my rph.docx

7/25/2019 MY RPH.docx

1/19

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 11JANUARI 2016

Mata

Pelajaran

Sains

Kelas 4 Gigih

Masa 10.40 11.40 pagiTema Pengenalan Kepada SainsTajuk Kemahiran SaintifkStandard

Kandungan

1.1:Kemahiran Proses Sains

Standard

Pemelajaran

1.1.4 Memuat in!erens

1.1." MeramalStandard

Prestasi

1. Men#atakan satu ta!siran #ang munasaah agi satu peristi$a atau

pemerhatian

%. Memuat kesimpulan a$al #ang munasaah agi satu peristi$a

atau pemerhatian

&engan menggunakan maklumat #ang diperolehi.

'. Men#atakan satu kemungkinan agi satu peristi$a atau data

(jekti! Pada akhir pengajaran dan pemelajaran) murid dapat:

1. men#atakan pemerhatian kepada keadaan #ang din#atakan oleh

guru dengan etul.

%. memuat kesimpulan a$al terhadap keadaan #ang din#atakan oleh

guru dengan

etul.

'. men#atakan kemungkinan peristi$a dengan etul dan tepat.

KPS Kemahiran SaintifkK*+T Memuat in!erens dan meramal+kti,iti Guru mengingatkan murid pelajaran lalu.

Guru mengaitkan situasi dengan tajuk pengajaran.

Murid dieri situasi dan mengaitkan dengan in!erens dan meramal

situasi.

Murid ersoal ja$a dengan guru.

Murid menulis dan menja$a latihan dalam uku tulis.

Guru memantau dan memiming akti,iti murid.

-MK Kreati!

**M 1. Kad ergamarPenilaian Pdp

mpak


2/19

MINGGU : 22 HARI : SELASA TARIKH : 21JUN 2016

Mata

Pelajaran

/eka *entuk Teknologi

Kelas &inamikMasa 10.40 11.40 pagi*idang Teknikal

Tajuk Penghasilan Projek

StandardKandungan

4.' Mereka entuk projek ertema erasaskan ahan ukan logam)ahan

logam dan elektromekanikalStandard

Pemelajaran 4.'.2 Men#ediakan alatan dan ahan erdasarkan lakaran projek

elektromekanikal

4.'.3 Mengukur) menanda dan memotong ahan #ang digunakan

untuk memuat

projek elektromekanikal.

StandardPrestasi

Mengukur) menanda dan memotong ahan #ang digunakan untukmemuat projek.

(jekti!

Pemelajaran

Pada akhir pengajaran dan pemelajaran) murid dapat:

1. men#ediakan alatan dan ahan erdasarkan lakaran projek

elektromekanikal

dengan etul.

%. mengukur) dan menanda untuk projek elektromekanikal dengan

ara #ang etul.+kti,iti

Guru mengingatkan murid pelajaran lalu. Murid erada di dalam kumpulan masing5masing

Murid men#ediakan ahan dan alatan #ang diperlukan untuk

projek.

Murid mengukur dan menanda ahan projek erdasarkan lakaran

projek #ang telah disediakan seelum ini.


-MK Keusaha$anan -K1 *oleh menipta sesuatu

5*erorientasikan masa depan 6erimaginasi7

5 Kreati! dan ino,ati!**M 1. 8ontoh lakaran


3/19

Penilaian Pdp Sesi pementangan murid

mpak

MINGGU : 24 HARI : ISNIN TARIKH : 11JULAI 2016

Mata

Pelajaran

/eka *entuk Teknologi

Kelas " &inamikMasa 2."0 3."0 pagi*idang Teknikal

Tajuk Penghasilan ProjekStandard

Kandungan

4.% Menghasilkan projek menggunakan ahan logam dan ukan

logamdengan litar elektronik.

StandardPemelajaran

4.%.10 Memuat pen#amungan litar elektronik pada projek.4.%.11 Menguji ke!ungsian projek.4.%.1% Memuat pen#elenggaraan dan pen#impanan peralatan

Standard

Prestasi Memasang ahan projek menggunakan pengikat dan

penantum.

Memuat kemasan projek.

Pengiraan kos projek.

(jekti!

Pemelajaran


1. Memasang ahan projek menggunakan pengikat dan penantumdengan ara #ang

etul.

%. Memuat kemasan projek dalam kumpulan masing5masing.

'. Memuat pengiraan kos ahan projek dengan etul.+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.

Murid ekerjasama memasang projek menggunakan pengikat dan

penantum.

Murid ekerjasama di dalam kumpulan untuk men#iapkan projekkumpulan masing5masing.


-MK Keusaha$anan Kreati! dan ino,ati!


4/19

**M 1. Manual taung penggera

%. 8ontoh ahan logam dan ukan logam

'. +latan tangan

4. Komponen elektrik

Penilaian Pdp 1. Soal ja$a guru dan murid

%. Sesi pementangan murid.

'. Kerjasama di dalam kumpulan.

mpak

MINGGU : 23 HARI : JUMAAT TARIKH : 1JULAI 2016

Mata

Pelajaran

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Kelas " +manah

Masa 9.%0 2.%0 pagi*idang Tajuk DUNIA PANGKALAN DATAStandard

Kandungan%.0 Mengkaji Sistem Pangkalan &ata

Standard

Pemelajaran%.1 Menerangkan maksud dan iri5iri pangkalan data.

%.%Men#atakan ontoh pangkalan data #ang

Standard

Prestasi Men#atakan maksud dan iri5iri pangkalan data

Memeri ontoh pangkalan data #ang murid pernah lihat atautahu

Mengenal dan menentukan jadual) rekod dan medan

Menentukan jenis data dalam pangkalan data #ang dieri

(jekti!

Pemelajaran


1. Maksud dan iri5iri pangkalan data dengan etul dan tepat.%. Memerikan ' ontoh pangkalan data #ang pernah dilihat atau

tahu.

'. Men#atakan rekod) jadual dan medan dengan etul.+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.


5/19

Murid ersoal ja$a dengan guru tentang tajuk

Murid menonton ta#angan ,ideo dan ilustrasi omputer di la#ar.

Murid menatat maklumat penting di dalam uku tulis.

Murid mela#ari omputer untuk mendapatkan maklumat tamahantentang tajuk.

Murid erkongsi maklumat dengan rakan. Guru memantau dan memiming akti,iti murid.

-MK Keusaha$anan Kreati! dan ino,ati! Perisian 5Ms ;ord

5Ms Po$erPoint

5nternet -


6/19

%. mengenal pasti ' organ perkumuhan dengan etul dan tepat.

KPS Memuat pemerhatianK*+T +pakah ara agi memastikan organ perkumuhan sentiasa dalam

keadaan sihat>

+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.

Murid ersoal ja$a dengan guru tentang tajuk.

Murid mengenal pasti organ perkumuhan dan pen#ahtinjaan

daripada model adan manusia.

Murid erinang di dalam kumpulan untuk men#atakan hasil

perkumuhan untuk setiap organ.

Murid memuat pementangan di depan kelas.

Murid menulis dalam uku tulis dalam entuk peta 5think.


-MK Kreati! **M 1. model adan manusiaPenilaian Pdp

mpak

MINGGU : 22 HARI :RABU TARIKH :29 JUN 2016

Mata

Pelajaran

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Kelas 8ekalMasa 11.10 1%.10 tengah hari

*idang Tajuk PengaturaraanStandard

Kandungan '.0 Mengatur ara dan Menguji

Standard

Pemelajaran 3.1Mengenal pasti ftur5ftur pada antara muka perisian

pengaturaraan.

'.% Menggunakan ftur5ftur untuk menggerakkan ojek)memasukkan dialog)

un#i dan ojek aharu dalam perisian pengaturaraan.

Standard

Prestasi Men#atakan sekurang5kurangn#a 4 ftur pada antara mukadalam perisian pengaturaraan.


7/19

Men#enaraikan ftur5ftur #ang digunakan untuk memasukkan

dialog) un#i) ojek aharu dan menggerakkan ojek dalam

perisian pengaturaraan.

(jekti!

Pemelajaran


1. Men#atakan sekurang5kurangn#a 4 ftur pada antara muka dalam

perisian

pengaturaraan dengan etul.

%. men#enaraikan ftur5ftur #ang digunakan untuk memasukkan

dialog) un#i)

ojek aharu dan menggerakkan ojek dalam perisian

pengaturaraan

dengan etul.+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.


Murid men#atakan ftur pada antara muka dalam perisian

pengaturaraan dengan etul.

Murid erinang di dalam kumpulan untuk men#atakan ftur

untuk dialog) un#i) ojek aharu dan menggerakkan ojek.

Murid memuat pementangan di depan kelas.

Murid menulis dalam uku tulis dalam entuk peta 5think.


-MK Kreati! dan ino,ati! Perisian

PengaturaraanPenilaian Pdp Soalan 6lisan atau ertulis7

mpak

MINGGU : 20 HARI : RABU TARIKH : 25 MEI2016

Mata

Pelajaran

Sains

Kelas 4 &inamikMasa 2.%0 3.%0

Tema Sains =a#atTajuk Proses =idup TumuhanStandard

Kandungan

".%: ?otosintesis

StandardPemelajaran

".%.1: Men#atakan tumuhan memuat makanan sendiri denganmenjalankan proses


8/19

!otosintesis melalui pemerhatian menerusi pelagai media.

".%.%: Men#atakan proses !otosintesis memerlukan karon dioksida)

air) aha#a

matahari dan klorofl melalui pemerhatian menerusi pelagai

media.

Standard

Prestasi

Mengingat semula keperluan asas tumuhan

Men#atakan !otosintesis ialah proses tumuhan memuat makanan

sendiri

Menggunakan maklumat daripada pelagai media untuk men#atakan

keperluan tumuhan untuk menjalankan proses !otosintesis dan hasilproses !otosintesis


1. Men#atakan keperluan asas tumuhan dengan etul.%. Men#atakan maksud !otosintesis dengan etul dan tepat.'. Men#atakan keperluan tumuhan untuk menjalankan proses

!otosintesis dan hasil proses !otosintesis dengan etul.KPSK*+T 5+kti,iti Guru mengingatkan murid pelajaran lalu.


Murid men#atakan ahagian tumuhan #ang ergerak alas 6PS+7

Guru mengedarkan soalan #ang perlu dija$a oleh murid searaerkumpulan.

Murid erinang dengan rakan di dalam kumpulan dan

men#atakan ja$apan dengan etul.

Murid mementangkan ja$apan di depan kelas.


-MK Kreati! **M 1. *uku teks

%. Gamar proses !otosintesis

Penilaian Pdp 1. Keolehan murid mendapatkan maklumat melalui perinangan

dengan rakan5rakan

%. Sesi pementangan murid di depan kelasmpak

MINGGU : 7 HARI : ISNIN TARIKH : 15 FEBRUARI2016

Mata Sains


9/19

PelajaranKelas 4Masa 11.10 1%.10 tengah hari

Tema Sains =a#atTajuk Proses =idup Manusia

StandardKandungan

'.': Manusia *ergerak *alas Terhadap /angsangan

Standard

Pemelajaran

'.'.1:Men#atakan manusia ergerak alas apaila organ deria

menerima rangsangan

dengan menjalankan akti,iti

'.'.%: Menjelas dengan ontoh gerak alas manusia terhadap

rangsangan dalam

kehidupan harian.

Standard

Prestasi

1. Men#atakan manusia ergerak alas apaila menerima

rangsangan.

%. Memeri ontoh gerak alas manusia terhadap rangsangan'. Menjelas dengan ontoh organ deria #ang ergerak alas terhadap

rangsangan.


1. Men#atakan manusia ergerak alas apaila menerima rangsangan

dengan etul.

%. Memeri tiga ontoh gerak alas manusia terhadap rangsangan

dengan atul.

'. Menjelas dengan ontoh organ deria #ang ergerak alas terhadap

rangsangandengan etul dan tepat.

KPSK*+T 5+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.


Murid menjalankan eerapa akti,iti erkaitan gerak alas #ang

telah ditetapkan oleh guru.

Murid memuat pemerhatian terhadap gerak alas dan ransangan

#ang erlaku.

Murid men#atakan ontoh organ deria #ang terliat semasa gerak

alas erlaku.


-MK Kreati! **MPenilaian Pdp

mpak


10/19

MINGGU : 19

HARI :

TARIKH : 13 MEI 2016

MATA PELAJARAN: RBT

KELAS : 5 AMANAH

MASA : 7.20 8.20 PAGI

PERKARA : PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

AKTIITI : 1. M!"#!$%&'%" '!&(%) *!*!&+')%%" S%+"),K!&(%) 2-

2. M!"#%%)+ *!&/%%"%" /+%" $%&+ 8.00 *%#++"##% 8.20 *%#+

3. M!%)(+'%" &+$ !"/%% /+%" $!"#%"%"%&.

ATATAN :

MINGGU : 18

HARI : JUMAAT


MATA PELAJARAN: SAINS

KELAS : 4 FIKIR 4 HARMNI

MASA : 10.10 11.10 PG 11.10 12.10 TGH


AKTIITI : 1. G& !"#!$%&'%" )%%" %"#'%/+ '!*%$%&+$.

2. G& !"#%"#'%/+ !&)%% &+$.

ATATAN :


11/19

MINGGU : 20

HARI : JUMAAT


PRGRAM : MAJLIS SAMBUTAN ISRAK MIKRAJ 2016

ANJURAN : PANITIA PENIIKAN ISLAM SKTBR1

TEMPAT : SKTBR1

SLGAN : SLAT PEMANGKIN UMMAH SEJATI


12/19

MINGGU : 14 HARI : RABU TARIKH : 13APRIL 2016

Mata

Pelajaran

Sains

Kelas 4 &inamikMasa 2.%0 3.%0 pagi

Tema Sains =a#atTajuk Proses =idup =ai$anStandard

Kandungan 4.1: (rgan Perna!asan =ai$anStandard

Pemelajaran 4.1.%: Mengitlak terdapat hai$an #ang mempun#ai leih dari satu organperna!asan seperti

katak

4.1.': Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran) TMK) penulisan atau lisan.

Standard

Prestasi

Memeri ontoh hai$an dengan organ perna!asann#a

Mengelaskan hai$an mengikut organ perna!asan

Mengitlak terdapat hai$an #ang mempun#ai leih daripada satu

organ perna!asan


17 memeri ' ontoh hai$an dengan organ perna!asann#a dengan

etul.

%7 Mengelaskan hai$an mengikut organ perna!asan dengan etul.

'7 mengitlak hai$an #ang mempun#ai leih daripada satu organ

perna!asan.KPS Memerhati) mengelasK*+T 5+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.

Murid diahagikan dalam kumpulan.

Murid ermain permainan Stes#en (h Stes#en Sho$ Me@

Guru mengajukan soalan kepada murid.

Murid erinang di dalam kumpulan dan menja$a soalan #ang

dieri oleh guru.

Murid mementangkan ja$apan kepada rakan dan guru.

Guru memantau akti,iti murid.

Guru merumuskan isi pelajaran.

-MK Kreati! **M APapan putih sa#aB

Kad ergamar

Penilaian Pdp 1. Keolehan murid mendapatkan maklumat melalui perinangandengan rakan5rakan


13/19


=+/ : K=+MS

T+/K= : " M- %01K-C+S : 4 &D+MK 4 ?K/ 4 *-ST+/

M+S+ : 2.%0 3.%0 P+G 3.40 10.40 P+G 10.40 11.40

P+G

M+T+ P-C+E+/+D : S+DS

+KTFT : 1. P-DGK=+D

Murid dieru tugasan untuk disiapkan dalam *uku GS&

+ dan * ms % hingga 2.

8+T+T+D : Guru menghadiri Kursus Pemantapan Pdp Sains) K*+Tdan Pdp +ad

Ke5%1 Sekolah /endah &aerah =ulu Selangor di SK

Kalumpang anjuran PP& =ulu Selangor


14/19

MINGGU : 18

HARI : KHAMIS


MATA PELAJARAN: SAINSKELAS : 4 BESTARI

MASA : 10.40 11.40 PG


AKTIITI : 1. M!"#!$%&'%" '!&(%) *!*!&+')%%" M%(!%(+',K!&(%) 1-

2. M!"#%%)+ *!&/%%"%" /+%" $%&+ 11.30 *%#+)!+"##% 12.30.

3. M!%)(+'%" &+$ !"/%% /+%" $!"#%"

%"%&.4. M!"#*'%" )!% '!&(%) /%%*%"*!*!&+')%%" $%&+ &+$.

ATATAN :


15/19

MINGGU : 24 HARI : ISNIN TARIKH : 11JULAI 2016

Mata

Pelajaran

Sains

Kelas 4 ?ikirMasa 10.40 11.40 pagi

Tema Sains ?iHikalTajuk .0: P-DGK/+DStandard

Kandungan

.4: sipadu 8eair

Standard

Pemelajaran

.4.1: Men#ukat isipadu eair dalam satu ekas menggunakan alat

pen#ukat isipadu

tidak pia$ai seperti sudu)gelas)a$an)mangkuk)jag dan otol

.4.%: Men#ukat isipadu eair menggunakan alat pen#ukat isipadu

pia$ai seperti

silinder pen#ukat )ikar) kelalang dan ekas ersenggat

Standard

Prestasi

5 men#atakan maksud isipadu

5 mengukur isipadu pepejal dan eair menggunakan alat #ang sesuai

5 mengukur isipadu pepejal dan eair menggunakan alat #ang sesuai

dan unit pia$ai

#ang sesuai.(jekti! Pada akhir pengajaran dan pemelajaran) murid dapat:

1. men#atakan maksud isipadu dengan etul dan tepat.%. mengukur isipadu pepejal dan eair menggunakan alat pia$ai#ang sesuai.'. mengukur isipadu pepejal dan eair dan unit pia$ai dengan etul.

KPS Mengukur dan menggunakan nomorK*+T 5+kti,iti Guru mengaitkan situasi dengan tajuk.


Murid erada di dalam kumpulan dan melakukan pengukuran keatas eerapa enda #ang din#atakan.


16/19

Murid mengukur enda dengan menggunakan alat #ang sesuai dan

seragam.

Murid mementangkan ja$apan di depan kelas.


-MK Kreati!

**M 1. ekas air%. air minuman

Penilaian Pdp 1. Keolehan murid mendapatkan maklumat melalui perinangan

dengan rakan5rakan


MINGGU : 23 HARI : KHAMISTARIKH : 29 JUN 2016

Mata

Pelajaran

&unia MuHik

Kelas 4 ?ikirMasa 9.%0 2.%0 pagi

Tema Terokai MuHikTajuk ramaStandard

Kandungan

1.%.1 Memainkan orak irama

Standard

Pemelajaran

1.%.' Memainkan perkusi dengan dinamik

Standard

Prestasi

1.%.' Memainkan perkusi dengan dinamik


1. memainkan perkusi dengan aik.K*+T Memahami) Mengaplikasi) dan Mengingat+kti,iti 1. Guru memperdengarkan lagu M# Sad Song.

%. Murid mendengar dan men#an#ikan lagu terseut.'. Murid diahagikan kepada dua kumpulan untuk memainkan

skor perkusi lagu IM# Sad SongJa. Kumpulan +: perkusi 1. Kumpulan *: perkusi %

4. Murid men#an#i samil menepuk detik lagu.". Men#an#ikan lagu samil memainkan perkusi dan menepuk


17/19

detik lagu.

-MK Kerjasama**M 8& lagu trak 0') 04) 0"Penilaian Pdp Mengenal dan menerangkan orak irama.

mpak

=+/ K(MTM-D

%01

T+/K=: %4 ED%01

=+/: M++T


18/19


19/19

my rph.docx

Documents