LATIH TUBI SAINS PT3

Aktiviti 1

Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah.

Rajah 1Rajah 1 menunjukkan periuk kaca dengan kepingan coklat diatas sekeping roti didedahkan dibawah cahaya matahari.Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi kepada kepingan coklat selepas 30 minit.

1. Adakah kepingan coklat cair?cair / beku

2. Apakah yang menyebabkan kepingan coklat menjadi cair?suhu / haba

kotak

kualitelur Rajah 2Rajah 2 menunjukkan sebuah kotak berisi kuali untuk mengoreng telur dan didedahkan dibawah cahaya matahari.Daripada rajah 2, apakah keputusan yang diperolehi selepas 30 minit:

3. Adakah telur akan masak selepas 30 minit ? Ya / tidak 4. Apakah yang menyebabkan telur itu masak ? cahaya / haba

5. Bilakah aktiviti ini boleh dilakukan? Hari mendung / Hari panas

Aktiviti 2

Suaikan aktiviti yang betul untuk menunjukkan haba dihasilkan.

Geseran

Pembakaran

Elektrik

Aktiviti 3

Lengkapkan jadual dibawah dengan menerangkan bagaimana haba boleh dihasilkan.

GeseranHuraian :

PembakaranHuraian :

ElektrikHuraian :

Aktiviti 4

Tuliskan benar atau salah bagi pernyataan dibawah.

a) Matahari adalah sumber haba

b) Nyalaan mancis menghasilkan haba

c) Haba dihasilkan bila arus elektrik mengalir melalui wayar.

d) Haba boleh dihasilkan dengan mengosokkan kedua tangan

e) Manusia yang tinggal di tempat yang panas tidak menggunakan haba untuk kegunaan seharian mereka.

Aktiviti 5

Lengkapkan ayat menggunakan maklumat dibawah.

1. Haba adalah suatu bentuk _____________.

2. Semakin ___________ jisim bahan, semakin ________ haba yang terkandung di dalamnya.

3. _______________ ialah sukatan darjah kepanasan.

4. Bahan panas mempunyai suhu yang __________ manakala bahan sejuk mempunyai suhu yang ________________.

5. Kandungan haba di dalam suatu bahan bergantung pada __________ dan ___________.Aktiviti 6

Terangkan penggunaan haba bagi setiap aktiviti berikut.

a) ......... b) c) d) .

e) f)

Acktiviti 7

1. Rajah 8 (a) menunjukkan bahan yang mempunyai kuantiti haba yang sama tidak semestinya mempunyai suhu yang sama.

Rajah 8 (a)

Gariskan jawapan yang betul untuk menunjukkan keputusan eksperimen ini.

I. Adakah air di dalam bikar P menerima kuantiti haba yang sama seperti air di dalam bikar Q ? [ Ya , Tidak ]

II. Adakah air di dalam bikar P dan bikar Q mempunyai suhu yang sama selepas dipanaskan selama 3 minit? [Sama / Berbeza ]

2. Rajah 8 (a) menunjukkan bahan yang mempunyai suhu yang sama tidak semestinya mempunyai kuantiti haba yang sama.

Rajah 8 (b)

Gariskan jawapan yang betul untuk menunjukkan keputusan eksperimen ini.

i) Berapakah suhu bila air mula mendidih? [ 0 C / 100 C ]

II) Bikar yang manakah akan mendidih dahulu? [ bikar X / bikar Y ]

III) Adakah air dalam setiap bikar mempunyai kuantiti haba yang sama bila ia mula mendidih? [ ya / tidak ]

Ujian Formatif

Soalan Objektif

1. Di antara pernyataan yang berikut adalah benar?A. Haba adalah jirim.C.Haba tidak mengalirB. Haba boleh dilihatD.Haba adalah bentuk tenaga 2. Manakah penyataan yang benar tentang haba?A. Haba diukur dalam degree celsiusC. Haba boleh dihasilkan bila air bekuB. Haba boleh dihasilkan melalui geseranD. Haba adalah jirim

3. Sumber haba yang manakah adalah sumber haba yang utama?A. Pembakaran bahan apiC. Pemanasan elektrikB. Tindakbalas kimiaD. Matahari

4. Manakah adalah sumber haba A. batuC. kayu B. gunung berapiD. cermin

5. Haba digunakan untuk I memasak makanan A. I dan IIII mengeringkan pakaianB. I dan IIIIIImemanaskan badanC. II dan IIID. I, II dan IIISoalan Struktur

1. Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan isipadu cecair terhadap jumlah haba seperti ditunjukkan dalam Rajah 1.

H F G

TermometerTermometerTermometer

Bacaan termometer pada minit yang kedua puluh diambil :

Kelalang kon F

Kelalang kon G

Rajah 1 (a) Nyatakan pemboleh ubah dalam ekperimen ini.

Pembolehubah dimanipulasikan

Pembolehubah bergerakbalas

Pembolehubah dimalarkan

[ 3 markah ]

(b) Nyatakan satu inferen dari eksperimen ini. ________________________________________________________ [ 1 markah ]

(c) Berdasarkan Rajah 8.1 rekodkan bacaan termometer pada minit ke-20 bagi kelalang kon F dan G dalam Jadual.

Suhu(oC)Kelalang KonMasa ( minit )

0102030

F988868

G988256

H98786040

Jadual [ 2 markah ](d) Berdasarkan Jadual di sebelah plotkan sebuah graf garisan suhu melawan masa untuk menunjukkan kesan isipadu cecair terhadap jumlah haba dalam kon F dan G.

Suhu (oC)

Kelalang kon H

masa (min)201001009080706050403020104030

(e) Berdasarkan kepada graf dalam (c), apakah yang boleh anda nyatakan tentang kesan isipadu cecair ke atas jumlah haba cecair? ________________________________________________________ [ 1 markah ] (f) Berdasarkan graf ramalkan bacaan suhu cecair dalam kelalang G pada minit ke 25.

Kelalang G : ____ [ 1 markah ]

(g) Nyatakan perhubungan antara isipadu cecair dengan jumlah haba dalam cecair itu.

[ 1 markah ](h) Berdasarkan Jadual dan graf dalam (c), apakah yang di definasikan secara operasi sebagai jumlah haba cecair? ________________________________________________________ [ 1 markah ]