LAPORAN PRAKTIKUM KE-1PENGENALAN ALAT-ALAT EKOLOGI dan PERBANDINGAN EKOSISTEM DI TAMAN TARBIYAH & DI TAMAN BELAKANG BIOLOGI dengan MENGGUNAKAN ALAT KUADRAN NON JALA Disusun untuk Memenuhi Nilai Tugas PraktiumMata kuliah : Ekologi Dosen Pengampu : Dr. DewiCahyani, MM., M. Pd

DisusunOleh:Fatikah Rahma Dewi (14111610017)Biologi B/Semester 5Kelompok 4 (empat)AsistenPraktikum: 1. M.S Halim 2. Siti AnggraeniJURUSAN BIOLOGIKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIAINSITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)SYEKH NURJATI CIREBON2013ACARA PRAKTIKUM 1 & 2PENGENALAN ALAT EKOLOGI & PERBANDINGAN EKOSISTEM DI TAMAN TARBIYAH & TAMAN BELAKANG BIOLOGI dengan MENGGUNAKAN ALAT KUADRAN NON JALA

A. TUJUAN1. Mengetahui alat-alat yang dilakukan pada praktikum Ekologi.2. Mengamati ekosistem biotik dan abiotik di lingkungan kampus.

B. LANDASAN TEORI Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem bisa dikatakan juga suatu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Komponen-komponen pembentuk ekosistem adalah: Komponen hidup (biotik) komponen tak hidup (abiotitik) kedua komponen tersebut berada pada suatu tempat dan berinteraksi membentuk suatu kesatuan yang teratur. Misalnya, pada suatu ekosistem akuarium, ekosistem ini terdiri dari ikan, tumbuhan air, plankton yang terapung di air sebagai komponen biotik, sedangkan yang termasuk komponen abiotik adalah air, pasir, batu, mineral dan oksigen yang terlarut dalam air.Satuan makhluk hidup dalam ekosistem dapat berupa individu, populasi, atau komunitas. Individu adalah makhluk tunggal. Contohnya: seekor kelinci, seekor serigala, atau individu yang lainnya. Dalam hal ini ruang lingkup pengamatan ekologi lebih banyak di lingkungan. Berbagai factor lingkungan yang berpengaruh terhadap kehidupan suatu makhluk akan di amati. Untuk pengamatan tersebut diperlukan alat-alat. Alat alat yang digunakan dalam ekologi mempunyai fungsi dan cara kerja yang berbeda. Oleh karena itu perlu adanya pengenalan alat-alat yang meliputi fungsi atau kegunaan alat, cara pemakaian dan pemeliharaannya. Sehingga ketika praktikum di lapangan mahasiswa mampu menggunakan alat-alat dengan benar dan tepat. Kesesuaian dan cara pemakaian alat akan sangat berpengaruh pada data yang kita ambil.Ekologi tidak lepas dari pembahasan ekosistem dengan berbagai komponen penyusunnya, yaitu faktor abiotik dan biotik. Faktora biotik antara lain suhu, air, kelembapan, cahaya, dan topografi, sedangkan faktor biotik adalah makhluk hidup yang terdiri dari manusia, hewan, tumbuhan, dan mikroba. Ekologi juga berhubungan erat dengan tingkatan-tingkatan organisasi makhluk hidup, yaitu populasi, komunitas, dan ekosistem yang saling mempengaruhi dan merupakan suatu sistem yang menunjukkan kesatuan.

C. ALAT DAN BAHAN

Alat : Kuadran non jala Kuadran jala Mikroskop Plankton net Beaker glass Mikropipet Gelas objek Cover glass Thermometer tanah dan basa Higrometer Secchidisk Kotak cacing tanah Insecta net Tabung insecta DO meter PH meter dig/ konvensional Anemometer arah angin Thermometer maximum dan minimum Water hight quality Multi functiom environment meter

D. PROSEDUR KERJA1. Pengamatan Alat dan Bahana) Dilakukan pengenalan nama dan bentuk alat-alat yang digunakan dalam praktikum ekologi.b) Dipelajari prinsip beserta cara kerja dari alat-alat tersebutu.c) Dipahami bagaimana prosedur kerja dari masing-masing alat tersebut.d) Digambarkan sketsa alat dengan jelas dan benar dan dilengkapi table yang terdapat pada jurnal yang telah disediakan.2. Pengamatan Perbandingan ekosistem di taman tarbiyah dan di taman belakang biologi. a) Diambil salah satu alat yang telah disediakan,b) Alat tersebut adalah kuadran jala,c) Ditentukan populasi yang akan di amati.d) Kuadran non jala dilemparkan pada suatu tempat populasi darat dirumput-rumput.e) Diamati jumlah populasi yang ada, yaitu ekosistem biotik dan abiotik.f) Dicatat hasil yang telah diamati.

E. HASIL PENGAMATAN 1. Pengenalan Alat

NoGambarPrinsip KerjaFungsi

1Mikroskop BinokulerDiatur perbesaranya, sesuai dengan bahan yang akan di amati,

Untuk melihat suatu mikroorganisme.

2

Water high QualityDiatur pada tombol yang ada di water high, taruh / celupkan di dalam air yang akan di ukur kadarnya.

Untuk menngukur kadar kejernihan air dan kedalam air dan suhu atau ph pada perairan.

3Termometer maximum minimumPrinsip kerja thermometer minimum adalah dengan menggunakan sebuah penghalang (indeks) pada pipa alkohol, sehingga apabila suhu menurun akan menyebabkan indeks ikut tertarik kebawah, namun bila suhu meningkat maka indek akan tetap pada posisi dibawah. Untuk mengukur suatu suhu

4Gelas KimiaCairan dimasukan kedalam gelas kimiaUntuk menyimpan zat cair

5DO MeterMengkalibrasi alat pada skala nol. Kemudian memasukkan probe DO meter ke dalam permukaan air/larutan yang diukur kadar O2-nya. Membiarkan beberapa saat dan melihat angka yang ditunjukkan oleh alat.

Kegunaan untuk mengukur kadar oksigen dalam air dengan satuan %.

6Termometer ruanganPegang bagian ujung. Nol skala belum maka dikibas-kibaskan diudara atau diarahkan dengan menggunakan magnet. Jika telah nol siap digunakan dengan meletakknya dibagian tubuh.

Untuk mengetahui suhu disuatu ruangan.

7Termometer TanahPrinsip kerja termometer tanah hampir sama dengan termometer biasa, hanya bentuk dan panjangnya berbeda. Pengukuran suhu tanah lebih teliti daripada suhu udara. Perubahannya lambat sesuai dengan sifat kerapatan tanah yang lebih besar daripada udara.

Untuk mengukur suhu tanah

8TermometerMenggantungkan termometer di udara dengan tali, membiarkan beberapa menit kemudian hasilnya dilihat

Mengukur suhu lingkungan.

9HygrometerPrinsip kerjanya ialah menggunakan : pertama dipergunakan untuk mengukur suhu udara biasa dan yang kedua untuk mengukur suhu udara jenuh/lembab (bagian bawah thermometer diliputi kain/kapas yang basah).

Hygrometer digunakan untuk mengukur kelembaban udara relative (RH)

10MikropipetMikropepet dimasukan kedalam zat cair kemudian mikropepet dipencet untuk mengambil suatu larutan. Untuk mengambil suatu zat cair

11Kuadran Non JalaDiatur posisi yg tepat untuk meletakan kuadran non jala, setelah itu di amati terdapat ekosistem apa saja.Untuk mengetahui ekosistem disuatu tempat.

12Objek Glass dan Cover glassObjek glass yang sudah di letakan preparat diamati dibawah mikroksop.Untuk memperjelas suatu objek. Untuk menyimpan / menaruh preparat basah maupun kering.

13Secchidiskcara penggunaan memasukkan sechi disk ke dalam permukaan air sampai warna putihnya tidak terlihat lagi dan bila ditarik sedikit terlihat warna putihnya, kemudian pegang tali mulai permukaan air.3) Kemudian mengukur tali dari permukaan air sampai batas sechi disk.kegunaan untuk mengukur kecerahan air dengan satuan meter.

14Insecta NetMengumpulkan sample insekta di tabung (bucket) pada ujung insekta kemudian setelah insekta di simpan di botol insekta. Untuk mengambil sample populasi insekta dari suatu lingkungan.

15Multifunction environment metriDengan cara diatuur skala berapa pada saat alat tersebut akan digunakan lalu atur tomboltifunction environmentr metri Untuk mengukur kebisingan suara didalam ruangan. Untuk mengukur pencahayaan dan suhu.

16Tabung InsectaInsekta yang telah di dapat disimpan dengan cara dimasukan ketabung insekta.Untuk menyimpan hasil tangkapan insekta yang telah didapat.

17Kotak Cacing TanahCacing dimasukan kedalam kotak cacing tanah, lihat perkembangan hidup dari cacing tersebut. Untuk mengetahui perkembangan hidup dari cacing.

18. Rain caugeAlat ini dipasangkan ditempat yang terbuka pada bagian atas 45 dari bagian garis sumbu rain cauge. Untuk menghitung curah hujan dalam satu waktu tertentu secara otomatis dengan bantuan baterai sebagai sumber tenaganya.

19. planktonnetMengumpulkan sample plankton net di tabung (bucket) pada ujung plankton net.Fungsi dari Jaring Plankton ini adalah untuk menangkap bethos, yaitu sejenis organisme yang menempel di perairan .

20.kuadran jalaKuadran jala diletakan pada suatu tempat yang akan dihitung populasi yang terdapat ada kotak-kotak kuadran jala.Untuk menghitung populasi disuatu tempat,.

21.PH meterDi celupkan alat ke air Melihat skala dan menekan tombol

Digunakan untuk mengukur pH (keasaman atau gaya basa) yang cair (khusus probes meskipun kadang-kadang digunakan untuk mengukur pH of semi-solid zat).

22.AnemometerBaling-baling yang ada di alat ini akan berputar jika tertiup angin, kemudian didalamnya ada mesin yang dapat mengukur kecepatan angin tersebut.Alat yang digunakan untuk mengukur arah dan kecepatan angin

2. Pengamatan ekosistem tanah dengan menggumakan alat kuadran non jalaDi taman belakang biologi

Di taman tarbiyah

a. Biotik Semut : 30 Seresah daun : 15 Buah kersem : 2 buah Rumput : 224

b. Abiotik Batu Tanaha. Biotik Rumput gajah : 19 Semut : 50 Seresah daun : 5 Tanaman liar : 10 Rumput liar : 1 Bekicot : 1

b. Abiotik Batu : 4 Sedotan : 1 Tanah :

F. PEMBAHASANEkosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem bisa dikatakan juga suatu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi.Komponen-komponen pembentuk ekosistem adalah: komponen hidup (biotik) komponen tak hidup (abiotitik )kedua komponen tersebut berada pada suatu tempat dan berinteraksi membentuk suatu kesatuan yang teratur. Berdasarkan hasil pengamatan dari praktikum pengenalan alat-alat ekologi dan perbandingan ekosistem tanah di taman tarbiyah dan taman belakang biologi yang telah dilakukan. Kita dapat mengetahui macam-macam alat yang digunakan pada praktikum ekologi serta kita dapat mengetahui prosedur kerja dan fungsi dari alat tersebut. Berdasarkan alat yang dipilih oleh kelompok 4 adalah kuadran non jala. Kuadran non jala ialah alat yang digunakan pada praktikum ekologi yang berfungsi untuk menghitung jumlah populasi baik abiotik mapun biotik di suatu tempat. Prinsip dari cara kerja alat kuadran non jala ini, diatur posisi tempat yang strategis pada suatu tempat dilingkungan yang terbuka untuk mengamati ekosistem daratan. Ekosistem darat ialah ekosistem yang lingkungan fisiknya berupa daratan, pada praktikum di taman tarbiyah dan taman belakang biologi terdapat suatu ekosistem biotik dan abiotik. Dimana ekosistem Abiotik atau komponen tak hidup adalah komponen fisik dan kimia yang merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan, atau lingkungan tempat hidup. Sebagian besar komponen abiotik bervariasi dalam ruang dan waktunya. Komponen abiotik dapat berupa bahan organik, senyawa anorganik.Suhu, proses biologi dipengaruhi suhu. Mamalia dan unggas membutuhkan energi untuk meregulasi temperatur dalam tubuhnya. Air, etersediaan air memengaruhi distribusi organisme. Organisme di gurun beradaptasi terhadap ketersediaan air di gurun. Cahaya matahari. Intensitas dan kualitas cahaya memengaruhi proses fotosintesis. Air dapat menyerap cahaya sehingga pada lingkungan air, fotosintesis terjadi di sekitar permukaan yang terjangkau cahaya matahari. Di gurun, intensitas cahaya yang besar membuat peningkatan suhu sehingga hewan dan tumbuhan tertekan. Tanah dan batu. Beberapa karakteristik tanah yang meliputi struktur fisik, pH, dan komposisi mineral membatasi penyebaran organisme berdasarkan pada kandungan sumber makanannya di tanah. Iklim adalah kondisi cuaca dalam jangka waktu lama dalam suatu area. Iklim makro meliputi iklim global, regional dan lokal. Iklim mikro meliputi iklim dalam suatu daerah yang dihuni komunitas tertentu. Iklim juga merupakan adalah kondisi rata-rata cuaca dalam waktu yang panjang. Studi tentang iklim dipelajari dalam meteorologi. Iklim di bumi sangat dipengaruhi oleh posisi matahari terhadap bumi. Terdapat beberapa klasifikasi iklim di bumi ini yang ditentukan oleh letak geografis. Secara umum kita dapat menyebutnya sebagai iklim tropis, lintang menengah dan lintang tinggi. Ilmu yang mempelajari tentang iklim adalah klimatologi. (Naufal, 1991).Komponen Abiotik dari hasil praktikum ekologi, pada taman belakang biologi dan ditaman tarbiyah terdapat tanah, udara, air dan batu. Sedangkan komponen Biotik ialah komponen yang hidup seperi rumputrumput yang terdapat di taman tarbiyah dan belakang biologi, hewan (bekicot dan semut), tanaman seperti kersem dan seresah daun. Ekosistem tidak akan tetap selamanya, tetapi selalu mengalami perubahan. Antara faktor biotik dan abiotik selalu mengadakan interaksi, hal inilah yang merupakan salah satu penyebab perubahan. Perubahan suatu ekosistem dapat disebabkan oleh proses alamiah atau karena campur tangan manusia. ( Cartono, 2005. Hal 24 )Berdasarkan hasil pengamatan pada praktikum Ekologi mengenai pengenalan alat-alat laboratorium ekologi yang telah dilakukan, kebanyakan alat-alat tersebut digunakan untuk mengukur. Hanya beberapa alat saja yang digunakan untuk mengambil sampel, menyimpan bahan atau suatu benda, mengawetkan spesimen, atau menganalisis bahan. Semua alat-alat tersebut berbeda cara pemakaiannya karena teknik pembuatannya berbeda. Berikut nama alat-alat praktikum ekologi beserta fungsi dan cara kerjanya, Mikroskop, adalah alat yang memiliki fungsi untuk melihat mikroorganisme cara kerja dari mikroskop ini yaitu diatur posisi yang tepat untuk melihat mikroorganisme. Termometer adalah alat yang berfungsi untuk mengukur suhu disuatu ruangan, prinsip kerja dari alat ini ialah dengan diletakan pada suatu ruangan terntentu untuk dilihat suhu ruangan tersebut. DO METER memiliki fungsi untuk Mengukur jumlah oksigen terlarut di dalam air. Prinsip kerja alat ini ialah untuk mengukur air yang dangkal hand probe langsung ditancapkan pada air yang akan diukur kandungan oksigen terlarutnya. Untuk mengukur air yang dalam, air dimasukkan dulu ke dalam botol sampel baru hand probe ditancapkan ke dalam botol sampel berisi air yang akan diukur kandungan oksigen terlarutnya. Hygromeyer ialah alat yang Digunakan untuk mengukur kelembaban udara relative (R/H), dengan prinsip kerjanya diletakkan di tempat yang akan diukur kelembabannya, kemudian tunggu dan bacalah skalanya. skalakelembaban biasanya ditandai dengan % dan kalau suhu dengan derajatb celcius. Plankton net berfungsi untuk mengambil sample populasi plankton dari suatu perairan, dengan cara mengumpulkan sample plankton net di tabung (bucket) pada ujung plankton net. Secchi disk ialah alat yang digunakan untuk mengukur penetrasi cahaya, dengan cara Secchi disk dimasukkan kedalam air hingga tidak terlihat, ukur tali yang terendam. Insect net berfungsi untuk mengakap insekta dengan jaring yang digunakan untuk menangkap serangga yang terbang maupun meloncat. Dengan cara Jaring diarahkan ke objek serangga yang dituju hingga terjebak ke dalamnya. Anemometer ialah alat yang digunakan untuk mengukur arah dan kecepatan angin dengan cara Baling-baling yang ada di alat ini akan berputar jika tertiup angin, kemudian didalamnya ada mesin yang dapat mengukur kecepatan angin tersebut. Kuadran jala dan kuadran non jala ialah alat yang digunakan untuk mengetahui suatu populasi disuatu tempat, cara kerja kuadran jala diletakan pada suatu tempat yang akan dihitung populasi yang terdapat ada kotak-kotak kuadran jala. Rain cauge untuk menghitung curah hujan dalam satu waktu tertentu secara otomatis dengan bantuan baterai sebagai sumber tenaganya. Alat ini dipasangkan ditempat yang terbuka pada bagian atas 45 dari bagian garis sumbu rain cauge. Kotak cacing berfungsi untuk mengetahui siklus hidup dari cacing tanah, dengan cara cacing dimasukan kedalam kotak cacing tanah, lihat perkembangan hidup dari cacing tersebut. Tabung insekta berfungsi untuk menaruh/meletakan hasil tangkapan insekta yang telah di dapat disimpan dengan cara dimasukan ketabung insekta. Multifunction environment metri untuk mengukur kebisingan suara didalam ruangan. Untuk mengukur pencahayaan dan suhu. Alat ini digunakan dengan cara diatuur skala berapa pada saat alat tersebut akan digunakan lalu atur tomboltifunction environmentr metri. Water high Quality untuk menngukur kadar kejernihan air dan kedalam air dan suhu atau ph pada perairan. G. KESIMPULANBerdasarkan hasil pembahasan dari praktikum Pengenalan alat-alat ekologi dan Perbandingan ekosistem ditaman tarbiyah dan di taman belakang biologi. Dapat ditarik kesimplan sebagai berikut :1. Kuadran non jala berfungsi untuk menghitung suatu populasi disuatu tempat.2. Kuadran non jala adalah alat yang digunakan dengan cara diletakan pada suatu tempat dan dihitung ada berapa populasi yang terdapat pada tempat tersebut. 3. Setelah dilakukan penelitian terdapat beberapa komponen populasi diantaranya terdapat komponen biotik dan abiotik.4. Komponen biotik diantaranya terdapat hewan seperti bekicot, semut, tamanan terdapat buah kersem seresah daun dan rumput-rumput liar.5. Komponen abiotik terdapat udara, cahaya matahari, batu-batuan, tanah, dan PH.

DAFTAR PUSTAKA

Cartono, 2005. Ekologi Tumbuhan. Bandung : Prisma Press

Heddy, S. 1989. Pengantar Ekologi. Jakarta. Rajawali Press.

Irwan, Djamal Zoeraini, 2003, Prinsip-prinsip Ekologi dan Organisasi EkologiKomunitas dan Lingkungan, Jakarta: Bumi Aksara. Resosoedarmo, S., K. Kartawinata, A. Soegiarto. 1986. Pengantar Ekologi.Remadja Rosdakarya, Bandung.Khairuil aziz, 2011. Pengenalan Alat-alat Laboratorium Ekologi.file:///H:/%C2%A0/RPP%20dan%20Silabus/RPP%20Fatikah/laporanpraktikum-ekologi-pengenalan.html Diakses pada tanggal 8 Novemver2013 pukul 11.15 WIB.Siti Napisah, 2010. Laporan pengenalan alat-alat pemgukur cuaca.file:///C:/Users/user/Documents/ekologi/Laporan%20Praktikum%20Klimtologi%20Pengenalan%20AlatAlat%20Pengukur%20Cuaca%20_%20Welcome%20to%20My%20Worl.htm. Diakses pada tanggal 10 November 2013. Pukul 11.01 WIB.

LAMPIRAN

Rain caugeKotakCacing TanahTabungInsecta

Insecta yang diletakan di tabunginsectaMultifunction environment metriInsecta net

Objek glass & cover glassKuadran non jalaSecchidisk

Termometer ruanganTermometer maximum minimumMikropipethygrometerTermometerTermometer tanahGelas KimiaDO meterMikroskop BinokulerWater high Quality

LEMBAR PENGESAHAN

Nama: Fatikah Rahma DewiAcaraPraktikum: Pengenalan Alat Ekologi dan PengamatanPerbandingan ekosistem ditaman tarbiyah dan di taman belakang biologi. NIM: 14111610017Kelas/Semester: Biologi B/ 5AsistenPraktikum: 1.Halim 2. Siti Anggraeni

Mengetahui, Praktikan,AsistenPraktikum

Fatikah Rahma Dewi1.HalimNIM. 141116100172. Siti Anggraeni

DosenPengampu,Mata KuliahEkologi

Dr. DewiCahyani, MM., M. Pd