BAB I

13

BAB I

PENDAHULUANA. LATAR BELAKANGSebagai Sekolah Tinggi Ilmu Pendidikan Dan Keguruan (STKIP PGRI SUMATERA BARAT ) menghasilkan lulusan-lulusan yang berkualitas dan professional dibidangnya. Lulusan yang berkualitas dan professional tersebut tidak terlepas dari pengalaman yang diterima mahasiswa selama mereka melakukan praktek atau pengalaman lapangan. Program pengalaman lapangan pendidikan yang dilakukan diharapkan dapat menjadi pengalaman dalam meningkatkan kualitas dan dapat mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh selama duduk dibangku perkuliahan.

Laporan Observasi ini ditulis sebagai salah satu bentuk laporan dan bukti telah dilakukannya Observasi yang dilakukan di SMA Negeri 6 Padang Tahun ajaran 2012/2013. Di sekolah inilah penulis mempraktekkan, melatih diri, berkarya dan mengembangkan ilmu yang sudah penulis dapatkan pada perguruan tinggi, sekaligus mengabdikan diri di sekolah dengan berbagi ilmu pengetahuan tersebut kepada sesama guru dan siswa.

Observasi kegiatan belajar mengajar dapat dijadikan sebagai bahan rujukan dalam mengajar. Kekurangan yang dilakukan guru selama proses pembelajaran di kelas dapat penulis jadikan sebagai acuan dalam merancang proses pembelajaran yang lebih baik. Sedangkan tingkah laku siswa yang penulis amati ketika proses pembelajaran berlangsung dijadikan sebagai rujukan untuk mengetahui bagaimana solusi yang tepat dalam menguasai kelas agar terciptanya Pembelajaran yang Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan serta memberikan kenyamanan bagi siswa dan guru saat berada di dalam kelas pada proses pembelajaran.B. TUJUAN OBSERVASITujuan dari observasi yang penulis lakukan di SMA Negeri 6 Padang adalah sebagai berikut:

1. Memberikan informasi kepada dosen pembimbing tentang kegiatan observasi dan orientasi yang telah dilaksanakan selama masa observasi di sekolah latihan.

2. Mengetahui bagaimana proses pembelajaran yang dilakukan guru yang terjadi di sekolah.

3. Mengetahui kondisi lingkungan fisik yang ada di sekolah tempat penulis melakukan Praktek Lapangan.C. RUANG LINGKUPRuang lingkup penulisan laporan ini adalah:1. Orientasi

2. Observasi meliputi semua aspek, diantaranya keadaan fisik sekolah, adsministrasi sekolah, dan PBM.

BAB II

HASIL OBSERVASI

A. ORIENTASI SEKOLAHOrientasi dan observasi ini dilakukan selama 1 minggu yaitu pada tanggal 4 September 2012 sampai dengan tanggal 11 September 2012.Orientasi merupakan kegiatan yang dilakukan dalam rangka pengenalan lingkungan sekolah baik keadaan fisik sekolah maupun proses belajar mengajar yang berlangsung di sekolah tersebut.

Kegiatan orientasi dimulai pada hari pertama, hari Selasa 4 September 2012 dengan agenda serah terima mahasiswa PLK dari UPT PPL kepada Kepala Dinas Pendidikan Kota Padang kemudian dilanjutkan penyerahan mahasiswa PLK Oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Padang. Pada hari Kedua tanggal 5 September 2012, kegiatan dilanjutkan disekolah, mahasiswa PL datang ke sekolah tanpa didampingi dosen pembimbing. Yang diawali dengan perkenalan dengan Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Kurikulum Kemudian dilanjutkan dengan perkenalan mahasiswa PL kepada semua pegawai baik itu, wakil-wakil kepala, majelis guru, serta karyawan dan karyawati yang ada di SMA Negeri 6 Padang. Selanjutnya wakil kurikulum, Dra. Oswita, M.Si, memperkenalkan sekaligus menyerahkan mahasiswa PL pada guru pamong masing-masing. Setelah itu mahasiswa PL berkenalan dengan guru pamong.

Selanjutnya penulis berkenalan dengan guru pamong, Nova Elfina, S.Pd. Hari Ketiga, paginya penulis mulai melakukan observasi kelas didampingi oleh guru pamong. Ibuk memperkenalkan penulis kepada siswa-siswi kelas X dan XI karena penulis diberi kesempatan untuk Praktek Mengajar pada kelas X dan XI nantinya. Pada hari kelima sampai tanggal 8 September 2012 penulis hanya melakukan observasi sekolah, pengenalan daerah sekolah dan melakukan tugas piket dan mempelajari situasi kelas.B. OBSERVASI SEKOLAH1. Analisis Kondisi Sekolaha. Keadaan SekolahSMA Negeri 6 Padang terletak di kelurahan Mata Air, Kecamatan Padang Selatan, dengan jarak 500 M dari Jalan St. Syahrir menuju pantai Air Manis, dan jarak SMA 6 Padang ke pusat kota lebih kurang 5 km. Lingkungan sekolah yang asri dan jauh dari keramaian, kondisi sosial budaya masyarakat yang akomodatif sangat mendukung terciptanya suasana belajar yang kondusif.

Ditinjau dari komposisi penduduk, pada umumnya penduduk kelurahan Mata Air heterogen yang berasal dari berbagai daerah dan suku. Pada umumnya bekerja sebagai nelayan dan buruh di kawasan pelabuhan Teluk Bayur.

Sedangkan sekolah yang berada di lingkungan SMA Negeri 6 Padang, ada sekitar 7 SD dan 1 SMP Negeri dan 1 SMP Swasta,1 SMA Swasta. Sekitar 500 M dari SMA Negeri 6 Padang juga terdapat kantor kecamatan sebagai pusat pemerintahan kecamatan Padang Selatan, serta beberapa kantor unit pelaksana teknis tingkat kecamatan.

Dari aspek pariwisata, SMA Negeri 6 Padang juga terletak pada gerbang pintu masuk menuju objek wisata pantai Air Manis.

Jumlah penduduk di sekitar SMA Negeri 6 Padang atau penduduk kelurahan Mata Air adalah 18.871 jiwa (Sensus Penduduk tahun 2008), terdiri dari laki-laki 9.576 jiwa dan perempuan 9.295 jiwa. Sedangkan jumlah rumah tangga ada sebanyak 4.504 keluarga.

b. Sarana dan Prasarana1. Tanah dan Halaman

Tanah sekolah sepenuhnya milik negara. Luas areal seluruhnya 15000 m2. Sekitar sekolah dikelilingi oleh pagar sepanjang 360 m2. Keadaan Tanah Sekolah SMA Negeri 6 Padang

Status:Milik Negara

Luas Tanah:15.000 m2

Luas Bangunan : 9.000 m2

Pagar: 360

2. Gedung Sekolah

Bangunan sekolah pada umumnya dalam kondisi baik. Jumlah ruang kelas untuk menunjang kegiatan belajar sudah mendukung untuk pembelajaran satu shif.

Keadaan Gedung Sekolah SMA Negeri 6 Padang

Luas Bangunan9.000 m2

Ruang Kepala Sekolah1 Baik

Ruang TU1 Baik

Ruang Guru1 Baik

Ruang Kelas24 Baik

Ruang Lab. IPA2 Baik

Ruang Lab.Komputer1 Baik

Ruang Perpustakaan1 Baik

Ruang Koperasi Sekolah1 Baik

Musholla1 Baik

Ruang Osis1 Baik

Ruang UKS1 Baik

Ruang BK1 Baik

Ruang Kantin Kejujuran1 Baik

Gudang2 Cukup Baik

c. Personil SekolahSMA Negeri 6 didirikan pada tahun 1985 yang merupakan Kelas Jauh (KJ) dari SMA Negeri 1 Padang. Adapun pimpinan sekolah yang pernah bertugas di SMA Negeri 6 Padang sejak awal berdirinya (1985) adalah:

NAMAPERIODE TUGAS

1. Drs. RusdiTahun 1985 s/d 1986

2. Drs. LukmanTahun 1987 s/d 1989

3. Drs. Amir SyarifTahun 1990 s/d 1993

4. Drs. Syofyan SaibiTahun 1994 s/d 1997

5. Drs. Nurchas SaibTahun 1998 s/d 2000

6. Dra, Hj. Sifdar, AM Tahun 2001 s/d 2004

7. Drs. Yunisra, M.KomTahun 2005 s/d 2008

8. Drs. H. Masril, M.PdTahun 2008 s/d 2011

9. Drs. Barlius, MMTahun 2011 s/d sekarang

Struktur Organisasi Sekolah

Kepala Sekolah:Drs. Barlius, MM

Wakil Bidang Kurikulum :Dra. Oswita, M.Si

Wakil Manajemen Mutu:Risdaneti, S.Pd, M.M

Wakil Bidang Kesiswaan:Drs. M. A Riadi, M.Pd

Wakil Bidang Humsar:Dra. Yeni Putri, M.M

Kepala Tata Usaha :Gusti Saadah

Jumlah seluruh personil sekolah ada sebanyak 91 orang, terdiri atas guru 73 orang, karyawan tata usaha 14 orang, keamanan 2 orang, dan pesuruh 1 orang, kebersihan 1 orang.

Dari jumlah guru yang ada 94 % telah berstatus PNS, 6 % sebagai guru honorer. d. Keadaan Peserta Didik

Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 2010/2011 seluruhnya berjumlah 870 orang. Peserta didik di kelas X sebanyak 9 rombongan belajar. Peserta didik pada program IPA di kelas XI sebanyak 5 rombongan di kelas XII sebanyak 4 rombongan belajar. Sedangkan pada program IPS di Kelas XI dan Kelas XII masing-masing sebanyak 3 rombongan belajar. Jumlah Peserta Didik Tahun 2012/2013KelasJumlahJumlah

Laki-lakiWanita

X146172318

XI-IPA57126183

XI-IPS7137108

XII-IPA56102158

XII-IPS6538103

JUMLAH395475870

e. Orang Tua Peserta Didik

Padang Selatan merupakan kecamatan yang terletak di sebelah selatan pusat kota, sebagian besar wilayahnya merupakan daerah pantai, yaitu pantai Air Manis dan kawasan pelabuhan Teluk Bayur . Sebagai daerah pantai dan kawasan pelabuhan, pada umumnya masyarakat Padang Selatan bekerja sebagai nelayan dan buruh angkat. Pada umumnya masyarakat pantai dan kawasan pelabuhan ini menyekolahkan anaknya untuk tingkat pendidikan menengah di SMA Negeri 6 Padang. Namun dengan adanya kebijakan pemerintah dalam beberapa tahun ini dengan mengadakan penerimaan siswa baru menggunakan sistem on line maka untuk kondisi terakhir peserta didik yang berada di SMA Negeri 6 Padang tidak lagi didominasi oleh siswa yang berasal dari daerah kecamatan padang selatan. Kondisi orang tua peserta didik SMA Negeri 6 Padang berdasarkan jenis pekerjaannya dapat dilihat pada tabel di bawah ini.

Keadaan Orang tua Peserta didikNoPekerjaanJumlahProsentase

1PNS34540%

2Wiraswasta9411%

3Peg. Swasta9411%

4Nelayan21124%

5Buruh12614%

Tabel di atas menggambarkan bahwa sekitar (40%) orang tua peserta didik memiliki mata pencaharian sebagai PNS, sekitar (24%) bekerja sebagai nelayan yang bertempat tinggal disekitar Teluk Bayur, Air Manis dan sekitarnya, (14%) buruh angkat di kawasan pelabuhan Teluk Bayur, dan mendiami kawasan Gaung, (11%) sebagai pegawai swasta, dan (11%) lainnya bekerja sebagai wiraswasta.f. Kerja Sama Sekolah

1. Kerja sama dengan Orang Tua

Kerja sama dengan orang tua peserta didik dilaksanakan melalui Komite Sekolah. Ada lima peran orang tua dalam pengembangan sekolah, yaitu sebagai:

a. Donatur dalam menunjang kegiatan dan sarana sekolah, namun belum berjalan optimal mengingat kondisi ekonominya.b. Mitra sekolah dalam pembinaan pendidikan.c. Mitra dalam membimbing kegiatan peserta didik.d. Mitra dialog dalam peningkatan kualitas pendidikan; dan sumber belajar.2. Kerja sama dengan AlumniKerja sama antara sekolah dengan alumni sudah mulai dapat dilaksanakan walaupun hasilnya belum maksimal karena keberadaan alumni yang daerah tempat tinggalnya berjauhan, namun demikian dengan adanya alat komunikasi yang sudah begitu baik maka sudah mulai bisa dihimpun keberadaan dari alumni-alumni tersebut, sehingga sudah dapat terbentuk suatu ikatan alumni SMA Negeri 6 Padang pada tanggal 5 Oktober 2006.g. Fasilitas Sekolah

1. Perpustakaan

Perpustakaan sekolah ini mempunyai koleksi buku yang cukup untuk menunjang proses belajar mengajar.. Koleksi perpustakaan berdasarkan jenis dan sifat layanan yang dikelompokkan dengan terbitan berseri atau berkala seperti majalah dan koran, buku fiksi, buku pelajaran, koleksi referensi seperti kamus dan ensiklopedi. Dari segi jenis sirkulasinya, koleksi perpustakaan dikelompokkan sebagai koleksi pinjaman satu minggu, koleksi baca di tempat, akses terbuka dan akses tertutup. Jadwal kunjungan perpustakaan yaitu dari jam 07.30-16.30 WIB Perpustakaan ini buka setiap hari mulai hari Senin sampai Sabtu. Perpustakaan ini dilengkapi dengan satu set komputer, TV 29 inch, dan VCD/DVD player.

2. Ruang BK

Ruangan ini berfungsi sebagai tempat konsultasi dan mencari informasi bagi siswa yang mengalami kesulitan dan masalah dalam belajar ataupun masalah lainnya. Ruang BK ini buka setiap hari dari pukul 08.00 sampai pulang sekolah.

3. Ruang Kepala Sekolah

Ruang kepala Sekolah berada disamping ruang TU. Ruang KEPSEK berfungsi sebagai tempat kerja Kepala Sekolah dan sebagai tempat menerima tamu bagi kepala sekolah. Dan juga didekat ruang kepala sekolah ada ruang Wakil Kepala Sekolah.

4. Ruang Tata Usaha

Fasilitas yang tersedia antara lain komputer. Ruang TU ini buka pukul 08:00 16:00.

5. Laboratorium

Fasilitas yang dipunyai untuk menunjang proses pembelajaran cukup memadai. Ruangan ini berukuran 15X10 m yang dilengkapi dengan meja, kursi, ruang praktek, ruang persiapan, ruang penyimpanan alat dan bahan serta gudang

6. Ruang Majelis Guru

Ruang majelis guru ini cukup luas yang dilengkapi dengan beberapa buah meja guru, satu set sofa tamu, dekat kantin guru dan juga satu buah TV. Ruangan ini berfungsi sebagai tempat para guru untuk berkumpul dan mengadakan rapat.7. Ruang Kelas

Ruang kelas di SMA Negeri 6 Padang berjumlah 24 buah. Masing masing kelas mempunyai ruangan yang cukup luas untuk belajar. 8. Kantin

Kantin siswa terletak di belakang perpustakan. Juga ada disamping ruangan Guru, Kantin ini cukup luas dan tertata dengan rapi.9. WC

WC terdiri dari 3 buah WC Siswa , 1 buah WC TU, 1 buah WC UKS, 1 buah WC guru. WC siswa terletak di dekat Mushola, Sebelah Kantin Kejujuran , dan di sudut sekolah, sedangkan WC guru terletak di samping ruang majelis guru. Semua WC cukup bersih dan nyaman.2. Visi Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; globalisasi yang sangat cepat; era informasi; dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu sekolah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. SMA Negeri 6 Padang memiliki citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Visi sekolah berikut: Unggul dalam prestasi berbasis IMTAQ dan IPTEK, menghasilkan lulusan yang mandiri, berdaya saing tinggi, dan berbudaya lingkungan Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.3. MisiUntuk mewujudkannya, Sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam Misi berikut:

a. Membentuk siswa yang berakhlak mulia.b. Menghasilkan lulusan yang berkepribadian tangguh, mandiri dan memiliki daya saing tinggi dalam menghadapi era global. c. Mengembangkan pembelajaran dan ketrampilan yang berbasis sains dan teknologi.d. Membentuk siswa yang bertingkah laku, berpenampilan sesuai dengan norma agama dan adat istiadat.e. Menumbuhkembangkan kesenian tradisional dalam kegiatan ekstrakurikuler dan acara-acara pagelaran seni disekolah.f. Memberi teladan dalam setiap tindakan dan perbuatan.g. Meningkatkan kesadaran dalam kelesterian lingkungan yang asri dan nyaman.h. Meningkatkan kepedulian terhadap kelestarian lingkungan yang sehat.4. TujuanSMA Negri 6 Padang sebagai lembaga pendidikan maka secara umum tujuan sekolah merupakan bagian dari tujuan pendidikan nasional yaitu meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.Secara khusus SMA Negeri 6 Padang juga telah menetapkan tujuan pendidikan sebagai berikut :a. Terciptanya siswa yang berakhlak mulia dan berbudi pekerti baik.b. Terciptanya lulusan yang berprestasi, berkepribadian tangguh, gigih, dan ulet.c. Terujudnya kepuasan dan kenyamanan bagi semua warga sekolah dalam melaksanakan tugas dan fungsinya masing-masing.

d. Terujudnya lulusan yang berkualitas untuk melanjutkan keperguruan tinggi negeri.

e. Terujudnya proses pembelajaran yang berbasis ICT dan Multi Media.

f. Terujudnya suasana kondisi sekolah yang tertib, aman, dan nyaman.g. Terujudnya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan asri.C. OBSERVASI PROSES BELAJAR MENGAJARBerikut ini adalah data-data yang penulis dapatkan saat observasi kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 6 PADANG :Nama

: ARDI ZALMA PUTRAKelas

: Kelas XI IPA 2

Mata Pelajaran

: Bahasa InggrisUraian materi

: Expression of relief, pain, and pleasureHari/Tanggal

: 20 September 2012Jam Pelajaran

: 07.00 08.451. Pendahuluan/ Kegiatan Membuka Pelajaran

Guru masuk kelas dan memeriksa absensi siswa satu persatu. Guru juga menanyakan kabar siswa yang absen, apakah sakit, izin atau tanpa kabar. Setelah itu, guru mengajak siswa untuk mengingat kembali materi minggu lalu. Guru menanyakan siswa apabila ada pertanyaan yang sulit, serta membahas beberapa soal yang tergolong rumit. Siswa yang bersedia menjawab soal yang diberikan guru akan diberikan bonus oleh Ibuk Nova Elfina.2. Kegiatan Inti/ Menjelaskan Pelajaran

Setelah guru membahas ulangan minggu lalu yang kurang dimengerti siswa, guru mulai menjelaskan materi selanjutnya yaitu mengenai materi analytical exposition. Guru mulai memperkenalkan materi baru pada siswa dan menanyakan pada siswa yang mengetahui mengenai analytical exposition. Kemudian guru menyuruh siswa memperhatikan guru menjelaskan pelajaran kemudian melihat ke layar infokus. Guru menjelaskan di depan dan setelah itu menyuruh siswa untuk bekerja dalam kelompok untuk membuat teks analytical exposition, kemudian di presentasikan di depan kelas.. Proses pembelajaran ini berlangsung selama 2 X 45 menit.3. Kegiatan Menutup PelajaranSetelah guru membahas bersama-sama latihan yang dikerjakan siswa, guru merangkum materi pelajaran dengan memberikan penekan pada bagian dari materi yang dianggap penting. Lalu, ketua kelas menyiapkan semua siswa berdoa sebagai penutup kelas hari itu. Siswa secara bergantian menyalami Ibuk Nova Elfina, S.Pd dan penulis sebelum keluar kelas.D. TATA TERTIB SEKOLAHAdapun tata tertib yang berlaku di SMA Negeri 6 Padang antara lain :

1. Sebelum dan Sesudah Belajar

1. Waktu belajar dimulai jam 07.15 WIB.

2. Piket kelas datang ke sekolah paling lambat 15 menit sebelum pelajaran dimulai, piket kelas bertugas untuk membersihkan ruangan kelas, ketertiban dan keamanan serta menyiapkan alat-alat keperluan pelajaran.

3. Paling lambat 5 menit sebelum jam pelajaran dimulai seluruh siswa sudah hadir di sekolah, dan siswa yang terlambat sampai 5 menit boleh diizinkan masuk tanpa melalui prosedur piket.

4. Siswa yang terlambat lebih dari 5 menit harus melapor kepada guru piket untuk dicatat kemudian diserahkan kepada guru BK mempersilakan masuk kelas pada jam berikutnya dengan membawa surat tanda izin masuk dari guru piket.

5. Siswa yang telah 3 kali terlambat tidak dibenarkan lagi masuk kelas pada hari itu dan orang tuanya dipanggil untuk datang ke sekolah oleh guru BK/ wali kelas.

6. Sebelum jam pertama dimulai dan pelajaran terakhir selesai, pada hari itu seluruh siswa disetiap kelas harus melakukan doa bersama di kelasnya (diucapkan).7. Di dalam kelas setiap siswa harus menjaga ketenangan, ketertiban, kebersihan, sehingga memungkinkan proses pembelajaran berjalan lancar dan baik.

8. Pada waktu pertukaran jam pelajaran/guru, siswa tidak dibenarkan keluar kelas sebelum guru berikutnya hadir/masuk kelas. Piket kelas segera menghubungi guru yang bersangkutan jika seandainya guru tersebut tidak hadir pada waktunya di kelas.

9. Selama proses pembelajaran berlangsung, siswa tidak dibenarkan keluar kelas kalau tidak begitu penting dan harus seizin guru yang mengajar.

10. Selama proses pembelajaran berlangsung, siswa tidak dibenarkan keluar pekarangan sekolah tanpa izin piket/guru dan diketahui wakil kesiswaan.

11. Siswa dapat memanfaatkan pustaka jika guru berhalangan hadir diawasi guru piket pustaka.

2. Kegiatan Upacara Bendera

1. Pelaksanaan Upacara Bendera dipergilirkan setiap kelas dan dilaksanakan setiap hari Senin pagi.

2. Kelas yang mendapat giliran pada pelaksanaan upacara bendera harus mengadakan latihan paling kurang 2 kali dan dilaksanakan di luar jam pelajaran.

3. Upacara bendera dimulai pukul 07.15 WIB dan siswa harus hadir di sekolah pukul 07.00 WIB.

4. Dalam Upacara bendera seluruh siswa harus berpakaian seragam sekolah lengkap dengan atribut dan topi sekolah.

5. Kegiatan upacara yang bersifat nasional, keagamaan atau upacara lainnya yang dilaksanakan di sekolah, siswa harus mengikutinya dan mematuhi ketentuan kegiatan tersebut. 3. Meninggalkan Sekolah

1. Meninggalkan sekolah harus dengan izin secara tertulis oleh orang tua/wali atau instansi yang bersangkutan.

2. Siswa yang tidak hadir karena sakit lebih dari 2 hari harus ada surat keterangan Dokter.

3. Siswa yang tidak hadir dua hari di sekolah tanpa izin tidak dibenarkan belajar sebelum melapor kepada wali kelas/BK untuk diproses.

4. Siswa yang tidak hadir atau absen berturut-turut 3 hari tidak dibenarkan belajar sebelum menemui kepala sekolah /wakil, kemudian orang tuanya diundang untuk datang ke sekolah oleh wali kelas/BK.

5. Siswa yang akan pindah ke sekolah lain, orang tua/wali siswa harus hadir ke sekolah, dan seluruh kewajiban yang bersangkutan dengan sekolah harus dilunasi sebelumnya.

6. Apabila oarang tua/wali siswa berhalangan datang untuk sesuatu urusan anaknya dapat diselesaikan dengan perantara surat yang dibawa oleh yang bersangkutan.

4. Pakaian

1. Bagi siswa perempuan yang beragama islam mulai tanggal 18 juli 2005 awal tahun pelajaran 2005/2006) wajib berpakaian muslim sesuai dengan Instruksi Bapak Wali Kota Nomor : 451.422 / binsos iii / 2005 tanggal 7 maret 2005. Dengan ketentuan untuk SMA Negeri 6 Padang sbb :

a. Senin: Putih abu-abu dan jilbab putihb. Selasa: Putih abu-abu dan jilbab putihc. Rabu: Batik sekolah

d. Kamis: Pramuka dan jilbab Pramuka

e. Jumat: Muslim sekolah dan jilbab yang telah ditetapkan (perempuan), Baju koko sekolah dan celana sekolah (laki-laki)

f. Sabtu : Batik sekolah2. Model pakaian sesuai dengan lampiran IV Keputusan Dirjen Dikdasmen No. 100/c/D/1991 tanggal 16 Februari 1991 tentang pakaian seragam sekolah ( model terlampir), dengan ketentuan sbb:

a. Siswa Perempuan

Model rok lipat depan (tidak ada belahan)

Baju kemeja putih dan Pramuka panjang tangan longgar tertutup Panggul, lengkap dengan lambing OSIS, lokasi dan nama yang dijahitkan dengan dasar hitam.

Jilbab segi empat (putih dan Pramuka)

b. Siswa Laki-laki

Model celana sesuai dengan gambar (tidak pisak pendek)

Baju kemeja putih dan Pramuka pendek tangan longgar lengkap dengan lambing OSIS, lokasi dan nama yang dijahitkan dengan dasar hitam

5. Larangan Terhadap Siswa

1. Setiap siswa/i dilarang ke sekolah membawa:

a. Senjata tajam.b. Majalah/gambar porno.c. Membawa rokok dan merokok.d. Obat terlarang, minuman keras atau sebangsanya (NARKOBA)

e. Kartu remi, domino, dan alat-alat permainan dan sejenisnya.f. Uang yang berlebihan.g. Teman yang bukan siswa SMA Negeri 6 Padang.h. Berbelanja di luar pekarangan sekolah.i. Keluar dari pekarangan sekolah tanpa izin guru piket.2. Setiap siswa/i dilarang berkuku panjang, memakai kutek, berhias berlebihan atau memakai pakaian yang mencolok yang tidak mencerminkan kesederhanaan.

3. Siswi tidak dibenarkan memakai perhiasan dan barang yang berharga/ emas, kecuali anting-anting atau berbentuk cincin.

4. Siswa pria tidak dibenarkan berambut panjang/gondrong melewati kerah baju dan alis mata, serta tidak memelihara kumis, jenggot dan dilarang memakai gelang, anting, kalung dan perhiasan lainnya serta topi yang bukan topi SMA Negeri 6 Padang.

5. Siswa dilarang atau tidak dibenarkan:

a. Duduk di atas kendaraan yang sedang diparkir.b. Berpakaian yang tidak senonoh.c. Berbelanja pada waktu proses pembelajaran.d. Menerima tamu kecuali izin piket.e. Merusak dan mencoret-coret sarana yang berada di ruang kelas dan lingkungan sekolah serta dilarang membawa pulang alat-alat milik sekolah.f. Berhura-hura dan berkelahi di sekolah.g. Dilarang merokok di sekolah, disekitar pekarangan sekolah.h. Dilarang membuang sobekan kertas, bungkus makanan di ruangan kelas dan sekitar sekolah.i. Memakai ikat pinggang yang membahayakan.6. Bila tidak berkepentingan siswa tidak dibenarkan/dilarang:

a. Berada di ruang wakil kepala sekolah.b. Berada di ruang majelis guru.c. Berada di ruang kantor tata usaha.d. Berada di Ruang BK.e. Memakai alat-alat kantor tanpa seizin petugas sekolah.7. Siswa dilarang memakan permen dan sebangsanya di dalam ruang kelas sewaktu proses pembelajaran berlangsung.

6. Larangan Dan Sanksi

Pelanggaran terhadap tata tertib sekolah akan dikenakan ganjaran berupa:

1. Peringatan secara lisan.2. Peringatan secara tertulis.3. Diserahkan kembali kepada orang tua.4. Diserahkan kepada yang berwajib.5. Pemecatan dan dikembalikan kepada orang tua/wali untuk diberhentian sebagai siswa SMA Negeri 6 Padang.

7. Ketahanan Sekolah dan K71. Untuk terciptanya ketahanan sekolah dan K7, maka setiap siswa harus mematuhi tata tertib sekolah dengan sebaik-baiknya.

2. Kalau terdapat hal-hal yang mengganggu ketahanan sekolah pengurus kelas dan OSIS harus mengambil langkah pengamanan atau diselesaikan.

3. Kegiatan siswa di luar sekolah atau di luar ketentuan intra dan ekstra kurikuler adalah tanggung jawab siswa sendiri.

4. Hal-hal yang tidak/belum tercantum dalam tata tertib ini akan ditentukan dan diatur sendiri atau akan diambil kebijaksanaan oleh kepala sekolah.

JENIS- JENIS PELANGGARAN DAN SKORNoJENIS PELANGGARANSKORKET

IPelanggaran Berat

1Terbukti mengedarkan dan menggunakan narkoba100

2Melakukan amoral (asusila), hamil di luar nikah, tertangkapbasah melaurkan diri100

3Menikah100

4Terbutisebagai pemicu dan pelaku terjadinya tawuran missal100

5Terbukti melakukan tindakan kriminal (pencurian, pemerkosaan dan sejenisnya)100

IIPelanggaran Sedang

1Terbukti membawa / mengkonsumsi minuman keras dalam lingkungan sekolah50

2Terbukti membawa buku / gambar / kaset porno dan sejenisnya ke sekolah50

3Berjudi dalam keadaan berpakaian seragam sekolah50

4Terbukti merusak berat sarana dan prasarana sekolah50

5Melakukan pelecehan seksual baik sukasama suka atau tidak50

6Mengeluarkan kata-kata tidak sopan pada guru dan personil20

7Berkelahi dalam keadaan berpakaian sekolah20

8Merokok dalam lingkungan sekolah20

9Terbukti membawa rokok ke sekolah20

10Cabut dalam jam pelajaran atau PBM20

11Terbukti membawa senjata tajam ke sekolah20

12Tidak mengindahkan panggilan guru dan pegawai sekolah10

13Terbukti melakukan pemerasan terhadap teman di sekolah10

14Membawa teman yang bukan siswa SMA Negeri 6 Padang ke dalam lingkungan sekolah10

IIIPelanggaran Ringan

1Tidak hadir tanpa keterangan 10

2Memalsukan tanda tangan orang tua10

3Terlambat hadir di sekolah10

4Tidak mengikuti upacara10

5Tidak memakai topi dalam upacara10

6Tidak lengkap atribut (lambing OSIS, Papan nama, tidak memakai sepatu hitam)10

7Mencoret pakaian seragam sekolah10

8Mengeluarkan baju bagi siswa laki-laki10

9Membuang sampah sembarangan10

10Terlambat masuk dalam pergantian jam pelajaran10

11Keluar pekarangan tanpa izin selama PBM berlangsung10

12Melompat pagar10

13Membawa benda-benda berharga (HP, perhiasan,dll)10

14Tidak mengambil lapor tepat pada waktunya10

Catatan :

Sangsi :

Skor 1 s/d 25 peringatan lisan dari sekolah

Skor 26 s/d 40 panggilan I orang tua

Skor 41 s/d 70 panggilan II orang tua

Skor 71 s/d 99 Surat perjanjkian diatas segel bersama orang tua

Skor 100 ke atas dikembalikan kepada orang tua

PROFIL SEKOLAH

Nama sekolah

: SMA NEGERI 6 PADANG

Nomor Statistik/NSPN

: 301086104006/1030350

Propinsi

: Sumatera Barat

Kecamatan

: Padang Selatan

Desa/Kelurahan

: Mata Air

Jalan dan Nomor

: Sutan Syahrir

Kode Pos

: 25216

Telepon

: (0751) 62551

Daerah

: Perkotaan

Status Sekolah

: Negeri

Kelompok Sekolah

: A

Akreditasi

: Diakui

Tahun berdiri

: 1985

Tahun penegerian

: 1985

Kegiatan Belajar Mengajar

: Pagi dan siang

Bangunan sekolah

: Milik sendiri

Lokasi sekolah

: Mata air

Jarak ke pusat kecamatan

: 1 (satu) km

Jarak ke pusat otoda

: 6 (enam) km

Terletak pada lintasan

: kecamatan

Organisasi penyelenggara

: Pemerintah

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULANGedung SMA Negeri 6 Padang terletak di Jalan Sutan Syahrir Padang, letaknya di pinggiran kota Padang, sehingga terhindar dari polusi suara. Sekolah ini terdiri dari gedung gedung permanent, yang dikelilingi oleh rumah penduduk dan di belakangnya terdapat perbukitan.

Dari hasil observasi pada kegiatan belajar mengajar dapat disimpulkan bahwa kegiatan belajar mengajar di kelas sudah berjalan dengan baik. Dalam menyajikan materi, guru telah melakukan bagian pembuka, isi, penutup. Pengelolaan kelas telah terlaksana dengan baik, siswa tidak merasa bosan.

Secara keseluruhan, SMA Negeri 6 Padang tempat penulis melakukan Program Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPL-K) tergolong baik. Selain tempatnya yang kondusif untuk kegiatan pembelajaran, hubungan sosial penulis dengan perangkat sekolah juga terjalin dengan baik. Sikap kepala sekolah dan wakilnya dan guru pamong yang bersahabat serta guru-gurunya yang ramah membuat penulis senang berada di sekolah tersebut. Dengan demikian, penulis berharap dapat melaksanakan tugas dan kewajiban di SMA Negeri 6 Padang dengan sebaik-baiknya.

B. SARAN

1. Agar mempertahankan dan meningkatkan poses belajar mengajar yang telah berjalan dengan baik.

2. Agar lebih menunjang mutu belajar sekolah perlu menambah beberapa fasilitas pendukung untuk kegiatan belajar mengajar seperti Labor Bahasa dan tempat foto copy.3. Agar selalu menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah agar selalu indah dipandang mata.PAGE