NAK CEMERLANGKecemerlangan akan tercipta apabila pelajar

biasa, daripada keluarga biasa, dengan kecerdasan biasa, belajar di sekolah biasa

berusaha secara luar biasa.

Untuk mendapat kejayaan besar, saya mesti korbankan banyak perkara kecil.

Pada mulanya semua perkara susah sebelum menjadi senang.

KENAPA PERLU CEMERLANG

Keperluan manusiaNaluri manusiaPersaingan ilmuKeistimewaanPeluang kerjayaBalas jasaNama baikTuntutan agama

KONSEP CEMERLANG

TA

HU

MAHU

CemerlangBaik

LEMAH Sederhana

KOTAK KEJAYAANKEJAYAANK

EGAGALAN

Akademik baik, sahsiah baik

Akademik lemah,

sahsiah baik

Akademik baik, sahsiah lemah

Akademik lemah, sahsiah

lemah

MUDAH

MU

DA

HSU

SA

H

SUSAH

BAGAIMANA NAK BERJAYA

YAKIN DIRI JELAS MATLAMAT

DISIPLIN DIRICINTA ILMU

HORMAT GURUUSAHA / STRATEGI

TAWAKAL DOA

KONSEP ILMU

I Iman

L Latihan

M Matlamat

U Usaha

SISTEM BELAJAR(10 S) 1. Sedia2. Suka

3. Senang4. Sayang5. Selesa6. Selalu7. Sabar8. Soal9. Salin

10.Sistematik

HALANGAN KEJAYAAN

Matlamat tidak jelasTidak kenal diriFikiran negetifPengurusan diri yang lemahTiada perancangan belajar

TUMPUAN DIRI ..Penting.

IMANILMU

AKHLAKKEMAHIRANWAWASAN

PERANCANGANUSAHA

KENAPA PERLU TERUS BELAJAR ..

“Kalau sekiranya air di lautan dijadikan tinta untuk

menuliskan kalimah-kalimah Allah, nescaya akan kering

lautan sebelum habis kalimah-kalimah Allah itu, sekalipun

ditambah lagi tinta sebagai air seluruh lautan itu pun”

Al Kahfi : 109

ILMU PENTING sebab…

““..Katakanlah; adakah sama ..Katakanlah; adakah sama orang yang berilmu orang yang berilmu

pengetahuan dengan yang pengetahuan dengan yang tidak berilmu pengetahuan ? tidak berilmu pengetahuan ? Hanya orang yang menerima Hanya orang yang menerima peringatan ialah orang yang peringatan ialah orang yang

berakal”berakal”

Az Zumar : 9Az Zumar : 9

“Allah mengangkat darjat orang yang percaya dan berilmu pengetahuan beberapa darjat”

Mujadalah : 11

“Sesungguhnya orang yang takut benar kepada Allah, hanya mereka yang mempunyai ilmu pengetahuan”

Fathir : 28

“Tuntutlah ilmu dari buaian hingga ke liang lahad”

Riwayat Muslim.

“Tidak wajar bagi orang yang bodoh berdiam diri atas kebodohannya dan tidak wajar orang yang berilmu berdiam diri dengan

ilmunya”

Riwayat At Tabrani

“Menuntut ilmu itu wajib ke atas setiap muslim”

Riwayat Ibnu Majah

“Siapa yang berkehendakan dunia, dia mestilah mempunyai ilmu, sesiapa yang berkehendakan akhirat, dia hendaklah mempunyai ilmu; Siapa berkehendakan kedua-duanya maka hendaklah ia mempunyai ilmu”

Riwayat Muslim

PERANAN IBUBAPA DALAM MENJAYAKAN

ANAK-ANAK

RENUNGANRENUNGAN

Anak-anak tidak dilahirkan terus,Anak-anak tidak dilahirkan terus,– berjaya, bahagia, pandai, menang …berjaya, bahagia, pandai, menang …

Anak-anak juga tidak dilahirkan terus,Anak-anak juga tidak dilahirkan terus,– gagal, menderita, kecewa, jahil, kalah gagal, menderita, kecewa, jahil, kalah

…… Tetapi anak-anak mempunyai potensi Tetapi anak-anak mempunyai potensi

untuk kedua-duanyauntuk kedua-duanya..

Ibu bapa sebagai ModelMempunyai nilai diri

yang tinggimengamalkan cara

hidup yang sihatpemikiran positifberkemahiran sosialkemas / anggunfleksibel

Ciri Ibu BapaSebagaiModel

Ibu bapa sebagai ModelMenjaga kesihatan mental - fizikal

mengawal emosimempamerkan kasih

sayangtumpuan masa

untuk keluargaoptimistik masa

depan

Ciri Ibu BapaSebagaiModel

Ibu bapa sebagai ModelOrang yang soleh / solihin

menyangimenjiwai kehidupan

berkeluargaberdakwah kepada

anak-anakberilmu / maklumatberdoa

Ciri Ibu BapaSebagaiModel

PETUA IBU BAPACEMERLANG Analisis diri dari kaca

mata anaksedari perbezaan anakbercakap benarpraktis amalan baikdidik anak adab /

kemahiran sosialmasa jitu mengajar

anaktunjuk pelakuan baik

MENJADIIBU BAPA

CEMERLANG

PETUA IBU BAPACEMERLANG Wujudkan suasana

positif di rumah tangga

guna belaian positifpadam rekod negatiflatih anak berfikirdedah anak pelbagai

pengalamanberdoa khusus

MENJADIIBU BAPA

CEMERLANG

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

BERIARAHANSEKALISAHAJA

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

JANGANBERTENGKAR

MENGUGUTANAK

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

TUNJUKKANALTENATIF

TINGKAHLAKUTIDAK BAIK

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

KONSISTENPENGHARAPAN

DISIPLIN

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

KAWALEMOSI

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

JANGAN BERIGANJARAN

PELAKUAN NEGATIF

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

BELAIANSELEPAS

MEMARAHI ANAK

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

PENGHORMATANKASIH SAYANG

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

DISIPLINSECARAHIKMAH

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

NASIHATSECARA

DAKWAH

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

BINCANGMATLAMAT

ANAK

MENDORONG / MEMBANTUANAK KE ARAH

KECEMERLANGAN

BERDOASECARAKHUSUS

KANAK-KANAK BELAJAR DARI APA YANG MEREKA ALAMI

Jika kanak-kanak hidup dalam kritikan,mereka akan belajar mengutuk.

Jika kanak-kanak hidup dalam permusuhan,mereka akan belajar bergaduh.

Jika kanak-kanak hidup dalam keaiban,mereka akan sentiasa berasa bersalah.Jika kanak-kanak hidup dalam toleransi,mereka akan belajar menjadi penyabar.

Jika kanak-kanak hidup dengan sanjungan,mereka akan belajar menghargai.

Jika kanak-kanak hidup dengan saksamamereka akan belajar menjadi adil

Jika kanak hidup dengan kesejahteraan,mereka akan hidup menjadi setia

Jika kanak-kanak hidup dengan kebenaran,mereka akan belajar menghargai diri.

Jika kanak-kanak hidup dengan persahabatanmereka akan belajar kasih sayang.

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(1)Berunding

dengan anakuntuk

tetapkanperaturan.

(2)Beri maklumat

yang jelastentang

peraturan&

batasan

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(2)Beri maklumat

yang jelastentang

peraturan&

batasan

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(3)Laksanakanperaturan

secarakonsisten

dankerjasama

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(4)Utamakan

yangpositif

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(5)Elakkan

perasaanmarahsemasa

mendisiplin

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(6)Beri

sokonganbukan

kritikan

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(7)Disiplin

merupakanhadiah

ibu bapasepanjang

hayatanak

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(12)BANTU ANAK

BENTUKMATLAMAT

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(13)GALAKKAN

ANAKRAKAMKANKERJAYAAN

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

(14)INGATKAN

ANAKSENTIASABERDOA

PANDUANMENDISIPLIN

ANAKREMAJA.

NAK BERJAYA(kalau – Pasti)

Belajar pandaiGunakan masa kerja selesaiDengar nasihat sahsiah terpujiBanyak amal insafBangun malam tingkat imanBanyak bertanya lebih fahamAzam tinggi bersemangatBina matlamat terancangKawan baik akhlak terpeliharaKawan pandai tambah ilmuBelajar berkumpulan banyak ideaBanyak duit hidup senang

NAK BERJAYA(kalau – Pasti)

Proaktif mendahuluiNilai diri sedar diriKawal diri selamatDengar kata tak menyesalMasuk U gembiraBerjaya balas jasaBerzikir lembut hatiBerdoa dimakbulkanBaca Quran jiwa tenangBertaubat diampunkanBeriman bahagia dunia & akhirat

RUMUSAN

1. Dia tahu dan dia tahu bahawa dia tahu – IKUT DIA.

2. Dia tahu tetapi dia tidak tahu bahawa dia tahu – SEDARKAN DIA.

3. Dia tidak tahu dan dia tahu bahawa dia tidak tahu – BIMBING DIA.

4. Dia tidak tahu dan dia tidak tahu bahawa dia tidak tahu – TINGGALKAN DIA

TERIMA KASIHKERANA

SUDI MENDENGAR