KEMENTRIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SILIWANGIHIMPUNAN MAHASISWA GEOGRAFIPANITIA ORIENTASI MAHASISWA BARU UNIVERSITAS SILIWANGISekretariatan : Jln. Siliwangi No.24 Tasikmalaya 46115 Tlp (0265) 323532Gedung Ormawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan kegiatan Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi (OMBUS)Tahun Akademik 2015/2016 telah disetujui dan disyahkan padaHari, tanggal:Waktu:Ketua Pelaksana,

Ardan Syaiful AmriNPM. 142170130Sekretaris,

Tia KustiawatiNPM. 142170141

Diketahui oleh:

KetuaBadan Legislatif MahasiswaFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

AsepNPM.KetuaBadan Eksekutif MahasiswaFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Iqbal Nur RajabNPM.

Disetujui,

Wakil Dekan IIIFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Jojo Nuryanto, M.HumNIP. 19550626 198601 1001Ketua Program StudiPendidikan Geografi,

H. Nedi Sunaedi, Drs. M.Si.NIP. 19610615 198903 1004

LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN KEGIATANORIENTASI MAHASISWA BARU UNIVERSITAS SILIWANGITAHUN AKADEMIK 2015/2016

A. Latar BelakangPerguruan tinggi merupakan lembaga pendidikan tertinggi yang didalamnya bukan hanya proses pendidikan yang diselenggarakan tapi juga terdapat suatu proses peralihan antara masa remaja dan menjelang kedewasaan yang selalu membutuhkan pemikiran yang sesuai dengan masanya. Oleh karena itu dalam masanya Ombus merupakan momentum bersejarah bagi siswa yang memasuki pintu gerbang perguruan tinggi.Seluruh rangkaian acara OMBUS merupakan tahap awal pembentukan watak bagi seorang mahasiswa baru. Dengan kata lain bahwa baik tidaknya kepribadian mahasiswa di perguruan tinggi sedikit banyak ditentukan oleh baik tidaknya pelaksanaan Ombus di Universitas Siliwangi.OMBUS merupakan kegiatan untuk memperkenalkan kampus kepada mahasiswa baru. Selain itu juga Ombus merupakan tahapan awal mahasiswa untuk beradaptasi dengan lingkungan barunya di Universitas, termasuk pengenalan Program Studi.Kemandirian akhirnya dituntut pada jenjang ini, kita tidak bisa mewakilkan segala sesuatu kepada orang lain. Bukan hanya itu semua proses belajar mengajar sangat berbeda dengan Sekolah Menengah Atas ketika mereka remaja. Kemudian lingkungan kita bergaul, proses administrasi dan banyak hal baru yang akan membuat kita merasa shock.Untuk itu proses pengenalan merupakan salah satu proses yang penting, karena dalam proses ini kita akan memberikan pengetahuan-pengetahuan, pengalaman bukan hanya itu proses adaptasi awal pun akan kita rasakan disini. Kekeluargaan merupakan salah satu cara efektif untuk memperkenalkan lingkungan baru.Kegiatan yang telah kami selenggarakan bernama Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi yang kemudian disingkat menjadi OMBUS 2015. Kegiatan yang telah kami selenggarakan bertemakan Revitalisasi Menuju Generasi Mahasiswa Geografi Yang Berinovatif.

B. Dasar PemikiranPerguruan Tinggi merupakan lembaga pendidikan formal yang mengemban amanah untuk menciptakan masyarakat akademik yang cakap ilmu dan menjadi agen perubahan sosial (agent of social change). Perguruan Tinggi juga secara formal merupakan pendidikan lanjutan yang mempunyai perbedaan cukup mendasar dengan pendidikan formal sebelumnya yaitu pendidikan menengah yang terdiri dari pendidikan menengah umum dan pendidikan menengah kejuruan baik yang berbentuk Sekolah Menengah Atas, Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Kejuruan dan Madrasah Aliyah Keagamaan.Perbedaan proses pembelajaran antara Perguruan Tinggi dan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas ini, sejak dini harus diperkenalkan kepada mahasiswa baru. Perbedaan tersebut tentunya memerlukan adaptasi terhadap lingkungan dan budaya baru yang ditempatinya, termasuk perbedaan lingkungan sosial antara desa dan kota, antara kota kecil dan kota besar.Mahasiswa baru harus memahami bahwa perguruan tinggi yang dipilih sekarang ini mempunyai visi, yaitu: Universitas Siliwangi merupakan Universitas Perjuangan, yang berjiwa Pancasila, dan berwawasan wirausaha, serta unggul dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi 20120, dengan misi:1. Mengembangkan kampus Universitas Siliwangi dengan komitmen sebagai Universitas Perjuangan, sehingga seluruh warga besar Universitas Siliwangi harus terus berjuang/bekerja keras bersatu padu dalam melaksanakan tugasnya sesuai kemampuannya masing-masing;2. Meningkatkan kinerja pelaksana Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup aspek pendidikan/pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat serta menjunjung tinggi Tri Gatra Citra Universitas Siliwangi meliputi Gatra pendidikan sebagai landasan integritas ilmu, Gatra penelitian sebagai landasan integritas kerja, dan Gatra pengabdian sebagai landasan integritas sosial;3. Membina kehidupan akademik yang sehat, mengembangkan dan melestarikan temuan iptek, humaniora, budaya, agama, serta wawasan kewirausahaan dengan optimalisasi pendayagunaan sumber daya yang ada;4. Membina sikap dan perilaku yang beragama, berbudaya, serta berwawasan wirausaha.Penyelenggaraan OSPEK yang berlandaskan pada SK Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kop/2000 tentang Pengaturan Penerimaan Mahasiswa Baru di Perguruan Tinggi, pada dasarnya untuk memberikan pengenalan awal bagi mahasiswa baru, baik berkenaan dengan sejarah kampus, lembaga-lembaga yang ada di kampus, jenis-jenis kegiatan akademik, sistem kurikulum, cara pembelajaran yang efektif di perguruan tinggi, para pimpinan universitas, fakultas dan dosen dan lain-lainnya. Oleh karena itulah, Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus (OSPEK) bagi mahasiswa baru, merupakan kegiatan yang penting di berbagai Perguruan Tinggi, meskipun dengan nama yang berbeda-beda.Selain itu, OSPEK juga merupakan wahana perkenalan awal antar sesama mahasiswa baru sehingga dapat lebih mempererat tali persaudaraan dan juga sebagai orientasi penyadaran mahasiswa sebagai insan akademik yang memiliki tanggungjawab sosial sebagaimana tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi.Penyelenggaraan kegiatan OSPEK di berbagai perguruan tinggi, ada yang sepenuhnya dilaksanakan oleh universitas, ada pula yang semi universitas dengan cara melibatkan sebagian mahasiswa dalam kepanitiaannya. OSPEK Unsil dalam pelaksanaannya memadukan kerjasama antara universitas, fakultas, dan mahasiswa. Hal ini disamping mempertimbangkan substansi materi yang akan disampaikan dalam OSPEK yang berkaitan dengan sisi-sisi keuniversitasan, kefakultasan, dan kemahasiswaan, juga dalam rangka menjunjung tinggi demokrasi kampus dan menghindari adanya sifat otoriter dari pihak-pihak tertentu.

C. Landasan KegiatanLandasan kegiatan yang telah kami selenggarakan ini berdasarkan pada hal berikut:1. Pancasila2. UUD 1945a. Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasionalb. Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi3. Peraturan Pemerintah RIa. Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikanb. Nomor 13 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengolahan Perguruan Tinggi.4. Tri Dharma Perguruan Tinggi5. Tri Gatra Universitas Siliwangi6. SK Rektor Universitas Siliwangi Nomor : 342/US-BAK/K.1/VIII/20157. Surat koordinator wilayah VI Jawa Barat No : 1882/004/KM/2000 1 Agustus 2000 Perihal Program Pengenalan Studi dan Pendidikan.8. Keputusan Mendikbud Nomor : 115/U/1998 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan.9. Peraturan Presiden RI Nomor 24 Tahun 2014 tentang Pendidikan Universitas Siliwangi10. Surat Dirjen Nomor:a. 1539/D/T/1999 tentang OSPEKb. 38/DIKTI/KOP/2000 tentang Pengaturan PMB di Perguruan Tinggic. Panduan umum proses percepatan pengenalan kehidupan kampus bagi Mahasiswa Baru yang di keluarkan Departemen Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan Proyek Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi Tahun 2002.d. Keputusan Dirjen Dikti No 25 tahun 2014 25/Dikti/Kep/201411. Program Kerja HMPS Program Studi Pendidikan Geografi masa bakti 2015/2016.

D. Nama dan Tema KegiatanNama dan Tema kegiatan yang telah kami laksanakan adalah:1. Nama kegitan yang telah kami selenggarakan ini adalah Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi.2. Tema kegiatan yang telah kami selenggarakan ini adalah Revitalisasi Menuju Generasi Mahasiswa Geografi Yang Berinovatif.

E. Maksud dan TujuanAdapun maksud dan tujuan kegiatan yang telah kami selenggarakan ini, adalah:1. Maksuda) Sebagai Implementasi Pola Pengembangan Kemahasiswaan (POLBANGMAWA) Peraturan Mendikbud No. 155/U/1998 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan di Perguruan Tinggi.b) Sebagai Implementasi dari Keputusan DIRJEN DIKTI KEMENDIKBUD RI No. 25/DIKTI/Kep/2014 tentang panduan umum pengenalan kehidupan kampus bagi mahasiswa baru.c) Sebagai proses ceremonial mahasiswa baru untuk menjadi bagian dari Keluarga Besar Mahasiswa Universitas Universitas Siliwangi.d) Sebagai syarat kelulusan mahasiswa Universitas Siliwangi.

2. Tujuana) Memperkenalkan lingkungan Program Studi Pendidikan Geografi serta staf pengajar.b) Memperkenalkan pengurus HIMAGEO periode 2015/2016 kepada mahasiswa baru.c) Mengenal dan memahami lingkungan kampus sebagai suatu lingkungan akademis serta memahami mekanisme yang berlaku di dalamnya.d) Menumbuhkan kesadaran mahasiswa baru akan tanggungjawab akademik dan sosialnya sebagaimana tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi.

F. Waktu PelaksanaanAcara ini telah dilaksanakan pada:Hari: Kamis-JumatTanggal: 27-28 Agustus 2015Waktu: 07.00 14.30 WIB(Laporan Realisasi kegiatan Terlampir)

G. Tempat PelaksanaanKegiatan Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi dilaksanakan di ruangan K012 dan K01 dan Lapangan Sepak Bola FKIP. Untuk kegiatan peserta dilaksanakan di ruang K01 (Ruang Belajar PJKR).

H. Materi Kegiatan1. Kegiatan Akademik di Perguruan Tinggi Program Studi Pendidikan Geografi2. Kegiatan Bidang Keuangan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan3. Organisasi dan Kegiatan Kemahasiswaan di Program Studi Pendidikan Geografi4. Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berkaitan dengan Geografi5. Gambaran umum IMAHAGI

I. Bentuk KegiatanKegiatan ini berbentuk:1. Ceramaha) Staff Dosen Pendidikan Geografi : Dr. Iman Hilman, M.Pd.Materi : Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berkaitan dengan GeografiUraian Singkat :b) Staff Dosen Pendidikan Geografi : Ruli Asari, M.PdMateri : Organisasi dan Kegiatan Kemahasiswaan di Program Studi Pendidikan GeografiUraian Singkat :c) Demisioner HIMAGEO : Asep RustandiMateri: Gambaran Umum IMAHAGI (Ikatan Mahasiswa Geografi)Uraian Singkat:2. DiskusiPelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara ceramah dan tanya jawab antara pemateri dan peserta sehingga proses kegiatan berjalan lancer dan kondusif. Mahasiswa baru yang belum paham mengenai isi materi dapat menanyakan langsung ke narasumber kemudian menyampaikan kesimpulan mengenai materi yang telah dibahas.

3. SimulasiSetelah diberikan pemahaman oleh narasumber mahasiswa baru dapat mengerti dan paham mengenai pembahasan tersebut, kemudian mahasiswa baru tertarik untuk menyimak lebih lanjut pembahasan selanjutnya, serta banyak mahasiswa baru yang menulis mengenai materi yang disampaikan oleh narasumber.

J. Metode KegiatanDalam pelaksanaanya Himpunan Mahasiswa Pendidikan Geografi menggunakan metode kegiatan lapangan sehingga dapat dilakukan di dalam kelas maupun diluar kelas, sehingga mahasiswa baru dapat merasakan langsung pengalaman nyata.

K. Indikator KeberhasilanAdapun indikator keberhasilan selama pelaksanaan kegiatan:1. Partisipasi dari peserta yang cukup banyak sehingga pelaksanaan kegiatan Orientasi Mahasiswa Baru di Jurusan menjadi Meriah.2. Karakter disiplin dari mahasiswa baru, sehingga proses pelaksanaan kegiatan berjalan lancar dan kondusif.3. Kerja sama dari panitia dan semua pihak yang terkait sehingga kegitan berjalan sesuai rencana.4. Dukungan dari pihak lembaga berupa Sarana Prasarana dan Materil sehingga kegitan bisa terlaksana.

L. Penilaian Kegiatan1. KognitifDalam pelaksanaan kegiatan mahasiswa baru dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan panitia ataupun narasumber.a) Apakah yang dimaksud Tri Dharma Perguruan Tinggi?b) Kapan kampus Universitas Siliwangi menjadi Negeri?c) Mengapa mahasiswa harus menjadi Agen Of Change? d) Dimanakah ruang Program Studi Pendidikan Geografi?e) Bagaimana kegiatan non akademik dan akademik di program studi Pendidikan Geografi?Setelah pelaksanaan kegiatan mahasiswa baru pendidikan Geografi diharapkan memahami peran serta tanggungjawabnya di lingkungan kampus khususnya di lingkungan pendidikan Geografi.2. AfektifNoJenjangJumlah PesertaPersentase

1Receiving atau Attending16840 %

2Responding16830 %

3Valuing16820 %

4Organization1685 %

5Characterization1685 %

Jumlah100 %

Dilihat dari tabel persentase diatas, maka peserta kebanyakan mempunyai keinginan untuk menerima stimulus, respon, dan kontrol, sehingga banyak partisipasi aktif dari peserta (Responding). Sehingga dalam pelaksanaannya kegiatan OMBUS ini berjalan dengan lancar dan sesuai rencana. Kemudian untuk Valuing (sikap menghargai) cukup bagus berbeda dengan Organization dan Characterization yang masih belum terlihat setelah kegiatan selesai.3. PsikomotorikUntuk penilaian psikomotor harus adanya tindakan lanjut setelah kegiatn OMBUS selesai, sehingga harus adanya persiapan, proses, dan produk, sehingga hasil penilaian yang didapat berupa penilaian yang objektif. Selain itu perlu adanya pengamatan terlebih dahulu sehingga dapat mengukur tingkah laku mahasiswa baru secara jelas.

M. Peserta KegiatanPeserta yang mengikuti kegiatan OMBUS 2015 adalah mahasiswa baru tahun akademik 2015/2016 sejumlah 166 orang dan mahasiswa angkatan sebelumnya yang belum mengikuti kegiatan OMBUS berjumlah 2 orang. Dengan perincian sebagai berikut:NoPesertaMahasiwa

2015/20162014/2015

1Laki-laki742

2Perempuan92-

1662

Jumlah168 orang

N. Evaluasi dan Kendala KegiatanSecara umum:1. Sudah tidak ditemukan perpeloncoan. Perubahan kearah yang lebih baik menjadi komitmen bersama.2. Adanya kepanitian tingkat FKIP sehingga, dalam pelaksanaan kegiatan OMBUS berjalan dengan lancar karena adanya arahan dari dosen.3. Ada beberapa panitia yang tidak mengikuti rapat sehingga kurang memahami dan melaksanakan tugasnya secara optimal.4. Kurangnya koordinasi dari pihak BEM mengenai teknis pelaksanaan kegiatan OMBUS, sehingga menghambat persiapan kegiatan dari Jurusan.5. Banyak panitia di jurusan yang tergabung dalam kepanitiaan di tingkat Universitas, sehingga peran dan tanggungjawabnya di kepanitian OMBUS jurusan tidak Optimal.

PER-DIVISIA. AcaraKendala:1. Adanya meteri yang tidak tersampaikan karena waktu yang dipangkas menyesuaikan dengan rundown acara tingkat fakultas, seperti Yel-yel dan Pengertian Geografi.2. Pemberian waktu oleh fakultas yang sedikit.3. Kurangnya pengecekan terhadap mix.Proyeksi:1. Harus koordinasi dengan sie. Deklog saat memasuki kegiatan inti2. Lebih bisa memilih materi yang benar-benar penting untuk disampaikan ke peserta.B. KesekretariatanKendala:1. Dalam perekapan absensi ada kendala yaitu ada nomor kupon absensi yang sama sehingga membuat absensi sedikit bingung namun masih bisa diatasi.Proyeksi:1. Untuk kedepannya lebih baik menggunakan sistem pengabsenan absensi menemui peserta langsung.C. HumasKendala:1. Keterlambatan dari dosen untuk datang ke kelas, padahal sudah di follow up2. Penyebaran surat lama kerena pembuatan surat lama.Proyeksi:1. Harus ada kesiapan dari semua dosen2. Lebih mempersiapkan dalam pembuatan surat agar tidak mendadak3. Koordinasi humas dengan sekretaris harus jalan.

D. KeamananKendala:1. Banyak panitia yang izin meninggalkan kegiatan tanpa izin seksi kedisiplinan2. Masih kurangnya koordinasi antara panitia lain pada seksi kedisiplinan3. Kurangnya pertimbangan terhadap persyaratan yang diberikan kepada peserta, sehingga ada persyaratan yang tidak mempunya esensi.Proyeksi:1. Kedepannya ada apapun harus izin ke seksi kedisiplinan2. Lebih di pertimbangkan lagi mengenai pembekalan dan persyaratan untuk peserta.E. KonsumsiKendala:1. Keterbatasan biaya sehingga konsumsi seadanya saja untuk panitia2. Kurang personil sehingga panitia seksi konsumsi cukup kewalahan3. Peralatan masak kurangProyeksi:1. Hal-hal tersebut tidak menjadi suatu permasalahan yang berarti, tinggal mengoptimalkan cara kerja dari tiap panitia.2. Harus lebih dipersiapkan lagi mengenai peratalan memasak.F. DokumentasiKendala:1. Kekurangan kamera sehingga tidak semua kegiatan inti di ambil momennya2. Ada miss komunikasi antar panitia seksi dokumentasiProyeksi:1. Untuk kegiatan selanjutnya dalam hal dokumentasi alangkah baik lebih di persiapkan lagi mengenai konsepan, terutama kameranya.2. Yang menjadi seksi dokumentasi harus yang bisa mengambil moment yang pas, bukan yang hanya asal foto.G. LogistikKendala:1. Sound System kurang maksimal2. Bendera merah putih tidak dikembalikan oleh Fakultas

Proyeksi:1. Setiap koordinator paling tidak harus siap di secretariat dan selalu menanyakan kepada anggotanya apakah alat-alatnya sudah lengkap atau belum.H. P3KKendala:1. Sulit untuk mengkondisikan peserta yang sakit parah ke PJK karena harus bekerja sama dengan KSR2. Obat-obatan pada hilang setelah kegiatan OMBUS selesai.Proyeksi:1. Untuk kegiatan tahun nanti harus bekerja sama dengan KSR2. Setelah kegitan selesai kotak P3K harus di simpan ditempat semulaI. Kordinator LapanganKendala:1. Keterlambatan dari pihak Fakultas mengenai pembagian ruangan untuk kegiatan di jurusan2. Keterlambatan sebagian pengurus dalam kegiatanProyeksi:1. Sudah ada keputusan jauh-jauh hari dari Fakultas dalam penentuan tempat agar dapat dipersiapkan lebih cepat2. Perlu adanya konsekuen dari pengurus itu sendiri.

O. Susunan Kepanitian(Lampiran 1)

P. Acara Kegiatan(Lampiran 2)

Q. Pemanfaatan Dana(Lampiran 3)

R. Kelulusan Peserta(Lampiran 4)S. Dokumentasi Kegiatan(Lampiran 5)

T. Lampiran Kwitansi(Lampiran 6)

U. Surat Keluar dan Masuk(Lampiran 7)

V. PenutupDemikian laporan ini kami sampaikan sebagai tugas akhir dari kepanitiaan Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi (OMBUS) di jurusan, dengan harapan mempererat tali persaudaraan antar keluarga besar Program Studi Pendidikan Geografi, dan bisa lebih saling mengenal antara mahasiswa dengan mahasiswa, atau dosen dengan mahasiswa. Kami menyampaikan permohonan maaf atas segala kekurangan dalam kegiatan ini. Semoga kekurangan-kekurangan ini bisa kita jadikan pelajaran untuk lebih baik dan menjadi yang terbaik dalam setiap kegiatan.Kami juga menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang mendukung demi terlaksana dan kelancaran acara ini. Semoga Allah SWT membalas setiap amal dan keikhlasannya.Akhir kata, semoga kegiatan ini dapat bermanfaat bagi kita sebagai panitia baik bagi seluruh keluarga besar Program Studi Pendidikan Geografi sebagai peserta yang selalu Allah SWT. Amin.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1STRUKTUR KEPANITIAN OMBUSHIMPUNAN MAHASISWA GEOGRAFITAHUN AKADEMIK 2015/2016

Pengarah: Prof. Dr. H. Rudi Priyadi, Ir., MS Hj. Sri Wardani (Warek I Unsil) Nundang Busaeri (Warek II Unsil) Ade Komaludin (Warek III Unsil) Ajid Madjid (Ka. BAK Unsil)Advokasi: Wadek III FKIP

Pelindung: Dr. H. Cucu Hidayat, M. Pd. (Dekan FKIP) Penasehat: Jojo Nuryanto, M.Hum(Wakil Dekan III FKIP) Penanggungjawab Kegiatan: Nedi Sunaedi, Drs. M.Si(Ketua Program Studi Pendidikan Geografi) Penanggungjawab Lapangan: Saepul Harja(Ketua HIMAGEO)Ritahul Hasanah(Stering Commite) Ketua Pelaksana: Ardan Syaiful Amri Sekretaris: Tia Kustiawati Bendahara: Diki Kordinator Lapangan: Aziz Radiatul Hakim Seksi-seksia. Seksi Humas: 1. Fakhri Rizal 2. Yuniar 3. Nafiatul Hikmah

b. Seksi Acara: 1. Desi Hardiyanti 2. Mutiara Putri 3. Sevin Nohrydac. Seksi Konsumsi: 1. Rina Nurhayati 2. Slamet Nopharipaldi 3. Ramdan 4. Krisnayantid. Kesekretariatan: 1. Rizki Noor Islamiati 2. Wini Amiawati 3. Umi Utamie. Dokumentasi: 1. M. RidhoWaluyo 2. Rifan Rahmat Fadillah 3. Ikeu Nurjanahf. Logistik: 1. Reszi M. Barkah 2. Muchammad Atabik 3. Erni Arti Yuniar 4. Windiany Novita M 5. Muhammad Iksan Fauzig. P3K: 1. Ristiani 2. Gina Iswara 3. Ellida Tajmunnisah. Kedisipinan: 1. Opi Nursopiatun 2. Syaiful Bahri 3. Dita Puspahandita 4. Eri Firmansyah 5. Cahya Darmawan

Lampiran 2Realisasi Kegiatan Kamis, 27 Agustus 2015NoWaktuDurasiKegiatanPenanggung JawabKeterangan

TempatPakaian

113.00 - 13.3030 MenitKumpul PanitiaKorlap+Sie.KedisiplinanK012Kemeja Putih dan Celana Hitam Bahan

213.30 - 14.4575 MenitPersiapan Panitia PelaksanaKorlap+Sie.KedisiplinanK012+K01

314.45 - 15.0015 MenitPenjemputan Peserta Maba Geografi 2015Sie.Acara+Sie.Kedisiplinan+Korlap+Sie.DokumentasiGedung Mandala

415.00 - 15.1515 MenitAbsensi+Masuk RuanganSie.Absensi+KorlapK01

515.15 - 15.5035 MenitISHOMASie.Kedisiplinan+KorlapMasjid Gunung Roay II

615.50 - 16. 2030 MenitIce BreakingSie.AcaraK01

716.20 - 16.3525 MenitPembekalan PesertaSie.KedisiplinanK01

816.35 - 16.4510 MenitPulangSie.Kedisiplinan+KorlapK01

Jum'at, 28 Agustus 2015

NoWaktuDurasiKegiatanPenanggung JawabKeterangan

TempatPakaian

106.00 - 06.4545 MenitKumpul PanitiaSie.Kedisiplinan+KorlapK012Kemeja Putih dan Celana Hitam Bahan

206.45 - 07.0015 MenitPersiapan Panitia PelaksanaSie.Kedisiplinan+KorlapK012+K01

307.00 - 08.0060 MenitSharing HIMAGEO dan BPOSie.Acara+Pengurus HIMAGEO dan BPOK01

408.00 - 09.0060 MenitSharing Staff Dosen GeografiH. Nedi Sunaedi,Drs,.M.Si.+Sie.AcaraK01

509.00 - 09.3030 MenitPenampilan Kesenian GeografiTim Kesenian GeografiK01

609.30 - 10.3060 MenitTridharma Perguruan Tinggi yang Berkaitan dengan GeografiDr. Iman Hilman,M.Pd.K01

710.30 - 11.3030 MenitKemahasiswaan dan KeorganisasianRuli As'ari, M.PdK01

811.30 - 13.0060 MenitISHOMASie.Kedisiplinan+KorlapMasjid Gunung Roay II

913.00 - 13.3030 MenitIMAHAGIAsep RustandiK01

1013.30 - 13.4515 MenitPemilihan Ketua Angkatan Periode 2015/2016Pengurus BPOK012

1113.45 - 14.1025 MenitPrakata Seluruh Panitia PelaksanaSeluruh PanitiaK01

1214.10 - 14.4030 MenitMusopahah dengan HMPS Pendidikan SejarahSeluruh Panitia dan Seluruh PesertaLapangan FKIP

1314.40 - 15.0020 MenitPengembalian Peserta ke FakultasSie.Kedisiplinan+Korlap+Ketua PelaksanaGedung Mandala

1415.00 - 15.4045 MenitBeres-Beres KelasSeluruh PanitiaK012+K01

1515.40 - 17.0080 MenitEvaluasi kegiatanSeluruh PanitiaK01

1617.00 - 17.3030 MenitPembubaran Panitia PelaksanaSeluruh PanitiaK01

Lampiran 3PEMANFAATAN DANA KEGIATANORIENTASI MAHASISWA BARU UNIVERSITAS SILIWANGI (OMBUS)TAHUN AKADEMIK 2015/2016A. Pemasukan

B. Pengeluaran

Lampiran 4KELULUSAN PESERTA

Lampiran 5Dokumentasi KegiatanKamis-Jumat, 27-28 Agustus 2015Simbolis Penyerahan Peserta ke JurusanSimbolis Penyerahan Peserta ke Jurusan

Saat Kegiatan Ice BreakingAbsensi Peserta di hari pertama

Pengenalan Staff Dosen Pendidikan GeografiPemilihan Ketua Angkatan

Pengenalan Pengurus HIMAGEOMushopahah bersama panitia dan peserta

Pengembalian peserta ke FakultasPengembalian Peserta ke Fakultas

Lampiran 6Lampiran Kwitansi

Lampiran 7Surat Keluar dan Masuk