MPU 1341Pendidikan Moral 2

RESPONS TERHADAP REALITI KEHIDUPAN

TOPIK 3:

HASIL PEMBELAJARAN

3.0 Menghuraikan isu-isu moral semasa yang perlu difahami olehpelajar dalam dunia kehidupansebenar.

3.1 Pengenalan

3.2 Isu-isu moral

3.3 Isu Alam Sekitar

3.4 Isu euthnasia

3.5 Isu Diskriminasi

3.6 Isu Seksualiti4

Pengenalan

REALITI

KEHIDUPAN?

IsuAlam

Sekitar

Isu-isumoral

RealitiKehidupan

Isueuthanasia

IsuDiskriminasi

IsuSeksualiti

Isu-isu moral

• Kes-kes seksualiti, lucah danpergaulan bebas (bohsia, sumbang mahram, bersekedudukan, rogol)

• Kes berpunca dari sikap dantingkahlaku

• (dadah, vandalisme, penderaan)

16

• Bohsia: Menurut kamus dewan,

maksud Bohsia adalah gelaran remaja

perempuan yg suka berpelesiran,

berfoya-foya, melepak, dan sering

terlibat dlm kegiatan maksiat.

• Sumbang mahram: Kegiatan seks

antara ahli-ahli keluarga yang rapat.

• Bersekedudukan: tinggal atau duduk

bersama antara lelaki dan perempuan

yang bukan mahramnya selain

daripada isteri atau suami masing-

masing dalam satu rumah, bilik atau

tempat dalam hal-keadaan yang

mendatangkan syak bahawa

persetubuhan haram berlaku antara

mereka

Faktor-faktor

Diri

• Pegangan agama

• Keluarga

Persekitaran

•Rakan sebaya

•Media massa

•Budaya asing

•Masyarakat

Cara mengatasi

• Pusat Pemulihan• Pendidikan agama dan moral

Isu alam sekitar

• Ramai orang kini sedar tentang

kemerosotan alam sekitar.

• Bagi tempat-tempat tertentu

kemerosotan alam sekitar telah

mencapai krisis dan boleh dianggap

sebagai bencana

21

Isu euthanasia

• Tindakan menamatkan hidup seseorang dengan sengaja kerana tidak dapat menahan kesakitan yang dibawa oleh penyakit atau seseorang yang tidak dapat diubati perubatan yang sedia ada.

22

Isu diskriminasi

• Diskriminasi jantina• Diskriminasi etnik• Diskriminasi fahaman politik• Diskriminasi usia• Diskriminasi agama• Diskriminasi pendidikan

23

Isu seksualiti

• Tanpa persediaan ilmu yang mencukupi terhadap isu seksualiti, pelbagai masalah timbul.

• Pendidikan seksualiti dirasakan menjadi satu keperluan pada era masa kini untuk membekalkan masyarakat dengan kaedah, teknik dan kemahiran menangani isu-isu seksualiti

24

PENILAIAN

Penilaian dalam topik ini merangkumi:Projek (Amali dan Bertulis)(15%)Pembentangan (10%)Kuiz (5%)

i. Objektif

25

Projek Amali (15%) & Pembentangan

Arahan :Pelajar di kehendaki mencari 2 kes di Malaysia bagi setiap isu-isu dibawah:• Isu-isu moral• Isu Alam Sekitar• Isu euthnasia• Isu Diskriminasi• Isu Seksualiti

15 MARKAH

26

Rumusan

Isu-isu moralIsu Alam SekitarIsu euthanasiaIsu DiskriminasiIsu Seksualiti

27