membaca notasi balok

7/25/2019 MEMBACA NOTASI BALOK

1/13

MEMBACA NOTASI BALOK

MEMBACA NOT BALOKNot adalah simbol dalam musik untuk suara dengan pitch tertentu Not!not ini bila dirangkai dapat

membentuk sebuah lagu Biasan"a untuk menuliskan sebuah lagu# digunakan dua macam carapenulisan not "aitu dengan menggunakan not balok $bulatan!bulatan "ang tersusun dalam garis

paranada% dan not angka $dengan menggunakan angka%

&ang akan dibahas di sini adalah cara membaca not balok 'ertama kali "ang perlu diperhatikan dalam

membaca not adalah kuncin"a $cle(% Kunci terletak di paling kiri garis paranada Ada tiga macam kunci

"aitu kunci )# kunci *# dan kunci C

$dari kiri ke kanan+ kunci )# kunci *# kunci C alto# dan kunci C tenor%

Kunci "ang paling sering digunakan adalah kunci ) dan kunci * 'ada kunci )# letak nada ) adalah garis

paranada "ang dile,ati lengkungan spiral kunci ) Sedangkan pada kunci *# letak nada * adalah garis

paranada "ang berada di antara dua titik kunci *

Selan-utn"a setiap naik . $memotong garis# kemudian di antara garis# dst%# nada akan

bertambah tinggi . /rutan nadan"a adalah sebagai berikut+

C!0!E!*!)!A!B!C1 $terus berulang%

Bila sudah tidak ada garis lagi di ba,ah atau di atas# dibuatlah garis bantu Contoh+
http://whiempymusic.blogspot.com/2010/03/membaca-not-balok.htmlhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/03/membaca-not-balok.html


2/13

0i depan setiap not# terkadang ditambahkan simbol 2 $(lat3mol% dan 2 $sharp3kres% 2 akan menurunkan

nada di sebelah kanann"a seban"ak .34 nada Sedangkan 2 akan menaikkan nada di sebelah kanann"a

seban"ak .34 nada /ntuk mengembalikan nada "ang telah turun3 naik dapat ditambahkan simbol 2

$natural%

5ika sebuah nada diturunkan setengah# misaln"a A# di sebelah kanan A akan ditambahkan simbol 2

Sehingga naman"a berubah dari A men-adi A2 "ang dibaca As Sebalikn"a -ika nada dinaikkan setengah#

misaln"a C# di sebelah kanan C akan ditambahkan simbol 2 men-adi C2 "ang dibaca Cis

Berikut urutan nada beserta kromatikn"a $dari nada paling rendah!tinggi%+

C 6 C2 $Cis%3 02 $0es% 6 0 6 02 $0is%3 E2 $Es% 6 E 6 * 6 *2 $*is%3 )2 $)es% 6 ) 6 )2 $)is%3 A2 $As% 6 A 6

A2 $Ais%3 B2 $Bes% !B

Bila diamati# di antara C!0# 0!E# *!)# dan )!A nadan"a ada dua buah "ang dibatasi tanda 738 Nada!nada

tersebut adalah nada enharmonis Maksudn"a adalah nada tersebut mempun"ai nama "ang berbeda

tetapi berbun"i sama

Contoh potongan partisi Can Can $5ac9ues O((enbach% untuk (lute+

K/NCI 'IANO 0AN KE&BOA:0'iano sebuah alat musik melodis dan -uga bisa disebut harmonis karena alat musik ini

tersusun oleh bilahan!bilahan tuts "ang dapat menghasilkan nada atau not Seiring dengankema-uan ;aman piano kini sudah semakin ma-u terlebih dengan hadirn"a alat musikelektrik seperti keyboard / organ tunggal Namun keberadaan piano tidak semakin suramoleh hadirn"a ke"board dan organ tunggal# bahkan kini semakin tinggi kedudukann"aTidak sembarangan orang mengkoleksi alat musik ini disamping hargan"a "ang luma"anmahal -uga cara memainkann"a pun tidak semudah dengan alat musik "ang lain sepertigitar contohn"a
http://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/kunci-piano-dan-keyboard.htmlhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/kunci-piano-dan-keyboard.html


3/13

0i -agat ini ban"ak mas"arakat "ang mahir bermain gitar dari kalangan atas sampai kepadapengamen -alanan Mereka mampu memainkan alat musik gitar dengan pia,ai tanpa harusmenempuh pendidikan "ang khusus

5arak atau spasi dari ( ke g ? .5arak atau spasi dari g ke a ? .5arak atau spasi dari a ke b ? .5arak atau spasi dari b ke c ? >

Kita lihat gambar di ba,ah ini +

/ntuk mengetahui spasi atau -arak nada adalah dengan melihat tuts pada gambar di atasSetiap bergeser . tuts dihargai > 0ari tuts c ke tuts d bergeser 4 tuts # tuts pertamabernada c@ $cis%# dan tuts "ang kedua adalah d Sehingga perhitungann"a 4 dikalikan >sama dengan . Angka . adalah spasi dari c menu-u d demikian seterusn"a


4/13

Nah kita sudah tau spasi# sekarang kita tentukan akor atau kuncin"a Susunan nada CMa"or adalah + c 6 d 6 e 6 ( 6 g 6 a 6 b 6 c Berikutn"a diambil nada ke . nada ke = dannada ke Sehingga didapat kunci C Ma"or adalah c 6 e 6 gKunciC Ma"or sudah ditemukan# bagaimana dengan kuncic minor2 Caran"a hampir samadengan C Ma"or# cuman nada ke = diturunkan > nada $satu tuts% IN)AT untukmemudahkan selalu lihat gambar tuts di atas Sehingga didapat kunci C minor adalah c 6dis 6 ( atau c 6 es 6 ( Catatan + c 6 dis 6 ( posisi tuts "ang ditekan sama dengan c 6 es 6 (Labels+CO:0#KE&BOA:0#LEA:N#M/SIC#'IANO

MAN*AAT BE:MAIN 'IANOAda ban"ak man(aat atau pengaruh positi( musik khususn"a piano bagi seorang anakBermain piano dapat menstimulasi intelligensi atau kecerdasan anak "ang bela-ar musik

0r )ordon Sho, atau 0r *rances :ausche bela-ar piano berman(aat untuk menstimulasikecerdasan atau intelligensi seorang anak Bermain piano -uga memberikan masa depanbagi seorang anak 5ika seorang anak bela-ar piano# dapat menstimulasi kecerdasann"adalam bidang pela-aran "ang lain2 Bahkan dalam kesimpulan para psikolog men"ebutkanbah,a bermain musik terutama piano disebut!sebut sebagai 7perangkat pendidikan1 "angdapat membantu ekselerasi perkembangan seorang anak Bukan berarti seorang anakharus bisa memainkan piano itu dengan sempurna# tetapi "ang terpenting ia bisa menggalikemampuann"a "ang terpendam

&ang terpenting dalam bermain piano adalah aspek konsentrasi Sepintar apapunseseorang dalam bermain piano -ika konsentrasin"a terganggu ia tidak bisa memainkanpiano dengan baik Nilia!nilai konsentrasi# koordinasi dan keperca"aan diri ini dianggapdapat membantu seorang pemain piano lebih unggul dalam bidang lain dibanding denganmereka "ang tidak bela-ar musik Itulah sebabn"a selalu disarankan bahkan dituntut dari

orangtua sis,a piano prasekolah untuk turut membantu dan memberikan keadaan "angkondusi( agar anakn"a bisa bela-ar atau latihan piano

Artin"a# suasana di rumah harus tenang dan terhindar dari keributan agar si anakprasekolah bisa bela-ar berkonsentrasi ,alaupun dengan tempo "ang singkat5adi konsentrasi sangat dibutuhkan dalam bela-ar piano Coba anda ba"angkan suatuproses bela-ar piano Seorang anak akan mencoba mempela-ari lagu "ang akandimainkann"a melalui membaca not!not pada garis!garis musik buku piano "ang terpa-angdi piano Kemudian ia mempergunakan kedua pendengarann"a dan mempergunakanlengan# tangan# kaki# dan keseluruhan -ari!-emarin"a untuk memainkan piano 0ankesemuan"a itu berlangsung dalam ,aktu "ang bersama!sama Ketahuilah bah,a tidakada aktiDitas "ang mampu menandingi skill seperti ini

Aspek koordinasi pikiran dan otot -uga memiliki peranan penting Ada suatu koordinasi "angbaik antara mata# tangan bahkan kaki dalam memainkan piano "ang tentu semua ini bisaterlaksana atau terkoordinasi dengan baik karena kedua sisi otak anak dipergunakanbersama!sama dalam ,aktu "ang bersamaan0alam mengha(al pela-aran matematika atau kimia# han"a memakai otak sisi kiri sa-a tetapibermain musik lebih (okus pada otak sisi kanan dan pada saat "ang sama mamakai otaksisi kiri
http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/manfaat-bermain-piano.htmlhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/manfaat-bermain-piano.html


5/13

BELAJAR PIANO DIBUTUHKAN KONSENTRASI

5ika seorang anak "ang bermain piano sudah terbiasa mengkonsentrasikan pikirann"a danmengkoordinasikan seluruh pikiran dan otot tubuhn"a# rasa perca"a diri itu kemudian akanberkembang Anak akan mulai berani bereksperimen# bila konsentrasi dan koordinasi "angsudah terbentuk dalam diri si anak Ketika konsentrasi dan koordinasi optimal makameningkatkan pikiran dan otot tubuh# maka memainkan piano atau tampil dalam suatupertun-ukan bukanlah hal "ang sulit Ia akan memainkan piano seakan ia sendiri "ang adadalam pertun-ukan tersebut# tanpa men"adari bah,a ada ban"ak orang di sekitarn"a "angsedang men"aksikan diri dan -ari!-emarin"a Namun han"a berkonsentrasi danmengkoordinasikan pikiran dan otot tubuhn"a dengan menun-ukkan ekspresi permainanmusik "ang indah dan menak-ubkan

Bela-arlah berkonsentasi dan mengkoordinasikan pikiran dan otot tubuh anda dalambermain piano *okuslah pada permainan piano dan bela-arlah mengekspresikan diri dalampermainan piano

'iano berbentuk papan tuts tunggal# sepan-ang tuts atau kurang lebih F > okta(# denganbilah tuts "ang lebih tebal dan berat dibandingkan ke"board

'iano Terbagi atas piano akustik dan piano digital Kalau piano akustik memiliki sumberbun"i dari senar logam "ang dipukul dengan tuts# -adi tidak digerakkan oleh listrikarga bab" grand piano "ang paling murah sekitar GH -uta!an# itupun second Kalau uprightpiano "ang second mulai dari sekitar -uta!an

Sekarang -uga sudah ban"ak piano digital# "ang sumber bun"in"a berasal dari hasilsampling piano akustik "ang digerakkan oleh listrik 'an-angn"a antara FG hingga tutsargan"a mulai dari = -uta!an

Tapi harus hati!hati memilih karena tutsn"a berbeda!beda Ada "ang naman"a ,eightedke"s atau graded hammer ke"s# maksudn"a tutsn"a lebih berat dan tebal seperti pianoakustik Tapi ada -uga "ang tidak setebal itu atau malah ringan seperti tuts ke"board biasaKe"board ada "ang ber-enis s"nthesi;er# interactiDe3intelligent3portable3arranger ke"board#controller# sampler dan ,orkstation

Belajar piano pada keyoard

'ada a,aln"a tidak masalah kalau han"a untuk menguasai basic piano Tapi -angkapan-ang mungkin perlu beli piano Kalau belum mampu beli piano akustik bisa dengan

piano digital Tapi tetap sa-a mekanisme tutsn"a masih lebih natural dan n"aman pianoakustikMitos+ Bisa piano berarti bisa semua alat Bela-ar ke"board gak serius# cuma hiburan Kalau mau serius bela-arlah piano Bela-ar piano klasik "ang paling baik# nanti kalau mau bela-ar pop atau -a;; lebihgampang Main ke"board bisa 7merusak8 -ari


6/13

Tuts ke"board memang lebih ringan dan tidak se!ekspresi( piano Semua poin di atassudah kamu penuhi baru datang ke kursus musik terdekat atau hubungi gurupiano3ke"board ke rumah Kalau mau bela-ar sendiri# coba cari buku!buku piano3ke"board"ang bisa dibeli di toko buku

Seringkali sa"a mendapat pertan"an+ 7Sa"a atau anak sa"a sudah sekian tahun les pianoatau ke"board tapi kok gak bisa!bisa sih8 'ertan"aan ini harus diper-elas# 7bisa8 "angdiharapkan itu seperti apa2 Setelah di probe tern"ata ada beberapa -a,aban

. Bisa main lagu apa sa-a tanpa lihat buku4 Bisa ngiringin n"an"i lagu apa sa-a= Bisa main band seperti band!band di tiDiJ Bisa improDisasi And the list goes on and on

Keban"akan musisi senior kita nggak ngerasain sekolah musik Mereka adalah specialpeople ,ith special talent# "ang udah n"emplung di dunia enetertainment di usia muda

Memang -aman dulu belum ada sekolah musik# karena "ang ngerti musik!pun sedikit :ata!rata mereka memiliki (eel atau musical soul# hearing dan grooDing "ang kuat


7/13

pun"a metode dan kurikulum Bisa dilihat kok dari materi per tingkat dan buku!bukun"aKalau sudah dapat guru dengan metode dan kurikulum "ang bagus# -angan malas latihanBuat komitmen untuk latihan sekian menit setiap hari Kalau gak ada kema-uan# -angansalahkan orang lain Kalau bisa dengarkan seban"ak mungkin musik dari C0 atau kasetuntuk memperluas ,a,asan bermain

&i$#eri I'pro(i$a$i )Spon#aneou$*Dala' 'u$ik kon#e'porer I'pro(i$a$i #era"i a#a$ #i"a ak#i(i#a$+

. Memainkan melod" secara spontan berdasarkan progresi chord "ang sudah ada4 Men!subtitusi atau mereharmonisasi chord!chord "ang sudah ada= Mengubah st"le atau rh"tm sebuah komposisi

,ara erla#i! I'pro(i$a$i- eerapa !al yan" perlu dilakukan+

. 0engarkan musik# dengarkan musik Mulailah ber!diet mendengarkan musik4 Minta guru3instruktur musik kamu memberikan latihan ear training Anda harus peka

menangkap perbedaan tinggi rendah nada# ketukan# -enis chord dan lain!lain= 'utar lagu (aDorit kamu dan mulai mencari melodi dan chordn"a kemudian tulis dalamsta(( $buku3kertas garis % Bila belum lancar not balok pakai not angka bolehJ Latihan kecepatan dan po,er -ari A-ak teman!teman bikin band Atau a-ak siapa a-a "ang bisa n"an"i atau main musikImproDisasi spontan ter-adi melalui proses pengumpulan ide!ide musikal dari musik "angkita dengar Kemudian kita han"a tinggal memainkan ide!ide "ang ada di kepala

Bi$a Piano elu' Berar#i Bi$a $e'ua Ala# &u$ik

Ada beberapa hal "ang men"ebabkan seseorang "ang sudah n"ebur di piano klasik sekianlama harus mulai dari nol lagi ketika bela-ar piano kontemporer atau ke"board

. 'erbedaan alat men"ebabkan perbedaan kebiasaan bermain an"a dibutuhkan tangankanan dan kiri ketika bermain piano# mungkin ditambah satu kaki untuk pedal Tapi untukbermain organ atau electone kedua kaki dan tangan harus main semua Ketika bermainke"board# tangan kanan dan kiri -uga harus akti( menekan dan mengatur setting "ang adapada panel4 Biasan"a murid klasik sering mati kutu kalau harus mengikuti rh"tm "ang berbeda!bedadari -enis musik Ada "ang harus main s,ing# straight# s"ncop "ang rapat# dan lain lainSedangkan materi lagu pada pela-aran organ# ke"board atau piano pop berisi lagu!lagukontemporer dengan mood rh"tm "ang berbeda!beda= Belum lagi kalau berhadapan dengan improDisasiLabels+KE&BOA:0#LEA:N#M/SIC#'IANO

KE&BOA:0 CO:0 C 0AN )0alam pembela-aran ini sa"a menggunakan J okta( electone $piano electrik%"aitu .4=JGF.4=JGF.4=JGF.4=JGF.

&ang sa"a beri ,arna merah adalah octaDe pertama# biru octaDe ke dua# hi-au octaDeketiga# dan hitam oktaDe ke empat
http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=7443407082255628247&postID=3257392022649396790http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/keyboard-chord-c-dan-g.htmlhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=7443407082255628247&postID=3257392022649396790http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/keyboard-chord-c-dan-g.html


8/13

0ua oktaDe "ang kiri $pertama dan kedua% biasan"a digunakan untuk kunci sedangkansisan"a "ang kanan untuk melodi/ntuk Electone # OktaDe pertama digunakan untuk kunci dengan st"le# misaln"a st"le pop#disco# dll# sedangkan oktaDe kedua digunakan untuk kunci tanpa st"le# bisa sa-a

sebenarn"a menggunakan octaDe pertama untuk kunci tanpa st"le# tetapi suaran"a kurangbegitu bagus# karena nadan"a terlalu rendah5ika piano anda lebih dari J okta( sesuaikan sendiri

o o o o o

o o oo o o oc d e f g a b

)ambar satu octaDe 'iano

Belajar Kunci ,0engan -emari kiri# tekan secara bersama!sama# bagian piano "ang diberi tanda lingkaran$o%berikut 5ika menggunakan oktaDe pertama suara kurang bagus# gunakan octaDe ke dua

o o o o o

o o oo o o oc d e f g a b

Belajar Kunci .Tekan secara bersama!sama# bagian piano "ang diberi tanda lingkaran berikutmenggunakan -emari tangan kiri

o o o o o o o

o o oo o o o o o oc d e f g a b c d e0engan kedua kunci tersebut sudah bisa digunakan untuk memainkan lagu

Bangun Tidur


9/13

C G

Bangun tidur kuterus mandi

C

Tidak lupa menggosok gigi

G

Habis mandi ku tolong ibu

C

Membersihkan tempat tidurku

)ampang kan /langi terus sampai lancar Kalau sudah lancar ulangi lagi denganpengulangan kunci seperti diba,ah iniBangun Tidur

C C C G


G G C


C C G


G G C


/langi lagi sampai lancarKalau udah lancar sekarang bela-ar melodin"a )unakan octaDe bagian kananmenggunakan tangan kanan pada piano kamu/ntuk nada rendah sa"a gunakan titik$% misal rendah sa"a tulis untuk melodi dengan tangan kanan + .$c% ditekan dengan ibu -ari# 4$d% dengan telun-uk# =$e%dengan -ari tengah# J$(% dengan ibu -ari# $g% dengan telun-uk# G$a% dengan -ari tengah# F$b%dengan -ari manis# dan . tinggi dengan -ari kelingkingBangun Tidur

.5 1 3 5 6 3 5 4 2


.5 .! 2 4 4 6 5 4 3Tidak lupa menggosok gigi

.5 1 3 5 6 3 5 4 2


.5 .! 2 4 4 6 5 .! 1


Kalau udah lancar mainkan kunci dengan tangan kiri dan melodi dengan tangan kanan#sekarang digabung -adi satu Sambil tangan kiri memencet kunci# tangan kanan memainkanmelodi Berlatih "ang sabar "a2

Bangun Tidur

C G

.5 1 3 5 6 3 5 4 2Bangun tidur kuterus mandi

C

.5 .! 2 4 4 6 5 4 3


G

.5 1 3 5 6 3 5 4 2


C


10/13

.5 .! 2 4 4 6 5 .! 1


Labels+CO:0#KE&BOA:0#LEA:N#M/SIC#'IANO

0ASA: 'IANO

Kita akan mempela-ari dasar pengetahuan minimal "ang diperlukan untuk memainkan alatmusik# terutama piano 5ika anda sudah mengerti dasar ini anda bisa mele,atin"a

Keyoard

al pertama tentu adalah mengenal nama!nama tombol pada ke"board Ini tidak serumitseperti "ang diba"angkan Ada .4 tombol unik pada ke"board "ang diberi nama secaraalphabet dari A hingga ) Setiap tombol "ang ber,arna putih akan diberi nama salah satudari alphabet ini $lupakan dulu tombol hitam untuk sementara%Sekarang -ika kita melihat ke"board# semua tombol ,arna putih mempun"ai nama A hingga) ini 'erhatikan bah,a tombol ,arna hitam tersusun dari sebuah kelompok "ang terdiri

dua tombol "ang diikuti kelompok "ang terdiri atas tiga tombol Berdasarkanpengelompokkan inilah kita dapat mengidenti(ikasikan tombol ,arna putih Contoh# tombolputih "ang berada di kiri kelompok!dua!tombol!hitam disebut C Tombol putih "ang "angletakn"a diantara kelompok dua tombol hitam disebut 0# tombol pitih "ang berada disebelahkiri kelompok = tombol hitam disebut *dan lain!lain Nama tombol ini berulang setiap tombol putih seperti dalam gambar berikut Anda han"a perlu mengingat posisi dan namadari F tombol sa-aSingkatn"a# pela-ari dulu nama posisi dari tombol putih sekarang 'erhatikan denganseksama# sebaikn"a lakukan di depan ke"bord "ang sesungguhn"a Ketika anda sudahmerasa telah mahir memahami nama dan posisi tombol!tombol ini# coba pe-amkan matadulu Tekan sembarang tombol putih# buka kembali mata anda dan -a,ab tombol apa "ang

barusan anda tekan tadi

'enamaan tombol putih pada ke"board

OK# se-auh ini kita mulai mengenal tombol putih dahulu# karena penamaan tombol hitamsangat mudah bila kita telah mengerti tombol putih *aktan"a# penamaan tombol hitamberdasarkan nama tombol putih "ang berada di dekatn"a an"a ada tombol hitam unik

pada ke"board# "ang diberi nama seperti ditun-ukkan berikutSa"a harus men-elaskan arti kruis dan mol dulu sebelum kita memahami penamaan tombolhitam 'ada dasarn"a meng!kruis!kan sebuah not berarti menggeser not ke sebelah kanan$naik% secara langsung 5adi -ika kita menemukan tombol * $"ang berada disebelah kiripada kelompok =!tombol!hitam% dan meng!kruis!kan not ini# maka geser not * ke kanansecara langsung dan kita mendapatkan tombol hitam "ang disebut * kruis atau *@ al"ang sama -ika kita menggeser ke kanan dari ) maka kita akan menemukan tombol hitam)@ dan seterusn"a
http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=7443407082255628247&postID=6208922820104435493http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/dasar-piano.htmlhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=7443407082255628247&postID=6208922820104435493http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/CHORDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/dasar-piano.html


11/13

'enamaan tombol hitam ke"board dalam pengertian kruis

Satu hal lain "ang mesti sa"a -elaskan sebelum lan-ut adalah setiap tombol hitammempun"ai dua nama Ini dikarenakan lagi karena masih dari penamaan mol 'enamaanmol merupakan la,an dari penamaan kruis# "akni -ika pada kruis kita naik bergeser kekanan satu tombol# sekarang kita 7turun8 bergeser ke kiri satu tombol Kita lihat gambarberikut untuk penamaan mol ini

'enamaan tombol hitam ke"board dalam pengertian mol

5adi tombol hitam diba,ah ) adalah ) mol atau )b# tombol hitam di kiri A adalah Ab dansebagain"a Adalah sangat penting mengetahui dan mengingat kedua penamaan tombolhitam ini $nama kruis dan nama mol% sebab keduan"a selalu digunakan dalam musikSelan-utn"a adalah tugas anda men"isihkan ,aktu untuk menguasai penamaan dan posisitombol!tombol pada ke"board karena selama kita bela-ar piano dan memainkan lagu makakonsep penamaan ini sangat penting

Kord dan SkalaOK# se-auh ini kita telah mempela-ari bagian pertama# i;inkan sa"a men-elaskan beberapapengertian lagi "ang biasa digunakan oleh musisi di seluruh duniaKord adalah kumpulan not "ang dimainkan $ditekan% secara bersamaan Mudah kan25umlah not "ang dimainkan tergantung dari tipe kord!n"a Kord biasa sering dimainkandengan 4#=#J# not atau lebih "ang masih memungkinkan tangan manusia untuk

memainkann"a Kord merupakan (ondasi dasar bangunan musik pop dan rock 0alam

melodi musik biasan"a terdiri dari kord "ang dimainkan pada saat itu Kita akan melihatn"asecara -elas bagaimana memahami hal ini pada bahasan!bahasan selan-utn"aSedangkan skala adalah runtutan dari not# ini mungkin lebih baik didemonstrasikan dengancontoh Skala "ang terkenal adalah skala C Ma"or# "ang dapat anda mainkan sekarangMulailah menekan tombol C dan mainkan setiap tombol putih hingga anda mendapatkan

tombol C diatasn"a lagi Anda tentun"a tidak asing lagi mendengar runtutan nada skalaini I"a kan2 +!%Itu han"a satu skala sa-a dari sekian ratus skala lainn"a 5angan keder dulu# kabar baikn"a#kita han"a perlu mengenal beberapa -enis skala sa-a untuk dapat memainkan lagu pop danrock0emikian dulu# sampai saat ini pembahasan kita dicukupkan sekian dulu 0alampembahasan selan-utn"a pengetahuan kita akan cukup untuk memainkpkan lagu pertamaLabels+KE&BOA:0#LEA:N#M/SIC#'IANO
http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=7443407082255628247&postID=1483251621023968924http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANOhttp://www.blogger.com/email-post.g?blogID=7443407082255628247&postID=1483251621023968924http://whiempymusic.blogspot.com/search/label/KEYBOARDhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/LEARNhttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/MUSIChttp://whiempymusic.blogspot.com/search/label/PIANO


12/13

TEKNIK 0ASA: KE&BOA:0 0AN 'IANO/IN.ERIN. )!and and 0in"er 0or'$- rela1a#ion o0 ar'$ 2 $!oulder$*

Latihan untuk (ingering ini# ditu-ukan untuk supa"a# kita sebagai musisi# khususn"a pemain piano atau

ke"board# posisi -ari dan tangan kita saat bermain ada dalam posisi "ang benar 5uga untuk bentuk -ari!

-ari kita saat bermain di atas tuts piano atau ke"board ada dalam posisi sempurna Latihan -ari inimencakup Tangga Nada dan Cadence

TOU,HIN. )#ouc! o0 #!e no#e$- le"a#o3$#acca#o- p!ra$in"- dyna'ic$ and e1pre$$ion*

Latihan untuk touching ini ditu-ukan untuk supa"a# kita sebagai musisi# khususn"a pemain piano atau

ke"board Kita mengerti interpretasi kita dalam bermain music )ak cuman "ang sekedar bermain music#

tapi music itu "ang harus keluar dari hati kita Kita mengetahui dimana kita harus bisa maen keras atau

lembut Bermain dengan ada tekanan atau n"ambung atau putus!putus dan atau dengan aksen "ang

tepat Ada dinamika# (eeling dan ekspresi

RH4TH& dan TE&PO

Latihan untuk rh"thm and tempo ini ditu-ukan untuk supa"a# kita sebagai musisi# ini mencakup untuk

semua instrument Baik sebagai pemain drums# bass# guitar# percussions atau -uga piano dan ke"board

Kita perlu mengetahui harga notes# ketukan rh"thm pattern Kita perlu tau -uga tentang tempo "ang

benar

:h"tmic dalam bermain music $comping% Ada soul atau grooDe dalam bermusic arus ada 7n"a,a8

dalam kita bermain dalam . band Kita harus tau -uga tentang TIME SI)NAT/:E $lagu itu dimainkan

dalam ketukan 43J# # J3J# =3# G3 etc%

HAR&ON4 )c!ord$ pro"re$$ion- (oicin" and acco'pani'en#*

Latihan untuk harmon" ini ditu-ukan untuk supa"a kita bisa lebih ka"a dalam mengembangkan pola

chords "ang kita pakai dalam sebuah lagu Mengembangkan -uga bun"i "ang dihasilkan dari chords "ang

kita mainkan

0an -uga untuk memperluas cara kita bermain dalam konteks kita mengiringi seorang pen"an"i atau

-emaat Karena dengan kita bermain dalam harmonisasi "ang bagus# maka akan tercipta suatu kesatuan

"ang baik 0engan mempun"ai pengetahuan harmoni "ang baik# kita dapat membuat aransemen "ang

pasti bisa lebih enak Mengetahui posisi kita sebagai musisi# lebih sebagai pengiring

READIN.

Latihan ini lebih ditu-ukan untuk mereka "ang belum bisa membaca not balok atau combo partitur

0iharapkan mereka di kemudian harin"a bisa untuk membaca partitur not balok atau combo part Mereka

mengenal Treble Cle( $kunci )% dan Bass Cle( $kunci *% Mereka mengetahui tentang KE& SI)NAT/:E

$ada berapa sharp $@% atau (lat $b% lagu itu dimainkan% 0engan kita melihat tanda!tanda tersebut dengan

sendirin"a kita sudah tau kalau lagu itu dimainkan di tangga nada apa 5elas itu akan sangat

mempermudah kita dalam bermusik
http://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/teknik-dasar-keyboard-dan-piano.htmlhttp://whiempymusic.blogspot.com/2010/06/teknik-dasar-keyboard-dan-piano.html


13/13

0A

membaca notasi balok

Documents