modul bahasa

MODUL PNP

BAHASA MELAYU KERTAS 012

( BAHAGIAN C )

Tn Hj Saiful Bahari B Mohd SuleimanTn Hj Saiful Bahari B Mohd Suleiman

Mohd Isa B Barum Mohd Isa B Barum

BAHASA MELAYU

SEKOLAH RENDAH

2012

Jenis-jenis rangsangan

Bahan sastera : pantun atau sajak Bahan bukan sastera : rencana atau

cerita Karangan berformat

Jenis-jenis soalan1. Amalan : amalan baik ; perbuatan

baik yang dilakukan2. Nilai-nilai murni : 16 nilai murni3. Pengajaran : perkara baik dalam

cerita yang patut dicontohi ; perkara yang tidak baik dalam cerita harus diteladani

4. Kebaikan / faedah

Langkah-langkah Membuat Ulasan Baca arahan

– tahu kehendak soalan- Bilangan perkataan- Satu perenggan

. Baca petikan rangsangan sastera/bukan sastera- tema/tajuk- Watak (khas/aku): nilai yang difokuskan pada watak utama kemudian baru watak sampingan- Aspek nilai

. Kenal pasti aspek nilai- tersurat/ tersirat- ayat/ frasa/ perkataan (garisi)

perangai, sikap/sifat, tindakan, faedah

Nilai-nilai murni

1. Baik hati2. Berdikari3. Hemah tinggi4. Hormat5. Kasih sayang6. Keadilan7. Kebebasan disisi

undang-undang8. Berani9. Patriotisme

1. Kebersihan fizikal dan mental

2. Jujur3. Rajin4. Kerjasama5. Sederhana6. Kesyukuran7. Rasional8. Semangat bermasyarakat

Nilai sejagat yang dituntut oleh agama, kepercayaan, adat resam dan kebudayaan

1. BACA SOALAN

Tuliskan beberapa nilai murni / pengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan. Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

• Baca soalan dengan teliti Fahami kehendak soalan

Garisi klu / kata kunci

2. BACA KARANGAN RANGSANGAN Baca ayat demi ayat dan fahami maksud

Hari ini hari minggu. Jadi inilah masanya Siti ke dapur untuk membantu ibunya memasak dan mengemas rumah.

Biasanya ibu Siti akan masak lebih pada hari itu dan Siti pasti akan menghantar makanan kepada jirannya terutama Nenek Limah. Dia bersimpati melihat Nenek Limah yang tinggal seorang diri dan sering uzur pula. Siti sering bertandang ke rumah Nenek Limah untuk berbual-bual dan membantu mana-mana yang perlu. Itu pun setelah meminta izin daripada ibu bapanya.

Setelah bersarapan dan membasuh pinggan mangkuk, Siti akan membasuh kasut sekolahnya. Dia juga sering membasuh kasut abangnya. Namun begitu, dia tidak pernah meminta apa-apa daripada abangnya.

Garisi kata kunci dalam karangan / puisi / rangsangan

Hari ini hari minggu. Jadi inilah masanya Siti ke dapur untuk membantu ibunya memasak dan mengemas rumah.

Biasanya ibu Siti akan masak lebih pada hari itu dan Siti pasti akan menghantar makanan kepada jirannya terutama Nenek Limah. Dia bersimpati melihat Nenek Limah yang tinggal seorang diri dan sering uzur pula. Siti sering bertandang ke rumah Nenek Limah untuk berbual-bual dan membantu mana-mana yang perlu. Itu pun setelah meminta izin daripada ibu bapanya.

Setelah bersarapan dan membasuh pinggan mangkuk, Siti akan membasuh kasut sekolahnya. Dia juga sering membasuh kasut abangnya. Namun begitu, dia tidak pernah meminta apa-apa daripada abangnya.

Hari ini hari minggu. Jadi inilah masanya ( Siti ke dapur untuk membantu ibunya memasak dan mengemas rumah.)

Biasanya ibu Siti akan masak lebih pada hari itu dan ( Siti pasti akan menghantar makanan kepada jirannya terutama Nenek Limah). ( Dia bersimpati melihat Nenek Limah yang tinggal seorang diri dan sering uzur pula). ( Siti sering bertandang ke rumah Nenek Limah untuk berbual-bual dan membantu mana-mana yang perlu). (Itu pun setelah meminta izin daripada ibu bapanya. )

Setelah bersarapan dan membasuh pinggan mangkuk, Siti akan membasuh kasut sekolahnya. ( Dia juga sering membasuh kasut abangnya). Namun begitu, ( dia tidak pernah meminta apa-apa daripada abangnya).

3. BINA PELAN MAKLUMAT BACA DAN GARISI MAKLUMAT BERKAITAN TAFSIRKAN

Siti ke dapur untuk membantu ibunya memasak dan mengemas rumah.

Siti pasti menghantarmakanan kepada jirannyaterutama Nenek Limah.

Dia bersimpati melihatNenek Limah yang tinggalseorang diri dan seringuzur pula.

Siti sering bertandang ke rumah Nenek Limah untuk berbual-bual dan membantu mana-mana yang perlu.

Itu pun setelah meminta izin daripada ibu bapanya.

Dia juga sering membasuh kasut abangnya.

Namun begitu, dia tidak pernah meminta apa-apa daripada abangnya.

PELAN MAKLUMAT

Frasa Maksud / Nilai Murni

ke dapur membantu ibu Rajin / bertanggungjawab

PELAN MAKLUMAT

Frasa Maksud/Nilai Murni

ke dapur membantu ibu rajin/ bertanggungjawab

menghantar makanan kepada jiran murah hati/ semangat kejiranan

PELAN MAKLUMAT



menghantar makanan kepada jiran

bersimpati melihat Nenek Limah

murah hati/ semangat kejiranan

kasihan

PELAN MAKLUMAT





berbual-bual dan membantu


kasihan

prihatin/ peramah

PELAN MAKLUMAT






meminta izin


kasihan

prihatin/ peramah

hormat/taat

PELAN MAKLUMAT






meminta izin

membasuh kasutnya dan kasut abangnya


kasihan

prihatin/ peramah

hormat/taat

berdikari/suka menolong

PELAN MAKLUMAT






meminta izin

membasuh kasutnya dan kasut abangnya


kasihan

prihatin/ peramah

hormat/taat

berdikari/suka menolong

ikhlastidak meminta apa-apa

Penanda Wacana Antara nilai Pengajaran yang pertama Di samping itu Selanjutnya Selain itu Nilai yang lain pula Seterusnya Akhirnya/ Nilai yang terakhir

Senaraikan aspek nilai

5 nilai/ pengajaran: - kesan kalau ada dua nilai yang boleh

gabung (jujur dan amanah – boleh gabung)

Kita

harus

Nilai Murni Kata Hubung Huraian/tindakan/faedah

•bertanggung-jawab / rajin

• mengurangkan beban ibu

•supaya

4. BINA ACUAN ULASAN

perlu

mesti

hendaklah •kerana

•agar

•untuk

• kita disenangi

• mengeratkan hubungan antara jiran

• meringankan kesusahan orang lain

• hidup kita selamat

•murah hati/semangat kejiranan

•hormat/ taat

•Berdikari / ikhlas

juga perlu •supaya

•kasihan / prihatin / peramah

Kita harus bertanggung-jawab atau rajin menolong ibu bapa untuk mengurangkan beban mereka.[ penanda wacana ]Kita perlu murah hati kepada jiran untuk mengeratkan perhubungan.[ penanda wacana ]Kita mesti ada perasaan belas kasihan kepada orang yang berada dalam kesusahan.[ penanda wacana ]Kita hendaklah hormat dan taat kepada ibu bapa supaya hidup kita selamat dan bahagia.[ penanda wacana ]Kita harus berdikari dan ikhlas membantu sesiapa sahaja.

5. BINA AYAT / WACANA Paparkan urutan idea Berikan penjelasan

Kita harus bertanggung-jawab atau rajin menolong ibu bapa untuk mengurangkan beban mereka. Selain itu kita perlu murah hati kepada jiran untuk mengeratkan perhubungan.

Kita harus bertanggung-jawab atau rajin menolong ibu bapa untuk mengurangkan beban mereka. Selain itu kita perlu murah hati kepada jiran untuk mengeratkan perhubungan.Di samping itu kita mesti ada perasaan belas kasihan kepada orang yang berada dalam kesusahan.

Kita harus bertanggung-jawab atau rajin menolong ibu bapa untuk mengurangkan beban mereka. Selain itu kita perlu murah hati kepada jiran untuk mengeratkan perhubungan.Di samping itu kita mesti ada perasaan belas kasihan kepada orang yang berada dalam kesusahan. Seterusnya kita hendaklah hormat dan taat kepada ibu bapa supaya hidup kita selamat dan bahagia.

Kita harus bertanggung-jawab atau rajin menolong ibu bapa untuk mengurangkan beban mereka. Selain itukita perlu murah hati kepada jiran untuk mengeratkan perhubungan.Di samping itu kita mesti ada perasaan belas kasihan kepada orang yang berada dalam kesusahan. Seterusnya kita hendaklah hormat dan taat kepada ibu bapa supaya hidup kita selamat dan bahagia. Akhir sekali kita harus berdikari dan ikhlas membantu sesiapa sahaja.

6. Semak dan betulkan kesilapan jika ada

Kita harus bertanggung-jawab atau rajin menolong ibu bapa untuk mengurangkan beban mereka. Selain itukita perlu murah hati kepada jiran untuk mengeratkan perhubungan.Di samping itu kita mesti ada perasaan belas kasihan kepada orang yang berada dalam kesusahan. Seterusnya kita hendaklah hormat dan taat kepada ibu bapa supaya hidup kita selamat dan bahagia. Akhir sekali kita harus berdikari dan ikhlas membantu sesiapa sahaja.

Terima kasihTerima kasih

Contoh arahan soalan

Arahan Soalan Keterangan

Tulis beberapa pengajaran…………Tulis beberapa nilai / pengajaran………..

PositifKita mestilah…….Kita perlulah…….Kita sepatutnya…….Kita hendaklah……..

NegatifKita tidak boleh…….Kita janganlah………Kita tidak seharusnya…….Kita tidak sepatutnya……

( Jawapan boleh bersifat positif dan negatif )

Tulis beberapa nilai murni……Tulis beberapa amalan baik….

PositifKita mestilah……….Kita perlulah…….Kita sepatutnya…..Kita hendaklah……..( Jawapan bersifat positif sahaja )

Murid-murid perlu memahami kehendak soalan yang diberi. Jangan pandang ringan akan perkara ini. Lihat contoh arahan soalan dan keterangan di bawah.

Senarai Penanda Wacana

Menandakan pertentangan maklumat

bagaimanapunbiarpun demikianmeskipun begitumeskipun demikiannamun

namun begitunamun demikiansebaliknyasungguhpun demikian

walau bagaimanapunwalaupun begituwalaupun demikianmeskipun

Menandakan sesuatu yang kian bertambah

lagipunlebih-lebih lagi

malahtambahan lagi

tambahan pula

Menunjukkan akibat atau kesimpulan

akhir kataakhirnya

dengan itujusteru

kalau begitulantaran itu

malangnyaoleh itu

semenjak ituoleh sebab itu

Menimbulkan maksud sesuatu yang berikutnya

kemudian lepas itu selanjutnya selepas itu

Menunjukkan dalam masa yang sama atau pada masa itu

dalam pada itu di samping itu selain itu sebelum itu

modul bahasa

Education