modul kisar edit

Click here to load reader

Post on 19-Jul-2015

125 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

1

MODUL KHEMAH IBADAT SEKOLAH RENDAH

PERINGKAT NEGERI _____________________________________________________________________

1 PENGENALAN

Khemah Ibadah Sekolah Rendah adalah salah satu aktiviti utama yang telah disenaraikan di bawah program Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam, Bahagian Pendidikan Islam, KPM. Program ini dilaksanakan di semua peringkat sekolah rendah seluruh negeri . Khemah ini dikendalikan sepenuhnya oleh pihak sekolah/PPD/JPN berpandukan modul yang telah disediakan oleh ahli jawatankuasa Modul KPM.2 RASIONAL

2.1Murid hari ini adalah aset negara yang amat penting pada masa depan.2.2Setiap murid perlu diterapkan dengan amal ibadat yang lengkap terutamanya Perkara Asas Fardu Ain (PAFA).2.3Murid yang diterapkan dengan amalan ibadat yang sempurna akan menjadi tonggak kepada pembentukan sahsiah yang mulia dan terpuji.3MATLAMAT

Para peserta Khemah Ibadat akan diterapkan dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang kukuh dalam melaksanakan Perkara-perkara Asas Fardu Ain (PAFA). Seterusnya dapat memberi tumpuan kepada peranan dan tanggungjawab sebagai hamba Allah yang bertanggungjawab terhadap Khaliq serta agama, keluarga, bangsa dan negara.

4OBJEKTIF

4.1 Melahirkan murid yang mempunyai jatidiri yang mantap dalam melaksanakan ibadat kepada Allah.4.2Memantapkan pengetahuan dalam melaksanakan Perkara Asas Fardu Ain (PAFA).4.3Meningkatkan kesedaran murid terhadap kepentingan ibadat dalam menjalani kehidupan sebagai hamba Allah di muka bumi ini.4.4Memupuk akhlak mulia dan kekuatan rohani di kalangan murid untuk menampakkan model muslim sejati di kalangan mereka.4.5Menjadikan ibadat sebagai tonggak kehidupan dalam membentuk peribadi muslim yang unggul.5 SASARAN

5.1 Murid sekolah rendah harian seluruh negeri Perak .

5.2 Murid Islam Tahun Lima/Enam.

5.3 Tarikh pelaksanaan pada Penggal Kedua Persekolahan.T E N T A T I F P R O G R A M K H E M A H I B A D A T S E K O L A H R E N D A H

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPERINGKAT NEGERI TARIKH:

HARI

:

TEMPAT:

MASA

HARI

5.007.007.308.3010.0010.3012.302.304.307.309.0011.0011.30

HARI

PERTAMA

Pendaftaran /

Taklimat

&

Tautan UkhwahSolat Asar

Pengurusan Diri

Makan MalamSolat Maghrib

KULIAH MAGHRIB 1CERAMAH

1Minum MalamTidur

HARI KEDUAQIAMULLAIL

&

KULIAH SUBUH 1RiadhahSarapanCERAMAH

2KudapanLDK 1Makan Tengahari

Solat ZohorLDK 2EXPLO RACE

PAFAPengurusan Diri

Makan MalamSolat Maghrib

KULIAH MAGHRIB 2PERSEMBAHAN KUMPULANMinum MalamMuhasabah DiriTidur

HARI KETIGAKULIAH SUBUH 2RiadhahSarapanRUMUSAN & PENILAIANKudapanMAJLIS PENUTUPBersurai

PERJALANAN PULANG

fahmy 10

PETUNJUK :

1.Ceramah 1

-Solat Penyuluh Jalan 2.Ceramah 2

-Toharoh - Mandi Hadas Besar 3.LDK 1

-Amali Solat

4.LDK 2

-Amali Mandi Wajib

5.Kuliah Subuh 1-Ciri-Ciri Murid Cemerlang

6.Kuliah Subuh 2-Akibat Meninggalkan Solat

7.Kuliah Maghrib 1-Bacaan Yaasin

8.Kuliah Maghrib 2-Rasulullah Sebagai Ikutan

9.Eksplorasi

-PAFA

10.Persembahan

-Kesenian Islam

11.Muhasabah Diri-Insafi Diri

12.Rumusan

-Penilaian ProgramPERATURAN

KHEMAH IBADAT SEKOLAH RENDAHPERINGKAT NEGERI 1PERATURAN AM

1.1Patuh kepada semua peraturan yang termaktub dan arahan yang dibuat dari masa ke semasa.

1.2Semua peserta masih lagi tertakluk dengan peraturan sekolah sedia ada.

1.3Tidak dibenarkan keluar dari kawasan kem.

1.4Peserta mesti mengikuti semua aktiviti yang ditetapkan.

1.5Menjaga kesopanan tutur kata dan tingkah laku.

1.6Menjaga kebersihan sepanjang masa.

1.7Merujuk kepada Komandan Kem / Urusetia / Fasilitator jika perlu.

1.8Sentiasa menjaga batas-batas pergaulan dan aurat di antara lelaki dan perempuan

2TATACARA KHEMAH IBADAT2.1Mesti mengikuti semua aktiviti dengan penuh perhatian.

2.2Memberikan kerjasama dan melakukan semua aktiviti dengan penuh bersemangat.

2.3Hendaklah hadir 10 minit lebih awal sebelum aktiviti bermula.

2.4Mematuhi masa yang ditetapkan dalam jadual dan pindaan yang dibuat dari masa ke semasa.

3PAKAIAN

3.1Sentiasa berpakaian kemas, sopan dan menutup aurat.

3.2Pakaian hendaklah sesuai dengan aktiviti

4TANDA NAMA

4.1Mesti dipakai sepanjang masa aktiviti dijalankan.

5DISIPLIN

5.1Peserta mesti bertanggungjawab mematuhi disiplin dan peraturan yang telah ditetapkan.

6KESELAMATAN

6.1Sentiasa menjaga keselamatan diri sepanjang aktiviti.

7KECEMASAN, KECEDERAAN DAN SAKIT

7.1Memaklumkan kepada Komandan Kem / Urusetia / Fasilitator berkaitan dengan masalah kesihatan anda.

8PENGINAPAN

8.1Tertakluk kepada peraturan tempat penginapan.

8.2Hendaklah menjaga kebersihan, kekemasan dan keselamatan tempat penginapan.

8.3Hendaklah menginap / tidur di dalam bilik yang telah ditetapkan dan dilarang sama sekali menukar bilik tanpa pengetahuan urusetia / komandan kem.

8.4Dilarang melakukan perbuatan laku musnah dan sebarang kerosakan adalah tanggungjawab peserta sendiri.

9MAKAN DAN MINUM

9.1Tertakluk kepada sebarang pindaan

9.2Waktu makan dan minum seperti dalam jadual yang diberikan.

9.3Tidak mementingkan diri sendiri sebaliknya mengutamakan orang lain.

9.4Jangan berebut-rebut dan tunggulah giliran.

9.5Jangan sekali-kali melakukan pembaziran.

10SOLAT DAN KULIAH AGAMA

10.1Sepanjang kem berlangsung peserta diwajibkan solat berjemaah setiap waktu di surau.

10.2Berbaju Melayu, berkain / berseluar dan bersongkok / berkopiah bagi lelaki.

10.3Bertelekung bagi perempuan.

10.4Dilarang memakai t-shirt semasa solat.

11BARANGAN LARANGAN

Sepanjang kem berlangsung peserta tidak dibenarkan membawa barang-barang larangan seperti tersenarai di bawah;

11.1Barang kemas

11.2Walkman / MP3 / PSP11.3Senjata tajam

11.4Rokok

11.5Bahan-bahan lucah

11.6Majalah / buku bukan ilmiah

11.7Semua perkara / benda yang menyalahi peraturan sekolah

Sekiranya berlaku kehilangan, kerosakan atau kecurian ke atas barang-barang disebabkan kecuaian peserta itu sendiri maka pihak penganjur tidak akan bertanggungjawab.

LATIHAN DINAMIKA KUMPULAN - TAUTAN UKHWAH 1AKTIVITI 1

: SIRATUL MAHABBAH 1.0Masa

: 2.0Alatan

: Wisel

3.0 Objektif:

3.1 Dapat mengenali rakan baru

3.2 Dapat menyatukan satu hati & pemikiran yang sama

3.3 Dapat mewujudkan interaksi antara peserta.4.0Prosedur:

4.1 Fasilitator akan memanggil wakil peserta secara rawak untuk memberi arahan untuk membentuk kumpulan

4.2 Wakil peserta akan melaksanakan arahan untuk membentuk kumpulan

4.3 Fasilitator meminta peserta membentuk kumpulan mengikut jantina

4.4 Setiap ahli kumpulan mesti berlainan rakan dan kelas.4.5 Setiap kumpulan dikehendaki melantik seorang ketua.5.0Falsafah :

5.1 Untuk mengetahui tentang orang lain,kita perlu bertanya

5.2 Komunikasi yang berkesan penting untuk mendapatkan maklumat

5.3 Melatih sikap kendiri di dalam pergaulan yang bijak

5.4 Pemuafakatan yang tersusun alan membentuk penyatuan jamaah

LATIHAN DINAMIKA KUMPULAN - TAUTAN UKHWAH 2AKTIVITI 2

: BAHTERA MAHABBAH1.0Masa

: 2.0Alatan

: Kertas Mahjung, Kertas A4 & Pen Marker

3.0Objektif:

3.1Dapat berinteraksi antara peserta

3.2Dapat mewujudkan kerjasama dalam menyelesaikan sesuatu

tugasan

3.4 Dapat melatih kepantasan mengunakan masa

3.5 Dapat menonjolkan imej & kreativiti kumpulan

4.0Prosedur:

4.1 Fasilitator meminta peserta melantik ketua kumpulan

4.2 Setiap kumpulan mewujudkan jawatankuasa kerja organisasi

4.3 Setiap Kumpulan perlu menjenamakan identiti kumpulan. 4.4 Setiap kumpulan membina logo dan falsafah kumpulan

4.5 Setiap ketua kumpulan akan memperkenalkan kumpulan masing-masing.

4.6 PEMILIHAN KHALIFAH ( PENGHULU KISAR ) ADALAH DARIPADA BARISAN KETUA KUMPULAN (Ketua-ketua kumpulan akan berunding untuk mencadangkan 3 calon bagi dibuat pemilihan oleh para peserta KISAR)

5.0Falsafah:

5.1 Setiap peserta diberi peluang untuk menyuarakan pandangan secara terbuka

5.2 Mewujdkan rasa tanggungjawab dalam berorganisasi

5.3 Tidak boleh memandang rendah kepada orang lain.

5.4 Jangan cepat rasa rendah diri

5.5 Membentuk keyakinan yang tinggi dalam membuat keputusan yang besar.RUMUSAN LATIHAN DINAMIKA KUMPULAN

AKTIVITI : RUMUSAN DAN PENILAIAN SETIAP AHLI KUMPULAN 1.0Masa: 2.0

Alatan :

3.0

Objektif

3.1Peserta dapat menyatakan pengalaman, pemikiran dan perasaan sepanjang program

3.2Peserta dapat menilai dan berfikir secara matang untuk membuat tindakan yang sesuai selepas tamat program

3.3Peserta dapat tahu bagaimana untuk berfungsi sebagai pemangkin pelaksanaan Islam Hadhari yang berkesan

4.0

Prosedur

4.1Fasilitator memastikan semua ahli LDK berada di dalam kumpulan

4.2Fasilitator memberi peluang kepada ahli-ahli kelompok untuk menyatakan pengalaman, pengajaran dan tindakan yang bakal diambil

4.3Fasilitator memberi pengukuhan positif dan meminta respon ahli yang lain terhadap harapan mereka

4.4Fasilitator membuat rumusan keseluruhan LDK dan memberi penekanan dari segi pembangunan sikap, kemahiran dan pengetahuan sebagai persediaan diri untu