laporan program orientasi

35
SK SERI AL-ULUM 2014 LAPORAN PROGRAM ORIENTASI PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB) BIL. PERKARA KETERANGAN 1. TARIKH 17 FEBUARI 2014 2. MASA 8.00 1.30 PETANG 3. BIDANG - 4. ASPEK Melapor diri 5. OBJEKTIF Melapor diri di SK SERI AL-ULUM bagi mendengar taklimat penempatan oleh PPD PONTIAN. 6. AKTIVITI 8.00 pagi - Minum pagi 8.30 pagi - Pendaftaran 9.00 pagi - Taklimat penempatan 9.30 pagi - Taklimat perkhidmatan 10.00 pagi - Tatacara Etika penjawat awam dan tanggungjawab guru 11.00 pagi - Penyerahan surat penempatan dan surat tawaran pelantikan serta penyerahan guru baru kepada semua Guru Besar sekolah. 11.30 pagi - Melapor diri di SK Seri Al-Ulum dan berkenalan dengan para pentadbir serta barisan guru sekolah untuk tindakan selanjutnya. PENILAIAN Taklimat yang diberikan memberikan saya panduan untuk menjalankan tugas sebagai guru baharu di sekolah dan sesi pengenalan bersama-sama guru di sekolah ini menjadi titik tolak sebagai warga baru sekolah ini.

Upload: mohdamin

Post on 02-Oct-2015

309 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

xsdxcc

TRANSCRIPT

SK SERI AL-ULUM

SK SERI AL-ULUM2014

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH17 FEBUARI 2014

2.MASA8.00 1.30 PETANG

3.BIDANG-

4.ASPEKMelapor diri

5.OBJEKTIF Melapor diri di SK SERI AL-ULUM bagi mendengar taklimat penempatan oleh PPD PONTIAN.

6.AKTIVITI8.00 pagi - Minum pagi8.30 pagi - Pendaftaran9.00 pagi - Taklimat penempatan9.30 pagi - Taklimat perkhidmatan10.00 pagi - Tatacara Etika penjawat awam dan tanggungjawab guru11.00 pagi - Penyerahan surat penempatan dan surat tawaran pelantikan serta penyerahan guru baru kepada semua Guru Besar sekolah.11.30 pagi - Melapor diri di SK Seri Al-Ulum dan berkenalan dengan para pentadbir serta barisan guru sekolah untuk tindakan selanjutnya.

PENILAIANTaklimat yang diberikan memberikan saya panduan untuk menjalankan tugas sebagai guru baharu di sekolah dan sesi pengenalan bersama-sama guru di sekolah ini menjadi titik tolak sebagai warga baru sekolah ini.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH18 FEBUARI 2014

2.MASA8.00-9.00 pagi

3.BIDANGPengurusan organisasi sekolah

4.ASPEKPengurusan diri di sekolah

5.OBJEKTIF Perjumpaan bersama para pentadbir sekolah Pengurusan tentang sistem organisasi sekolah. Pengagihan jawatan dalam organisasi sekolah.

6.AKTIVITI Guru Besar memperkenalkan dengan guru-guru penolong kanan. Guru Besar memberi maklumat ringkas mengenai keadaan persekitaran sekolah. Guru Besar juga memberikan nasihat dan peringatan tentang tugas-tugas guru. Talkimat daripada En. Azmi Mah Hassan (GPK HEM) dan pemberian tugasan dalam organisasi Hal Ehwal Murid. Saya diberikan tanggungjawab untuk menjadi pembantu guru kelas tahun 5. Taklimat daripada Pn. Tusina (GPK 1) dan pemberian tugasan dalam organisasi pentadbiran. Guru penasihat Rumah Kuning

PENILAIANPerjumpaan bersama guru besar dan pihak pentadbir buat kali pertama ini banyak membantu saya untuk lebih mengenali keadaan sekolah dan persekitaran sekolah yang sebenar.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor, ______________________ _______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH3 APRIL 2014

2.MASA9.00 10.00 pagi

3.BIDANGPengurusan

4.ASPEKPengurusan Buku Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

5.OBJEKTIF Penerangan oleh Puan Guru Besar

6.AKTIVITI Puan Guru Besar membimbing bagaimana untuk melengkapkan buku rekod. jadual waktu dan jadual persendirian maklumat diri RPT senarai nama kelas aktivti pertemuan dan perbincangan profesional catatan dan penghargaan

PENILAIAN Penerangan dan pendedahan terhadap bahagian-bahagian yang terdapat dalam buku rekod pengajaran dan pembelajaran. Ini penting buat saya kerana secara tidak langsung saya dapat menambah pengetahuan terhadap bahagian-bahagian buku rekod pdp. Saya juga dapat melengkapkan bahagian-bahagian tersebut dengan mudah dan tidak ketinggalan atau terlepas pandang.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH3 APRIL 2014

2.MASA1.00 2.30 petang

3.BIDANGPengurusan

4.ASPEKHal Ehwal Murid

5.OBJEKTIF

Mesyuarat Guru Displin

6.AKTIVITI Pn. NorAzah memberi peringatan kepada guru-guru termasuklah guru baharu bahwa: sentiasa kemas kini buku kehadiran murid. tidak membenarkan murid menelefon ibu bapa sendiri. Guru yang perlu membuat demikian. guru pada waktu terakhir perlu memastikan murid beratur di luar kelas terlebih dahulu dan mengiringi murid hingga ke pagar. memastikan murid sentiasa memakai pas keluar kelas. memastikan kehadiran murid dan bilangan murid di dalam kelas sama. hukuman keras tidak boleh dan dilarang sama sekali.

PENILAIANPeringatan yang diberikan membuatkan saya semakin jelas dengan bidang tugas guru terhadap murid-murid. Peringatan ini penting terutama kepada saya sebagai guru baharu. Secara tidak langsung saya dapat menimba ilmu dan menambah pengetahuan saya terhadap tanggungjawab guru dari aspek displin dan keselamatan guru.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH6 APRIL 2014

2.MASA10.50 11.50 pagi

3.BIDANGPengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRelief kelas Tahun 5 Kuning

5.OBJEKTIFMenggantikan guru mata pelajaran yang tidak ada di sekolah dengan aktiviti yang telah disediakan.

6.AKTIVITI Peluang berkenalan bersama murid Tahun 5 Kuning. Murid dikehendaki melaksanakan aktiviti yang telah disediakan. Murid perlu membina ayat berdasarkan gambar yang diedarkan oleh guru.

PENILAIAN Gambaran yang lebih jelas terhadap sikap dan sahsiah murid terhadap guru. Dapat mengenali corak pembelajaran murid di dalam kelas. Memberi persediaan fizikal dan mental kepada saya untuk berhadapan dengan murid di masa akan datang kelak.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH7 APRIL 2014

2.MASA1.00 2.00 petang

3.BIDANGPelaksanaan Pdp

4.ASPEKRelief kelas 5 Kuning

5.OBJEKTIFMenggantikan guru mata pelajaran yang tidak ada di sekolah dengan aktiviti yang telah disediakan.

6.AKTIVITI Peluang berkenalan bersama murid Tahun 5 Kuning. Murid dikehendaki melaksanakan aktiviti yang telah disediakan. Murid perlu membina ayat berdasarkan gambar yang diedarkan oleh guru.

PENILAIAN Gambaran yang lebih jelas terhadap sikap dan sahsiah murid terhadap guru. Dapat mengenali corak pembelajaran murid di dalam kelas. Memberi persediaan fizikal dan mental kepada saya untuk berhadapan dengan murid di masa akan datang kelak.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH8 APRIL 2014

2.MASA8.00 12.50 tengah hari

3.BIDANGSesi Pengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRefleksi Kendiri

5.OBJEKTIFHasil PembelajaranTercapai

6.AKTIVITI Pdp dilaksanakan mengikut jadual dan rph yang telah disediakan.

PENILAIAN Pertama kali saya berpeluang untuk mengajar subjek elektif iaitu Pendidikan Muzik. Sesuatu yang baru bagi saya kerana saya bukan major dan minor terhadap subjek Pendidikan Muzik. Sebagai seorang guru yang bertanggungjawab saya menyahut cabaran sekolah dengan menggalas subjek ini. Saya perlu mengajar tahun 456 subjek muzik. Apa yang perlu saya lakukan adalah belajar dan mengkaji kaedah yang betul untuk pelaksanaan Pdp Pendidikan Muzik.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH9 APRIL 2014

2.MASASesi Persekolahan

3.BIDANGPPGB

4.ASPEKPortfolio PPGB

5.OBJEKTIFKemas kini portfolio PPGB

6.AKTIVITI Portfolio dikemaskini mengikut senarai semak kandungan yang terdapat dalam modul PPGB. Dimulakan dengan pembahagian yang perlu ada dalam portfolio. Merangka refleksi harian PPGB. Mula mencari maklumat penting sekolah.

PENILAIAN Pihak sekolah banyak memberikan tunjuk ajar dan bantuan. Guru-guru senior juga senang memberikan bimbingan dan mudah memberikan pertolongan. Saya diterima baik sebagai warga sekolah St Joseph.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH10 APRIL 2014

2.MASA1.00 2.00 petang

3.BIDANGMesyuarat Rasmi

4.ASPEKMesyuarat Post Modem Ketua Panitia

5.OBJEKTIFMengenalpasti kelemahan dan keupayaan murid.

6.AKTIVITI Setiap guru panitia perlu membentangkan pencapaian prestasi murid-murid mengikut subjek major masing-masing. Guru juga harus mengemukakan kelemahan murid dan keupayaan murid terhadap subjek tersebut. Guru juga perlu mengemukakan tindakan susulan untuk membantu murid-murid yang lemah tersebut.

PENILAIAN Meniupkan semangat baru kepada saya untuk terus membimbing dan membantu murid-murid yang lemah. Menjadikan kelemahan murid ini sebagai satu cabaran bagi saya untuk membantu mereka. Berasa begitu bertanggungjawab terhadap prestasi pembelajaran murid-murid.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH13 APRIL 2014

2.MASA7.15 8.00 pagi

3.BIDANGAktiviti Sekolah

4.ASPEKPerhimpunan Rasmi Sekolah

5.OBJEKTIFHal-hal berkaitan murid dan sekolah sepanjang minggu

6.AKTIVITI Dimulakan dengan 4 buah nyanyian. Bacaan ikrar dan doa. Laporan guru bertugas minggu lepas. Bacaan nilai murni oleh guru bertugas minggu ini. Ucapan Guru Besar sekolah. Murid bersurai dan Pdp dilaksanakan.

PENILAIAN Semakin biasa dan menjadi rutin pada tiap-tiap hari pertama persekolahan perhimpunan akan dilaksanakan. Saya mula belajar peranan guru bertugas. Dapat mengetahui tentatif perhimpunan mingguan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH14 APRIL 2014

2.MASA8.00 12.50 tengah hari

3.BIDANGSesi Pengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRefleksi Kendiri

5.OBJEKTIFHasil PembelajaranTercapai

6.AKTIVITI Pdp dilaksanakan mengikut jadual dan rph yang telah disediakan.

PENILAIAN Saya perlu lebih tegas semasa proses Pdp. Ini kerana murid-murid kelas sangat bising dan sukar untuk mengikut arahan saya. Sebagai jalan penyelesaian saya telah berkongsikan siuasi ini kepada guru senior di sekolah saya. Banyak tips dan tunjuk ajar yang telah saya perolehi bagi membantu saya untuk mengawal kelas pada masa akan datang.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH15 APRIL 2014

2.MASA8.00 12.50 tengah hari

3.BIDANGSesi Pengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRefleksi Kendiri

5.OBJEKTIFHasil PembelajaranTercapai

6.AKTIVITI Pdp dilaksanakan mengikut jadual dan rph yang telah disediakan.

PENILAIAN Saya telah menukar gaya pelaksanaan Pdp saya. Hasil dari perbincangan dengan beberapa orang guru senior saya telah meningkatkan kaedah Pdp saya. Saya memberi peluang untuk murid-murid bersuara kemudian arahan tegas daripada saya dikeluarkan. Latihan dan perbincangan di perbanyakkan bagi mengelakkan murid-murid berpeluang untuk membuat bising.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH16 APRIL 2014

2.MASASesi persekolahan

3.BIDANGHal ehwal Murid

4.ASPEKGuru bertugas

5.OBJEKTIFMenjalankan tugas sebagai guru bertugas sepanjang minggu ini.

6.AKTIVITI Berada di Astaka A pada setiap pagi. Mengawal pergerakan murid ke dalam kelas. Membuat pantauan kebersihan dan keceriaan kelas pada waktu rehat. Mengawal pergerakan pulang murid di pagar sekolah pada waktu balik.

PENILAIAN Memberi kesedaran kepada saya mengenai tugas guru yang sebenar. Guru bukan sahaja perlu mendidik murid-murid bahkan pula perlu memastikan keselamatan murid terjaga sepanjang berada di kawasan sekolah. Menjadikan murid sebagai keutamaan guru di sekolah.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH17 APRIL 2014

2.MASA8.00 12.50 tengah hari

3.BIDANGSesi Pengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRefleksi Kendiri

5.OBJEKTIFHasil PembelajaranTercapai

6.AKTIVITI Pdp dilaksanakan mengikut jadual dan rph yang telah disediakan.

PENILAIAN Murid masih lagi bising semasa proses Pdp dijalankan. Saya masih lagi berusaha memujuk dan menarik perhatian murid agar murid mampu mendengar arahan saya. Saya mula mengenali murid-murid saya dengan lebih rapat lagi. Secara tidak langsung saya telah mengetahui latar belakang mereka.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH20 APRIL 2014

2.MASASesi persekolahan

3.BIDANGHal ehwal murid

4.ASPEKPembahagian bidang tugas dan jawatan guru

5.OBJEKTIFPelantikan sebagai Guru kelas tahun 5 Hijau dan S/u RMT

6.AKTIVITI Melaksanakan tugasan yang telah diamanahkan. Mencari maklumat mengenai bidang tugas guru kelas dan guru RMT. Membuat rujukan kepada guru-guru senior.

PENILAIAN Menambah ilmu perngetahuan dan pengalaman sedia ada. Membantu saya menjadi lebih yakin terhadap bidang tugas guru. Memberi peluang kepada saya belajar dan memajukan diri sebagai guru bahru dan tidak berada di tangga yang sama tanpa ada kemajuan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH21 APRIL 2014

2.MASA2.00-4.30 petang

3.BIDANGKurikulum

4.ASPEK Pentaksiran Berasaskan Sekolah

5.OBJEKTIFPelaksanaan Penambahbaikan PBS

6.AKTIVITI Taklimat Pelaksanaan Penambahbaikan PBS

PENILAIAN Menambah ilmu perngetahuan dan pengalaman sedia ada. Membantu saya menjadi lebih yakin terhadap bidang tugas guru. Memberi penjelasan dan penerangan yang amat jelas terhadap PBS.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH22 APRIL 2014

2.MASA8.00 12.50 tengah hari

3.BIDANGSesi Pengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRefleksi Kendiri

5.OBJEKTIFHasil PembelajaranTercapai

6.AKTIVITI Pdp dilaksanakan mengikut jadual dan rph yang telah disediakan.

PENILAIAN Murid masih lagi bising semasa proses Pdp dijalankan. Saya masih lagi berusaha memujuk dan menarik perhatian murid agar murid mampu mendengar arahan saya. Pelbagai kaedah telah dilakukan untuk menarik perhatian dan minat murid. Terdapat perubahan terhadap sahsiah dan penglibatan murid semasa aktiviti Pdp dilaksanakan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH23 APRIL 2014

2.MASA2.00-4.30 petang

3.BIDANGKurikulum

4.ASPEK PPGB

5.OBJEKTIFPengenalan dan Pelaksanaan terhadap PPGB

6.AKTIVITI Sesi suai kenal bersama JU PPGB Pengenalan PPGB Penerangan setiap bahagian PPGB Nasihat dan peringatan terhadap peranan dan tugas guru bahru.

PENILAIAN Menambah ilmu perngetahuan dan pengalaman sedia ada. Membantu saya menjadi lebih yakin terhadap bidang tugas guru. Bimbingan dan tunjuk ajar yang sangat berguna untuk saya mempersiapkan diri agar lebih mengetahui bidang-bidang tugas guru.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH24 APRIL 2014

2.MASA8.00 12.50 tengah hari

3.BIDANGSesi Pengajaran dan Pembelajaran

4.ASPEKRefleksi Kendiri

5.OBJEKTIFHasil PembelajaranTercapai

6.AKTIVITI Pdp dilaksanakan mengikut jadual dan rph yang telah disediakan.

PENILAIAN Murid masih lagi bising semasa proses Pdp dijalankan. Saya masih lagi berusaha memujuk dan menarik perhatian murid agar murid mampu mendengar arahan saya. Pelbagai kaedah telah dilakukan untuk menarik perhatian dan minat murid. Terdapat perubahan terhadap sahsiah dan penglibatan murid semasa aktiviti Pdp dilaksanakan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH27 APRIL 2014

2.MASA7.15 pagi

3.BIDANGKurikulum

4.ASPEKPerhimpunan

5.OBJEKTIF1. Mengetahui guru yang bertugas pada minggu tersebut.2. Menerima laporan pada minggu lepas.3. Didedahkan dengan input yang berguna daripada Guru Besar.

6.AKTIVITI1. Guru mengumumkan nama guru bertugas pada minggu ini.2. Guru yang bertugas pada minggu lepas akan membaca laporan pada minggu lepas.3. Guru Besar memberi ucapan yang berunsurkan nasihat dan teladan.

PENILAIAN1. Murid dikawal rapi oleh guru yang bertugas.2. Murid sangat bersemangat ketika menyanyikan lagu.3. Murid mencatat input yang diterima.

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH28 APRIL 2014

2.MASA10.20 pagi

3.BIDANGKurikulum

4.ASPEKNILAM (membaca untuk 10 minit)

5.OBJEKTIF1. Pelancaran Program Membaca 10 Minit dijalankan.2. Murid didedahkan kepada kepentingan membaca dalam kehidupan.

6.AKTIVITI1. Proram dilancarkan oleh Guru Besar.2. Guru memberi ucapan berkaitan dengan kepentingan membaca dalam kehidupan murid-murid.

PENILAIAN1. Murid memberi kerjasama yang sepanjang program tersebut dijalankan.2. Murid diberi peluang untuk membaca buku selama 10 minit.3. Minat membaca dalam diri murid timbul.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH29 APRIL 2014

2.MASA10.30 pagi

3.BIDANGKurikulum

4.ASPEKPeperiksaan Pertengahan Tahun

5.OBJEKTIF1. Mendapat tunjuk ajar cara untuk membina soalan bagi Pemahaman Tahun 5 serta skema soalan yang perlu diikuti.

6.AKTIVITI1. Perbincangan dijalankan bersama ketua panitia.2. Guru baharu bertanyakan tentang cara membina soalan peperiksaan yang bakal dilaksanakan.

PENILAIAN1. Guru baharu telah memahami lebih lebih teperinci tentang cara membina soalan peperiksaan.2. Soalan peperiksaan yang dibina dapat menguji kefahaman murid dan setaraf dengan kemampuan murid tersebut.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH30 APRIL 2014

2.MASA12.00 tengah hari

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKMesyuarat Hari Sukan Sekolah

5.OBJEKTIF1. Ucapan daripada Guru Besar sekolah berkaitan hari sukan yang akan dilaksanakan pada bulan Mei ini.2. Penerangan lanjut oleh penyelaras Hari Sukan Sekolah iaitu Encik Hairi.

6.AKTIVITI1. Mesyuarat disampaikan oleh Puan Guru Besar dan Penyelaras Hari Sukan.2. Setiap guru diberi tanggungjwab masing-masing untuk Hari Sukan tersebut.3. Penyelaras menjelaskan tentatif program dan acara yang bakal dilaksanakan pada hari tersebut.

PENILAIAN1. Setiap guru baru diberikan tanggungjawab dan peranan masing-masing bagi melancarkan program tersebut.2. Beberapa acara akan diadakan sepanjang Hari Sukan Sekolah.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH4-8 Mei 2014 (Minggu 1)

2.MASA8.00 Pagi

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKMerentas Desa

5.OBJEKTIF1. Memupuk kerjasama antara guru-guru dan murid-murid.1. Mencungkil bakat murid-murid.3. Memupuk semangat sukan dalam diri murid dan guru..

6.AKTIVITI1. Aktiviti senam aerobic yang diketuai oleh Cikgu Ainul, Cikgu Zalikha dan Cikgu Izwah.1. Merentas Desa.1. Majlis penyampaian hadiah.Majlis penutup Program Merentas Desa.

PENILAIAN1. Semua pihak memberi kerjasama dengan baik.1. Murid melibatkan diri sepenuhnya dalam program ini.Program ini berjalan dengan lancar. Kesemua pihak kelihatan sangat seronok dengan aktiviti yang dilaksanakan. Terdapat 10 hadiah disediakan bagi setiap tahun. Guru melaksanakan tanggungjawab masing-masing. Tiada sebarang kemalangan berlaku sepanjang program dijalankan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH11-15 Mei 2014 (Minggu 2)

2.MASA6.45 Petang

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKMajlis Bacaan Yaasin dan Sembahyang Hajat sempena Hari Guru.( Masjid Bandar Baru Uda)

5.OBJEKTIF1. Mengeratkan hubungan antara guru dan masyarakat.2. Membentuk kerohanian dalam diri guru-guru.

6.AKTIVITI1. Program bermula dengan sembahyang Maghrib secara berjemaah bersama-sama dan diteruskan dengan bacaan Yaasin.2. Setelah itu, para Jemaah bersembahyang isyak bersama-sama dan kemudian Sembahyang Hajat dilaksanakan. 3. Sebagai penutup majlis, jamuan makanan dilaksanakan kepada semua Jemaah yang hadir.

PENILAIAN1. Ramai Jemaah yang hadir di masjid tersebut.2. Program berjalan dnegan lancar.3. Kesemua Jemaah memberi kerjasama yang sangat baik.4. Melalui program ini, saya dapat mengenali dengan lebih dekat masyarakat setempat di kawasan tersebut. Banyak ilmu agama dan pengalaman dikutip sepanjang program ini dijalankan. Program ini dapat menguatkan nilai keohanian dalam diri setiap individu dan pada masa yang sama, ia dapat mengeratkan hubungan antara kita.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH18-22 Mei 2014 (Minggu 3)

2.MASAAhad, 8.00-12.30

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKSambutan Hari Guru

5.OBJEKTIF1. Menyambut sambutan hari guru bersama murid-murid dan pihak pentadbir.2. Mengeratkan hubungan antara guru dan murid.3. Mendengar perutusan hari guru pada tahun ini

6.AKTIVITI1. Program bermula dengan ucapan daripada Guru Besar dan bacaan perutusan sempena hari guru.2. Kemudian, program diteruskan dengan bacaan doa, ucapan wakil murid, upacara pemotongan kek, persembahan guru dan juga pihak PIBG sekolah.3. Aktiviti sukaneka dijalankan dan peserta untuk aktiviti ini ialah guru, murid dan pihak PIBG.Sebagai penutup program, majlis makan diadakan di dewan.

PENILAIAN1. Program berjalan dengan lancar. Kesemua guru dan murid seronok sepanjang program ini dijalankan.2. Guru dan murid melibatkan diri secara aktif bagi setiap aktiviti yang dijalankan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH18-22 Mei 2014 (Minggu 3)

2.MASAAhad, 8.00-12.30

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKSambutan Hari Guru

5.OBJEKTIF3. Menyambut sambutan hari guru bersama murid-murid dan pihak pentadbir.4. Mengeratkan hubungan antara guru dan murid.4. Mendengar perutusan hari guru pada tahun ini

6.AKTIVITI4. Program bermula dengan ucapan daripada Guru Besar dan bacaan perutusan sempena hari guru.5. Kemudian, program diteruskan dengan bacaan doa, ucapan wakil murid, upacara pemotongan kek, persembahan guru dan juga pihak PIBG sekolah.6. Aktiviti sukaneka dijalankan dan peserta untuk aktiviti ini ialah guru, murid dan pihak PIBG.Sebagai penutup program, majlis makan diadakan di dewan.

PENILAIAN3. Program berjalan dengan lancar. Kesemua guru dan murid seronok sepanjang program ini dijalankan.4. Guru dan murid melibatkan diri secara aktif bagi setiap aktiviti yang dijalankan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH25-26 Mei 2014 (Minggu 4)

2.MASAIsnin, 12.30 Petang

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKKeceriaan mural bangunan

5.OBJEKTIF1. Membentuk guru yang kreatif dan inovatif.2. Membentuk semangat bekerjasama antara guru-guru.

6.AKTIVITI1. Aktiviti dimulai dengan proses melukis pada dinding.2. Guru melukis dan menulis kata-kata hikmah pada dinding bangunan.Seterusnya proses mewarna dimulai setelah proses melukis selesai.

PENILAIAN1. Program berjalan dengan lancar. Kesemua guru bekerjasama sepanjang aktiviti ini dijalankan.2. Aktiviti ini dapat memupuk pemikiran kreatif bagi guru baharu. 3. Dua mural telah dapat disiapkan pada tarikh yang telah ditetapkan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH15-19 Jun 2014 (Minggu 3)

2.MASAIsnin, 10.30 pagi

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKCeramah Kesihatan

5.OBJEKTIF1. Mendedahkan kepada guru dan murid tentang pentingnya menjaga kesihatan gigi dan gusi.2. Murid tahun 1 didedahkan kepada cara dan teknik memberus gigi dengan betul.

6.AKTIVITI1. Jururawat memberi ceramah berkaitan dengan struktur dalam mulut serta cara menjaga gigi dan gusi supaya sentiasa sihat.2. Jururawat bersoal jawab dengan murid dan murid yang dapat menjawab soalan dengan tepat diberikan hadiah.Murid tahun 1 didedahkan dengan demonstrasi cara memberus gigi yang betul.

PENILAIAN1. Guru dan murid mendapat makluman berkaitan penjagaan gigi dan gusi dengan betul.2. Murid kelihatan memberi perhatian sepenuhnya sepanjang ceramah dijalankan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________

LAPORAN PROGRAM ORIENTASIPROGRAM PEMBANGUNAN GURU BARU (PPGB)

BIL.PERKARAKETERANGAN

1.TARIKH22-27 Jun 2014 (Minggu 4)

2.MASASelasa, 10.30 pagi

3.BIDANGKokurikulum

4.ASPEKLatihan Kebakaran

5.OBJEKTIF1. Mendedahkan kepada guru dan murid apabila berdepan dengan kecemasan semasa kebakaran berlaku di sekolah.2. Mendedahkan kepada murid dan guru berkaitan laluan kecemasan di sekolah ketika kebakaran.

6.AKTIVITI1. Semasa sesi PdP berjalan, siren kecemasan dibunyikan.2. Semua guru dan murid bergegas ke padang melalui jalan kecemasan yang telah ditetapkan.3. Guru harus memastikan jumlah murid mencukupi.Cikgu Razli memberi penerangan berkaitan program yang dijalankan.

PENILAIAN1. Program berjalan dengan lancar. Kesemua guru dan murid terselamat daripada kebakaran.2. Guru dan murid melalui laluan kecemasan yang telah ditetapkan.

Tandatangan guru,Tandatangan mentor,

______________________ ______________________