manual pengguna e rp geografi

2015 Manual Pengguna e-RP Geografi

Versi 7.6

Oleh: Augustine Towonsing SMK Gurun, Kedah Darul Aman. Projek: Manual Pengguna e-RP Geografi Versi 7.6 Aplikasi: e-RP Geografi Versi 7.6 ©2015. Augustine Towonsing. All Rights Reserved.

Version 4 - November 25, 2015 MANUAL PENGGUNA: e-RP Geografi Versi 7.6 Geographers Malaysia

1 ©2015. Augustine Towonsing. Malaysian Ghost Research Dalam Pendidikan. http://www.malaysian-ghost-research.org/category/geografi-education/

Augustine Towonsing, M.A (Geografi)

Sekolah Menengah Kebangsaan Gurun, [email protected]

Dari Meja Pengarang Damai sejahtera buat rakan-rakan Guru yang tidak pernah merasa lelah berjuang untuk

mata pelajaran Geografi.

Pertama sekali, ucapan terima kasih dan saya dedikasikan e-RP Geografi ini kepada isteri

tercinta Corinne Vong Siu Phern dan anak-anak tersayang Kimberley Mae Yen Vong

Towonsing, Sandra Mae Zhen Vong Towonsing dan Laura Mae Ai Vong Towonsing yang

telah memberi inspirasi bagi saya menghasilkan e-RP Geografi. Kini aplikasi ini telah

menjadi kenyataan dan dimanfaatkan untuk warga pendidik khasnya guru-guru

Geografi. Kesyukuran dan keinsafan saya berikan kepada SUMBER KEHIDUPAN yang

SATU.

Penulisan e-RP Geografi yang bermula dengan versi 1 dan kini sudah sampai versi 7

adalah diilhamkan melalui pengalaman saya sebagai guru Geografi selama 21 tahun dan

refleksi dalam pengurusan pendidikan pada masa kini yang bukan sahaja sangat

mencabar tetapi memerlukan satu bentuk pengurusan yang mampu menjalankan

tugasan yang pantas, tepat dan bermakna.

Adalah menjadi harapan saya, e-RP Geografi ini memberikan manfaat kepada semua

guru Geografi dalam menyediakan RPH yang sememangnya sangat mencabar untuk

disediakan. Penghasilan Preloaded RPH yang terkandung dalam e-RP Geografi untuk

Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 ditulis sepenuhnya berdasarkan Sukatan Pelajaran



Geografi serta Huraian Sukatan Pelajaran Geografi Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan

3, Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.

Bermula dengan e-RP Geografi Versi 7.3, aplikasi ini diterbitkan juga secara online untuk

manfaat secara menyeluruh kepada dunia pendidikan khasnya mata pelajaran Geografi.

Untuk itu, saya telah menghasilkan beberapa video support sebagai rujukan dan juga

menerbitkan manual pengguna secara online di laman web peribadi saya yang

dikhususkan untuk bidang pendidikan di http://www.malaysian-ghost-

research.org/category/geografi-education/

Geografi walaupun bukan salah satu mata pelajaran teras malah dipandang sebagai

mata pelajaran yang tidak penting oleh banyak pihak. Tetapi, Geografi mampu mengajar

kita menjadi manusia yang mengenal erti sebuah kehidupan selaras dengan konsep

alam itu sendiri. Berinteraksi dengan alam umpama berbicara dengan Sang Pencipta.

Semakin kita mengenal alam ini, semakin kita mengenal erti kehidupan yang sebenar.

Oleh itu, Geografi bukan sekadar satu mata pelajaran di sekolah tetapi sebagai satu

mata pelajaran penting dalam KEHIDUPAN seharian.

Mata pelajaran ini bukan sahaja mengajar kita bagaimana berinteraksi dengan alam

secara seimbang tetapi dalam masa yang sama memberi satu ruang kefahaman tentang

dunia spiritual – Melalui kajian dunia paranormal dan ghost research secara saintifik

melalui adpatasi pemikiran Geografi. Dalam bidang Spiritualitis umpamanya, mata

pelajaran Geografi membolehkan kita memahami tentang Dunia Astral dalam aspek

Geografi - Bentuk muka bumi, populasi dan juga tumbuhan semula jadi yang

mempunyai persamaan dan perbezaan dengan dunia fizikal.

Geografi bukan sekadar mata pelajaran untuk membolehkan kita mengurus alam sekitar

tetapi juga merupakan laluan kembar mencapai kesederhanaan dan ketenangan jiwa.

Oleh itu, Geografi bukan lagi satu mata pelajaran statik tetapi mata pelajaran dinamik

yang menjangkau ruang pemikiran dan ketenangan jiwa dalam dunia Spiritual. Geografi

berjaya menggabungkan elemen fizikal dengan elemen spiritual secara halus

menjadikan Geografi sebagai Geografi Metafizikal kerana elemen yang kita temui dalam

Dunia Astral ialah elemen alam sekitar yang kita ketahui dalam dunia nyata tetapi wujud

dalam bentuk metafizik.

Justeru itu, dalam dunia pendidikan e-RP Geografi merupakan satu simbolik kewujudan

Geografi dalam Dunia Astral yang diwakili oleh aplikasi ini secara digital. Oleh itu, Jika

mata pelajaran Geografi ialah dunia nyata maka e-RP Geografi mewakili satu dunia lain

yang tidak wujud dalam dunia nyata tetapi wujud dalam bentuk dunia maya yang nyata.

http://www.malaysian-ghost-research.org/category/geografi-education/

http://www.malaysian-ghost-research.org/category/geografi-education/



Untuk itu, dalam penerbitan dan peningkatan aplikasi e-RP Geografi yang berterusan

maka penerbitan e-RP Geografi Versi 7.6 bukan setakat menyokong komputer 64bit

tetapi aplikasi ini juga telah ditambah utiliti baru iaitu perubahan minggu secara

automatik mengikut hari pertama minggu berikutnya. Di samping itu, pautan ke manual

pengguna juga telah dipasang. Dalam sistem versi 7.6 ini implementasi penggunaan

butang TAMAT telah dikuatkuasakan. Oleh itu, jika pengguna menggunakan butang ‘X’

maka ia tidak dibenarkan oleh aplikasi.

Dalam masa yang terdekat saya akan memulakan projek baru yang akan

mengintegrasikan mata pelajaran lain dalam aplikasi. Ini bermakna, kepenggunaan

aplikasi akan merentas mata pelajaran lain. Walau bagaimanapun, projek e-RP Harian

Guru hanya akan ditulis selepas e-RP Geografi Versi 8 diterbitkan.

Sehubungan dengan itu juga, secara Peribadi saya merakamkan setinggi-tinggi

penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua individu yang secara langsung dan

tidak langsung yang telah menghulurkan bantuan dalam apa jua bentuk membolehkan

penulisan e-RP Geografi berjaya ditulis dalam masa yang singkat.

Di samping itu, saya sangat menghargai sokongan, dorongan dan doa semua rakan-

rakan guru geografi yang telah mendoakan kesejahteraan dan kesihatan saya. Doa dan

sokongan rakan-rakan semua telah membolehkan saya sepanjang tahun 2015 ini

berjaya menerbitkan e-RP Geografi. Dalam masa yang sama sokongan semua rakan-

rakan telah memberi suntikan transformasi drastik yang mana sepatutnya penulisan

biasa aplikasi seumpama ini memerlukan beberapa tahun untuk disiapkan. Tetapi,

sebaliknya dalam tempoh kurang setahun aplikasi ini sudah mencapai versi 7.6.

Akhir sekali, saya ucapkan selamat maju jaya dan terima kasih di atas sokongan semua

rakan guru yang membolehkan projek ini berjaya ditulis untuk manfaat semua.

26 November, 2015 Sungai Petani.



Isi Kandungan

Bil Perkara Muka Surat 1. Pengenalan 6

2. Tujuan 7

3. Pengenalan Aplikasi e-RP Geografi 8

4. Memasang kali pertama e-RP Geografi Versi 7.5 10

5. Melancarkan aplikasi e-RP Geografi Versi 7.5 10

6. Membenarkan Suntingan 10

7. Membenarkan Kandungan Aplikasi 11

8. Memasang Nombor Siri 11

9. Menetapkan konfigurasi aplikasi 12

10. Penetapan Pencetak 14

11. Penetapan Senarai BBM [ Bahan Bantuan Mengajar ] 15

12. Penetapan Senarai Mod Pembelajaran 17

13. Penetapan Konfigurasi Visual dan Effect 19

14. Penetapan Tahap Keselamatan. 20

15. Penetapan Konfigurasi RPH dan pengisian maklumat jadual peribadi. 21

16. Penetapan konfigurasi Rancangan Harian. 22

17. Penetapan Konfigurasi Mingguna Secara Automatik. 22

18. Penetapan konfigurasi Pengurusan Dokumen PDF. 23

19. Pengisian Jadual Peribadi. 23

20 Penyediaan Rancangan Pengajaran Harian (RPH). 25

21. Waktu Slot RPH. 27

22. Pandangan Keseluruhan RPH. 27

23. Data Asas RPH. 28

24. Tema, Bab, Tajuk dan Sub Tajuk. 29

25. Status Pilihan Objektif dan Aktiviti Kelas. 29

26. Enrolmen, Kelas Dan Masa. 30

27. Mengenali Utiliti Enrolmen Jadual Persendirian. 30

28. Prebiu Dokumen. 31

29. Mencetak Dokumen. 34

30 Percetakan Dokumen. 35

31. Pengurusan Dokumen. 36

32. Membuat Salinan RPH Semasa. 38

33. Penggunaan Pemacu Luaran. 41

34. Sumber Bahan Pengajaran Pembelajaran. 42

35. Manual Pengguna 45



Isi Kandungan

Bil Perkara Muka Surat

36. Soalan Lazim 46

37. Saya menggunakan istilah ‘Murid’ dalam penulisan RPH. Bagaimana saya menggunakan istilah ini dalam e-RP Geografi?

46

38. Saya menggunakan komputer berskrin kecil dan saya tidak dapat melihat sistem dengan elok. Bagaimana saya boleh ubah paparan aplikasi?

47

39. Saya tidak mempunyai pencetak berwarna. Saya mahu dokumen dicetak dalam cetakan hitam putih sahaja.

48

40. Saya tidak pasti peta pemikiran yang digunakan dalam RPH. Adakah rujukan dalam aplikasi ini?

50

41. Saya ingin menggunakan senarai Bahan Bantuan Mengajar sendiri. Bagaimana saya guna dalam aplikasi e-RP Geografi?

52

42. Bagaimana saya menggunakan set mod pembelajaran sendiri dalam aplikasi e-RP Geografi?

53

43. Bagaimana Saya Menggunakan Aplikasi Untuk Mata Pelajaran Lain? 55

44. Memeriksa Peningkatan Aplikasi 56

45. Mengakses Mail Group Melalui Aplikasi 57

46 Mengakses Bahan Pembelajaran Dalam Dunia Maya 58

47. Implementasi Butang TAMAT 62

48. Penutup 64



1.0 Pengenalan

e-RP Geografi atau elektronik Rancangan Pengajaran Geografi merupakan satu aplikasi yang

ditulis khas untuk kegunaan guru-guru yang mengajar mata pelajaran Geografi dari

tingkatan satu hingga tingkatan lima.

Penghasilan aplikasi ini telah mengadaptasi reka bentuk penulisan rancangan pengajaran

harian dari Negeri Pulau Pinang dan juga Negeri Johor dengan sedikit pengubah suaian.

Aplikasi ini telah dihasilkan mengikut keperluan semasa berdasarkan surat PEKELILING

IKHTISAS BIL.3/1999 pada klausa perkara 4:

“4. Rekod Pengajaran dan Pembelajaran bolehlah disediakan dalam apa jua bentuk

yang munasabah dan sesuai dengan teknologi semasa. Ia haruslah diurus dengan

sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta-merta apabila dikehendaki oleh pihak

yang diberi kuasa. Bahan-bahan lain...”

Di samping itu, penulisan aplikasi ini ditulis sepenuhnya berdasarkan pada Sukatan

Pelajaran Geografi, Huraian Sukatan Pelajaran Geografi Tingkatan Satu, Tingkatan Dua,

Tingkatan 3, Tingkatan 4, Tingkatan 5 dan buku-buku teks Geografi yang diguna pakai di

sekolah-sekolah di Malaysia yang diiktiraf oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.



Rajah 1: Aplikasi e-RP Geografi.

1.0 Tujuan. Antara tujuan penulisan aplikasi e-RP Geografi adalah seperti yang berikut: 1.1 Menyediakan satu bentuk penulisan rancangan pengajaran mengikut keperluan

semasa. 1.2 Mengurangkan beban guru menulis rancangan pengajaran harian. 1.3 Menjimatkan masa guru menulis rancangan pengajaran harian. 1.4 Menanggani masalah guru “Tiada masa” dan “Tidak Sempat menulis rancangan

harian”. 1.5 Membantu guru menyediakan rancangan pengajaran harian yang kemas dalam

bentuk sistem fail. 1.6 Rancangan sedia ada dalam aplikasi dapat membantu guru memikirkan bahan

bantuan mengajar yang sesuai mengikut keperluan semasa, ruang dan kos. 1.7 Membantu pengurusan sekolah menanggani masalah guru tidak dapat menghantar

rekod mengajar setiap hujung minggu untuk tujuan pemantauan. 1.8 Menyediakan backup rancangan pengajaran secara digital sekiranya berlaku musibah

yang tidak diingini.



2.0 Pengenalan aplikasi e-RP Geografi.

Aplikasi e-RP Geografi merupakan aplikasi yang dinamik bagi penyediaan penulisan rancangan pengajaran harian bagi mata pelajaran Geografi tingkatan satu, tingkatan dua, tingkatan tiga, tingkatan empat dan tingkatan lima. Aplikasi ini merupakan satu aplikasi berasaskan aplikasi Visual Basic yang beroperasi berasaskan perisian MS Excel sahaja dengan menggunakan teknologi macro. Aplikasi ini akan ditingkatkan dari semasa ke semasa mengikut keperluan. Aplikasi ini dibahagikan kepada dua bahagian utama iaitu pengaturcaraan input yang menjadi data input pada aplikasi itu sendiri dan juga output pengguna. Secara umum aplikasi ini dapat dilihat seperti Rajah 2.



Rajah 2: Antara muka utama aplikasi e-RP Geografi.

Penerangan tentang elemen utama aplikasi ini ditunjukkan dalam Jadual 1 di bawah yang

menjelaskan fungsi dan kemudahan yang terdapat dalam setiap bahagian. Pembahagian

kepenggunaan aplikasi ini diwakili oleh setiap butang operasi seperti yang ditunjukkan

dalam Rajah 2.

Jadual 1: Elemen dan fungsi aplikasi e-RP Geografi.

Operasi Elemen Fungsi Elemen Catatan

Rancangan Pengajaran Harian Penyediaan rancangan harian untuk semua

tingkatan.

Prebiu Dokumen Digunakan untuk melihat prebiu dokumen

sebelum dicetak.

Cetak Dokumen Dokumen dicetak mengikut keperluan iaitu

dicetak sebagai satu dokumen atau dicetak

mengikut slot.

Konfigurasi Sistem Penetapan termasuklah penetapan

pencetak, penetapan efek aplikasi,

penetapan tahap keselamatan, penetapan

penggunaan istilah, penetapan senarai

BBM, penetapan aktiviti pembelajaran dan

penetapan jadual mengajar peribadi

pengguna

Pengurusan Dokumen Pilihan untuk menyimpan salinan

rancangan mengajar harian sama ada di luar

atau dalam sistem aplikasi.

Optional

Sumber Bahan Pembelajaran* Butang akses terus pada bahan BBM yang

disediakan bersama dengan aplikasi yang

disimpan secara virtual di server.

Mesin

32bit

sahaja.

About Ruangan ini adalah mengenai penulis

aplikasi e-RP Geografi.

*Nota: Fungsi ini tidak aktif bagi aplikasi e-RP Geografi 64bit untuk semua kerana

perbezaan sistem sedia ada tidak menyokong arahan sistem 32bit dalam sistem

komputer yang menggunakan sistem 64bit.



4.0 Memasang kali pertama e-RP Geografi Versi 7.6

Aplikasi e-RP Geografi versi 7.6 boleh diperolehi dengan memuat turun dari laman web

pengarang. Aplikasi ini juga diedarkan secara percuma bagi versi “Unlimited User” melalui

Channel e-RP Geografi dalam dalam media sosial Telegram. Bagi versi “Limited User”

merupakan versi berbayar dan dimuat turun melalui kaedah yang ditetapkan oleh penulis

aplikasi.

4.1 Melancarkan aplikasi e-RP Geografi Versi 7.6

Untuk memulakan aplikasi yang telah dimuat turun atau diterima melalui media lain.

Pengguna perlu klik dua kali fail e-RP Geografi Versi 7.6 untuk melancarkan aplikasi seperti

Rajah 3. Harus diingat bahawa aplikasi ini hanya berfungsi di bawah aplikasi excel keluaran

Syarikat Microsoft.

Rajah 3: Melancarkan e-RP Geografi Versi 7.6

4.2 Membenarkan Suntingan.

Jika e-RP Geografi Versi 7.6 digunakan buat kali pertama dalam sistem komputer anda

maka anda perlu membenarkan suntingan ke atas aplikasi. Untuk membolehkan fungsi

aplikasi berfungsi sepenuhnya maka anda perlu Enable Editing seperti Rajah 4.

Klik 2 kali untuk lancarkan aplikasi e-RP Geografi…

Klik untuk Enable Editing…



Rajah 4: Enable Editing.

4.3 Membenarkan Kandungan Aplikasi.

Selepas anda telah membenarkan suntingan maka anda perlu membenarkan kandungan

aplikasi beroperasi dengan klik “Enable Content” seperti yang ditunjukkan Rajah 5.

Rajah 5: Enable Content.

4.4 Memasang Nombor Siri.

Peringkat terakhir ialah mendaftarkan aplikasi dengan memasukkan maklumat pengguna

dan juga nombor siri aplikasi yang biasanya diberikan kepada pengguna. Selepas anda telah

memasukkan semua maklumat sila tekan klik OK seperti Rajah 6 sehingga mesej dipaparkan

seperti Rajah 7.

Rajah 6: Pendaftaran Aplikasi.

Klik untuk Enable Content…



Rajah 7: Pendaftaran selesai.

Bermula dengan e-RP Geografi 7.6, pendaftaran aplikasi telah dipermudahkan. Sistem tidak

lagi perlu ditutup tetapi selaras dengan inplementasi penggunaan hanya BUTANG TAMAT

untuk menutup aplikasi.

5.0 Menetapkan konfigurasi aplikasi.

Harus diingat untuk menggunakan aplikasi ini secara optima mengikut keperluan anda

maka terlebih dahulu anda perlu tetapkan penetapan tertentu. Untuk menetapkan

konfigurasi sistem sila gunakan butang “KONFIGURASI SISTEM” seperti Rajah 8.

Dalam penetapan konfigurasi aplikasi ini terdapat enam elemen yang perlu anda tetapkan

sebelum anda dapat menggunakan aplikasi ini secara optima mengikut keperluan anda

seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 2.



Jadual 2: Elemen konfigurasi sistem dan kegunaan.

Elemen konfigurasi Kegunaan elemen

Pencetak Penetapan sama ada anda ingin menggunakan pencetak

berwarna atau pencetak hitam putih.

Senarai BBM Penetapan set senarai BBM yang anda gunakan jika lain

daripada senarai yang telah ditetapkan dalam sistem.

Mod Pembelajaran Penetapan set senarai Mod Pembelajaran yang anda ingin guna

jika lain daripada senarai yang telah ditetapkan dalam sistem.

Visual & Effect Penetapan dua elemen: 1. Mod paparan aplikasi sama ada mod penuh atau mod

biasa. 2. Penetapan sama ada paparan window semasa mengisi

RPH ditutup sebaik sahaja maklumat disimpan atau tidak.

Keselamatan Penetapan ini adalah penetapan ‘optional’. Jika anda menganggap RPH anda adalah sulit maka anda boleh memasang kata laluan dan memasang sistem keselamatan pada aplikasi.

RPH dan Jadual Penetapan dalam elemen ini adalah WAJIB DAN PERLU untuk anda tetapkan. Jadual peribadi adalah WAJIB diisi. Penetapan lain perlu ditetapkan jika anda memikirkan keperluan lain.



Rajah 8: Konfigurasi Sistem

5.1 Penetapan Pencetak.

Perkara pertama yang perlu anda tetapkan ialah penggunaan jenis pencetak. Secara default

aplikasi telah menetapkan penggunaan pencetak berwarna. Jika anda ingin menukar

pencetak, sila beri jawapan pada soalan Adakah anda menggunakan pencetak berwarna?

Seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 9.

Untuk mengubah konfigurasi sedia ada, klik pada butang “Sunting” kemudian jawab soalan

sama ada YA atau TIDAK atau BERWARNA atau HITAM PUTIH kemudian jika berpuas hati

dengan penetapan klik pada butang SIMPAN.



Rajah 9: Konfigurasi pencetak.

5.2 Penetapan Senarai BBM [ Bahan Bantuan Mengajar ]

Penetapan senarai BBM ini adalah bersifat ‘optional’. Jika anda ingin mengubah senarai

sedia ada, anda boleh menyunting senarai sedia ada dengan klik butang SET BBM SAYA

untuk mengakses medan suntingan seperti Rajah 11 Sebaik sahaja anda klik butang ini, ia

akan membuka tetingkap baru di mana anda boleh membuat suntingan ke atas senarai

sedia ada seperti Rajah 10.



Rajah 10: Suntingan searai set BBM.

Untuk mengubah senarai, anda perlu klik butang SUNTING dan menyimpan perubahan. Jika

anda terfikir untuk menggunakan senarai set BBM asal anda hanya perlu kilik semula

butang RESTORE DEFAULT DATA untuk mengembalikan set senarai asal dan menyimpan

perubahan baru.

Klik untuk set senarai BBM anda sendiri…



Rajah 11: Penetapan set BBM.

5.3 Penetapan Senarai Mod Pembelajaran.

Penetapan senarai Mod Pembelajaran adalah penetapan secara optional. Anda boleh

mengubah senarai mod pembelajaran sedia ada jika anda ingin mengubah atau membuat

senarai mod pembelajaran sendiri.

Untuk mengubah set senarai Mod Pembelajaran anda hanya perlu klik pada butang SET

MOD P&P seperti yang ditunjukkan Rajah 12. Pengubahsuaian set mod pembelajaran

dibuat pada tetingkap konfigurasi senarai mod pembelajaran seperti Rajah 13.

Untuk menyunting anda hanya perlu tekan butang SUNTING dan klik pada butang SIMPAN

untuk menyimpan perubahan. Sebaliknya, jika anda ingin menggunakan data asal anda

hanya perlu klik butang RESTORE DEFAULT DATA.



Rajah 12: Penetapan mod pembelajaran.

Klik untuk set mod P&P anda sendiri…



Rajah 13: Konfigurasi mod pembelajaran pilihan sendiri.

5.4 Penetapan Konfigurasi Visual dan Effect.

Penetapan untuk konfigurasi ini bukan satu kemestiaan hanya satu fungsi pilihan untuk

keselesaaan pengguna semasa menggunakan e-RP Geografi. Hanya tiga pilihan pada

bahagian konfigurasi ini seperti yang ditunjukkan Rajah 14. Pertama, penetapan

pembekuan panes, penetapan paparan aplikasi sama ada mode paparan penuh atau mod

biasa.

Penetapan konfigurasi untuk penutupan paparan tetingkap RPH semasa menyimpan

sesuatu yang menarik. Jika anda memilih untuk menutup tetingkap, semasa anda

menyimpan data dalam pengisian RPH tetingkap akan ditutup secara automatik yang

mungkin menjimatkan masa untuk anda beralih ke slot RPH yang berikutnya. Untuk

menyunting, klik butang SUNTING dan jawap soalan sama ada YA atau TIDAK dan klik

butang SIMPAN untuk menyimpan perubahan.

Rajah 14: Konfigurasi Visual & Effect.



5.6 Penetapan Tahap Keselamatan.

Fungsi ini adalah bersifat optional yang mana anda boleh menetapkan tahap keselamatan

pada dokumen anda jika aplikasi ini dipasang pada komputer yang mempunyai ramai

pengguna. Untuk menetapkkan anda perlu:-

1. Menjawab soalahn Adakah anda ingin menambah ciri keselamatan? Seperti yang

ditunjukkan Rajah 15. Harus diingat walaupun anda telah memasang kata laluan untuk

dokumen ini tetapi ciri keselamatan tidak dipasang pemasangan kata laluan tidak

membawa makna.

Rajah 15: Penetapan Tahap Keselamatan Dokumen.



5.7 Penetapan Konfigurasi RPH dan pengisian maklumat jadual peribadi.

Penetapan dan pengisian maklumat untuk jadual waktu seperti Rajah 16 adalah perlu jika

anda ingin mengisi maklumat tentang kelas, bilangan pelajar dan masa dalam RPH. Dalam

bahagian ini, untuk tiga perkara mengenai penulisan RPH selepas slot tiga, penggunaan

istilah dan cetakan dokumen kosong secara default telah ditetapkan penulisan RPH selepas

slot 3, aplikasi menggunakan istilah pelajar dan bukan murid dan mencetak borang kosong

tidak dibenarkan.

Jika anda ingin menukar penetapan ini sila klik butang SUNTING dan ubah jawaban setiap

soalan dengan menggunakan butang pilihan yang terdapat di sebelah kanan setiap soalan.

Rajah 16: Penetapan RPH dan Jadual.



5.7.1 Penetapan konfigurasi Rancangan Harian.

Penetapan default telah dibuat untuk pembatalan slot RPH yang tidak digunakan dan juga

penggunaan istilah ‘pelajar’. Jika anda menggunakan istilah ‘murid’ sila ubah setting

berkenaan Rajah 17.

1. Klik butang Sunting

2. Ubah jawapan kepada TIDAK untuk menjawab soalan Adakah anda menggunaan istilah

‘pelajar’?

3. Klik butang Simpan.

Rajah 17: Penetapan penulisan rancangan harian.

5.7.2 Penetapan konfigurasi Mingguan Secara Automatik. Utiliti ini merupakan konfigurasi untuk menetapkan perubahan minggu secara automatik dengan menetapkan hari pertama hari bekerja dalam minggu tertentu Rajah 18. Langkah:- 1. Klik butang SUNTING. 2. Pilih hari permulaan hari bekerja dalam mingg sama ada AHAD atau ISNIN. 3. Klik butang SIMPAN untuk menyimpan perubahan yang anda telah buat.

Rajah 18: Penetapan minguan secara automatik.



5.7.3 Penetapan konfigurasi Pengurusan Dokumen PDF.

Pengurusan Dokumen PDF adalah merupakan utiliti penting kerana ia akan membuat

salinan dokumen excel kepada PDF yang boleh disimpan mengikut lokasi yang ditetakan

oleh pengguna.

Penetapan ini perlu dan default ialah TIDAK dengan andaian pengguna tiada perisian PDF

Reader. Jika tiada, maka pengguna melihat dokumen tersebut dalam folder penyimpanan

secara manual.

Rajah 19: Penetapan pengurusan Dokumen PDF.

5.8 Pengisian Jadual Peribadi.

A] Jadual Peribadi.

Untuk mengisi maklumat jadual peribadi, klik butang SET JADUAL seperti yang ditunjukkan

Rajah 20 dan paparan Rajah 21 seperti yang di bawah akan dipaparkan. Untuk memulakan

pengisian, klik butang SUNTING.

Untuk memudahkan pengisian maklumat susun kelas mengikut susunan dan masukkan

maklumat seperti contoh di bawah. Kaedah pengisian;-

1. Klik Butang SUNTING.

2. Masukkan data.

3. Klik Butang SIMPAN untuk menyimpan jadual atau

4. Klik Butang BATAL jika ingin membatalkan sebarang perubahan.



Rajah 20: Penetapan Jadual Peribadi.

Rajah 21: Pengisian Jadual peribadi.

Dalam pengisian Jadual Peribadi terdapat 2 perkara yang perlu diambil perhatian. Pertama,

pengisian jadual waktu yang diisi seperti dalam contoh Rajah 21. Perkara yang kedua ialah

memasukkan maklumat bilangan waktu mengajar sehari. 1 waktu diwakili dengan 1 slot.

Bermakna 2 slot ialah 2 waktu mengajar. Untuk menyunting pengisian ini:-

1. Klik butang SUNTING

2. Masukkan maklumat yang diperlukan termasukkan maklumat penggunaan slot.

3. Klik butang SIMPAN untuk menyimpan perubahan data.



4. Klik OK untuk keluar

6.0 Penyediaan Rancangan Pengajaran Harian (RPH).

Penyediaan RPH hanya boleh dibuat selepas penetapan konfigurasi aplikasi telah dibuat. Untuk

memulakan RPH, klik pada butang RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN seperti Rajah 22

sehingga tetingkap Rancangan Pengajaran Harian dipaparkan.

R

Rajah 22: Rancangan Pengajaran Harian.

Pada tetingkap Rancangan Pengajaran Harian semua slot RPH adalah dibekukan. Untuk

mengaktifkan pilihan slot RPH sila pilih tingkatan pada kotak Pilihan Tingkatan sehingga butang

slot menjadi aktif seperti Rajah 23. Klik WAKTU SLOT 1.



Rajah 23: Pilihan Slot RPH.



Jadual 3: Penerangan Pilihan Tingkatan.

Pilihan Tingkatan Fungsi

Tingkatan 1 Papar RPH Slot 1 – 6 untuk Tingkatan 1





6.1 Waktu Slot RPH.

Setiap butang waktu slot akan memaparkan tetingkap Rancangan Pengajaran Harian mengikut

tingkatan. Harus diingat Slot Waktu 1 dianggap sebagai slot template yang menetapkan TARIKH,

MINGGU DAN HARI.

6.1.1 Pandangan Keseluruhan RPH.

Rajah 24 merupakan pandangan kasar secara keseluruhan RPH dalam aplikasi e-RP Geografi.

Harus diingat bahawa RPH ini adalah dinamik yang boleh disunting mengikut keperluan guru.

Preloaded rancangan pengajaran yang ditulis hanyalah sebagai cadangan dan boleh diubah

mengikut kesesuaian bilik darjah masing-masing.

Dalam paparan RPH, terdapat beberapa perkara yang perlu diambil perhatian. Dengan

memahami bagaimana aplikasi ini berfungsi ia dapat membantu mempercepatkan proses

penghasilan RPH yang mantap dan sesuai untuk digunakan dalam kelas anda.



Rajah 24: Overview Rancangan Pengajaran Harian.

6.1.1.1 Data Asas RPH.

Data Asas seperti Rajah 25 ialah maklumat minggu, hari, tarikh dan mata pelajaran. Data ini

dianggap sebagai data global kerana akan digunakan oleh slot RPH yang lain. Data ini harus

dimasukkan sebelum waktu slot 2 hingga slot 6 menjadi aktif.

Rajah 25: Data Asas atau Global Data.



6.1.1.2 Tema, Bab, Tajuk dan Sub Tajuk.

Maklumat ini adalah kunci pada semua preloaded RPH dalam aplikasi e-RP Geografi yang

ditunjukkan Rajah 26 Tema akan menentukan Bab, bab akan menentukan Tajuk dan Tajuk akan

menentukan Sub Tajuk. Sub Tajuk akan menentukan objektif, aktiviti, BBM dan perkara yang

bersangkutan.

Untuk mengisi slot RPH semasa, sila pilih:

1. Tema.

2. Pilih Bab.

3. Pilih Sub Tajuk – Preloaded RPH akan dipaparkan selepas pilihan ini dipilih.

4. Untuk mengetahui sama ada terdapat pilihan objektif dan aktiviti perhatikan status PILIHAN

OBJEKTIF DAN PILIHAN AKTIVITI seperti Rajah 27.

Rajah 26: Tema, Bab, Tajuk dan Sub Tajuk.

6.1.1.3 Status Pilihan Objektif dan Aktiviti Kelas.

Status ini memberitahu anda jika preloaded RPH mempunyai RPH alternatif. Jika status

berwarna merah – Tiada Pilihan dan jika berwarna Hijau – Ada Pilihan.

Anda boleh klik pada kotak kombo objektif atau aktiviti untuk memilih objektif yang sesuai atau

aktiviti yang sesuai jika status ada pilihan.

Rajah 27: Status Pilihan Objektif dan Aktiviti Kelas.



6.1.1.4 Enrolmen, Kelas Dan Masa.

Maklumat data ini adalah maklumat yang anda masukkan dalam Jadual Waktu Peribadi

ditunjukkan Rajah 28. Data ini akan digunakan sebagai data untuk RPH dalam waktu slot

tertentu. Untuk memasukkan maklumat enrolmen klik pada butang PILIH KELAS...

Rajah 28: Enrolmen, Kelas Dan Masa.

6.1.1.5 Mengenali Utiliti Enrolmen Jadual Persendirian.

Utiliti Enrolmen Jadual Persendirian adalah seperti yang ditunjukkan Rajah 29. Semua maklumat

yang anda masukkan dalam jadual persendirian akan dipanggil semula oleh utiliti ini untuk anda

pilih dan masukkan dalam slot RPH.

Cara penggunaan:

1. Rujuk Hari “Anda sedang buat rujukan Jadual Waktu Persendirian untuk RPH hari...”

2. Klik pada butang PILIH... di sebelah kanan maklumat yang anda hendak gunakan dalam RPH

semasa.



Rajah 29: Utilitit Enrolmen Jadual Persendirian.

7.0 Prebiu Dokumen.

Utiliti prebiu dokumen perlu apabila anda ingin melihat sesuatu dokumen sebelum dicetak.

Utiliti ini juga membolehkan anda melihat prebiu dokumen mengikut option sama ada secara

menyeluruh atau mengikut slot. Untuk melihat prebiu dokumen rujuk Rajah 30.

1. Rujuk hari apa...

2. Klik PILIH… untuk guna data.



Rajah 30: Prebiu Dokumen.

Untuk prebiu dokumen sila ikut langkah berikut:-

1. Klik butang PREBIU DOKUMEN.

2. Pada pilihan kombo, klik untuk melihat dokumen. Terdapat 2 pilihan utama iaitu DOKUMEN

UTAMA dan DOKUMEN SLOT 1 hingga 6.

3. Selepas anda telah memilih dokumen, prebiu akan dipaparkan mengikut dokumen yang

anda ingin lihat dan paparan Rajah 31 akan dipaparkan.



Rajah 31: Paparan prebiu dokumen.

Apabila paparan prebiu dipaparkan, untuk menutup klik pada butang CLOSE PRINT PREVIEW

seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas. Paparan ini mungkin berbeza dengan sistem

paparan komputer anda!



8.0 Mencetak Dokumen.

Utiliti ini adalah untuk mencetak dokumen RPH yang telah dibuat. Butang CETAK DOKUMEN

hanya aktif jika RPH slot pertama telah diisi dengan maklumat. Untuk memulakan proses

cetakan;-

1. Klik butang CETAK DOKUMEN

2. Tetingkap baru akan muncul seperti Rajah 32.

Rajah 32: Cetak Dokumen.



8.1 Percetakan Dokumen.

Tetingkap percetakan Dokumen Rajah 33 mempunyai beberapa option percetakan yang

disediakan untuk memenuhi keperluan anda yang menggunakan sistem fail serta bagi mereka

yang menampal dokumen ke dalam Buku Rekod Pengajaran dan Pembelajaran.

Kaedah mencetak:

1. Tetapkan bilangan salinan yang hendak dicetak.

2. Pilih jenis dokumen yang hendak dicetak.

Rajah 33: Percetakan.



Dalam paparan percetakan, dokumen yang akan dicetak bergantung pada HARI dan SLOT pada

hari yang berkenaan. Sebagai contoh, cetakan dokumen untuhk hari Ahad hanya 1 dokumen

iaitu Page 1 yang mengandungi slot 1 dan slot 2. Percetakan dibuat berdasarkan pada bilangan

slot atau bilangan kelas yang diajar pada hari berkenaan.

Option percetakan yang terdapat dalam Utiliti Percetakan seperti ditunjukkan Jadual 4 di bawah.

Jadual 4: Option Percetakan Dokumen.

Dokumen Jenis Cetakan Kegunaan

Page 1 Mencetak muka surat 1 Sistem Fail

Page 2 Mencetak muka surat 2 Sistem Fail

Page 3 Mencetak Muka Surat 3 Sistem Fail








RPH Slot 1 Mencetak muka surat 1 slot 1 sahaja Tampal






Dokumen Kosong* Mencetak dokumen kosong Rujukan

Nota *: Fungsi ini mesti ditetapkan dalam konfigurasi percetakan. 9.0 Pengurusan Dokumen. Pengurusan dokumen hanya perlu jika anda menyimpan salinan setiap rancangan harian yang anda sediakan. Walau bagaimanapun, utiliti ini adalah bersifat optional tetapi sangat dicadangkan sebagai langkah persiapan untuk menghadapi sebarang risiko. Semua fail boleh dipadam pada tahun berikutnya jika tiada masalah berlaku. Untuk memulakan sila lihat Rajah 33 di bawah. Untuk memulakan: 1. Klik butang PENGURUSAN DOKUMEN. 2. Tetingkap PENGURUSAN DOKUMEN akan dipaparkan.



Rajah 34: Pengurusan Dokumen.



9.1 Membuat Salinan RPH Semasa. Salinan fail atau dokumen RPH semasa akan disalin kepada format PDF. Proses membuat salinan adalah seperti yang berikut: Proses membuat salinan fail:- 1. Pastikan nama fail tidak mengandungi aksara ‘/’ atau ‘\’. Jika ada sunting nama fail seperti

dalam contoh. 2. Klik pada butang pilihan “Sila Pilih Pemacu...” 3. Sila klik pada pilihan Lokasi Folder Bulanan. 4. Klik Butang BUAT SALINAN FAIL ‘AHAD-08.11.2015’ PERINGATAN: Jika proses membuat salinan fail untuk kali pertama, proses membuat folder akan dilaksanakan terlebih dahulu. Proses ini adalah proses automatik. Jika tiada folder semasa, anda akan diminta membuat folder baru berkenaan dan satu mesej seperti Rajah 35 akan dipaparkan.

Rajah 35: Mesej membina folder baru. Sebaik sahaja anda klik butang OK paparan PENGURUSAN DOKUMEN akan memaparkan paparan visual pembinaan folder baru seperti yang ditunjukkan Rajah 36. Untuk membina folder berkenaan:- 1. Klik BUTANG BINA FOLDER e-RP GEOGRAFI. 2. Klik butang yang berikut sehinggalah butang terakhir.



Rajah 36: Membina folder. INFO Jika anda mempunyai PDF Reader atau PDF Creator, anda boleh set setting proses penyalinan dokumen kepada setting Dokumen dipaparkan selepas penerbitan PDF Dokumen. Setting ini boleh dibuat melalui KONFIGURASI SISTEM seperti yang ditunjukk Rajah 37.



Rajah 37: Penetapan Pengurusan Dokumen PDF. Jika anda memilih TIDAK pada konfigurasi ini, semasa proses membuat salinan dokumen tidak dipaparkan melainkan anda akan diberitahu melalui mesej sistem sahaja seperti Rajah 38. Jika anda memilih YA sebaik sahaja proses salinan selesai dokumen akan dipaparkan menggunakan perisian khas untuk PDF.

Rajah 38: Mesej pemberitahuan lokasi dokumen.



9.1.1 Penggunaan Pemacu Luaran.

Salah satu keistimewaan aplikasi ini, anda boleh menyalin terus dokumen pada pemacu dengan

hanya satu klik melalui senarai pemacu dalam pilihan pemacu penyimpanan seperti Rajah 39.

Rajah 39: Pilihan pemacu.



9.2 Sumber Bahan Pengajaran Pembelajaran.

Utiliti terakhir yang terdapat dalam aplikasi ini ialah kebolehan aplikasi berhubung dengan dunia

maya untuk mengakses bahan pengajaran pembelajaran yang pengarang sediakan dengan

hanya 1 klik seperti yang ditunjukkan Rajah 40.

Walau bagaimanapun, utiliti ini pada ketika ini hanya dapat dimanfaatkan sistem komputer

32bit sahaja. Untuk 64bit perlu dicuba terlebih dahulu.

Rajah 40: Sumber Bahan Pembelajaran.



Apabila anda klik butang SUMBER BAHAN PEMBELAJARAN paparan Rajah 41 akan dipaparkan.

Untuk mengaktifkan bahan berkaitan sila pilih tingkatan pada drop down Tingkatan dan Rajah

42 akan dipaparkan.

Cara akses bahan:- 1. Pilih Tingkatan dari Senarai pilihan yang telah disediakan.

2. Butang bahan yang wujud akan diaktifkan mengikut bahan yang telah disediakan.

Rajah 41: Akses Sumber Bahan P&P. PERINGATAN! Bahan ini terletak dalam dunia maya. Sambungan Internet diperlukan untuk membolehkan anda mengakses bahan berkenaan.



Rajah 42: Pautan akses bahan dalam dunia maya. Melalui pautan dalam utiliti ini, anda juga boleh mengakses mail group dalam laman pendidikan yang saya telah tulis dan akan ditingkatkan dari semasa ke semasa.



9.3 Manual Pengguna.

Jika anda memerlukan manual pengguna atau ingin membuat rujukan mengenai sesuatu perkara mengenai aplikasi anda boleh rujuk manual pengguna secara online seperti Rajah 43. Rajah 43: Manual Pengguna..



10. Soalan Lazim. Berikut merupakan soalan lazim yang ditanya berkaitan dengan e-RP Geografi dan penyelesaian mengenai persoalan-persoalan yang biasa ditanya oleh pengguna aplikasi ini:- 10.1 Saya menggunakan istilah ‘Murid’ dalam penulisan RPH. Bagaimana saya menggunakan

istilah ini dalam e-RP Geografi? Secara default aplikasi ini menggunakan istilah “Pelajar”. Jika anda ingin menukar istilah ini

anda boleh menukar dengan mengubah penetapan dalam konfigurasi sistem dengan mengikut langkah berikut:- 1. Lancarkan aplikasi 2. Klik butang KONFIGURASI SISTEM 3. Klik pada tab RPH dan JADUAL 4. Klik butang SUNTING 5. Tukar penetapan pada soalan Adakah anda menggunakan istilah pelajar - Sila lihat

Rajah 44. 6. Klik butang SIMPAN untuk menyimpan perubahan konfigurasi sistem.

Rajah 44: Penetapan istilah ‘Pelajar’



10.2 Saya menggunakan komputer berskrin kecil dan saya tidak dapat melihat sistem dengan elok. Bagaimana saya boleh ubah paparan aplikasi?

Secara default paparan skrin aplikasi telah ditetapkan pada mod paparan biasa. Jika anda

ingin menukar mod paparan sistem terutama jika anda menggunakan komputer netbook, sila ikut langkah berikut:- 1. Lancarkan aplikasi 2. Klik butang KONFIGURASI SISTEM 3. Klik pada tab VISUAL & EFFECT 4. Klik butang SUNTING 5. Tukar penetapan pada soalan Adakah anda mahu menetapkkan paparan aplikasi pada

mode penuh? - Sila lihat Rajah 45. 6. Klik butang SIMPAN untuk menyimpan perubahan konfigurasi sistem. 7. Tutup aplikasi dan lancarkan semula maka paparan akan dipaparkan seperti Rajah 46.

Rajah 45: Penetapan mode paparan aplikasi.



Rajah 46: Mod paparan penuh. 10.3 Saya tidak mempunyai pencetak berwarna. Saya mahu dokumen dicetak dalam cetakan hitam putih sahaja. Secara default aplikasi menetapkan cetakan berwarna. Jika anda ingin menukar mod

cetakan hitam putih, sila ikut langkah berikut:- 1. Lancarkan aplikasi 2. Klik butang KONFIGURASI SISTEM 3. Klik butang SUNTING 4. Tukar penetapan pada soalan Adakah anda menggunakan pencetak berwarna? - Sila

lihat Rajah 45. 5. Klik butang SIMPAN untuk menyimpan perubahan konfigurasi sistem. 6. Dokumen akan diformat untuk cetakan mod hitam putih Rajah 47.

Peringatan! Jika anda ingin menukar semula mod cetakan proses yang sama dilakukan,



Rajah 47: Penetapan cetakan hitam putih.

Rajah 48: Paparan dokumen untuk mod cetakan hitam putih.



10.4 Saya tidak pasti peta pemikiran yang digunakan dalam RPH. Adakah rujukan dalam

aplikasi ini?

Preloaded RPH yang ditulis dalam aplikasi ini telah diintegrasikan dengan penggunaan

teknik pengajaran yang memanfaatkan peta pemikiran. Untuk mengakses info ringkas

berkaitan dengan jenis-jenis peta pemikiran ia boleh diakses dalam antaramuka semua

Rancangan Pengajaran Harian mengikut langkah-langkah berikut:-

1. Lancarkan aplikasi e-RP Geografi.

2. Klik butang RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN.

3. Pada Menu RPH pilih tingkatan dan klik mana-mana slot yang aktif.

4. Apabila RPH diisi dalam RPH tertentu telah dicadangkan peta pemikiran pada kotak

unsur i-THINK Rajah 49.

Rajah 49: Unsur i-THINK.



5. Klik butang INFO yang berada di sebelah kanan nama peta pemikiran sedia ada

untuk mengetahui maklumat ringkas mengenai peta pemikiran yang digunakan

dalam RPH yang dicadangakan. Rajah 50 akan dipaparkan.

Rajah 50: Nama dan kegunaan peta pemikiran.



10.5 Saya ingin menggunakan senarai Bahan Bantuan Mengajar sendiri. Bagaimana saya

guna dalam aplikasi e-RP Geografi?

e-RP Geografi merupakan aplikasi dinamik yang membenarkan set BBM peribadi. Anda

boleh menukar set BBM sedia ada dengan mengikut langkah berikut:-


2. Klik butang KONFIGURASI SISTEM.

3. Klik pada tab Senarai BBM seperti Rajah 51

4. Klik butang SET BBM SAYA...

5. Pada Rajah 50 Klik butang SUNTING dan masukkan senarai BBM anda.

6. Klik butang SIMPAN dan sistem siap untuk menggunakan set BBM baru anda.

Rajah 51: Konfigurasi Set BBM saya.

Klik untuk menggunakan set BBM peribadi…



Rajah 52, tetingkap yang membenarkan penggunaan set BBM peribadi. Gunakan butang

RESTORE DEFAULT DATA... untuk mengembalikan set BBM asal jika anda ingin menggunakan

set asal yang digunakan dalam sistem.

Rajah 52: Suntingan Konfigurasi Set BBM saya.

10.6 Bagaimana saya menggunakan set mod pembelajaran sendiri dalam aplikasi e-RP

Geografi?

Untuk menukar set Mod Pembelajaran sedia ada ikut langkah berikut:-


2. Klik butang KONFIGURASI SISTEM.

3. Klik pada tab MOD PEMBELAJARAN seperti Rajah 53

4. Klik butang SET MOD P&P...

5. Pada Rajah 54 Klik butang SUNTING dan masukkan senarai mod pembelajaran anda.

6. Klik butang SIMPAN dan sistem siap untuk menggunakan set baru.



Rajah 53: Suntingan Konfigurasi Mod Pembelajaran.

Rajah 54: Tetingkap suntingan Konfigurasi Mod Pembelajaran.

Klik untuk menyunting mod pembelajaran…



10.7 Bagaimana saya menggunakan aplikasi ini untuk mata pelajaran lain?

Aplikasi ini juga boleh digunakan untuk template bagi mata pelajaran lain jika anda mengajar

mata pelajaran lain selain daripada mata pelajaran Geografi Rajah 55.

Langkah:

1. Lancarkan aplikasi.

2. Klik butang RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN.

3. Pilih mana-mana tingkatan pada menu RPH

4. Klik butang mana-mana slot mengikut waktu yang digunakan untuk mengisi RPH.

5. Pada paparan pengisian Rancangan Pengajaran Harian, klik butang SUNTING.

6. Taipkan maklumat yang hendak dimasukkan.

7. Klik Butang Simpan untuk menyimpan perubahan.

Rajah 55: Pengisian mata pelajaran lain..

NOTA: Lain-lain utiliti boleh digunakan dalam RPH mata pelajaran lain.



10. Memeriksa Peningkatan Aplikasi.

Kemudahan terkini aplikasi e-RP Geografi Versi 7.6 ialah pengguna boleh mengakses terus

laman web pengarang untuk mendapatkan Manual Pengguna serta memuat turun aplikasi

terkini. Untuk mengakses dan memeriksa peningkatan aplikasi Rajah 56, sila ikut langkah

berikut:-

1. Lancarkan aplikasi.

2. Pada paparan utama aplikasi, klik Tab Pengguna Berdaftar.

3. Klik butang PERIKSA UPDATE APLIKASI

4. Laman web aplikasi akan dipaparkan seperti Rajah 57.

Rajah 56: Memeriksa peningkatan aplikasi.

Klik butang ini untuk akses laman aplikasi…



Rajah 57: Laman aplikasi e-RP Geografi.

Jika anda dipaparkan mesej seperti Rajah 58, bermaksud anda tidak mempunyai sambungan

internet untuk membolehkan aplikasi berhubung dengan dunia maya. Pastikan anda

mempunyai sambungan internet sebelum memeriksa peningkatan aplikasi.

Rajah 58: Mesej tiada sambungan internet.

11. Mengakses Mail Group Melalui Aplikasi.

Aplikasi e-RP Geografi memberi laluan khas kepada pengguna aplikasi untuk mengakses mail

group Geographers Malaysia dengan satu klik sahaja. Mulai versi 7.6 semua bahan perkongsian

boleh diemail terus ke mail group di [email protected] untuk kongsikan bahan

pengajaran pembelajaran kepada semua guru geografi.

mailto:[email protected]



Untuk mengakes mail group ini, sila ikut panduan di bawah:

1. Lancarkan aplikasi e-RP Geografi versi 7.6.

2. Klik BUTANG SUMBER BAHAN PEMBELAJARAN Rajah 59

3. Klik BUTANG AKSES MAIL GROUP GEOGRAPHERS Rajah 60 dan Rajah 61 dipaparkan.

4. Jika perlukan ID dan Password, Klik pada butang INFO

Rajah 59: Akses Mail Group Geographers.

Note: Mail group [email protected] telah ditamatkan memandangkan kos penyelenggaraan yang meningkat dan saya kekurangan modal untuk tujuan penyelenggaraan.

Klik butang ini untuk akses mail group.



Rajah 60: Paparan login.

Rajah 61: Paparan mail group.



12. Mengakses Bahan Pembelajaran Dalam Dunia Maya.

Bermula dengan e-RP Geografi Versi 7.6, aplikasi ini telah membolehkan pengguna komputer

64bit untuk menggunakan utiliti ini. Para Pengguna boleh mengakses bahan pembelajaran yang

telah disediakan oleh pengarang dalam laman web peribadi. Utiliti bahan pembelajaran ini akan

ditingkatkan dari semasa ke semasa mengikut keperluan semasa.

Untuk mengakses bahan pembelajaran, sila ikut langkah berikut:

1. Lancarkan aplikasi e-RP Geografi versi 7.6.

2. Klik BUTANG SUMBER BAHAN PEMBELAJARAN Rajah 62

3. Pada pilihan tingkatan, PILIH TINGKATAN

4. Klik butang yang telah diaktifkan.

5. Klik butang GLOSARI DAN ISTILAH GEOGRAFI.

Rajah 62: Bahan Pembelajaran.



Note: Sila ambil maklum bahawa utiliti ini akan ditingkatkan dari semasa ke semasa. Bahagain yang tidak aktif belum siap sepenuhnya yang akan diaktifkan apabila bersedia untuk dilancarkan.

Untuk mengakses bahan pembelajaran yang telah disediakan oleh pengarang. Sila klik butang

AKSES yang terdapat di sebelah kanan keterangan sumber bahan.

Rajah 63: Mengakses bahan pembelajaran.

Klik butang AKSES untuk mengakses sumber…



Rajah 64: Contoh bahan pembelajaran secara online.

13. Implementasi Butang TAMAT.

Bermula e-RP Geografi Versi 7.6,implementasi penggunaan Butang TAMAT telah digunakan

sepenuhnya. Pengguna TIDAK akan dapat menggunakan Butang ‘X’ atau arahan Close pada

menu MSEXCEL. Penggunaan butang berkenaan akan memaparkan mesej seperti Rajah 65.

Rajah 65: Paparan mesej jika pengguna keluar tanpa menggunakan BUTANG TAMAT..



Jika anda hendak menamatkan aplikasi, sila gunakan BUTANG TAMAT seperti yang ditunjukkan

Rajah 66.

Rajah 66: Butang Tamat.



14. Penutup.

Aplikasi e-RP Geografi merupakan satu aplikasi yang dinamik, ditingkatkan dari semasa ke

semasa mengikut keperluan. Aplikasi ini tidak akan berhenti pada satu titik kejituan tetapi akan

berubah mengikut perubahan sukatan pelajaran semasa. Semoga aplikasi ini dapat membantu

anda dalam penyediaan RPH untuk anak-anak kita dalam kelas Geografi.

manual pengguna e rp geografi

Documents