latihan topikal ea bab 3

ISIRUMAH SEBAGAI PENGGUNA

BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA

3.1 ISIRUMAH

1 Jelaskan konsep isi rumah. ( 5m ) ( SPM 2010 )( Tips : jika soalan konsep – merangkumi maksud dan peranan isi rumah )ATAUBerikut adalah perbualan antara seorang ibu dan anak. ( SPM 2005)

Terangkan peranan unit ekonomi yang terdapat dalam perbualan itu. ( 5m )ATAU Terangkan dua peranan isi rumah dalam ekonomi ( 4m ) ( SPM 2009 )

i Maksud isi rumah.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

ii Peranan isi rumah:

a. _______________________________________________________________________

b. _______________________________________________________________________

iii Objektif penggunaan barang dan perkhidmatan oleh isi rumah:

__________________________________________________________________________

a. KONSEP PERMINTAAN:

2 Berikan maksud permintaan

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

zur/smktis/2013 31


i. Jadual dan keluk permintaan individu ii. Ciri-ciri keluk permintaan : iii. Pembentukan keluk permintaan :

3 Jadual 1 menunjukkan permintaan terhadap suatu barang. ( SPM 2006 )

Harga (RM) Kuantiti barang X yang diminta (unit)

123

604020

i. Dengan menggunakan kertas graf , lukis keluk permintaan barang tersebut ( Gunakan skala 2 cm : 1 unit pada paksi harga dan 2 cm : 20 unit pada paksi kuantiti. ( 4m )

KELUK PERMINTAAN INDIVIDU :

ii. Terangkan pembentukan keluk itu zur/smktis/2013 32


( Tips: Jika soalan tentang pembentukan keluk – mesti ada titik-titik untuk disambungkan.

Mulakan dengan harga yang paling lembut)

Pembentukan keluk :

Apabila harga RM1, kuantiti diminta ialah _________ unit, ditanda dengan titik ____




Keluk permintaan terbentuk apabila titik-titik ________________disambungkan &

dilabelkan DD.

Ciri-ciri keluk permintaan :

4 Jelaskan hukum permintaan dengan merujuk keluk permintaan di atas:

i. Hukum permintaan menyatakan terdapat hubungan ___________________ antara harga barang

itu dan kuantiti diminta.

ii. Keluk permintaan mencerun ke ________________ dari kiri ke kanan.

iii. Apabila harga barang itu turun , kuantiti diminta ________________ dan sebaliknya.

iv. Contohnya : apabila harga naik dari RM _________ kepada RM ___________ , kuantiti diminta

__________________ daripada _________ unit kepada ____________ unit (Rujuk keluk)

v. Contohnya : apabila harga turun dari RM _________ kepada RM ___________ , kuantiti diminta

__________________ daripada _________ unit kepada ____________ unit. (Rujuk keluk)

b. PENENTU PERMINTAAN:

Perubahan dalam kuantiti diminta ( ∆ Qd ) :

Nota :Q0 = Kuantiti asalQ1 = Kuantiti baruP0 = Harga asalP1 = Harga asal

5 Berdasarkan keluk permintaan di atas, jelaskan hukum permintaan berkaitan.

Apabila harga naik daripada P0 ke P1 , kuantiti diminta _____________ daripada Q0 ke Q1

zur/smktis/2013 33


dan sebaliknya.

Berlaku ______________ disepanjang keluk. Titik a bergerak ke titik b.

Disebabkan oleh faktor _____________________________________

Perubahan dalam permintaan ( ∆ DD ) :

6 Selain harga barang itu, nyatakan faktor-faktor lain yang mempengaruhi permintaan.

i ___________________________________ iv ________________________________

ii ___________________________________ v ________________________________

iii ___________________________________ vi ________________________________

7 Berdasarkan keluk permintaan di bawah, lengkapkan jadual untuk membezakan antara peralihankeluk permintaan samada ke kanan dan kekiri.

Keluk beralih ke kanan dari Do Do ke D1 D1

Menunjukkan permintaan ___________

Faktor-faktor:i. __________ harga barang pengganti / ____________ harga barang penggenap.

ii. ___________ pendapatan pengguna.

iiii. Citarasa pengguna ________________

iv. Jangkaan harga akan ____________ pada masa depan.

v. Musim yang _______________________

vi. Dasar ______________kadar cukai / pemberian subsidi oleh kerajaan

Keluk beralih ke kiri dari Do Do ke D2 D2

Menunjukkan permintaan __________

Faktor-faktor:i. __________ harga barang pengganti / ____________ harga barang penggenap.

ii. ___________ pendapatan pengguna.

iii. Citarasa pengguna ________________

iv. Jangkaan harga akan ____________ pada masa depan.

v. Musim yang _______________________

vi. Dasar ______________kadar cukai / pemberian subsidi oleh kerajaan

8 Rajah 1 dan Rajah 2 menunjukkan keluk permintaan suatu barang. ( SPM 2011 )

zur/smktis/2013 34


Bezakan perubahan kuantiti barang tersebut bagi kedua-dua rajah di atas. ( 6m )

RAJAH 1 RAJAH 2

9 Rajah di bawah menunjukkan hubungan antara barang X dengan kuantiti permintaan barang Y.( SPM 2010 )

i Apakah kaitan antara Barang X dengan Barang Y ? ( 1m )___________________________

ii Jelaskan hubungan antara harga Barang X dengan kuantiti permintaan Barang Y. ( 4m )

zur/smktis/2013 35


__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

10 Berikan definisi barang pengganti. Bagaimanakah perubahan harga barang penggantimempengaruhi permintaan sesuatu barang? Barang pengganti bermaksud ________________________________________________

________________________ Contoh : kereta Gen-2 dengan __________ , telefon bimbit

Nokia dengan ________________ , ikan dengan ___________________

Hubungan antara harga barang dengan permintaan barang penggantinya adalah hubungan

________ Contoh: Apabila harga komputer naik, kuantiti permintaan komputer riba akan

_______

dan sebaliknya.

11 Berikan definisi barang penggenap. Bagaimanakah perubahan harga barang penggenap mempengaruhi permintaan sesuatu barang?

Barang penggenap bermaksud _______________________________________________

________________________ Contoh : kereta dengan __________ , milo dengan _____

Hubungan antara harga barang dengan permintaan barang penggenapnya adalah hubungan

______ Contohnya Apabila harga kereta naik, kuantiti permintaan petrol akan _______ &

sebaliknya.

( Tips : Harga barang pengganti/penggenap – Fakta untuk harga barang lain. Dalam SPM k2 Jawap salah satu sahaja. Rujuk soalan SPM 2007 )

12 Jadual 1 berkaitan dengan tingkat harga dan kuantiti diminta bagi Barang X ( SPM 2009 )

Harga ( RM ) Kuantiti diminta ( unit )

10203040

25201510

JADUAL 1

i Dengan menggunakan kertas graf di bawah, lukis keluk permintaan barang tersebut.[ Gunakan skala 2 cm : RM20 pada paksi harga dan 2 cm : 5 unit pada paksi kuantiti ] ( 4m )

KELUK PERMINTAAN BARANG X :

zur/smktis/2013 36


ii Pada kertas graf yang sama di atas , lukis keluk permintaan yang baru jika kuantiti yang diminta bagi Barang X telah bertambah 5 unit pada setiap tingkat harga. ( 2m )

iii Terangkan tiga faktor yang menyebabkan perubahan permintaan tersebut bagi barang X. ( 6m )

Faktor-faktor penambahan. Huraian

i.

ii.

iii.

13zur/smktis/2013 37


Rajah 1 menunjukkan keluk permintaan terhadap makanan dalam tin. ( SPM 2012 )

Terangkan tiga faktor yang menyebabkan perubahan permintaan tersebut ( 6m )

Faktor-faktor pertambahan Huraiani.

ii.

iii.

iv.

v.

14 Berdasarkan pernyataan tentang permintaan kereta Proton Waja yang berikut, nyatakansamada permintaan kepada Proton Waja akan meningkat atau menurun (Buku teks ms 120 )

PERNYATAANPENENTU

PERMINTAANKESAN

(NAIK/TURUN)

1. Disebabkan oleh penurunan kadar pertukaran Yen, harga kereta Proton Waja juga menurun.

2. Disebabkan oleh penurunan kos pengeluaran, harga jualan kereta Honda diturunkan sebanyak 20%.

3. Pendapatan per kapita rakyat Malaysia telah meningkat daripada RM10500 pada tahun 2001 kepada RM11 200 pada tahun 2002.

zur/smktis/2013 38


4. Harga kereta Proton Waja akan meningkat sebanyak 10% tiga bulan kemudian.

5. Perayaan Tahun Baru Cina dan Hari Raya Aidilfitri akan diadakan serentak 2 bulan kemudian.

KONSEP KEANJALAN HARGA PERMINTAAN (Ed)

15 Jelaskan konsep keanjalan harga permintaan.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

16 Bezakan Keanjalan Harga Permintaan Anjal dengan Keanjalan Harga Permintaan Tak Anjal ( 4m ) ( SPM 2008 )

Keanjalan harga permintaan Anjal Keanjalan harga permintaan Tak Anjal

17 Jadual di bawah menunjukkan kuantiti diminta dan harga bagi tiga jenis barang K, M & N.( SPM 2004 )

JENIS BARANG

PERUBAHAN KUANTITI DIMINTA (%)

PERUBAHAN HARGA (%)

KMN

451520

301540

a. Hitungkan nilai keanjalan harga permintaan bagi setiap barang itu. ( 3m )

i. Barang K : ________________________________

ii. Barang M : _______________________________

iii. Barang N : _______________________________

b. Terangkan strategi yang diambil untuk memaksimumkan keuntungan setiap barang itu. ( 6m )

i. Barang K : Jenis keanjalan : _____________ kerana pekali keanjalan lebih ________

daripada 1 . Harga barang akan di ___________________kan. Contoh barang mewah.

ii. Barang M : Jenis keanjalan : _____________ kerana pekali keanjalan _________ 1 .

zur/smktis/2013 39


Harga barang akan di ___________________kan.Contoh barang normal.

iii. Barang N : Jenis keanjalan : _____________ kerana pekali keanjalan lebih ________

daripada 1 . Harga barang akan di ___________________kan. Contoh barang mesti.

18 Jadual 1 menunjukkan peratus perubahan kuantiti diminta dan peratus perubahan harga bagi barang X. ( SPM 2012 )

Jenis barangPeratus Perubahan

Kuantiti DimintaPeratus perubahan

harga

Barang X 5 20

i Hitung nilai keanjalan harga permintaan bagi barang tersebut. ( 2m )

ii Wajarkah pengeluar menaikkan harga barang tersebut bagi memaksimumkan hasil?Beri dua alasan ( 3m )

Saya _______________________ kerana :

a ________________________________________________________________

b ________________________________________________________________

c ________________________________________________________________

19 Jadual di bawah menunjukkan nilai pekali keanjalan harga permintaan bagi dua jenis barang.( SPM 2011 )

Jenis barang Keanjalan Harga Permintaan

Barang ABarang B

1.50.8

Keanjalan harga permintaan Barang A dan Barang B adalah anjal. Adakah anda bersetuju dengan pernyataan di atas? Beri enam alasan. ( 7m )

SETUJU TIDAK SETUJU

zur/smktis/2013 40


20 Jadual di bawah menunjukkan harga dan kuantiti diminta untuk ikan:

Harga (RM) Kuantiti diminta (kg)

1012141618

5040322823

Berdasarkan maklumat di atas, hitungkan dan tentukan jenis keanjalanuntuk setiap keadaanyang berikut:

i. Harga berubah daripada RM10 kepada RM12:

ii. Harga berubah daripada RM12 kepada RM16:

iii. Harga berubah daripada RM18 kepada RM14:

21 Situasi 1 dan situasi 2 berkaitan dengan jual beli buah durian antara Ali dengan Pak Mat.zur/smktis/2013 41


( SPM 2007 )

Situasi 1 Situasi 2

i Hitungkan keanjalan permintaan buah durian apabila harga meningkat. ( 2m )

ii Tafsirkan jenis keanjalan harga permintaan buah durian. ( 3m )

KERATAN SOALAN KAJIAN KES SPM.

1 Encik Aliff telah menetapkan sasaran keuntungan sebanyak 30% bagi tahun 2011. Oleh itu, sebagai langkah permulaan untuk menarik lebih ramai pelanggan, Encik Aliff telah melabur RM200 ribu bagi menaik taraf homestaynya. Namun begitu tindakan untuk meningkatkan permintaan terhadap ERK Homestay tidak berjaya. Walaubagaimanapun Encik Aliff tetap tidak berputus asa. Dia berusaha memajukan dirinya dengan mengikuti pelbagai kursus keusahawanan dan mendapat khidmat nasihat daripada pelbagai agensi kerajaan dan swasta. Tetapi usahanya itu masih tidak membuahkan hasil untuk meningkatkan permintaan seperti mana yang diharapkan …………….. ( SPM 2011 )

b Mengapakah tindakan awal Encik Aliff tidak berjaya untuk meningkatkan permintaanterhadap ERK Homestay? ( 6m )

i ________________________________________________________________

ii ________________________________________________________________

iii ________________________________________________________________

iv ________________________________________________________________

v ________________________________________________________________

c Cadangkan dua cara lain untuk membantu Encik Aliff mengatasi masalah yang zur/smktis/2013 42


dihadapinya.( 2m )

i ________________________________________________________________

ii ________________________________________________________________

iii ________________________________________________________________

iv ________________________________________________________________

2 Pada peringkat awal Pusat Tuisyen Maria kurang mendapat sambutan. Oleh itu dia menjalankan promosi secara besar-besaran dan berjaya meningkatkan jumlah pelajar di pusat tuisyennya. Sambutan yang menggalakkan ini mendorong beberapa pusat tuisyen baru di buka di Bandar tersebut. Pusat Tuisyen Maria masih mengekalkan yuran asal walaupun pusat-pusat tuisyen baru mengenakan yuran yang lebih tinggi …. ( SPM 2010 )

c Terangkan dua faktor yang menyebabkan perubahan permintaan terhadap permintaan Pusat Tuisyen Maria. ( 4m )

i ________________________________________________________________

ii ________________________________________________________________

d Jelaskan kesan pembukaan pusat tusyen baru terhadap masyarakat setempat. ( 2m )

i ________________________________________________________________

ii ________________________________________________________________

e Wajarkah strategi Cik Maria mengekalkan yuran pusat tusyennya? Beri dua alasan. ( 3m )

__________________________ kerana :

i ________________________________________________________________

ii ________________________________________________________________

3 Angin monsun yang melanda pantai timur Malaysia dan bencana alam yang berlaku secara berterusan menyebabkan para nelayan tidak dapat turun ke laut. Kesannya stok bekalan ikan Negara terjejas menyebabkan pengguna yang panik telah membeli ikan secara berlebihan. Segelintir pemborong pula menyorok bekalan ikan dengan tujuan meningkatkan keuntungaan. Tindakan tersebut memburukkan lagi keadaan pasaran ikan dalam negara. … ( SPM 2009 )

a Berdasarkan ilmu ekonomi yang dipelajari, adakah anda bersetuju dengan tindakan pengguna tersebut dengan tindakan pengguna tersebut? Beri tiga alasan. ( 4m )Saya _____________________________________ kerana :

i ________________________________________________________________

ii ________________________________________________________________

iii ________________________________________________________________

zur/smktis/2013 43

latihan topikal ea bab 3

Education