modul pendidikan islam tingkatan 1 {2015/cite> · (i) tarikh

19
MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 BAHAGIAN SIRAH TAJUK 1 : MASYARAKAT ARAB SEBELUM DAN SELEPAS ISLAM 1. (a) (i) Apakah maksud Jahiliyyah? ................................................................................................................................... (2 markah) (ii) Senaraikan tiga kepercayaan masyarakat arab Jahiliyyah. 1. ........................................................... 2. ........................................................... 3. ........................................................... (3 markah) (b) Tanda () pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan kegiatan ekonomi masyarakat Jahiliyyah. No. Pernyataan (√) atau (X) (i) Masyarakat Hadari menjalankan perniagaan antarabangsa seperti membawa barangan ke Syam dan Parsi. (ii) Masyarakat Badwi menternak binatang ternakan seperti unta, kambing dan kuda. (iii) Masyarakat Badwi mengusahakan mangkuk tembaga, baju besi, barangan perhiasan dan perak. (3 markah) (c) Senaraikan tiga perangai keji masyarakat arab Jahiliyyah. 1. ...................................................................................................................................................... 2. ...................................................................................................................................................... 3. ...................................................................................................................................................... (3 markah)

Upload: vankhue

Post on 12-Aug-2019

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2

BAHAGIAN SIRAH

TAJUK 1 : MASYARAKAT ARAB SEBELUM DAN SELEPAS ISLAM

1. (a) (i) Apakah maksud Jahiliyyah?

...................................................................................................................................

(2 markah)

(ii) Senaraikan tiga kepercayaan masyarakat arab Jahiliyyah.

1. ...........................................................

2. ...........................................................

3. ...........................................................

(3 markah)

(b) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan kegiatan

ekonomi masyarakat Jahiliyyah.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Masyarakat Hadari menjalankan perniagaan antarabangsa seperti

membawa barangan ke Syam dan Parsi.

(ii)

Masyarakat Badwi menternak binatang ternakan seperti unta,

kambing dan kuda.

(iii)

Masyarakat Badwi mengusahakan mangkuk tembaga, baju besi,

barangan perhiasan dan perak.

(3 markah)

(c) Senaraikan tiga perangai keji masyarakat arab Jahiliyyah.

1. ............................................................................................................................. .........................

2. ......................................................................................................................................................

3. ............................................................................................................................. .........................

(3 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3

(d) Kedatangan Islam telah berjaya mengubah kehidupan masyarakat Jahiliyyah.

Jelaskan dua perubahan yang telah dibawa oleh Islam sebagai agama penyelamat.

1. ............................................................................................................................. .........................

......................................................................................................................................................

2. ............................................................................................................................. .........................

......................................................................................................................................................

(4 markah)

(e)

Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan hujah anda mengapakah situasi di atas masih

berlaku?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

...............................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

(4 markah)

Kes pembuangan bayi dalam kalangan remaja hari ini semakin berleluasa, seolah-olah

mengulangi perangai keji masyarakat arab Jahiliyyah yang membunuh anak perempuan

yang baru lahir.

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4

TAJUK 2 : RIWAYAT HIDUP RASULULLAH SAW

2. (a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.

(3 markah)

(b) (i) Nyatakan dua orang ibu susuan Nabi Muhammad SAW.

1. ..............................................................................................

2. ..............................................................................................

(2 markah)

(ii) Nyatakan dua pekerjaan yang pernah dilakukan oleh Rasulullah SAW ketika

bersama dengan bapa saudaranya.

1. ..............................................................................................

2. ..............................................................................................

(2 markah)

Riwayat hidup Rasulullah SAW

Nama sebenar

Muhammad bin

Abdullah bin Abdul

Mutalib

(i) Tarikh Lahir

……………………..

……………………..

(ii) Keturunan

.................................

…………………….

(iii) Nama ibu

…………………….

…………………….

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5

(c) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan Nabi

Muhammad SAW menjadi rasul.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Sering mengasingkan diri di Gua Hirak setelah berusia 40 tahun

untuk beribadat dan menenangkan fikiran.

(ii)

Rasulullah SAW telah didatangi oleh malaikat Mikail untuk

mengajar baginda tentang membaca.

(iii)

Sayyidatina Khadijah membawa Rasulullah SAW berjumpa

dengan sepupunya Waraqah bin Naufal dan memberitahu

bahawa Muhammad telah ditetapkan menjadi rasul.

(3 markah)

(d) (i) Nyatakan dua faktor yang mendorong masyarakat Quraisy menggelarkan

baginda ”al-Amin”.

1. ............................................................................................................................. ............

2. ............................................................................................................................. ............

(2 markah)

(e)

Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda dapat mencontohi keluhuran budi

Rasulullah SAW dalam kalangan rakan anda di sekolah?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

...............................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

(4 markah)

Sebelum dilantik menjadi rasul, Nabi Muhammad SAW sangat dihormati oleh

masyarakat arab. Keluhuran budi dan akhlaknya sangat berbeza dengan pemuda-

pemuda Quraisy yang lain sehingga mendorong masyarakat Quraisy menggelar baginda

“Al-Amin”.

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6

TAJUK 3 : KEJAYAAN RASULULLAH SAW MELETAKKAN ASAS AKIDAH YANG

KUKUH

3. (a) (i) Nyatakan dua bentuk ancaman dan cabaran yang dihadapi oleh Rasulullah SAW

ketika berdakwah.

1. ............................................................................................................................. ............

2. ............................................................................................................................. ............

(2 markah)

(ii) Nyatakan dua bentuk ancaman dan penyeksaan kepada sahabat Rasulullah SAW.

1. ............................................................................................................................. ............

2. .........................................................................................................................................

(2 markah)

(iii) Nyatakan dua nama sahabat Rasulullah SAW yang pernah diseksa kerana

mempertahankan Islam.

1. ............................................................................................................................. ............

2. ............................................................................................................................. ............

(3 markah)

(b) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan bentuk

perjuangan Rasulullah SAW di Mekah.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Perjuangan Rasulullah SAW semasa di Mekah dalam bentuk

bertahan dan segala ancaman diterima dengan kesabaran.

(ii)

Usaha dakwah, mendidik dan menanamkan asas ibadat yang

mantap ke dalam jiwa penganut Islam terus berjalan.

(iii)

Perkembangan Islam telah berjaya membebaskan masyarakat

arab daripada belenggu kejahilan kepada mentauhidkan Allah

SWT.

(3 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7

(c) Nyatakan dua faktor kejayaan perjuangan Rasulullah SAW.

1. ............................................................................................................................. .........................

2. ......................................................................................................................................................

(2 markah)

(d)

Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda boleh mengambil iktibar daripada

kesabaran Rasulullah SAW dalam perjuangan menuntut ilmu?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

(4 markah)

Rasulullah SAW sabar menghadapi pelbagai ujian dan cabaran seperti ancaman bunuh,

leher baginda dijerut dengan serban dan dilontar dengan batu semasa berdakwah.

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8

TAJUK 4 : STRATEGI PERJUANGAN RASULULLAH SAW

(a) (i) Apakah maksud Rasulullah SAW berdakwah secara rahsia?

.................................................................................................................... ...............

(2 markah)

(ii) Senaraikan tiga orang yang mula-mula menerima ajaran Islam.

1. ..................................................................

2. ..................................................................

3. .................................................................

(3 markah)

(iii) Jelaskan dua hikmah dakwah Rasulullah SAW secara rahsia.

1. ............................................................................................................................. ............

2. .........................................................................................................................................

(4 markah)

(b) (i) Nyatakan cara Rasulullah SAW berdakwah secara terus terang kepada orang

ramai.

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

(2 markah)

(ii) Jelaskan dua hikmah dakwah Rasulullah SAW secara terus terang.

1. ............................................................................................................................. ............

2. ............................................................................................................................. ............

(4 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9

(c) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan faktor

penentangan musyrikin mekah terhadap dakwah Rasululah SAW.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Islam menghapuskan penyembahan berhala dan amalan tradisi

nenek moyang musyrikin.

(ii)

Kedudukan pemimpin Quraisy tergugat dengan kedatangan

Islam.

(iii)

Islam menggalakkan hidup berpuak-puak seperti orang Quraisy.

(iv)

Punca perdagangan dan perniagaan berhala semakin pesat

(3 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10

TAJUK 5 : HIJRAH RASULULLAH SAW

5. (a) (i) Apakah maksud hijrah?

.................................................................................................................... ...............

.................................................................................................................... ...............

(2 markah)

(ii) Nyatakan dua sebab berlaku peristiwa hijrah.

1. ............................................................................................................................. ............

2. ............................................................................................................................. ............

(2 markah)

(iii) Jelaskan dua usaha yang telah dilakukan oleh musyrikin Mekah untuk menyekat

dakwah Rasulullah SAW.

1. ............................................................................................................................. ............

2. ............................................................................................................................. ............

(2 markah)

(b) (i) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan

isi perjanjian Aqabah Pertama.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Berlaku pada 621 masehi bertempat di Aqabah.

(ii)

Terdiri daripada 12 orang lelaki dan 3 orang perempuan.

(iii)

Berjanji untuk tidak menyekutukan Allah SWT.

(3 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11

(b) (ii) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan

isi perjanjian Aqabah Kedua.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Delagasi Madinah terdiri daripada 37 orang lelaki dan 2 orang

perempuan.

(ii)

Berlaku pada tahun 14 kerasulan.

(iii)

Berjanji untuk menjaga dan mempertahankan keselamatan

Rasulullah SAW.

(3 markah)

(c) (i) Siapakah golongan Muhajirin?

...................................................................................................................................

(2 markah)

(ii) Siapakah golongan Ansar?

...................................................................................................................................

(2 markah)

(d) Jelaskan dua langkah yang dilakukan oleh Rasulullah SAW untuk mengukuhkan

kedudukan Islam di Madinah.

1. ............................................................................................................................. ......................

..................................................................................................................................................

2. ...................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .....................

(4 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12

(d)

Merujuk kepada pernyataan di atas, bagaimanakah anda dapat mencontohi semangat

persaudaraan dan kasih sayang dalam kalangan rakan anda di sekolah?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

(4 markah)

Semangat persaudaraan dan kasih sayang dalam Islam antara golongan Ansar dan

Muhajirin sangat mendalam sehinggan mereka menganggap antara satu sama lain

sebagai saudara kandung sendiri.

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13

TAJUK 6 : KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH-TOKOH ISLAM

UNIT 1 : ABU BAKAR AS-SIDDIK R.A

1. (a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul. [PT3-2014]

(3 markah)

(b) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan sifat

peribadi Sayidina Abu Bakar as-Siddiq.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Sentiasa bersopan santun.

(ii)

Seorang yang zuhud

(iii)

Bercakap benar.

(3 markah)

(c) Nyatakan dua sumbangan dan pengorbanan Sayidina Abu Bakar r.a.

1. ............................................................................................................................. .........................

......................................................................................................................................................

2. ............................................................................................................................. .........................

......................................................................................................................................................

(2 markah)

Riwayat hidup Sayidina Abu Bakar r.a.

Nama sebenar

Abdullah bin Abi

Quhafah

(ii) Tarikh Lahir

……………………..

……………………..

(ii) Keturunan

.................................

…………………….

(iii) Gelaran

…………………….

…………………….

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14

(d) Jelaskan dua jasa Sayidina Abu Bakar r.a.

1. ............................................................................................................................. .........................

............................................................................................................................. .........................

2. ......................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .........................

(4 markah)

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15

UNIT 2 : SAYIDATINA KHADIJAH BINTI KHUWAILID R.A.

2. (a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.

(3 markah)

(b) Senaraikan tiga sifat mulia Sayidatina Khadijah r.a.

1. ......................................................................................

2. ......................................................................................

3. ......................................................................................

(3 markah)

(c) Tanda (√) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan salah berkaitan

sumbangan Sayidatina Khadijah r.a.

No. Pernyataan (√) atau (X)

(i)

Isteri solehah yang sentiasa setia dan jujur.

(ii)

Isteri yang sentiasa memberi sokongan dan dorongan terhadap

perjuangan Rasulullah SAW ketika susah sahaja.

(iii)

Banyak memberi sumbangan fikiran dan harta untuk perjuangan

Rasulullah SAW.

(3 markah)

Riwayat hidup Sayidatina Khadijah r.a.

Nama sebenar

Khadijah binti

Khuwailid bin Asad

(i) Nama Suami

……………………..

……………………..

(ii) Kerjaya

.................................

…………………….

(iii) Tarikh wafat

…………………….

…………………….

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

16

(d) kbat

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17

UNIT 3 : SUMAIYAH UMMU AMMAR BIN YASIR

3. (a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.

(3 markah)

(b) Nyatakan dua bentuk penyeksaan yang dialami oleh Sumaiyyah.

1. ............................................................................................................................. .........................

2. ............................................................................................................................. .........................

(2 markah)

(c) Jelaskan dua sumbangan dan pengorbanan Sumaiyyah.

1. ............................................................................................................................. .........................

............................................................................................................................. .........................

2. ............................................................................................................................. .........................

......................................................................................................................................................

(4 markah)

Riwayat hidup Sumaiyyah Ummu Ammar

Nama sebenar

Sumaiyyah binti

Khabbat

(i) Nama Suami

……………………..

……………………..

(ii) Nama Tuannya

.................................

…………………….

(iii) Nama anak

…………………….

…………………….

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

18

(e)

Merujuk pernyataan di atas, apakah akibat jika pelajar-pelajar tidak mempunyai

semangat jihad seperti Sumaiyyah dalam dalam menuntut ilmu.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

(4 markah)

Sumaiyyah Ummu Ammar bin Yasir adalah tokoh wanita Islam yang berani

mempertahankan kebenaran agama Allah SWT walaupun menerima berbagai

penyeksaan. Beliau merupakan wanita pertama syahid dalam Islam.

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

19

UNIT 4 : BILAL BIN RABAH

4. (a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul.

(3 markah)

(b) Senaraikan tiga sifat peribadi Bilal bin Rabah.

1. ....................................................................

2. ....................................................................

3. ...................................................................

(3 markah)

(c) Nyatakan dua bentuk penyeksaan yang dialami oleh Bilal bin Rabah.

1. ............................................................................................................................. .........................

2. ............................................................................................................................. .........................

(2 markah)

Riwayat hidup Bilal bin Rabah

Nama sebenar

Bilal bin Rabah

(i) Tarikh lahir

……………………..

……………………..

(ii) Nama tuannya

.................................

…………………….

(iii) Jawatan

…………………….

…………………….

MODUL PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 {2015} ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20

(d) Jelaskan dua sumbangan Bilal bin Rabah.

1. ............................................................................................................................. .........................

......................................................................................................................................................

2. ............................................................................................................................. .........................

............................................................................................................................. ........................

(4 markah)

(e)

Merujuk pernyataan di atas, bagaimanakah anda mencontohi ketabahan Bilal bin Rabah

ke arah menjadi pelajar yang cemerlang?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

(4 markah)

Bilal bin Rabah ialah hamba kepada Umaiyyah bin Khalaf. Beliau memeluk Islam

secara rahsia kerana takut kepada tuannya. Apabila tuannya mengetahui tentang

keislamannya, beliau diseksa dengan berbagai seksaan. Akhirnya beliau dibebaskan

oleh Sayidina Abu Bakar as-Siddiq. Setelah itu beliau bersama Rasulullah SAW

mengembangkan Islam.