1. APAKAH HIDUP KITASUDAH BERMAKNA ?BERAPA LAMAKAH KITAMAMPU BERTAHAN HIDUP ?

2. KESIMPULAN SEMINAR :Spiritualitas dapat menghasilkan : INTEGRITAS ENERGIINSPIRASI WISDOMKEBERANIAN 3. ContohPara Pengamal SpiritualitasDi Dunia Kerja 4. BILL GATESSANG MICROSOFT40 % penghasilan bersihnya, disumbangkan untuk kemanusiaan 5. SOICHIRO HONDA Memimpin 43 perusahaan di28 negara Tidak memiliki harta pribadi Tinggal di rumah sederhana Tidak meberikan harta warisankepada anak-anaknya kecualimembiarkan mereka sanggupberusaha sendiri 6. KH. ABDULLAH GYMNASTIAR Memimpin 24 bidangusaha dalam 12 tahun Menggerakkan rodabisnisnya denganintegritas & spiritualitas Mengajari anak-anaknyauntuk hidup mandiridengan berjualan koran 7. H. BISRI ILYAS Pemilik GKB, PerumRewwin Sidoarjo, PondokPermata Suci, Plaza,Transportasi dsb. Dewan penyantun : Unair,PP.Gontor, UNMUH Gresik,PP.Az Zaitun dsb. Menginfaqkan 20 sertifikattanah buat Muhammadiyah(2006) Modal bisnisnya :kepercayaan Spirit bisnisnya : nilai-nilaiagama dalam Al Quran 8. PUSPO WARDOYOAYAM BAKAR WONG SOLO Memiliki lebih dari 16cabang tersebar di medan,Banda Aceh, Padang, Solo,Denpasar, Pekanbaru,Surabaya, Semarang,Jakarta, Malang danYogyakarta Prinsip bisnis : suatupekerjaan haruslah dapatmenyelamatkan diri darisiksa api neraka. 9. MUHAMMAD YUNUS GRAMEEN BANK Seorang dosen ekonomi yangkemudian mengabdikan hidupnyadengan mendirikan bank untukmengentaskan kemiskinan dinegaranya, Bangladesh, dengannama Grameen Bank atau bank desa(sejak 1974) Meraih Nobel Perdamaian tahun 2006 Bermula dari hal sederhana, yaknikeinginan menolong seorang ibuuntuk mengentaskannya darikemiskinan. Th. 2003, The Struggling MembersProgram. Melalui program itu,sekitar 47 ribu lebih pengemis diBangladesh telah terbantu 10. Ki HAJAR DEWANTARA 11. K.H.M. Hasyim Asyari Pendiri NU dan Pesantren Tebuireng Jombang Mengobarkan semangat islam danpengetahuan Islam melalui pesantren. Olehkarena kegigihannya dan keikhlasannya dalammenyosialisakan ilmu pengetahuan, dalambeberapa tahun kemudian pesantren relatiframai dan terkenal. Menurutnya : Terdapat dua hal yang harusdiperhatikan dalam menuntut ilmu, yaitu :pertama, bagi murid hendaknya berniat sucidalam menuntut ilmu, jangan sekali-kaliberniat untuk hal-hal duniawi dan janganmelecehkannya atau menyepelekannya.Kedua, bagi guru dalam mengajarkan ilmuhendaknya meluruskan niatnya terlebihdahulu, tidak mengharapkan materi semata 12. Pendiri Muhammadiyah Semangat mengembangkan ilmu islam dankepeduliannya terhadap realitas sosialmasyarakat atas dasar semangat untukmempraktekkan islam dalam kehidupan.Dikenal dengan teologi Al Maun Menurut Ahmad Dahlan pemikiran Dahlanberangkat dari keprihatinannya terhadapsituasi dan kondisi global umat waktu itu yangtenggelam dalam kejumudan(stagnasi),kebodohan, serta keterbelakangan. Adapunkunci untuk meningkatkan kemajuan umatadalah melalui pendidikan. 13. BEKERJA DENGAN MENGGUNAKAN HATI : 12 3 4 PRINSIP NILAI KEYAKINAN KOMITMEN 14. KENAPA HARUSMENGGUNAKAN HATI ? 15. PUSAT KESADARANPUSAT SUARA BAIK & BENARHATI= PUSAT NILAI, PRINSIPQOLBU PUSAT SUARA KETUHANANPUSAT PERTARUNGAN 16. KEADAAN QOLBU SAATMENERIMA KEBENARANTUNDUK, TENANGULUL ALBAB, OBJEKTIF, KREATIF, INOVATIF, + THINGKING, AL HAQARGUMENTATIF, KRITIS, ANALITIS, SISTEMATISAQALTENANG, TAWADU, CINTA, BENCI KRN SEMANGAT, HEMAT, ALLAH, EMPATI, QOLBU DISIPLIN, BERANI,TOLERAN, KASIHTANGGUNGJAWAB, ADIL,SAYANG, SABAR,GROWTH, BIJAK, OPTIMIS PEKASHADRHAWA 17. KEADAAN QOLBU SAATMENOLAK KEBENARAN HAWA SHADRKEBENARANQOLBUEGOIS, ANGKUH, AQAL AQALSOMBONG, MALAS, PUTUS ASA, PESIMIS,BOROS, TAKUT, RAGU,TAMAK, KIKIRC INTA DUNIA DANSUBJEKTIF, JUMUD,BENC I, DENDAM, IRI, STAGNAN, SOMBONG,DENGKI, KASAR, PASIF, NEGATIFDUSTA, BOHONG.ANGKUH, SOMBONG = GELISAH 18. SEBAIK-BAIK MANUSIA ADALAHDIA YANG MAMPU MEMBERIKAN YANG TERBAIK DARI POTENSI DIRINYA BAGI KEHIDUPAN NY 19. BAGAIMANA REALITASKECENDERUNGAN CARAKEBANYAKAN KITA MENGAJAR SELAMA INI ?Sekolah bisa menjadi wahana penyiksaan atau wahana inspirasi David Higgins & Galina Dolya, Guru di Inggris Kalau satu-satunya alat yang anda miliki adalah palu,setiap masalah akan mirip paku.Abraham Maslow 20. MAKNA BARU MENGAJARAnda bukan guru, anda adalah sahabat sejati Anda bukan memberi nilai, anda pemberi inspirasi Anda bukan pendidik, anda adalah kawan perjalananAnda bukan membantu, anda memberi cinta Anda bukan memberi nasehat,anda memberi gairahAnda bukan memandu, anda memberi kebebasan 21. MAKNA BARU MENGAJAR 22. INILAH SAATNYA