laporan praktek lapangan mata kuliah geografi sumber daya

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyayang, kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat

menyelesaikan tugas Laporan Praktek Lapang Mata Kuliah Geografi Sumber

Daya.

Adapun Laporan Praktek Lapang yang berjudul Pentingnya Potensi

Manusia dalam Pengolahan Sumber Daya telah kami usahakan semaksimal

mungkin dan tentunya dengan bantuan berbagai pihak, sehingga dapat

memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami tidak lupa menyampaikan

bayak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam

pembuatan makalah ini.

Namun tidak lepas dari semua itu, kami menyadar sepenuhnya bahwa ada

kekurangan baik dari segi penyusun bahasanya maupun segi lainnya. Oleh karena

itu dengan lapang dada dan tangan terbuka kami membuka selebar-lebarnya bagi

pembaca yang ingin memberi saran dan kritik kepada kami sehingga kami dapat

memperbaiki Laporan ini.

Akhirnya penyusun mengharapkan semoga Laporan ini dapat diambil

hikmah dan manfaatnya sehingga dapat memberikan inspirasi terhadap pembaca.

Makassar, 12 Maret 2015

Penyusun

Nurul Afdal Haris

1415141002

Laporan Praktek Lapang Geografi Sumber Daya | 1

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................1

DAFTAR ISI....................................................................................................2

BAB I PENDAHULAN...................................................................................3

I.1 Latar Belakang...................................................................................3

I.2 Rumusan Masalah..............................................................................4

I.3 Tujuan................................................................................................4

BAB II METODOLOGI PENELITIAN..........................................................5

II.1 Metode Studi Lapang........................................................................5

II.2 Sumber Data.....................................................................................7

BAB IV HASIL SURVEY...............................................................................8

IV.1 Objek Semen Tonasa (Pangkep).....................................................8

IV.2 Objek Ujung Lero (Pinrang)...........................................................9

IV.3 Objek Pasar Senggol (Pare-Pare)....................................................9

IV.4 Objek Pesisir Mallusetasi (Barru)...................................................9

BAB V PEMBAHASAN..................................................................................10

V.1 Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia..............................10

V.2 Pengolahan Sumber Daya................................................................12

V.3 Keterkaitan Antar Sumber Daya......................................................14

V.4 Pentingnya Potensi Manusia dalam Pengolahan Sumber Daya.......16

BAB VI PENUTUP..........................................................................................17

VI.1 Kesimpulan.....................................................................................17

VI.2 Saran................................................................................................17

DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................18

LAMPIRAN.....................................................................................................19

LAMPIRAN KUESIONER..............................................................................22


BAB IPENDAHULUAN

I.1 Latar Belakang

Bumi merupakan pusat dari segala kehidupan. Oleh karena itu di

dalamnya dipenuhi segala sesuatu yang dibutuhkan dalam memenuhi suatu

kehidupan itu sendiri. Kehidupan sebagai Daya di bumi tersebut dan

Lingkungan merupakan sumbernya. Dengan kata lain lingkungan lah yang

menopang kehidupan di bumi ini. Namun sumber daya ini memiliki sifat yang

terbatas sehingga perlu adanya pengolahan dari manusia. Manusia yang

diciptakan lengkap dengan fisik, akal dan pikiran merupakan unsur utama

dalam pengolahan sumber daya yang ada. Baik itu Sumber Daya Alam maupun

Sumber Daya Manusia. Sehingga dibutuhkannya potensi yang baik dari

manusia untuk mendapatkan hasil pengolahan sumber daya yang baik pula.

Sumber daya akan jadi sia-sia apabila tidak diolah dengan baik. Bumi

melimpahkan banyak sumber kehidupan, namun kadang sifat manusia yang

kurang mengerti dalam pengolahannya menyebabkan sumber daya ini menjadi

kurang berfungsi. Sebagai contohnya di Indonesia yang memiliki iklim tropis

sehingga baik untuk makhluk hidup baik itu hewan maupun tumbuhan untuk

mengalami perkembangan di daerah Indonesia. Namun kesuburan ini kadang

tidak menjadi tolak ukur dari manusia yang hidup di sana. Mereka cuma

memandang kepuasan dan sifat yang berlebihan dalam pengolahannya.

Maka dari itu, diperlukannya potensi manusia dalam pengolahan

sumber daya yang baik. Sehingga baku mutu hidup juga terpenuhi dengan baik.

Berhubungan dengan itu maka dibuatlah judul Laporan Pentingnya Potensi

Manusia dalam Pengolahan Sumber Daya, yang mengambil sampel di

beberapa daerah di Sulawesi Selatan seperti Pangkep, Barru, Pare-Pare, dan

Pinrang.


I.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah yang di ambil berdasarkan judul laporan yang di

buat, yakni :

1. Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam dan sumber daya

manusia?

2. Bagaimanakah pengolahan sumber daya?

3. Bagaimanakah keterkaitan antar sumber daya?

4. Apakah Pentingnya potensi manusia dalam pengolahan sumber daya?

I.3 Tujuan

Adapun tujuan dari pembuatan laporan ini yang di ambil berdasarkan

rumusan masalah yang telah di angkat, yaitu agar mahasiswa dapat :

1. Mengetahui yang dimaksud dengan sumber daya alam dan sumber daya

manusia

2. Mengetahui bagaimana pengolahan sumber daya

3. Mengetahui keterkaitan setiap jenis sumber daya

4. Mengetahui pentingnya potensi manusia dalam pengolahan sumber

daya


BAB IIMETODOLOGI PENELITIAN

II.1 Metode Studi Lapang

1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

A. Waktu Pelaksanaan

Hari : Sabtu s.d Minggu

Tanggal : 7 – 8 Maret 2015

Berangkat : Sabtu, 7 Maret 2015 pukul 09.00 WITA

(Tempat : Pelataran Jurusan Geografi)

Kembali : Minggu, 8 Maret 2015 pukul 14.30 WITA

B. Tempat Pelaksanaan

Praktek Lapangan dilakukan di empat titik yaitu :

Objek 1 : Semen Tonasa di Pangkep

Objek 2 : Ujung Lero di Pinrang

Objek 3 : Pasar Senggol di Pare-Pare

Objek 4 : Pesisir Mallusetasi di Barru

2. Alasan Pemilihan Lokasi

Berbagai alasan dalam pemilihan lokasi Praktek Lapang/Kuliah

Lapang di daerah timur Sulawesi Selatan ini, terkhusus di empat titik

seperti Semen Tonasa, Ujung Lero, Pasar Senggol, dan Pesisir Mallusetasi

yang masing-masing di daerah Pangkep, Pinrang, Pare-pare, dan Barru.

Pemilihan empat titik tersebut dikarenakan karena beberapa hal. Untuk

objek Semen Tonasa, yang memanfaatkan kemampuan manusia dalam

pelaksanaannya serta dampak yang diberikan perlahan tersebut terhadap

warga sekitar merupakan suatu bahasan yang bagus untuk diteliti.

Kemudian, objek penelitian di Ujung Lero, yang merupakan pantai, yang

di sekitarnya ditinggali banyak warga, di daerah tersebut terkenal dengan

ikan-ikannya sehingga menjadi pemenuh kebutuhan hidup warga di sekitar

ujung lero tersebut. Dalam pemanfaatan sumber daya lautnya, merupakan


suatu bahasan yang bagus untuk dibahas dalam penelitian ini. Selanjutnya

Pasar Senggol, yang berada di sekitar pantai di Pare-pare merupakan

tempat yang sangat strategis sehingga banyak dikunjungi oleh warga asli

daerah tersebut maupun dari luar, di objek ini terjadilah interaksi antar

manusia, yang tidak jauh dari Sumber Daya Manusia sehingga merupakan

hal yang menarik untuk dibahas. Kemudian objek terakhir di pesisir

Mallusetasi di Barru yang juga merupakan daerah yang berada di sekitaran

pantai, tidak jauh berbeda dengan di Ujung Lero yang berhubungan

dengan sumber daya alam yang ada di laut, sehingga dengan dua objek

tersebut dapat dibedakan cara pengolahan sumber daya alam di laut

tersebut.

Alasan-alasan tersebutlah yang merupakan landasan kami dalam

pemilihan objek praktek lapang/kuliah lapang untuk mata kuliah Geografi

Sumber Daya.

3. Alat dan Bahan

Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam pengambilan

data/sampel selama praktek lapang :

1. Alat tulis menulis

2. Daftar Kuesioner

3. Buku catatan

4. Kamera

4. Susunan Kegiatan di Lapangan

a. Persiapan

1. Pembentukan kelompok Praktek Lapang

2. Penentuan lokasi dan waktu Praktek Lapang

b. Kegiatan inti

1. Objek 1 : Semen Tonasa di Pangkep

Di daerah objek dilakukan pengamatan terhadap kondisi di

sekitaran perusahaan tersebut, dan melakukan wawancara dengan


warga sekitar dalam pengambilan informasi tentang Semen

Tonasa.

2. Objek 2 : Ujung Lero di Pinrang

Di sekitaran daerah tersebut melakukan pengamatan

tentang kondisi termasuk kegiatan warga yang ada di daerah

tersebut dan melakukan wawancara.

3. Objek 3 : Pasar Senggol

Melakukan wawancara dengan penjual dan pembeli untuk

mendapatkan informasi mengenai pengolahan sumber daya

manusia.

4. Objek 4 : Pesisir Mallusetasi di Barru

Melakukan wawancara dengan satu atau dua orang

responden yang merupakan warga sekitaran pesisir Mallusetasi

tersebut.

Setelah mengunjungi ke empat titik tersebut, ditugaskan

untuk membuat kesimpulan mengenai sumber daya dari ke empat

titik/objek yang telah di kunjungi.

c. Kegiatan Pasca Praktek Lapang

Setelah melakukan kegiatan praktek lapang, maka para

mahasiswa ditugaskan untuk membuat laporan hasil penelitian

setelah melakukan praktek lapang/kuliah lapang dan dikumpul

sebelum tanggal yang telah ditetapkan.

II.2 Sumber Data

1. Kuesioner, dengan memberikan daftar pertanyaan tertulis yang ditujukan

kepada responden. Jawaban responden atas semua pertanyaan dalam

kuesioner kemudian dicatat.

2. Wawancara, pengambilan data melalui wawancara /secara lisan langsung

dengan sumber datanya. Jawaban kemudian di catat oleh penanya

kemudian merangkumnya.


BAB III

HASIL SURVEY

III.1 Objek Semen Tonasa (Pangkep)

Hasil wawancara yang telah dilakukan di sekitaran Perusahaan Semen

Tonasa yang ditujukan kepada warga sekitar terkhusus yang berada di

sekitaran jalan yang dilalui oleh mobil pengangkut barang maupun mobil

pekerja yang selalu lalu lalang.

Berdasarkan hasil wawancara dapat ditarik penjelasan bahwa pihak dari

perusahaan Semen Tonasa dalam melakukan pengelolaan sumber daya alam

darat cukup baik, karena hasil sampingan seperti limbah dari perusahaan

tersebut tidak mempengaruhi kesehatan warga, berdasarkan hasil wawancara,

pihak dari perusahaan tersebut membuat suatu wadah tertentu adalah hal

pembuangan limbah. Namun ada hal yang kurang baik dalam pengolahan

sumber daya alam darat tersebut terkhusus pada daerah yang berada di

sekitaran jalan yang kurang menerima biaya kompensasi dari pihak

perusahaan sehingga rasa terganggu warga terhadap debu dan suara

kendaraan yang diakibatkan oleh pihak perusahaan tidak terbayarkan.

Dalam penggunaan sumber daya manusia dalam perusahaan tersebut,

kebanyakan menggunakan tenaga kerja dari luar wilayah, seperti Jawa.

Namun kadang menggunakan warga sekitar namun menggunakan sistem

kontrak mulai dari dua sampai tiga bulan. Dan jalan yang tidak segera

diperbaiki. Dalam pengembangan sumber daya manusia, pihak perusahaan

juga memberikan beasiswa terhadap siswa untuk tingkat Sekolah Menengah

Pertama hingga Sekolah Menengah Atas terhadap sekolah semen Tonasa. Di

bentuknya perusahaan ini juga menambah pemanfaatan sumber daya manusia

dengan terbukanya lapangan kerja baru.


III.2 Objek Ujung Lero (Pinrang)

Hasil dari wawancara yang telah dilakukan dalam mencari informasi

tentang pemanfaatan sumber daya alam laut, menunjukkan bahwa secara

umum warga di Ujung Lero Pinrang menggantungkan hidup mereka dengan

memanfaatkan sumber daya alam yang ada di laut sekitar daerah mereka. Dan

secara umum yang dimanfaatkan adalah kelimpahan ikan. Ikan ini kemudian

akan di jual di daerah tersebut seperti pasar-pasar maupun ke luar daerah.

Selain sebagai nelayan ada pula guru dan pembuat tali yang digunakan

untuk menangkap ikan, bahan tali ini bisa didapat dari luar daerah hingga

lintas pulau seperti pulau Kalimantan. Pembuatan tali tersebut banyak

diketahui oleh warga sekitar Ujung Lero, dan mayoritas nelayan juga

mengetahui dalam pembuatan tali tersebut.

III.3 Objek Pasar Senggol (Pare-Pare)

Berdasarkan hasil wawancara dengan penjual maupun pembeli di Pasar

Senggol, dapat disimpulkan bahwa di daerah tersebut terutama pada pasar

senggol jarang sepi pengunjung karena letaknya yang strategis tempat dengan

pemandangan yang indah di pinggir bentangan laut, sehingga pengunjung

setiap harinya berkunjung. Sumber Daya Manusia jelas-jelas telah

dimanfaatkan oleh warga tersebut, dengan berjualan maka potensi untuk

mengolah sumber daya manusia mereka terjalani.

III.4 Objek Pesisir Mallusetasi

Hasil wawancara dengan warga pesisir Mallusetasi menunjukkan

bahwa mereka sudah dapat memanfaatkan sumber daya alam yang ada di

sekitar mereka, dengan menjadi nelayan, dengan memanfaatkan kelimpahan

ikan yang ada di laut sekitar pesisir Mallusetasi. Kelimpahan ikan Diana pula

yang menjadi penunjang kehidupan sebagian warga pesisir Mallusetasi.

Walaupun sebagian ada yang berprofesi sebagi penjual maupun guru ataupun

kuli bangunan.


BAB IVPEMBAHASAN

IV.1 Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia

1. Sumber Daya Alam

Sumber Daya Alam (SDA) adalah segala sesuatu yang muncul

secara alami yang dapat di gunakan untuk pemenuhan kebutuhan

manusia pada umumnya. Yang tergolong di dalamnya tidak hanya

komponen biotik seperti hewan, tumbuhan dan mikroorganisme saja,

tetapi juga komponen abiotik, seperti minyak bumi, gas alam, berbagai

jenis logam, air, dan tanah.

Sumber daya alam mutlak diperlukan untuk menunjang kebutuhan

manusia. Pada umumnya, sumber daya alam berdasarkan sifatnya dapat

digolongkan menjadi sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan

sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Sumber daya alam

yang dapat diperbaharui adalah kekayaan alam yang dapat terus ada

selama penggunaannya tidak dieksploitasi berlebihan. Tumbuhan, hewan,

mikroorganisme, sinar matahari, angin dan air adalah beberapa contoh

sumber daya alam terbaharukan. Sumber daya alam yang tidak dapat

diperbaharui adalah sumber daya alam yang jumlahnya terbatas karena

penggunaannya lebih cepat dibanding proses pembentukannya dan

apabila digunakan secara terus menerus akan habis, minyak bumi, emas,

besi dan berbagai bahan tambang lainnya pada umumnya memerlukan

waktu proses yang sangat panjang untuk kembali terbentuk sehingga

jumlahnya sangat terbatas, minyak bumi dan gas alam pada umumnya

berasal dari sisa-sisa hewan dan tumbuhan yang hidup jutaan tahun lalu

terutama dibentuk dan berasal dari lingkungan.

Dalam pelaksanaan praktek lapang Mata Kuliah Geografi Sumber

Daya contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui terdapat pada

bagian sumber daya alam laut seperti ikan, di daerah Pesisir Mallusetasi,


Ujung Lero, di daerah tersebut secara umum warga sekitaran daerah

tersebut berprofesi sebagai nelayan. Yang memanfaatkan sumber daya

alam laut dengan sumber ikan yang melimpah sebagai pemenuh

kehidupan mereka. Adapun sumber daya alam yang tidak dapat

diperbaharui seperti dalam perusahaan semen Tonasa yang terus menerus

menggunakan bahan galian yang tidak akan bisa kembali lagi. Sehingga

suatu saat akan mengalami kehabisan.

2. Sumber Daya Manusia

Secara sederhana sumber daya manusia dapat diartikan sebagai

seluruh penduduk yang berada di suatu wilayah atau dapat diartikan

sebagai seluruh penduduk yang berada di suatu wilayah atau tempat

dengan ciri-ciri demografis dan sosial ekonomi.

Sumber daya manusia adalah semua potensi yang berhubungan

dengan data ke pendudukan yang dimiliki oleh suatu daerah atau negara

yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.

Manusia merupakan sumber daya terpenting dalam suatu bangsa atau

negara. Sumber daya manusia harus memadai, baik dilihat dara segi

kuantitas maupun kualitas. Segi kuantitas bersangkut paut dengan

jumlah, kepadatan, dan mobilitas penduduk. Sedangkan kualitas terutama

dilihat dari beberapa aspek, seperti tingkat pendidikan, tingkat kesehatan,

dan kualitas tenaga kerja yang tersedia.

Sebagai contoh sumber daya manusia, yang didapatkan dari hasil

praktek lapang adalah adanya Pasar senggol, di tempat tersebut terjadilah

interaksi maupun pertemuan setiap manusia dari jenjang yang berbeda.

Dalam prosesnya, kemampuan manusia dalam memanfaatkan sumber

daya yang ada sudah menjadi potensi dalam sumber daya manusia. Yang

memanfaatkan aspek kualitas berupa pendidikan, serta kualitas tenaga

kerja yang tersedia.


IV.2 Pengolahan Sumber Daya

1. Pengolahan Sumber Daya Alam

Sumber-sumber daya alam banyak sekali macamnya merupakan

bahan dasar bagi pengelolaan untuk memenuhi segala kebutuhan

manusia. Sumber daya alam akan benar-benar berguna apabila

pemanfaatannya lebih menyangkut kebutuhan manusia. Pengelolaan

yang kurang menyangkut kebutuhan manusia di samping akan merusak

lingkungan sekitarnya juga akan menjadi bumerang bagi manusia sendiri.

Oleh karena itu, dalam mengolah sumber daya alam harus

berdasarkan prinsip-prinsip berwawasan lingkungan dan berkelanjutan.

Berwawasan lingkungan artinya mempertimbangkan kelestarian dan

jangan sampai menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan hidup.

Berkelanjutan, artinya pengolahan sumber daya alam jangan sampai

punah, perlu dipikirkan kelanjutannya.

Cara penggunaan sumber daya alam oleh manusia yang dapat

dipertanggungjawabkan dengan cara sebagai berikut.

a. Selektif, yaitu memilih, menggunakan, dan mengusahakan

sumber daya alam dengan sungguh-sungguh untuk kepentingan

kehidupan.

b. Menjaga kelestarian. Untuk menggali dan mengolah sumber

daya alam perlu menggunakan teknologi maju sehingga

memungkinkan terpeliharanya kelestarian.

c. Menghemat. Perlu dihindarkan pemborosan dalam mengolah

sumber daya alam.

d. Memperbarui. Perlu adanya upaya untuk memperbarui sumber

daya alam antara lain dengan cara sebagai berikut.

1) Reboisasi dan penghijauan lahan yang gundul.

2) Mengembangbiakkan hewan dan tumbuhan secara modern

melalui tindakan pelestarian.

3) Penanaman ladang secara bergilir.

4) Pengolahan tanah pertanian dengan panca usaha pertanian.


Sumber daya alam merupakan hal yang terpenting dalam

kehidupan. Manusia sangat bergantung pada sumber daya alam untuk

memenuhi kebutuhan hidupnya. Sumber daya alam di dunia ini

jumlahnya tetap sedangkan populasi manusia makin berkembang. Oleh

sebab itu sumber daya alam harus dikelola dan dimanfaatkan searif dan

sehemat mungkin supaya generasi penerus masih bisa merasakannya.

Sumber daya alam merupakan kekayaan yang dimiliki oleh alam yang

tidak bisa dihasilkan oleh manusia.

Zaman sekarang ini upaya-upaya dalam melestarikan sumber daya

alam terus dilakukan tapi belum sepenuhnya terwujud. Manusia yang

terus berkembang menyebabkan penggunaan sumber daya alam yang

makin meningkat, maka harus ada pengelolaan sumber daya alam yang

bijak dan benar. Ada beberapa upaya dalam mencegah, menangani, dan

mengembalikan sumber daya alam yang telah rusak. Pengelolaan sumber

daya alam harus memperhatikan hal-hal yang akan merugikan

lingkungan dan harus mencari solusi dari dampak tersebut. Ada prinsip

ekoefisiensi untuk mengelola sumber daya alam. Dalam konteks efisien

diperlukan adanya perencanaan, penggunaan, pengelolaan, dan

penyelamatan sumber daya alam. Serta harus memperhitungkan akibat-

akibat yang merugikan baik bagi kelangsungan pembangunan maupun

kelangsungan ekosistem.

Sebelum menerapkan koefisiensi yang tepat terlebih dahulu

diperlukan pengalaman mengenai jenis, kondisi, dan nilai setiap sumber

daya alam. Karena setiap sumber daya alam memiliki karakteristik yang

berbeda. Sumber daya alam ada yang tidak bisa diperbaharui dengan

demikian dalam penggunaannya harus sehemat mungkin. Dan sumber

daya yang bisa diperbaharui juga perlu digunakan dengan baik dan hemat

supaya bisa dimanfaatkan dalam jangka waktu yang panjang. Koefisiensi

merupakan upaya untuk meminimalkan resiko dalam pengelolaan sumber

daya alam.


2. Pengolahan Sumber Daya Manusia

Pengelolaan sumber daya manusia, bisa diambil contoh dalam

perusahaan. Mengelola SDM perusahaan pada hakikatnya adalah

kegiatan perusahaan dalam mengelola para pegawainya (SDM) mulai

dari saat direkrut sampai pegawai memasuki masa pensiun dari

perusahaan. Kegiatan ini tentu saja akan berjalan terus menerus secara

berkesinambungan. Untuk itu hal yang paling utama dari kegiatan ini

adalah membuat pola/rancangan pengelolaan SDM, yaitu di mana

seluruh aspek/bidang SDM harus dibuat terpadu atau setiap aspek

merupakan komponen yang tak terpisahkan.

IV.3 Keterkaitan Sumber Daya

1. Sumber Daya Manusia dengan Sumber Daya Alam Darat

Dalam pengolahan sumber daya alam darat diperlukan kemampuan

manusia dalam pengolahannya. Kemampuan manusia yang berupa

pendidikan, dan ilmu serta pengalaman merupakan bekal utama dalam

pengolahan sumber daya alam, terutama pada sumber daya alam darat.

Seperti contohnya, tanah/pasir, maupun batu yang merupakan sumber

daya alam darat, akan tidak bermakna tanpa adanya campur tangan dari

manusia. Sumber daya alam darat tersebut memerlukan sentuhan dari

potensi ataupun kemampuan dari manusia untuk mengolahnya sehingga

keterkaitan antar sumber daya ini yakni sumber daya manusia dan

sumber daya alam darat ini sangat erat dan tidak bisa dipisahkan satu

sama lain. Yang satu untuk meningkatkan kemampuan dan yang satunya

lagi untuk di olah sebagai sumber daya yang bermanfaat untuk

memenuhi kebutuhan serta kehidupan makhluk hidup yang ada di bumi.

2. Sumber Daya Manusia dengan Sumber Daya Alam Laut

Tidak jauh berbeda dengan hubungan sumber daya manusia

dengan sumber daya alam darat yang saling membutuhkan. Sumber daya

alam laut yang paling umum di kelola adalah ikan. Sumber daya alam

laut ini digunakan oleh warga sekitar untuk memenuhi kebutuhan mereka

dengan menggunakan keahlian mereka yang telah didalami dari dulu, dan


sudah turun temurun dari keluarga mereka sehingga keahlian dan ilmu,

baik juga pendidikan yang digunakan dalam pengolahan sumber daya

alam laut. Sumber Daya Manusia yang telah didapat di bangku sekolah

dan pengajaran dari setiap keluarga merupakan modal dalam

pengembangan dan pengolahan sumber daya manusia dan sumber daya

alam laut.

3. Sumber Daya Alam Darat dengan Sumber Daya Alam Laut

Sumber daya alam darat dan sumber daya alam laut yang

merupakan sumber daya alam yang masing-masing membutuhkan

sumber daya manusia juga memiliki keterkaitan yang kuat. Komponen

baik dari darat maupun laut saling membutuhkan untuk kelangsungan

hidup dari makhluk hidup yang ada di darat maupun yang di laut.

Sebagai contoh hubungan dari kedua sumber daya alam ini adalah, air

yang ada di laut yang mengikis bebatuan yang ada di darat menyebabkan

terjadinya pengikisan sehingga batuan tersebut semakin lama semakin

kecil yang menyisakan bongkahan maupun serbuk kecil, yang kemudian

terendapkan, dan hasilnya kemudian dimanfaatkan oleh manusia. Dan

hasil dari praktek lapang juga dapat di temukan berupa pengasinan ikan

menggunakan air laut, serta hasil pengolahan sumber daya alam darat

seperti tali yang dibuat sendiri oleh warga tersebut yang kemudian

digunakan untuk menangkap ikan.

Dari hasil pembahasan tersebut dapat dikatakan bahwa keterkaitan

antara sumber daya manusia dan sumber daya alam baik itu darat

maupun laut tidak bisa dipisahkan, karena memiliki peran masing-masing

dalam pengolahannya, sehingga apabila terpisahkan sumber daya akan

tidak berguna. Manusia sebagai pemegang peran utama dalam

pengolahan sumber daya alam harus memiliki potensi yang baik dalam

hal pengolahan sumber daya alam baik darat maupun laut.


IV.4 Pentingnya Potensi Manusia dalam Pengolahan Sumber Daya

Tanpa adanya potensi dari manusia, sumber daya yang ada di sekitar

kita tidak akan ada manfaatnya. Seperti yang dijelaskan sebelumnya

mengenai keterkaitan antara sumber daya manusia dengan sumber daya

alam darat dan sumber daya alam laut, maupun sebaliknya. Ketiga hal

tersebut memiliki keterkaitan yang sangat erat. Dan manusia adalah

pemegang peran utama dalam pengolahan sumber daya di bumi ini. Tanpa

adanya potensi atau kemampuan dari manusia maka sumber daya alam yang

ada di bumi ini akan sia-sia, maka perlu juga dilakukannya pengembangan

sumber daya manusia sebagai sumber yang peting dalam pengolahan

sumber daya alam di bumi ini.


BAB VPENUTUP

V.1 Kesimpulan

Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari penyusunan laporan ini

berupa:

1. Sumber Daya Alam (SDA) adalah segala sesuatu yang muncul secara

alami yang dapat di gunakan untuk pemenuhan kebutuhan manusia

pada umumnya

2. Sumber daya manusia adalah semua potensi yang berhubungan

dengan data ke pendudukan yang dimiliki oleh suatu daerah atau

negara yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup

manusia.

3. Pengolahan sumber daya baik alam maupun manusia merupakan

langkah untuk meningkatkan taraf dan kualitas hidup sehingga

memenuhi kebutuhan hidup manusia.

4. Keterkaitan antara sumber daya manusia dan sumber daya alam baik

itu darat maupun laut tidak bisa dipisahkan, karena memiliki peran

masing-masing dalam pengolahannya, sehingga apabila terpisahkan

sumber daya akan tidak berguna.

5. Potensi manusia sangat penting dalam pengolahan sumber daya yang

ada di bumi ini karena manusia sebagai pemegang utama dalam

sumber daya manusia yang berguna untuk memanfaatkan sumber

daya yang ada di bumi ini.

V.2 Saran

Demi menjaga kelangsungan hidup dan kelestarian sumber daya yang

ada di sekitar kita, sebaiknya kita memanfaatkannya tidak secara berlebihan

dan mengolahnya dengan cara yang baik, serta tidak memberikan efek yang

terlalu berlebihan pada lingkungan. Terutama pada sumber daya yang tidak


dapat diperbaharui sebaiknya sumber daya tersebut digunakan dan dikelola

dengan sebaik mungkin.


DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 2013. https://riogumelar27.wordpress.com. Pengelolaan Sumber Daya Alam. Diakses 15 Maret 2015.

Anonim. 2008. https://epsmanajemensdm.blogspot.com. Pengelolaan Sumber Daya Manusia. Di akses 15 Maret 2015.

Tim Dosen. 2015. Geografi Sumber Daya. Makassar : Universitas Negeri Makassar


https://epsmanajemensdm.blogspot.com/

https://riogumelar27.wordpress.com/

LAMPIRAN


LAMPIRAN KUESIONER

1) Data Narasumber

Nama : ...........................

Usia : ...........................

Pekerjaan : ...........................

2) Dalam pemenuhan kebutuhan hidup, mayoritas warga sekitaran daerah ini

memenuhi kebutuhan mereka dengan ...

a. memanfaatkan sumber daya di laut

b. memanfaatkan sumber daya di darat

c. memanfaatkan sumber daya manusia

d. ...............................

3) Dalam pengembangan sumber daya, apakah berkembang ke luar daerah ?

a. Ya, alasan ..........

b. Tidak, alasan ..........

4) Apakah ada bantuan dari pemerintah dalam pengembangan dan pengolahan

sumber daya yang ada di daerah ini ?

a. Ya

b. Tidak

c. ...........................

5) Menurut anda, bagaimanakah cara pengolahan sumber daya yang baik ?

6) Perlukah pemerintah turun tangan untuk menangani sumber daya yang ada di

daerah ini ?

7) Apakah penggunaan sumber daya di daerah ini sudah dapat di bilang berjalan

dengan baik tanpa adanya permasalahan antara pihak satu dengan pihak yang

lain ?

8) Apakah anda ingin menetap di sini, atau ada niat untuk ke daerah lain ?

9) Mungkinkah persediaan sumber daya di sini akan habis ?


laporan praktek lapangan mata kuliah geografi sumber daya

Education