMPAIAN/ PENGALAMAN BERGANTUNG KEPADA PERSEKITARAN SUPAYA PELATIH DAPAT MENCAPAI OBJEKTIF PEMBELAJARAN TERTENTU.

JPK

51

102

Membolehkan pelatih mengetahui tahap pencapaian melalui prosespenilaian sendiri ( Self Assessment )

Membolehkan pengajar menilai pencapaian pelatih (Real Assessment)

Menyediakan proses pembelajaran kepada pelatih melalui pelbagaiaktiviti yang disediakan

JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : FungsiLEARNING GUIDE (LG)

103

1. Pelajar menilai keterampilannya sendiri

2. Pengajar boleh memberi tumpuan kepada kumpulan kecil pelajar lain.

3. Pelajar boleh memilih mana-mana modul untuk menterampilkan dahulu

4. Pelajar yang telah terampil tidak perlu menunggu pelajar yang lambatmelaksana kerjanya.

5. Proses pembelajaran boleh diubah-ubah dan berterusan

6. Konsep ini efisyen dan efektif dan sejumlah besar pelajar akan mencapaipembelajarannya pada tahap yang maksima

JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : FungsiLEARNING GUIDE (LG)

52

104

1. Cover Page (Nama Institut; Tajuk Program; Kod dan Tahap)

2. Learning Objective:• Module Objective (MO)• Enabling Objective (EO)

3. Learning Experience (LE)

4. Self Knowledge Assessment (Theory - Answer Key )

5. Self Performance Assessment (Practical - optional)

6. Real Knowledge Assessment

7. Real Performance Assessment

JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : KomponenLEARNING GUIDE (LG)

105

NAMA INSTITUT

KOD PROGRAM

NAMA PROGRAM

JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : Muka HadapanLEARNING GUIDE (LG)

JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

LEARNING GUIDE

MODUL 2PENDAWAIAN PERMUKAAN 1 FASA

C-051-1

JURUTEKNIK RENDAH ELEKTRIKTAHAP 1

INSTITUT KEMAHIRAN ELEKTRIK

CONTOHCONTOH

53

106

C-051-1 JUNIOR ELECTRICAL TECHNICIAN

TABLE OF CONTENTS PAGES

SYNOPSIS iDEVELOPMENT COMMITTEE iiINTRODUCTION ivUSAGE OF LEARNING GUIDE ivJOB PROFILE CHART vi TRAINING PATHWAY viiiNOSS MATRIX ix

MODULE 01MODULE SUMMARYLEARNING OBJECTIVELEARNING EXPERIENCE (LE) :

LE01 1-10INFORMATION SHEET 01SELF KNOWLEDGE ASSESSMENT 01WORKSHEET 01


REAL KNOWLEDGE ASSESSMENTREAL PERFORMANCE ASSESSMENT

JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : Format Isi KandunganLEARNING GUIDE (LG)

107

MODULE 02MODULE SUMMARYLEARNING OBJECTIVELEARNING EXPERIENCE (LE) :





JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : samb. Format Isi KandunganLEARNING GUIDE (LG)

54

108

MODULE 01

MODULE SUMMARYLEARNING OBJECTIVELEARNING EXPERIENCE (LE) :LE01

INFORMATION SHEET 01SELF KNOWLEDGE ASSESSMENT 01WORKSHEET 01


KRU MAHIR TEKNOLOGI PERIKANAN TANGKAPANAF-020-1

JPK

PANDUAN PEMBELAJARAN : Contoh Set Dokumen LGLEARNING GUIDE (LG)

109

BAHAN PENGAJARAN BAHAN PENGAJARAN BERTULISBERTULIS

(WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL)

DOKUMEN YANG DISEDIAKAN OLEH PENGAJAR

UNTUK KEGUNAAN PELATIH BAGI MEMBANTU PROSES

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

JPK

55

110

Sebagai bahan pembelajaran utama dalam proses pengajaran danpembelajaran

Untuk membantu dan memastikan Objektif Modul yang ditetapkan bagisetiap modul tercapai

Membantu pengajar menyampaikan maklumat seperti berikut:

− Kurikulum dan ”standard’ latihan dipenuhi− Bahan-bahan, kemudahan dan peralatan latihan digunakan dengan

efisien dan maksima− Masa latihan dan aktiviti pembelajaran dirancang dengan baik− Pembelajaran tidak berulang− Pengajar lebih bersedia dan yakin

JPK

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS : Tujuan UtamaWRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL (WIM)

111

KERTAS PENERANGAN (INFORMATION SHEET)Helaian maklumat yang digunakan sebagai bahan pengajarandan pembelajaran semasa penyampaian teori

KERTAS TUGASAN (ASSIGNMENT SHEET)Helaian tugasan yang mengandungi soalan-soalan latihanuntuk pelatih merangsang, menguji kefahaman danmengaplikasikan pengetahuan berdasarkan prinsip-prinsipteori yang telah dipelajari

KERTAS KERJA (WORK SHEET) Helaian kerja yang menunjukkan arahan langkah demilangkah yang digunakan untuk membimbing dan memandu pelatih menguasai kemahiran yang ditetapkan

JPK

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS : KomponenWRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL (WIM)

56

112

KERTAS PENERANGAN

KERTAS TUGASAN

KERTAS KERJA

JPK

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS : FormatWRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL (WIM)

113

CCORE ORE AABILITIESBILITIES

JPK

57

114

PENGENALAN PENGENALAN CORE ABILITIESCORE ABILITIES

DokumenDokumen standard yang standard yang disediakandisediakan sebagaisebagaipelengkappelengkap kepadakepada nossnoss sediasedia adaada bagibagi semuasemuaprogram program latihanlatihan kemahirankemahiran untukuntuk menjadikanmenjadikan pekerjapekerjadidi malaysiamalaysia lebihlebih relevanrelevan, , berdayaberdaya saingsaing dandanmeningkatkanmeningkatkan kebolehkerjaankebolehkerjaan (employability) (employability) dalamdalamera era globalisasiglobalisasi..KemahiranKemahiran generikgenerik bagibagi membolehkanmembolehkan seseorangseseorangmelibatkanmelibatkan diridiri secarasecara efektifefektif dalamdalam pekerjaanpekerjaan..KemahiranKemahiran didi tempattempat kerjakerja yang yang perluperlu adaada bagibagisemuasemua bidangbidang pekerjaanpekerjaan..

JPK

115

OBJEKTIF OBJEKTIF CORE ABILITIES CORE ABILITIES

Melengkapkan calon SKM denganpengetahuan dan kebolehan teras selaindaripada kemahiran dalam bidang yang diikuti.

JPK

58

116

GROUP

Locate and Process Information

Indentify and gather information

Document information, procedures or processes

Utilize basic IT applications Analyse information

Utilize the Internet to locate and gather information

Utilize processor to process information

01 01.01 L1 01.02 L1 01.03 L1 01.04 L2 01.05 L2 01.06 L2

ABILITIES

CORE ABILITY PROFILE

Utilize database applications to locate and process information

Utilize spreadsheets applications to locate and process information

Utilize business graphic application to process information

Apply a variety of mathematical techniques

Apply thinking skills and creativity

01.07 L3 01.08 L3 01.09 L1 01.10 L2 01.11 L2

Exchange/ Communicate Information

Interpret and follow manuals, instruction and SOP’s

Follow telephone/ telecommunication procedures

Communicate clearlyPrepare brief reports and checklist using standard form

Read/interpret flowcharts and pictorial information

Write memos and letters

02 02.01 L1 02.02 L1 02.03 L1 02.04 L1 02.05 L1 02.06 L2

Utilize Local Area Network (LAN)/Intranet to exchange information

Prepare pictorial and graphic information Prepare flowcharts Prepare reports and

instructionsConvey information and ideas to people

02.07 L2 02.08 L2 02.09 L3 02.10 L3 02.11 L3

JPK

117

ABILITIES PROFILEABILITIES PROFILE

JPK

59

118

MERANGKUMI ASPEK KEBOLEHAN DALAM PERKARA BERIKUT (GROUP):1. DAPAT DAN PROSES MAKLUMAT

(LOCATE AND PROCESS INFORMATION) 2. PINDAH DAN TUKAR MAKLUMAT

(EXCHANGE/COMMUNICATE INFORMATION) 3. BEKERJA DAN BERINTERAKSI DENGAN ORANG LAIN

(WORK AND INTERACT WITH PEOPLE) 4. BEKERJA DI DALAM DAN DENGAN SISTEM

(WORK WITHIN AND WITH SYSTEM) 5. RANCANG DAN URUS AKTIVITI KERJA

(PLAN AND ORGANIZE WORK ACTIVITIES) 6. URUS SUMBER

(MANAGE RESOURCES)

KANDUNGAN KANDUNGAN CORE ABILITIES CORE ABILITIES

JPK

119

NCS Core Abilities boleh didapati di JPK dengan hargaRM20.00

Bahan pembelajaran bagi core abilities tahap 1 hingga tahap4 boleh didapati secara percuma di JPK.- Laluan latihan (training pathway) - Matrik NOSS (NOSS matrix) - Course of study- Bahan pembelajaran bertulis (wim)

DOKUMEN DOKUMEN CORE ABILITIES CORE ABILITIES

JPK

60

120120

Wajib bagi semua program SKM kecuali bagi program I-031-3.

Wajib bagi semua program SKM dan kaedah perlaksanaanadalah mengikut kesesuaian dan kemampuan pusatbertauliah.

Pusat bertauliah perlu menyediakan khidmat sokonganseperti kelas tambahan, kemudahan latihan, bimbinganberterusan dan lain-lain bagi keberkesanan perlaksanaan.

PENGUATKUASAAN PENGUATKUASAAN CORE ABILITIES CORE ABILITIES

JPK

121

KAEDAH PERLAKSANAAN KAEDAH PERLAKSANAAN CORE ABILITIES CORE ABILITIES

Jangkamasa minimum latihan teori dan amali:

• Tahap 1: 30 jam• Tahap 2: 30 jam• Tahap 3: 60 jam• Tahap 4: 60 jam

JPK

61

122

Tenaga Pengajar

PP sedia ada atau pengajar lain yang memenuhi syaratberikut :

Dilantik oleh PBBerpengetahuan dan berpengalaman dalam mana-mana perkara yang berkaitan dengan Group yang diajar.

KAEDAH PERLAKSANAAN KAEDAH PERLAKSANAAN CORE ABILITIES CORE ABILITIES SambSamb……

JPK

123


Penyampaian latihanPenyampaian latihan

TeoriTeori : : DisampaikanDisampaikan oleh PP/tenaga oleh PP/tenaga pengajarpengajar padapadaawalawal semester menggunakan Kertas semester menggunakan Kertas Penerangan.Penerangan.

Kaedah: Kaedah: i.i. Berasingan Berasingan (digalakkan)(digalakkan) atauatauii.ii. Bersekali (Bersekali (embeddedembedded) dan dibuktikan ) dan dibuktikan

melalui NOSS Matriksmelalui NOSS Matriks

JPK

62

124

Penyampaian latihanPenyampaian latihan

AmaliAmali : : DisampaikanDisampaikan oleh PP/ oleh PP/ tenagatenaga pengajarpengajarmenggunakanmenggunakan Kertas Kerja.Kertas Kerja.

Kaedah : Kaedah : i.i. Bersekali (Bersekali (embeddedembedded) dan dibuktikan melalui ) dan dibuktikan melalui

NOSS Matriks NOSS Matriks ((digalakkandigalakkan)); ; atauatauii.ii. BerasinganBerasingan


JPK

125

Penilaian Teori:Penilaian Teori:perlu dijalankan oleh PP/tenaga pengajar secara berasingan.perlu dijalankan oleh PP/tenaga pengajar secara berasingan.

PB perlu membangunkan soalan penilaian teori berdasarkan kaedah berikut :Tahap 1 dan 2 : Teori - Ujian Bertulis

- Kuiz / Lisan

Tahap 3 dan 4 : Teori - Ujian Bertulis - Tugasan- Kajian Kes- Pembentangan

Markah lulus : Markah lulus : minimum 50%minimum 50%

Keputusan penilaian teori perlu direkod ke dalamKeputusan penilaian teori perlu direkod ke dalam RPK RPK Core Abilities Core Abilities


JPK

63

126

KEPUTUSANKEPUTUSAN

Penilaian teori:Penilaian teori:Markah lulus minimaMarkah lulus minima 50%50% untuk setiap moduluntuk setiap modul

Penilaian amaliPenilaian amali::SekurangSekurang--kurangnya pada kurangnya pada Skala 3Skala 3 bagi setiap bagi setiap AbilitiesAbilities

* * Verifikasi dilakukan oleh PPD dan PPL sepertimana dijalankan untuk program NOSS yang lain.

KAEDAH PERLAKSANAAN KAEDAH PERLAKSANAAN CORE ABILITIES CORE ABILITIES ((SambSamb))

JPK

127

KAEDAH PERLAKSANAAN KAEDAH PERLAKSANAAN CORE ABILITIES CORE ABILITIES ((SambSamb))

JPK

Penilaian Penilaian AmaliAmali::

Dilaksanakan bersekali (embedded) dengan penilaian prestasi bagi setiapmodul program kemahiran

DirekodkanDirekodkan menggunakanmenggunakan borangborang PenilaianPenilaian PrestasiPrestasi NCSNCS--Core Ability Core Ability (JPK/CA/01)(JPK/CA/01)

PelajarPelajar perluperlu mendapatmendapat minima minima skalaskala 3 3 bagibagi setiapsetiap AbilityAbility untukuntuk luluslulus

64

128

CONTOH BORANGCONTOH BORANG

129

Contoh Contoh -- RPK Core AbilitiesRPK Core Abilities

65

130

SOALAN (15 MINIT):SOALAN (15 MINIT):

KENALPASTI KOMPONEN DALAM CARTA PROFIL CORE KENALPASTI KOMPONEN DALAM CARTA PROFIL CORE ABILITYABILITYKENALPASTI KOMPENEN DALAM CARTA PROFIL KENALPASTI KOMPENEN DALAM CARTA PROFIL ABILITIES ABILITIES


PEMAHAMAN PEMAHAMAN CORE ABILITIESCORE ABILITIES

JPK

131

KONSEP & PROSEDUR KONSEP & PROSEDUR PENTAULIAHANPENTAULIAHAN

66

132

PROSEDUR DI MANA JPK MENILAI DAN MELULUSKAN SESUATU PROGRAM LATIHANKEMAHIRAN DI BAWAH SISTEM PERSIJILAN

KEMAHIRAN MALAYSIA UNTUK:-

PROSEDUR DI MANA JPK MENILAI DAN MELULUSKAN SESUATU PROGRAM LATIHANKEMAHIRAN DI BAWAH SISTEM PERSIJILAN

KEMAHIRAN MALAYSIA UNTUK:-

- PUSAT BERTAULIAH (NAMA/KOD PUSAT/ PREMIS)- TEMPOH PENTAULIAHAN- BIDANG/TAHAP KEMAHIRAN

KONSEP PENTAULIAHANKONSEP PENTAULIAHAN

MENJALANKAN PROGRAM YANG DITAULIAHKAN, MENJURUS KEPADA

PENGANUGERAHAN SKM OLEH JPK

133

RUJUK DAFTAR NOSS

DAPATKAN DARI JPK

RUJUK PEKELILING MLVK/T/1001(P4)TENTUKAN:-- PERALATAN /PERKAKAS - KEPERLUAN FIZIKAL- COURSE OF STUDY / TRAINING MANUAL- JADUAL LATIHAN MINGGUAN- KAEDAH PENILAIAN- PERSONEL PENTAULIAHAN

MOHON ONLINE (http://www.ejpk.gov.my

LAWATAN VERIFIKASI DILAKUKAN OLEH :i. PEGAWAI / WAKIL JPK

(permohonan tahap 1/2/3)

ii. PEGAWAI / WAKIL JPK & WAKIL INDUSTRI (Bagi permohonan DKM & DLKM sahaja)

SURAT & SIJIL AKUANPENTAULIAHAN(PERMOHONAN DILULUSKAN)

TENTUKAN KEMAHIRANUNTUK DITAULIAHKAN

DAPATKAN NOSS

ANALISA KEPERLUAN NOSS

STATUS PERMOHONAN

LAWATAN VERIFIKASI & PEMBENTANGAN

(DKM & DLKM)

KEPUTUSAN MESYUARAT

SIJIL AKUAN PENTAULIAHAN

TINDAKAN

PERBAIKI KEKURANGAN

LENGKAP

TIDAK LULUSLULUS

SOKONG

PROSEDUR DAN PROSES PERMOHONAN PENTAULIAHAN PROGRAM PROSEDUR DAN PROSES PERMOHONAN PENTAULIAHAN PROGRAM OLEH PENYEDIA LATIHAN KEMAHIRANOLEH PENYEDIA LATIHAN KEMAHIRAN

YA

TIDAK LENGKAP

TIDAK

KEMUKAKAN PERMOHONAN

LAWATAN VERIFIKASI(Tahap1/2/3)

67

134

PermohonanPermohonan hendaklahhendaklah dikemukakandikemukakan kepadakepada KetuaKetuaPengarahPengarah Pembangunan Pembangunan KemahiranKemahiran secarasecara onlineonlinemelaluimelalui sistemsistem eJPKeJPK..

BorangBorang permohonanpermohonan onlineonline yang yang telahtelah lengkaplengkap diisidiisi, , hendaklahhendaklah dicetakdicetak dandan dihantardihantar keke JPK JPK dengandenganmenyertakanmenyertakan dokumendokumen sokongansokongan dandan bayaranbayaran fifi yang yang ditetapkanditetapkan. .

PROSEDUR PERMOHONAN PENTAULIAHANPROSEDUR PERMOHONAN PENTAULIAHAN

135

PermohonanPermohonan pusatpusat bertauliahbertauliah barubaru –– RM1500RM1500PembaharuanPembaharuan program program –– RM200/programRM200/programPertambahanPertambahan program program barubaru –– RM200/programRM200/programPendaftaranPendaftaran & & pengeluaranpengeluaran sijilsijil SKM SKM –– RM100/tahapRM100/tahapPermohonanPermohonan bagibagi sijilsijil gantiangantian

SijilSijil hilanghilang -- RM 55.00RM 55.00SijilSijil rosakrosak -- RM 20.00RM 20.00

KADAR FIKADAR FI

68

136

Skrin paparan untuk login ke eJPK

Klik pada Permohonan untuk Pentauliahanpusat baru

Klik disini

137

Permohonan pentauliahan Pusat Bertauliah Baru melalui eJPK

Masukkan maklumat

69

138

Borang Permohonan Pentauliahan(Bhg. A - Maklumat Pusat & Bahagian B - Butir Premis)

139

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. C - Pemilik Pusat)

70

140

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. D - Maklumat Anugerah)

141

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. E - Subjek Tambahan)

71

142

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. F - Premis Luaran)

143

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. G - Kemudahan Latihan)

72

144

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. H - Peralatan & Kelangkapan)

145

Borang Permohonan Pentauliahan (Bhg. I - Program NOSS)

73

146

SalinanSalinan kadkad pengenalanpengenalan

Status Status bakalbakal pusatpusat [ROC/ ROB/ ROS [ROC/ ROB/ ROS dandan IPTS/ IPS (IPTS/ IPS (jikajika berkaitanberkaitan)])]

BuktiBukti kelulusankelulusan pihakpihak berkuasaberkuasa ((cthcth: : BombaBomba, , KesihatanKesihatan, , MajlisMajlis TempatanTempatan))

BuktiBukti pemilikanpemilikan premispremis atauatau perjanjianperjanjian sewaansewaan

LesenLesen pengunaanpengunaan peralatanperalatan/ / perisianperisian

PelanPelan lantailantai dandan lokasilokasi

SuratSurat lantikanlantikan, resume , resume dandan sijilsijil--sijilsijil berkaitanberkaitan ((sijilsijil induksiinduksi/ SKM/ / SKM/ sijilsijil perakuanperakuanpengajarpengajar))

CartaCarta organisasiorganisasi pentauliahanpentauliahan

PerancanganPerancangan/ format / format projekprojek akhirakhir dandan latihanlatihan industriindustri ((bagibagi DKM & DLKM DKM & DLKM sahajasahaja))

PakejPakej pembelajaranpembelajaran ((LgLg/ Cos/ / Cos/ WimWim) ) atauatau manual manual latihanlatihan dandan dokumendokumen penilaianpenilaian

JadualJadual latihanlatihan mingguanmingguan

DOKUMEN SOKONGAN PERMOHONAN PENTAULIAHAN

1474.4. TINDAKAN SUSULANTINDAKAN SUSULAN-- MencadangkanMencadangkan tindakantindakan susulansusulan ygyg perluperlu diambildiambil oleholeh pemohonpemohon ((jikajika adaada))

LAWATAN VLAWATAN VERIFIKASIERIFIKASI

SEMASA LAWATAN PERKARASEMASA LAWATAN PERKARA--PERKARA BERIKUT AKAN DIBERI PERKARA BERIKUT AKAN DIBERI PENEKANANPENEKANAN

2.2. MAKLUMAT BAGI SETIAP PROGRAM YANG DIPOHONMAKLUMAT BAGI SETIAP PROGRAM YANG DIPOHON-- CartaCarta aliranaliran latihanlatihan dandan NOSS NOSS matriksmatriks-- Learning GuideLearning Guide AtauAtau Course Of Study Course Of Study (yang yang lengkaplengkap))-- MaklumatMaklumat latihanlatihan, , termasuktermasuk tempohtempoh latihanlatihan, , jadualjadual latihanlatihan mingguanmingguan, , topiktopik

PembelajaranPembelajaran, , kaedahkaedah penyampaianpenyampaian, , alatalat bantuanbantuan mengajarmengajar-- MaklumatMaklumat pengambilanpengambilan pelatihpelatih –– syaratsyarat kelayakankelayakan & & kekerapankekerapan-- MaklumatMaklumat kapasitikapasiti maksimummaksimum pelatihpelatih-- DokumenDokumen--dokumendokumen penilaianpenilaian yang yang lengkaplengkap ((sahih/bolehsahih/boleh percayapercaya &&mencukupimencukupi))-- MaklumatMaklumat kursuskursus--kursuskursus lain yang lain yang ditawarkanditawarkan

1.1. MAKLUMAT PUSAT BERTAULIAHMAKLUMAT PUSAT BERTAULIAH-- sijil/suratsijil/surat asalasal pendaftaran/kelulusanpendaftaran/kelulusan

3.3. MAKLUMAT JAMINAN MUTUMAKLUMAT JAMINAN MUTU-- MengesahkanMengesahkan semuasemua maklumatmaklumat yang yang terdapatterdapat dalamdalam dokumendokumen-- dokumendokumen asalasal

- Menilai dan mengesahkan peralatan/ kelengkapan bengkel-- MenilaiMenilai dandan mengesahkanmengesahkan jaminanjaminan mutumutu wujudwujud didi pusatpusat (PPB/PPD/PP)(PPB/PPD/PP)-- MencadangkanMencadangkan tindakantindakan susulansusulan yang yang perluperlu diambildiambil oleholeh pemohonpemohon ((jikajika adaada))

74

148

SETELAH DILULUSKAN SEBAGAI PUSAT BERTAULIAH (PB) JPK, PB AKAN MENERIMA:

Surat & sijil akuan pentauliahan

Syarat & peraturan pentauliahan

- Panduan Dan Peraturan-peraturan PentauliahanPersijilan Kemahiran Malaysia Versi 2 Feb 2005 (MLVK/T/1001(P4) )

SETELAH DILULUSKAN SEBAGAI PUSAT BERTAULIAH (PB) JPK, PB AKAN MENERIMA:

SuratSurat & & sijilsijil akuanakuan pentauliahanpentauliahan

SyaratSyarat & & peraturanperaturan pentauliahanpentauliahan

-- PanduanPanduan Dan Dan PeraturanPeraturan--peraturanperaturan PentauliahanPentauliahanPersijilanPersijilan KemahiranKemahiran Malaysia Malaysia VersiVersi 2 Feb 2005 2 Feb 2005 (MLVK/T/1001(P4) )(MLVK/T/1001(P4) )

KELULUSAN PENTAULIAHAN

149

PUSAT BERTAULIAHPUSAT BERTAULIAH MESTIMESTI MENTADBIR DAN MENGEKALKAN MUTU PERSIJILAN MENTADBIR DAN MENGEKALKAN MUTU PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA SEPERTI [8.2]:KEMAHIRAN MALAYSIA SEPERTI [8.2]:

MenjalankanMenjalankan latihanlatihan didi premispremis yang yang ditauliahditauliah sahajasahaja

MengambilMengambil pelatihpelatih mengikutmengikut bilanganbilangan yang yang diluluskandiluluskan

MelantikMelantik PPB, PPD, PP PPB, PPD, PP mengikutmengikut kriteriakriteria yang yang ditetapkanditetapkan

MelaksanakanMelaksanakan latihanlatihan dandan penilaianpenilaian memenuhimemenuhi kehendakkehendak NOSSNOSS

MenyelesaikanMenyelesaikan semuasemua urusanurusan berkaitanberkaitan pengeluaranpengeluaran sijilsijil padapada manamana--manamana peringkatperingkat sebelumsebelum caloncalon meninggalkanmeninggalkan pusatpusat latihanlatihan atasatas apaapa--apaapaalasanalasan

MenyampaikanMenyampaikan manamana--manamana sijilsijil yang yang telahtelah dikeluarkandikeluarkan oleholeh JPK JPK kepadakepadacaloncalon--caloncalon tanpatanpa syaratsyarat. . ManaMana--manamana sijilsijil yang yang tidaktidak dituntutdituntut oleholeh caloncalonhendaklahhendaklah dikembalikandikembalikan kepadakepada JPK JPK selepasselepas 6 6 bulanbulan daridari diterimaditerima..

Dan lainDan lain--lain lain syaratsyarat yang yang ditetapkanditetapkan daridari masamasa keke semasasemasa

SYARAT & PERATURAN PENTAULIAHAN SYARAT & PERATURAN PENTAULIAHAN [[PerkaraPerkara 8; 8; MLVK/T/1001(P4MLVK/T/1001(P4)])]

75

150

PUSAT BERTAULIAH PUSAT BERTAULIAH TIDAK BOLEHTIDAK BOLEH [8.3]:[8.3]:

MelakukanMelakukan sebarangsebarang tindakantindakan yang yang mencemarmencemar imejimej SistemSistem PersijilanPersijilanKemahiranKemahiran MalaysiaMalaysia

MenghalangMenghalang caloncalon daripadadaripada berhentiberhenti mengikutimengikuti latihanlatihan

MenghalangMenghalang caloncalon mendapatkanmendapatkan apaapa--apaapa dokumendokumen bagibagi tujuantujuanpembangunanpembangunan portfolio portfolio dandan persijilanpersijilan caloncalon

MenjalankanMenjalankan latihanlatihan didi cawangancawangan yang yang belumbelum ditauliahkanditauliahkan oleholeh JPKJPK

MembuatMembuat iklaniklan yang yang mengelirukanmengelirukan berhubungberhubung latihanlatihan yang yang ditawarkanditawarkan

SYARAT & PERATURAN PENTAULIAHAN SYARAT & PERATURAN PENTAULIAHAN [[PerkaraPerkara 8; 8; MLVK/T/1001(P4MLVK/T/1001(P4)])]

151

TINDAKAN PEMBATALAN PENTAULIAHAN BOLEH DIAMBIL ATAS TINDAKAN PEMBATALAN PENTAULIAHAN BOLEH DIAMBIL ATAS PERKARAPERKARA--PERKARA BERIKUT [12.1]:PERKARA BERIKUT [12.1]:

TidakTidak mengekalkanmengekalkan standard standard dandan kualitikualiti yang yang ditetapkanditetapkan

MelanggarMelanggar apaapa--apaapa syaratsyarat yang yang ditetapkanditetapkan dalamdalam peraturanperaturan

DiistiharkanDiistiharkan bankrapbankrap, , atauatau pembubaranpembubaran syarikatsyarikat

TidakTidak aktifaktif secarasecara berterusanberterusan selamaselama duadua belasbelas (12) (12) bulanbulan secarasecaraberterusanberterusan

TelahTelah memperolehimemperolehi pentauliahanpentauliahan melaluimelalui salahsalah nyataannyataan atauataupenipuanpenipuan

ApaApa--apaapa sebabsebab lain yang lain yang munasabahmunasabah

PEMBATALAN PENTAULIAHAN PEMBATALAN PENTAULIAHAN [[PerkaraPerkara 12; 12; MLVK/T/1001(P4MLVK/T/1001(P4)])]

NotisNotis pembatalanpembatalan pentauliahanpentauliahan akanakan dikemukakandikemukakan bersertaberserta alasanalasan terhadapterhadaptindakantindakan pembatalanpembatalan pentauliahanpentauliahan tersebuttersebut

76

152

PembaharuanPembaharuan pentauliahanpentauliahan hendaklahhendaklah dikemukakandikemukakan sekurangsekurang--kurangnyakurangnya 3 3 bulanbulan tetapitetapi tidaktidak lebihlebih daridari 6 6 bulanbulan sebelumsebelum tamattamat tempohtempoh dengandenganmenyertakanmenyertakan perkaraperkara--perkaraperkara berikutberikut ::

MenggunakanMenggunakan borangborang permohonanpermohonan pembaharuanpembaharuan pentauliahanpentauliahan melaluimelaluisistemsistem eJPKeJPKSalinanSalinan sijilsijil akuanakuan pentauliahanpentauliahanProfilProfil organisasiorganisasi terkiniterkini pusatpusat bertauliahbertauliahKedudukanKedudukan terkiniterkini PPB, PPD PPB, PPD dandan PP PP MaklumatMaklumat terkiniterkini program program latihanlatihan termasuktermasuk kandungankandungan & & tempohtempoh latihanlatihanMaklumatMaklumat terkiniterkini premispremis sertaserta kemudahankemudahan & & peralatanperalatan utamautamaRekodRekod pengambilanpengambilan pelatihpelatih & & permohonanpermohonan pengeluaranpengeluaran SKM/PC 3 SKM/PC 3 tahuntahunlepaslepas

KelulusanKelulusan bergantungbergantung kepadakepada prestasiprestasi & & komitmenkomitmen pusatpusat bertauliahbertauliah

PERMOHONAN PEMBAHARUAN PENTAULIAHAN PERMOHONAN PEMBAHARUAN PENTAULIAHAN [[PerkaraPerkara 11; 11; MLVK/T/1001(P4MLVK/T/1001(P4)])]

153

PERMOHONAN PEMBAHARUAN PROGRAM MELALUI SISTEM eJPK

77

154

JENIS-JENIS PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHAN:

1. Nama pusat bertauliah PB

2. Alamat dan premis PB

3. Pindaan program

4. Nama pemilik syarikat

PERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHANPERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHAN[[PerkaraPerkara 99;; MLVK/T/1001(P4)]MLVK/T/1001(P4)]

155

1. Pusat Bertauliah hendaklah mengemukakan permohonan kepada Ketua PengarahPembangunan Kemahiran jika berhasrat meminda butiran pentauliahan berikut:-

(a) Nama Pusat Bertauliah;(b) Nama Syarikat Pemilik (yang tidak melibatkan urusan pindah milik);

dan/atau(c) Alamat dan Premis Pusat Bertauliah (yang hanya melibatkan negeri yang sama

sahaja).

2. Permohonan untuk membuat pindaan bagi perenggan 9.1 di atas hendaklahdikemukakan menggunakan borang permohonanermohonan pindaanpindaan butiranbutiran pentauliahanpentauliahan melaluimelaluisistemsistem eJPKeJPK

3. Bagi tujuan perpindahan alamat dan premis, Pusat Bertauliah dikehendaki:-(a) memastikan segala urusan latihan dan persijilan calon yang telah

mendaftar di premis lama selesai;(b) melengkapkan segala peralatan latihan di premis baru; dan (c) pengambilan kumpulan calon baru di premis baru hanya boleh dibuat

setelah mendapat kelulusan Ketua Pengarah Pembangunan Kemahiran.

PERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHANPERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHAN ((sambsamb))[[PerkaraPerkara 99;; MLVK/T/1001(P4)]MLVK/T/1001(P4)]

78

156

4.4. KetuaKetua PengarahPengarah Pembangunan Pembangunan KemahiranKemahiran akanakan mengeluarkanmengeluarkanSuratSurat KelulusanKelulusan pindaanpindaan maklumatmaklumat pusatpusat bertauliahbertauliah kepada kepada pemohon yang pemohon yang didapatididapati layaklayak..

5.5. BagiBagi permohonanpermohonan perpindahanperpindahan permispermis yang yang melibatkanmelibatkan pertukaranpertukarannegerinegeri yang yang berlainanberlainan, pemohon , pemohon perlulahperlulah mengemukakanmengemukakanpermohonanpermohonan pusatpusat pentauliahanpentauliahan barubaru. .

6. 6. KetuaKetua PengarahPengarah Pembangunan Pembangunan KemahiranKemahiran bolehboleh menolakmenolak manamana--mana mana permohonanpermohonan yang yang tidaktidak memenuhimemenuhi syaratsyarat--syaratsyarat yang yang dinyatakandinyatakan..

PERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHAN PERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHAN MLVK/T/1001(P4) [9] (MLVK/T/1001(P4) [9] (sambsamb.):.):

157

PERMOHONAN PINDAAN BUTIRAN PENTAULIAHAN PUSAT BERTAULIAH MELALUI eJPK

79

158

CONTOH :PERMOHONAN PINDAAN NAMA & PREMIS PUSAT BERTAULIAH MELALUI eJPK

Butiran PindaanPremis

Butiran PindaanNama PB

159

CONTOH :PERMOHONAN PINDAAN PEMILIK PUSAT BERTAULIAH MELALUI eJPK

Butiran PindaanPemilik Pusat

80

160

SKIM LATIHAN PERANTISANSKIM LATIHAN PERANTISAN

161


BIDANG INDUSTRI MEKATRONIKSKM H-176-2SKM H-176.3

BIDANG INDUSTRI PERHOTELAN

SKM L-050-1SKM L-050-2

SKM L-100-1SKM L-100-2

SKM L-020-1SKM L-020-2SKM L-021-1SKM L-021-2SKM L-022-1SKM L-022-2SKM L-060-2

81

162


INDUSTRI PEMESINAN

MULTIMODAL TRANSPORT OPERATOR (MTMO)

PLASTIC INJECTION MOULDING

TEKNOLOGI MAKLUMAT

163

SISTEM & PROSEDUR SISTEM & PROSEDUR JAMINAN MUTUJAMINAN MUTU

JPK

82

164

SISTEM JAMINAN MUTUSISTEM JAMINAN MUTUPERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIAPERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA

PUSAT BERTAULIAHProses permohonan & lawatan pemeriksaan

PERSONEL UTAMAPegawai Penilai (PP) Pegawai Pengesah Dalaman (PPD) Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) Pegawai Pengesah Luaran (PPL) Calon

PERSONEL UTAMAPERSONEL UTAMAPegawai Penilai (PP) Pegawai Pengesah Dalaman (PPD) Pengurus Pusat Bertauliah (PPB) Pegawai Pengesah Luaran (PPL) Calon

MEKANISMA PENILAIAN & PENGESAHANBerpandukan kepada SKPK (NOSS) Dokumentasi - RPK / rekod bukti pencapaianPeperiksaan Akhir (Tahap 2 keatas)

JPK

165

JPKIBU PEJABAT

PBPPL

PUSAT BERTAULIAHPUSAT BERTAULIAH

PPB

CALON

PPDPPD PPDPPD PPDPPD

PPPP PPPP PPPP PPPP

CALONCALON

CALONCALON CALON

PPPP PPPP

PIHAK TERLIBAT DALAMPIHAK TERLIBAT DALAMSISTEM JAMINAN MUTUSISTEM JAMINAN MUTU

Nota: Nisbah PP/ CALON; 1: 25JPK

83

166


TAFSIRAN KETERAMPILANKeupayaan individu mempamerkan pengetahuan, kemahiranatau kebolehan yang dilakukan memenuhi standard yang ditentukan/ditetapkan

TAFSIRAN PUSAT BERTAULIAH (PB) Penyedia latihan kemahiran yang telah diberi kuasa oleh kppembangunan kemahiran (KPPK) untuk menjalankan suatuprogram bertauliah sehingga kepada penganugerahan suatusijil

TAFSIRAN PROGRAMMana-mana satu tajuk pekerjaan untuk satu tahap yang ditetapkan dalam daftar standard

JPK

167

Menjalankan latihan di premis yang ditauliahkan sahaja (kecuali I-031-3 danT-010-3 perlu mendapat kebenaran bertulis).

Mengambil pelatih mengikut bilangan yang diluluskan dengan kemudahan / peralatan yang disediakan.

Melantik PPB, PPD dan PP mengikut kriteria yang ditetapkan.

Mendaftar calon-calon dalam tempoh 30 hari dari tarikh mereka memulakanlatihan.

Menyediakan latihan dan penilaian memenuhi kehendak NOSS.

Mewujudkan TAC.

Menyediakan jadual waktu, mencetak dan menyimpan kertas soalanpeperiksaan akhir dan menyerahkan ke JPK untuk pengesahan.

TANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAHTANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAH

JPK

84

168

Mentadbir rekod pencapaian dan portfolio calon secara sistematiksistematik dandankemaskinikemaskini.

Mengesahkan keterampilan calon yang terampilterampil sahajasahaja dan menguruskanpermohonan persijilan bagi mereka yang layak.

Memaklumkan secara betulis kepada JPK sebarang:

i. Pengurangan dari segi kemudahan/ peralatan yang digunakan untuk latihan

ii. Perubahan tempoh latihan yang telah dipersetujui

iii. Perubahan PPB, PPD dan PP

TANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAH (samb.)TANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAH (samb.)

JPK

169

TANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAH (samb.) MEMPAMERKAN DI PAPAN KENYATAAN ATAU LAIN-LAIN TEMPAT YANG

Mudah dilihat oleh orang awam:-

i. Sijil akuan pentauliahan

ii. Struktur yuran latihan & lain-lain bayaran berkaitan latihan

iii. Struktur organisasi dengan menyenaraikan personel pentauliahan yang terlibat lengkap dengan maklumat Lantikan & program yang dipertanggungjawabkan

MEMBENARKAN PEGAWAI YANG DIBERI KUASA OLEH JPK (INSPEKTOR)DIBERI KUASA OLEH JPK (INSPEKTOR):

i. Melawat premis latihan pada bila-bila masa yang sesuai, tanpa atau denganmemberi notis kepada pusat bertauliah

ii. Menilai pelaksanaan latihan, penilaian dan jaminan mutuiii. Memeriksa kemudahan / peralatan latihaniv. Menemubual calon / personel pentauliahanv. Menyiasat laporan / aduan yang diterima

JPK

85

170

MematuhiMematuhi arahanarahan JPKJPK untuk memperbaiki sebarang kekurangan atauketidaksesuaian dalam hal-hal berkaitan kemudahan / peralatan / kaedahlatihan & penilaian

Mengemukakan permohonan untuk melanjutkan tempoh pentauliahan 3 bulan sebelum tamat tempoh

Merekod kehadiran setiap pelatih semasa latihan

Menyelesaikan semua urusan persijilan pada mana-mana peringkat sebelumcalon meninggalkan PB

Menyampaikan sijil yang telah di keluarkan oleh JPK kepada calon tanpasyarat dan mana-mana sijil yang tidak dituntutdalam masa 6 bulanhendaklah di kembalikan kepada JPK.

TANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAH (samb.)

JPK

171

TANGGUNGJAWAB PUSAT BERTAULIAH (samb.)

JPK

UNTUK SISTEM PENILAIAN:

i. Penyediaan soalan peperiksaan akhir termasuk skema jawapanii. Penyediaan jadual waktu peperiksaan akhiriii. Mengemukakan kepada jpk jadual waktu peperiksaan dan soalan

peperiksaan akhir selewat-lewatnya dua (2) bulan sebelumpeperiksaan

iv. Mencetak dan menyimpan kertas soalan peperiksaan akhirv. Menentukan peperiksaan ulangan bagi pelatih gagalvi. Mengemukakan borang JPK/P1(B) Dan borang JPK/P2[T/1003]

kepada JPK untuk tujuan persijilan dalam tempoh sepuluh (10) hari bekerja dari tarikh peperiksaan dijalankan

86

172

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PANEL PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PANEL PENILAIAN PUSAT BERTAULIAH (PPPB)PENILAIAN PUSAT BERTAULIAH (PPPB)

1.1. MerangkaMerangka prosedurprosedur penilaianpenilaian dalamandalaman..

2.2. MemastikanMemastikan dokumentasidokumentasi penilaianpenilaian yang yang seragamseragam..

3.3. MeluluskanMeluluskan kandungankandungan dokumendokumen pembelajaranpembelajaran & & penilaianpenilaian..

4.4. MeluluskanMeluluskan kaedahkaedah penilaianpenilaian..

5.5. MengawasiMengawasi & & memastikanmemastikan kesahihankesahihan pelaksanaanpelaksanaan penilaianpenilaian..

6.6. MemantauMemantau sistemsistem jaminanjaminan mutumutu

7.7. MengadakanMengadakan mesyuaratmesyuarat panel panel penilaianpenilaian sekurangsekurang--kurangnyakurangnya 4 kali 4 kali setahunsetahun

8.8. MenyediakanMenyediakan minitminit mesyuaratmesyuarat panel panel penilaianpenilaian untukuntuk verifikasiverifikasi PPLPPL

9.9. MerekodkanMerekodkan minitminit mesyuaratmesyuarat semasasemasa lawatanlawatan PPLPPL

KEAHLIAN

PENGERUSI - PPB

AHLI TETAP AHLI SEMENTARASEMUA PPD PP BERKAITANJPK

173

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TAC)JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TAC)

1. TAC 1. TAC dianggotaidianggotai oleholeh pengamalpengamal industriindustri yang yang mempunyaimempunyai kemahirankemahiran dandan pengetahuanpengetahuan dalamdalambidangbidang berkaitanberkaitan. .

2. 2. KeahlianKeahlian : : -- wakilwakil industriindustri ((sekurangnyasekurangnya seorangseorang bagibagi setiapsetiap bidangbidang)) -- PPD PPD daridari setiapsetiap programprogram-- PPB PPB sebagaisebagai setiausahasetiausaha

3.3. DitubuhkanDitubuhkan bagibagi setiapsetiap bidangbidang..

4. 4. KeahlianKeahlian dilantikdilantik oleholeh PengurusPengurus PusatPusat BertauliahBertauliah (PPB)(PPB)

5. 5. PengerusiPengerusi TAC TAC adalahadalah dilantikdilantik dikalangandikalangan ahliahli jawatankuasajawatankuasa daridari industriindustri. .

6. 6. PerananPeranan ::-- memberimemberi khidmatkhidmat nasihatnasihat kepadakepada PusatPusat BertauliahBertauliah (PB)(PB)-- Pengesahan soalan peperiksaan akhir-- MencatitMencatit minitminit setiapsetiap kali kali mesyuaratmesyuarat-- PenilaianPenilaian dandan pemilihanpemilihan soalansoalan peperiksaanpeperiksaan akhirakhir

JPK

87

174

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB JAWATANKUASA PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TAC)PENASIHAT TEKNIKAL (TAC)

1. Kriteria perlantikan pengerusi TAC: - Warganegara malaysia- Pengalaman kerja sekurang-kurangnya 3 tahun dalam bidang

berkaitan- Sekurang-kurangnya memegang jawatan sebagai penyelia atau

setaraf

175

PERSONEL PERSONEL PENTAULIAHAN SISTEM PENTAULIAHAN SISTEM

PERSIJILAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIAKEMAHIRAN MALAYSIA

JPK

88

176

PENGURUSPENGURUSPUSAT BERTAULIAHPUSAT BERTAULIAH

(PPB)(PPB)

JPK

177


Seseorang personel yang mentadbir dan menguruspelaksanaan Pentauliahan Persijilan KemahiranMalaysia.

JPK

PENGURUS PUSAT BERTAULIAH (PPB)

89

178

Ketua kepada organisasi atau pegawai yang diberitanggungjawab untuk mentadbir organisasi berkenaan; dan

Lulus Kursus Induksi Pentauliahan atau memenuhiapa-apa syarat bertulis yang ditentukan oleh KetuaPengarah.

KRITERIA PENGURUS PUSAT BERTAULIAHKRITERIA PENGURUS PUSAT BERTAULIAH

JPK

179

1. Melantik PP/PPD/TAC yang berkelayakan dan mencukupi bagisetiap program yang ditauliahkan.

2. Menubuhkan dan mempengerusikan panel penilaian pusatbertauliah.

3. Menubuhkan dan menjadi setiausaha kepada TAC.

4. Menentukan calon sedar akan tanggungjawab mereka melaluisesi taklimat dan orentasi.

5. Memberi kerjasama penuh semasa verifikasi luaran PPL

6. Mengambil tindakan susulan terhadap komen & cadangan darilaporan PPL

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPENGURUS PUSAT BERTAULIAH (PPB) (Samb.)PENGURUS PUSAT BERTAULIAH (PPB) (Samb.)

JPK

90

180


7. Memastikan segala program yang ditawarkan menepati keperluanNOSS terkini

8. Membuat permohonan pembaharuan pentauliahan yang akantamat tempoh.

9. Bagi tujuan perpindahan alamat dan premis, PPB bertanggungjawab:-

MemastikanMemastikan segalasegala urusanurusan latihanlatihan dandan persijilanpersijilan caloncalonyang yang telahtelah mendaftarmendaftar didi premispremis lama lama selesaiselesai..MelengkapkanMelengkapkan segalasegala peralatanperalatan latihanlatihan didi premispremis barubaru; ; dandanPengambilanPengambilan kumpulankumpulan caloncalon barubaru didi premispremis barubaru hanyahanyabolehboleh dibuatdibuat setelahsetelah kelulusankelulusan diperolehidiperolehi

JPK

181


10. Memastikan PP & PPD dilantik hanya di satu pusat bertauliahsahaja

11. Memastikan nisbah calon, PP, PPD & kemudahan latihanadalah bersesuaian

12. Personel yang bertanggungjawab dalam urusan antara JPK dan pusat bertauliah.

JPK

91

182

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPPB DALAM SISTEM PENILAIANPPB DALAM SISTEM PENILAIAN

JPK

1. Menyediakan jadual waktu peperiksaan akhir.

2. Mengemukakan kepada jabatan jadual waktu peperiksaan akhir dan dua salinan soalanpeperiksaan akhir teori dan praktikal (hardcopy dan softcopy) yang dipersetujui dalammesyuarat jawatankuasa penasihat teknikal (TAC) dua (2) bulan sebelum peperiksaandijalankan.

3. Mengurus jadual tugasan mengikut bidang bagi seorang PP atau PPD untuk mengawassemasa peperiksaan akhir dijalankan.

4. Mengurus percetakan dan penyimpanan kertas soalan peperiksaan akhir.

5. Menyerahkan skema jawapan peperiksaan akhir kepada PPL sebelum peperiksaan.

6. Mengemukakan borang JPK/P1(B) dan borang JPK/P2[T/1003]) kepada jabatan untuktujuan persijilan dalam tempoh 10 hari bekerja dari tarikh peperiksaan dijalankan

7. Menguruskan peperiksaan ulangan bagi pelatih yang gagal dalam tempoh satu (1) tahundari tarikh keputusan peperiksaan akhir.

183

PEGAWAI PENGESAH

DALAMAN (PPD)

JPK

92

184


Seseorang personel yang berkelayakan di dalambidang kemahiran yang berkaitan di sesebuahpusat bertauliah untuk melaksanakan verifikasidalaman.

JPK

PEGAWAI PENGESAH DALAMAN (PPD)

185

Kriteria Pegawai Pengesah Dalaman

Lulus Kursus Induksi Pentauliahan atau apa-apa syaratbertulis yang ditentukan oleh Ketua Pengarah;Memiliki :–

Sijil dalam program yang berkaitan pada satu tahap yang lebihtinggi atau tertinggi untuk mengesahkan penilaian program bertauliah;Diploma dengan 2 tahun pengalaman kerja dalam program yang berkaitan untuk mengesahkan penilaian program bertauliah untuk DKM;Ijazah dengan 2 tahun pengalaman kerja dalam program yang berkaitan untuk mengesahkan penilaian program bertauliahuntuk DKM dan DLKM; atauMana-mana kelayakan kemahiran berkaitan yang diluluskanoleh Ketua Pengarah dengan sekurang-kurangnya 3 tahunpengalaman kerja yang berkaitan.

93

186

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENGESAH DALAMAN (PPD) (Samb.)PEGAWAI PENGESAH DALAMAN (PPD) (Samb.)

Bertanggungjawab hanya di dalam kelompok bidang kemahirannya

MerangkaMerangka prosedurprosedur dandan dokumendokumen penilaianpenilaian bersamabersama PP.PP.1.1. BentukBentuk/ / kesesuaiankesesuaian kaedahkaedah penilaianpenilaian bagibagi kerjakerja kursuskursus, , penilaianpenilaian

akhirakhir, , latihanlatihan industriindustri dandan projekprojek akhirakhir2.2. MemantauMemantau perlaksanaanperlaksanaan penilaianpenilaian oleholeh PPPP3.3. MelaksanakanMelaksanakan verifikasiverifikasi dalamandalaman

PembentanganPembentangan dokumendokumen pembelajaranpembelajaran dandan penilaianpenilaian kepadakepada panel/ panel/ jawatankuasajawatankuasa penilaianpenilaian pusatpusat bertauliahbertauliah dandan TACTAC

MengawalMengawal sistemsistem jaminanjaminan mutumutu latihanlatihan dandan penilaianpenilaian dalamandalaman mengikutmengikutkehendakkehendak NOSS NOSS

1.1. MembuatMembuat pengesahanpengesahan semasasemasa dandan selepasselepas PP PP membuatmembuat penilaianpenilaian2.2. MemastikanMemastikan buktibukti penilaianpenilaian ditandatanganiditandatangani sebaiksebaik sahajasahaja penilaianpenilaian

dibuatdibuat dandan tidaktidak didi saatsaat--saatsaat akhirakhir lawatanlawatan verifiksiverifiksi PPLPPL

JPK

187

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENGESAH DALAMAN (PPD)PEGAWAI PENGESAH DALAMAN (PPD)

MemastikanMemastikan penilaianpenilaian ((oleholeh PP) PP) dijalankandijalankan secarasecara seragamseragam dandansempurnasempurna mengikutmengikut kehendakkehendak NOSSNOSS

MengesahkanMengesahkan penilaianpenilaian dijalankandijalankan oleholeh PP PP dandan menandatanganimenandatanganiRPKRPK

MemberiMemberi maklumbalasmaklumbalas membinamembina kepadakepada PPPP

MengesahkanMengesahkan setiapsetiap permohonanpermohonan SKM/ PC SKM/ PC dandan menandatanganimenandatanganiborangborang JPK/P1 (A), JPK/P1 (B) JPK/P1 (A), JPK/P1 (B) dandan JPK/P2 [T/1003]JPK/P2 [T/1003]

WajibWajib hadirhadir dandan membantumembantu PPL PPL semasasemasa verifikasiverifikasi luaranluaran oleholeh PPLPPL

MenyimpanMenyimpan rekodrekod pencapaianpencapaian caloncalon untukuntuk semakansemakan PPLPPL

JPK

94

188

PEGAWAI PENILAI (PP)

JPK

189


Seseorang personel yang berkelayakan danberkemahiran dalam bidangnya, berkhidmat di satupusat bertauliah, dilantik untuk melaksanakanlatihan dan penilaian keterampilan calon.

JPK

PEGAWAI PENILAI (PP)

95

190

KriteriaKriteria Pegawai Penilai

Lulus Kursus Induksi Pentauliahan atau apa-apasyarat bertulis yang ditentukan oleh KetuaPengarah;Memiliki :–

Sijil Kemahiran Malaysia dalam program PegawaiLatihan Vokasional;Sijil Teknik Mengajar; ataumana-mana sijil teknik mengajar yang diluluskan oleh Ketua Pengarah.

JPK

191

KriteriaKriteria Pegawai Penilai ((sambsamb))

Memiliki :-Sijil dalam program yang berkaitan pada satu tahap yang lebih tinggi atau tertinggi untuk mengendalikan penilaianprogram bertauliah;Diploma dengan 2 tahun pengalaman kerja dalam program yang berkaitan untuk mengendalikan penilaian program bertauliah untuk DKM;Ijazah dengan 2 tahun pengalaman kerja dalam program yang berkaitan untuk mengendalikan penilaian program bertauliah untuk DKM dan DLKM; ataumana-mana kelayakan kemahiran berkaitan yang diluluskanoleh Ketua Pengarah dengan sekurang-kurangnya tigatahun pengalaman kerja yang berkaitan.

JPK

96

192

Lulus Kursus Induksi Pentauliahan; danMemiliki :-

SKM dalam program PLV dan mempunyai pengalamanmengajar sekurang-kurangnya 3 tahun;DPV dan mempunyai pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 3 tahun;Sijil Teknik Mengajar dengan pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 3 tahun;Mana-mana sijil teknik mengajar yang diluluskan oleh Ketua Pengarah dengan pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 3 tahun; atauMinimum 7 tahun pengalaman mengajar dalam teknik mengajar dan program latihan kemahiran yang diluluskan oleh Ketua Pengarah.

KriteriaKriteria PegawaiPegawai PenilaiPenilai –– PegawaiPegawai LatihanLatihanVokasionalVokasional

JPK

193

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENILAI (PP) (PEGAWAI PENILAI (PP) (SambSamb))

1.1. MerangkaMerangka prosedurprosedur penilaianpenilaian kerjakerja kursuskursus, , peperiksaanpeperiksaan akhirakhir, , latihanlatihan industriindustridandan projekprojek akhirakhir bersamabersama PPDPPD

2.2. MenjelaskanMenjelaskan kepadakepada caloncalon tentangtentanga) a) ObjektifObjektif latihanlatihanb) b) KeperluanKeperluan penilaianpenilaian dandan keterampilanketerampilan berdasarkanberdasarkan NOSSNOSS

3.3. MenilaiMenilai keterampilanketerampilan caloncalona) a) BerdasarkanBerdasarkan kepadakepada ciriciri--ciriciri penilaianpenilaian ((sahihsahih, , bolehpercayabolehpercaya & & mencukupimencukupi)) b) b) SenaraiSenarai semaksemak yang yang diluluskandiluluskan

4.4. MemberiMemberi maklumbalasmaklumbalas yang yang cepatcepat, , tepattepat dandan membinamembina kepadakepada caloncalonmengenaimengenaia)a) keputusankeputusan penilaianpenilaianb) b) kelemahankelemahan prestasiprestasi pelatihpelatih

5. Melaksanakan proses penilaian dengan telus dan sahih

JPK

97

194

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENILAI (PP) PEGAWAI PENILAI (PP)

6. Membimbing calon dalam penyediaan rekod bukti pencapaian danmengesahkan catatan calon di dalam RPK

7. Bertanggungjawab kepada tidak melebihi 25 calon pada sesuatu masa

8. Memantau perkembangan prestasi pelatih pada setiap keterampilan/ performance standard

9. Menjadi pengawas peperiksaan akhir

10. Mengisi markah di bahagian kerja kursus, projek akhir (bagi DKM atauDLKM), keputusan NCS-CORE ABILITIES dan Latihan Industri (bagi DKM atauDLKM) dalam borang JPK/ P1(A), JPK/P1(B) dan melengkapkan borangJPK/P2[T/1003].

11. Mengemukakan borang JPK/P1(A), JPK/P1(B) untuk semakan PPL semasalawatan

12. Membuat salinan JPK/P1 kepada calon setelah disahkan oleh PPL

JPK

195

PEGAWAI PEGAWAI PENGESAH PENGESAH

LUARAN (PPL)LUARAN (PPL)

JPK

98

196


Seseorang personel yang diberi kuasa olehKetua Pengarah Pembangunan Kemahiranuntuk melaksanakan verifikasi luaran di PusatBertauliah.

JPK

PEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL)

197

1. Telah mengikuti kursus induksi pentauliahan dan PPL dengan jayanya

2. Ditauliahkan dan dilantik oleh JPK3. Tiada kaitan dengan PB berkenaan4. Pakar dalam sistem pentauliahan dan perpengetahuan

serta berkemahiran dalam bidang berkaitan.5. Berdaftar dengan DPIN

KRITERIA PPLKRITERIA PPL

JPK

99

198

1.1. MembuatMembuat lawatanlawatan verifikasiverifikasi luaranluaran dandan menyediakanmenyediakan laporanlaporanyang yang merangkumimerangkumi;;

Jaminan mutuKaedah penilaianMenyemak & mengesahkan kesahihan & kelayakan PP & PPDMembuat cadangan status pusat bertauliah (mencukupi, kesesuaian, keselamatan)

2. Menyemak dan mengesahkan rekod bukti pencapaian

3. Menyemak bahan pembelajaran dan penilaian (sahih, bolehpercaya dan mencukupi)

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL) (Samb.)PEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL) (Samb.)

JPK

199

4. Menyemak dan mengesahkan laporan/ projek akhir/ buku log untuk DKM dan DLKM sahaja

5. Menyemak dan mengesahkan permohonan pengeluaran SKM, DKM, DLKM atau PC(untuk tahap 1)

6. Mengesahkan sistem jaminan mutu yang wujud di pusatbertauliah memenuhi kehendak JPK

7. Menyemak minit mesyuarat panel penilaian PB dan minitmesyuarat TAC serta melapor isu-isu yang berkaitan kepadaJPK

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL) (PEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL) (SambSamb.. .. ))

JPK

100

200

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABPEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL) (PEGAWAI PENGESAH LUARAN (PPL) (SambSamb))

JPK

Bagi Sistem Penilaian

8. Bertindak sebagai ketua pengawas peperiksaan akhir di PB

9. Menyemak minit mesyuarat penilaian, penggubalan dan pemilihansoalan peperiksaan akhir semasa lawatan

10. Memeriksa kertas jawapan untuk teori dan menilai hasil kerjapraktikal

11. Mengisi markah di dalam bahagian peperiksaan akhir danmencatatkan gred/ keputusan yang diperolehi setiap calon kedalam borang JPK/P1(A) dan borang JPK/P1(B)

12. Mengesahkan gred/keputusan yang diperolehi calon pada borangJPK/P2[T/1003]) melalui cetakan yang diberikan oleh PP/PPD setelah keputusan/gred calon dikemaskini secara online.

201

SIAPAKAH SIAPAKAH CALON ?CALON ?

JPK

101

202


Mana-mana individu yang berdaftar denganJabatan Pembangunan Kemahiran untukmendapatkan Persijilan Kemahiran Malaysia

JPK

CALON

203

PELATIHPELATIH PEKERJAPEKERJA

INDIVIDU YANG INGIN MENDAPATKAN PENGIKTIRAFAN KETERAMPILAN (DLKM/ DKM/ SKM/ PC) BAGI BIDANG DAN TAHAP KEMAHIRAN TERTENTU.

INDIVIDU YANG INGIN MENDAPATKAN INDIVIDU YANG INGIN MENDAPATKAN PENGIKTIRAFAN KETERAMPILAN PENGIKTIRAFAN KETERAMPILAN (DLKM/ DKM/ SKM/ PC) BAGI BIDANG (DLKM/ DKM/ SKM/ PC) BAGI BIDANG DAN TAHAP KEMAHIRAN TERTENTU.DAN TAHAP KEMAHIRAN TERTENTU.

CALON TERDIRI DARIPADACALON TERDIRI DARIPADACALON TERDIRI DARIPADA

JPK

102

204

Memahami keperluan NOSS berkenaan.

Mengetahui keperluan dan kaedah penilaian

Menjalani semua penilaian yang diperlukan

Mengumpulkan bukti-bukti keterampilan yang telah dinilai dan menyediakan rekod buktipencapaian

PERANAN & TANGGUNGJAWABPERANAN & TANGGUNGJAWABCALONCALON

JPK

205

DIBERIDIBERI : 3 KES MENGENAI PERSONEL PENTAULIAHAN : 3 KES MENGENAI PERSONEL PENTAULIAHAN YANG TERLIBAT DALAM SISTEM JAMINAN YANG TERLIBAT DALAM SISTEM JAMINAN MUTU DI PUSATMUTU DI PUSAT--PUSAT BERTAULIAH.PUSAT BERTAULIAH.

MASAMASA : 10 MINIT: 10 MINIT

ARAHAN TUGASARAHAN TUGAS : :

A. CARI PENYELESAIAN TERHADAP SETIAP KES YANG A. CARI PENYELESAIAN TERHADAP SETIAP KES YANG TELAH DIBERI. TELAH DIBERI.

B. NYATAKAN SEBABB. NYATAKAN SEBAB--SEBAB TINDAKAN TERSEBUT SEBAB TINDAKAN TERSEBUT DIAMBIL. DIAMBIL.


PERSONEL PENTAULIAHANPERSONEL PENTAULIAHANDI DALAM SISTEM JAMINAN MUTUDI DALAM SISTEM JAMINAN MUTU

JPK

103

206

KES 1KES 1 CariCari penyelesaianpenyelesaian masalahmasalah berikutberikut dandan nyatakannyatakansebabsebab--sebabsebab tindakantindakan ituitu diambildiambil..

PPBPPB

PPDPPD

PPPP

CALONCALON

NOTANOTA::TANDA X TANDA X -- PP BERHENTI/PP BERHENTI/

TAMAT PERKHIDMATANTAMAT PERKHIDMATAN

SebuahSebuah pusatpusat bertauliahbertauliah yang yang manamana hanyahanya mempunyaimempunyai seorangseorangPPB, PPD PPB, PPD dandan PP. PP. ApakahApakah tindakantindakan yang yang seharusnyaseharusnya diambildiambilsekiranyasekiranya PP PP berhentiberhenti atauatau tamattamat perkhidmatanperkhidmatan

JPK

PERSONEL PENTAULIAHANPERSONEL PENTAULIAHANSISTEM JAMINAN MUTUSISTEM JAMINAN MUTU

207

KES 2KES 2 CariCari penyelesaianpenyelesaian masalahmasalah berikutberikut dandan nyatakannyatakanSebabSebab--sebabsebab tindakantindakan ituitu diambildiambil..


TAMAT PERKHIDMATANTAMAT PERKHIDMATAN

PPB

PPD

CALON

PP PP

CALON

(ELEKTRIK) (ELEKTRONIK)

ApakahApakah tindakantindakan yang yang seharusnyaseharusnya diambildiambil sekiranyasekiranya PP PP bagibagi kemahirankemahiranelektrikelektrik berhentiberhenti atauatau tamattamat perkhidmatanperkhidmatan??

JPK


104

208

KES 3KES 3 CariCari penyelesaianpenyelesaian masalahmasalah berikutberikut dandan nyatakannyatakanSebabSebab--sebabsebab tindakantindakan ituitu diambildiambil..

ApakahApakah tindakantindakan yang yang seharusnyaseharusnya diambildiambil sekiranyasekiranya PP PP bagibagi kemahirankemahiranpembinaanpembinaan berhentiberhenti atauatau tamattamat perkhidmatanperkhidmatan??


TAMAT PERKHIDMATANTAMAT PERKHIDMATANPPBPPB

PPDPPD

CALONCALON

PPPP PPPP

CALONCALON

(PEMBINAAN)(PEMBINAAN) (PEMESINAN)(PEMESINAN)

PPDPPD

JPK


209

PERMOHONAN PROGRAM SKMMELALUI SISTEM

PENGAMBILAN PELATIHBERPUSAT (eCAST)

JPK

105

210

CARTA ALIRAN PROSES PENDAFTARAN CALON MELALUI e-CAST

JPK

211

MENU SKRIN UTAMA

JPK

106

212

PENDAFTARAN CALON UNTUK SISTEM PENGAMBILAN PELATIH BERPUSAT

(e-CAST) - SKM

JPK

213

JENIS PERMOHONAN

JPK

107

214

MAKLUMAT PENDAFTAR

JPK

215

MAKLUMAT CALON

JPK

108

216

MAKLUMAT AKADEMIK

JPK

217

MAKLUMAT MATA PELAJARAN TAMBAHAN

109

218

MAKLUMAT KELAYAKAN

JPK

219

PILIHAN PROGRAM & TEMPAT

JPK

110

220

PERMOHONAN KURSUS KEMAHIRAN

JPK

221

PENGESAHAN PERMOHONAN

JPK

111

222

SEMAKAN STATUS PERMOHONAN

JPK

223

SEMAKAN STATUS PENDAFTARAN

JPK

112

224

TAMBAHAN / HAPUS PERMOHONAN

JPK

225

PENGESAHAN PERMOHONAN

JPK

113

226

PENDAFTARAN PENDAFTARAN CALONCALON

JPK

227

CARTA ALIRPERMOHONAN PENDAFTARAN DAN PERSIJILAN CALON

JPK

Pendaftaran Calon – PermohonanBorang Pendaftaran Calon (JPK/T/1002) diisi

secara online.Cetakan borang, pembayaran berkaitan melalui

pos/serahan tangan

Pendaftaran Calon – PengesahanPengesahan pembayaran / cetakan resit

Permohonan SKM – Permohonan PPLPermohonan lawatan verifkasi PPL secara online

Permohonan SKM – Lantikan/Agihan PPLLantikan & lawatan PPL

Permohonan SKM

Kemaskini duti dan ceakan borang permhonanSKM(JPK/P2(T/1003) dan surat iringan. Borang

JPK/P1(B), (JPK/P2(T/1003) surat iringan dihantar ke JPK

Cetakan SKM

Proses Tindakan

PusatBertauliah

JPK

JPK

PusatBertauliah

PusatBertauliah

JPK, PSA & PPL

114

228

BorangBorang / format / format JPK/T/1002(P2) JPK/T/1002(P2) secarasecara online online –– rujukrujuk panduanpanduan penggunaanpenggunaan eJPKeJPK

DikemukakanDikemukakan kepadakepada jpkjpk dalamdalam tempohtempoh 30 30 harihari daridari tarikhtarikhlatihanlatihan bermulabermula. .

DisertakanDisertakan bersamabersama suratsurat rasmirasmi & & bayaranbayaran yuranyuran pendaftaranpendaftaran dandanpengeluaranpengeluaran sijilsijil sebanyaksebanyak RM 100.00RM 100.00 setiapsetiap caloncalon / program (/ program (tahaptahap & & bidangbidang kemahirankemahiran) ) dalamdalam bentukbentuk kirimankiriman wang,bankwang,bank drafdraf atauatau pesananpesanankerajaankerajaan atasatas namanama ““KetuaKetua PengarahPengarah Pembangunan Pembangunan KemahiranKemahiran””

CetakanCetakan komputerkomputer pendaftaranpendaftaran caloncalon dicetakdicetak sendirisendiri oleholeh PBPB

Pendaftaran calon di atas nama sesebuah PB tidak boleh di pindahkanke PB yang lain

PENDAFTARAN CALON SECARA ONLINE (PENDAFTARAN CALON SECARA ONLINE (eJPKeJPK))

JPK

229

PENDAFTARAN CALON LANGKAH 1: TENTUKAN PENGAMBILAN CALON

JPK

Tambah calon padapengambilan terdahulu

Calon pengambilan baru

115

230

PENDAFTARAN CALON LANGKAH 2: MAKLUMAT PENGAMBILAN CALON

JPK

231

PENDAFTARAN CALON LANGKAH 3: MAKLUMAT CALON

JPK

116

232

PENDAFTARAN CALON LANGKAH 4: MAKLUMAT PERSONEL(PP/PPD) BAGI PENGAMBILAN CALON

JPK

233

PENDAFTARAN CALON LANGKAH 5: HANTAR PENDAFTARAN CALON KE JPK

JPK

117

234

PERMOHONAN PERMOHONAN SKM/PCSKM/PC

JPK

235

BorangBorang / Format / Format JPK/P2(T/1003) JPK/P2(T/1003) secarasecara onlineonline((http://www.ejpk.gov.myhttp://www.ejpk.gov.my)) RujukRujuk PanduanPanduan PenggunaanPenggunaan eJPKeJPK

DihantarDihantar keke JPK JPK selepasselepas disahkandisahkan PPD & PPL PPD & PPL dandan ditandatanganiditandatanganioleholeh PPD & PPLPPD & PPL

DisertakanDisertakan bersamabersama ccetakanetakan borangborang JPK/T/1002 JPK/T/1002 dandan suratsuratpengiringpengiring daridari eJPKeJPK

PERMOHONAN PENGELUARAN SIJIL PERMOHONAN PENGELUARAN SIJIL

JPK

118

236

Setiap Permohonan yang dibuat bergantung kepada tahap untuk program NOSS yang dijalankan. Rujuk jadual di bawah untuk melengkapkan setiap tahap yang diperlukan bagipermohonan lawatan PPL:

PERMOHONAN PENGELUARAN SIJIL (PERMOHONAN PENGELUARAN SIJIL (sambsamb..) ..)

JPK

237

PERMOHONAN SKM LANGKAH 1: PERMOHONAN PPL

JPK

119

238

PERMOHONAN SKM LANGKAH 2: PERMOHONAN PPL (samb…)

JPK

239

PERMOHONAN SKM LANGKAH 3: KEMASKINI TARIKH SIAP KERJA KURSUS

JPK

120

240

PERMOHONAN SKM LANGKAH 4: KEMASKINI PENJADUALAN AKTIVITI

JPK

241

PERMOHONAN SKM LANGKAH 5: KEMASKINI PENJADUALAN CALON

JPK

121

242

PERMOHONAN SKM LANGKAH 6: HANTAR PERMOHONAN LAWATAN PPL

JPK

243

CALONMENDAFTAR

PENGENALAN PROGRAM &LATIHAN BERMULA

MENDAFTAR DENGAN JPK

LATIHAN &PEMBANGUNAN

PORTFOLIO

PP MENILAI CALON

TERAMPIL

VERIFIKASI PPD

SAH

MODUL / TUGASAN/ DUTISELESAI

VERIFIKASI PPL

Mendaftar dengan JPK dalam tempoh1 bulan selepas mulakan latihan

1. Memenuhi keperluan NOSS/ NOCC2. Penilaian dibuat ikut Modul / Tugasan (Task)

1. Menyemak bukti keterampilan yang lengkap dan sahih2. Penilaian dibuat ikut Modul / Tugasan (Task)

Belum

Tidak

Tidak

Ya

YaPB MOHON LAWATAN

VERIFIKASI +PEPERIKSAAN AKHIR

VERIFIKASI AKHIR PPL

SAH

PEPERIKSAAN AKHIR

KEPUTUSAN

PENGESAHANJAWATANKUASA JPK

UlangTeori

UlangAmali

TERIMA

PENGELUARAN SIJIL /PC

TAMAT

Tidak

Tidak

Lulus

Gagal AmaliGagalteori

1. Menyemak dan mengesahkan sistem: - Latihan - Jaminan mutu - Status Pusat Bertauliah2. Lawatan verifikasi dilakukan sekurang-kurangnya dua kali bagi setiap tahap

Mengesahkan keputusan verifikasiPPL dan keputusan peperiksaanakhirMenilai status Pusat Bertauliah

Selesai

CARTA ALIR PROSEDUR PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA

122

244

PRINSIP PRINSIP && PROSEDUR PROSEDUR PENILAIANPENILAIAN

JPK

245

PENILAIANPENILAIAN

DEFINISI PENILAIANDEFINISI PENILAIAN

PRINSIP PENILAIANPRINSIP PENILAIAN

CIRICIRI--CIRI PENILAIANCIRI PENILAIAN

TEKNIK PENILAIANTEKNIK PENILAIAN

SISTEM PENILAIAN BARUSISTEM PENILAIAN BARU

JPK

123

246

ProsesProses untukuntuk menentukanmenentukan samasama adaadaketerampilanketerampilan seseorangseseorang caloncalon

memenuhimemenuhi keperluankeperluan NOSSNOSS

DEFINISI PENILAIANDEFINISI PENILAIAN

JPK

247

PRINSIP PENILAIANPRINSIP PENILAIAN

1.1. BerasaskanBerasaskan kepadakepada keperluankeperluan NOSSNOSS

2.2. PenilaianPenilaian adalahadalah secarasecara berterusanberterusan ((formatifformatif) ) ddilakukanilakukan didisetiapsetiap akhirakhir modulmodul

3.3. PenilaianPenilaian akhirakhir dilakukandilakukan padapada penghujungpenghujung latihanlatihan((summatifsummatif))

4. 4. PenilaianPenilaian perluperlu mengambilkiramengambilkira::i.i. PrestasiPrestasiii.ii. PengetahuanPengetahuaniii.iii. SikapSikap dandan keselamatankeselamataniv.iv. KebolehanKebolehan terasteras ((Core Abilities)Core Abilities)

JPK

124

248

KESAHIHAN KESAHIHAN (VALIDITY)(VALIDITY)AdakahAdakah penilaianpenilaian mengukurmengukur apaapa yang yang sepatutnyasepatutnya dinilaidinilaimengikutmengikut keperluankeperluan NOSS?NOSS?

KEBOLEHPERCAYAAN KEBOLEHPERCAYAAN (RELIABILITY)(RELIABILITY)AdakahAdakah penilaianpenilaian setara/seragamsetara/seragam bagibagi setiapsetiap caloncalon ??

MENCUKUPI MENCUKUPI (SUFFICIENCY)(SUFFICIENCY)AdakahAdakah penilaianpenilaian memenuhimemenuhi secarasecara menyeluruhmenyeluruhkehendakkehendak profilprofil tugasantugasan ??

CIRICIRI--CIRI PENILAIANCIRI PENILAIAN

JPK

249

TEKNIK PENILAIAN PENGETAHUAN

[C]UJIAN LISAN (ORAL TEST) 2

[D]UJIAN BERTULIS (WRITTEN TEST) • PILIHAN JAWAPAN BERANEKA (MULTIPLE CHOICE ANSWER) • JAWAPAN PENDEK (SHORT ANSWER) • BETUL / SALAH (TRUE / FALSE) • PADANKAN (MATCHING) • TURUTAN (SEQUENCING) • MENGISI TEMPAT KOSONG (FILL IN THE BLANK) • ESEI (ESSAY)

1

KOD RPKJENIS UJIANBIL

MENENTUKAN TAHAP PENGETAHUAN MELALUI PENGGUNAAN PELBAGAI TEKNIK PENILAIAN

JPK

125

250

TEKNIK PENILAIAN PRESTASI

[A]UJIAN KEMAHIRAN - MEMASTIKAN PELATIH-PELATIH TELAH MENCAPAI KEPERLUAN

TPO- UJIAN KEMAHIRAN MENGANDUNGI:

- ARAHAN KERJA (WORK ASSIGNMENT) - MASA- PERALATAN- KRITERIA PENILAIAN

- SKEMA PENILAIAN PRESTASI (PERFORMANCE ASSESSMENT SCHEME) MERANGKUMI PERKARA BERIKUT:- PROSES KERJA- HASIL KERJA- SIKAP- KESELAMATAN

3


MENENTUKAN TAHAP PRESTASI MELALUI PERMERHATIAN LANGKAH KERJA, PENGHASILAN PRODUK SERTA SIKAP DAN AMALAN KESELAMATAN

251

PENILAIAN PRESTASI – TEKNIK LAINMENENTUKAN TAHAP PRESTASI MELALUI PERMERHATIAN LANGKAH KERJA, PENGHASILAN PRODUK SERTA SIKAP DAN AMALAN KESELAMATAN

[E]LAIN-LAINLATIHAN DI INDUSTRI (ON JOB TRAINING) - SENARAI SEMAK PRESTASI (PERFORMANCE CHECKLIST)

SIMULASI- SKEMA PENILAIAN PRESTASI (PERFORMANCE ASSESSMENTSCHEME)

5

[B]PROJEK/KERJA KHAS (PROJECT/SPECIAL ASSIGNMENT) •TUGAS (ASSIGNMENT) • LAPORAN AMALI (PRACTICAL REPORT)

4


NOTA: SETIAP MODUL MESTI TERDIRI DARIPADA KAEDAH PENILAIAN PENGETAHUAN DAN PRESTASI

126

252

SISTEM PENILAIAN BAGI SISTEM PENTAULIAHAN PERSIJILAN KEMAHIRAN

MALAYSIA

Dikuatkuasakan mulai Jan 2006 bagi program tahap 2 hingga DLKM

Penambahbaikan sistem penilaian baruberkuatkuasa 31 Disember 2006 (JPK/07/sistem penilaian(P4))

JPK

253

SKOP PERLAKSANAAN

Wajib bagi semua program Tahap 2 hingga DLKM yang dijalankan di PB.Perlaksanaan sistem penilaian baru hendaklah merujuk kepada panduan yang berikut:

i. Panduan Perlaksanaan Sistem Penilaian- JPK/06/SISTEM PENILAIAN(P3)

ii. Panduan Perlaksanaan National Competency Standard (NCS)-Core abilities - [MLVK/T/1001 (P4)]; dan

iii. Panduan Perlaksanaan Program Pegawai Latihan Vokasional (Vocational Training Officer) (I-031-3) - (MLVK/T/1001(P4)[I-031-3(P1)]

JPK

127

254

PERSIJILAN

Calon hanya dianugerahkan Sijil setelah memenuhi syaratsyarat berikut :

Menamatkan jangkamasa latihan seperti yang ditetapkan dengan jayanya; danMencapai tahap keterampilan seperti yang disyaratkan; danTerampil dalam NCS-Core Abilities seperti yang disyaratkan dalam Panduan Perlaksanaan National Competency Standard (NCS) – Core abilities MLVK/T/1001 (P4)[NCS-CORE ABILITIES]. Bagi yang tidak mencapai tahap keterampilan, tiada Sijil akan dikeluarkan oleh JPK .

JPK

255

SISTEM PENILAIAN

Sistem penilaian mengikut tahap adalah seperti berikut :a. TAHAP 2 DAN 3

i. Kerja Kursus – 40% ii. Peperiksaan Akhir – 60%iii. NCS-Core Abilities – Lulus

b. DKM DAN DLKMi. Kerja Kursus – 40%ii. Projek Akhir – 20%iii. Peperiksaan Akhir – 40%iv. Latihan Industri – Lulusv. NCS-Core Abilities – Lulus

JPK

128

256

KERJA KURSUS (40%)

Kerja kursus dinilai menerusi penilaian berterusansediada dan terbahagi kepada 2 komponen:

i. TEORI (PENILAIAN PENGETAHUAN) – 15%

Penilaian meliputi pemahaman dan pengetahuancalon

ii. PRAKTIKAL (PENILAIAN PRESTASI) – 25%Penilaian kemahiran

* NOTA: Wajib lulus semua modul dalam kedua-dua komponen

JPK

257

PROJEK AKHIR (20%)

Penilaian dilakukan untuk calon DKM dan DLKM sahaja.Bertujuan menilai kemampuan calon menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang dipelajariProjek Akhir hendaklah merangkumi sekurang-kurangnya 25% kemahiran utama bidang berkenaan (program berkenaan mengikut tahap) Bilangan maksimum (sekiranya berkumpulan) adalah 3 orang

JPK

129

258

Panel penilai projek akhir terdiri daripada:

Pegawai Jabatan yang dilantikWakil industri yang berkelayaakanPPDPP

PROJEK AKHIR (samb)

259

PEMARKAHAN PROJEK AKHIR

25%

• Kandungan • Penggunaan AVA• Persediaan• Gaya penyampaian• Soal jawab• Komunikasi

Persembahan Projek

25%• Kandungan • Format• Rujukan • Keseluruhan

Laporan Projek

50%

• Pengetahuan• Kreativiti• Komitmen• Kebolehgunaan• Kefungsian projek

Hasil Keseluruhan

(Output)

PERATUS MARKAHPERINCIANPERKARA DINILAI

JPK

130

260

LATIHAN INDUSTRI (LI)

Pelatih program DKM/DLKM perlu LULUS Latihan Industri LI membolehkan calon mengaplikasi semua pengetahuan dan kemahiran yang dipelajari dengan situasi sebenar di tempat kerja. Tempoh minimum LI - 3 bulanMemenuhi kehadiran LI minima sebanyak 80%Pelaksanaan LI hendaklah merujuk kepada panduan yang berkaitan iaitu Manual Latihan Industri (DKM dan DLKM)

JPK

261

PEPERIKSAAN AKHIR

Pemarkahan Peperiksaan Akhir adalah seperti berikut :

a. Tahap 2 dan 3 Pemarkahan sebanyak 60% seperti berikut :i. Teori - 20% ii. Praktikal - 40%

b. DKM dan DLKMPemarkahan sebanyak 40% seperti berikut :i. Teori - 15% ii. Praktikal - 25%

JPK

131

262

PEPERIKSAAN AKHIR TEORI

Tempoh masa - 1½ jam.Bentuk soalan - 60 soalan objektif PP/PPD bertanggungjawab menggubal soalan dan menyediakan skema jawapan Soalan yang digubal merangkumi semua duti di dalam program tersebut dengan berpandukan kepada Jadual Penentuan Ujian Soalan WAJIB disemak dan disahkan oleh TAC

JPK

263

PEPERIKSAAN AKHIR PRAKTIKAL

Tempoh masa - 3 hingga 5 jam mengikut bidang kemahiran.Tahap kesukaran soalan - mengikut tahap kemahiran yang berkenaan.Soalan WAJIB disemak dan disahkan oleh TAC

JPK

132

264

PERMOHONAN MENJALANKAN PEPERIKSAAN AKHIR

PB hendaklah kemukakan permohonan sekurang-kurangnya dua (2) bulandari tarikh cadangan peperiksaan.Permohonan hendaklah disertakan bersama perkara-perkara berikut :i. Cadangan jadual waktu peperiksaan yang mengandungi

maklumat:Nama / kod kemahiranBilangan pelajar untuk setiap kemahiranTarikh Peperiksaan Akhir teori dan praktikalMasa Peperiksaan Akhir teori dan praktikalTempat peperiksaanNama pengawas Peperiksaan Akhir teori dan amali

ii. Dua set soalan teori dan praktikal beserta skema jawapan yang diluluskan dan diperakukan oleh pengerusi TAC dalam bentuk hardcopy dan softcopy.JPK

265

PEPERIKSAAN ULANGAN

Peperiksaan ulangan dibenarkan dan perlu dijalankan dalam tempoh setahun dari tarikh keputusan Peperiksaan Akhir. PB perlu menyediakan set soalan yang berlainan.Gagal dalam mana-mana bahagian dianggap GAGAL walaupun markah keseluruhan 60% atau lebih.Dibenarkan mengulang semula pada bahagian yang gagal saja.Bagi menduduki peperiksaan ulangan praktikal, bayaran sebanyak RM100.00 perlu dijelaskan sebelum calon boleh mengambil peperiksaan ulangan praktikal tersebut.Bagi menduduki peperiksaan ulangan teori, tiada sebarang bayaran dikenakan.Pendaftaran calon peperiksaan ulangan mengikut prosedur biasa

JPK

133

266

PENGREKODAN MARKAH

Semua markah/keputusan berikut perlu direkodkan dalam Borang JPK/P1(A) dan JPK/P1(B)

i. Kerja Kursusii. Peperiksaan Akhiriii. NCS-Core Abilities

iv. Projek Akhir (DKM/DLKM sahaja) v. Latihan Industri (DKM/DLKM sahaja)

Borang tersebut perlu diserahkan kepada Ketua Pengawas/PPL semasa Peperiksaan Akhir dijalankan

JPK

267

PENGREKODAN MARKAH (Samb) PPL perlu :

i. Mengisi markah untuk Peperiksaan Akhir

ii. Keputusan/gred yang diperolehi

PP/PPD perlu :

i. Merekodkan keputusan/gred yang diperolehi setiap calon ke dalam Borang JPK/P2[T/1003] secara online melalui sistem

ii. Mencetak dan menyerahkan kepada PPL untuk pengesahan

PB perlu :

i.Menghantar Borang JPK/P1(B) dan JPK/P2[T/1003] kepadaJabatan dalam tempoh 10 hari bekerja dari tarikh peperiksaan dijalankan

JPK

134

268

BORANG PENILAIAN PELATIH (JPK/P1(A))

Di isi olehPP Di isi oleh

PP

Di isi olehPP Di isi oleh

PP

Di isi olehPPL

Di isi olehPPL

PengesahanPPD dan PPL

JPK

269

LAPORAN PENILAIAN KESELURUHAN (JPK/P1(B))

Di isi oleh PPL

Di isioleh PP


JPK

Auto-generated olehsistem eJPK

135

270

BORANG PENILAIAN PPL (JPK/P2[T1003])Auto-

generated oleh

sistemeJPK

Auto-generated olehsistem eJPK Perlu di update oleh PP


JPK

271

SISTEM PEMARKAHAN

LULUS60MARKAH LULUS (100%)

Lulus2540Praktikal

Lulus1520TeoriPEPERIKSAANAKHIR

2

Lulus12.525Praktikal

Lulus7.515TeoriKERJA KURSUS

1

SKORMARKAHLULUS

MINIMUM

PERATUS(%)

KOMPONEN PENILAIANBIL

Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 2 atau 3 sekiranya lulus setiap komponen di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities.

BAGI TAHAP 2 & 3

JPK

136

272

SISTEM PEMARKAHAN

Calon layak dianugerahkan DKM atau DLKM sekiranya lulus setiap komponen di atas dan Latihan Industri (LI) serta terampil dalam NCS-Core Abilities.

BAGI DKM & DLKM

LULUS60MARKAH LULUS (100%)

Lulus1725PraktikalLulus1115TeoriPEPERIKSAAN

AKHIR3

Lulus1220PROJEK AKHIR2

Lulus12.525Praktikal

Lulus7.515TeoriKERJA KURSUS1

SKORMARKAH LULUS

MINIMUM

PERATUS(%)

KOMPONEN PENILAIANBIL

JPK

273

SISTEM PENGGREDAN

90% ke atas – Terampil Cemerlang

60% - 89% – Terampil

59% kebawah – BelumTerampil

JPK

137

274

PERBANDINGAN KAEDAH PENILAIAN (Tahap 2 & 3 )

1. Penilaian berterusan (kerja kursus 40 %)i. Teoritikal – 15 % (Markah lulus 7.5%) ii. Praktikal – 25% (Markah lulus 12.5%)

2. Peperiksaan Akhir (60 %)i. Teoritikal – 20% (Markah lulus 15%) ii. Praktikal – 40% (Markah lulus 25%)

3. NCS-Core Abilities (Wajib Lulus)

Keputusan: Terampil Cemerlang (90% ke atas)Terampil (60% - 89%)Belum Terampil (59% ke bawah)

1. Penilaian berterusan

i. Ujian TeoriTerampil / BelumTerampil

ii. Penilaian PrestasiTerampil/ BelumTerampil

PENAMBAHBAIKANSISTEM SEDIADA

JPK

275

PERBANDINGAN KAEDAH PENILAIAN (DKM & DLKM )

1. Penilaian berterusan (kerja kursus 40 %)i. Teoritikal – 15 % (Markah lulus 7.5%) ii. Praktikal – 25% (Markah lulus 12.5%)

2. Peperiksaan Akhir (40 %)i. Teori – 15% (Markah lulus 11%) ii. Praktikal – 25% (Markah lulus 17%)

3. Projek Akhir - 20% (Markah lulus 12%)

4. LI ( Wajib Lulus )

5. NCS-Core Abilities (Wajib Lulus)

Keputusan: Terampil Cemerlang (90% ke atas)Terampil (60% - 89%)Belum Terampil (59% ke bawah)

1. Penilaianberterusan

i. Ujian TeoriTerampil / BelumTerampil

ii. Penilaian PrestasiTerampil / BelumTerampil

PENAMBAHBAIKANSISTEM SEDIADA

JPK

138

276

AGENSI DAN INDIVIDU YANG TERLIBAT DALAM SISTEM PENILAIAN

Jabatan Pembangunan KemahiranPusat Bertauliah (PB)Panel Penilaian Pusat Bertauliah (PPPB)Jawatankuasa Penasihat Teknikal (TAC) danPegawai Pengesah Luaran (PPL)

JPK

277

Dalam perlaksanaan sistem penilaian baru di Pusat Bertauliah A bagi program tahap 2 dan DKM, keputusan yang diperolehi pelatih adalah seperti berikut :

SOALAN

Nyatakah gred / keputusan yang diperolehi oleh setiap calon.

SINDIKET 4

Lulus20131611Pelatih 4




PRAKTIKALTEORI PRAKTIKALTEORICORE-

ABILITIESPEPERIKSAAN AKHIRKERJA KURSUSPELATIH

139

278

PENILAIAN PENILAIAN CORE ABILITIESCORE ABILITIES

JPK

279

Penilaian AmaliPenilaian Amali : :

Perlu dijalankan oleh PP secara berterusan dan bersekali (embedded) dengan program latihan yang dijalankan.

Penilaian dilakukan sekurang-kurangnya sekali bagi setiap ability.

Menggunakan:JPK/CA/01 JPK/CA/01 -- Borang Penilaian Prestasi. Borang Penilaian Prestasi. Borang ini digunakan untuksetiap modul pembelajaran dan berpandukan skala tahap pencapaian.

JPK/CA/02JPK/CA/02 -- Borang Penilaian Keseluruhan. Borang Penilaian Keseluruhan. Borang ini digunakanuntuk keputusan akhir penilaian keseluruhan melalui pemerhatian & pengalaman bersama calon sepanjang latihan.


JPK

140

280

•• BorangBorang PenilaianPenilaian PrestasiPrestasi Core AbilitiesCore Abilities


JPK

281


141

282

KEPUTUSANKEPUTUSAN

Penilaian teori:Penilaian teori:Markah lulus minimaMarkah lulus minima 50%50% untuk setiap moduluntuk setiap modul

Penilaian amaliPenilaian amali::SekurangSekurang--kurangnya pada kurangnya pada Skala 3Skala 3 bagi setiap bagi setiap AbilitiesAbilities

* * Verifikasi dilakukan oleh PPD dan PPL sepertimana dijalankan untuk program NOSS yang lain.

JPK


283

REKOD BUKTI PENCAPAIANREKOD BUKTI PENCAPAIAN&&

REKOD PENILAIAN KUMULATIF REKOD PENILAIAN KUMULATIF CALONCALON

JPK

142

284

Disediakan oleh calon dengan bimbingan PP

Disemak & disahkan oleh PPD

REKOD BUKTI PENCAPAIANREKOD BUKTI PENCAPAIANCALONCALON

KaedahKaedah dokumentasidokumentasi untukuntuk mengumpulmengumpul / / menyimpanmenyimpanmaklumatmaklumat--maklumatmaklumat keterampilanketerampilan yang yang telahtelah dimilikidimilikidandan buktibukti--buktibukti keterampilanketerampilan yang yang telahtelahdisempurnakandisempurnakan dandan disahkandisahkan bagibagi tujuantujuanmendapatkanmendapatkan SKM SKM atauatau PCPC

DEFINISI:DEFINISI:--

Disahkan oleh PPL

JPK

285

SUSUNAN REKOD BUKTI PENCAPAIAN SUSUNAN REKOD BUKTI PENCAPAIAN

Nota : sertakan salinan asal bukti penilaian.

a. Carta Profil Pekerjaan bagi program NOSS;b. Carta profil Core Abilities;c. Laluan latihan bagi program NOSS (Training pathway)d. Laluan latihan Core Abilitiese. Matriks NOSS bagi program NOSS; f. Matriks Core Abilities ; g. Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi program NOSSh. Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core Abilities; dani. Borang Penilaian Keseluruhan NCS-Core Ability (JPK/CA/02);j. Bukti-bukti pencapaian bagi semua duti-duti dan tugasan-tugasan

[termasuk Borang Penilaian Prestasi NCS-Core Ability (JPK/CA/01)]yang telah dinilai berdasarkan Modul (disusun mengikut Duti & Tugasan)

143

286

DEFINISI REKOD PENILAIAN KUMULATIF DEFINISI REKOD PENILAIAN KUMULATIF -- RPKRPK( CUMULATIVE ASSESSMENT RECORD ( CUMULATIVE ASSESSMENT RECORD -- CAR )CAR )

MerupakanMerupakan kaedahkaedah pengrekodanpengrekodan penilaianpenilaian yang yang telahtelah dilakukandilakukan secarasecara berterusanberterusan terhadapterhadap

seseorangseseorang caloncalon..

MenunjukkanMenunjukkan tugastugas--tugastugasdalamdalam NOSS yang NOSS yang telahtelah dicapaidicapai, ,

IaituIaitu disahkandisahkan terampilterampil oleholeh PP & PPD, PP & PPD, bagibagi seseorangseseorang caloncalon..

JPK

287

TARIKH PENILAIAN

DINYATAKAN

06/01/2006MAKMAL BENGKEL 1 BENGKEL 2 KELAS

06/01/2006

13/01/2006

DILAMPIRKAN

13/01/2006 13/01/2006

11/01/2006

DILAMPIRKAN RUJUK 01.02

11/01/2006

11/01/2006 11/01/2006 13/01/2006

13/01/2006

13/01/2006

DILAMPIRKAN

NUR AFIQAH MUHAMMAD AMZAR NUR ATHIRAH

PPD PP PP

INSTITUT KEMAHIRAN WAWASANALYA HANIS BT AZMAN

RPK

RINGKASAN TUGAS-TUGAS

DALAM NOSS YANG TELAH DICAPAI

OLEH SESEORANG CALON DAN

DISAHKAN TERAMPIL OLEH PP &

PPD,

TANDATANGANPP & PPD BERSERTA

TARIKHKAEDAH PENILAIAN

DIBULATKAN

BUKTI PERLU DILETAK DI TASK PERTAMA

SETIAP MODUL

SETIAP PENILAIAN BERDASARKAN BUKTI

YANG SAMA (DARI MODUL YANG SAMA)

TEMPAT PENILAIAN PERLU SPESIFIK

CTH; MAKMAL/KELAS

JPK

144

288

PENDAFTARAN PERSONEL PUSAT BERTAULIAH DAN PAKAR

INDUSTRI NEGARA MELALUI SISTEM e-JPK.

JPK

289

PROSES PENDAFTARAN PERSONEL PUSAT BERTAULIAH DAN PAKAR INDUSTRI NEGARA

MELALUI SISTEM EJPK.

SISTEM APLIKASI ICT UNTUK JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (eJPK)

a. Sistem ini merupakan sistem elektronik yang memberi kemudahan kepada orang awam untuk membuat permohonan secara interaktif.

b. Laman web eJPK ini boleh dicapai melalui :-http://www.ejpk.gov.my atau hyperlink dari laman web www.dsd.gov.my

Aplikasi eJPK

145

290

Prosedur permohonan melalui sistem eJPK adalah seperti berikut :

i. Masuk ke laman web http://www.ejpk.gov.my. Kemudian klik pada Permohonan untuk Pengiktirafan Baru Sebagai Tenaga Pakar Industri/Pengajar.

291

ii. Isi maklumat diruangan No. Kad Pengenalan & Kata Laluan (6 karektor). Setelahselesai, klik Daftar

146

292

iii. Klik OK pada Pasti untuk dafttar

293

iv. Isikan maklumat pada setiap ruangan berkaitan. Setelah selesai pada setiap Bahagian, Klik Simpan agar maklumat yang telah diisi dapat disimpan.

147

294

Klik Simpan setelah selesaimengisi di ruangan setiapBahagian

295

v. Klik pada Maklumat Pekerjaan. Isikan maklumat pekerjaan terkini. Klik Simpan agarmaklumat yang diisi dapat disimpan.

148

296

vi. Klik Kod Sektor untuk sektor pekerjaan terkini. Jenis sektor diperolehi melaluisenarai yang telah disediakan, kemudian klik Tambah.

297

vii. Klik Maklumat Bidang JPPK jika pemohon adalah ahli JPPK JPK. Pilih bidang JPPK yang terlibat. Senarai bidang JPPK telah disediakan.

149

298

viii. Klik Pengalaman Kerja untuk mengisi berkenaan pengalaman kerja. KlikTambah setelah selesai. Ulang langkah yang sama jika ada tambahanpengalaman.

299

viii. Klik Pengalaman Kerja untuk mengisi berkenaan pengalaman kerja. KlikTambah setelah selesai. Ulang langkah yang sama jika ada tambahanpengalaman.

150

300

ix. Klik pada Kelayakan SKM bagi memasukkan maklumat Sijil SKM yang dimiliki.Klik pada ikon look up untuk memilih maklumat berkaitan mengikut senarai yangtelah disediakan. Ulang langkah yang sama jika mempunyai tambahan sijil.

Klik ikon ‘look up’untuk paparan senarai

301

x. Cari NOSS yang berkenaan melaui kod NOSS atau nama NOSS. Klik Pilih apabila maklumat NOSS diperolehi.

151

302

(Paparan jadual akan dipaparkan bagi setiap penambahan maklumat yang berjaya dilakukan)

1. Klik Kemaskini untuk ubahmaklumat2. Klik Hapus untuk memadammaklumat

303

xi. Klik pada Kelayakan Teknik Mengajar. Lengkapkan maklumat sijil yang berkaitan dan klik Tambah setelah selesai. Ulang langkah yang sama jika mempunyaitambahan sijil .

Klik Tambahsetelah selesai

152

304

xii. Klik Kelayakan Akademik untuk mengisi maklumat kelulusan yang dimiliki (Kelulusan Akademik atau kelulusan kemahiran selain SKM, DKM dan DLKM).


305

xiii. Klik Projek untuk mengisi berkenaan berkenaan projek yang pernah dilaksanakan. (Hanya projek berteraskan kemahiran)


153

306

xiv. Klik Anugerah untuk mengisi berkenaan anugerah berkaitan kemahiran yangdiperolehi (cth : Anugerah Tangan Emas, Anugerah Kreativiti & Inovatif dsb.)


307

xv. Klik Maklumat Pencapaian untuk mengisi pencapaian berasaskan kemahiran. Klik Tambah setelah selesai. Ulang langkah yang sama jika ada tambahan.


154

308

xvi. Klik Maklumat Penglibatan untuk mengisi berkenaan penglibatan dalam mana-mana aktiviti badan profesional (cth : IEM, BEM, ST, ACCA, PAM sdb.) danpersatuan.


309

xvii. Klik Jawatan Yang Diiktiraf untuk mengisi maklumat jenis lantikan yang ingindipohon. Jenis lantikan diperolehi melalui senarai yang telah disediakan.

(** Permohonan untuk Direktori Pakar Industri Negara tidak boleh melebihi 4 permohonan)

155

310

1. Klik Kemaskini untuk ubahmaklumat2. Klik Hapus untuk memadammaklumat

311

xviii. Klik NOSS Yang Diiktiraf untuk mengisi program atau NOSS yang layak dinilai

156

312

xix. Pilih NOSS yang berkaitan dan klik Tambah. Ulang langkah yang sama jikaada tambahan.

313

Klik Kemaskini atauHapus jika adapembetulan

Klik Kemaskini atau Hapusjika ada pembetulan

- Senaraikan semua NOSS yang diiktiraf mengikut kelayakan.- Penambahan bagi NOSS yang diiktiraf boleh ditambah dari masa ke semasa di masa

akan datang melalui pindaan.- Klik Keluar setelah selesai mengisi semua maklumat

157

314

xx. Klik Hantar ke JPK setelah pasti maklumat yang diberi adalah mencukupi danbenar. Kemudian klik OK pada Pop-up window dan klik Cetak bagi tujuancetakan.

315

xxi. Cetak borang permohonan setelah selesai.

Klik pada Printer

158

316

– Borang permohonan perlu mendapat sokongan Majikan/Pengarah. Wakil majikan adalah tidak diterima.

– Dokumen sokongan perlu disertakan sebagai bukti dan perlu disahkan benar dari salinan asal. Dokumen tanpa disahkan adalah tidak diterima.

– Maklumat pengalaman kerja perlu jelas dan lengkap.

– Borang permohonan yang lengkap dan dokumensokongan hendaklah dihantar ke JabatanPembangunan Kemahiran,

317

PERMOHONAN TAMBAH JAWATAN

159

318

Prosedur permohonan tambah jawatan melalui sistem eJPK adalah seperti berikut :

i. Masuk ke laman web http://www.ejpk.gov.my. Kemudian klik pada Pengguna eJPK dan Personel.

Klik Pengguna eJPK

Klik Personel

319

Isi No. ID dan katalaluan dan klik login

ii. Isi maklumat diruangan No. ID, Kod Pengguna & Kata Laluan. Setelahselesai, klik Login

160

320

iii. Pilih ”Tab” Permohonan dan klik Jawatan Baru

Klik Permohonan danJawatan Baru

321

iv. Klik Tambah Permohonan Baru

Klik Tambah Permohonan Baru

161

322

Klik Ok

323

v. Isikan Perkara dan Komen (jika ada), Klik Simpan agar maklumat yang telah diisi dapat disimpan. Kemudian klik Tambah Jawatan Baru

Isi Perkara danKomen

Klik simpan

Klik Tambah JawatanBaru

162

324

vi. Pilih Jawatan Yang Ingin Dipohon. Kemudian klik Tambah Yang Dipilih.

Klik Tambah Yang Dipilih

325

vii. Klik Kemaskini Program.

Klik KemaskiniProgram

163

326

viii. Isi maklumat Pusat Bertauliah dan Induksi Pentauliahan. Kemudian klik Simpan. Seterusnya klik Tambah Program Baru.

Isi maklumat PusatBertauliah & InduksiPentauliahan

Klik simpan

Klik Tambah Program Baru

327

ix. Pilih Program. Kemudian klik Tambah Yang Dipilih.


164

328

Klik Ok

329

Klik Keluar

ix. Klik Keluar.

165

330

x. Klik Cetak . Kemudian cetak borang permohonan dan hantar ke JPK bersama-sama dengan salinan sijil yang berkaitan.

Klik Cetak

331

PERMOHONAN PEMBAHARUAN

166

332

i. Pilih ”Tab” Permohonan dan klik Pembaharuan Jawatan

Klik Permohonan danPembaharuanJawatan

333

Klik Ok

167

334

ii. Isikan Perkara dan Komen (jika ada), Klik Simpan agar maklumat yang telah diisi dapat disimpan. Kemudian klik Tambah Jawatan Baru

Isi Perkara danKomen

Klik simpan

335

iii. Pilih Jawatan Yang Ingin Diperbaharui dan Klik Tambah Baru


168

336

Klik Ok

337

Klik Ok

169

338

iv. Klik Kemaskini Program.

Klik KemaskiniProgram

339

Klik Ok

170

340

v. Pilih Program. Kemudian klik Tambah Yang Dipilih.


341

Klik Keluar

vi. Klik Keluar.

171

342

vii. Klik Cetak . Kemudian cetak borang permohonan dan hantar ke JPK bersama-sama dengan salinan sijil yang berkaitan dan salinan Surat Perakuan Terdahulu.

Klik Cetak

343

PINDAAN PROFIL

i. Tukar Kata Laluan

172

344

i. Pilih ”Tab” Penyelenggaraan, Kemaskini dan klik Kata Laluan

Klik Kata laluan

345

ii. Isi Kod Pengguna, Kata Laluan Lama dan seterusnya Kata Laluan Baru.

Isi Kod Pengguna dankata laluan baru

173

346

PINDAAN PROFIL

i. Mengubah maklumat permohonan

347

i. Pilih ”Tab” Penyelenggaraan, Kemaskini dan klik Profil. Klik Tambah Permohonan Baru

Klik Profil

Klik Tambah Permohonan Baru

174

348Klik Ok

349

ii. Isi segala maklumat yang ingin dibuat pindaan

175

350

Klik Simpan setelah selesaimengisi di ruangan setiapBahagian

iii. Klik simpan

351

Klik Ok

176

352

iv. Klik Hantar ke JPK setelah pasti maklumat yang dibuat pindaan betul danbenar. Kemudian klik OK pada Pop-up window dan klik Cetak bagi tujuancetakan.

353

– Dokumen sokongan perlu disertakan sebagai bukti dan perlu disahkan benar dari salinan asal. Dokumen tanpa disahkan adalah tidak diterima.

– Borang permohonan yang lengkap dan dokumen sokongan hendaklahdihantar ke :

PengarahBahagian Pembangunan KepakaranJabatan Pembangunan Kemahiran,Blok 4803, Suite 0-10, CDB Perdana Signature,Off Persiaran Multimedia,63000 Cyberjaya,SELANGOR.u/p : (Direktori Pakar Industri Negara)

Tel : 03-83214700Fax : 03-83214868

177

354

Sesi Soal Jawab

JPK

355

Selamat Maju JayaTerima Kasih

JPK

nota kursus pp-ppd 2009

Documents