cffhyyfr

TUGAS MATA KULIAH : ILMU PENDIDIKAN ANAK

OBSERVASI ANAK 0-2 BULAN

OLEH

AMRAN MASWAL / 1305209

RADHIATUL RAHMI /1300739

IKKE MAISONA/1305183

USWATUL HASNI/1305181

TISA DESMARINI/1305232

NURLIANA/1305210

RIZQA UKHTIA MW/13

RENI SUWITA/13

RISNA SESVIKA/1305244

SILVIA WULANDARI/13

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2013

20132013

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya

sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Observasi ini sesuai  waktu yang telah di

tentukan. Laporan ini disusun dalam  rangka memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Pendidikan

Anak.

Tiada gading yang tak retak, dari peribahasa itu penulis menyadari laporan ini bukanlah

karya yang sempurna karena memiliki banyak kekurangan baik dalam hal isi maupun sistematika

dan teknik penulisan. Oleh sebab itu penulis sangat mengharapkan  kritik dan saran yang

menbangun demi kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini bisa memberikan manfaat bagi

penulis dan pembaca.

Padang, November 2013

Penulis

PEMBAHASAN

A. Apa itu Moral?

Moral berasal dari bahasa Latin “MORES” yang artinya adat istiadat,kebiasaan,atau cara

hidup, dalam bahasa Indonesia kata moral berarti akhlak/kesusilaan yang mengandung

makna ,tata tertib,hati nurani yang membimbing tingkah laku batin dalam hidup.

Moral adalah nilai yang berlaku sehingga menimbulkan baik dan buruk suatu tindakan

dengan tidak merugikan orang lain berdasarkan nurani diri. Nilai moral dipengaruhi oleh tiga

hal, yaitu ajaran agama, adat istiadat dan ideologi.

Moral (Bahasa Latin Moralitas) adalah istilah manusia menyebut ke manusia atau orang

lainnya dalam tindakan yang memiliki nilai positif. Manusia yang tidak memiliki moral disebut

amoral artinya dia tidak bermoral dan tidak memiliki nilai positif di mata manusia lainnya.

Sehingga moral adalah hal mutlak yang harus dimiliki oleh manusia. Moral secara ekplisit adalah

hal-hal yang berhubungan dengan proses sosialisasi individu tanpa moral manusia tidak bisa

melakukan proses sosialisasi. Moral dalam zaman sekarang memiliki nilai implisit karena

banyak orang yang memiliki moral atau sikap amoral itu dari sudut pandang yang sempit. Moral

itu sifat dasar yang diajarkan di sekolah-sekolah dan manusia harus memiliki moral jika ia ingin

dihormati oleh sesamanya. Moral adalah nilai ke-absolutan dalam kehidupan bermasyarakat

secara utuh. Penilaian terhadap moral diukur dari kebudayaan masyarakat setempat.Moral adalah

perbuatan/tingkah laku/ucapan seseorang dalam ber interaksi dengan manusia. apabila yang

dilakukan seseorang itu sesuai dengan nilai rasa yang berlaku di masyarakat tersebut dan dapat

diterima serta menyenangkan lingkungan masyarakatnya, maka orang itu dinilai memiliki moral

yang baik, begitu juga sebaliknya.Moral adalah produk dari budaya dan Agama. Setiap budaya

memiliki standar moral yang berbeda-beda sesuai dengan sistem nilai yang berlaku dan telah

terbangun sejak lama. moral juga dapat diartikan sebagai sikap,perilaku,tindakan,kelakuan yang

dilakukan seseorang pada saat mencoba melakukan sesuatu berdasarkan

pengalaman,tafsiran,suara hati,serta nasihat,dll.

B. HASIL OBSERVASI

Tempat : JLn.Imam Bonjol RT.003/RW.001 Kel.Tanah Garam Kota Solok dan JLn.Prof.Dr.hamka air tawar padang

Hari, Tanggal : Kamis, 07 November dan Jumat,15 November 2013

Nama Orang Tua : Vivi Maiyona

Maria Kustanti

Bu Rita

Anak :

1. Danish Advian . (4 Bulan)

2. Hava Ardana (2 Tahun)

3. Naazira (16 bulan)

Kemampuan :

1. Anak ( 4 bulan ) :

Tengkurap,

sudah bisa melihat hal yang menarik,

bisa mengeluarkan kata-kata,

Menanggis,

Tertawa.

Mengeluarkan suara-suara berdeguk

Meraih benda-benda disekitarnya

Memberi respons bila namanya dipanggil

Memberi respons terhadap suara atau bunyi yang baru

2. Anak ( 2 tahun ) :

Berjalan,

Bisa Makan Sendiri,

Sudah bisa Merangkai kata-kata,

mengerti dengan perintah yang disuruh

Bisa mencoret-coret kertas

Bisa menyebutkan angka 1-5

3. Anak (16 bulan ) :

Bisa Merangkak, Duduk,

Berdiri dengan bantuan

,Bisa mengucapkan beberapa kata contoh “Mama,Papa”,

Bisa belajar makan sendiri

Meniru kata-kata orang

NAM AUD YANG SUDAH DICAPAI TERHADAP KEMAMPUAN ANAK

1. Anak Usia 4 bulan :

TEKUN

Perilaku tekun dapat dilihat dari usaha anak untuk mencoba tengkurap dan meraih suatu benda yang menarik bagi nya.

BERANI

Perilaku Berani dapat dilihar dari usaha anak untuk melakukan tengkurap tanpa rasa takut.

2. Anak usia16 bulan :

SALING MENGHORMATI

Perilaku saling menghormati dapat dilihat pada perilaku anak ketika disuruh bersalaman .

TEKUN

Perilaku tekun dapat dilihat dari usaha anak untuk mencoba merangkak dan berjalan dengan tumpuan pada suatu benda yang menarik bagi nya.

BERANI

Perilaku Berani dapat dilihar dari usaha anak untuk melakukan merangkak tanpa rasa takut.

TEGUH PENDIRIAN

Perilaku teguh pendirian dapat dilihat dari ketika dia menginginkan suatu benda atau mainan yang dia sukai yang mana dia tidak mau benda yang lain.

3.Anak Usia 2 tahun :

SALING MENGHORMATI

Perilaku saling menghormati dapat dilihat pada perilaku anak ketika disuruh bersalaman .

TEKUN

Perilaku tekun dapat dilihat dari usaha anak untuk mencoba berjalan

BERANI

Berani dapat dilihar dari usaha anak untuk melakukan Berjalan dan berlari tanpa rasa takut.

MANDIRI

Perilaku Mandiri dapat dilihat dari perilaku anak Makan sendiri.

PATUH

Perilaku ini dapat dilihat dari ketika anak mau melaku apa yang diminta

Daftar rujukan :

elmidadang.wordpress.com/2012/11/16/pengertian-moral-norma-moral-norma-hukum-dan-etiket-berdasarkan-daerah-mahasiswa-blitar-jawa-timur/

http://id.wikipedia.org/wiki/Moral