lathifah fauzy
TRANSCRIPT
Emosi Dewasa Madya Aspek – aspek perkembagan fisik dewasa
madya (40 – 60 tahun ) Aspek Perkembangan Kognitif Teori Fase Dewasa Awal Perkembangan Sosial Dewasa Madya Aspek Perkembangan Sosial-Emosional
Emosi Dewasa MadyaEmosi Dewasa Madya
Emosi adalah situasi stimulus yang melibatkan perubahan pada tubuh dan wajah, aktivitas pada otak, penilian kognitif, perasaan subjektif, dan kecenderungan melakukan suatu tindakan, yang dibentuk seluruhnya oleh peraturan – peraturan yang terdapat di suatu kebudayaan.
Aspek – aspek perkembagan fisik dewasa madya (40 – 60 tahun )
1. Rusaknya fungsi organ seksual
2. Nafsu seksual menurun
3. Penampilan kelelakian menurun
4. Gelisah akan kepriaannya
5. Ketidaknyamanan fisik
6. Menurunnya Kekuatan dan daya tahan tubuh
Aspek Perkembangan Kognitif
Perkembagan Kognitif adalah Perubahan kemampuan
mental seperti belajar, memori, menalar, berpikir dan
bahasa. Pada masa dewasa perkembangan kognitif
terjadi pada tahap operasional formal yang merupakan
tahap terakhir perkembangan kognitif ( Piaget ).
TEORI FASE DEWASA MADYA TEORI FASE DEWASA MADYA
Teori Psikososial EriksonTeori Psikososial Erikson Fase Generativitas vs Stagnasi Fase Generativitas vs Stagnasi
GenerativitasGenerativitas : rencana orang dewasa yang mereka : rencana orang dewasa yang mereka harap dapat dikerjakan guna meninggalkan warisan harap dapat dikerjakan guna meninggalkan warisan dirinya sendiri pada generasi selanjutnya.dirinya sendiri pada generasi selanjutnya.
Bentuk gBentuk generativitasenerativitas : : GGenerativitas biologisenerativitas biologis GGenerativitas kerjaenerativitas kerja Generativitas prenatal Generativitas prenatal Generativitas kultural Generativitas kultural
Perkembangan Sosial Dewasa Madya
Santrock (2002) menekankan bahwa perkembangan emosi sosial dan
moral yang menjadi titik perhatian pada masa dewasa madya adalah
berkenaan dengan beberapa hal, yaitu:
1. Pernikahan dan Cinta
2. Sindrom sarang kosong
3.3. Hubungan Persaudaraan dan persahabatanHubungan Persaudaraan dan persahabatan
4.4. Pengisian Waktu LuangPengisian Waktu Luang
5.5. Hubungan antar generasiHubungan antar generasi
Aspek Perkembangan Sosial-Emosional
Bahaya pesonal di usia dewasa madya
1. Diterimanya kepercayaan tradisional
2. Idealisasi anak muda
3. Perubahan peran
4. Perubahan keinginan dan minat
5. Simbol status
6. Aspirasi yang tidak realistis
7. Perubahan kepribadian
Terimakasih….