nota bm upsr

Upload: nikkemala446

Post on 03-Apr-2018

298 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    1/20

    UJIAN PENILAIAN

    SEKOLAH RENDAH( UPSR )

    BAHASA MELAYUKERTAS

    PEMAHAMAN

    011

    BAHASA MELAYUKERTAS

    PENULISAN

    012

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    2/20

    BAHASA MELAYUKERTAS 260 MARKAH

    Bahagian A

    1 Soalan

    Wajib Jawab

    Bahagian B

    3 Soalan

    Pilih 1

    Bahagian C

    1 Soalan

    Wajib Jawab

    MEMINDAH

    MAKLUMAT

    10 Markah

    Tidak Lebih

    Daripada 5 Ayat

    MENULIS

    KARANGAN

    Tidak Kurang

    Daripada 80 Patah

    Perkataan

    30 Markah

    MEMBINA

    ULASAN

    Tidak Lebih

    Daripada

    50 Perkataan

    20 Markah

    Peruntukan Masa

    10 MinitPeruntukan Masa

    40 MinitPeruntukan Masa

    20 Minit

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    3/20

    BAHAGIAN A

    KEMAHIRAN MEMINDAHKAN MAKLUMAT

    DARIPADA BAHAN GRAFIK(10 markah)

    Masa yang dicadangkan : 10 minit

    ARAHAN :

    Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti

    yang terdapat dalam gambar.

    Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasi yang

    dapat dilihat dalam gambar.

    Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar yang

    diberi.

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    4/20

    1. Bentuk soalan -

    gambar siri / tunggal,

    jadual,carta, graf, peta

    Pengenalan

    Bahasa Malaysia

    Penulisan

    Bahagian A

    UPSR

    2. Arahan soalan.

    -Tulis lima ayat yang

    lengkap

    -Aktiviti

    - Situasi

    3. Konsep

    bina ayatbukan tulis

    cerita.

    4. 5 ayat sahaja

    dibenarkan

    5. Perkara yang perlu dielakkan

    - Perkaitan antara satu

    ayat dengan satu ayat

    - Kata ganti nama diri

    6.Cara

    Menulis- bernombor

    7. Markah yang baik

    - 8 hingga 12 p.p.

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    5/20

    UPSR 2005

    Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti

    yang terdapat dalam gambar.

    GAMBAR BERTEMA

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    6/20

    TULIS LIMA AYAT YANG LENGKAP TENTANG GAMBARDI BAWAH.

    UPSR 2006 GAMBAR TUNGGAL

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    7/20

    UPSR 2007GAMBAR DI BAWAH MENUNJUKKAN PERSIAPAN MAJLIS ANUGERAH

    KECEMERLANGAN.

    TULIS LIMA AYAT YANG LENGKAP TENTANG PERSIAPAN TERSEBUT.

    GAMBAR TUNGGAL

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    8/20

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    9/20

    TULIS LIMA AYAT YANG LENGKAP TENTANG GAMBAR

    DI BAWAH.

    UPSR2009 GAMBAR TUNGGAL

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    10/20

    TULIS LIMA AYAT YANG LENGKAP TENTANG GAMBAR

    DI BAWAH.

    1

    5

    4

    3

    2

    tepuk tangan

    tunjuk cara buat lipatan kertas

    dengar penerangan

    bercerita

    tunjuk gambar

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    11/20

    siapa buat apa di mana kenapa bagaimana

    Farah tunjuk

    cara buat

    lipatan

    kertas

    Rumah

    Kanak-

    Kanak

    Istimewa

    membantu

    mereka

    gembira

    Farah menunjukkan cara membuat lipatan kertas di Rumah

    Kanak-Kanak Istimewa untuk membantu mereka dengan

    gembiranya.

    Membina ayat 1

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    12/20

    siapa buat apa di mana kenapa bagaimana

    Mei Mei tepuktangan

    - melihatburung

    yang siap

    -

    Mei Mei bertepuk tangan apabila melihat burung yang telah

    siap digubah oleh salah seorang ahli PBSM.

    Membina ayat 2

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    13/20

    siapa buat apa di mana kenapa bagaimana

    Rina dengar

    penerangan

    duduk di

    atas

    kerusi

    roda

    - teliti

    Rina yang duduk di atas kerusi roda mendengar

    penerangan dengan teliti daripada abang Ali.

    Membina ayat 3

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    14/20

    siapa buat apa di mana kenapa bagaimana

    Siva tunjuk

    gambar-

    gambar

    menarik

    dalam

    buku Sains

    - -

    Siva menunjukkan gambar-gambar yang menarik dalam

    buku Sains kepada Asrul dan rakan-rakannya.

    Membina ayat 4

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    15/20

    siapa buat apa di mana kenapa bagaimana

    Linda bercerita

    kisah

    teladan

    dalam

    kumpulan

    kecil

    hiburkan

    kanak-

    kanak

    istimewa

    penuh

    perasaan

    Linda bercerita kisah teladan dengan penuh perasaan

    dalam kumpulan kecil untuk menghiburkan kanak-kanak

    istimewa.

    Membina ayat 5

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    16/20

    Bahagian A (10 markah)

    Aspek-aspek yang dinilai:1.Menjawab tugasan

    2.Ayat

    3.Kata (Imbuhan/Kata ganda/ Kata majmuk)

    SKEMA PEMARKAHAN BAHAGIAN A

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    17/20

    Peringkat Markah Kriteria

    Cemerlang

    (5 ayat)

    9 - 10

    i. Menggunakan ayat yang lengkap

    dan menepati bahan grafik/tugasan.ii. Setiap ayat ada subjek dan predikat

    serta mempunyai penerang dan

    keterangan yang meluas.

    iii. Penggunaan kosa kata/ kata yang

    luas dan sesuai dengan bahan

    grafik/tugasan.

    iv. Penggunaan ejaan dan tanda baca

    yang betul.

    Hanya lima ayat yang lengkap dan

    tanpa apa-apa kesalahan sahajalayak diberi 10 mrkah.

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    18/20

    Peringkat Markah Kriteria

    Baik

    (4 ayat)

    7 - 8

    i.Menggunakan ayat yang lengkap dan

    menepati bahan grafik/tugasan.

    ii.Setiap ayat ada subjek dan predikat serta

    mempunyai penerang dan keterangan.

    iii.Penggunaan kosa kata/ kata yang masih

    luas dan sesuai dengan bahan

    grafik/tugasan.

    iv. Terdapat banyak kesalahan dalam tanda

    baca dan ejaan yang menjejaskan ayat.

    ( Tidak melebihi 6 kesalahan)

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    19/20

    Peringkat Markah Kriteria

    Memuaskan

    (2-3 ayat)

    4- 6 i. Menggunakan ayat tunggal dan

    menepati bahan grafik/tugasan.

    ii. Penggunaan kata yang terhad tetapi

    masih sesuai dengan bahan

    grafik/tugasan.

    iii. Terdapat banyak kesalahan dalam

    tanda baca dn ejaan yang

    menjejaskan ayat.

  • 7/28/2019 NOTA BM UPSR

    20/20

    Peringkat Markah Kriteria

    Pencapaian

    Tahap

    minimum

    ( 1 ayat )

    1 -3 i. A yat masih sesuai / ayat dan katatidak sesuai atau tidak berkaitandengan bahan grafik / tugasan.

    ii. Penggunaan kata tang tidak sesuai

    dengan bahan grafik /tugasan.

    iii. Tidak menguasai kemahiran tanda

    baca dan ejaan