7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

1/29

SISTEMATIKA PENULISANPROPOSAL SKRIPSI

Antariksa

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

2/29

PROPOSAL SKRIPSI

Bab. I Pendahuluan

Latar belakang masalah

Identifikasi masalah

Rumusan masalah

Pembatasan masalahTujuan penelitian

Manfaat penelitian

Bab. II Tinjauan Pustaka

Bab. III Metode Penelitian

Daftar Pustaka

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

3/29

SKRIPSI

BAB. I PENDAHULUAN

BAB. II TINJAUAN PUSTAKABAB. III METODE PENELITIAN

BAB. IV HASIL DANPEMBAHASAN

BAB. V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

4/29

Proposal SKRIPSI

a. Latar Belakang

b. Identifikasi Masalah

c. Rumusan Masalah

d. Batasan/Pembatasan Masalah

e. Tujuan

f. Manfaat/Kegunaan

Isi BAB I. Bagian Pendahuluan

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

5/29

Latar BelakangMengungkapkan alasan-

alasan mengapa sesuatudipermasalahkan sebagai

kajian di dalam skripsi

1

2

ALASAN-ALASAN MENGAPA

MASALAH YANG

DIKEMUKAKAN DALAM

USULAN (SKRIPSI)

DIPANDANG MENARIK DAN

PENTING UNTUK DITELITI.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

6/29

Permasalahan harus jelasterungkap melalui

argumentasi dan fakta

mengapa skripsi harusditulis

3

MEMUAT FAKTA-FAKTAYANG RELEVAN

DENGAN MASALAH

PENELITIAN SEBAGAITITIK TOLAK

MERUMUSKAN

MASALAH PENELITIAN.

4

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

7/29

Penyusunan latar belakang

masalah setidak-tidaknyadapat dilakukan melalui dua

pendekatan: a). Pertama,

diawali dari pemikiranteoritis kemudian ke fakta

empirik. b). Kedua, diawali

dari dunia empirik ke arahteoritik.

5

PERSOALAN-PERSOALAN YANG

BELUM DIPECAHKAN OLEHPENELITI-PENELITI

TERDAHULU (ATAU MASALAHITU BARU SAMA SEKALI).

6

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

8/29

Identifikasi masalahmerupakan tahap awal

pemahaman terhadap suatu

permasalahan.

1

Dengan mengidentifikasi

suatu objek permasalahanyang berada pada jalinan

situasi tertentu, dapat dikenaliatau setidaknya masalah yangakan dipersoalkan.

2

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

9/29

Merupakan inti

dari pengajuanmasalah;

Merupakan

pertanyaan-pertanyaan

yang ingin

dicari

jawabannya

melaluikegiatan

penelitian yang

diusulkan;

RUMUSAN MASALAH

Usulanpenelitian

didasarkan daribaik buruknyamutu rumusan

masalah;

1

2

3

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

10/29

Rumuskandengan jelas

permasalahanyang akanditeliti;

Berisi uraian

mengenai

berbagaimasalah yang

akan dijawab,

dipecahkanatau dicari

jalankeluarnya;

Menunjukkan

lingkup ataubatasan;

4

5

6

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

11/29

Ada baiknya

masalah yangdirumuskan tidak

terlalu sedikit,

dan tidak pula

terlalu luas.

7

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

12/29

PEMBATASAN MASALAH

PERMASALAHAN HARUS DIBATASI;

DENGAN PEMBATASAN MASALAHDITETAPKAN FAKTOR-FAKTOR APA SAJA

YANG PERLU DIBAHAS, DAN FAKTOR-FAKTORAPA YANG TIDAK PERLU;

1

2

PEMBATASAN MASALAH HARUS DISERTAIDENGAN ALASAN YANG LOGIS SEPERTI

WAKTU, RELEVANSI DENGAN OBJEKPENELITIAN, RAGAM OBJEK TERTENTUDENGAN KRITERIA YANG DITETAPKAN

BERDASAR PERTIMBANGAN DAN ALASANTERTENTU

3

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

13/29

TUJUAN PENELITIAN

HARUS MENYEBUTKAN SECARA

SPESIFIK TUJUAN ATAU HAL-HALYANG INGIN/HENDAK DICAPAI OLEH

PENELITIAN ITU.

PADA BAGAIN INI PADA HAKEKATNYA

MERUPAKAN FORMULASI LAIN DARIPERUMUSAN MASALAH (DARI

PERTANYAAN KE PEMBERITAAN).

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

14/29

TUJUAN PENELITIAN MENYATAKANTARGET TERTENTU YANG AKAN

DIPEROLEH DARI KEGIATAN ILMIAH

YANG DILAKUKAN; DAN

DINYATAKAN SECARA SPESIFIK,DALAM PERNYATAAN YANG JELAS

DAN TEGAS, TIDAK MENGUNDANG

KESIMPANGSIURAN ARTI DALAMMEMAPARKAN HASIL-HASIL YANG

DIHARAPKAN

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

15/29

MENYATAKAN

KAITAN ANTARAHASILPENELITIAN

DENGANMASALAH

KESENJANGANYANG LEBIH

LUAS ATAUDUNIA NYATAYANG RUMIT

DAN KOMPLEKS.

BERISI URAIANMENGENAIBERBAGAIMANFAAT

PENELITIAN,

BAIK MANFAATYANG BERSIFATPRAKTIS,MAUPUN

MANFAAT BAGIKEMAJUANCABANG

DISIPLIN ILMU

BERSANGKUTAN.

Manfaat/Kegunaan1 2

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

16/29

MEMPUNYAI MANFAAT DAN DAPAT

DILAKSANAKAN;

MENYATAKAN MANFAAT YANG DAPATDIPETIK DARI PEMECAHAN MASALAH

YANG DIDAPAT DARI HASIL PENELITIANYANG BERGUNA BAGI KEPENTINGANILMIAH; DAN

4

5

URAIAN BERSIFAT SEDERHANA

TIDAK BOMBASTIS;

3

MANFAAT PENELITIAN TIDAKMENGADA-ADA ATAU MELEBIH-

LEBIHKAN DARI MANFAAT

SEBENARNYA AKAN DICAPAI.

6

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

17/29

SELAIN KE EMPAT SUB-BAB YANG

HARUS ADA DALAM BABPENDAHULUAN INI, DAPAT PULA

DITAMBAHKAN SUB-BAB LAINYANG DIRASA PERLU SEPERTI;

KERANGKA PEMIKIRAN, ATAU SUB-

BAB YANG LAIN.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

18/29

Isi BAB II. BAGIAN

TINJAUANPUSTAKA

JURNAL ILMIAH YANG DISAJIKANDALAM TINJAUAN PUSTAKA

HENDAKNYA RELEVAN DENGAN

PERMASALAHAN PENELITIAN DANLINGKUP PENELITIAN

DIBAHAS TENTANG TEORI

YANG DITELITI

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

19/29

Esensi dari tinjauan pustaka bukan

mencari masalah dari kepustakaan,melainkan berfungsi menajamkan

masalah-masalah, mempelajaripendekatan-pendekatan yang telah

dilakukan

Apa yang telah dihasilkan oleh

peneliti-peneliti sebelumnya,

sekaligus untuk menghindari

pengulangan-pengulangan yang tidak

perlu.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

20/29

Isi tinjaun pustaka dapat memberikan

landasan ilmiah untuk mempertajam danmenjawab masalah penelitian, metode

penelitian yang dipilih, arah penelitian dalam

lingkup penelitian yang sejenis.

Berisi uraian tentang berbagai karya yang

berhubungan dengan topik yang dibahas.

Apa berbedaan atau kebaruan (kelebihan)penelitian ini dibanding dengan penelitian-

penelitian sebelumnya.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

21/29

Sedapat mungkin pustaka-pustaka yang

ditinjau adalah pustaka yang terbaru

(mutakhir), artinya sumber yang sudah

kadaluwarsa harus ditinggalkan.

Penggunaan referensi yang telah

usang/kadaluwarsa akan menurunkan nilai(bobot) penelitian.

Jurnal ilmiah merupakan sumber yang berisiinformasi terbaru mengenai berbagai topik

yang dipilih.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

22/29

Adanya keterkaitan antara isi bacaan dengan

masalah yang dibahas.

Mengkaji teori-teori i lmiah yang berhubungan

dengan konsep-konsep yang

dipermasalahkan dan akan dipakai dalamanalisis.

Membahas hasil-hasil penelitian yangberhubungan dengan apa yang

dipermasalahkan.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

23/29

SELAIN BAB TINJAUAN PUSTAKAINI, DAPAT PULA DITAMBAHKAN

SUB-BAB LAIN YANG DIRASA

PERLU SEPERTI; KERANGKATEORI, STUDI-STUDI TERDAHULU,

ATAU SUB-BAB YANG LAIN.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

24/29

Isi BAB III. Bagian

METODE PENELITIAN

DALAM METODE DIKEMUKAKAN

METODE ANALISIS DATA

ANALISIS DATA YANG DIPAKAI UNTUKMEMPEROLEH KESIMPULAN

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

25/29

Dalam penelitian yang

menggunakan metode survai:

- lokasi penelitian; dan

- prosedur pengambilan data, dansebagainya.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

26/29

Pengumpulan data yang memuat

metode.

Cara menganalisis data.

Metode penelitian:prosedur penelitian disajikan lengkap dan

terinci tentang langkah-langkah yang diambil

pada pelaksanaan penelitian sertadigambarkan dalam diagram alur penelitian.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

27/29

Metode yang baik biasanya harus sesuaidengan sifat-sifat objeknya. Sifat-sifatobjek diketahui lewat teori. Jadi,penggunaan metode didukung olehpenggunaan teori.

Metode penelitian lazimnya dibedakanmenjadi dua macam, yaitu:

- metode pengumpulan data; dan

- metode analisis data.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

28/29

SELAIN BAB METODOLOGI

PENELITIAN INI, DAPAT PULADITAMBAHKAN SUB-BAB LAIN

YANG DIRASA PERLU SEPERTI;LOKASI STUDI, DIAGRAM ALUR

PENELITIAN, DESAIN SURVEI, ATAU

SUB-BAB YANG LAIN.

7/26/2019 MK. Sem Ars Sistematika Penulisan Proposal Ganjil 2015-2016

29/29