modul tambah

4

Upload: abu-mukhlas

Post on 15-Apr-2016

60 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Modul Tambah 2

TRANSCRIPT

Page 1: Modul Tambah
Page 2: Modul Tambah

KANDUNGAN MODUL

1.0 JAWATANKUASA PELAKSANA

1. MOHD FAIZAL BIN ISMAIL – PEGAWAI FASILINUS PPD KERIAN

2. AHMAD RIDZUAN BIN MADIAN - PEGAWAI FASILINUS PPD PERAK

TENGAH

3. AHMAD NAZAMUDIN BIN ABI MADIAN – PEGAWAI FASILINUS PPD HILIR

PERAK

4. MOHD NORHAFFIZ BIN NOOR AINI - PEGAWAI FASILINUS PPD HILIR

PERAK

5. NORHISSHAM BINTI MOHD SOOM – PEGAWAI FASILINUS PPD KINTA

UTARA

6. MARLINDA BINTI KHALID – PEGAWAI FASILINUS PPD KUALA KANGSAR

7. NORLELAWATI BINTI DESA – PEGAWAI FASILINUS PPD LARUT MATANG

& SELAMA

8. NORAZMILA BINTI ALI – PEGAWAI FASILINUS PPD MANJUNG

2.0 PENGENALAN

Kemahiran asas mengira adalah sebagai pelengkap untuk Kemahiran 3M (membaca,menulis

dan mengira). Boleh dikatakan keseluruhan mereka ini paling tinggi penguasaannya hanya

kemahiran asas operasi tambah dan tolak sahaja. Apabila diperkenalkan kemahiran tambah

dan tolak, mereka mengalami masalah untuk menyelesaikannya.

Dalam konteks kanak-kanak lemah daya kognitifnya, ternyata mereka ketinggalan dari

rakan-rakan sedarjahnya terutamanya dalam menyelesaikan operasi tambah dan tolak. Namun

begitu, kita sebagai pendidik perlu mengambil daya usaha bagi membantu mereka. Pelbagai

kaedah perlu kita terokai untuk membantu permasalahan ini agar dapat dirungkaikan.

Diharapkan kaedah ini dapat membantu mereka menyelesaikan operasi asas tambah dan tolak

lebih cepat.

Page 3: Modul Tambah

3.0 LATAR BELAKANG

Berdasarkan peratus murid tidak dapat menguasai asas operasi tambah dan tolak. Selain

daripada itu mereka juga tidak faham prosedur menyusun nombor-nombor operasi secara

lazim. Gagal menguasai tambah dan tolak menyebabkan murid tidak dapat menguasai darab

dan menghafal sifir.

Perkara asas yang perlu diterapkan dalam menguasai tambah dan tolak ialah murid dapat

membilang dan mengenal nombor.

4.0 OBJEKTIF

Guru-guru dapat menyampaikan pelbagai kaedah yang boleh membantu murid-murid lemah

dalam menyelesaikan operasi tambah dan tolak dengan lebih cepat dan menyakinkan.

5.0 SASARAN

Guru-guru mata pelajaran Matematik sekolah rendah Negeri Perak.

Page 4: Modul Tambah

TAMBAH

1. KAEDAH MENGGUNAKAN GAMBAR RAJAH

2. KAEDAH MENAMBAH SECARA TERUS

3. KAEDAH JUMLAH SEPARA

4. KAEDAH LATTICE / KE SISI

5. KAEDAH PADANAN SEPULUH

TOLAK

1. KAEDAH LAZIM

2. KAEDAH SEPULUH TAMBAH 1

3. KAEDAH MENGGENAP SEPULUH

4. KAEDAH KURANG 1

5. KAEDAH MENUKAR NOMBOR