mediakunde periode 1

42
Mediakunde Bijblijven!

Upload: fam-habets

Post on 17-Feb-2017

42 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mediakunde periode 1

Mediakunde

Bijblijven!

Page 2: Mediakunde periode 1

KWALIFICATIEDOSSIERExameneis

Page 3: Mediakunde periode 1

Opdracht

Ga op zoek naar websites, tijdschriften, blogs, vlogs etc. over alles wat met media te maken heeft.

Maak voor jezelf een lijstje en vermeld kort waar het precies over gaat.

Page 4: Mediakunde periode 1

Lijst

• Nu verdelen we de gevonden informatiebronnen.• Ga op verder onderzoek: is er alleen een website, is er sprake van

een nieuwsbrief, zitten ze ook op social media? Zo ja, welke dan? • Zet dit overzichtelijk op een PowerPoint slide;Naam informatiebron, welke informatie vind je er, welke kana(a)l(en), nieuwsbrief ja/nee & frequentie, eventuele bijzonderheden.

Page 5: Mediakunde periode 1

Presenteer je slide• De bedoeling is dat je klasgenoten precies weten wat ze

kunnen verwachten van die informatiebron. • Minimaal 3 minuten, max. 5

Page 6: Mediakunde periode 1

Huiswerk

• Beslis welke informatiebronnen jij gaat volgen en hoe. Maak keuzes! Je kunt niet alles bijhouden. Zet dit op papier.

• Elke week kies je 1 item uit dat je opvalt, interesseert en zorgt dat je dit kunt laten zien tijdens de les op donderdag.

Page 7: Mediakunde periode 1

Huiswerk?• Hoe ga jij je vakkennis op peil houden?• Welk item is jou afgelopen week opgevallen?

• Mijn item:• Robots nemen werk van 300.000 studenten over

Page 8: Mediakunde periode 1

Lees paragraaf 7.1.2 en 7.2• Bedenk 3 vragen bij deze tekst.

Page 9: Mediakunde periode 1

Onderzoek• Bereik & Frequentie• Onderzoeksresultaten dragen bij aan de betrouwbaarheid van

voorspellingbereik en frequentie

Page 10: Mediakunde periode 1

Opdracht: maak PPT over 1 van de soorten onderzoeken. Min 5 minuten, max 10 (er moet meer in staan dan wat in het boek

staat!• Print• TV• Radio• Outdoor• Internet• Brievenbus• Media Standard Survey

Page 11: Mediakunde periode 1

• Zorg dat je echt begrijpt wat in het boek staat en dat je dit kan uitleggen.

• Wat is het onderzoek precies? Wat wordt onderzocht?• Hoe zien mogelijk resultaten eruit? Wat kun je met die

resultaten?• Wat moet er volgens jullie nog meer in?

Page 12: Mediakunde periode 1

Vragen nav vorige les• Wat komt eerst: het mediaplan of de mediastrategie?• Stel, een advertentie in de Stentor G.O. Kwart pagina, FC, kost

€1200,- volgens de website van de Stentor. Autogarage Janssen koopt via mediabureau Twente deze advertentieruimte in. Janssen betaalt via het mediabureau 1080,-. Hoeveel heeft het mediabureau voor de advertentie betaald (bedrag)?Hoeveel retourkorting heeft Janssen van het mediabureau gekregen (bedrag en percentage)?

Page 13: Mediakunde periode 1

Bereik• Mediumbereik vs. ReclamebereikAantal personen van de doelgroep dat is geconfronteerd met het medium OF met de reclameboodschap

Page 14: Mediakunde periode 1

Brutobereik vs nettobereik• P72• Bruto bereik: som van het aantal personen in de doelgroep dat

door elk afzonderlijk medium wordt bereikt, ongeacht het aantal keer dat een individu wordt bereikt (dus incl overlapping/doublures)

Page 15: Mediakunde periode 1

• Nettobereik: het aantal personen van een doelgroep dat wordt geconfronteerd met één contactuiting (excl. Doublures)

• Doublure: aantal personen dat met 2 of meer eenheden van een medium, programma of titel of uiting is geconfronteerd.

• Interne of externe doublure

• Populatie: absolute aantal personen in de doelgroep in de Nederlandse bevolking

Page 16: Mediakunde periode 1

Gemiddelde contactfrequentie• Brutobereik %/ nettobereik (%) = g.c.f.

• Tijdschrift B + tijdschrift C brutobereik = 200.000• Tijdschrift B + tijdschrift C nettobereik = 150.000

• G.c.f. = ?

Page 17: Mediakunde periode 1

• G.R.P.: 1 GRP = 1% kijk-, lees- of luisterdichtheid binnen een bepaalde doelgroep.

• GRP = nettobereik x gcf

Je koopt als adverteerder 70 GRP in op tv. Wat betekent dit?Wat betekent het als je 130 GRP inkoopt?

Page 18: Mediakunde periode 1

Aantal GRP’s = (netto)bereik * g.c.f.Bijvoorbeeld: 55% bereik * 3 contacten = 165 GRP’s

1. De kosten per GRP = de plaatsingskosten / aantal GRP’sBijvoorbeeld TV: €14.000 (kosten voor 30 sec. spot) / 5 GRP’s = €2.800 kosten per GRP

2. De kosten per duizend bereikte personen = K / 1000 = plaatsingskosten x 1000 / (netto)bereik

Page 19: Mediakunde periode 1

Stel: je wilt adverteren in NuSport. Een 1/1 pag advertentiekost 4.995 euro. Het netto bereik is 247.200 (= 1,8%)

• Hoeveel bedragen de K / 1000?• Hoeveel bedragen de kosten per GRP?

• Zie ook: http://www.persgroepadvertising.nl/prijzen-2016

Page 20: Mediakunde periode 1

Mediabestedingen• Bekijk en analyseer taartdiagram op p. 78 van boek

mediaplanning. Dat wil zeggen: wat staat hier nu precies? Wat betekent dat? Wat zegt het?

• http://www.nielsen.com/nl/nl/insights/news/2016/net-advertising-spend-in-2015-with-euro-4-point-62-billion-at-the-same-level-as-last-year.html

Page 21: Mediakunde periode 1

Mediabriefing

• A. Mediadoelgroep• B. Mediadoelstelling• C. Boodschap• D. Periode• E Budgetverdeling en inkoop• F aanvullende info/randvoorwaarden

Page 22: Mediakunde periode 1

A: mediadoelgroepAfgeleid van de communicatiedoelgroep• Moet aansluiten op de resultaten van de mediabereiksonderzoeken• Hoe concreter, hoe beter (leeftijd, demografische variabelen, interesses of

uitgavenpatronen)• Zorg dat je een idee hebt van de grootte van de• doelgroep -> gebruik CBS

voorbeeld• Mediadoelgroep: mannen en vrouwen van 20 – 49 jaar,• (circa xxx personen)

Page 23: Mediakunde periode 1

Effectieve doelgroepsegmentatie:• Identificeerbaarheid: de vaststelling van welke gemeenschappelijke kenmerken de beoogde doelgroep dient

te bezitten is een belangrijk segmentatiecriterium.

• Bereikbaarheid: het succes van een doelgerichte mediastrategie hangt in grote mate af of de ingezette mediamiddelen de doelgroep – of segmenten – bereikt.

• Omvang: de grootte van de doelgroep dient te corresponderen met de inzet van een passend mediakanaal.

• Interne homogeniteit: leden van de doelgroep dienen de benodigde gemeenschappelijke karakteristieken te bezitten.

• Externe heterogeniteit: de doelgroep moet in kwalitatieve zin voldoende afwijken van degenen die daarbuiten vallen om een efficiënte doelgroepselectie mogelijk te maken.

Page 24: Mediakunde periode 1

Mediadoelgroep - voorbeeld• Hoeveel eenpersoonshuishoudens zijn er in Nederland?

• Zoek het op!

Page 25: Mediakunde periode 1

B: Van communicatiedoelstelling naar mediadoelstelling

• Communicatiedoelstelling: wat willen we bereiken? (kennis, houding, gedrag)

• Mediadoelstelling: wie willen we wanneer en hoe vaakmet onze boodschap bereiken?

voorbeeldX% van Doelgroep X moet vanaf 1 maart tot en met 15 april5 keer in aanraking komen met de boodschap

Page 26: Mediakunde periode 1

Voorbeelden1. 80% van doelgroep X moet tussen 1 maart en 15 april 3 keer inaanraking zijn geweest met de boodschap die als doel heeft omeen positieve houding te creëren t.o.v. de nieuwe Citroen DS3

2. 60% van doelgroep X moet tussen 15 april en 14 juli 8 keer inaanraking zijn geweest met de boodschap die als doel heeft >>aan te zetten tot actie << (aankopen auto, bezoeken dealer,bezoeken internetsite)

Page 27: Mediakunde periode 1

Casus: NespressoCommunicatiedoelgroep: mannen en vrouwen 25-55 jaar met meer dan 2 xmodaal inkomenCommunicatiedoelstelling is- Voor 1 juni weet 30% van de doelgroep dat Nespresso een nieuwekoffiemachine heeft <die …>- Voor 1 juni heeft 20% van de doelgroep hier een positief gevoel over- Voor 1 juni heeft 15% van de doelgroep de website bezocht om zich teoriënteren voor een aankoopFormuleer de mediadoelstelling

Page 28: Mediakunde periode 1

C. Boodschap• Boodschap/propositie > mediakeuze

• Eenvoudige boodschap (lage gcf) diverse opties media• Ingewikkelde boodschap (hoge gcf)minder opties media

Vraag: Welke media zijn beter geschikt voor eenvoudige boodschappen?

Page 29: Mediakunde periode 1

D. PeriodeAfstemmen op andere marcom-instrumenten (bijv. lancering,

PR-campagne, etc)Seizoenspatronen (bijv, topverkoopmaanden)Timing op de dagBeschikbaarheid van media

Dagen, weken, maanden

Page 30: Mediakunde periode 1

E. Mediabudget• Mediabudget + Productiebudget =

Marketingcommunicatiebudget

Page 31: Mediakunde periode 1

F: aanvullende informatie• Zie de checklist op mediaplanning.boom.nl

Page 33: Mediakunde periode 1

Doelgroep

• Henk & Ingrid?

• IJkpersoon/buyer persona

Page 35: Mediakunde periode 1

Wat?• Persoonskenmerken zoals naam, leeftijd, geslacht etc.• Persoonlijke stijl zoals kleding, voorkeuren merken• Karaktereigenschappen• Werk en drijfveren• Opleidingsniveau• Inkomen• Hobby’s• Interesses

• Je kunt de kenmerken van je ijkpersoon opschrijven. Maar als je heel creatief bent dan kun je er bijv. een moodboard van maken.

Page 36: Mediakunde periode 1

Hoe?• Desk research• Tekst • Moodboard

• Bronnen: CBS, http://www.scp.nl/Onderzoek/Tijdsbesteding/Hoe_lang_en_hoe_vaak

• Google, google, google!!!• Interviews met de doelgroep (indien mogelijk)

Page 37: Mediakunde periode 1

Opdracht

• Maak een ijkpersoon voor de open dag van de Media Academy• Tekst of moodboard• Zo uitgebreid mogelijk• Naam en foto• Mogen ook 2 zijn…

Page 38: Mediakunde periode 1

Mediastrategie• Wie• Wat* • Hoe?

• *Doelstellingen, bijv. Productbekendheid, merkbekendheid, merktrouw, conversie

Page 39: Mediakunde periode 1

Communicatiedoelstelling

Page 40: Mediakunde periode 1

Mediadoelstelling

Page 41: Mediakunde periode 1

Beslist.nl• Doelstelling: merkbekendheid en actie (bezoek nu de site),

Google omzeilen: direct websistebezoek

• Cross-mediale campagne: TV, radio, online• Boodschap: beslissen met zekerheid

Page 42: Mediakunde periode 1

Na de vakantie• Mediumtypeselectie• Mediumtitelselectie

• Yay!!