nilam konsep

Click here to load reader

Post on 17-Jan-2016

65 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

nilam

TRANSCRIPT

  • PROGRAM NILAM TAHAP JAUHARI DAN RAKAN PEMBACA*

  • N I L A M

    Nadi ILmu Amalan Membaca*

  • RASIONAL Suatu tamadun atau bangsa hanya dapat dibina melalui masyarakat yang mengamalkan budaya ilmu. Cara utama membina budaya ilmu dalam sesebuah masyarakat ialah melalui amalan tabiat membaca yang berterusan. Kementerian Pendidikan telah melaksanakan pelbagai program galakan membaca di sekolah - sekolah. Walau bagaimanapun kesan daripada program tersebut masih belum mencapai tahap yang dikehendaki. Dengan demikian Kementerian Pendidikan perlu mencari pendekatan baru bagi melaksanakan program galakan membaca yang lebih berkesan dan dapat dijalankan secara berterusan. *

  • MATLAMATMembina tabiat membaca di kalangan pelajar*

  • OBJEKTIFMenjadikan pelajar banyak membaca.

    Menggalakan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca. *

    *

  • TIGA ELEMEN NILAMRekodSahIktiraf*

  • DUA TAHAP NILAMTahap Jauhari

    Tahap Rakan Pembaca

    *

    *

  • TAHAP JAUHARISemua pelajar wajib mengikuti Tahap Jauhari.

    Pelajar sekolah rendah memulakan aktiviti Tahap Jauhari pada pertengahan tahun 1 sehingga tamat tahun 6.

    Pelajar sekolah menengah memulakan aktiviti tahap Jauhari sebaik sahaja masuk tingkatan 1 sehingga tamat tingkatan 5.

    Aktiviti Tahap Jauhari ialah pelajar membaca, pelajar merekod, guru mengesahkan dan pelajar diberi pengiktirafan.*

  • TAHAP RAKAN PEMBACA (RP)Setelah membaca 100 buah buku, pelajar layak memasuki Kumpulan Tahap RP.

    Satu kumpulan terdiri daripada 10 orang pelajar yang dibimbing oleh seorang guru (fasilitator).

    Pelajar RP perlu mempunyai sifat sentiasa ingin berkongsi maklumat, amanah, buku di tangan, kepimpinan dan boleh menarik minat rakan, jiran serta keluarganya yang kurang minat membaca.

    Di antara aktiviti RP yang disarankan ialah bercerita, bicara buku, membaca bersama dan meminjamkan buku. *

  • PENGIKTIRAFANTahunan :Direkod dalam buku rekod prestasi.

    Keseluruhan :Sijil dikeluarkan selepas 6 tahun di sekolah rendah dan lima tahun di sekolah menengah.

    Ganjaran:Murid yang berjaya menamatkan Program NILAM berkeistimewaan untuk pemilihan ke Sekolah Kawalan, Sekolah Berasrama Penuh, Penajaan Biasiswa dan kemasukan ke Institut Pengajian Tinggi. *

  • PENGIKTIRAFAN TAHUNAN TAHAP JAUHARI Sekolah Rendah*

    TahunAsasSederhanaTinggiTertinggi19 x 1 = 99 x 2 = 189 x 3 = 279 x 4 = 36218 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 = 5418 x 4 = 72318 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 = 5418 x 4 = 72418 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 = 5418 x 4 = 72518 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 =5418 x 4 = 72618 x 0.5 = 918 x 1 = 1818 x 1.5 = 2718 x 2 = 36JUMLAH90180270360

  • SISTEM GANJARAN KESELURUHAN TAHAP JAUHARISekolah Rendah*

    Jumlah Bacaan / BukuPengiktirafan90 - 179Gangsa180 - 269Perak270 - 359Emas360 Ke atasNILAM

  • PENGIKTIRAFAN TAHUNAN TAHAP JAUHARISekolah Menengah*

    TahunAsasSederhanaTinggiTertinggi118 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 = 5418 x 4 = 72218 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 = 5418 x 4 = 72318 x 0.5 = 918 x 1 = 1818 x 1.5 = 3618 x 2 = 36418 x 1 = 1818 x 2 = 3618 x 3 = 5418 x 4 = 72518 x 0.5 = 918 x 1 = 1818 x 1.5 = 36 18 x 2 = 36Jumlah72144216288

  • SISTEM GANJARAN KESELURUHAN TAHAP JAUHARISekolah Menengah*

    Jumlah Bacaan /BukuPengiktirafan72 -143Gangsa144 - 215Perak216 - 287Emas288 Ke atasNILAM

  • SISTEM PEMARKAHAN AKTIVITI RP*

    AKTIVITICARA PENGIRAAN MARKAHBercerita1 sesi x jumlah pendengarBicara Buku1 sesi x jumlah pendengarMembaca Bersama1 sesi x jumlah pembacaMeminjamkan Buku1 buku x jumlah peminjam

  • CONTOH KIRAAN MARKAH AKTIVITI RP*

    AKTIVITICARA KIRAANMARKAHBercerita1 sesi x 5 pendengar5Bicara Buku1 sesi x 40 pendengar5Membaca Bersama1 sesi x 2 pembaca2Meminjamkan buku1 buku x 4 peminjam4

  • NOTA PENTING TENTANG RPBanyak aktiviti dan sesi RP yang boleh diadakan dari sebuah buku.

    Markah maksimum adalah 5 walaupun pendengar / pembaca / peminjam lebih daripada 5.

    Aktiviti RP boleh dijalankan secara terancang seperti di dalam kelas / semasa perhimpunan atau secara tidak formal seperti di rumah / di padang permainan / ketika bersiar-siar bersama jiran / keluarga dan sebagainya.*

  • SISTEM GANJARAN RP*

    MARKAHPENGIKTIRAFAN100 - 199Gangsa200 - 299Perak300 - 399Emas400 ke atasNILAM

  • Perwatakan Suka membaca Sentiasa bersama buku Berbual berkaitan buku Suka aktiviti berkaitan buku Berbincang secara ilmiah Bahasa pertuturan standard Matang dalam perbahasan, syarahan dan kuiz Perbelanjaan sebahagian besar untuk buku Mendalami hobi melalui pembacaan Berkongsi maklumat dan ilmu Berkebolehan menyuarakan pendapat Yakin untuk maju dan berwawasan Mahir dengan teknik membaca yang berkesan Kepimpinan yang berwibawa Boleh mempengaruhi pihak lain

    *

  • Pelaksanaan Penentuan ahli (membaca lebih 100 buah buku) Penubuhan kumpulan (10 orang ahli) Perlantikan guru pembimbing Persediaan buku rekod dan kad markah Persediaan jadual aktiviti Taklimat Melaksanakan aktiviti Merekod markah Pengiktirafan kepada pelajar Penubuhan kelab Mencipta lagu NILAM Menempah kemeja kolar dan kemeja T

    *

  • Aktiviti Tahap Rakan Pembaca Bercerita

    Ulasan buku

    Pinjamkan buku

    Baca bersama

    Bicara buku

    *

  • Aktiviti Kelab Rakan Pembaca Lawatan

    Sejenak bersama penulis

    Latihan menyanyi lagu NILAM

    Membuat dan menjual penanda buku NILAM

    Pertandingan penulisan kreatif

    *

    *

    *