laporan pkm/pkl

7/26/2019 Laporan PKM/PKL

1/76

1

I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perguruan tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan

Pendidikan Tinggi. Perguruan tinggi memiliki kewajiban untuk

menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

sebagai wujud Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan kegiatan civitas

akademika yang dapat dilakukan leh dsen dan mahasiswa yang meman!aatkan

ilmu pengetahuan dan teknlgi yang diterapkan untuk membantu memajukan

kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. "alah satu

kewajiban mahasiswa ilmu kelautan sebelum menyelesaikan studi adalah

melaksanakan prgram PKM. PKM ini bertujuan membina mahasiswa agar

mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknlgi serta berjiwa penuh

pengabdian dan memiliki rasa tanggung jawab yang besar terhadap masa depan

bangsa dan negara dalam rangka pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi,

melalui aplikasi dan peman!aatan #PT$K kelautan untuk meningkatkan

kesejahteraan masyarakat.

%ilayah pesisir merupakan daerah yang memilki ptensi yang cukup

beragam, baik dari sektr perikanan, pertanian, peternakan, perkebunan dan

pariwisata yang dapat menunjang eknmi dan kesejahteraan masyarakat. &kan

tetapi selain ptensi tersebut terdapat juga berbagai permasalahan seperti

kerusakan lingkungan, ssial, eknmi maupun sumberdaya manusianya.

"alah satu daerah yang memiliki ptensi adalah Desa "ungai 'uka Muara.

erdasarkan studi pendahuluan, Desa "ungai 'uka Muara memiliki ptensi

1


2/76

2

sumberdaya diantaranya ptensi wilayah pesisir, perikanan tangkap, budidaya

tambak, industri, pertanian, perkebunan, peternakan dan wisata pantai. "ebagian

besar mata pencaharian masyarakat adalah nelayan dengan kmditas perikanan

tangkap adalah kepiting, udang, dan ikan. "elain sebagai nelayan, ada sebagian

masyarakat yang bekerja di darat.

eberapa permasalahan di Desa "ungai 'uka Muara, seperti kerusakan

lingkungan, lemahnya kesadaran masyarakat dalam mengella serta menjaga

sumberdaya pesisir terutama wilayah yang memilki ptensi eksistem mangrve

yang berman!aat dalam menjaga lingkungan pesisir. al ini tidak terlepas dari

minimnya perhatian pemerintah daerah dalam meningkatkan pengetahuan dan

pemahaman masyarakat dalam mengella ptensi yang ada di Desa "ungai 'uka

Muara.

erdasarkan permasalahan yang ada di masyarakat, maka prgram kerja

yang menjadi dasar pelaksanaan kegiatan PKM di Desa "ungai 'uka Muara

kecamatan "atui Kabupaten Tanah umbu adalah Memperkenalkan lingkungan

laut sejak usia dini dengan cara mengajar*ssialisasi pada seklah "D dan bersih+

bersih pantai. Tujuannya adalah agar anak+anak di Desa "ungai 'uka Muara

menyadari lingkungan laut merupakan tempat yang harus dijaga karena

mempunyai dampak penting bagi kehidupan mereka dimasa sekarang dan dimasa

yang akan datang.

"elain kegiatan PKM, mahasiswa #lmu Kelautan juga wajib melakukan

Praktik Kerja apang (PK) di suatu instansi atau perusahaan. Kegiatan PK ini

adalah sebagai salah satu wujud dari tujuan Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni

mengembangkan pendidikan, mahasiswa #lmu Kelautan juga wajib melakukan

PK di suatu instansi atau perusahaan. Tujuan dari PK ini adalah sebagai

2


3/76

3

peningkatan pengetahuan mahasiswa mengenai !ungsi dari instansi atau

perusahaan, dan menambah pengetahuan dari segi prses prsedural kerja dalam

dunia kerja di instansi atau perusahaan.

Dalam rangka meningkatkan wawasan dan keterampilan dalam dunia

kerja, maka tempat PK adalah di instansi Dinas Kelautan dan Perikanan

Kabupaten Tanah aut pada unit bidang Kelautan, Pesisir dan Pulau+Pulau Kecil

(KP-K). nit bidang ini mempunyai tugas dalam melaksanakan perencanaan dan

pembangunan pemerintah daerah di bidang Kelautan, Pesisir dan Pulau+Pulau

Kecil. Dalam pelaksanaan tugas+tugasnya diperlukan kemampuan pengetahuan

dan keterampilan yang cukup luas dalam bidang kelautan. Dalam hal ini, unit

idang KP-K berperan dalam pelaksanaan prgram kerja dari pusat yaitu

Prgram Pengembangan Kawasan Pesisir Tangguh (PKPT).

1.2 Tujuan dan Kegunaan

1.2.1 Tujuan

Tujuan dilaksanakannya kegiatan PKM ini adalah /

&. Mengidenti!ikasi isu dan permasalahan di Desa "ungai 'uka Muara.. Memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada anak+anak di Desa "ungai

'uka Muara dengan mengajar*ssialisasi pada seklah "eklah Dasar

mengenai pentingnya lingkungan laut melalui prgram kerja utama.'. Membantu masyarakat dalam memecahkan permasalahan yang menyangkut

dalam bidang perikanan, lingkungan, pariwisata dan sumber daya alam

melalui prgram kerja pendukung.

Tujuan dilaksanakan PK adalah /

&. Mengetahui tugas pkk dan !ungsi dari Dinas Kelautan dan Perikanan.. Mengikuti kegiatan dalam pelaksanaan prgram kerja PKPT.1.2.2 Kegunaan

3


4/76

4

Kegunaan dari kegiatan praktik PKM ini adalah masyarakat memperleh

sumbangsih, baik berupa pikiran atau tindakan+tindakan dalam mengembangkan

ptensi yang ada di desa tersebut khususnya ptensi di bidang kelautan dan

perikanan.

"edangkan kegunaan dari kegiatan PK ini diharapkan dapat menambah

wawasan dan pemahaman dalam dunia kerja bagi mahasiswa. selain itu, kegiatan

PK ini akan memberikan sumbangsih pemikiran dan tenaga bagi instansi terkait

dalam pelaksanaan prgram kerja PKPT.

II. METODE PRAKTIK

4


5/76


6/76

6

(a"ar 2.1 kasi PKM di Desa "ungai 'uka Muara

6

&lgui "umas Pnaru (759555451)


7/76

7

2.2 Met#de Pengu!ulan Data

2.2.1 Penga"d$an Ke!ada Ma%)arakat

Pengumpulan data yang dilakukan dalam kegiatan PKM adalah dengan

metde bservasi dan wawancara. Metde bservasi dan wawancara digunakan

untuk menggali isu dan permasalahan yang ada di Desa "ungai 'uka Muara.

Pengertian Metde 3bservasi merupakan teknik pengumpulan data,

dimana peneliti melakukan pengamatan secara langsung ke bjek penelitian untuk

melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan (8iduwan, 144=). Pada dasarnya

teknik bservasi digunakan untuk melihat dan mengamati perubahan !enmena>

!enmena scial yang tumbuh dan berkembang yang kemudian dapat dilakukan

perubahan atas penilaian tersebut, bagi pelaksana bservaser untuk melihat byek

mment tertentu, sehingga mampu memisahkan antara yang diperlukan dengan

yang tidak diperlukan. (Margn, 144;).

Metde wawancara merupakan prses tanya jawab dalam penelitian yang

berlangsung dengan lisan dimana dua rang atau lebih bertatap muka

mendengarkan secara langsung in!rmasi+in!rmasi (?arbuk, 522;).

Dalam rangka pengumpulan data, dilakukan survei ke lapangan. "urvei

lapangan bertujuan untuk memperleh data primer maupun sekunder yang belum

tersedia dalam rangka penyusunan prgram kerja. &dapun jenis data yang akan

dikumpulkan meliputi /

A. *en$% Data +ekunder

Data sekunder yang akan dikumpulkan meliputi kndisi !isik wilayah,

hidr+seangra!i, kndisi eklgi, kndisi ssial, eknmi dan budaya.

5) Kndisi !isik wilayah meliputi gegra!is, administrasi, iklim dan cuaca dan

idr+seangra!i (Pasang surut, angin dan gelmbang).

7


8/76

8

1) Kndisi eklgi menyangkut kndisi eksistem pesisir (Mangrve, terumbu

karang,) dan kndisi sumberdaya Pesisir (Pencemaran, degradasi, isu dan

masalah)-) Kndisi ssial, eknmi, dan budaya menyangkut kependudukan (


9/76

9

Kndisi $ksistemPesisir (Mangrve,Terumbu Karang,)

Primer "ekunder 8espnden,Diskanlut, #nstansiterkait

%awancara,3bservasi, "tudiPustaka

Kndisi "umberdayaPesisir (pencemaran,degradasi, isu danmasalah)

Primer "ekunder 8espnden%awancara,"tudi Pustaka

+#%$al0 Ek#n#$ dan Buda)a

Kependudukan Primer "ekunder 8espnden, P",#nstansi

%awancara,"tudi Pustaka

udaya dan &dat #stiadat Primer "ekunder8espnden, P",#nstansi


Pereknmian Primer "ekunder 8espnden, P",

#nstansi

%awancara,

"tudi Pustaka

"arana mum Primer "ekunder 8espnden, P",#nstansi


Mngra!i Desa Primer "ekunder 8espnden, P",#nstansi


2.2.2 Praktek Kerja La!ang

Menurut "utp (144:), metde pengumpulan data dalam penelitian

kualitati! secara umum dikelmpkkan ke dalam dua jenis cara, yaitu teknik yang

bersi!at interakti! dan nn+interakti!. Metde interakti! meliputi interview dan

bservasi berperan serta, sedangkan metde nninterakti! meliputi bservasi tak

berperan serta, tehnik kuesiner, mencatat dkumen, dan partisipasi tidak

berperan.

Metde yang digunakan untuk pengumpulan data kegiatan PK di Dinas

Perikanan dan Kelautan Kabupaten Tanah aut pada unit bidang Kelautan, Pesisir

dan Pulau+Pulau Kecil (KP-K) adalah metde bservasi.

Metde bservasi merupakan teknik pengumpulan data dengan melakukan

pengamatan secara langsung terhadap bjek yang diselidiki baik dalam situasi

9


10/76

10

sebenarnya, maupun dalam situasi yang diciptakan secara khusus, yang bertujuan

untuk melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan (8iduwan, 144=).

Mahasiswa mengumpulan data dengan cara mengamati dan mencatat

secara sistematis rangkaian kegiatan Dinas Perikanan dan Kelautan Kabupaten

Tanah aut. Pengumpulan data ini di!kuskan pada unit idang Kelautan, Pesisir

dan Pulau+Pulau Kecil.

2. Met#de Kerja

2..1 Penga"d$an Ke!ada Ma%)arakat

Metde kerja yang dilakukan dalam kegiatan PKM di Desa "ungai 'uka

Muara adalah mengenai penyelesaian masalah dengan pendekatan menggunakan

metde penyuluhan. Prinsip dari penyuluhan di Desa "ungai 'uka Muara ini

adalah mengembangkan daya nalar dan kreativitas masyarakat sehingga

memberikan suatu keluaran yang diharapkan dapat meningkatkan kapasitas

masyarakat pesisir Desa "ungai 'uka Muara terhadap pentingnya eksistem

mangrve bagi lingkungan pesisir.

Menurut &melia (144-), metde penyuluhan merupakan salah satu bentuk

pendidikan nn !rmal, adapun kegiatan penyuluhan dapat dilakukan secara

mimbar sarasehan, latihan, kunjungan dan sebagainya. Penyuluhan ini bertujuan

untuk menambah wawasan dan pemahaman untuk pengembangan sumberdaya

manusia.

Metde penyuluhan yang disampaikan yaitu dengan kmunikasi langsung.

"iswa*i dikumpulkan kemudian diberikan pengetahuan tentang bagaimana

pentingnya ingkungan laut, eksistem mangrve !ungsi dan peranan, eksisitem

10


11/76

11

terumbu karang !ungsi dan perannya, kegiatan yang mencemari lingkungan,

man!aat lingkungan laut yang bersih.

2. Praktek Kerja La!ang

Metde kerja yang dilakukan dalam PK meliputi metde pendekatan

partisipasi. Menurut ?asdian (145=), partisipasi adalah tingkat keterlibatan

anggta dalam mengambil keputusan, termasuk dalam perencanaan. ?amun pada

dasarnya Partisipasi berarti ikut serta, tetapi dalam bahasa kita hampir tidak ada

perbedaan antara kata tersebut sebagai kata kerja (to participate) atau kata benda

(participation).

Metde pendekatan partisipati! ini dalam bentuk kerja nyata yaitu

partisipati! tenaga dan keterampilan. entuk partisipati! tenaga adalah praktikan

ikut serta dalam tiap tahapan prses kegiatan yang dilaksanakan di unit idang

KP-K. Tujuannya untuk mengetahui tugas pkk dan !ungsi dari unit idang

KP-K di Dinas Perikanan dan Kelautan Kabupaten Tanah aut. sedangkan

partisipati! keterampilan yaitu dengan memberikan sumbangsih berupa

keterampilan yang praktikan miliki dalam pelaksanaan kegiatan PK.

III. (AMBARAN UMUM WILAAH PKM DAN PKL

11


12/76

12

.1 K#nd$%$ ,$%$k W$la)a- PKM

.1.1 Bata% Ad$n$%tra%$ dan (e#gra/$

Desa "ungai 'uka Muara memiliki ttal luas wilayah sekitar 5.=46 a.

ama jarak tempuh dari desa menuju ibukta kecamatan sekitar 54 menit, dan

berjarak 544 km menuju ibukta kabupaten atau sekitar - jam perjalanan

menggunakan sepeda mtr.

"ecara administrati! desa "ungai 'uka Muara merupakan bagian dari

Kecamatan "atui Kabupaten Tanah umbu Prvinsi Kalimantan "elatan dengan

memiliki batas+batas wilayah sebagai berikut (Pr!il Desa "ungai 'uka Muara

145=) /

&. "ebelah arat berbatasan dengan Desa "ungai 'uka Muara "arindai. "ebelah Timur berbatasan dengan Desa Makmur Mulia*"atui Timur'. "ebelah tara berbatasan dengan Desa ukit aruD. "ebelah "elatan berbatasan dengan aut 145- terjadi pada bulan ?pember

(--,; ') dan suhu minimum pada bulan &gustus (11,= ') dapat dilihat pada

7ambar -.5.

12


13/76

13

Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agu Sep Okt No !e"14

11

1=

1:

10

-4

-1

-=

+u-u Udara 3#&4

(a"ar .1 "uhu udara rata+rata di wilayah Kabupaten Tanah umbu selama

peride tahun 1441 > 145- ("umber / "tasiun MK7 anjarbaru)

.2.2 Kele"a"an udara

Kelembaban udara di wilayah Tanah umbu berdasarkan data dari "tasiun

Meterlgi "tagen, selama peride tahun 520- > 145- berkisar :: > 2-@, kisaran

tersebut cukup tinggi, hal ini kemungkinan karena pengaruh !aktr tpgra!i

wilayah Tanah umbu yang relati! beragam yakni dataran rendah, perbukitan

sampai pegunungan selain itu sangat dekat dari pengaruh laut ("elat Makassar).

erdasarkan kelembaban udara maksimum rata+rata selama peride tahun 1441 >

145-, berkisar 0-,5 > 0;,6@, dimana tertinggi terjadi pada bulan Mei dan terendah

pada bulan "eptember, sebagaimana disajikan pada 7ambar -.1. Dari 7ambar

tersebut juga menunjukkan bahwa pada musim peralihan ## mencapai minimum,

kemudian terus menaik memasuki musim barat dan mencapai maksimum pada

musim peralihan #.

13


14/76

14

9ergusn, wilayah kajian termasuk tipe iklim atau wilayah basah.

"edangkan menurut sistem klai!ikasi 3ldeman, termasuk tipe iklim D5 atau

wilayah yang dapat ditanami padi umur pendek satu kali dan biasanya prduksi

dapat tinggi karena kerapatan !luks radiasi tinggi.

14


15/76

15

Data curah dan hari hujan rata+rata perbulan selama peride 1441 > 145-

di wilayah Kabupaten Tanah umbu menunjukkan bahwa tertinggi pada bulan


16/76

16

7ambar 6. erdasarkan 7ambar dan tabel tersebut diperleh arah angin bulanan

maksimum dminan dari barat (1;,;@), kemudian dari arah tenggara (52@)

dengan kecepatan dminan berkisar pada interval 6,= > ;,2 m*s (-0@), sedangkan

kecepatan maksimum A 5-,0 m*s mencapai 6,0@.

Ta"el .1 9rekuensi dan persentase angin maksimum selama tahun 144- > 145=

Wind

Directio

n

7 806

9%

806 :0;

9%

:0; 170:

9%

170: 10 Pr!il melintang dasar perairan antara sebelah barat dan timur

("umber / apran Praktik apang 7elgi laut 145=)

18


19/76


20/76

20

'uka Muara adalah menangkap ikan, bertani dan berkebun. Kegitan tersebut

dilakukan berdasarkan musim.


21/76

21

(a"ar .< "eklah TK &l+Buran

..6 Mata Pen'a-ar$an

Mata pencaharian adalah kegiatan pekerjaan atau pencaharian utama yang

dikerjakan untuk biaya sehari+hari. Mayritas masyarakat Desa "ungai 'uka

Muara berpr!esi sebagai nelayan tangkap. "elain itu ada juga yang berpr!esi

sebagai petani dan berkebun. asil pengamatan menunjukkan masyarakat asli

Desa "ungai 'uka Muara cenderung berpr!esi sebagai nelayan tetapi dilihat dari

keseluruhan warga "ungai 'uka Muara adalah sebagai karyawan perusahaan

swasta dapat dilihat pada tabel -.=.

Ta"el .6


22/76

22

6 Pengrajin industri rumah tangga 6 -;

: Pedagang keliling 00 50

; Peternak 512 =:

0 ?elayan 55= 5;

2 Mntir 52 ;

5- Pembantu rumah tangga + -2

5= T?# 5 +

56 P38# = +

5: Pensiunan P?"*T?#*P38# - +

14 Dukun Kampung Terlatih + 5

1- Pengusaha besar ; +

1= "eniman*&rtis 5 5

16 Karyawan perusahaan swasta =4; 5:

1: Pensiunan P?" - +1; Pensiunan T?#*P38# + +

10 "wasta =1; 5.4:6

*ula- 1.>78 1.6:1

*ula- T#tal Penduduk -.4;:

"umber / Pr!il Desa "ungai 'uka Muara 145=

..8 Pend$d$kan

Masyarakat Desa "ungai 'uka Muara memiliki tingkat pendidikan yang

bervariasi mulai dari "eklah Dasar hingga "arjana dapat dilihat pada tabel -.6.

Ta"el .8 Tingkat pendidikan masyarakat Desa "ungai 'uka Muara

N7 T$ngkatan Pend$d$kanLak$lak$

3Orang4

Pere!uan

3Orang4

5 sia -+: tahun yang belum masuk TK 0 5-

1 sia -+: tahun yang sedang TK*play grup 51 14

- sia ;+50 tahun yang tidak pernah seklah = 0

= sia ;+50 tahun yang sedang seklah 5-0 56-6 sia 50+6: tahun tidak pernah seklah 5= 12

: sia 50+6: thn pernah "D tetapi tidak tamat 2; ;2

; Tamat "D*sederajat =-= -44

0 6: tahun tidak tamat "TP 5; 11

2 6: tahun tidak tamat "T& 15 5:

54 Tamat "MP*sederajat 6:; 6:4

55 Tamat "M&*sederajat 16; 1:5

51 Tamat D+5*sederajat + +

5- Tamat D+1*sederajat + +

22


23/76

23

5= Tamat D+-*sederajat 55 6

56 Tamat "+5*sederajat 12 6

5: Tamat "+1*sederajat 4 4

5; Tamat "+-*sederajat 4 4

50 Tamat " & 4 4

52 Tamat " 4 4

14 Tamat " ' 4 4

*ula- 1.>72 1.6:1

*ula- T#tal .7:>

"umber / Pr!il Desa "ungai 'uka Muara 145=

..> Ke%e-atan

"umberdaya di bidang kesehatan merupakan aspek penting dalam

kehidupan bermasyarakat. Ketersediaan sarana kesehatan dan juga tenaga ahli

dalam suatu desa dapat mencerminkan tingkat kesejahteraan masyarakatnya. Desa

"ungai 'uka Muara memiliki 5 sarana psyandu dan 5 rumah bersalin dapat

dilihat pada tabel -.:. Tenaga medis yang tersedia di Desa "ungai 'uka Muara

sebanyak 1 rang kader akti! dapat dilihat pada tabel -.;

Ta"el .> "arana dan Prasarana Kesehatan di Desa "ungai 'uka Muara

N7 *en$% Pra%arana *ula- 3Un$t4

5 8umah sakit umum +

1 Puskesmas +

- Puskesmas pembantu +

= Pliklinik*balai pengbatan +

6 &ptik +: Psyandu 5

; Tk bat +

0 alai pengbatan masyarakat yayasan*swasta +

2 7udang menyimpan bat +

54


24/76

24

Ta"el .: Tenaga &hli Kesehatan di Desa "ungai 'uka Muara

"umber / Pr!il

Desa "ungai

'uka Muara

145=

..: +aran

a dan

Pra%arana

"arana dan prasarana umum yang tersedia di Desa "ungai 'uka Muara

dapat dilihat pada tabel -.0.

Ta"el .< "arana dan Prasarana mum di Desa "ungai 'uka Muara

N# +arana9Pra%arana *ula- +atuan Keterangan

5 Tempat eribadah 5 nit aik

1 "eklah "D 5 nit aik

- "eklah TK &lCuran 5 nit aik = Ps Kamling 5 nit aik

6 apangan la 5 nit aik

: Kuburan Muslimin 5 nit aik

; apangan "epak Takraw 5 nit aik

0 8umah Dinas idan 5 nit aik

2 Mtr Kebersihan 5 nit aik

54 "pit Desa 5 nit aik

55 istrik + + Tersedia

51


25/76

25

nelayan serta ukuran kapal yang hanya 6 7T. Pada umumnya alat tangkap yang

digunakan di daerah tersebut masih tradisinal dan ada yang tidak ramah

lingkungan. &lat tangkap tradisinal itu adalah ampara dasar, 8awai dan Tg

serta


26/76

26

?egara 8epublik #ndnesia menurut Direktrat


27/76

27

perairan. Pencamaran laut juga merupakan isu yang tak kalah penting di desa

tersebut dimana rendahnya kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga

kebersihan lingkungan. Kndisi perumahan yang terletak diatas perairan membuat

masyarakat dengan mudah membuang sampah seperti plastik kemasan langsung

ke perairan. Daerah pantai mengalami abrasi dan sedimentasi yang cukup tinggi.

al ini disebabkan leh kurangnya vegetasi mangrve di pesisir sehingga daratan

di daerah pesisir kurang terlindung dari gelmbang dan arus. Tepi pantai di sisi

barat dan tepi sungai di sisi timur desa mengalami abrasi yang cukup tinggi.

paya telah dilakukan seperti pemasangan kayu pancang atau siring kayu di

sepanjang sisi sungai. erbeda dengan di bagian muara sungai sebelah utara desa

yang mengalami sedimentasi cukup tinggi. al ini diduga karena tepian sungai di

dekat muara berbentuk ceruk sehingga sedimen yang berasal dari kegiatan di hulu

sungai terperangkap di ceruk tersebut. asil pengamatan di Desa "ungai 'uka

Muara banyak ditemukan sampah terutama di sekitar perumahan dan tepian

sungai (7ambar -.54). mumnya sampah yang ditemukan adalah sampah

dmestik seperti plastik, dedaunan dan ranting. "ampahm rumah tangga yang

bersi!at rganik yang mengalami dekmpsisi dapat menimbulkan bau tak sedap.

"elaint itu kndisi demikian dapat menyebabkan penyakit seperti diare,

muntahber dan penyakit+penyakit lainnya yang disebabkan leh bakteri

dekmpser.

27


28/76

28

(a"ar .17 imbah rumah tangga masyarakat Desa "ungai 'uka Muara

..11 +#%$al Ek#n#$

#su ssial eknmi yang terdapat di Desa "ungai 'uka Muara meliputi

pendapatan nelayan, mata pencaharian alternati! serta kurangnya pendidikan. al

ini sangat penting karena sangat berpengaruh terhadap tingkat kesejahteraan di

desa tersebut. Menurut adan Pusat "tatistik (144=) bahwa indikatr tingkat

kesejahteraan masyarakat ada 6, yaitu/

a) Tingkat pendapatan keluargab) Kmpsisi pengeluaran rumah tanggac) Tingkat pendidikan keluarga

d) Tingkat kesehatan keluargae) Kndisi perumahan dan !asilitas yang dimiliki dalam rumah tangga

Pendapatan nelayan berkisar 8p. 644.444,+ hingga 8p. 5.444.444,+ dalam

dalam satu kali trip dengan one day one tripdengan jumlah &K -+= rang*

kapal. = kali dengan kndisi bila musim ikan, nelayan

memperleh untung sedangkan jika sedang tidak musim, nelayan hanya balik

mdal atau bahkan merugi karena jumlah tangkapan tidak sesuai dengan mdal

awal seperti bahan bakar dan kebutuhan lainnya. al ini akibat kurangnya

peman!aatan teknlgi dalam prses penangkapan. ?ilai jual kmditas perikanan

seperti udang harganya juga menurun. Menurut in!rmasi nelayan sekitar, harga

28


29/76

29

kmditas udang sebelumnya berkisar 8p. 5;.444,+ hingga 8p. 50.444,+. ?amun

sekarang harga udang berada di kisaran 8p. 51.444,+. al ini diduga akibat

beredarnya isu tentang penutupan gudang udang yang menyebabkan harga udang

cenderung menurun. Penurunan harga tersebut lebih tinggi dibandingkan dengan

yang terjadi di Desa "ungai 'uka Muara Kabupaten "atui yang masih berada di

kisaran 8p. 56.444,+. Dari sisi ssialnya, masyarakat Desa "ungai 'uka Muara

masih kurang perhatian terhadap pendidikan. Kurangnya perhatian terhadap

pendidikan ini disebabkan !asilitasnya yang sangat minim serta rendahnya

kesadaran masyarakat tentang pentingnya sebuah pendidikan, juga kurangnya

tenaga pengajar.

..12In/ra%truktur

#n!rastruktur di daerah sangat menentukan keberhasilan pengembangan

pembangunan dan pereknmian wilayah. Ketersediaan in!rastruktur dasar seperti

akses jalan, sumber air bersih, listrik, telekmunikasi dan pelabuhan akan

mempercepat pemerataan pembangunan dan meningkatkan akti!itas eknmi. al

tersebut dapat digunakan sebagai tlak ukur dalam menentukan perkembangan

desa. Desa "ungai 'uka Muara pada umumnya sudah memiliki in!rastruktur yang

cukup lengkap seperti listrik (7ambar -.55), sumber air bersih (7ambar -.51),

akses jalan (7ambar -.5-) dan telekmunikasi.

29


30/76

30

(a"ar .11Tiang istrik di Desa (a"ar .12"umber &ir ersih %arga

(a"ar .1&kses


31/76

31

: "D 4 4 4 4

*ula- Ke%eluru-an 2< 2< ;;.;:

"umber / Dislutkan Kabupaten Tanah autDilihat dari tabel berdasarkan tingkat pendidikan tersebut di atas, Pegawai

Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Tanah aut sangat menunjang di dalam

melaksanakan tugas pkk antar bidang dengan tingkat pendidikan setingkat

pendidikan terdiri dari / "T& sebesar 15.=1@, D+- sebesar -.6;@, "+5 sebesar

;5.=1@, "+1 sebesar -.6;@.


32/76

32

pengembangan teknlgi untuk peningkatan nilai tambah dan pelestarian

lingkunganF dengan makna

PEN(ELOLAAN, sebagai berikut /

5) Kelautan dan Perikanan yang mampu meman!aatkan sumber daya secara

e!isien, e!ekti! berbasis &kuntable.

1) Mampu mengatasi masalah* perubahan yang terus berkembang serta

mengubah tantangan menjadi peluang.

-) Pengellaan dan peman!aatan sumberdaya kelautan dan perikanan sepenuhnya

ditujukan bagi kesejahteraan masyarakat perikanan, terutama pembudidaya,

nelayan, pedagang, penglah skala kecil dan menengah.

TEKNOLO(I

5) Pengembangan teknlgi diarahkan untuk peningkatan kemampuan

masyarakat kelautan dan perikanan menuju masyarakat auabisnis yang mampu

mengella sumberdaya kelautan dan perikanan secara bertanggung jawab.

1) Penerapan teknlgi guna peningkatan prduktivitas dan prduksi kelautan dan

perikanan.

-) Mdernisasi, teknlgi guna pengembangan budidaya perikanan untuk

pemenuhan giGi masyarakat dilaksanakan dengan cara intensi!ikasi,

ekstensi!ikasi usaha dan Diversi!ikasi prduk.

NILAI TAMBAH

5) Meningkatkan mutu dan nilai jual kelautan dan perikanan

1) Meningkatnya keamanan mutu prduk kelautan dan perikanan

-) Meningkatnya kesejahteraan masyarakat kelautan dan perikanan

32


33/76

33

B. M$%$

5) Mengptimalkan peman!aatan sumber daya kelautan dan perikanan1) Pengembangan teknlgi kelautan dan perikanan-) Meningkatkan Mutu dan ?ilai Tambah serta Daya "aing Prduk

=) Melaksanakan pengawasan, perlindungan, pelestarian dan peman!aatan

sumber daya kelautan dan perikanan, agar dapat diman!aatkan secara

berkelanjutan.6) Meningkatkan kntribusi perikanan dalam penyediaan pangan dan perbaikan

giGi masyarakat.:) Meningkatkan kualitas sumberdaya manusia baik aparatur maupun pelaku

usaha perikanan dan kelembagaa perikanan.

&. Tujuan

&gar penjabaran visi dan misi Dislutkan Kabupaten Tanah aut dapat

terlaksana dengan baik, dirumuskan beberapa target yang tertuang dalam tujuan

pembangunan, yaitu PEN(ELOLAAN0 TEKNOLO(I dan NILAI

TAMBAH dalam substansi P? (Profitable, Achieveable. Important and

Numerical) serta GAIN (Goals are Improved Number), sebagai berikut /

5) Meningkatkan prduksi dan prduktivitas saha Kelautan dan Perikanan

a) Meningkatkan Kapasita sentra > sentra prduksi kelautan dan perikanan

b) Meningkatkan pendapatan nelayan dan pembudidaya ikan*persentase

peningkatan penghasilan pembudidaya ikan.

1) Meningkanya jumlah knsumsi ikan perkapita (kg*kapita*tahun)

-) Meningkatkan mutu dan keamanan prduk perikanan .

a)


34/76

34

a)


35/76

35

prasarana,mdernisasi alat tangkap,alat dan mesin perikanan,pemggunaan alat

bantu perikanan dan pengembangan teknlgi

1) Pengembangan udidaya perikanan untuk pemenuhan giGi masyarakat

dilaksanakan dengan cara intensi!ikasi, ekstensi!ikasi usaha, penerapan

teknlgi budidaya ramah lingkungan, perekayasaan teknlgi, pengendalian

hama penyakit dan percepatan peningkatan prduk perikanan.

-) Pengembangan mutu dan pasca panen serta pemasaran dengan peningkatan

mutu dan pengembangan prduk*hasil perikanan dengan penerapan Prgram

Manajemen Mutu Terpadu, diversi!ikasi prduk dan distribusi ikan yang

merata serta harga yang terkendali pada pasar lkal.

=) Pengendalian peman!aatan sumberdaya kelautan dan perikanan yang

dilakukan dengan peningkatan pengawasan, penegakan hukum dan penataan

periGinan, kajian sumberdaya kelautan dan perikanan.

6) Peningkatan Peman!aatan sumberdaya kelautan dan perikanan dalam

mendukung eknmi dan tetap menjaga kelestariannya, melalui /

a) Penataan dan perbaikan lingkungan perikanan budidayab) Penataan industri perikanan dan kegiatan masyarakat diwilayah pesisir'4 Perbaikan dan peningkatan pengellaan sumberdaya kelautan dan

perikanand4 Peningkatan peran akti! masyarakat dan swasta dalam pengellaan

sumberdaya perikanan.e4 Peningkatan kualitas penglahan dan nilai tambah prduk perikanan

melalui pengembangan teknlgi pasca panen:) Pengembangan Kelautan dan perikanan didukung dengan peningkatan kualitas

sumberdaya manusia, penciptaan iklim usaha yang kndusi!, pemantapan

kelembagaan, penyediaan data dan in!rmasi serta pengembangan Peraturan

35


36/76

36

Perundang + undangan sebagai instrumen penting untuk mempertegas

pengellaan sumberdaya perikanan yang ada,;) Peningkatan kemampuan "umber Daya Manusia dan pelaku perikanan.

E. +trateg$

Dalam mewujudkan tujuan pembangunan kelautan dan perikanan

Kabupaten Tanah aut maka strategi yang ditempuh sejalan dengan strategi

pemerintah untuk mewujudkan pembangunan Kelaautan dan Perikanan sebagai

berikut//

5) Pemberdayaan nelayan, penglah, pembudidaya ikan, masyarakat pesisir

dan pulau+ pulau kecil.

1) Pengellaan sumberdaya kelautan dan perikanan secara ptimal dan

berkelanjutan

-) Pengembangan sarana dan prasarana kelautan dan perikanan tangkap,

budidaya, penglahan dan pengawasan.

=) Peningkatan kapasitas kelembagaan dan "DM nelayan, pengellaan dan

pelaku perikanan lainnya.

6) Penataan ruang laut,pesisir dan pulau+pulau kecil.

:) Pengellaan terpadu wilayah pesisir, laut dan pulau+pulau kecil

;) 8ehabilitasi dan knservasi "umberdaya &lam.

0) Pengembangan kawasan budidaya laut,air laut dan air tawar*kegiatan

2) Perlindungan dan pengembangan kawasan sumberdaya kelautan dan

perikanan.

54) Prgram pemberdayaan eknmi masyarakat pesisir*kegiatan penguatan

ssial eknmi masyarakat pesisir.

55) Pengawasan dan Pelestarian "umberdaya Kelautan dan Perikanan.

36


37/76

37

I@. REN&ANA KER*A

6.1 Ren'ana Kerja Keg$atan PKM

Prgram kerja merupakan instrumen kebijakan yang meliputi serangkaian

kegiatan untuk merealisasikan tujuan yang telah ditetapkan dan pada akhirnya

diharapkan dapat mewujudkan tujuan kegiatan ini. Pada dasarnya prgram kerja

yang di laksanakan mengacu pada identi!ikasi masalah awal yang terjadi dan

dianalisis sehingga dapat memberikan slusi pemecahan dan apa saja yang akan

dilakukan. Kegiatan yang dilakukan terdiri dari dua prgram yaitu prgram utama

dan prgram pendukung sebagai berikut.

6.1.1 Pr#gra Kerja Utaa PKM

8encana kerja utama yang dilakukan berdasarkan pada isu dan

permasalahan yang diperleh yaitu mengenai man!aat dan !ungsi lingkungan laut

serta mengenalkan eksistem laut. &dapun prgram kerja utama tersebut dapat

dilihat pada tabel =.5.

37


38/76

38

Ta"el 6.1 8encana Kerja tama Kegiatan Praktik PKM di Desa "ungai 'uka

Muara Kecamatan "atui, Kabupaten Tanah umbu.

N# Pera%ala-an Pr#gra Kerja Met#de

5 Di duga &nak+anak

Desa "ungai 'uka

Muara minim

pengetahuan tentang

eksistem laut dan

kurang menyadari

pentingnya lingkungan

laut bagi kehidupan

mereka

Memperkenalkan

lingkungan laut dan

eksisitem laut

berupa !ungsi dan

man!aatnya sejak

usia dini serta

bersih+bersih pantai

Mengajar*ssialisasi pada

seklah sd dan ersih+

bersih Pantai

6.1.2 Pr#gra Kerja Pendukung PKM

8encana kerja pendukung bertujuan membantu masyarakat untuk

meningkatkan kapasitas pengabdian mahaasiswa dapat dilihat pada tabel =.1.

Ta"el 6.2 8encana Kerja Pendukung Kegiatan Praktik PKM di Desa "ungai

'uka Muara, Kecamatan "atui, Kabupaten Tanah umbu

N# Pera%ala-an Pr#gra Kerja Met#de

5 Para nelayan mempunyai

beberapa 7P" namun sebagian

tidak bisa menggunakannya.

Padahal 7P" tersebut sangat

berguna dalam pekerjaanya dan

menetukan titik krdinat saatmereka melabuh rumpun mereka.

Pelatihan cara

menggunakan

7P" kepada

masyarakat

Mengumpulkan

masyarakat pada balai

desa dan melakukan

penyuluhan menggunakan

7P"

1 Pada desa mempunyai alat

snrkling -4 pasang tetapi tidak

digunakan karena tidak ada yang

bisa sehingga kepala desa

meminta agar diadakan pelatihan

menggunakan snrkeling

Pelatihan

snor%eling

kepada pemandu

wisata dan

masyarakat

Pemberian materi dan

praktek langsung

- Terdegradasinya wilayah pesisir

pantai dan daerah sungai

Melakukan

penyuluhan dan

Pemberian materi dan

mengajak para

38


39/76

39

penanaman

mangrve pada

daerah aliran

sungai

masyarakat atau anak+

anak seklah dalam

menanam mangrve

= Kurang berkembangnya

pariwisata atu uaya

Membantu

memprmsikan

Pariwisata atu

uaya

Membuatkan vide

tentang Pariwisata atu

uaya

6 elum terman!aatkannya buah+

buah dari mangrve

Penyuluhan

aneka lahan

dari hasil buah

mangrve

Mengumpulkan ibu+ibu

dan mendemnstrasikan

dalam pembuatan klak

dari buah mangrve

6.2 Ren'ana Kerja PKL

8encana kerja dari kegiatan Praktik Kerja apang (PK) di Dinas

Perikanan dan Kelautan Kabupaten Tanah aut Prvinsi Kalimantan "elatan.

Kegiatan ini meliputi analisa teknis, analisa data sampai penyusunan lapran akhir

dapat dilihat pada tabel =.-.

Ta"el 6. 8encana Kerja Kegiatan PK di Dinas Perikanan dan KelautanKabupaten Tanah aut.

NO. AKTI@ITA+ MIN((U KE

I II III I@

5. Pengenalan "ta!+"ta!

H

1. 3bservasi ingkungan PK

H

-. &nalisa teknis

H H

=. Partisipasi dalam KegiatanH H H H

H)


40/76

40

8encana kegiatan ini hanya bersi!at sementara dan dapat diubah

sesuai dengan situasi dan kndisi di instansi tempat mahasiswa melaksanakan

kegiatan PK.

@. HA+IL DAN PEMBAHA+AN

8.1 Pelak%anaan Keg$atan PKM

8.1.1. I%u Peraa%ala-an d$ L#ka%$ PKM

A. L$ngkungan

ingkungan adalah berbagai kmbinasi antara kndisi !isik yang

mencakup keadaan sumber daya alam sepertitanah,air,energi surya,mineral,

serta !lra dan !auna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan, dengan

kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana

menggunakan lingkungan !isik tersebut. "eiring berjalannya waktu kndisi

lingkungan sekarang ini telah banyak mengalami penurunan baik yang

diakibatkan langsung leh manusia maupun leh alam.

Masalah penurunan lingkungan yang terjadi di Desa "ungai 'uka Muara

adalah menurunnya eksistem mangrve akibat dari eksplitasi yang berlebihan

dan juga kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai !ungsi dan peranan

eksistem mangrve tersebut.

Masalah lain yang juga dihadapi seperti pencemaran di lingkungan pesisir

yang ditandai dengan adanya sampah dmestik rumah tangga serta limbah yang

40
http://id.wikipedia.org/wiki/Tanahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Tanahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Airhttp://id.wikipedia.org/wiki/Airhttp://id.wikipedia.org/wiki/Airhttp://id.wikipedia.org/wiki/Energi_suryahttp://id.wikipedia.org/wiki/Mineralhttp://id.wikipedia.org/wiki/Mineralhttp://id.wikipedia.org/wiki/Mineralhttp://id.wikipedia.org/wiki/Airhttp://id.wikipedia.org/wiki/Energi_suryahttp://id.wikipedia.org/wiki/Mineralhttp://id.wikipedia.org/wiki/Tanah


41/76

41

dibawa aliran sungai dari hulu ke hilir. Kegiatan yang terjadi di hulu sungai adalah

kegiatan dari perusahaan+perusahaan industri yang akibatnya lingkungan menjadi

ktr dan kumuh serta menimbulkan bau yang tidak sedap. al ini dikarenakan

rendahnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga

lingkungan.

Pengetahuan memiliki peranan penting dalam prses merubah pla pikir

masyarakat pesisir. Pengetahuan yang cukup akan menumbuhkan kesadaran

masyarakat sehingga masyarakat mengetahui dampak dari penurunan kndisi

lingkungan dan mulai menjaga*memulihkan lingkungan tersebut. 3leh karena itu

pengetahuan merupakan dasar yang harus diterapkan pertama kali dalam

menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan

termasuk pada anak+anak yang berada pada daerah Desa "ungai 'uka Muara.

B. Per$kanan

#su perikanan yang terjadi di Desa "ungai 'uka Muara berkaitan dengan

masalah teknlgi dalam kegiatan menangkap ikan. Masyarakat Desa "ungai 'uka

Muara hampir seluruhnya bekerja sebagai nelayan. 8ata+rata pera nelayan di sana

menggunakan kapal dengan ukuran -+6 7T (grs tn) dengan perlengkapan

kapal yang cukup mengandalkan teknlgi dengan adanya GP& dan'ishfinder

pada kapal nelayan.

"eiring dengan teknlgi yang di gunakan leh nelayan namun tidak

diiringi dengan pengetahuan mengenai teknlgi tersebut, maka bermunculan

masalah+masalah yang disebabkan leh tehnlgi itu sendiri. "alah satunya adalah

para nelayan tidak bisa mengprasikan GP&dan'ishfinder , GP&yang berubah

bahasa menjadi ahasa #nggris sehingga para nelayan tidak bisa memahami menu

41


42/76

42

yang tersaji pada GP&. al ini sangat berpengaruh terhadap kegiatan mereka

menangkap ikan sehingga akan mengurangi pendapatan mereka.

&. Par$?$%ata

#ndustri pariwisata merupakan salah satu sarana yang tepat dalam

meningkatkan kemajuan eknmi masyarakat baik lkal maupun glbal.

Pariwisata mempunyai dampak dan man!aat yang banyak, di antaranya selain

menghasilkan devisa negara dan memperluas lapangan kerja, sektr pariwisata

bertujuan untuk menjaga kelestarian alam dan mengembangkan budaya lkal.

"alah satu jenis wisata yang berkembang di #ndnesia adalah jenis wisata bahari.

al ini dikarenakan #ndnesia merupakan negara kepulauan yang terdiri atas

ribuan pulau besar dan kecil, seluruhnya mencakup 5-.444 pulau dengan garis

pantai lebih dari 26.505 km serta memiliki ptensi sumberdaya pesisir dan lautan

yang sangat besar (Kementrian Kelautan dan Perikanan, 1454).

Masyarakat pesisir merupakan bagian dari masyarakat yang tinggal di

wilayah pesisir. %ilayah pesisir diketahui memiliki karakteristik yang unik dan

memiliki keragaman ptensi sumberdaya alam baik hayati maupun nnhayati

yang sangat tinggi. Ptensi sumberdaya tersebut diman!aatkan leh penduduk

yang tinggal di wilayah sekitar untuk mencapai kesejahteraan. ?amun #rnisnya,

sebanyak -1,5=@ dari 5:,=1 juta jiwa masyarakat pesisir masih hidup di bawah

garis kemiskinan dengan indikatr pendapatan "I 5 per hari (Direktrat PMP,

144:).

"ektr pariwisata di kabupaten Tanah umbu yaitu Pariwisata atu uaya

merupakan salah satu destinasi %isata ahari yang berada di Desa "ungai 'uka

Muara. Pariwisata tersebut kurang berkembang disebabkan leh beberapa !aktr

42


43/76

43

sehingga kurang mempunyai dampak psiti! yang besar bagi pereknmian

masyarakat. &dapun !aktr+!aktrnya yaitu sarana jalan yang tidak terlalu baik

untuk mencapai ke daerah tersebut, kurangnya keterampilan pemandu wisata,

sumber air bersih yang sulit di dapat untuk M'K pengunjung sehingga para

pengunjung enggan untuk berwisata ke lkasi.

D. Pengel#laan %u"er da)a ala !e%$%$r )ang "elu ak%$al

%ilayah pesisir adalah daerah pertemuan antara darat dan laut. Ke arah

darat wilayah pesisir meliputi bagian daratan, baik kering maupun terendam air,

yang masih dipengaruhi si!at+si!at laut seperti pasang surut, angin laut, dan

perembesan air asin. "edangkan ke arah laut wilayah pesisir mencakup bagian laut

yang masih dipengaruhi leh prses+prses alami yang terjadi di darat seperti

sedimentasi dan aliran air tawar, maupun yang disebabkan leh kegiatan manusia

di darat seperti penggundulan hutan dan pencemaran (engen, 1441).

esarnya ptensi kekayaan alam pesisir telah menimbulkan berbagai

permasalahan lingkungan hidup seperti kelebihan tangkap (ver !ishing) di sektr

perikanan, perusakan hutan mangrve, terumbu karang dan padang lamun serta

abrasi pantai dan gelmbang pasang hingga masalah kerusakan akibat bencana

alam seperti tsunami. Permasalahan ini secara langsung maupun tidak langsung

terkait dengan kemiskinan masyarakat pesisir, kebijakan yang tidak tepat,

rendahnya penegakan hukum (la enforcement), dan rendahnya kemampuan

sumberdaya manusia ("DM). Permasalahan di pesisir di atas bila dikaji lebih

lanjut memiliki akar permasalahan yang mendasar. Menurut Dahuri (1445) ada

lima !aktr, yaitu pertama tingkat kepadatan penduduk yang tinggi dan

kemiskinan, kedua knsumsi berlebihan dan penyebaran sumberdaya yang tidak

43


44/76

44

merata, ketiga kelembagaan, keempat, kurangnya pemahaman tentang eksistem

alam, dan kelima kegagalan sistem eknmi dan kebijakan dalam menilai

eksistem alam.

Peman!aatan hasil lahan mangrve pada daerah "ungai 'uka Muara

sangat kurang padahal ptensinya sangat besar dapat dilihat dengan adanya ?ypah

yang tumbuh sangat banyak. Masyarakat hanya meman!aatkan untuk kegiatan

rumah tangga seperti daun Nypahyang mereka lah sebagai dinding dan atap

rumah. eragam macam lahan dari mangrve yang bisa membantu

pereknmian mereka apabila hasil lahan mangrve dapat kella dengan baik.

dan mendapat dukungan dari aparat desa maupun dari instansi+instansi pemerintah

yang terkait.

8.1.2. Pelak%anaan Pr#gra Kerja Utaa

"sialisasi mengenai pentingnya ingkungan aut serta peran dan

man!aatnya dilaksanakan di seklah yang berada pada Desa "ungai 'uka Muara

yaitu "D ?egeri 1 "ungai 'uka Muara (7ambar 6.5). kasi bersih+bersih pantai

juga dilaksanakan di "ungai 'uka Muara karena pantai tersebut bersentuhan

langsung dengan kehidupan siswa*i dan jaraknya yang tidak jauh dari "D tersebut.

(a"ar 8.1 "D ?egeri 1 "ungai 'uka Muara tempat diadakannya ssialisasi

mengenai pentingnya ingkungan aut serta peran dan

man!aatnya.

44


45/76

45

Kegiatan ssialisasi di "D ?egeri 1 "ungai 'uka Muara direncanakan

pada tanggal 52 3ktber 1456. "ebelum ssialisasi kami silaturahmi ke seklah+

seklah tersebut sehari sebelum dilaksanakannya kegiatan. "ilaturahmi ke seklah

tersebut untuk meminta ijin melakukan kegiatan dan meminta waktu serta jadwal

kepada pihak yang berwenang yaitu dari kepala seklah tersebut, setelah

mendapatkan ijin dari pihak seklah meminta timbal balik kepada kami untuk

mengajarkan murid+murid membuat suatu kerajinan tangan dan kami

mensetujuinya. "elain meminta ijin kegiatan, silaturahmi ini juga bermaksud

untuk memperkenalkan diri dan memberitahu tentang tujuan dari kegiatan

tersebut agar mudah dipahami leh pihak seklah (7ambar 6.1).

(a"ar 8.2 "ilaturahmi di "D? 1 "ungai 'uka Muara

"sialisasi kepada siswa*i mengenai pentingnya lingkungan laut termasuk

peran dan man!aatnya dilaksanakan pada hari "enin, 52 3ktber 1456 di "d

?egeri "ungai 'uka Muara. Materi dari kegiatan ini adalah memperkenalkan

lingkungan laut serta eksistem laut kepada siswa*i, menjelaskan peranan dan

!ungsinya, memberikan mtivasi kepada siswa*i untuk menjaga lingkungan laut

dan Pantai. Mengajarkan teknik penanaman mangrve secara sederhana. Prses

ssialisasi ini menggunakan Pwer pint, 'D pryektr dan pengeras suara.

Kegiatan ssialisasi ini diikuti leh siswa*i kelas # hingga kelas E# yang

terbagi 1 tahap yaitu kelas # sampai kelas ### pada pagi hari (7ambar 6.-), kelas

45


46/76

46

#E sampai kelas E# pada siang hari dan beberapa guru juga ikut serta (7ambar

6.=). &ntusias siswa*i dalam mengikuti kegiatan ini sangat tinggi. al tersebut

terlihat dari banyaknya siswa*i yang akti! berinteraksi terhadap narasumber. Pada

bagian akhir ssialisasi diadakan kuis sebagai evaluasi mengenai materi yang

telah disampaikan. adiah diberikan sebagai mtivasi bagi siswa*i agar tidak

malu dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.

(a"ar 8. Kegiatan "sialisasi mengenai pentingnya ingkungan aut serta

peran dan man!aatnya pada kelas 5 sampai -

(a"ar 8.6 Kegiatan "sialisasi mengenai pentingnya ingkungan aut serta

peran dan man!aatnya pada kelas = sampai :

Kegiatan bersih+bersih pantai dilaksanakan pada hari "abtu, 1= 3ktber

1456 di Pantai "ungai 'uka Muara. Kegiatan ini diikuti leh seluruh siswa*i serta

46


47/76

47

guru "D ?egeri 1 "ungai 'uka Muara dan KK7 (Kelmpk Kerja 7uru)

Kecamatan "atui yang berjumlah kurang lebih 04 rang. "ebelum melaksanakan

kegiatan bersih+bersih pantai kami mengajarkan kepada siswa*i menglah

kerajinan tangan yang berbahan dasar dari barang+barang bekas yang tidak

terpakai dan tersedia dilingkungan siswa*i yaitu btl kaca, pasir dan pecahan

kerang (7ambar 6.6).

(a"ar 8.8 Menglah kerajinan tangan dari barang+barang bekas

"etelah membuat kerajinan tangan dan mengumpulkanya barulah kami

mengajak siswa*i serta KK7 Kecamatan "atui untuk melakukan persiapan menuju

ke pantai. "iswaJi dari kelas 5 sampai kelas : kami kumpulkan di lapangan

upacara beserta KK7 hal ini bertujuan untuk memberi pengarahan terhadap

siswa*i dan KK7 tentang kegiatan apa saja yang dilaksanakan dalam kegiatan

bersih+bersih pantai. "ambutan+sambutan juga dilakukan leh kepala seklah

"D? 1 "ungai 'uka Muara selaku tuan rumah, ketua KK7 dan mahasiswa

sebagai panitia kegiatan tersebut (7ambar 6.:).

47


48/76

48

(a"ar 8.> Persiapan siswa*i dan KK7 sebelum membersihkan pantai

Persiapan dan pengarahan yang dilakukan mahasiwa kepada siswa*i serta

K77 sudah selesai barulah kami bersama+sama menuju pantai yang akan

dilakukan kegiatan bersih+bersih pantai. kasi pantai "ungai 'uka Muara

letaknya tidak jauh dari seklah "D? 1 "ungai 'uka Muara jadi kami berangkat

bersama dengan jalan kaki. "iswa*i sangat antusias membersihkan pantai hal ini

dapat dilihat dari meraka yang berebutan meminta kantng sampah (7ambar 6.;).

(a"ar 8.: Pembagian kantng plastik untuk tempat sampah

"iswa*i dan KK7 yang telah mendapatkan kantng sampah mereka segera

bergerak tanpa instruksi untuk mengambil sampah+sampah plastik yang berada

dipantai dan memasukkanya kedalam kantng sampah (7ambar 6.0).

48


49/76

49

(a"ar 8.< Kegiatan bersih+bersih di pantai "ungai 'uka Muara

Pantai "ungai 'uka Muara sebelum dibersihkan banyak berserakan

sampah+sampah dari limbah rumah tangga seperti plastik, ban bekas, btl kaca

dan btl plastik dll (7ambar 6.2). Kurang lebih menyisir pantai selama setengah

jam sambil memungut sampah terlihat keadaan Pantai "ungai 'uka Muara mulai

berubah dari awalnya yang berserakan sampah limbah rumah tangga sekarang

sudah tidak terlihat lagi sampah limbah rumah tangga (7ambar 6.54). al itu

membuat siswa*i dan KK7 merasa senang karena kegiatan yang mereka lakukan

tidak sia+sia dan lingkungan mereka kini menjadi lebih bersih.

(a"ar 8.;Pantai belum dibersihkan (a"ar 8.17Pantai sudah dibersihkan

agian akhir dari kegiatan ssialisasi di "D ?egeri 1 "ungai 'uka Muara

dan bersih+bersih pantai adalah !t bersama antar mahasiswa dengan guru dan

siswa*i di seklah tersebut. Kegiatan !t bersama ini diantaranya adalah !t

bersama setelah kegiatan mengajar (7ambar 6.55), 9t bersama 7uru "D? 1

"ungai 'uka Muara (7ambar 6.51), !t bersama "iswa*i dan KK7 setelah

bersih+bersih pantai (7ambar 6.5-), !t bersama anggta KK7 (7ambar 6.5=)

hal ini dilakukan sebagai dkumentasi dalam pembuatan lapran kegiatan. "etelah

selesai ber!t bersama, kami pun pamitan kepada pihak seklah yang telah

berpartisipasi dan mendukung kegiatan ssialisasi ini.

49


50/76

50

(a"ar 8.11

(a"ar 28. 9t bersama setelah ssialisai

(a"ar 8.12 9t bersama guru+guru "D? 1 "ungai 'uka Muara

(a"ar 8.1

(a"ar 1. 9t bersama "iswa*i dan KK7 setelah bersih+bersih pantai

50


51/76

51

(a"ar 8.16 Pesan dan kesan kepada KK7 yang telah berpartisipasi

8.1.. Pelak%anaan Pr#gra Kerja Pendukung

A. Pelat$-an &ara Menggunakan GPSDan ,$%-/$nder

Kegiatan pelatihan menggunakan GP&dan'ishfinder dilaksanakan sebab

para nelayan di Desa "ungai 'uka Muara banyak yang mempunyai GP& dan

'ishfinder tetapi tidak mengetahui mengprasikan alat tersebut. GP& dan

'ishfinder sangat mempunyai peranan dalam kegiatan penangkapan bagi para

nelayan sebagai penunjuk dalam menentukan lkasi tempat mereka menangkap

ikan dan meningkatkan jumlah tangkapan para nelayan. Kedua alat tersebut

sangat mempunyai peranan penting bagi nelayan sehingga dilakukan kegiatan

pelatihan menggunakan GP&dan'ishfinder yang diharapkan para nelayan dapat

mengprasikan kedua alat tersebut.

Kegiatan ini dilaksanakan di rumah apak Tabrani pada malam


52/76

52

'ishfinder masyarakat saling berdesak+desakan untuk melihat secara dekat

(7ambar 6.5:). "elama kegiatan sedang berlangsung kami juga memberikan

lembaran absent yang harus diisi leh peserta untuk bukti bahwa kegiatan tersebut

benar+benar berjalan dan juga sebagai dkumen dalam pembuatan lapran.

Peserta sedang mengisi lembar absent (7ambar 6.5;).

(a"ar 8.18 Pemberian materi penggunaan GP&dan'ishfinder

(a"ar 8.1> Praktek penggunaan GP&dan'ishfinder

52


53/76


54/76

54

langsung namaun karena kndisi perairan di "ungai 'uka Muara lagi tidak

memungkinkan untuk melakukan praktek maka hanya pemberian materi (7ambar

6.50) dan juga pemutaran vidi bagaimana cara snrkeling yang benar.

(a"ar 8.1< 9t praktek memasang alat snrkeling

&. Melakukan Pen)ulu-an Dan Penanaan Mangr#Ce

Kawasan pesisir sangat rentan terkena musibah karena !aktr alam

maupun ulah dari masyarakat itu sendiri. Desa "ungai 'uka Muara terkena

musibah akibat !aktr alam yaitu dengan terjadinya degradasi pada daerah pantai

dan wilayah aliran sungai. Musibah yang diakibatkan leh alam tidak bisa

dihindarkan tetapi bisi di minimalisir dampaknya bagi masyarakat. Daerah pantai

sudah dilakukan pencegahan leh aparat desa yaitu dengan membangun

penghalang berupa ban+ban besar yang ditumpuk hampir setinggi 1 meter dengan

tujuan saat gelmbang besar datang tidak langsung menghantam pemukiman

masyarakat. Daerah sungai memiliki ancaman yang sama besar terkena musibah

seperti banjir rb, terdegradasi dan angin kencang leh karena itu kami

mengangkat permasalahan ini untuk dijadikan salah satu prgram kerja selama

PKM.

54


55/76

55

Kegiatan yang kami laksanakan adalah melakukan penyuluhan dan

penanaman mangrve pada daerah aliran sungai yang mana langsung berhadapan

dengan perumahan warga sekitar. Metde yang kami lakukan adalah metde

ssialisasi. Menurut &melia (144-), metde ssialisasi merupakan salah satu

bentuk pendidikan nn !rmal. &dapun kegiatan ssialisasi dapat dilakukan secara

mimbar sarasehan, latihan, kunjungan dan sebagainya. "sialisasi ini bertujuan

untuk menambah wawasan dan pemahaman untuk pengembangan sumberdaya

manusia.

Metde ssialisasi yang disampaikan yaitu dengan kmunikasi langsung.

Masyarakat desa dikumpulkan kemudian diberikan pengetahuan tentang

bagaimana pentingnya eksistem mangrve sebagai pelindung garis pantai atau

tebing sungai agar terhindar dari ersi atau abrasi. "elain itu disampaikan

mengenai metde penanaman mangrve secara sederhana. "sialisasi diharapkan

dapat memberikan pemahaman, kesadaran dan kepedulian masyarakat mengenai

eksistem mangrve sehingga tujuan dari ssialisasi ini tercapai.

Penyuluhan Mangrve dilaksanakan pada tanggal 11 3ktber 1456

dirumah apak Tabrani. Penyuluhan yang kami berikan tentang !ungsi dan

man!aat dari mangrve dan tehnik+tehnik dalam melakukan penanaman mangrve

(7ambar 6.52). Kegiatan ini cukup menarik antusias masyarakat sebab kami

mengambil cnth+cnth mangrve langsung di daerah tempat lingkungan

masyarakat bermukim. Masyarakat pun tak segan untuk bertanya dan berdiskusi

dengan kami mengenai materi+materi yang kami jelaskan yang tidak mereka

mengerti, apalagi ini merupakan in!rmasi baru yang mereka perleh. Praktek

penanaman mangrve tidak dapat kami laksanakan sebab lkasi yang akan kami

55


56/76

56

tanami mangrve merupan tempat bersandarnya kapal+kapal nelayan pada saat

musim barat (7ambar 6.14).

(a"ar 8.1; Penyuluhan mengenai $ksisitem Mangrve

(a"ar 8.27 kasi tempat penanaman mangrve yang menjadi tempat

bersandarnya kapal nelayan

D. Me!r##%$kan Par$?$%ata Batu Bua)a

Pariwisata merupakan salah satu kegiatan yang dapat membantu

meningkatkan pereknmian suatu masyarakat. Pariwisata atu uaya yang

berada di "ungai 'uka Muara cukup terkenal untuk daerah Tanah umbu namun

56


57/76

57

belum banyak rang yang tau untuk daerah luar Tanah umbu. Permasalahan itu

menjadi wacana kami dalam menetukan prgram kerja agar permasalahan

tersebut dapat teratasi. Kegiatan kami dalam memecahkan permasalahan tersebut

ialah dengan cara memprmsikan Pariwisata atu uaya melalui media ssial.

"ebelum kegiatan ini berjalan terlebih dahulu kami diskusikan dengan pemilik

resrt (7ambar 6.15) dan dengan Kepala Desa "ungai 'uka Muara (7ambar

6.11). Diskusi ini kami laksanakan di rumah apak Kedes. eliau mengapresiasi

dengan rencana kami memprmsikan Pariwisata atu uaya melalui media

ssial namun beliau meminta agar kegiatan tersebut tidak dikerjakan dahulu.

Penyebab kegiatan tersebut tidak dikerjakan adalah beliau menginginkan agar

sarana dan prasarana yang sedang dibangun dilkasi pariwisata di rampungkan

terlebih dahulu kemudian baru dilaksanakan prmsi melalui media ssial.

erhubung kegiatan tersebut tidak mendapakan ijin dari Kades maka kegiatan

tersebut kami batalkan.

(a"ar 8.21 Diskusi kegiatan prmsi batu buaya bersama pemilik resrt

57


58/76

58

(a"ar 8.22 Diskusi kegiatan prmsi batu buaya bersama aparat desa dan

perwakilan masyarakat

E. Pen)ulu-an Aneka Ola-an Dar$ Ha%$l Bua- Mangr#Ce

#ndnesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia memiliki 5;.640

pulau dengan garis pantai sepanjang 05.444 kilmeter dan memiliki ptensi

sumberdaya pesisir dan lautan yang sangat besar (engen, 1441). "umberdaya

alam yang terdapat di wilayah pesisir dan lautan terdiri dari sumberdaya yang

dapat pulih (reneable resources) seperti perikanan, hutan mangrve dan terumbu

karang maupun sumberdaya yang tidak dapat pulih (nonreneable resources)

seperti minyak bumi dan gas mineral serta jasa+jasa lingkungan (Dahuri dkk.,

1445). #ndnesia adalah salah satu negara yang mempunyai hutan mangrve

(hutan bakau) terbesar di dunia, yaitu mencapai 0.:4 juta hektar, meskipun saat ini

dilaprkan sekitar 6.-4 juta hektar jumlah hutan itu telah rusak (7unart, 144=).

$ksistem mangrve memiliki man!aat eknmis yaitu hasil kayu dan bukan kayu

misalnya budidaya airpayau, tambak udang, pariwisata dan lainnya. Man!aat

58


59/76

59

eklgis adalah berupa perlindungan bagi eksistem daratan dan lautan, yaitu

dapat menjadi penahan abrasi atau ersi gelmbang atau angin kencang. "ecara

eksistem berperan dalam stabilisasi suatu eksistem pesisir baik secara !isik

maupun bilgis. Prduk hutan mangrve yang sering diman!aatkan manusia

adalah kayu yang digunakan sebagai bahan bakar, bahan membuat perahu, tanin

untuk pengawet jaring, lem, bahan pewarna kain dan lain+lain .

$ksistem mangrve di Desa "ungai 'uka Muara dminan adalah jenis

dari Nypah (7ambar 6.1-), Avicennia dan $hiopora. anyaknya jenis Nypah

membuat sebagian dari masyarakat meman!aatkan daunnya sebagai atap rumah

dan dinding rumah tetapi buahnya belum terman!aatkan secara maksimal mereka

hanya memn!aatkan untuk dimakan biasa saja tanpa dilah. esarnya ptensi

buah Nypah pada lkasi PKM membuat kami berinisiati! untuk mengadakan

pelatihan pembuatan klak yang berbahan dasar dari buahNypah.

(a"ar 8.2 Keadaan KmunitasNypahyang ada di "ungai 'uka Muara

Tangal 5= 3ktber 1456 kami melakukam survei ke dalam hutan Nypah

bersama beberapa masyarakat untuk mencari buah Nypah yang mana akan

digunakan sebagai bahan dasar dalam pembuatan klak dari buahNypah (7ambar

6.1=). 1 jam lebih menyisir hutan Nypah kami tidak mendapatkan buahnya

59


60/76

60

karena bukan musim Nypah berbuah (7ambar 6.16). Kndisi ini tak

memungkinkan untuk melakukan kegiatan tersebut maka kami putuskan untuk

membatalkan kegiatan tersebut.

(a"ar 8.26 "urvei buahNypah

(a"ar 8.28 Mencari uahNypah

Pembuatan klak dari buah ?ypah tidak bisa dilaksanakan dan kami ganti

dengan memberikan buku+buku hasil lahan mangrve kepada masyarakat agar

mereka dapat mempelajarinya sendiri (7ambar 6.1:). Pembagian buku tersebut

ternyata mendapat tanggapan psiti! dari masyarakat dan banyak juga masyarakat

yang langsung membaca dan bertanya pada kami. Pembagian buku tersebut kami

selingi juga dengan penyuluhan tentang man!aat buah+buah mangrve jenis lain.

60


61/76

61

(a"ar 8.2> Pembagian buku mengenai lahan buah mangrve kepada

masyarakat

8.1.6. ECalua%$ Keg$atan PKM

8ealisasi dari prgram kerja yang dilakukan di Desa "ungai 'uka Muara

secara keseluruhan berjalan. Prgram kerja utama berjalan 544@ namun pada

prgram kerja pendukung tidak berjalan 544@ karena beberapa permasalahan

yang didapat di Desa "ungai 'uka Muara. 'apaian hasil kerja selama PKM di

Desa "ungai 'uka Muara dapat dilihat pada tabel 6.5 dan 6.1 di bawah ini.

61


62/76

62

Ta"el 8.1 'apaian kerja prgram kerja utama

N# Keg$atan Ura$an Keg$atan

Waktu !elak%anaan

3$nggu ke4 Keterangan

1 2

5 Memperkenalkan lingkungan laut daneksisitem laut berupa !ungsi danman!aatnya sejak usia dini serta bersih+bersih pantai

"ilaturahmi ke "D sebelum kegiatanssialisasi

H

Terlaksana

Mengajar*"sialisasi kepada siswa*imengenai pentingnya lingkungan laut

termasuk peran dan man!aatnya

H

Terlaksana

ersih+bersih pantai di Desa "ungai'uka Muara bersama "iswa*# danKK7 Kecamatan "atui

H

Terlaksana

62


63/76

63

Ta"el 8.2 'apaian kerja prgram kerja pendukung

63

N

#Keg$atan Ura$an Keg$atan

Waktu !elak%anaan

3$nggu ke4Keterangan

1 2

5

Pelatihan caramenggunakan

7P" kepadamasyarakat

Pemberian materi caramenggunakan GP&dan

'ishfinder

H Terlaksana

Praktek mengprasikan GP&dan'ishfinder

H Terlaksana

1

Pelatihansnor%elingkepadapemandu wisatadan masyarakat

Pemberian materisnor%elingyang baik

H Terlaksana

Prakteksnor%elingTidak terlaksana karena kndisinya tidakmemungkinkan untuk melakukan prakteksnor%eling

-

Melakukanpenyuluhan danpenanamanmangrve

Pemberian materi mengenaihutan mangrve

H Terlaksana

Melakukan penanamanmangrve dengan warga danmurid "D

Tidak terlaksana karena lkasi yang r akan ditanammangrve merupakan tempat tambatan kapal nelayan

=

MembantumemprmsikanPariwisata atu

uaya

"sialisasi kepada kepaladesa dan pemilik resrt

H Terlaksana

Membuatkan vide prmsi

mengenai atu uaya

Tidak terlaksana karena kapala desa tidak

mengijinkan dengan alasan sarana dan prasarana ditempat pariwisata harus selesai dulu pembangunannya

6Penyuluhan anekalahan dari hasilbuah mangrve

"urvei mencari bahan bakupembuatan klak dari buah?ypah

H Terlaksana

Mendemnstrasikanpembuatan klak dari buah?ypah kepada ibu+ibu

Tidak terlaksana karena bahan bakunya berupa buah?ypah tidak ada dan di ganti dengan membagi bukumengenai lahan hasil dari buah mangrve


64/76

64

64


65/76

65

8.2 Pelak%anaan Keg$atan PKL

8.2.1. Kedudukan0 Tuga% dan ,ung%$ D$na% Kelautan dan Per$kanan

Tana- Laut

Dinas Kelautan dan Perikanan mempunyai adalah unsur Pelaksana

Pemerintah Daerah di idang Kelautan dan Perikanan berdasarkan Peraturan

Daerah ?mr - Tahun 1440. Dinas Kelautan dan Perikanan dipimpin leh

serang Kepala Dinas yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada

upati melalui "ekretariat Daerah.Dinas Kelautan Perikanan mermpunyai tugas melaksanakan kewenangan

Desantralisasi bidang Kelautan dan Perikanan. ntuk menyelenggarakan tugas

tersebut Dinas Kelautan dan Perikanan mempunyai !ungsi /

&. Perumusan kebijakan tehnis dibidang Kelautan dan Perikanan sesuai

dengan kebijakan umum yang ditetapkan leh upati berdasarkan

peraturan perundang+undangan yang berlaku.. Penyelenggara urusan pemerintah dan pelayanan umum dibidang Kelautan

dan Perikanan.'. Perumusan Kebijakan 3prasinal, pembinaan dan !asilitas

penyelenggaraan perikanan budidaya.D. Perumusan Kebijakan 3prasinal, pembinaan dan !asilitas

penyelenggaraan perikanan tangkap.$. Perumusan Kebijakan 3prasinal, pembinaan dan !asilitas

penyelenggaraan pengellaan dan pemasaran hasil perikanan.9. Perumusan Kebijakan 3prasinal, pembinaan dan !asilitas

penyelenggaraan pengawasan dan perlindungan sumberdaya kelautan dan

perikanan.7. Pembinaan, Pengawasan dan Pengendalian unit pelaksana teknis.. Pengellaan urusan kesekretariatan.

8.2.2. Keg$atan Pr#gra Kerja PKPT

"elama mahasiswa menjalani kegiatan PK mahasiswa diberikan arahan

dan di iGinkan ikut serta dalam mengikuti prgram kerja PKPT dari pusat yang

65


66/76

66

sedang dilaksanakan leh Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Tanah aut

serta di iGinkan mengukuti kegiatan "KPD lain yang menyangkut dengan prgram

kerja dinas dan meteri pembelajaran mahasiswa ilmu kelautan selama dalam

perkuliahan. Kegiatan bersama dengan pegawai Dinas Kelautan dan Perikanan

Kabupaten Tanah aut yaitu gtng ryng membersihkan area perkantran.Kegiatan dilapangan yang dilaksanakan yaitu /

A. Keg$atan Pen)u%unan RPKP Pr#gra PKPT

Kegiatan penyusunan 8PKP yang diikuti mahasiswa dilaksanakan pada

hari selasa tanggal = &gustus 1456 di laksanakan di dua tempat berbeda di Desa

Tabani, Takisung menjadi satu (7ambar 6.1;) dan Pagatan besar tersendiri

(7ambar 6.10). Kegiatan ini di laksanakan dari pagi hingga sre hari di hadiri

leh pihak Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Tanah aut yaitu leh apak

$di "ants, ".Pi, Knsultan Prgram PKPT apak aharruddin, ".Kel, M."i,

serjana pendamping apak 9endi, #bu 8ika, #bu Maimunah dan #bu "alma, kepala

desa masing+masing, angta PD desa, perangkat desa dan KMP.

(a"ar 8.2: Kegiatan penyusunan 8PKP di Desa Tabani dan Desa Takisung

66


67/76

67

(a"ar 8.2< Kegiatan penyusunan 8PKP di Desa Pagatan esar

Penyusunan 8PKP dilakukan dalam bentuk 'ocus Group *iscussionatau

musyawarah kawasan pesisir agar penggalian dan pengumpulan data mengenai

keadaan masyarakat, masalah, ptensi dan berbagai in!rmasi terkait tidak hanya

dari satu sumber. penyusunan 8PKP bertujuan untuk menggali secara bjekti!,

lengkap dan cermat ptensi kawasan pesisir, permasalahan yang dihadapi dan

kebutuhan masyarakat sehingga mendapatkan hasil data ptensi kawasan pesisir,

data permasalahan dan data kebutuhan peringkat tindakan.Data peringkat tindakan di dapat dari hasil permasalahan, hasil

permasalahan dikumpulkan dan di seleksi kemudian di lakukan peringkat dari

yang paling sangat dibutuhkan sampai yang tidak dibuthkan. Menetukan peringkat

permasalahan ada beberapa !aktr yang harus dilihat dari pla peman!aatannya

bagi masyarakat, sumber dana dan kegiatan itu apakah bisa dilaksanakan atrau

tidak di deesa tersebut. Kegiatan penyususnan 8PKP merupakan tindakan yang

utama untuk melanjutkan pada kegiatan+kegiatan selanjutnya.B. Keg$atan Pen)u%unan RKK 3ren'ana kerja kel#!#k4 Pr#gra

PKPT

Penyususnan 8KK merupakan tahap lanjutan dari kegiatan penyusunan

8PKP yang dilaksanakan di - desa yaitu Takisung pada hari selasa 5- &gustus

1456, Pagatan esar 8abu 5= &gustus 1456, Tabani Kamis 56 &gustus 1456.

67


68/76

68

Kegiatan ini bertujuan memberikan penyuluhan tentang masing+masing KMP

(kelmpk masyarakat pesisir) yang ada di setiap desa dan sakaligus mensurvei

lkasi yang akan dilakukan kegiatan pengembangan desa. Kegiatan Penyusunan

8KK dilaksanakan leh "erjana Pendamping dan KMP. "erjana Pendamping dan

KMP sebelum survei ke lkasi yang akan dilakukan kegiatan terlebih dahulu

melakukan musyawarah*diskusi dan pengisian Buesiner tentang keadaan desa

yang mana Buesiner tersebut sudah disusun leh "erjana Pendamping (7ambar

6.12).

(a"ar 8.2; Penyusunan 8KK di Desa Tabani

"etiap desa memiliki kegiatan yang berbeda+beda karena !aktr kebutuhan

setiap desa berbeda+beda. Desa Takisung kegiatan yang akan dilaksanakan adalah

pembangunan PT" (7ambar 6.-4), pembangunan ps penjaga pantai, bedah

rumah serta pelatihan penggunaan 7P". Kegiatan tersebut merupakan kegiatan

yang yang sangat realistis dikerjakan karena diperlukan desa dan sumber dana

yang mencukupi.

68


69/76

69

(a"ar 8.7 "urvey lkasi pemasangan PT" di Desa Takisung

Desa Pagatan esar kegiatannya yaitu pertama pembuatan titian ke arah

pantai bertujuan membantu mbilitas nelayan dari darat kelaut dan sebagai tempat

bersandarnya kapal+kapal mereka. Kedua pembibitan mangrve jenis avecenia

dimana 5 rang ditarget membibitkan sebanyak 1444 bibit dan rang yang

melakukan pembibitan sebanyak 6 rang. Ketiga pembangunan PT" pada muara

sungai Desa Pagatan esar.Desa Tabani hanya ada 1 kegiatan yang pertama adalah penanaman

mangrve dan pembelian mesin pemisah tulang dan daging. Penanaman

mangrve pada Desa Tabani dilaksanakan di pinggiran muara sungai Tabani

dan jenis mangrve yang ditanam adalah &vecenia sp (7ambar 6.-5). Desa

Tabani memiliki prduk lahan kelautan yaitu penglahan amplang dan

pembuatan kerupuk yang berbahan dasar dari ikan laut namun banyak para

masyarakat yang mengeluhkan terlalu lama dalam prses penglahan sehingga

hasil prduksinya tidak bisa banyak. permasalhan yang dihadapi adalah dalam

melakukan pemisahan tulang dan daging mereka masih manual sehingga para

masyarakat mengajukan pembelian mesin pemisah daging dan tulang agar

mempermudah mereka dan mempercepat hasil prduksi lahan mereka.

69


70/76

70

(a"ar 8.1 "urvei lkasi penanaman mangrve di Desa Tabani

&. Keg$atan Pen$ngkatan Ka!a%$ta% Ma%)arakat Pe%$%$r Pr#gra PKPT

Kegiatan peningkatan KMP dilaksanakan di tiga tempat yaitu Desa

Pagatan esar (7ambar 6.-1), Tabani dan Takisung (7ambar 6.--) sedangkan

waktunya dilaksanakan selama 1 hari yaitu tanggal 16 dan 1: &gustus 1456.

Permasalahan yang sering muncul dalam Kegiatan Peningkatan KMP adalah

sulitnya melaksanakan kegiatan tepat waktu dari waktu yang dijadwalkan karena

anggita KMP kebanyakan bekerja sebagai nelayan. anjutan dari kegiatan

penyusunan 8KK adalah peningkatan KMP dengan tujuan mem!ikan kegiatan

yang akan dilakukan di desa melalui diskusi antara KMP, narasumber, knsultan,

dinas dan serjana pendamping. ?arasumber pada kegiatan ini adalah penyuluh

perikanan pada desa dan pihak #nspektrat Kabupaten Tanah aut. Peningkatan

KMP diharapkan menghasilkan diskusi tentang permasalahan dalam kegiatan

yang akan di laksanakan di desa sehingga pihak dari luar KMP bisa membantu

memecahkan permasalahannya.

70


71/76

71

(a"ar 8.2 Peningkatan Kapasitas Masyarakat Pesisir di Desa Pagatan esar

bersama #nspektrat Tanah aut

(a"ar 8. Peningkatan Kapasitas Masyarakat Pesisir di Desa Tabani dan

Desa Takisung bersama #nspektrat Tanah aut

D. Pelat$-an Pe"uatan ($ll NetPelatihan pembuatangill net dilaksanakan di Desa Tanjung Dewa (7ambar

6.-=), kegiatan ini berkerjasama dengan # anyuwangi. Pelatihan pembuatan

gill net dilaksanakan selama 6 hari namun mahasiswa yang melaksanakan PK

hanya mengikuti selama 5 hari karena berbenturan dengan kegiatan PKPT.

71


72/76

72

(a"ar 8.6 Pelatihan pembuatangill netbersama PPP anyuwangi di Desa

Tanjung Dewa

E. (#t#ng R#)#ng

Mahasiwa yang melakukan PK ikut serta dalam kegiatan gtng ryng

membersihkan area sekitar Dinas Kelautan dan Perikanan kabupaten Tanah aut.

&cara gtng ryng ini dilaksanakan pada hari


73/76

73

. Prgram kerja yang dilaksanakan adalah memperkenalkan lingkungan laut dan

eksisitem laut berupa !ungsi dan man!aatnya sejak usia dini serta

membersihkan pantai. Kegiatan ini terlaksana dengan baik hal ini terlihat dari

banyaknya siswa*i yang bertanya dan ikut serta dalam kuis singkat yang

dilaksanakan.'. Prgram kerja yang mendukung kegiatan tersebut adalah pelatihan cara

menggunakan 7P", pelatihan snrkeling kepada pemandu wisata dan

masyarakat, melakukan penyuluhan dan penanaman mangrve pada daerah

aliran sungai, membantu memprmsikan pariwisata atu uaya dan

penyuluhan aneka lahan dari buan mangrve. Kegiatan tersebut merupakan

hasil pemecahan masalah yang terjadi dilkasi PKM.

Kesimpulan dari kegiatan Praktik Kerja apang (PK) adalah sebagai

berikut /&. Dinas Kelautan dan Perikanan mempunyai !ungsi sebagai perumus kebijakan

tehnis yaitu perumusan kebijakan prasinal, pembinaan dan !asilitas

penyelenggara perikanan budidaya, perikanan tangkap, pengellaan dan

pemasaran hasil perikanan, pengawasan dan perlindungan sumberdaya sarta

sebagai penyelenggara urusan pemerintah dan pelayanan umum dibidang

Kelautan dan Perikanan.

. Kegiatan PKPT merupakan kegiatan penataan kawasan pesisir dengan !kus

pada pengembangan manusia, sumberdaya, in!rastruktur* lingkungan, usaha,

dan siaga bencana dan perubahan iklim. Kabupaten Tanah laut khususnya

Kecamatan Takisung merupakan kawasan yang mendapatkan bantuan dari

pusat untuk bisa mengembangkan kawasan tersebut menjadi lebih maju.

Kecamatan Takisung merupakan satu kawasan pesisir yang terdiri dari tiga

73


74/76

74

desa yaitu Desa Takisung, Desa Pagatan esar dan Desa Tabani. "etiap desa

mempunyai kegiatan yang berbeda+beda sesuai dengan keperluan dan man!aat

bagi desa tersebut.

>.2 +aran

Perumusan kegiatan PK+PKM seperti menentukan lkasi PKM

diharapkan melibatkan mahasiswa sehingga lkasi PKM sesuai dengan bidang

ilmu yang di miliki mahasiswa yang akan melakukan kegiatan tersebut.

DA,TAR PU+TAKA

&melia, ?. 144-. Perencanaan dan &ktivasi "umberdaya Manusia di sektr

Pertanian. #nstitut Pertanian gr.engen, D. 1441. "inpsis $ksistem dan "umber Daya &lam Pesisir dan aut.

Pusat Kajian "umber Daya Pesisir dan autan #P, gr.Dahuri, 8.


75/76

75

?asdian. 145=. Pengembangan Masyarakat.


76/76

76

LAMPIRAN

laporan pkm/pkl

Documents