laporan praktek kerja nyata
TRANSCRIPT
LAPORAN PRAKTEK KERJA NYATA
MENUMBUHKAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL MELALUI PROGRAM
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU KEMANDIRIAN DESA SIDOASRI
Oleh :
Dano Purba ( 0911210004 )
Fatimah Fitriana ( 0911210007 )
Mufti Nafiatut Darajat ( 0911210011 )
Nourma Ulva Kumala Devi ( 0911210015 )
Ardian Benny Martha ( 0911210028 )
Nur Fahmi Ramadhani ( 0911210048 )
Rina Juwita Sari ( 0911210051 )
Alda Laseta Ayatullah ( 0911213037 )
Bachtiar Hanif Zulkarnain ( 0911213042 )
Dliyauddin Kafi ( 0911213051 )
Nanda Rizki Primadiani ( 0911213069 )
Nur Ubaidillah Ahmad ( 0911213072 )
Umi ArifahYunianingrum ( 0911213081 )
JURUSAN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2012
ii
LEMBAR PENGESAHAN
PRAKTEK KERJA NYATA
MENUMBUHKAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL MELALUI PROGRAM
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU KEMANDIRIAN DESA
SIDOASRI
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat-Nya kami
dapat menyelesaikan laporan dengan judul “Menumbuhkan Tanggung Jawab
Sosial Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian Desa
Sidoasri” dalam rangka menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata.
Penulis tidak lupa menghaturkan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah membantu kelancaran proses Kulya Kerja Nyata Tim Sosiologi UB, atas
berbagai masukan dan dukungannya kepada:
1. Ibu Dr.Ratih Nur Pratiwi,M.Si selaku kajur jurusan sosiologi Universitas
Brawijaya yang telah memberikan izin kepada tim KKN untuk melaksanan
kegiatan KKN di Desa Sidoasri, Kecamatan Sumbermanjing Wetan,
Kabupaten Malang .
2. Bapak Arief Budi Nugroho,S.Sos., M.Si dan Bapak Dani S.Sutopo S.Sos.,
M.A selaku dosen pembimbing yang telah mencurahkan tenaga dan
pikirannya untuk proses pembimbingan.
3. Kedua orang tua kami yang telah memberikan dukungan moril dan materiil
demi kelancaran kegiatan program KKN ini.
4. Seluruh Perangkat Desa khususnya Bapak Sih Reno Wibowo selaku Kepala
Desa dan pembimbing lapangan kami yang rela meluangkan waktunya untuk
kelancaran program KKN ini, beserta seluruh warga masyarakat Desa
Sidoasri yang telah menerima kami dengan baik.
iv
5. PTPN X yang telah memberikan bantuan berupa materiil untuk kelancaran
pelaksanaan kegiatan KKN di Desa Sidoasri.
6. Teman-teman angkatan 2009 yang juga melakukan kegiatan KKN di
beberapa lokasi yang berbeda karena saling menguatkan antara satu sama
lain demi proses kelancaran untuk syarat kelulusan.
7. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah
membantu keberlangsungan kegiatan KKN ini.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh
karena itu kritik dan saran yang bersifat konstruktif akan selalu penulis harapkan.
Sehingga laporan KKN ini dapat bermanfaat khususnya dalam memperdalam ilmu
bagi pembacanya, sebagai sumber pengetahuan baru maupun sebagai landasan
kegiatan KKN selanjutnya.
Malang, 04 Oktober 2012
Penulis
v
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................... iii
DAFTAR ISI .............................................................................................................. v
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 3
1.3 Tujuan ........................................................................................................... 4
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................................................ 4
1.3.2 Tujuan Khusus ....................................................................................... 4
5.4 Manfaat ......................................................................................................... 5
5.2.3 Bagi Mahasiswa ..................................................................................... 5
1.4.2 Bagi Universitas Brawijaya ................................................................... 5
4.2.3 Bagi Masyarakat Sidoasri ...................................................................... 5
BAB II KONSEP DAN TEORI ........................................................................... 6
2.1 Pemberdayaan Masyarakat ............................................................................ 6
2.2 Konsep Tanggung Jawab Sosial.................................................................... 9
2.3 Konsep Kemandirian Desa .......................................................................... 12
2.4 Pemberdayaan Dalam Perspektif Green ...................................................... 12
2.5 Menumbuhkan Kesadaran dan Membangun Konsensus Masyarakat ......... 14
2.6 Pelatihan Masyarakat .................................................................................. 16
BAB III DESKRIPSI KEGIATAN ..................................................................... 19
3.1 Perumusan Program KKN ........................................................................... 19
3.2 Pra Kegiatan KKN ...................................................................................... 20
3.3 Inti Kegiatan KKN ...................................................................................... 23
3.4 Pasca Kegiatan KKN ................................................................................... 28
BAB IV PEMBAHASAN ..................................................................................... 31
4.1 Sejarah dan Kondisi Sosial Budaya Masyarakat Desa Sidoasri .................. 31
vi
4.2 Implementasi program KKN ....................................................................... 33
4.2.1 Program Lingkungan ........................................................................... 33
4.2.1.1 Penghijauan ...................................................................................... 33
4.2.1.2 Kebersihan ........................................................................................ 40
4.2.2 Program Ekonomi ................................................................................ 45
4.2.3 Program Karang Taruna ....................................................................... 52
5.2.4 Program Sekunder ............................................................................... 63
BAB V PENUTUP .............................................................................................. 67
5.1 Kesimpulan ................................................................................................. 67
5.2 Saran ............................................................................................................ 67
5.2.1 Saran Akademis ................................................................................... 67
5.2.3 Saran Praktis ........................................................................................ 68
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 69
LAMPIRAN ............................................................................................................. 71
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Sosialisasi konsep Go Green di SMPK YBPK Tambaksari ................... 37
Gambar 2 : Tim KKN bersama siswa dan guru melakukan penanaman pohon di SDN
04 Tambaksari .......................................................................................... 38
Gambar 3 : Tim KKN bersama perangkat desa melakukan penanaman pohon di
lingkungan kantor desa .............................................................................. 39
Gambar 4 : Sosialisasi di SDN 04 Sidoasri tentang kebersihan ................................ 44
Gambar 5 : Pemberian bak sampah oleh tim KKN kepada SDN 04 Tambaksari ..... 44
Gambar 6 : Pemasangan papan nama arah jalan di desa Sidoasri ............................. 45
Gambar 7 : Foto Sosialisasi pembuatan kripik pisang bersama ibu-ibu PKK ........... 48
Gambar 8 : Proses pembuatan kripik pisang ............................................................. 50
Gambar 9 : Perkenalan produk kripik pisang yang telah dibuat ................................ 51
Gambar 10 : Produk kripik pisang yang dihasilkan ................................................... 51
Gambar 11 : Pendekatan Awal Dengan Perangkat Desa ........................................... 55
Gambar 12 : MUBES karang taruna bersama tiap perwakilan RT/RW dan tokoh
masyarakat .............................................................................................. 57
Gambar 13 : Rapat pembahasan Visi Misi dan AD/ART Karang Taruna ................. 59
Gambar 14 : Tim KKN bersama nelayan setempat membuat pemondokan .............. 64
Gambar 15 : Tim KKN melakukan pengecatan tiang bendera di balai desa ............. 66
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Manusia atau individu merupakan salah satu bagian dari masyarakat yang
memiliki karakteristik secara heterogen dengan kodratnya sebagai mahluk sosial
yakni sama-sama saling membutuhkan serta berinteraksi satu sama lain. Hubungan
ini membuat mereka bisa hidup secara bersama dan menghasilkan sebuah
kebudayaan yang mana bisa disebut sebagai masyarakat. Masyarakat sendiri bisa
dikatakan sebagai sekumpulan individu yang hidup bersama dalam kurun waktu
tertentu yang didalamnya ada nilai dan norma. Masyarakat ini bisa digolongkan
sebagai masyarakat desa dan masyarakat kota berdasarkan tempat tinggal mereka.
Masyarakat desa adalah masyarakat yang hidup dan tinggal disuatu tempat yang
geografisnya terisolasi jauh dari kota serta keramain kota, dengan sifat yang masih
relatif homogen dalam hal mata pencahariaan, agama dan adat istiadat, disertai rasa
persatuan dan kesatuan yang kuat dalam hal sistem sosial yang teratur, rasa
persaudaraan, taat pada ajaran-ajaran agama, patuh pada setiap perintah pemimpin
desanya serta perilaku masyarakatnya yang masih tradisional.1
Kehidupan di desa yang alami sebenarnya menyimpan berbagai macam
potensi yang belum dimaksimalkan, seperti halnya di Desa Sidoasri, Kecamatan
Sumbermanjing Wetan, Kabupaten Malang yang menjadi lokasi kegiatan KKN ini.
1 Wisadirana, Darsono. 2008. Sosiologi Pedesaan dan Perkotaan. Malang: CV. SOFA Mandiri
Malindo.hal 53.
2
Desa ini memiliki SDM dan SDA yang sangat berpotensi bila dikembangkan secara
baik. Ketika tim KKN amati, keadaan desa begitu tertata rapi, desa yang bersih dan
asri, kekompakan penduduk yang digerakkan oleh pemuka-pemuka agama gereja di
desa menjadi daya tarik tersendiri. Melihat keindahan alam yang ada di Desa
Sidoasri yang dikelilingi oleh bukit, pantai yang masih belum banyak dikenal oleh
khalayak serta hasil pertanian yang perlu untuk diberdayakan. Desa Sidoasri ini
merupakan desa yang baru berdiri sehingga masyarakatnya belum mampu mengolah
potensi yang ada disana dengan maksimal. Berangkat dari pemikiran tersebut tim
KKN melakukan upaya pemberdayaan untuk mewujudkan kemandirian desa.
Pemberdayaan masyarakat dapat diartikan bahwa masyarakat diberi kuasa, dalam
upaya untuk menyebarkan kekuasaan, melalui pemberdayaan masyarakat, organisasi
agar mampu menguasai atau berkuasa atas kehidupannya untuk semua aspek
kehidupan politik, ekonomi, pendidikan, kesehatan, pengelolaan lingkungan dan
sebagainya.2
Bukan waktunya lagi saat ini pembangunan desa digerakkan oleh
pemerintahan secara keseluruhan, namun warga desa sendirilah beserta organisasi
sosial didalamnya yang mampu membaca potensi dan ketepatannya dalam
menangkap segala peluang-peluang dan berbagai kemungkinan yang ada. Serta
mewujudkan kemandirian desa agar masyarakatnya mampu mengoptimalkan
kesejahteraan ekonomi dan sosialnya dari potensi-potensi yang ada untuk
dikembangkan tanpa harus menunggu campur tangan pihak luar yang tujuannya
hanya untuk kepentingan kelompok atau personal.
2 Suhendra, K. 2006. Peranan Birokrasi dalam Pemberdayaan Masyarakat. Bandung: CV.
ALFABETA. Hal 75
3
Oleh sebab itu, tim KKN ini membawa tiga program yang bertujuan untuk
pemberdayaan masyarakat khusunya di Desa Sidoasri meliputi program ekonomi,
program pembangunan, dan program lingkungan. Alasan tim KKN mengangkat
ketiga program tersebut salah satunya dari program ekonomi bertujuan untuk
meningkatkan pendapatan masyarakat desa Sidoasri melalui kegiatan pelatihan
wirausaha keipik pisang dengan sasaran ibu-ibu PKK, begitu juga program
pembangunan yang mana program ini ditujukan untuk membentuk organisasi
Karang Taruna, serta program lingkungan yang mengarah pada pengelolaan alam
desa Sidoasri dengan cara penghijauan dan sosialisasi kebersihan melalui bak
sampah.
Dari Ketiga program tersebut dimana masyarakat sebagai motor penggerak
pembangunan diharap dapat berperan aktif dalam mewujudkan kemndirian desa. Dan
tim KKN ingin melakukan suatu perubahan dengan mengajak masyarakat agar
peduli terhadap lingkungan sekitarnya melalui ketiga program diatas, dengan adanya
program itu maka tim KKN berupaya menumbuhkan kesadaran masyarakat dengan
judul laporan “Menumbuhkan Tanggung Jawab Sosial Melalui Program
Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian Desa Sidoasri”
1.2 Rumusan Masalah
Terkait mengenai latar belakang diatas, maka rumusan masalah yang menjadi
dasar kegiatan KKN ini adalah strategi menumbuhkan tanggung jawab sosial atas
(potensi dan masalah) melalui program pemberdayaan masyarakat dalam mencapai
kemandirian Desa.
4
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
1. Dapat dijadikan pengalaman di lapangan sebagai tolok ukur untuk mengetahui
sejauh mana teori-teori yang dapat diterapkan di lapangan.
2. Memperluas wawasan dan pengetahuan diluar kampus sesuai dengan disiplin
ilmu yang dimiliki.
3. Dapat dijadikan pengalaman di lapangan sebagai tolok ukur untuk mengetahui
sejauh mana teori-teori yang dapat diterapkan di lapangan.
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Mengetahui dan mengenali potensi-potensi sumberdaya alam maupun
sumberdaya manusia di Desa Sidoasri Kecamatan Sumbermanjing Wetan
Kabupaten Malang.
2. Membantu masyarakat Desa Sidoasri Kecamatan Sumbermanjing Wetan
Kabupaten Malang dalam mengidentifikasi potensi sumber daya yang ada,
mengidentifikasi permasalahan yang ada dan meningkatkan kesadaran kritis
masyarakat terhadap aspek-aspek pokok penunjang perubahan. Yang nantinya
dapat digunakan sebagai pedoman perencanaan pembangun bagi Desa Sidoasri
Kecamatan Sumbermanjing Wetan Kabupaten Malang ke arah yang lebih baik.
3. Menganalisis segala kemungkinan yang terjadi dalam keterkaitannya dengan
arah pembangunan yang tepat bagi Desa Sidoasri Kecamatan Sumbermanjing
Kabupaten Malang.
4. Membantu Masyarakat Desa Sidoasri dalam mengelola potensi yang ada
sehingga memberikan manfaat bagi mereka.
5
5.4 Manfaat
5.2.3 Bagi Mahasiswa
1. Dapat mengaplikasikan wawasan dan pengetahuan serta teori-teori yang
diperoleh dikampus ke dalam masyarakat agar dapat digunakan untuk
mengembangkan potensi yang ada.
2. Menambah wawasan dan pengalaman dalam hidup bermasyarakat.
1.4.2 Bagi Universitas Brawijaya
1. Sebagai sarana untuk menjalin hubungan kerjasama dengan pihak luar
Brawijaya.
2. Sebagai sarana evaluasi apad kurikulum dengan konsentrasi yang diambil
dalam kuliah kerja nyata (KKN).
4.2.3 Bagi Masyarakat Sidoasri
1. Dapat memaksimalkan potensi-potensi sumberdaya alam maupun sumberdaya
manusia di Desa Sidoasri Kecamatan Sumbermanjing Wetan Kabupaten
Malang.
2. Menumbuhkan kesadaran akan tanggung jawab sosial dalam kehidupan
bermasyarakat.
6
BAB II
KONSEP DAN TEORI
2.1 Pemberdayaan Masyarakat
Kata pemberdayaan berasal dari kata berdaya yang bermakna mampu,
sedangkan secara etimologis pemberdayaan berasal dari kata “daya” yang berarti
kekuatan atau kemampuan.3 Menurut Bookman dan Morgan, pemberdayaan sebagai
konsep yang mengacu pada usaha menumbuhkan keinginan pada seseorang untuk
mengaktualisasikan diri, melakukan mobilitas keatas, serta memberikan pengalaman
psikologi yang membuat seseorang merasa berdaya.4 Sedangkan menurut Wanarni
inti dari pemberdayaan adalah meliputi 3hal, yaitu pengembangan (enabling),
memperkuat daya (empowering), terciptanya kemandirian.5Hal ini berarti
pemberdayaan tidak saja terjadi pada masyarakat yang tidak memiliki daya yang
masih terbatas, dapat dikembangkan hingga mencapai kemandirian.Pada dasarnya
tujuan pemberdayaan masyarakat adalah menciptakan kemandirian, dimana
masyarakat memiliki kemampuan dan daya dalam memenuhi kebutuhan hidup
sehari-hari. Tahap-tahap yang harus dilalui dalam pemberdayaan adalah sebagai
berikut:6
1. Tahap penyadaran dan pembentukan perilaku menuju perilaku sadar dan peduli
sehingga merasa membutuhkan peningkatan kapasitas diri.
3 Teguh, A. Sulistyani. 2004. Kemitraan dan Model-Model Pemberdayaan. Yogyakarta: Gava Media.
Hal: 77-78 4 Dalam Strategi Penanggulangan Kemiskinan di Kota Malang. 2006. Badan Perencanaan
Pembangunan Kota Malang bekerjasama dengan Universitas Brawijaya. Hal: 60 5 Teguh, 2004. Hal:77-78
6 Teguh, 2004 Hal: 83
7
2. Tahap transformasi, kemampuan berupa wawasan pengetahuan, kecakapan-
ketrampilan agar terbuka wawasan dan memberi ketrampilan dasar sehingga
dapat mengambil peran didalam pembangunan.
3. Tahap peningkatan kemampuan intelektual, kecakapan-ketrampilan sehingga
terbentuk inisiatif dan kemampuan inovatif untuk mengantarkan pada
kemandirian.
Dalam konsep pemberdayaan, masyarakat disini berperan sebagai subyek yang
dapat melakukan perubahan, oleh sebab itu, diperlukan sebuah pendekatan dalam
pemberdayaan yang dikenal dengan istilah “ACTORS” yang merupakan singkatan
dari:7
1. Authority atau wewenang pemberdayaan dilakukan dengan memberikan
kepercayaan kepada masyarakat untuk melakukan perubahan yang mengarah
pada perbaikan kualitas dan taraf hidup mereka.
2. Confidence and competence, atau rasa percaya diri dan kemampuan diri,
pemberdayaan dapat diawali dengan menimbulkan dan memupuk rasa percaya
diri serta melihat kemampuan bahwa masyarakat sendiri dapat melakukan
perubahan.
3. Truth atau keyakinan untuk berdaya, masyarakat atau seseorang harus yakin
bahwa dirinya memiliki potensi untuk dikembangkan.
7 Anonymous. 2009. Energi Sosial Budaya dan Lokalitas: Titik Fokus Konsep Pemberdayaan
(online):http://www.pemberdayaan.com/etcetera/energi-sosial-budaya-dan-lokalitas-titik-fokus-
konsep-pemberdayaan.html. Diakses Pada tanggal 26 September 2012 Pukul.16:00 WIB.
8
4. Opportunity atau kesempatan, yakni memberikan kesempatan kepada
masyarakat untuk memilih segala sesuatu yang mereka inginkan sehingga
dapat mengembangkan diri sesuai dengan potensi yang mereka miliki.
5. Responsbility, atau tanggung jawab, maksudnya perlu ditekankan adanya rasa
tanggung jawab pada masyarakat terhadap perubahan yang dilakukan.
6. Support, atau dukungan, adanya dukungan dari berbagai pihak agar proses
perubahan dan pemberdayaan dapat menjadikan masyarakat lebih baik.
Menurut Moeljarto, menyatakan bahwa pemberdayaan masyarakat banyak
ditentukan oleh akses dan kontrol yang dimiliki subyek pembangunan itu pada
berbagai sumberdaya.8 Dalam pemberdayaan masyarakat tentunya harus melihat
bagaimana kondisi yang ada dalam masyarakat itu sendiri, baik dalam potensi
ataupun masalah yang dihadapi, pemberdayaan masyarakat selalu mendasarkan pada
kesadaran individu terutama pada tanggung jawab sosial dalam menyikapi
permasalahan dan solusinya. Pemberdayaan masyarakat di dukung oleh penyediaan
sumber daya, kesempatan, pengetahuan, dan keterampilan untuk menigkatkan
kemampuan mereka untuk menentukan masa depan mereka sendiri, dan untuk
berpartisipasi mempengaruhi kehidupan masyarakatnya. Namun bagaimanapun
pengembangan masyarakat dapat memiliki tujuan pemberdayaan yang sederhana.
Peningkatan apapun dalam pemberdayaan bagi sebagaian besar masyarakat yang
terpinggirkan dapat membantu menciptakan masyarakat yang lebih berkeadilan
secara sosial, dan pemberdayaan untuk anggota masyarakat lokal akan memperkuat
masyarakat itu dan akan memungkinkan terciptanya struktur berbasis masyarakat
8 Moeljarto, Vidhyandika. 2000. Pemberdayaan Kelompok Miskin Melalui Program Inpress Desa
Tertinggal. Jakarta: Centre for Strategic International Studies. Hal: 50.
9
yang lebih efektif, program pengembangan masyarakat sangat berbeda-beda dalam
meperhatikan perdayaan secara eksplisit. Pemberdayaan akan menjadi tujuan
tambahan dari proses pembangunan lainnya, bukan menjadi tujuan yang ditetapkan.9
Berawal dari hasil survey, RPJM Desa dan wawancara dengan warga Desa
Sidoasri menghasilkan sebuah indentifikasi potensi dan masalah di Desa Sidoasri,
yaitu potensi dalam bidang pertanian dan perkebunan yang berupa padi, pisang,
semangka, kelapa, cengkeh, kopi, durian, apel, jagung dan salak dan potensi dari segi
pariwisata serta potensi dari masyarakatnya sendiri yang mengedepankan
musyawarah. Sedangkan kelemahannya terletak pada sisi pemerintahan desa yang
membutuhkan pekerja-pekerja profesional untuk menempati struktur pemerintahan
dan kurangnya organisasi-organisasi yang ikut mendukung perkembangan Desa
Sidoasri baik dalam bidang ekonomi, lingkungan, dan sosial politik. Hasil dari
indentifikasi inilah yang menjadi landasan program KKN secara menyeluruh, adapun
program yang sifatnya kondisional tergantung dari kesiapan anggota KKN dalam
menyikapinya, untuk itu pemberdayaan menjadi alternatif dalam pengembangan
masyarakat Sidoasri.
2.2 Konsep Tanggung Jawab Sosial
Tanggung jawab sosial dapat diartikan sebagai wujud pelaksanaan etika
dalam organisasi.Tanggung jawab sosial juga dapat didefinisikan sebagai kewajiban
perusahaan untuk merumuskan kebijakan, mengambil keputusan, dan melaksanakan
9 Ife, Jim dan Frank Tesoriero . Alternatif Pengembangan Masyarakat di Era Globalisasi: Community
Development. Jakarta: Pustaka Pelajar. Hal: 52.
10
tindakan yang memberikan manfaat kepada masyarakat.10
Tanggung jawab sosial
mempunyai peran dalam pembangunan yang berkelanjutan dalam sebuah
masyarakat, baik dalam bidang ekonomi, lingkungan, dan sosial-politik. Sebuah
organisasi yang berperan aktif memperdayakan masyarakat mampu mempunyai
relasi dengan pihak yang bersangkutan ,baik pihak swasta ataupun pihak pemerintah
setempat serta dibutuhkan partisipasi masyarakat. Partisipasi masyarakat akan
memudahkan sebuah organisasi dalam mengindentivikasi masalah dan potensi yang
dimiliki, sebuah organisasi tidak bersifat dominan dalam memperdayakan
masyarakat melainkan berperan sebagai fasilitator atau mesin penggerak masyarakat.
Pada prosesnya sebuah organisasi yang berperan aktif dalam pemberdayaan
masyarakat selalu mengutamakan kesadaran individu ataupun kelompok untuk peka
dalam melihat kondisi lingkungannya. Ada beberapa strategi dalam kepekaan sosial
yang dimiliki oleh sebuah organisasi yaitu:
1. Strategi Reaktif
Strategi kepekaan sosial dimana sebuah organisasi memilih untuk berbuat
kurang dari apa yang diharapkan masyarakat dan mengabaikan tanggung jawab
atas masalah.
2. Strategi Defensif
Strategi kepekaan social dimana sebuah organisasi memilih untuk
mengakui tanggung jawabnya atas suatu masalah tetapi melakukan usaha
terkecil untuk memenuhi harapan masyarakat.
10 Anonymous. 2010. Etika dan Tanggung Jawab.
http://manajemenkelompoktiga.blogspot.com/2010/03/makalah-mengelola-etika-dan-
tanggung.html, Diakses pada tanggal 28 September 2012 pukul 07.00 WIB
11
3. Strategi Akomodatif
Strategi kepekaan sosial dimana sebuah organisasi memilih untuk
menerima tanggung jawab atas masalah dan melakukan semua yang diharapkan
masyarakat untuk memecahkan persoalan.
4. Strategi Proaktif
Strategi kepekaan sosial dimana sebuah organisasi akan mengantisipasi
tanggung jawab atas masalah sebelum terjadinya dan akan berusaha lebih dari
apa yang diharapkan masyarakat untuk menyelesaikan persoalan.
Dalam konteks implementasi program KKN di Sidoasri, tim KKN
sebelumnya sudah menyiapkan program yang berkaitan dengan tanggungjawab
sosial dalam memperdayakan masyarakat menuju kemandirian desa. Oleh karena itu
program yang terimplementasi berupa pembentukan organisasi Karang Taruna
Pelangi Abadi, program kewirausahaan melalui PKK Sidoasri, dan program
lingkungan. Dalam pelaksanaannya tim KKN mencoba untuk menyadarkan warga
masyarakat Sidoasri melalui sosialisasi di berbagai tempat yang meliputi sekolah dan
Balai Desa Sidoasri dengan tema berkaitan tiga program besar KKN. Lebih lanjut
daripada itu dengan adanya tiga program besar KKN diharap mampu menumbuhkan
tanggung jawab sosial masyarakat Sidoasri, hal ini dapat dilihat pada keberlanjutan
program yang sudah terimplementasi. Dengan demikian berdirinya Karang Taruna
dan pelatihan kewirausahaan mampu menghasilkan rasa tanggung jawab pada
lingkungan sosialnya, baik berupa potensi dan masalah yang dialaminya, sehingga
dapat bergerak dalam bidang ekonomi dan kearifan lokal.
12
2.3 Konsep Kemandirian Desa
Dalam Kamus besar Bahasa Indonesia, makna mandiri berarti berdiri sendiri
tanpa bergantung pada orang lain.11
Sedangkan kemandirian berarti suatu keadaan
dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain, dan kemandirian sosial
mengacu pada keadaan mandiri sendiri sekelompok masyarakat tanpa bergantung
pada kelompok di luar mereka. Selain itu kemandirian erat kaitannya dengan istilah
otonomi, yaitu “berdiri sendiri”, atau dalam istilah populernya memiliki kewenangan
mengatur dirinya sendiri. Dalam artian, kewenangan tersebut bukan terberi akan
tetapi diciptakan sendiri oleh warga.
Kemandirian dalam konsep kkn yang ditekankan pada masyarakat Sidoasri
adalah berupaya menumbuhkan kemandirian desa masyarakat Sidoasri yang
notabene merupakan desa yang baru berdiri dan terbentuk pada tahun 2007 sehingga
dalam proses perkembangannya diharapkan mampu untuk menjadi desa yang dapat
membaca potensi, masalah, serta peluang sendiri.
2.4 Pemberdayaan Dalam Perspektif Green
Konsep KKN yang diterapkan dalam implementasi program lingkungan yaitu
konsep Green, dimana perubahan bukanlah sesuatu yang mewah sehingga dapat
ditunda sampai waktunya tepat, masalah-masalah yang ada demikian tepat dan
mendesak, dan kegagalan bertindak dapat menempatkan peradaban manusia masa
depan, yaitu kehidupan umat manusia itu sendiri (demikian pula jenis-jenis mahluk
hidup lainnya berada dalam bahaya. 12
11
Moeliono, Anton M, dkk (peny). 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud. Hal:
7-10 12
Ife, dkk. Hal 52.
13
Pendekatan tersebut melihat masalah-masalah lingkungan hidup sebagai
sekedar gejala-gejala dari masalah mendasar yang lebih penting.Itu merupakan
konsekuensi dari suatu orde sosial, ekonomi, dan politik yang secara mencolok tidak
berkelanjutan, dan arena itu adalah orde sosial, ekonomi, dan politik inilah yang
harus diubah.13
Jadi posisi green melihat masalah-masalah lingkungan hidup tidak
sebagai masalah-masalah yang terpisah satu per satu tetapi berhubungan, dalam arti
itu semua konsekuensi dari masalah mendasar utama, yaitu ketidakberlanjutan orde
yang ada sekarang.
Dari masalah-masalah sosial, ekonomi, politik, masalah-masalah tersebut
disebabkan oleh jenis masyarakat yang telah kita kembangkan, dan untuk memahami
dan memecahkan masalah-masalah lingkungan kita harus mencari kearifan dan
keahlian dari ilmu-ilmu sosial, ekonomi, dan politik, bukan sekedar dari ilmu-ilmu
dan teknologi fisika yang hanya mampu berurusan dengan gejala-gejalanya.
Analisis Green dalam Eko-sosialisme berpendapat bahwa krisis ekologis pada
hakikatnya adalah konsekuensi dari kapitalisme.14
Dalam suatu perpanjangan analisis
Marx, pertumbuhan dan industrialisasi yang telah mengiringi perkembangan
kapitalisme dilihat sebagai telah mengakibatkan limbah, konsekuensi, konsumsi
berlebihan dan polusi, bersama dengan kurangnya tanggungjawab untuk kesehatan
planet ini.Ideologi kapitalisme telah menekankan individualisme dan hubungan yang
eksploitatif dengan lahan dan sumberdaya, sebagaimana dengan kelas pekerja.Solusi
krisis ekologis terletak pada suatu bentuk dari sosialisme. Perlindungan yang cukup
bagi lingkungan, dan konservasi sumberdaya, dapat lebih mudah dicapai melalui
suatu sistem kolektif atau komunis.
13
Ibid., Hal: 55 14
Ibid., Hal: 56
14
Eksploitasi terhadap lahan hutan yang sebenarnya akan membawa kerugian di
beberapa waktu mendatang. Tingkat konsumsi masyarakat yang tinggi, kebutuhan
untuk memenuhi keperluan sehari-hari mendorong mereka lebih giat dalam
mengolah lahan di hutan serta kurangnya kesadaran akan kebersihan dan kesehatan
lingkungan hidup. Hal tersebutlah yang mendasari implementasi pelaksanaan melalui
program lingkungan, ini dilaksanakan melalui sosialisasi pembentukan penyadaran
dan pemaparan. Sehingga diharapakan masyarakat Desa Sidoasri ini mampu
mengolah dan memanfaatkan lingkungan sesuai dengan prinsip-prinsip yang benar
untuk keberlangsungan lingkungan hidup sebagai tanggungjawab moral terhadap
alam sebagai tempat yang merupakan tempat penyedia kebutuhan pokok mereka.
2.5 Menumbuhkan Kesadaran dan Membangun Konsensus Masyarakat
Sedangkan konsep KKN yang mendasari implementasi program karang
taruna dan lingkungan berhubungan dengan konsep menumbuhkan kesadaran
masyarakat. Prinsip penumbuhan kesadaran dapat mendasari semua pengembangan
masyarakat. Prinsip ini tidak harus dipertimbangkan secara cermat, yang disebut
seperti (kelompok peningkatan kesadaran), meskipun terkadang menjadi layak.
Seorang pekerja masyarakat dapat mewaspadai peluang apapun untuk melakukan
penumbuhan kesedaran secara informal, selama percakapan sehari hari dalam
masyarakat.
Penumbuhan kesadaran mencoba membantu orang-orang bersama-sama
menemukan pengalaman hidup mereka, dan menghubungkan antara pengalaman
mereka dengan setruktur atau wacana kekuasaan dan penindasan, dengan suatu
15
pandangan untuk menciptakan ruang aktifitas yang efektif dalam perubahan.15
Dalam
pelaksanaan sosialisasi terkait penghijauan dan kebersihan dari program lingkungan
misalnya, penanaman kesadaran dilakukan dalam lingkup usia dini hingga dewasa
guna mengantisipasi munculnya permasalahan terkait kesehatan lingkungan hidup
dan pentingnya menjaga melestarikan lingkungan tempat tinggal mereka terutama
sebagai bentuk tanggung jawab sosial bersama. Sedangkan dalam konsep
menumbuhkan kesadaran masyarakat pembentukan organisasi inilah yang dianggap
sebagai alat untuk menciptakan kemandirian secara bersama, baik dalam proses
mencari solusi dalam menangani masalah ataupun inisiatif untuk mengembangkan
potensi yang dimilikinya. Seperti yang telah dilakukan saat implentasi program
karang taruna mulai dari awal, saat, dan setelah karang taruna terbentuk. Para
anggota KKN selalu mengutamakan tindakan partisipasi oleh anggota Karang Taruna
yang berupa gagasan, keikutsertaan dalam mempersiapkan rapat, dan dukungan atas
program yang berlangsung.
Salah satu karakteristik peningkatan kesadaran adalah bahwa ia sebaiknya
dimaksudkan untuk memberikan kesadaran terhadap berbagai struktur dan strategi
perubahan sosial hingga otang-orang dapat berpartisipasi dan dapat mengambil
tindakan efektif.16
Artinya dengan terbentuknya program karang taruna Desa
Sidoasri diharapkan mampu melihat peluang-peluang, mencari inisiatif untuk
mengembangkan potensi dan masalah, serta belajar untuk ikut serta dalam program
pembangunan desa. Hal ini sudah terbukti saat pembentukan program kerja karang
taruna, dimana program yang terbentuk berdasarkan atas indentifikasi masalah dan
potensi yang dilakukan secara sadar dan keputusan bersama (konsensus). Pendekatan
15
Ibid., hal :533 16
Ibid., hal: 583
16
konsensus atau kesepakatan dalam pengambangan masyarakat bertujuan untuk
menjawab pendekatan konflik yang diambil mentah-mentah dalam berbagai interaksi
sosial, ekonomi, dan poliltik. Menantang nilai-nilai konflik dan berbagai struktur
kompetensi sehingga mereka dapat digantikan dengan berbagai nilai kesepakatan dan
berbagai struktur kerjasama merupakan sebuah tugas utama bagi pekerja masyarakat.
Membangun konsensus adalah sebuah perluasan dari peran mediasi. Hal
tersebut mencakup perhatian terhadap berbagai tujuan bersama, mengindentifikasi
landasan umum dan membantu orang-orang untuk bergerak menuju sebuah
konsensus yang dapat diterima oleh semua pihak. Hal tersebut penting untuk
diperhatikan bahwa sebuah kesepakatan tidak berarti setiap orang harus setuju
terhadap segala hal, terutama ketika terdapat sebuah perbedaan pendapat yang secara
jelas tidak mungkin dipertemukan. Lebih dari itu sebuah konsensus itu mewakili
suatu persetujuan atas tujuan dari tindakan, yang setiap orang telah ditentukan akan
menjadi bagian yang terbaik dengan memperhatikan dan menghormati perbedaan
pandangan dalam sebuah kelompok. Pada proses musyawarah program Karang
Taruna terlihat bahwa meskipun dihadiri oleh Kepala Desa dan tokoh masyarakat,
komunikasi yang terbentuk tidak bersifat dominan, melainkan semua anggota berhak
untuk memberi gagasannya dan proses pembentukan kesepakatan tidak bergantung
pada satu pihak dominan melainkan secara bersama.
2.6 Pelatihan Masyarakat
Lebih daripada itu implementasi program KKN selanjutnya ialah program
ekonomi yang bergerak pada sisi kewirausahaan. Pada proses implementasinya tim
KKN mencoba untuk mendekatkan diri dengan warga, terutama pada ibu-ibu PKK
Desa Sidoasri. Dengan terciptanya pendekatan diharapkan warga mampu untuk
17
berpartisipasi dalam pelatihan kripik pisang coklat yang dilain sisi akan dijadikan
sebagai produk makanan khas Desa Sidoasri. Hal ini terungkap pada saat ibu Kepala
Desa sekaligus sebagai ketua PKK Sidoasri (Ibu.Ratna) mengatakan bahwa ia merasa
kesulitan saat diminta oleh pihak kecamatan untuk berpartisipasi dalam acara lomba
masak, dimana semua masakan yang dilombakan berasal dari makanan khas tiap
desa. Diharapkan dengan adanya program KKN Sosiologi dibidang kewirausahan
mampu menjawab permasalahan pada sisi produk makanan khas Desa Sidoasri.
Dalam memaksimalkan pengimplementasian program kewirausahaan, selain
memberikan inisiatif dalam mengembangkan potensi Sidoasri perlu juga
memberikan pelatihan khusus, seperti yang telah dilakukan oleh tim KKN
mendirikan pelatihan dengan ibu-ibu PKK Sidoasri secara teknis pembuatan kripik
pisang, baik dalam segi produk ataupun dalam segi kemasan. Pelatihan ini tidak
berangkat dari konsep awal KKN saja, melainkan dukungan dari pihak ibu-ibu
terutama ketua PKK.
Pelatihan merupakan peran edukatif yang paling spesifik, karena hal tersebut
melibatkan bagaimana mengajarkan penduduk untuk melakukan sesuatu. Dalam
banyak kasus, seorang pekerja masyarakat tidak akan menjadi seorang pelatih,
namun akan membantu sebuah kelompok untuk menemukan seorang pelatih yang
dibutuhkan, tentunya lebih disukai jika menggunakan sumber daya masyarakat
sendiri, namun jika tidak ada, akan dicarikan sumberdaya eksternal. Bagaimanapun
hal tersebut akan terjadi jika hal tersebut dianggap paling sesuai menurut seorang
pekerja masyarakat untuk memberikan pelatihan, salah satunya karena keahlian
khusus pekerja itu atau karena hal itu memang mudah.
18
Pelatihan yang dilakukan oleh tim KKN sudah mampu menciptakan tingkat
partisipasi yang baik, terutama dalam respon masyarakat khususnya ibu PKK yang
ikut andil dalam proses pengimplementasian program kewirausahaan. Pada dasarnya
konsep pelatihan dibuat model partisipasi, dimana tim KKN tidak terlalu berperan
sebagai pelatih atau pihak yang dominan, melainkan berperan sebagai pendamping
dan mencoba untuk membuat situasi pelatihan yang kondusif serta dalam
penginspirasian ide-ide. Pelatihan akan sangat efektif bila hal itu memang diberikan
untuk merespon permintaan masyarakat itu sendiri. Seorang pekerja masyarakat yang
memutuskan bahwa satu kelompok masyarakat membutuhkan beberapa bentuk
pelatihan, lalu mengadakan tampaknya akan kecewa, pelatihan akan lebih produktif
ketika penduduk dengan sadar telah mengindentifikasi kebutuhan akan pelatihan.17
17
Ibid., hal: 590
19
BAB III
DESKRIPSI KEGIATAN
3.1 Perumusan Program KKN
Seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, tim KKN di Desa
Sidoasri mempunyai fokus kegiatan meliputi bidang karang taruna, ekonomi, dan
lingkungan. Ketiga program tersebut memiliki perumusan yang telah direncanakan
dan dimusyawarahkan dengan perwakilan desa agar sesuai dengan kondisi desa.
Kondisi desa yang dimaksud secara umum meliputi potensi dan permasalahan di
wilayah tersebut. Beberapa program tersebut tentunya memiliki basis pemberdayaan
masyarakat agar masyarakat mampu menggali potensi desa, menemukan
permasalahan, dan mampu menyelesaikan secara mandiri melalui pengetahuan dan
kearifan lokal yang berasal dari masyarakat setempat.
Agar perumusan program musyawarah dengan masyarakat, hingga
pelaksanaan program KKN berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan
maka dilakukan pembagian tahapan cara yang dirasa memudahkan dalam
pelaksanaan kegiatan KKN tersebut. Tahapan atau cara ini bertujuan untuk
menghasilkan rancangan program yang relevan dengan harapan dan keadaan
masyarakat, diharapkan juga agar dapat meningkatkan kemampuan masyarakat
dalam menganalisa keadaan mereka sendiri. Sehingga dapat diwujudkan dengan
melakukan perencanaan maupun realisasi dan dapat berkembang dalam program juga
pelaksanaannya. Tim KKN Sidoasri disini membagi tahapan tersebut kedalam tiga
bagian. Tahapan tersebut berupa tahap pra kegiatan KKN, inti kegiatan KKN, dan
pasca kegiatan KKN.
20
3.2 Pra Kegiatan KKN
Pra kegiatan KKN merupakan salah satu kegiatan yang mendorong adanya
kesinambungan antara konsep program dengan realitas sosial di desa Sidoasri.
Kelompok KKN melakukan identifikasi masalah serta menggali informasi mengenai
keadaan alam dan sosial masyarakat desa saat pertama kali tiba di lokasi KKN
(Dusun Sidoasri Wetan). Tim KKN melakukan survei pertama kali untuk mengetahui
kondisi fisik maupun kondisi sosial desa baik dari segi potensi maupun permasalahan
di masyarakat Desa Sidoasri.
Awalnya setelah mengadakan beberapa kali pertemuan internal Tim KKN,
terdapat pembagian divisi-divisi sesuai dengan bidang dan peminatan yang diambil
oleh masing-masing anggota tim KKN. Terdapat empat divisi yaitu divisi
pembangunan, divisi ekonomi, divisi lingkungan, dan divisi penghijauan. Divisi
pembangunan, ekonomi, dan lingkungan terdiri dari masing-masing tiga orang,
sedangkan divisi penghijauan terdiri dari empat orang. Masing-masing divisi
memiliki tanggung jawab utama terhadap pelaksanaan program kegiatan KKN di
Desa Sidoasri. Namun pembagian divisi pada tim KKN ini hanya untuk
mempermudah setiap program yang akan dijalankan, sehingga program yang akan
dijalankan dapat lebih fokus dan termanajemen dengan baik. Sedangkan dalam
pelaksanaan kegiatan, seluruh tim KKN ikut berpartisipasi sesuai dengan pembagian
tugas selanjutnya.
Setelah itu tim KKN melakukan kegiatan survei pertama dengan disambut
oleh perangkat desa di Balai Desa Sidoasri yang diwakili oleh bagian keuangan desa.
Tim KKN mengutarakan maksud dan tujuan KKN sekaligus meminta ijin
mengadakan kegiatan KKN di Desa Sidoasri.Tim KKN mendapatkan informasi
21
mengenai keadaan sosial maupun keadaan fisik desa dari perangkat desa. Tim KKN
juga diajak oleh salah satu perangkat desa untuk berkeliling desa agar dapat
mengetahui kondisi fisik desa secara langsung. Hal tersebut sangat membantu tim
KKN dalam hal melihat keadaan lingkungan geografis masyarakat desa sehingga
dapat dilihat kecocokan program dengan kondisi lingkungan sebenarnya.
Tim KKN juga mendapat informasi mengenai kondisi sosial masyarakat.
Kondisi sosial masyarakat yang dimaksud yaitu mengenai mayoritas pekerjaan
masyarakat, kebiasaan masyarakat terkait budaya dan kearifan lokal, aktivitas diluar
pekerjaan masyarakat, sampai kepada PKK yang aktif dilaksanakan di Desa Sidoasri.
Perangkat desa juga menawarkan RPJM desa untuk dipelajari lebih lanjut oleh Tim
KKN. RPJM kemudian digunakan untuk menyelaraskan antara program dan kegiatan
yang akan dilakukan terkait dengan potensi dan permasalahan di Desa Sidoasri.
Setelah itu tim KKN melakukan rapat internal anggota tim KKN untuk
membicarakan hasil survei yang telah dilakukan. Tim KKN membicarakan mengenai
kesesuaian antara kondisi sebenarnya di lapangan dari segi kondisi fisik lingkungan
desa maupun kondisi sosial masyarakat desa. Bahan rapat diambil dari hasil survei
berupa informasi dari perangkat desa serta RPJM yang dipinjam dari kantor desa.
Kemudian tim KKN secara internal memilah dan memilih program kegiatan apa saja
yang cocok dilakukan di Desa Sidoasri. Program yang mulanya ingin dilaksanakan
yaitu mencakup pembentukan karang taruna, program pembuatan produk khas desa,
penghijauan, serta pembuatan bank sampah.
Konsultasi kepada dosen pembimbing juga dilakukan mengingat pentingnya
arahan dan masukan mengenai hasil survei yang telah dilakukan terkait dengan
pemetaan potensi dan masalah desa, serta relevansi program kegiatan yang
22
akandilakukan di Desa Sidoasri. Selain itu konsultasi kepada dosen pembimbing juga
perlu untuk mengetahui sampai sejauh mana proses maupun cara yang telah
dilakukan oleh tim KKN sehingga koordinasi antara pihak desa dan jurusan dapat
berjalan efektif dan efisien.
Setelah beberapa kali mengadakan rapat internal, tim KKN memutuskan
untuk melakukan survei kedua. Kegiatan survei kedua ini ditujukan untuk melakukan
pendekatan lebih dalam kepada perangkat desa juga kepada masyarakat Sidoasri
sehingga informasi yang didapatkan lebih banyak dan lebih mendalam. Selain itu,
tim KKN juga memutuskan untuk meminjam peta wilayah Sidoasri yang ada di
kantor desa. Hal ini dilakukan agar tim KKN dapat membuat dan melihat pemetaan
potensi dan masalah yang ada di Desa Sidoasri sehingga seluruh anggota tim KKN
dapat lebih mudah memahami secara rinci dalam menyusun perumusan program
kegiatan yang akan dilakukan di wilayah tersebut.
Setelah survei kedua, tim KKN kembali melakukan beberapa pertemuan
internal anggota kelompok untuk melakukan tinjauan ulang mengenai program yang
merupakan hasil dari survei pertama ke Desa Sidoasri. Selain itu, ditambah dengan
pemetaan identifikasi potensi dan masalah yang ada di wilayah tersebut. Sehingga
diputuskan untuk melakukan perubahan program yang awalnya telah direncanakan
oleh tim KKN.
Program yang telah disepakati oleh tim KKN adalah pembentukan karang
taruna desa, penggalian potensi kewirausahaan masyarakat melalui produk khas desa,
penghijauan melalui penanaman pohon, pembuatan papan penunjuk jalan dan
pengadaan sosialisasi maupun pemberian bak sampah kepada beberapa instansi
pendidikan di desa tersebut. Mengenai program bank sampah yang pada awalnya
23
ingin diterapkan di Desa Sidoasri kemudian dirasa kurang cocok mengingat sulitnya
akses jalan menuju wilayah kecamatan maupun kota. Selain itu minat masyarakat
relatif rendah terhadap pengelolaan sampah.
Pada akhirnya, setelah dilakukan beberapa pemilahan, pemilihan beberapa
program kegiatan tersebut dirasa sudah cocok dengan kondisi fisik dan sosial di
wilayah Desa Sidoasri ditinjau dari aspek sosial dan lingkungan fisik desa.
Pengambilan keputusan mengenai program yang akan dijalankan tersebut
berdasarkan survei langsung, RPJM, serta informasi dari beberapa perangkat desa.
Selain survei lokasi secara langsung itu tim KKN juga melakukan komunikasi via
telepon dengan kepala desa dan beberapa perangkat desa sebagai tindak lanjut dari
kelangsungan kegiatan KKN yang akan dilaksanakan di Desa Sidoasri.
Sebelum pemberangkatan, tim KKN melakukan persiapan terkait dengan
kebutuhan perlengkapan program yang akan dijalankan demi terlaksananya program
kegiatan dengan baik dan lancar. Persiapan berupa kebutuhan perlengkapan yang
akan digunakan baik untuk keperluan pribadi, kelompok, maupun terkait dengan
program kegiatan yang akan dijalankan di Desa Sidoasri.
3.3 Inti Kegiatan KKN
Pemberangkatan KKN ini dimulai pada hari kamis pada tanggal 12 Juli 2012,
kemudian dilanjut rapat internal persiapan pelaksanaan kegiatan KKN di malam
harinya untuk kegiatan esok hari tanggal 13 Juli 2012. Agenda hari jumat pada
tanggal 13 Juli 2012, tim KKN melakukan pendekatan awal terhadap perangkat desa
di balai desa kemudian dilanjutkan musyawarah kecil untuk menyesuaikan program
KKN dengan kondisi desa Sidoasri di kediaman kepala desa. Selanjutnya sabtu 14
24
Juli 2012 dilakukan rapat internal kelompok KKN dalam menyiapkan program kerja
yang sifatnya menyesuaikan dengankondisi desa Sidoasri dilanjutkan dengan
mempersiapkan bahan-bahan untuk program kerja lingkungan (papan nama penunjuk
jalan dan bak sampah). Pada hari minggu 15 Juli 2012 Tim KKN memulai persiapan
untuk program ekonomi guna musywarah bersama tim PKK induk desa Sidoasri,
setelah itu dilanjutkan rapat internal kelompok KKN dalam mempersiapakan konsep
dan teknis acara untuk mubes karang taruna pada tanggal 18 Juli 2012. Di malam
harinya dilaksanakan musyawarah kecil bersama kepala desa dan ketua PKK induk.
Selanjtnya senin 16 Juli 2012 Tim KKN membantu merapikan administrasi desa
terkait pembuatan database Pajak Bumi dan Bangunan Desa Sidoasri, dilanjutkan
persiapan program ekonomi berkaitan dengan musyawarah dengan tim PKK induk
yang diadakan pada pukul 15:00 WIB. Bersamaan dengan itu dilakukan konfirmasi
dan survey ke lokasi sosialisasi dan penghijauan di instansi pendidikan dan
pemerintahan setempat. Kemudian sekitar pukul 15:00 WIB Mubes PKK program
ekonomi terkait penetapan lokasi dan waktu kegiatan demo masak.
Kemudian selasa tanggal 17 Juli 2012 dilaksanakan pembagian tugas proker
lingkungan di Balai desa, sore harinya dilakukan penanaman pohon di balai desa
setelah itu malam hari dilanjutkan rapat evaluasi kelompok KKN. Hari Rabu 18 Juli
2012 pelaksanaan kegiatan sosialisasi oleh program kerja lingkungan, yaitu
sosialisasi di SMPKristen YBPK Tambaksari dengan mengangkat tema go green dan
kesehatan lingkungan.Kegiatan ini juga dilanjutkan dengan acara penyerahan bak
sampah serta penanaman pohon.Sedangkan di siang harinya di lakukan persiapan
mubes karang taruna terkait sarana dan prasarana.Kemudian di malam harinya
diselenggarakan acara Mubes I Karang Taruna bersama pemuda dan perangkat desa
25
melalui penyampaian konsep berorganisasi. Pada hari kamis 19 Juli 2012, pagi
diawali dengan persiapan bahan dan peralatan untuk kegiatan demo masak produk
kripik pisang coklat, dilanjut malam harinya rapat evaluasi program-program yang
telah dijalankan. Kemudian selanjutnya pada hari jum’at 20 Juli 2012 dilaksanakan
demo masak pembuatan kripik pisang coklat dari program ekonomi bersama ibu-ibu
PKK induk besert perwakilan dari tiap-tiap hari, sedngkan di sore harinya dilakukan
persiapan dari program lingkungan, yakni pemotongan papan kayu serta pengecatan
untuk penamaan jalan. Pada pagi hari Sabtu 21 Juli 2012 dilakukan persiapan
program kerja lingkungan dengan menyiapakan kelengkapan untuk penanaman
pohon meliputi list bibit tanaman dan peralatan. Malam hari di hari yang sama
dilakukan rapat evaluasi dan persiapan survey program kerja ekonomi yakni survey
di tiap-tiap RT dalam mensosialisasikan produk kripik pisang.
Pada tanggal 22 Juli 2012 tim KKN melakukan agenda survei ibu-ibu PKK
dan persiapan musyawarah pembentukan karang taruna. Survei kepada ibu-ibu PKK
dilakukan dengan cara mendatangi perkumpulan rutin ibu-ibu PKK di tiap RT.
Tujuan dari kegiatan survei ini adalah untuk mengetahui minat dan respon mengenai
usaha kripik pisang coklat. Pada kegiatan itu juga diperkenalkan hasil produk keripik
pisang coklat. Pada malam harinya, agenda dilanjutkan dengan rapat internal tim
KKN evaluasi program kerja ekonomi yang sudah dijalankan serta persiapan
musyawarah pembentukan karang taruna. Pada tanggal 23 Juli 2012 kegitan ini
difokuskan pada kegitan musyawarah Karang Taruna Kedua, dengan agenda
pembentukan struktur kepengurusan Karang Taruna bersama perangkat desa dan
para pemuda yang bertempat di balai desa.
26
Hari berikutnya tanggal 24 Juli 2012 agenda dilanjutkan dengan sosialisasi di
SD Negeri 5 Sidoasri.Sosialialisasi tersebut mencakup pemberian materi berupa
konsep “Go Green”, kegiatan penanaman pohon, serta pemberian bak sampah yang
diikuti oleh seluruh siswa dan para guru. Rabu 25 Juli 2012, Agenda hari berikutnya
yaitu pemasangan papan penamaan jalan di tempat-tempat yang telah ditentukan oleh
tim KKN. Sedangkan malam harinya dilanjutkan dengan rapat evaluasi mengenai
kegiatan sosialisasi di SDN 5 Sidoasri dan persiapan sosialisasi lingkungan di TK
Dharma Wanita Sidoasri. Hari berikutnya tanggal 26 Juli 2012, tim KKN melakukan
sosialisasi kebersihan lingkungan di TK Dharma Wanita sekaligus pemberian bak
sampah oleh guru dan siswa. Sebagian tim KKN juga melakukan survei kepada
kelompok PKK RT serta melanjutkan konfirmasi simbolisasi penanaman pohon di
GKJW Sobrah. Selain tim KKN juga menghadiri acara sosialisasi kesehatan dari
Puskesmas Sitiarjo mengenai Desa Siaga yang bertempat di Balai Desa.
Pada hari jum’at tanggal 27 Juli 2012 tim KKN melakukan agenda
penyerahan bak sampah dan penanaman pohon secara simbolisasi di GKJW Sobrah
dan masjid Sidoasri. Kemudian agenda dilanjutkan dengan pembuatan produk kripik
pisang coklat oleh tim KKN sendiri untuk kelanjutan survey di tiap RT. Hari sabtu
tanggal 28 Juli 2012 tim KKN melakukan kegiatan kerja bakti bersama warga RT 24.
Kemudian dilanjutkan dengan membantu kegiatan program PNPM desa Sidoasri
mengenai pembagian Raskin. Minggu 29 Juli 2012 melakukan pemberian bak
sampah dan penanaman pohon di GKJW Sidoasri, siangnyadilanjutkan dengan
kegiatan sosialisasi kelanjutan program kerja ekonomi yakni sosialisasi kripik pisang
di tiap RT kemudian malam harinya dilakukan rapat internal karang taruna bersama
pengurus untuk membahas visi dan misi dan dilanjutkan dengan pembahasan
27
AD/ART. Keesokan harinya senin tanggal 30 Juli 2012 melakukan konfirmasi untuk
pelaksanaan sosialisasi di SDN 04 Tambaksari, setelah itu dilanjutkan dengan
kegiatan penanaman pohon di lapangan desa Sidoasri bersama kelompok pemuda.
Selasa 31 juli 2012, dimulai dengan kegiatan sosialisasi dengan mengusung konsep
go green di SDN 04 Tambaksari sekaligus diikuti dengan penyerahan bak sampah
dan dilanjutkan dengan kegiatan penanaman pohon bersama siswa dan guru di SD
tersebut.
Pada awal bulan Agustus Desa Sidoasri mulai mengadakan persiapan
kegiatan hari peringantan HUT Desa KE-3 dan HUT RI ke-67. Pada saat itu pula tim
KKN ikut berpartisipasi dalam persiapan acara tersebut, tepatnya pada tanggal 1
Agustus 2012 hari rabu tim KKN melakukan kegiatan kerja bakti bersama kelompok
nelayan dipantai Nelayan (Kletakan). Adapun kegiatan yang dilakukan disana ialah
tim KKN membantu untuk menyelesaikan gubuk kecil yang digunakan sebagai
tempat persistiriahan nelayan. Selanjutnya pada tanggal 2 agustus 2012 tim KKN
membantu perangkat desa untuk membuat proposal yang berisi tentang
penggalangan dana kepada masyaraka dan Perum Perhutani. Proposal itu dibuat agar
seluruh masyarakat Sidoasri megetahui dan bisa berperan aktif dalam kegiatan
tersebut baik dalam pendanaan ataupun memeriahkan acara.
Lebih lanjut dari pada itu pada tanggal 3 Agustus 2012 hari Jumat tim
mempersiapkan acara pembahasan visi misi dan AD/ART bersama pengurus dan
seluruh anggota Karang Taruna. Acara ini merupakan acara program karang taruna
yang ke-4 yang diadakan di Balai Desa dengan konsep acara pemaparan visi misi dan
AD/ART Karang Taruna Desa Sidoasri. Pada tangga 4 Agustus tim KKN
mengadakan kerja bakti bersama warga Desa Sidoasri dimulai dari pengecetan pagar,
28
pengecatan balai, pemasangan umbul-umbul disepanjang jalan Desa. Selain itu
dilanjutkan pelatihan mars dengan ibu-ibu PKK selama tiga hari berturut-turut
daritanggal 4 sampai 7 Agustus 2012. Pembuatan lagu ini digunakan sebagai mars
Desa Sidoasri yang akan dinyanyikan pada tanggal 24 Agustus sebagai perayaan
HUT Desa.
Pada tanggal 5 Agustus 2012 tim KKN melakukan pembuatan papan Sturktur
Karang Taruna bersama pengurus dan tanggal 6 agustus 2012 hari senin membantu
kegiatan dibalai desa yang meliputi pengecetan gapura balai Desa. Sedangkan pada
tanggal 7 Agustus 2012 hari selasa tim KKN melengkapi data program kerja
lingkungan, Karang taruna, dan kewirausahaan untuk pelaporan. Selanjutnya
dilanjutkan wawancara dengan wartawan memo arema yang berisi untuk
memperkenalkan Sidoasri melalui program KKN Sosiologi Brawijaya lewat surat
kabar. Tanggal 8 agustus 2012 hari rabu persiapan perpisahan atau latihan yang
dilanjutkan dengan tim KKN bersama warga pada malam harinya yang bersamaan
dengan pengesahan Karang Taruna Pelangi Abadi Desa Sidoasri dan diakhiri dengan
pelepasan KKN. Pada akhirnya tanggal 9 agustus 2012 hari kamis tim KKN
melakukan ramah tama dengan perangkat Desa Sidoasri dan kepulangan.
3.4 Pasca Kegiatan KKN
Pasca berakhirnya program KKN Sosiologi angkatan 2009 di Desa Sidoasri
pada tanggal 9 Agustus 2012 tim KKN berkumpul untuk membicarakan rencana
awal pembuatan laporan pertanggungjawaban dan transparansi dana. Kemudian dari
hasil tersebut disepakati pada tanggal 11 September 2012 berkumpul kembali untuk
membicarakan judul laporan beserta tema besar.
29
Pada tanggal 11 September akhirnya disepakati tema besar untuk laporan
yaitu dengan tema “Pemberdayaan Masyarakat” dengan judul “Menumbuhkan
Tanggung Jawab Sosial Melalui Program Pemberdayaan Menuju Kemandirian
Desa Sidoasri”. Pada rapat itu juga diwajibkan setiap divisi melakukan kumpul
internal diluar forum untuk membicarakan rencana kedepan baik untuk
pendampingan desa ataupun format laporan. Tanggal 12 Agustus 2012 divisi
ekonomi berkumpul untuk membicarakan pemasaran kripik hasil buatan warga
Sidoasri, dimana akhirnya kripik pisang tersebut ditawarkan kepada salah satu agen
pemasaran di Kota Malang dimana tujuannya untuk mencari jaringan distribusi untuk
produk kripik pisang tersebut. Tanggal 13 Agustus 2012 divisi Karang Taruna
melakukan kumpul internal sekaligus evaluasi dan monitoring melalui telepon
dengan perangkat desa dan ketua karang taruna “Pelangi Abadi”. Tanggal 14
Agustus divisi Lingkungan kumpul internal untuk membicarakan proses dan evaluasi
hasil kegiatan selama di Desa Sidoasri kemarin.
Laporan hasil kumpul internal tiap divisi disampaikan pada rapat pada
tanggal 18 September 2012. Agenda rapat hari itu selain penyampaikan hasil laporan
tiap divisi kemudian digabung jadi satu, juga membicarakan tugas individu untuk
mengerjakan laporan perbab. Kemudian dikumpulkan tanggal 21 September 2012
lalu dilanjutkan dengan konsultasi dengan dosen pembimbing PKN.Kemudian hasil
pengarahan dari dosen pembimbing mengenai format dan judul laporan kemudian
dirapatkan. Dalam rapat tersebut akhirnya setiap individu mendapat tugas kembali
untuk mengerjakan laporan tiap bab, lalu dikumpulkan pada tanggal 25 September
2012.
30
Tanggal 25 September semua tugas dikumpulkan lalu rapat bersama untuk
menyatukan pemikiran. Hasil rapat tersebut kemudian dijadikan satu dan tanggal 2
Oktober 2012 tim KKN melakukan konsultasi dengan dosen pembimbing kembali.
Dimana dari hasil konsultasi itu diharapkan laporan tersebut siap untuk diujikan.
31
BAB IV
PEMBAHASAN
4.1 Sejarah dan Kondisi Sosial Budaya Masyarakat Desa Sidoasri
Desa Sidoasri adalah sebuah nama desa yang baru berdiri secara independent
pada tahun 2005. Sebelum mempunyai nama tersebut, Sidoasri berawal dengan nama
Dusun Tambakasri yang berdiri pada tahun 1905, dimana orang yang pertama kali
datang ke daerah tersebut atau yang sebut (se’ng babat alas, bila menggunakan
bahasa Jawa) adalah Mbah Saul yang datang dari daerah asalnya yaitu Surakarta.
Pertama kali daerah yang dihuni terletak di sebelah timur, yang kemudian pada tahun
1907 sepeninggal Mbah Saul, proses Babat Alas dilanjutkan oleh seseorang yang
juga berasal dari Surakarta yang bernama mbah Aser, yang kemudian mempunyai
nama Desa Tambakan di mana dusun ini dahulu masih jadi satu dengan dusun
Tambakrejo, akhirnya masyarakat saat ini mengenalnya sebagai Dusun Tamban.
Kemudian pada tahun 1912 dusun Tambakan memisahkan diri dari Tambak
Rejo dan diberi nama Desa Tambakasri. Secara geografis pada awalnya Desa
Tambakasri hanya berada di sisi timur laut sebuah bukit (Gunungan sebutan orang
sana). Akan tetapi seiring dengan berjalannya waktu Desa Tambakasri semakin
dipadati warga. Kemudian pada tahun 1918, dengan alasan seperti yang di atas
wilayah desa diperluas sampai di sebelah barat daya (gunungan), yang di pelopori
oleh perantau dari Surakarta Jawa Tengah yang bernama Mbah Kromodikin dan
Mbah Kromo Sasmito, yang kemudian diberi nama secara resmi pada tahun 1921,
dengan nama Dusun Sidomulyo. Kemudian pada tahun 1923 di sisi sebelah utara
desa Tambakasri dibuka sebuah dusun yang bernama Sumberkembang.
32
Kemudian sampai pada tahun 2002 desa Tambakasri hanya mempunyai tiga
dusun yaitu Tambakasri, Sidomulyo, dan Sumberkembang. Kemudian setelah masa
itu dusun Tambakasri diperluas lagi menjadi dua dusun yaitu dusun Tambakasri
wetan dan Tambakasri kulon. Pada tahun 2007 Desa Tambakasri melakukan
pemekaran dengan alasan karena penduduk Tambakasri berjumlah 13.200 jiwa.
Pemekaran tersebut berupa pemisahan dusun Tambakasri wetan dan Tambakasri
Kulon. Tepat pada tanggal 14 agustus 2007 pemekaran tersebut ditetapkan oleh
Bupati Malang yang kemudian di beri nama Desa Sidoasri.18
Sebuah desa yang mempunyai identitas yang baru dibentuk, akan berdampak
pada kondisi sosial kultural utamanya perubahan identitas sekelompok masyarakat,
meskipun sudah hampir lima tahun desa ini resmi bernama Sidoasri, akan tetapi
mayoritas masyarakatnya beridentitas sebagai warga Tambakasri. Dengan alasan
tersebut dapat di lihat bahwa, kondisi sosio cultural masyarakat sebagai warga desa
Tambakasri. Desa yang sebagian besar dikelilingi oleh hutan dan pantai ini, memiliki
kekayaan alam yang luar biasa.Mata pencaharian penduduknya sebagian besar
adalah petani di sawah dan di perkebunan, dan sebagian kecil bermata pencaharian
sebagai nelayan. Cengkeh, padi, kopi, pisang adalah hasil utama pertanian yang
dihasilkan oleh masyarakat desa Sidoasri. Sedangkan masyarakat yang bermata
pencaharian sebagai nelayan dapat menghasilkan lobster, cumi-cumi, dan ikan laut
yang siap untuk langsung dipasarkan.
Di lihat dari penjelasan tersebut Desa Sidoasri mempunyai berbagai macam
potensi, untuk mendukung terwujudnya program kemandirian desa, potensi tersebut
tidak hanya SDA, melainkan banyak juga anggota masyarakat yang dianggap mampu
18
Jonjang Krawat Desa Tambakasri. Sekretariat Desa TambakAsri Kecamatan Sumbermanjing
Wetan.
33
membantu dan mendukung terciptanya kemandirian desa. Selain itu Sidoasri
memiliki pantai yang sangat indah dan masih asri, yang dapat dijadikan sebuah
obyek pariwisata alternatif, yang bisa menawarkan sebuah keindahan pantai yang
berada di teluk. Oleh sebab itu di Desa Sidoasri warga masyarakanya kebanyakan
menjadi petani dan nelayan.
Selain potensi-potensi tersebut, dari aspek kehidupan bermasyarakatnya,
Sidoasri merupakan sebuah desa yang (guyub rukun) dan saling menghargai antar
sesama warganya tanpa ada batasan suku, ras, dan, agama. Terutama dalam
hubungan antar umat beragama, warga masyarakat desa Sidoasri sangat mengahargai
perbedaan tersebut, meskipun secara mayoritas warga masyarakatanya beragama
Nasrani, mereka tetap menghargai golongan minoritas yang ada di Desa Sidoasri
yaitu Islam.
4.2 Implementasi program KKN
4.2.1 Program Lingkungan
4.2.1.1 Penghijauan
Sidoasri adalah sebuah desa yang terletak di daerah Malang selatan tepatnya
di kecamatan Sumbermanjing Wetan kabupaten Malang. Desa yang sebagian besar
dikelilingi oleh hutan dan pantai ini, memiliki kekayaan alam yang luar biasa. Mata
pencaharian penduduknya sebagian besar adalah petani di sawah dan di perkebunan,
dan sebagian kecil bermata pencaharian sebagai nelayan.Cengkeh, padi, kopi, pisang
adalah hasil utama pertanian yang dihasilkan oleh masyarakat desa Sidoasri.
Sedangkan masyarakat yang bermata pencaharian sebagai nelayan dapat
menghasilkan lobster, cumi-cumi, dan ikan laut yang siap untuk dipasarkan.
34
Masyarakat Desa Sidoasri mempunyai kecenderungan menggantungkan diri
pada hasil hutan. Hal tersebut dapat dilihat dari banyaknya masyarakat yang
menebang hutan untuk membuka lahan baru pertanian. Pembukaan lahan hutan
sebagai lahan perkebunan oleh masyarakat Desa Sidoasri digunakan untuk menanam
cengkeh dan kopi. Selain itu di wilayah hutan sering terjadi illegal loging. Alasan
utama mereka adalah untuk alasan ekonomi, sehingga hampir seperempat lebih hutan
di wilayah Sidoasri habis berganti ladang garapan dan tanah yang tandus.
Berdasarkan fenomena tersebut, tim KKN mengadakan program penghijauan.
Sasaran dari program penghijauan ditekankan pada instansi-instansi pendidikan.
Karena pendidikan menjadi dasar untuk penanaman kesadaran diri, bagaimana kita
mencintai lingkungan. Kegiatan yang dilakukan dalam program lingkungan dengan
spesifikasi penghijauan ini yaitu melakukan sosialisasi terkait konsep go green dan
cinta lingkungan dimulai dari TK, SD, SMP, dan warga kelurahan. Program ini
diperkuat dan ditindak lanjuti melalui program karang taruna pada divisi lingkungan
hidup yang dibina langsung oleh kepala desa. Tujuan dari pelaksanaan program
penghijauan ini antara lain adalah sebagai berikut :
Memberi pengetahuan tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan
hidup yang kini semakin dikesampingkan sebagai tanggung jawab bersama.
Memanfaatkan potensi-potensi sumberdaya alam yang ada tanpa harus
merusak lingkungan atau menyalahi aturan yang telah ada.
Memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pentingnya menjaga
lingkungan alam agar terhindar dari bencana alam seperti kekeringan dan
banjir yang pernah terjadi di Desa Sidoasri.
35
Konsep yang mendasari dari program penghijauan di Desa Sidoasri tersebut
adalah pemberdayaan lingkungan dan ketahanan lingkungan agar lingkungan tetap
terjaga, sehat dan subur, terhindar dari bencana alam seperti banjir, kekeringan dan
tanah longsor.
Sasaran dari pelaksanaan kegiatan program kerja KKN ini adalah pada
instansi-instansi pendidikan di Desa Sidoasri. Khususnya TK Dharma Wanita
Sidoasri, SDN 4 Tambaksari, SDN 5 Tambaksari, dan SMP Kristen YBPK
Tambaksari. Instansi pendidikan menjadi sasaran yang paling utama dalam program
penghijauan dikarenakan program ini berusaha untuk menanamkan tanggung jawab
dan kesadaran masyarakat serta kebersamaan kepada siswa khususnya dan kepada
masyarakat Desa Sidoasri umumnya, agar mereka bisa bertanggung jawab dan
memperhatikan kondisi lingkungan sekitar tempat tinggal mereka. Pelaksanaan
program penghijauan tidak hanya dilakukan di instansi-instansi pendidikan seperti
sekolah, bahkan dalam program penghijauan ini juga mencakup instansi
pemerintahan yakni kelurahan, gereja dan puskesmas yang juga menjadi sasaran
kegiatan. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat akan
pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Karena lingkungan yang asri dan sehat
akan mendatangkan dampak positif bagi kita semua khususnya masyarakat Desa
Sidoasri.
Konsep materi dalam pelaksanaan kegiatan KKN program penghijauan
adalah menambah pengetahuan, kreativitas dan kesadaran masyarakat Desa Sidoasri
mengenai pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sebagai tanggung jawab
bersama agar lingkungan alam bisa tetap sehat dan dapat terhindar dari bencana alam
yang masih sering terjadi disana yakni banjir. Dalam pelaksanaanya divisi
36
lingkungan dengan dibantu oleh seluruh anggota kelompok bekerja sama dalam
melaksanakan kegiatan.Kegiatan yang dilaksanakan dalam program penghijauan
adalah sebagai berikut :
a. Penanaman Bibit Pohon
Penanaman bibit pohon dilakukan di instansi-instansi pendidikan meliputi
SMPK YBPK Tambaksari, SDN 05 Sidoasri, SDN 04 Tambaksari, TK Dharma
Wanita Sidoasri, kantor desa, gereja meliputi GKJW Sobrah, GKJW Sidoasri, GKJW
Tambakasri, masjid, dan puskesmas. Sebanyak 60 bibit tanaman pohon yang terdiri
dari 2 jenis pohon yakni pohon pinisium atau yang sering dikenal dengan nama
mutiara payung dan glodok tiang dibagikan untuk ditanam di titik-titik yang telah
ditentukan dan disetujui oleh masyarakat Desa Sidoasri.
b. Sosialisasi Penghijauan
Sosialisasi yang dilakukan dengan mengangkat tema “Go Green” dilakukan
di instansi-instansi pendidikan, khususnya TK, SD dan SMP yang terletak di desa
Sidoasri.Hal ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman terhadap kelestarian
lingkungan hidup yang penting dimulai sejak dini. Dengan mengambil kata-kata
yang ringan dan gambar yang menarik agar dapat dengan mudah diterima dan
dipahami oleh siswa. Kegiatan sosialisasi “Go Green” juga diikuti dengan
penanaman bibit tanaman yang mengikutsertakan siswa-siswi secara langsung dalam
kegiatan sehingga siswa mendapatkan sebuah praktik dan tindakan bukan hanya
sekedar materi tanpa aksi. Hal tersebut dimaksudkan untuk menumbuhkan
kesadaran terhadap kelestarian lingkungan yang ditanamkan sejak dini agar mereka
terbiasa peka pada kondisi sekitar tempat mereka tinggal.
37
Secara keseluruhan kegiatan penghijauan ini berjalan lancar. Kegiatan
penanaman pohon ini diantaranya dilakukan di instansi-instansi pendidikan meliputi
SMPK YBPK Tambaksari, SDN 05 Sidoasri, SDN 04 Tambaksari, TK Dharma
Wanita Sidoasri, halaman kantor desa dan daerah resapan seperti di area tepi
lapangan desa. Dalam melaksanakan kegiatan menanam pohon kita terlebih dahulu
melakukan survey dibeberapa tempat yang sekiranya cocok, setelah dirasa cocok
kemudian kita melakukan konfirmasi terlebih dahulu untuk memastikan waktu dan
acara yang akan dijalankan di tempat-tempat yang sudah kita tentukan. Untuk
kegiatan penanaman pohon di instansi pendidikan, kita diawali dengan masuk
kedalam kelas untuk menyampaikan materi mengenai konsep “go green“ supaya
siswa-siswa merasa tergugah untuk menjaga lingkungan terutama dalam hal menjaga
kebersihan dan menanam pohon. Respon dari siswa-siswa sendiri sangat baik mereka
antusias sekali untuk mendengarkan sosialisasi tersebut. Banyak dari murid-murid
tersebut yang bisa menjawab pertanyaan hingga dapat menjelaskan materi yang telah
kita berikan. Selain itu adanya praktik menanam pohon bersama membuat mereka
sadar dan terbiasa akan pentingnya menjaga lingkungan.
Gambar 1 : Sosialisasi konsep Go Green di SMPK YBPK Tambaksari
Beberapa instansi pendidikan di Desa Sidoasri memiliki halaman yang cukup
luas namun untuk ketersediaan tanaman sangat minim sekali sehingga kami putuskan
38
untuk menanam beberapa pohon terutama pohon Tiara Payung (Pinissium) di
lingkungan sekitar SD-SD tersebut.Kegiatan menanam pohon kita lakukan di SMPK
YBPK Tambaksari, SDN 05 Sidoasri, SDN 04 Tambaksari ini kita lakukan bersama-
sama dengan para siswa dan beberapa guru yang mendampingi, kita melakukan
kegiatan menanam pohon menjelang istirahat pertama yakni kira-kira pukul 09.00
WIB sehingga nantinya siswa-siswi setelah menanam pohon bisa langsung
bersitirahat melepas lelah, antusias siswa-siswi dalam menanam pohon tidak perlu
dipertanyakan lagi, tidak sedikit siswa maupun siswi yang saling berebut pohon
sehingga kami tim KKN dan beberapa guru membagi siswa-siswi kedalam beberapa
kelompok, dan setiap kelompoknya tersebut akan menanam beberapa pohon yang
telah disediakan hal ini bertujuan supaya para siswa dan siswi lebih tertib dan tertata
rapi.
Gambar 2 : Tim KKN bersama siswa dan guru melakukan penanaman pohon di SDN
04 Tambaksari
Untuk kegiatan menanam pohon selain di instansi pendidikan seperti di
halaman kantor desa dan di lapangan, kami tim KKN selalu berkoordinasi dengan
perangkat desa guna mempersiapkan kegiatan menanam pohon ini mulai dari
mencari spot-spot mana yang perlu untuk ditanami hingga perawatan tanaman ini
39
kedepannya. Untuk penanaman pohon di kantor desa kami memilih tanaman
Glodokan Tiang hal ini dikarenakan tanaman tersebut sesuai dengan kondisi tanah
disana dan juga tanaman tersebut memiliki nilai keindahan selain sebagai tanaman
lindung. Untuk kegiatan menanam pohon di kantor desa ini dilakukan oleh tim KKN
bersama kepala desa dan perangkat desa yang turun langsung untuk menanam pohon.
Begitu halnya dengan kegiatan menanam pohon di lapangan desa, kami tim KKN di
bantu oleh beberapa tokoh pemuda dalam melakukan penanaman pohon. Untuk
penempatan tanaman yang akan ditanam dengan banyak pertimbangan dan saran dari
perangkat desa maupun tokoh pemuda kami akhirnya menanam pohon di belakangan
garis gawang dan pinggir-pinggir lapangan selain sebagai tanaman lindung juga
sebagai penahan bola-bola yang berkeliaran jika ada kegiatan olahraga terutama
sepakbola, karena di lapangan ini sama sekali tidak ada pohon-pohon yang ditanam
dengan jarak rumah warga yang begitu dekat ditambah lagi jika musim penghujan di
sana banjir bukan hanya lapangan namun jalan hingga sampai di halaman rumah
warga tersebut.
Gambar 3 : Tim KKN bersama perangkat desa melakukan penanaman pohon di
lingkungan kantor desa
40
Program penghijauan ini juga sangat tepat sekali dilakukan di instansi
pendidikan karena selain masih minimnya pohon dilingkungan sekolah tersebut
membuat hawa di dalam kelas kurang nyaman dimana siswa sering kurang nyaman
akibat hawa panas yang ditimbulkan oleh cuaca disana oleh sebab itu program
penghijauan ini diharapkan lima sampai sepuluh tahun kedepan dapat menciptakan
sekolah yang asri dan nyaman untuk proses belajar.
Kegiatan ini dilakukan pada musim yang tidak tepat, dimana kegiatan
penghijauan ini pada awalnya dilakukan penanaman pohon di daerah hutan bersama
warga namun akibat ketidaktepatan musim akhirnya kegiatan hanya dilakukan
dengan mengadakan sosialisasi di instansi-instansi pendidikan mulai TK, SD, hingga
SMP disertai dengan turun lapangan langsung untuk menanam pohon bersama.
4.2.1.2 Kebersihan
Lingkungan merupakan salah satu komponen alam yang berada dalam
keseharian manusia.Interaksi yang seimbang antara manusia dan lingkungan sangat
diperlukan dalam membentuk kesinambungan sehingga dapat saling memberikan
kontribusi tanpa merugikan salah satu pihak. Oleh karena itu lingkungan sangat
berpengaruh terhadap hasil dari aktivitas kita sehari-hari. Agar lingkungan dapat
berpengaruh positif pada kehidupan kita maka perlu dijaga kelestarian dan
kebersihan lingkungan di sekitar kita.
Mensosialisasikan masalah kebersihan di lingkungan sekolah sangat
bermanfaat bagi masyarakat sekolah. Sekolah yang bersih akan memberikan
kenyamanan bagi komponen-komponen sekolah untuk beraktivitas. Untuk itu sangat
perlu menanamkan masalah kebersihan lingkungan pada komponen sekolah demi
41
tercapainya tujuan belajar yang diharapkan. Menumbuhkan kesadaran akan
pentingnya menjaga kebersihan dan menjaga lingkuungan juga tidak hanya
diterapkan pada lingkup sekolah, namun membina kesadaran sejak usia dini juga bisa
diterapkan dalam lingkungan keluarga maupun masyarakat. Perlunya pemahaman
tentang pentingnya timbal balik antara manusia dengan alam, serta penekanan
mengenai tanggung jawab manusia terhadap kelestarian alam dapat dilakukan salah
satunya dengan mengadakan kegiatan sosialisasi mengenai kesehatan dan kebersihan
lingkungan.
Sidoasri merupakan sebuah desa yang mempunyai sumber daya alam
melimpah baik dari segi pertanian maupun perikanan. Kondisi alam yang menunjang
mata pencaharian masyarakat desa sangat rentan terhadap eksploitasi alam apabila
kesadaran dan pemahaman mengenai lingkungan tidak dimulai dari hal yang
sederhana.Sidoasri memiliki potensi alam yang melimpah sehingga masyarakat
selama ini cenderung menggantungkan perekonomian mereka pada hasil pertanian,
perkebunan, laut, dan hutan sebagai mata pencaharian mereka. Banyak lahan gundul
akibat adanya penebangan hutan yang dilakukan masyarakat desa untuk menunjang
perekonomian. Selain itu, kesadaran masyarakat mengenai kebersihan dan kesehatan
lingkungan di sekitar desa masih kurang. Terbukti dengan banyaknya sampah yang
masih berserakan di selokan maupun sungai yang ada di desa tersebut.
Sosialisasi mengenai lingkungan yang diadakan di Desa Sidoasri merupakan
kegiatan yang bertujuan untuk menanamkan kesadaran lingkungan tepatnya bagi
anak usia dini khususnya pada instansi sekolah dan masyarakat pada umumnya.
Konsep materi yang ingin disampaikan oleh divisi lingkungan khususnya dan
kelompok KKN umumnya adalah bagaimana agar masyarakat paham mengenai
42
kesehatan, kebersihan, maupun pentingnya menyadari kelestarian lingkungan
sehingga masyarakat dapat memikirkan dampak dan tindak lanjut dari aktivitas yang
dapat menyebabkan penurunan dari segi kualitas maupun kuantitas lingkungan.
Kegiatan yang dilakukan oleh kelompok KKN khususnya pada program lingkungan
yaitu dengan mengadakan sosialisasi pemberian materi mengenai konsep “Go
Green” termasuk dalam konsep kebersihan dan kesehatan lingkungan. Adapun
kegiatan dan materi yang disampaikan pada instansi sekolah khususnya pada
program lingkungan, yaitu :
a. Sosialisasi konsep “Go Green” dengan materi mencakup perlunya kebersihan
dan kesadaran lingkungan khususnya mengenai pengelolaan sampah dilakukan
di beberapa instansi pendidikan yang ada di wilayah Sidoasri yaitu TK Dharma
Wanita Sidoasri, SD N 04 dan 05 Sidoasri, dan SMP Kristen YBPK
Tambaksari.
b. Pemberian bak sampah untuk menindaklanjuti kegiatan sosialisasi atau sebagai
kegiatan real dari sosialisasi mengenai kebersihan lingkungan yang dilakukan
oleh kelompok KKN pada program lingkungan. Bak sampah yang diberikan
pada tiap-tiap instansi pendidikan diharapkan dapat menjadi acuan dan
penyemangat bagi masyarakat sekolah khususnya untuk turut serta
berpartisipasi dalam hal menjaga lingkungan dan pengelolaan sampah di
sekitar sekolah. Namun tidak hanya di lingkungan sekolah saja, diharapkan
kemudian dapat menularkan pengetahuan mengenai pengelolaan sampah
kepada keluarga maupun masyarakat umumnya.
43
Sasaran Kegiatan Kebersihan dan Pembuatan Papan Petunjuk Jalan
Selain program penghijauan divisi lingkungan juga melaksanakan progam
kebersihan yang berupa sosialisasi tentang konsep Go Green, sesuai dengan sasaran
yang sudah kami sebutkan di atas, pengenalan konsep Go Green berguna untuk
memberikan penyadaran akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan juga
memberikan pemahaman yang baru tentang bagaimana memanfaatkan dan
mengelola linkungan dengan baik. Khususnya dalam sosialisasi konsep “Go Green”
kami memberikan pemahaman tentang jenis-jenis sampah, sehingga para murid-
murid dapat membedakan dan menfaatkan sampah organik dan an organik. Tujuan
dari penjelasan di atas adalah untuk menyadarkan para murid-murid akan pentingya
menjaga dan mengelola lingkungan dengan baik, agar tidak terjadi degradasi
lingkungan seperti banjir, rusaknya kesuburan tanah di Desa Sidoasri. Sebagai tindak
lanjut dari sosialisasi yang kami lakukan kami juga menyertakan pemberian Bak
Sampah, dimana selain kepada instansi-instasi pendidikan kami juga memberikan
pada tempat-tempat ibadah, puskesmas dan kantor Desa Sidoasri. Sehingga mereka
tidak lagi membuang sampah (baik sampah organik dan an organik) di halaman
belakang.
44
Gambar 4 : Sosialisasi di SDN 04 Sidoasri tentang kebersihan
Gambar 5 : Pemberian bak sampah oleh tim KKN kepada SDN 04 Tambaksari
Selanjutnya implementasi program lingkungan yaitu berupa pembuatan papan
penunjuk jalan antara lain arah pantai, gereja, masjid, POSKESDES, dan penunjuk
arah utama masuk Desa Sidoasri. Hal ini dilakukan karena masih kurangnya simbol-
simbol penunjuk penamaan jalan dan tempat yang berada di Desa Sidoasri.
Penamaan jalan ini bermaksud untuk memudahkan para pengunjung ataupun
pendatang untuk datang pada titik tempat yang akan dikunjungi. Untuk pembuatan
papan arah jalan sebenarnya berdasarkan dari usulan perangkat desa yang
memberikan beberapa titik tempat beserta penamaan namapapan jalan yang menjadi
45
titik pemberian papan arah jalan oleh tim KKN. Program pembuatan papan arah
jalan, sasaranya adalah bagi warga masyarakat yang belum mengetahui letak atau
posisi sarana-sarana vital yang ada di Desa Sidoarsi khususnya bagi warga yang
mengunjungi desa sidoasri, seperti pada Kantor Desa, Tempat Ibadah (Gereja dan
Masjid), Daerah Wisata (Pantai), Sarana Kesehatan (Puskesdes Kasih Husada
Sidoasri).
Gambar 6 : Pemasangan papan nama arah jalan di desa Sidoasri
4.2.2 Program Ekonomi
Desa Sidoasri merupakan desa yang terletak di wilayah Malang Selatan
dengan penduduk mayoritas beragama Kristen. Desa ini cukup sulit untuk dijangkau
dikarenakan letaknya yang sangat jauh dari kota, atau bisa dikatakan desa pelosok
karena terletak di wilayah paling selatan Kota Malang. Desa ini memiliki banyak
sekali potensi yang bisa dikembangkan, baik Sumber Daya Alam maupun Sumber
Daya Manusia-nya. Namun belum dikembangkan dengan maksimal karena
terbatasnya kualitas SDM. Salah satu potensi yang belum dikembangkan adalah
46
tanaman pisang. Padahal hampir di setiap pekarangan rumah warga terdapat tanaman
pisang.
Desa Sidoasri ini terdiri dari 2 dusun, yaitu Tambakasri Wetan dan
Tambakasri Kulon. Menurut pak Lurah, masyarakat yang tinggal di 2 dusun tersebut
sangat berbeda dalam hal mengkonsumsi suatu barang. Dikatakan oleh Pak Lurah
bahwa masyarakat Tambakasri Wetan lebih konsumtif daripada Tambakasri Kulon.
Dikatakan konsumtif karena masyarakat Tambakasri Wetan selalu membeli
kebutuhan sehari-hari mereka tanpa berusaha untuk menyediakan atau memproduksi
sendiri. Dikatakan juga bahwa pemikiran masyarakat Tambakasri Wetan lebih maju
daripada Tambakasri Kulon. Setiap orang memiliki kebutuhan hidupnya masing-
masing. Kebutuhan itu berusaha untuk dapat dipenuhi dengan cara yang berbeda-
beda. Ada yang memenuhi kebutuhannya secara wajar dan ada juga yang berlebihan
dalam pemenuhan kebutuhannya. Hal tersebut menyebabkan orang-orang untuk
berperilaku konsumtif. Menurut Suprana bahwa perilaku konsumtif adalah sebagai
kecenderungan seseorang yang berperilaku secara berlebihan dalam membeli sesuatu
atau membeli secara tidak terencana. Penyebab perilaku konsumtif adalah semakin
membaiknya keadaan sosial ekonomi sebagai masyarakat, membanjirnya barang –
barang produksi, efektifnya sarana periklanan termasuk didalamnya media massa
berkembangnya gaya hidup, mode, masih tebalnya sikap gengsi, status sosial.19
Mengacu pada pendapat Suprana, maka masyarakat Tambakasri Wetan masih belum
bisa dikatakan sebagai masyarakat konsumtif, karena mereka mengkonsumsi barang
kebutuhan sehari-hari atau kebutuhan pokok meliputi sandang pangan. Hal ini
19
Amin. 2012. Hubungan antara Kebiasaan Belanja dengan Perilaku Konsumtif Remaja.
http://amin127.wordpress.com/artikel-tugas-desighn-web-bagian-2/hubungan-antara-kebiasaan-
belanja-dengan-perilaku-konsumtif-pada-remaja/ Diakses pada tanggal 05 September 2012 pukul
07.51 WIB
47
dikarenakan faktor akses ke kota yang sulit menyebabkan mereka lebih suka untuk
membeli daripada memproduksi sendiri dan kemudian menjualnya.
Perekonomian masyarakat Sidoasri termasuk sudah dalam kategori
berkecukupan karena mereka sudah dapat memenuhi kebutuhan utama yaitu
sandang, pangan, papan. Dalam RPJM desa, terdapat salah satu masalah yaitu belum
adanya pekerjaan untuk ibu-ibu. Ibu-ibu cenderung tidak melakukan pekerjaan dan
hanya berdiam diri dirumah. Oleh sebab itu, dengan melihat adanya potensi pisang
dan ibu-ibu yang memiliki keahlian dalam mengolah pisang, kami mencetuskan
program kewirausahaan yaitu dalam mengolah pisang menjadi kripik. Karena apabila
pisang bisa dimanfaatkan secara maksimal, maka akan memberikan manfaat
ekonomis yang tinggi. Menurut sepengetahuan kami dari fakta-fakta yang telah kami
temukan di lapangan sejauh ini pisang yang ada dijual begitu saja oleh masyarakat
kepada tengkulak sehingga mendapat keuntungan yang sedikit atau murah, disinilah
kemudian kami berusaha memasukkan konsep kewirausahaan untuk ibu-ibu di sana.
Dimana konsep kewirausahaan menurut Joseph Schumpeter adalah orang yang
mendobrak sistem ekonomi yang ada dengan memperkenalkan barang dan jasa yang
baru, dengan menciptakan bentuk organisasi baru atau mengolah bahan baku baru.20
Oleh sebab itu, dengan pelatihan kewirausahaan ini diharap mampu memberikan
tambahan pemasukan atau pendapatan keluarga, sehingga untuk memenuhi
kebutuhan nafkah keluarga tidak hanya bergantung kepada peran seorang bapak atau
laki-laki saja tetapi ibu-ibu pun juga dapat berperan untuk mencari penghasilan
dalam upaya membantu mewujudkan kesejahteraan keluarga.
20
Alma, Buchari. 2006. Kewirausahaan. Bandung: CV. ALFABETA.
48
Tujuan dari dilaksanakan program ini adalah menciptakan lapangan kerja
(kewirausahaan) dengan memanfaatkan potensi yang ada baik sumber daya alam
maupun sumber daya manusia untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat.Dengan
sasaran utama program kewirausahaan kripik pisang ini ditujukan kepada ibu-ibu
PKK di Desa Sidoasri dimana kebanyakan dari mereka tidak memiliki pekerjaan dan
hanya berdiam diri dirumah, sehingga diharap ibu-ibu ini dapat berperan juga untuk
menambah pendapatan keluarga.
Gambar 7 : Foto Sosialisasi pembuatan kripik pisang bersama ibu-ibu PKK
Program kewirausahaan yang kami lakukan untuk masyarakat DesaSidoasri
yakni progam sosialisasi kewirausahaan, sebuah wirausaha yang berangkat dari
kondisi alam Desa Sidoasri berupa pengolahan buah pisang menjadi kripik pisang.
Sosialisasi tersebut berisi tentang bagaimana konsep wirausaha yang mencoba
dipadukan dengan menelaah bagaimana kondisi sidoasri pada saat ini, dimana dalam
hal ini diharapkan mampu menyadarkan ibu-ibu untuk bisa mengola buah pisang
agar lebih maksimal nilai ekonominya atau menjadi produk baru yang siap untuk
dijual, dan tentunya pilihan ini akan lebih menambah penghasilan dari masyarakat
Desa Sidoasri khususnya para ibu-ibu agar bisa membantu penghasilan ekonomi
49
rumah tangganya. Setelah sosialisasi berjalan tentunya dilanjutkan dengan
bagaimana praktek pembuatan kripik pisang itu sendiri, kami mengajak kepada
seluruh ibu PKK induk Desa Sidoasri baik dari tambak asri wetan maupun tambak
asri kulon dalam kegiatan ini. Praktek atau demo masak ini kami lakukan dengan
saling berpartisipasi bersama dengan ibu PKK induk, kemudian setelah proses
pembuatan kripik pisang kami bersama-sama melakukan proses pelabelan yang mana
label atau logo produksi sudah kami diskusikan dan sudah disepakati bersama
dengan ibu PKK lainya. Di akhir pertemuan demo masak kami mencoba mengajak
para ibu PKK induk untuk mendiskusikan bagaimana kelanjutan untuk jangka
panjang kedepannya dari kripik pisang yang menjadi program wirauasaha bagi ibu-
ibu PKK Desa Sidoasri. Diskusi tersebut berisi tentang bagaimana mengarahkan ibu-
ibu PKK untuk menularkan atau menyebarluaskan proses awal pembuatan kripik
pisang kepada ibu PKK di tiap-tiap RT.
Tahap selanjutnya program wirausaha kripik pisang yakni untuk kelanjutan
dari demo masak kami mencoba mendatangi perkumpulan ibu pkk ditiap-tiap RT,
dimana tujuanya untuk menkonfirmasi dan mendaftar ibu-ibu ditiap RT yang ingin
melanjutkan progam wirausaha atau berbisnis kripik pisang. Dengan mendata ibu-ibu
PKK ditiap RT yang berminat berwirausaha kripik pisang nantinya kami akan
mengetahui bagaimana respon dari ibu PKK tehadap progam KKN wirausaha kripik
pisang pula. Sehingga dari situ nantinya kami bisa mengetahui bagaimana tingkat
keberhasilan program kewirausahaan yang telah kami bentuk tersebut.
50
Gambar 8 : Proses pembuatan kripik pisang
Dalam pelaksanaan survey dan sosialisasi ini semua anggota dari kelompok
KKN dibagi dalam beberapa kelompok kecil lagi untuk memaksimalkan kinerja,
sehingga target untuk mendapatkan data dari seluruh ibu-ibu PKK di tiap RT dalam
satu desa tentang minat terhadap keberlanjutan program kewirausahaan kripik pisang
ini dapat dicapai.
Dalam proses berjalanya progam wirausaha kripik pisang coklat, kami
menemukan kendala di sektor pendistribusian ataupun pemasarannya sehingga salah
satu tahap keberlanjutan dari progam wirausaha ini tidak bisa di distribusikan atau
dipasarkan dalam ruang lingkup yang lebih luas. Hal tersebut dikerenakan kendala
akses jalan yang sulit untuk ditempuh oleh para pedagang luar ataupun investor. Jika
dikalkulasikan dari biaya produksi dengan biaya pemasaran maka hasil yang
diperoleh belum cukup untuk mendapatkan keuntungan seperti yang diharapkan
karena keterbatasan akses jalan yang sulit inilah maka untuk dapat menjadi badan
wirausaha yang memiliki skala lebih besar masih memerlukan waktu lagi. Namun
diluar kendala itu semua, setidaknya program kewirausahaan yang telah dirintis
bersama sama dengan ibu-ibu PKK ini dapat diterima dan diterapkan oleh mereka
51
bagi kemajuan masyarakat desanya kelak di kemudian hari. Desa Sidoasri sebagai
salah satu dari sekian banyak Desa yang berada paling selatan di Kebupaten Malang
ini memang cukup sulit untuk ditempuh akan tetapi didalamnya cukup banyak
Sumber Daya Alam yang memiliki potensi yang apabila mampu dimaksimalkan
pemanfaatan dan pengelolaannya bukan tidak mungkin akan menjadi salah satu
produk unggulan yang bisa turut serta mengangkat nama desa dan mampu
meningkatkan kesejahteraan masyarakatnya dalam sektor ekonomi.
Gambar 9 : Perkenalan produk kripik pisang yang telah dibuat
Gambar 10 : Produk kripik pisang yang dihasilkan
52
4.2.3 Program Karang Taruna
Berdasarkan judul yang kami fokuskan tentang menumbuhkan tanggung
jawab sosial melalui program pemberdayaan masyarakat menuju kemandirian Desa
Sidoasri, maka salah satunya pemberdayaan tersebut melalui program binaan Karang
Taruna. Program ini merupakan wadah pengembangan partisipasi masyarakat
didalam mencari jalan keluar serta keputusan untuk meningkatkan seluruh
sumberdaya alam dan manusia agar terwujud taraf hidup yang lebih baik serta
menuju kemandirian desa didalam menyelesaikan setiap permasalahan sosial.
Program ini awalnya dirancangkan dari proses peninjauan lokasi daerah khususnya
di Desa Sidoasri Kecamatan Sumber Manjing Kabupaten Malang dengan melihat
segala potensi yang ada di daerah tersebut. Potensi ini terutama dalam hal
pemanfaatan sumber daya alam dari segi hasil pertanian pisang untuk diupayakan
agar diproduksi atau dikelola secara lanjut menjadi makanan khas daerah tersebut.
Hal ini oleh masyarakatnya tidak begitu diperhatikan dari hasil alam tersebut
sesungguhnya mengandung nilai yang sangat besar apabila warga masyarakatnya
sadar akan potensi yang dimiliki, untuk itu perlunya suatu organisasi yang mewadahi
seluruh permasalahan sosial di masyarakat terutama masalah bagaimana
pengembangan potensi alam yang dimiliki sehingga mampu meningkatkan
kesejahteraan masyarakat dari segi ekonomi. Sehingga peran Karang Taruna sangat
dibutuhkan untuk mengembangkan hal tersebut, begitu juga dari potensi alam
lainnya seperti wisata alam yang menghadirkan panorama pantai yang sangat indah
dan belum terjamah sedikitpun oleh eksploitasi manusia. Aset ini juga perlu
dikembangkan dengan baik untuk dijadikan wisata pantai dengan tetap menjaga
keasrian dan keindahan pantai melalui program-program pemberdayaan pariwisata
53
dengan memperkenalkan kepada masyarakat luar agar menjadi City branding
wilayah Sidoasri.
Selain dari potensi-potensi alam yang telah dijelaskan diatas yang melatar
belakangi program Karang Taruna terbentuk juga sebagai salah satu organisasi
terlembaga yang memiliki fungsi dan peran didalam membantu pemerintah desa
menyelesaikan setiap permasalahan sosial. Dalam artian sebagai kepanjangan tangan
pemerintah Desa yang umumnya setiap ada permasalahan selalu ditindaklanjuti
sendiri tanpa adanya dukungan atau peran serta masyarakat didalam menyelesaikan
masalah tersebut. Untuk itu Karang Taruna setidak-tidaknya mampu memenuhi apa
yang diinginkan serta diharapkan masyarakat demi meningkatkan kesejahteraan
hidup masyarakat yang lebih baik.
Organisasi Karang Taruna tersebut secara rasional mereka bergerak
berdasarkan seperangkat peraturan yang telah di undangkan secara resmi dalam
peraturan AD/ART yang mengatur bagaimana organisasi tersebut berperan sesuai
fungsinya serta diberikanya Surat Keputusan Kepala Desa Sidoasri. Ditinjau dari
segi fungsional sebuah organisasi Karang Taruna dapat dilihat dari perannya yaitu
sebagai wadah menampung aspirasi masyarakat, penggerak pembangunan Desa,
keamanan Desa, dan pemberdaya potensi yang dimiliki. Pada sisi lain organisasi ini
tidak jauh dari hal-hal yang bersifat adminitrasi berupa dokumen visi misi, tujuan,
AD/ART, arsip keanggotaan Karang Taruna dan SK sebagai pendukung organisasi
yang bersifat legal.
Pada proses pelaksanaan program-program karang taruna perlu adanya suatu
tindakan pengkoordinasian dari ketua sampai bawahannya. Artinya disetiap
pengimplementasian program perlu adanya tanggung jawab yang diamanahkan
54
kepada anggota disetiap bidang program kerja, dari situlah tiap pemegang amanah
mampu menjalankan perannya masing-masing dan dibutuhkan seorang individu yang
mampu secara tegas mengatur dan memerintahkan kepada setiap anggota
dibawahnya. Oleh karenanya di dalam suatu pembentukan organisasi perlu adanya
suatu pengorganisasian yang efektif dan memerlukan ketepatan sasaran yang
bersumber dari beberapa potensi yang ada dan permasalahan sosial yang perlu
penyelesaian secara bersama demi mencapai tujuan. Dilain sisi organisasi karang
taruna ini juga ukut andil di dalam membantu memeprtahankan keamanan dan
kerjasama dengan perangkat desa. Dari sinilah suatu penumbuhan proses tanggung
jawab sosial melalui program pemberdayaan masyarakat untuk mewujudkan
kemandirian Desa Sidoasri. Adapun tujuan dari dilaksanakan program ini adalah :
1. Untuk menumbuhkan tanggung jawab sosial setiap pemuda dan masyarakat.
2. Menjadikan penggerak pembangunan terutama didalam menangani dan mencari
solusi pada setiap masalah serta pemanfaatan potensi lokal.
3. Sebagai elemen Desa yang mampu ikut andil dalam pembangunan Desa.
4. Sebagai wadah untuk menampung inspirasi pemuda dan masyarakat.
Sedangkan untuk sasaran kegiatan dari program ini adalah seluruh pemuda
dan warga masyarakat khususnya Desa Sidoasri sendiri. Untuk materi dan konsep
kegiatan berkaitan dengan randown kegiatan KKN mengenai program-program yang
dilaksanakan di Desa Sidoasri.
- Kegiatan Pendekatan awal serta ramah tamah bersama Perangkat Desa.
Anggota KKN melakukan pendekatan awal sekaligus ramah-tamah dengan
perangkat Desa Sidoasri mengenai program-program yang akan ditawarkan serta
disesuaikan dengan kondisi masyarakat setempat. Pendekatan ini juga sekaligus
55
shering-shering mengenai gambaran kehidupan sosial masyarakat Sidoasri dari
kehidupan yang paling mendasar baik dari segi mata pencaharian, ekonomi, hingga
budaya yang melekat di masyarakat. Selain itu, pendekatan ini menjadi awal
kegiatan KKN untuk mempertimbangkan bagaimana kegiatan KKN yang akan
dilaksanakan selama satu bulan. Sekitar pukul 09.00 WIB bertempat di Balai Desa
kelompok KKN bersama perangkat desa sama-sama mengutarakan maksud dan
tujuan kami mengapa ingin mengadakan kegiatan tersebut di Desa Sidoasri. Dari
tiap divisi saling berdiskusi dengan perangkat desa baik pembangunan, ekonomi,
dan lingkungan mengenai masing-masing program yang akan kami laksanakan di
desa tersebut. Banyak hal dan informasi yang digali dari pendekatan awal tersebut
terutama mengenai potensi apa saja yang belum diperdayakan serta belum
dikembangkan khususnya oleh masyarakat Sidoasri. Salah satunya dari potensi
hasil alam seperti pisang, kopi dan cengkeh dimana sumber daya tersebut belum
secara maksimal dikelola dan diproduksi dengan baik oleh masyarakat menjadi
produk siap pakai yang memiliki nilai jual yang tinggi, umumnya hasil dalam
tersebut hanya dijual dalam bentuk mentah ke luar daerah seperti Dampit dan
Sitiarjo. Untuk itu perlu adanya pemngembangan selanjutnya.
Gambar 11 : Pendekatan Awal Dengan Perangkat Desa
56
- Musyawarah kecil bersama kelompok KKN dan Kepala desa.
Malam harinya bertempat di kediaman Kepala Desa Sidoasri membicarakan
bagaimana mengenai teknis acara Musyawarah besar dengan mengundang warga
Sidoasri sekaligus shering-shering bersama Bapak Sih Reno Wibowo selaku kepala
desa dan tokoh masyarakat, ketua PKK, dan tokoh agama yang menjadi sasaran awal
untuk ikut andil dalam lancarnya program karang taruna. Musyawarah ini lebih
menekankan apa tujuan berdirinya karang taruna serta siapa saja yang ikut andil
dalam masyawarah besar nanti tanggal 18 Juli 2012.
- Mempersiapkan musyawarah besar kedua dengan materi dan konsep pentingnya
berorganisasi terutama untuk membentuk karang taruna.
Kegiatan ini merupakan rapat musyawarah besar (MUBES) yang bertujuan
memberikan sosialisasi pentingnya berorganisasi dengan mengundang semua
perwakilan masyarakat dari tiap RT/RW untuk ikut hadir dalam rapat tersebut. Acara
ini awalnya diberi sambutan oleh kepala desa serta dihadiri oleh para pemuda, tokoh
masyarakat, dan tokoh agama. Kemudian pada sesi materi teman-teman KKN
memberikan penjelasan tentang wacana Organisasi, pengenalan karang taruna, tujuan
karang taruna, manfaat karang taruna, serta bagaimana visi misi karang taruna.
57
Gambar 12 : MUBES karang taruna bersama tiap perwakilan RT/RW dan tokoh
masyarakat
- Musyawarah ketiga pembentukan struktur karang taruna bersama tokoh
masyarakat.
Musyawarah ini bertujuan membentuk anggota dalam karang taruna yang
berkompeten di bidangnya. Hal ini juga diprakarsai oleh kepala desa untuk segera
dibentuk pengurus karang taruna agar organisasi ini bisa cepat berjalan dan di sahkan
oleh pemerintah desa sebagai awal terbentuknya organisasi. Dalam pembentukan
kepengurusan karang taruna para anggota-anggota dipilih berdasarkan kesepakatan
bersama baik dari perangkat desa, pemuda, serta tokoh masyarakat. Sebelumnya
dibicarakan divisi apa saja yang akan dijadikan program dalam karang taruna dengan
melihat beberapa potensi yang ada di Desa Sidoasri meliputi diantaranya divisi
pariwisata, divisi kesenian, divisi olahraga, divisi lingkungan hidup, divisi humas,
dan divisi pertahanan dan keamanan. Dari setiap divisi tersebut dipililah orang-orang
yang berkompeten dan mampu untuk menjalankan program-program didalamnya.
- Rapat Internal dengan pengurus Karang Taruna membahas Visi-misi dan
AD/ART
58
Setelah beberapa tahap dilakukan oleh TIM KKN Sosiologi dalam
membentuk Organisasi Karang Taruna Desa Sidoasri, mulai dari tahap sosialisasi
pembentukan Karang Taruna sampai pada pembentukan struktur Organisasi.
Kemudian dilanjutkan dengan pembuatan visi-misi dan AD/ART. Pada tahap
pembentukan visi-misi dan AD/ART format acarahnya dikemas berbeda dengan
format acara sebelumnya, yaitu dengan membentuk tim formatur dengan jumlah
sepuluh orang yang telah ditetapkan pada rapat pembuatan program kerja. Anggota
tim formatur tersebut dilakoni oleh para tokoh Desa Sidoasri dan perwakilan dari
para pemuda. Sedangkan peran masing-masing anggota tim formatur yaitu
mengispirasikan ide-ide pada saat pembuatan visi-misi dan AD/ART. Hal ini
dilakukan untuk menciptkan sebuah forum yang aktif dan partisipan terutama
ditekankan pada tokoh masyarakat dan perwakilan para pemudahnya. Di lain sisi tim
KKN juga bertujuan untuk memberikan pendampingan bagaimana tatacara
bermusyawarah mufakat, agar demikian acara ini dapat dijadikan pedoman untuk
rapat-rapat selanjutnya. Akan tetapi hasil dari rapat pertama pembuatan visi-misi dan
AD/ART tidak langsung disahkan pada saat itu juga, melainkan masih akan
dilakukan rapat besar yang akan dilakukan selanjutnya. Pelaksanaan acara ini
bertempat dirumah ketua Karang Taruna.
Pada acara pembuatan visi-misi dan AD/ART disambut baik oleh Kepala
Desa Sidoasri dan perwakilan dari Perhutani. Hal ini dibuktikan pada saat sambutan
dari kedua belah pihak, yaitu Bpk. Sih Reno Wibowo (Kades) menyatakan bahwa
dengan berdirinya Karang Taruna Sidoasri sangat membantu pembangunan Desa,
baik dalam pengoptimalan potensi dan meyelesaian masalah serta menjadi adaptor
sosial untuk mencapai sebuah konsensus. Sedangkan menurut Bpk. Dwi (Perhutani),
59
ia mengatakan bahwa dari pihak perhutani sanggup berpartisipasi atas program yang
telah dibuat oleh Katang Taruna dan akan mengikutsertakan Karang Taruna setiap
ada program dari Perhutani. Hasil dari rapat AD/ART pertama yang dilakukan di
rumah ketua Karang Taruna akan direalisasikan pada rapat selanjutnya bersama
anggota Karang Taruna secara keseluruhan.
Gambar 13 : Rapat pembahasan Visi Misi dan AD/ART Karang Taruna
Kemudian tim KKN Sosiologi Brawijaya melajutkan program Karang Taruna
Desa Sidoasri. Tahap ini merupakan tahap penghujung terbentuknya Organisasi
Karang Taruna secara resmi yang dihadiri oleh perwakilan pemuda dari (tiga puluh
tiga) 33 RT, anggota Karang Taruna yang berjumlah tiga puluh lima, pendeta, dan
perangkat Desa Sidoasri.
Setelah terbentuk susunan pengurus karang taruna, beserta visi misi dan
AD/ART Karang Taruna Pelangi Abadi, maka agenda selanjutnya menindaklanjuti
pembentukan karang taruna adalah pembuatan papan struktur pengurus karang taruna
sebagai bentuk simbol keterangan organisasi dan juga sebagai inventaris karang
taruna. Proses pembuatan papan pengurus karang taruna dilaksanakan di homestay
anggota KKN dengan dibantu oleh beberapa pengurus karang taruna dan juga ketua
karang taruna Bpk. Sih Adi.
60
Pembuatan papan struktur karang taruna pada dasarnya telah menjadi salah
satu agenda kegiatan KKN sebagai bentuk kenang-kenangan anggota KKN untuk
pengurus karang taruna, Sehingga semua bentuk peralatan dan perlengkapan telah
disediakan oleh peserta KKN. Sedangkan konsep struktur pengurus dalam papan
dimusyawarahkan dan dibuat dengan persetujuan pengurus karang taruna.Setelah
papan ini selesai dibuat, akan dilakukan penyerahan secara formal ke pengurus
Karang Taruna dalam acara pengesahan Karang Taruna.
Sebelum acara pengesahan Karang Taruna dan Pelepasan KKN yang akan
dilaksanakan Rabu malam tanggal 8 Agustus 2012 di Kantor Desa, Anggota KKN
melakukan beberapa persiapan, antara lain menyediakan beberapa perlengkapan
yang dibutuhkan dan rangkaian acara seperti check list, papan Struktur Karang
Taruna, persiapan LCD, menyiapkan rundown acara perpisahan, serta menyiapkan
beberapa lagu dalam acara hiburan saat perpisahan. Dalam agenda persiapan ini,
anggota KKN selalu melakukan koordinasi dengan aparat desa, ketua karang taruna
dan juga kepala desa agar acara yang akan dilaksanakan dapat berjalan lancar.
Acara pengesahan karang taruna dilaksanakan di kantor desa mulai jam 18.00
WIB sampai selesai. Peserta yang hadir dalam acara ini antara lainkepala desa, aparat
desa, pengurus dan anggota karang taruna, tokoh BPD, tokoh agama serta
masyarakat Desa Sidoasri. acara berlangsung cukup hikmat dan lancar. Dimulai
dengan sambutan Bpk. Sih Reno Wibowo selaku kepala desa, tentang sosialisasi
masalah pembentukan karang taruna, berbagai manfaat terbentuknya Karang taruna
dan tujuan dibentuknya karang taruna.Acara dilanjutkan dengan perekrutan anggota
karang taruna oleh pengurus Karang Taruna Pelangi Abadi. Setelah proses
perekrutan anggota oleh pengurus karang taruna selesai, dilanjutkan dengan
61
sosialisasi dan pembacaan Visi Misi dan AD/ART Karang Taruna sebelum dilakukan
proses pengesahan. Suasana pembacaan Visi Misi dan AD/ART berlangsung lancar
tanpa adanya hambatan serta direspon positif oleh masyarakat sidoasri yang hadir
dalam acara tersebut.
Setelah pembacaan VISI MISI AD/ART selesai, dilanjutkan proses
pengesahan karang taruna. Proses pengesahan karang taruna dilakukan melalui
penandatanganan SK oleh Kepala Desa dilanjutkan dengan penyerahan stempel
karang taruna oleh kepala desa kepada Ketua Karang Taruna. Dengan dilakukan
penandatanganan SK dan penyerahan simbolisasi stempel Karang Taruna yang
disaksikan aparat desa, anggota KKN Sosiologi Brawijaya, pengurus karang taruna,
tokoh Masyarakat dan Agama serta warga sidoasri, maka terbentuknya Organisasi
Karang Taruna dinyatakan sah.
Pengesahan Karang Taruna dilanjutkan dengan beberapa sambutan baik dari
kepala desa maupun ketua karang taruna. Sambutan yang disampaikan antara lain
tentang keberhasilan pembentukan organisasi karang taruna dan ucapan terima kasih
dari kedua belah pihak atas sumbangsih dan kinerja Anggota KKN Sosiologi
Unibraw yang telah memberi banyak bantuan berupa softskill maupun hardskill
kepada masyarakat sidoasri melalui berbagai agenda dan progam yang telah
dilaksanakan serta bersedia mendampingi dan menjadi fasilitator khususnya dalam
pembentukan Karang Taruna Pelangi Abadi.
Sambutan dari kedua belah pihak dijawab dengan sambutan dari perwakilan
KKN sosiologi Brawijaya, jawaban yang disampaikan terkait ucapan terima kasih
atas bantuan dan partisipasi masyarakat Desa Sidoasri yang bersedia menerima
kedatangan kegiatan KKN Sosiologi Brawijaya serta turut berpartisipasi dengan aktif
62
mengikuti berbagai progam dan agenda KKN Sosiologi Brawijaya yang salah
satunya pembentukan karang taruna itu sendiri. Sambutan dari perwakilan KKN
sekaligus sebagai sambutan perpisahan dari kegiatan KKN yang telah dilaksanakan.
Setelah itu, dilanjutkan dengan penyerahan papan struktur pengurus karang taruna
dari anggota KKN kepada ketua karang taruna dan juga penyerahan vandel sebagai
simbol ucapan terima kasih anggota KKN kepada aparat desa dan masyarakat Desa
sidoasri.
Kemudian hasil kegiatan dan evaluasi dari program karang taruna adalah:
1. Dalam menghadapi masyarakat yang kritis serta masih terkekang oleh budaya-
budaya tradisional yang masih terjaga dengan baik, membuat kegiatan KKN ini
berusaha meyakinkan masyarakat bagaimana menciptakan sebuah organisasi
yang mampu diterima masyarakat.
2. Kurangnya partisipasi masyarakat di awal pembentukan karang taruna. Hal ini
terbukti dengan kegiatan musyawarah di balai desa para pemuda dan tiap
perwakilan RT/RW hanya sebagian saja yang menghadiri undangan.
3. Kurangnya Potensi SDM untuk tau dan memahami apa itu pentinganya
organisasi serta manfaatnya. Sehingga yang terjadi tidak mampu
memaksimalkan potensi Sumber daya alam yang ada.
4. Kurangnya tim fasilitator yang memfasilitasi program kemandirian Desa. Hal ini
lebih cenderung lebih melimpahkan semua urusan dan permasalahan sosial
kepada pemerintah desa dan kepala desa.
63
5.2.4 Program Sekunder
Selain tiga kegiatan inti di atas, tim KKN juga melakukan kegiatan sekunder
atau sampingan yang mana disesuaikan dengan kemampuan tim. Beberapa kegiatan
sekunder itu meliputi :
- Kegiatan kerja bakti di pantai nelayan.
Implementasi program selanjutnya adalah kerja bakti dengan para nelayan
dipantai Perawan Sidoasri. Program ini merupakan program fleksibelitas, sumber ide
dari program ini dari ketua Karang Taruna dan anggota tim KKN. Pelaksaannya
dilakukan pada tanggal 1 Agustus 2012.Hal ini dengan tujuan untuk membantu
menyelesaikan infrastruktur pantai dan sosialisasi dengan para nelayan. Sedangkan
peralatan untuk melaksanakan program, tim anggota KKN harus mempersiapkan
peralatan-peralatan khusus untuk perbaikan pemondokan dipantai seperti palu,
geregaji, paku, dan lain sebagainya.
Pada hari rabu pagi pukul 06.30 WIB, tim KKN sudah mempersiapkan diri
berangkat ke pantai, selama dalam perjalanan ke pantai anggota tim KKN merasa
mendapat tantangan untuk melewati jalan arah ke pantai. Misalkan jalan yang licin
masih belum beraspal, disepanjang jalan pantai terdapat jurang yang dalam dan
tanjakan yang tinggi. Setiba dilokasi tim KKN langsung memusatkan pekerjaan di
pemondokan pantai dengan memperbaiki pemondokan seperti memberi papan di alas
gazebo, disamping pemondokan dan menambahkan kayu pada tiang-tiang
pemondokan.
64
Gambar 14 : Tim KKN bersama nelayan setempat membuat pemondokan
Selain itu pada siang harinya acara dilanjutkan bersosialisasi dengan para
nelayan,tim KKN berusaha untuk menyatu dengan cara berdialog. Hasil dari
kegiatan ini tim KKN banyak memperoleh pengetahuan, seperti akivitas kegiatan
nelayan setiap hari yang berkerja mulai dari jam 05.30 WIB pagi sampai jam 13.00
Selain itu juga tim KKN diperkenalkan dengan jenis-jenis ikan laut yang dikonsumsi
dan distribusi oleh para nelayan seperti ikan teri, bandeng, ikan pari, kerapu, cumi-
cumi, udang hingga lobster.
Salah satu dari perwakilan nelayan Bpk.Hadi mengatakan bahwa para
nelayan ini tidak selamanya bekerja dipantai, biasanya dibulan Desember-April para
nelayan berhenti bekerja dikarenakan kondisi cuaca yang tidak bersahabat dan
sulitnya mencari peralatan-peralatan nelayan, untuk mendapatkannya mereka harus
ke Surabaya atau memesan dengan harga yang cukup tinggi. Ketikan kondisi yang
seperti ini para petani harus berpindah mata pencaharian ke bidang pertanian atau
perhutanan. Sedangakan modal usaha dipinjamkan oleh Bpk. Hadi dengan system
pengembalian dengan cara pemgembalian berupa uang tunai (dalam tempo
65
pembayaran 6 bulan) atau dengan cara dikembalikan berupa barang yang sesuai
dengan nominal pinjaman.
- Membantu perangkat Desa membuat proposal HUT Kemerdekaan RI dan HUT
Desa
Setelah itu pada tanggal 2 Agustus 2012 tim KKN Sosiologi diamanahkan
untuk mengerjakan proposal HUT Kemerdekaan dan HUT Desa Sidoasri. Program
ini sebagai program fleksibelitas yang bermula dari Bpk. Sih Wireno Adi sebagai
bendahara kepanitian acara dibulan Agustus. Pada mulanya Bpk. Wireno Adi hanya
memberikan catatan terkait dengan persiapan Acara HUT baik berupa pembiayaan
ataupun susunan panitia acara, akan tetapi masih membutuhkan saran dan perbaikan
dari tim KKN yang dikemas berupa proposal dengan format penulisan yang sudah
umum.
- Membantu ibu-ibu PKK untuk membuat Mars Sidoasri
Pada program ini dibuat dengan bersumber pada pendapat dari ibu lurah yang
berkeinginan untuk memeriahkan HUT desa dengan cara menyanyikan lagu mars
Sidoasri. Oleh karena itu ibu lurah memberikan konsep yang berkaitan tentang
potensi, kultur masyarakat, dan masalah yang dihadapi masyarakat desa. Bermula
dari konsep yang ditawarkan oleh ibu lurah, tim KKN langsung membuat lirik lagu
yang akan dijadikan mars Desa Sidoasri.
Lirik dan nada lagu setelah terselesaikan oleh tim KKN lalu mengajarkan
pelatihan pada ibu-ibu PKK Sidoasri, pelatihan ini dilakukan pada tanggal 5
september 2012 selama tiga hari lamanya bertempat di Balai Desa Sidoasri. Setelah
berada pada waktu pelatihan ternyata ada perubahan konsep, dimana konsep tersebut
66
lebih merubah pada hal musik lagu. Dengan demikian lirik lagu yang sebelumnya
sudah dibuat oleh tim KKN setelah ditawarkan ke ibu-ibu PKK ternyata langsung
diterima tanpa ada perubahan lirik dan akan dijadikan lagu mars Sidoasri yang utuh
selamanya.
- Kegiatan kerja bakti di kantor desa untuk menyambut HUT RI ke 67 dan HUT
Desa Sidoasri ke 5
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 4 Agustus 2012 dimulai pukul 07.00
WIB dan diakhiri menjelang siang hal ini dikarenakan sebagian besar Tim KKN
melaksanakan ibadah puasa. Kegiatan ini berawal dari ajakan kepala desa untuk
membantu mengkondisikan kantor desa dalam menyambut HUT RI ke 67 dan HUT
Desa Sidoasri ke 5. Kegiatan ini dilaksanakan bersama kepala desa, perangkat desa
dan beberapa tokoh masyarakat. Adapun kegiatan yang dilakukan seperti
membersihkan kantor desa, pengurukan jalan, membuat dan memasang spanduk,
maupun mengecat kembali dinding hingga gapura-gapura yang ada di kantor desa.
Gambar 15 : Tim KKN melakukan pengecatan tiang bendera di balai desa
67
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dalam penulisan laporan ini, dapat disimpulkan bahwa upaya untuk
menumbuhkan tanggung jawab sosial masyarakat Desa Sidoasri adalah dengan
secara langsung memberdayakan potensi baik SDM maupun SDA. Dimana
masyarakat ini merupakan penggerak yang dapat memajukan desanya sendiri.
Adapun program pemberdayaan yang dilakukan adalah meliputi :
1. Program Lingkungan, yang melakukan sosialisasi mengenai kebersihan yang
bertujuan untuk menanamkan kesadaran lingkungan bagi anak usia dini
khususnya pada instansi sekolah dan masyarakat pada umumnya.
2. Program Ekonomi, yang melakukan pelatihan kewirausahaan kripik pisang
kepada ibu-ibu PKK, yang mana diharapkan nantinya ibu-ibu ini dapat
membantu pemasukan ekonomi keluarga serta menciptakan produk makanan
khas Desa Sidoari.
3. Program Pembangunan, yang melakukan pendirian organisasi karang taruna,
yang mana diharapkan dapat menjadi wadah aspirasi masyarakat Desa
Sidoasri dan menjembatani untuk perwujudan desa yang mandiri.
5.2 Saran
5.2.1 Saran Akademis
Bagi Tim KKN yang akan melanjutkan penelitian ini diharapakan melakukan
kerjasama dengan mahasiswa fakultas lain atau diadakan program KKN Universitas
68
yang mencakup segala fakultas dan berbagai jurusan. Karena berdasarkan
pengalaman kami di lapangan, dalam suatu masyarakat masih banyak sekali yang
perlu dikembangkan tidak hanya dalam bidang sosial saja tetapi bidang kesehatan
ekonomi, hukum, pemerintahan dan ilmu lainnya. Maka Tim KKN
merekomendasikan untuk pengadaan program KKN lintas fakultas atau KKN
Universitas.
5.2.3 Saran Praktis
1. Dengan adanya program kewirausahaan yang diusung oleh Tim KKN
diharapkan dapat dikembangkan untuk usaha peningkatan perekonomian
masyarakat.
2. Program karang taruna yang telah dibentuk agar bisa dimanfaatkan dengan
baik untuk pencapaian kehidupan masyarakat Sidoasri yang lebih maju.
Karang taruna dapat dimanfaatkan untuk mengasah kemampuan para pemuda
desa untuk melakukan pelatihan-pelatihan agar sanggup berdaya saing di
dunia luar.
3. Masyarakat diharap dapat menjaga kelestarian lingkungan dan menjaga
kebersihan agar bencana banjir yang sering terjadi disana dapat dihindarkan.
Serta hutan lindung yang mengelilingi Desa Sidoasri dapat terselamatkan dan
hal itu adalah tugas dari masyarakat sendiri.
69
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Alma, Buchari. 2006. Kewirausahaan. Bandung: CV. ALFABETA
Dalam Strategi Penanggulangan Kemiskinan di Kota Malang. 2006. Badan
Perencanaan Pembangunan Kota Malang bekerjasama dengan Universitas
Brawijaya.
Ife, Jim, dkk . Alternatif Pengembangan Masyarakat di Era Globalisasi: Community
Development. Jakarta: Pustaka Pelajar
Jonjang Krawat Desa Tambakasri. Sekretariat Desa Tambakasri Kecamatan
Sumbermanjing Wetan.
Moeljarto, Vidhyandika. 2000. Pemberdayaan Kelompok Miskin Melalui Program
Inpress Desa Tertinggal. Jakarta: Centre for Strategic International Studies.
Moeliono, Anton M, dkk (peny). 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Depdikbud.
Suhendra, K. 2006. Peranan Birokrasi dalam Pemberdayaan Masyarakat. Bandung:
CV.ALFABETA.
Teguh, A. Sulistyani. 2004. Kemitraan dan Model-Model Pemberdayaan.
Yogyakarta: Gava Media.
Wisadirana, Darsono. 2008. Sosiologi Pedesaan dan Perkotaan. Malang: CV. SOFA
Mandiri Malindo.
Internet :
Amin. 2012. Hubungan antara Kebiasaan Belanja dengan Perilaku Konsumtif
Remaja.http://amin127.wordpress.com/artikel-tugas-desighn-web-
bagian-2/hubungan-antara-kebiasaan-belanja-dengan-perilaku-
konsumtif-pada-remaja/ pukul 07.51 WIB
70
Anonymous. 2009. Energi Sosial Budaya dan Lokalitas: Titik Fokus Konsep
Pemberdayaan(online):http://www.pemberdayaan.com/etcetera/energi
-sosial-budaya-dan-lokalitas-titik-fokus-konsep-pemberdayaan.html.
Diakses pada tanggal 26 September 2012 Pukul. 16.00 WIB.
Annonymous. 2010. Etika dan Tanggungjawab. Diases pada
http://manajemenkelompoktiga.blogspot.com/2010/03/makalah-
mengelola-etika-dan-tanggung.html, pukul 07.00WIB, 28
September2012, Malang.
.
71
LAMPIRAN