laporan kuliah kerja lapangan teknik elektro unnes 2015

37
i LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002 LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN AGROPOLITAN TELEVISI (ATV) MALANG DAN PPPPTK / VEDC MALANG Disusun Oleh : NAMA : EKO YOGA PRASETIA NIM : 5301413002 ROMBEL : 01 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JURUSAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2015

Upload: eko-yoga-prasetia

Post on 03-Feb-2016

309 views

Category:

Documents


68 download

TRANSCRIPT

Page 1: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

i LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN

AGROPOLITAN TELEVISI (ATV) MALANG DAN

PPPPTK / VEDC MALANG

Disusun Oleh :

NAMA : EKO YOGA PRASETIA

NIM : 5301413002

ROMBEL : 01

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

JURUSAN FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2015

Page 2: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

ii LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Program Studi Pendidikan Teknik

Elektro Jurusan Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang

Disahkan di : Semarang

Hari : Senin

Tanggal : 26 Januari 2015

Mengesahkan,

Kepala Jurusan

Drs. Suryono M.T.

NIP. 1995031619850310001

Page 3: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

iii LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

KATA PENGANTAR

Penulis mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat

menyelesaikan laporan ini. Kendatipun dalam penyelesaian laporan ini penulis

banyak menemui kendala.

Laporan ini disusun guna memenuhi nilai Kuliah Kerja Lapangan Prodi

Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Semarang.

Terselesaikannya laporan ini berkat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu

penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Ketua Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang.

2. Ketua Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri

Semarang.

3. Dosen Pendamping Kuliah Kerja Lapangan Program Studi Pendidikan

Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang.

4. Ayah dan Ibu tercinta yang telah memberikan dukungan material

maupun moril

Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan

imbalan dari Allah SWT.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangannya. Untuk

itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan laporan ini.

Penulis,

Page 4: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

iv LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................... i

Halaman Pengesahan ........................................................................ ii

Kata Pengantar .................................................................................. iii

Daftar Isi............................................................................................ iv

BAB I. PENDAHULUAN ............................................................... 1

1.1.Latar Belakang KKL ................................................................ 1

1.2.Tujuan Kegiatan KKL ............................................................. 2

1.3.Manfaat Kegiatan KKL ........................................................... 3

1.4.Lokasi Kunjungan .................................................................... 3

1.5.Peserta KKL ............................................................................. 4

1.6.Metode Pembuatan Laporan .................................................... 4

BAB II. ISI ....................................................................................... 5

2.1. Agropolitan Televisi (ATV) Malang ................................... 5

2.1.1. Profil ATV .......................................................................... 5

2.1.2. Sejarah Singkat ATV .......................................................... 6

2.1.3. Kepegawaian ....................................................................... 6

2.1.4. Bagian Pengolahan Data ..................................................... 8

2.1.5. Teknis Pemancar ................................................................. 9

2.1.6. Mekanisme Pelaksanaan Proses Produksi Studio ............... 12

2.1.7. Acara Acara Reguler Agropolitan ....................................... 13

2.2.PPPPTK / VEDC MALANG ............................................... 14

2.2.1. Profil PPPPTK / VEDC Malang ......................................... 14

2.2.2. Sejarah PPPPTK / VEDC Malang ...................................... 15

2.2.3. Bidang Kegiatan .................................................................. 20

2.2.4. Fasilitas ............................................................................... 20

2.2.5. Unit Kerja Elektro ............................................................... 22

BAB III. PENUTUP ........................................................................ 24

3.1.Kesimpulan .............................................................................. 24

3.2.Kritik dan Saran ....................................................................... 24

LAMPIRAN ..................................................................................... 25

Page 5: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

1 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang KKL

Mahasiswa memiliki peran yang besar dalam proses pembangunan bangsa

ini. Mahasiswa sebagai Agent of Change, memiliki peran untuk melakukan

perubahan-perubahan yang dianggap perlu untuk mencapai kemajuan. Perubahan-

perubahan itu sendiri dapat dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya, dan

atau yang lainnya sesuai dengan kebutuhan bangsa. Terkait dengan hal tersebut,

mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan nyata yang dapat diterapkan dalam

pembangunan. Hanya dengan belajar dibangku kuliah, tidaklah cukup untuk

membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan yang memadai. Perlu adanya

praktek secara nyata sebagai pengalaman aplikatif.

Salah satu upaya untuk membangun kemampuan praktik dan

memperkenalkan mahasiswa ke dunia kerja secara nyata dan terjun langsung ke

tempat kerja, maka ditetapkan dalam kurikulum Jurusan Teknik Elektro pada

Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro sebuah mata kuliah dengan nama

Kuliah Kerja Lapangan (KKL).

Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan kegiatan intrakurikuler dalam

bentuk pengabdian pada masyarakat atau kerja lapangan yang wajib dengan bobot

1 (satu) SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa untuk menyelesaikan

pendidikan pada jenjang Sarjana (S1). Dengan kegiatan ini mahasiswa diharapkan

akan memiliki kemampuan dan ketrampilan yang dibutuhkan dalam proses

pembangunan bangsa Indonesia.

1.2. Tujuan Kegiatan KKL

Tujuan dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Jurusan Teknik Elektro

Universitas Negeri Semarang tahun 2015 ini antara lain:

a. Meningkatkan pengetahuan praktis dalam disiplin ilmu yang dipelajari

sehingga dapat lebih memahami serta mengaplikasikan antara teori dan

praktek.

Page 6: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

2 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

b. Menambah pengetahuan, pengalaman, wawasan mahasiswa dalam bidang

Teknik Elektro.

c. Memberikan bekal nyata kepada mahasiswa agar lebih menghayati masalah

yang sangat komplek yang dihadapi oleh masyarakat dalam pembangunan

dan belajar menanggulangi masalah-masalah tersebut secara pragmatis dan

interdisipliner.

d. Memberikan bekal nyata kepada mahasiswa tentang lingkungan kerja dan

permasalahan-permasalahan yang ada didalamnya serta belajar untuk

menyelesaikan segala permasalahan berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang

telah dipelajari.

e. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar menjadi tim kerja

yang baik dan mengabdikan ilmu dan ketrampilannya untuk kepentingan

masyarakat.

f. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar menjadi innovator,

motivator dan problem solver dalam menyikapi setiap permasalahan baik

dalam masyarakat ataupun lingkungan kerja.

1.3. Manfaat Kegiatan KKL

Hasil kegiatan Kuliah Kerja Lapangan Jurusan Teknik Elektro

Tahun 2015 diharapkan mempunyai kegunaan baik secara praktis maupun

teoritis.

a. Secara Praktis

1) Untuk Mahasiswa

a) Memudahkan Mahasiswa dalam mengembangkan

keterampilan berpikir dan memecahkan masalah.

b) Menjadikan Mahasiswa lebih aktif dalam mempelajari

konsep-konsep terapan bidang Teknik Informatika dan

Komputer yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-

hari.

c) Membuat Mahasiswa memiliki pola berfikir sebagai anggota

masyarakat ilmiah yang senantiasa berusaha mengembangan

konsep-konsep yang dipelajari guna kepentingan masyarakat.

Page 7: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

3 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

d) Mendapatkan ketrampilan aplikatif mengenai materi Teknik

Informatika dan Komputer yang dipelajari di bangku kuliah.

e) Mendapatkan tambahan pengetahuan materi Teknik Elektrosesuai

dengan bidang kajian yang dilakukan oleh obyek KKL.

2) Untuk Dosen

1) Kegiatan KKL merupakan mediasi Dosen untuk menjelaskan

materi tentang Teknik Elektro.

2) Dosen dapat memberikan suatu bentuk perkuliahan yang

representatif ditempat Obyek yang dijadikan KKL.

3) Untuk Universitas

Dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan dapat meningkatkan kerja

sama yang baik antara pihak Universitas dan Instansi yang dijadikan

obyek KKL.

1.4. Waktu Pelaksanaan KKL

Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Program Studi Pendidikan Teknik

Elektro, angkatan 2013 Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas

Negeri Semarangtahun 2015akan dilaksanakan pada :

Hari,tanggal : Minggu-Sabtu, 23-29Agustus 2015

Waktu : 19.00– Selesai

1.5. Lokasi Kunjungan KKL

1.5.1. Kunjungan Industri

1) PPPPTK VEDC Malang

2) ATV Malang

3) PLTA Selorejo Malang

1.5.2. Kunjungan Wisata

1) Museum Angkot Malang

2) Danau Bedugul

3) Tanah Lot

4) Joger

5) Pantai Kuta

Page 8: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

4 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

1.6.Peserta KKL

Peserta Kuliah Kerja Lapangan (KKL) adalah mahasiswa Program Studi

Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas

Negeri Semarang angkatan 2013 (Terlampir)

1.7.Metode Pembuatan Laporan

Metode yang digunakan dalam penyusunan laporan kkl ini yaitu

menggunakan metode observasi dan studi pustaka

Page 9: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

5 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

BAB II

ISI

2.1. Agropolitan Televisi (ATV) Malang

2.1.1. Profil ATV

A. Profil Umum

Nama : Agropolitan Televisi

Logo :

Alamat : Jl. TVRI No.1000 Oro-Oro Ombo Kota Batu

Telepon : (0341) 524999 / 7081812

Channel : 32 UHF

Frekuensi : 591,25 MHz

Slogan : Maju Bersama ATV

Status Kepemilikan : Pemerintah Kota Batu

Jenis Siaran : Informasi, Pendidikan, Religi, dan Hiburan

Jangkauan Siaran : Malang Raya ( Malang Kota dan Kabupaten )

Status Pemirsa : Anak-anak, Umum, Karyawan, Mahasiswa, dan

Pelajar.

B. Visi dan Misi Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika

dalam Agropolitan Televisi (ATV)

Visi

Terwujudnya masyarakat madani yang informatif, komunikatif,

aspiratif dan kreatif.

Misi

1) Meningkatkan kualitas layanan informasi.

2) Menciptakan sumber database Kota Batu yang up to date.

3) Meningkatkan kualitas informasi yang cepat, tepat dan mudah

dipahami.

Page 10: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

6 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

2.1.2. Sejarah Singkat ATV

Agropolitan Televisi (ATV) merupakan salah satu stasiun televisi lokal di

Indonesia yang menyelenggarakan siaran di Kota Batu, Jawa Timur. Saat ini

kepemilikan Agropolitan Televisi (ATV) berada di bawah Pemerintah Kota Batu,

tepatnya Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika. Agropolitan Televisi

(ATV) merupakan satu-satunya televisi milik Instansi Pemerintah yang berdiri di

Kota Batu. Agropolitan Televisi (ATV) didirikan sebagai media elektronik yang

berfungsi untuk menyampaikan informasi seputar Kota Batu dan Malang Raya.

Pada awal berdirinya, Agropolitan Televisi (ATV) bernama IK TV (Infokom

Televisi). Setelah itu diubah menjadi AP TV (Agropolitan Televisi). Namun karena

berbagai alasan akhirnya diubah lagi menjadi ATV (Agropolitan Televisi). Mulai

tanggal 17 Oktober 2003, Agropolitan TV beroperasi pads Channel 32 UHF dengan

frekuensi 591,25 Mhz. Waktu siaran regulernya adalah dari pukul 07.30 pagi

hingga pukul 12.00 malam. Cakupan siaran dari Agropolitan Televisi (ATV)

hingga September 2006 telah menjangkau semua wilayah Malang Raya.

2.1.3. Kepegawaian

1. Kepala UPTD

Kepala UPTD adalah orang yang bertanggung jawab dalam mengatur

kelancaran jalannya operasional Agropolitan Televisi (ATV), serta

memberikan ide-ide / format acara baru seputar program acara Agropolitan

Televisi (ATV). Selain itu juga segala kebijakan maupun pengambilan

keputusan dilakukan dengan persetujuan dari Kepala UPTD.

2. Kepala Tata Usaha dan Keuangan

Kepala Tata Usaha dan Keuangan adalah orang yang bertanggung

jawab dalam urusan tata usaha dan hal–hal yang berhubungan dengan

keuangan.

3. Marketing

Marketing merupakan orang yang bertanggung jawab dalam hal

pemberian izin yang berkaitan dengan masalah promosi Agropolitan

Televisi (ATV).

Page 11: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

7 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

4. Administrasi

Administrasi merupakan bagian yang bertugas untuk mengurusi

masalah surat menyurat serta undangan yang berkaitan dengan kegiatan

peliputan. Selain itu juga mengatur jadwal untuk team liputan dan produksi

luar.

5. Program dan Produksi

Program dan Produksi adalah orang yang bertanggung jawab dalam

mengatur dan mengontrol semua kegiatan produksi yang ada di Agropolitan

Televisi (ATV). Segala kegiatan produksi baik yang live maupun non live

merupakan tanggung jawab dari bagian ini. Selain itu juga bagian ini

bertugas untuk memikirkan program-program acara yang baru.

6. Teknik

Teknik merupakan bagian yang bertanggungjawab untuk mengurusi

segala hal yang bersifat teknis. Perlengkapan yang rusak maupun

perancangan suatu sistem instalasi yang bersifat teknis merupakan tugas

dari divisi teknik.

7. News

News merupakan orang yang bertugas untuk mengatur dan

mengawasi seluruh kegiatan pemberitaan yang ada di Agropolitan Televisi

(ATV).

8. Presenter

Presenter bertugas untuk membawakan suatu acara atau berita.

Seorang presenter harus menguasai teknik dengan baik, agar terdengar dan

terlihat menarik. Karena bagus tidaknya suatu acara tergantung pada

presenter.

9. Editing

Editing adalah bagian yang bertanggungjawab dalam hal mengatur

semua kegiatan pengeditan gambar yang telah diambil baik dari lapangan

maupun dari studio Agropolitan Televisi (ATV), serta mengatur pengolahan

audio visual agar penayangannya mendapatkan hasil maksimal.

Page 12: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

8 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

10. Kameramen

Kameramen adalah orang yang menguasai teknik—teknik

pengambilan gambar yang benar agar mendapatkan hasil yang maksimal

pada saat penayangan. Tugas seorang koordinator kameramen adalah

mengatur kegiatan pengambilan gambar dari suatu acara atau kegiatan.

11. Koordinator Sales

Koordinator Sales bertanggung jawab dalam hal memperkenalkan

serta mempromosikan tentang Agropolitan Televisi (ATV) kepada

masyarakat luas. Selain itu juga baertanggungjawab dalam menangani

urusan perikianan.

12. Studio

Bertanggungjawab terhadap segala urusan yang berhubungan dengan

studio yang meliputi studio 1 dan studio 2

2.1.4. Bagian Pengolahan Data

Bagian Pengolahan Data Elektronik memiliki bagian sebagai berikut:

1. Penyusunan rencana dan program dibidang pengolahan data elektronik

2. Penyusunan dan analisis data serta penyimpanan sistem aplikasi yang

dibutuhkan

3. Pengendalian data dari data masukan sampai data keluaran

4. Pengendalian arus data masukan dan keluaran, pengoprasian komputer,

penyimpanan data pengamanan perangkat keras/lunak komputer dan

jaringan serta pengamanan data sesuai klarisifikasi

5. Pemberian bimbingan dan pelayanan serta pengendalian komputerisasi

kepada unit kerja

6. Pelaksanaan kerjasama teknik dengan pihak lain yang berhubungan

dengan pengolahan data elektronik

7. Pengembangan dan pengadaan teknologi informasi yang meliputi

perangkat keras jaringan komputer dan pengembangan sumber daya

aparatu

Page 13: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

9 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

2.1.5. Teknis Pemancar

Pemancar dan studio Agropolitan Televisi (ATV) bertempat di satu

lokasi, yaitu di desa Oro-Oro Ombo, tepatnya di Jalan TVRI no. 1000 Kota

Batu. Proses produksi dilakukan di studio yang terletak di lantai 2. Karena

bertempat di lokasi yang sama maka proses pengiriman video dan audio dari

studio ke pemancar dilakukan secara langsung tanpa menggunakan peralatan

Microlink.

Berikut adalah gambar blok teknis pemancar Agropolitan Televisi

(ATV).

Gambar 2.1 Blok Teknis Pemancar ATV

Page 14: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

10 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Keterangan gambar :

1. Peralatan – peralatan yang dibutuhkan untuk kegiatan produksi di studio

1) PC 1 dan PC2

PC 1 dan PC2 merupakan komputer yang digunakan sebagai player untuk

audio dan video yang akan ditayangkan.

2) PC3

PC3 digunakan untuk mengirimkan data ke prompter.

3) PC4

Digunakan untuk menampilkan logo Agropolitan Televisi (ATV).

4) Kamera

Kamera digunakan untuk mengambil gambar.

5) TV Preview

Sebagai monitor hasil rekaman secara langsung.

6) Microphone

Digunakan untuk merubah getaran akustik (suara) menjadi elektik.

7) Video Switcher.

Untuk memilih inputan ke overlay, baik dari komputer player maupun dari

promp.

8) Audio Mixer

Digunakan untuk menggabungkan audio serta memperbaiki kualitas audio

sebelum diinputkan ke amplifier-TX.

9) Amplifier-TX

Mengubah audio dan video menjadi sinyal serta menguatkannya untuk

selanjutnya dikirim ke antena.

10) Micro RCV

Receiver micro yang digunakan untuk menerima sinyal dari destination

relay pada siaran relay.

11) Overlay

Menerima video dari video switcher dan menggabungkannya dengan logo

untuk diinputkan ke amplifier-TX atau merubah data ke video.

Page 15: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

11 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

2. Pengiriman audio dan video dari studio ke pemancar

Sebelum dipancarkan, terlebih dahulu audio dan video dari studio

diinputkan ke amplifier-TX. Cara kerja amplifier-TX adalah mengubah audio

dari audio mixer dan video dari switcher di ruang master control menjadi sebuah

sinyal serta menguatkan sinyal untuk selanjutnya dikirimkan ke pemancar.

Sinyal-sinyal audio dan video perlu dikuatkan agar dapat dipancarkan dengan

sempurna.

3. Pemancaran audio dan video di Agropolitan Televisi (ATV)

Agropolitan Televisisi (ATV) melakukan pemancaran sinyal video dan

audionya dari desa Oro-Oro Ombo Kota Batu. Tujuannya adalah agar para

pemirsa televisi di Malang Raya dapat menikmati acara atau program yang telah

di kemas oleh tim produksi ATV di rumah masing- masing, tentunya dengan

menggunakan televisi.

Mekanisme pemancaran sinyal video dan audio di Agropolitan Televisi

(ATV) adalah sebagai berikut: Audio dan video yang berasal dari master control

diinputkan ke amplifier-TX. Selanjutnya Amplifier-TX akan mengubah audio

dan video menjadi sinyal menguatkan daya,.sebelum dipancarkan. Sinyal yang

telah dikuatkan tersebut dipancarkan menggunakan antena yang berada di

pemancar.

Data teknis pemancar

Frekwensi : UHF / MHz

Daya maksimum amplifier : 2500 watt

Jangkauan : Malang Raya ( radius ± 30 Km )

Tinggi tower : 65 meter

4. Pengiriman sinyal pada siaran relay

Mekanisme pengiriman sinyal pada siaran relay adalah sebagai berikut:

Pertama, sinyal-sinyal yang berasal dari destination relay dipancarkan dengan

menggunakan mini TX. Selanjutnya sinyal-sinyal tersebut ditangkap oleh mini

Page 16: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

12 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

RCV. Dari mini RCV, sinyal-sinyal ini kemudian dikirimkan ke master control.

Setelah di master control proses pemancaran sinyal adalah sama seperti yang

telah dijelaskan sebelumnya.

2.1.6. Mekanisme Pelaksanaan Proses Produksi Studio

Pelaksanaan produksi yang dilakukan di studio Agropolitan Televisi

(ATV) dibagi menjadi dua, yaitu :

a) Produksi langsung ( live )

Pada produksi langsung ini, digunakan beberapa kamera untuk

mengambil gambar. Masing-masing kamera diinputkan ke switcher untuk

live. Output dari switcer live ini ada dua, yaitu :

Output ke TV Preview, digunakan untuk melihat secara langsung hasil

rekaman kamera.

Output dari switcher di master control, digunakan sebagai input

transmitter di ruang transmisi.

Pada tayangan untuk siaran live, perlu ditambahkan beberapa atribut

diantaranya title, logo perusahaan, running text dan sebagainya.

b) Produksi tidak langsung ( non live ).

Produksi tidak langsung berarti hasil rekaman dari kamera tidak

langsung disiarkan, tetapi menunggu proses editing terlebih dahulu.

Misalnya, liputan befits, liputan info usaha dan sebagainya.

Setelah proses editing, maka file yang sudah siap ditayangkan dikirim

ke master control. Ada dua jenis output switcher di master control yaitu :

Output ke TV Preview, untuk memonitor hasil switching apakah sudah

sesuai seperti yang diinginkan atau belum.

Output ke overlay, untuk pengiriman video dan audio, baik hasil dari live

maupun non live diinputkan ke mixer audio dan video. Tujuannya adalah

untuk menggabungkan suara dan gambar sekaligus memperhalus kualitas

suara dan gambar sebelum diinputkan ke amplifier-TX

Page 17: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

13 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

2.1.7. Acara Acara Reguler Agropolitan

Dalam sepekan Agrolitan Televisi (ATV) selalu menyajikan serangkaian

acara menarik untuk menghibur serta memberikan informasi seputar Malang

Raya. Sesuai dengan kapasitasnya sebagai salah satu televisi lokal di Malang

Raya, acara yang disuguhkan pun sebagian besar masih bernuansa lokal dengan

sedikit diwarnai oleh beberapa tayangan yang bersifat nasional.

Sejauh ini Agropolitan Televisi (ATV) terlihat cukup konsisten dalam

memposisikan diri sebagai salah sate media komunikasi lokal Malang Raya

yang diperuntukkan bagi seluruh pemirsa yang tersebar di seluruh wilayah

Malang Raya. Hal ini terlihat dari banyaknya tayangan lokal seputar daerah

Malang Raya yang cukup berkualitas serta memiliki nilai jual yang cukup

tinggi.

Page 18: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

14 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

2.2. PPPPTK / VEDC MALANG

2.1.1. Profil PPPPTK / VEDC Malang

A. Nama dan Logo

Nama : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (PPPPTK / VEDC) Malang

Logo :

B. Visi

Menjadi pusat keunggulan yang mampu mendorong perubahan di era

globalisasi untuk pendidikan dan pelatihan kejuruan di Indonesia sesuai dengan

standar internasional.

C. Misi

1) Melatih Pendidik & tenaga kependidikan, tenaga industri dan

masyarakat dengan pengetahuan dan keterampilan kejuruan, edukasi,

manajerial, enterpreneurship dan pembuatan teaching aid (software &

hardware).

2) Melaksanakan sistem sertifikasi dan uji kompetensi di bidang

Kejuruan dan Edukasi.

3) Melaksanakan Teaching Factory untuk menciptakan kompetensi

pendidik dan tenaga kependidikan sesuai kebutuhan industri.

4) Berperan aktif dalam pengembangan Institusi Pendidikan dan

Pelatihan yang ada di pemerintah Pusat, Daerah, Industri dan

Masyarakat.

Page 19: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

15 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

D. Tujuan

1) Menghasilkan pendidik dan tenaga kependidikan terlatih yang mampu

bersaing secara global sesuai standar kompetensi Internasional.

2) Meningkatkan kerjasama untuk memenuhi kebutuhan pemerintah,

industri dan masyarakat.

3) Membimbing Sekolah Bertaraf Internasional.

4) Menghasilkan modul berbasis ICT bidang keahlian Bangunan, TPL,

Mesin & CNC, Elektro, TI, Otomotif, Ototronik, Edukasi dan PLH ke

seluruh SMK di Indonesia

E. Unti Kerja

Unit Kerja yang terdapat di PPPPTK / VEDC Malang diantaranya :

1) Pendidikan Lingkungan Hidup

2) Elektro

3) Bangunan

4) Edukasi

5) Ototronik

6) Teknik Mesin dan CNC

7) Teknologi Informasi

8) Otomotif

9) Teknologi Pengerjaan Logam

2.1.2. Sejarah PPPPTK / VEDC Malang

PPPGT/VEDC Malang: Overview Kronologis - PPPPTK Bidang Otomotif &

Elektronika Malang adalah sebagai berikut:

Tahun 1982 - Diskusi awal; misi feasibility study oleh expert dari Swiss yang

diwakili oleh Swisscontact.

Pada Agustus 1983

Penandatanganan MoU antara Pemerintah Indonesia dan Swiss dalam

kerjasama Teknis untuk PPPGT/VEDC Malang. Recruitment 16 Technical Advisor

oleh Swisscontact.Desain konsep arsitektural dan spesifikasi gambar fasilitas yang

dibutuhkan dan equipment.

Page 20: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

16 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Pada Januari 1984

Start kerjasama Indonesia-Swiss PHASE I (1984-1986). Kedatangan Team

Leader Swisscontact dan 3 Head Departement.

Pada Juni 1984

Kedatangan 12 Kepala Seksi dari Swiss. 116 orang Anggota Swisscontact

mengambil posisi in-line di PPPGT/VEDC Malang dan mulai mentraining

Counterpart Indonesia.

Pada Agustus 1985,

Tempat kerja sementara di STM Negeri Malang; Desain dan Pengembangan

Materi Kuliah program DIII GK. Mulai program DIll Guru Kejuruan (D3GK)

sebanyak 115 Mahasiswa.

Pada Oktober 1986,

Program DIII (tahun pertama, Semester kedua). Pengembangan Materi

Kuliah. Pindah ke kampus PPPGT/VEDC Malang yang baru (86'000 m2) di

Arjosari, Malang.

Pada Januari 1987,

Mulai kerjasama Indonesia-Swiss Phase II (1987-1989).Menginstall

peralatan bengkel PPPGT/VEDC Malang dan menjalankannya.

Pada Tahun 1988,

Program DIII (Tahun ke dua, semester satu). Pelulusan Mahasiswa DIII

angkatan pertama.

Pada Januari 1989,

Joint evaluasi pertama Indonesia -Swiss untuk PPPGT/ VEDC Malang.

Program DIII (Tahun ke dua dan ke empat). Pelulusan Mahasiswa DIII angkatan

ke dua.

Pada Januari 1990,

Mulai kerjasama Indonesia - Swiss Phase III (1990-1992). Pelulusan

Mahasiswa DIM angkatan ke tiga. Pendidikan formal D3 GK dihentikan dan

diganti dengan:1) Penataran pendek untuk Guru. 2).Pembentukan Unit Produksi

dan Jasa (PROJAS). 3).Pengembangan Sekolah Seutuhnya (PSS), membantu

langsung 6 Sekolah STM.

Pada Tahun 1991

Page 21: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

17 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Pelulusan Mahasiswa DIll angkatan ke empat (terakhir).

Pada Mei 1992

- Menyelenggarakan program penataran untuk Guru STM.

- Membantu 12 Sekolah STM melalui program PSS.

- Aktivitas PROJAS untuk menyongsong pasar.

- Peresmian PPPGT/VEDC Malang sebagai UPT Pusat Penataran Guru

tingkat Nasional.

- Penyelenggaraan Promosi Kompetensi Siswa (PKS) I.

Pada Januari 1993

- Mulai kerjasama Indonesia - Swiss Phase IV (1993-1997).

- Pelaksanaan Training untuk Industri dan Masyarakat, Aktivitas

PROJAS menjadi sangat penting.

- Membantu 18 STM melalui aktivitas PSS.

- Pengembangan program M&R dan Pendidikan Lingkungan Hidup.

- PPPGT/VEDC Malang ditunjuk sebagai "Pusat Pengembang

Pendidikan Lingkungan Hidup" untuk pendidikan Menengah

Kejuruan.

- Penyelenggaraan Promosi Kompetensi Siswa (PKS).

Pada Januari 1994

- Pengalihan penanggung jawab lini organisasi PSS dan PROJAS

kepada partner Indonesia.

- Penyelenggaraan Promosi Kompetensi Siswa (PKS) III.

Pada September 1994

- Pemerintah Indonesia menerapkan kebijakan Link & Match1,

PPPGT/VEDC Malang partisipasi dalam formulasi "Pendidikan

Sistem Ganda (PSG)".

- Misi Joint Evaluation Team ke dua untuk PPPGTA/EDC Malang

Pada Maret 1995

Penandatangan 'Addendum to Project Document' Penyelenggaraan Promosi

Kompetensi Siswa (PKS) IV.

Pada Juli 1995

Page 22: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

18 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

- Orientasi program, Penjelasan Complementary measures untuk

SID/PSG, Pend. Lingkungan hidup, dan Dedaktik-methodik.

- Membantu 38 Sekolah STM melalui aktivitas program PSS.

Pada Maret 1996

- Penyelenggaraan Promosi Kompetensi Siswa (PKS) V.

Pada Juni 1996

- VEDC masih didukung oleh 5 orang technical Advisor dari

Swisscontact.

- Secara bertahap pelepasan Technical Assistance dari Swiss.

Pada April 1997

Misi Final Joint Evaluation Team Indonesia-Swiss untuk PPPGTA/EDC

Malang.

Pada Nopember 1997

Penandatangan MoU antara Pemerintah Indonesia dan Swiss dalam

Technical Cooperation to Support Implementation of Environmental Education at

Vocational Secondary Schools (SMK) berlaku (01.04.1998 s/d 01.03.2001).

Pada Desember 1997

Secara resmi berakhir kerjasama Indonesia-Swiss phase IV di PPPGTA/EDC

Malang.

Pada Tahun 1998

· Pemantapan Organisasi dan pengelolaan institusi pasca kerjasama

Indonesia-Swiss.

· Implementasi MoU pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup

untuk SMK di PPPGT/VEDC Malang.

Pada Maret 1999

Perjanjian Kerjasama antara PPPGT/VEDC Malang dan MSW-Winterthur

dalam tukar-menukar Instruktur dan siswa.

Pada Maret 2000

Penetapan PPPGT/VEDC Malang sebagai Center of Indonesian-German-

Institute (IGI).

Pada Maret 2001

Page 23: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

19 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Innaguration Joint Program Diploma IV BA Malang, dan menerima

mahasiswa baru Angkatan I.

Pada Juni 2001

Perjanjian Kerjasama antara PPPGT/VEDC Malang dengan Elektronikschule

Tettnang, dalam tukar menukar instruktur.

Pada September 2001

Kerjasama dengan Pasca Sarjana ITS untuk melaksanakan Program Magister

Mekatronika di PPPGT/VEDC Malang.

Pada Januari 2002

PPPGT VEDC Malang sebagai "Siemens authorized Training Center untuk

PLC"

Pada Februari 2002

PPPGT/VEDC Malang sebagai "FESTO authorized Training Center for East

Java"

Pada Juli 2002

Kerjasama dengan Leybold-Didactic GmbH. dalam pengembangan

Hardware dan Software.

Pada Agustus 2002

Penerimaan Mahasiswa Baru Joint-Program Angkatan II.

Pada Februari 2003

Letter of intent kerjasama antara GETEVOT Kingdom of Saudi Arabia and

VEDC Malang dalam bidang M&R, Production Base Education, Set-up IGU,

Traing the Trainers Program, Exchange Teacher Program.

Pada April 2003

PPPGT/VEDC Malang mendapatkan sertifikasi ISO 9001 versi 2000 dalam

manajemen diklat.

Pada Mei 2003

Peresmian PPPGT/VEDC Malang sebagai IGI Center.

Pada Agustus 2003

Page 24: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

20 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

· Peresmian Malang Innovation Technopark(MIT).

· Penerimaan Mahasiswa Baru Joint-Program Angkatan III.

Pada April 2004

Pengiriman 20 orang staf PPPGT/VEDC Malang dan Guru SMK binaan

untuk melaksanakan implementasi system Maintenance and Repair di GETEVOT

Kingdom of Saudi Arabia.

Pada Juni 2004

Restrukturisasi PPPGT/VEDC Malang untuk mengantisipasi peran dan

fungsi baru sesuai dengan tuntutan kebutuhan.

Pada Februari 2008

Perubahan nama dan lembaga dari PPPGT ke PPPPTK dengan Peraturan

Menteri No. 8 Tahun 2007, Tentang ORGANISASI & TATAKERJA. Pusat

Pengembangan dan Pemberdayaan dan Tenaga Kependidikan.

2.1.3. Bidang Kegiatan

Dalam melaksanakan aktivitas, PPPGT (VEDC) membagi kegiatannya atas 7

bidang garapan:

1) Manajemen dan Administrasi

2) Inovasi dan Litbang

3) Diklat dan Pengembangan SMK (SEP)

4) Partnership

5) Produksi dan Jasa (PROJAS)

6) Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)

7) Perlindungan dan Pemeliharaan Lingkungan Organisasi dan Manajemen

Institusi.

2.1.4. Fasilitas

Untuk mendukung berbagai macam program yang ada PPPPTK/VEDC

Malang menyediakan fasilitas-fasilitas pendukung.Dengan memiliki peralatan

berstandart nasional dan internasional akan sangat berguna bagi pengembangan dan

peningkatatan peserta pelatihan baik dari PEMDA, Industri, guru,maupun

masyarakat umum.

Kapasitas

Page 25: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

21 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Memiliki 191 Pendidikan :

S1-126 orang

S2-57 orang

S3-5 orang

ALUMNI

Yogyakarta-sarjana Training College, UM, ITS, UGM, ITB, Universitas

Brawijaya.

- 85% Telah berpengalaman di luar negeri dalam meningkatkan

keterampilan.

- 0% Off mampu berbicara dalam bahasa Jerman.

Wilayah area, 10 Ha

- Lingkungan yang aman dan asri membuat nyaman peserta dalam menggali

beragam ilmu yang kami kembangkan.

Pendidikan

- 17 kelas

- 15 workshop

Kampus Full cyber

- 300 Komputer Terhubung ke Internet dengan kapasitas 3Mbps,

- Gratis internet setiap saat (WIFI).

Kapasitas Diklat:

- Kapasitas bulan pelatihan 15.000 orang setiap bulan setiap tahun

- Berbasis pada kapasitas kelas dan workshop

Perpustakaan:

- Memilikikoleksi22.000buku dalambahasa Indonesia, Inggrisdan Jerman

Fasilitas peralatan

- Nasional dan peralatan standar internasional yang sangat berguna untuk

pengembangan dan peningkatan sumber daya manusia untuk perusahaan

dan sekolah

Hotel

- Fasilitas hotel untuk melayani 230 tamu

Page 26: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

22 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Olahraga

- Fasilitas olahraga meliputi: lapangan tenis, tenis meja, sepak bola, bulu

tangkis.

Poliklinik (Bima Husada)

- Tersedia fasilitas pemeriksaan kesehatan (Medical check-up, Klinik Gigi)

buka setiap hari - jam kerja.

Koperasi KPRI Menara Teknika

- Tersedia beragam souvenir : Gantungan kunci Kuningan khas VEDC

Malang, baju kerja, dll

- Menyediakan jasa layanan Tiketing pesawat Domestik/Internasional dan

Layanan Travel

- Layanan Warung koperasi yang sehat dan murah

2.1.5. Unit Kerja Elektro

A. VISI

Menjadi unit kerja yang berkiprah pada level nasional maupun internasional

pada bidang pelatihan dan inovasi

B. MISI

Meningkatkan & mengembangkan kemampuan SDM dalam sistim

Pendidikan Nasional (SD_SLTA & Perguruan Tinggi) dan masyarakat serta

industri dibidang teknologi terapan pada sektor Otomasi, Mekatronika &

Elektronika

C. MATERI DIKLAT

Didalam kurikulum tercakup dasar-dasar teknik pemrograman, teknik

elektro, mekanika, ekonomi perusahaan, kebahasaan, dan ilmu pengetahuan alam

dengan pendalaman yang lebih spesifik dalam penerapannya.

D. LABORATORIUM PRAKTIK DAN TEORI

1) Teknik Elektro

2) Teknik Digital

3) PLC (Programmable Logical Control)

4) Teknik Microprosessor

5) Hidrolik (bisa mendapatkan sertifikat Bosh-Rexroth)

6) Pneumatik (bisa mendapatkan sertifikat Festo)

Page 27: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

23 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

7) Teknik Otomasi (bisa mendapatkan sertifikat Festo)

8) Teknik pengaturan dan teknik pengendalian

E. MEKATRONIKA

Sistem praktik untuk konsentrasi ini banyak mengintegrasikan konstruksi

yang berupa komponen-komponen mekanik, elektronik, listrik dan informatik.

Mahasiswa konsentrasi mekatronika ini harus mampu mengembangkan konstruksi,

menginstalasi dan mengaplikasikan dalam sistem operasinya.

Pekerjaan-pekerjaan tersebut menggunakan alat bantu perangkat keras

(hardware) dan perangkat lunak (software).

F. OTOMASI

konsentrasi teknologi otomasi menitik beratkan pada penyelesaian pekerjaan

teknologi otomasi yang komplek dengan berbagai latihan melalui mekanisme

teknis. Pekerjaan tersebut menggunakan alat bantu perangkat keras (hardware) dan

perangkat lunak (software).

Page 28: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

24 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

BAB III

PENUTUP

3.1.Kesimpulan

Setelah melakukan Kuliah Kerja Lapangan dan pembuatan laporan dapat

ditarik beberapa kesimpulan, diantaranya

1. Agropolitan Televisi (ATV) merupakan sebuah televisi lokal pada

frekuensi 591,25 MHz yang terletak didaerah Batu Malang dan dikelola

oleh Pemkot Batu dengan jangkauan Siaran Malang Raya

2. Setelah melakukan kunjungan di ATV kita dapat mengetahui proses

produksi pertelevisian

3. Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan (PPPPTK / VEDC) Malang merupakan salah satu lembaga

yang dinaungi oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang

melakukan pengembangan dibidang Otomotif dan Elektronika

4. PPPPTK / VEDC Malang mempunyai berbagai kegiatan seperti

Pendidikan dan pelatihan, Diklat Tenaga Pendidik, Penelitian, dan

Pengembangan Teknologi

3.2.Kritik dan Saran

Setelah dilaksanakannya Kuliah Kerja Lapangan, Tanpa mengurangi rasa

hormat penulis ingin menyampaikan beberapa Kritik dan Saran

1. Perlunya diadakan Pembinaan dan Bimbingan sebelum

dilaksanakannya KKL Oleh Dosen Wali dan Pengelola Program studi

dan Jurusan Teknik Elektro, Baik Rekomendasi tempat, Industri

maupun Biro

2. Untuk Kedepan sebaiknya Pemilihan Panitia KKL yang seleksif

sehingga terjalin hubungan yang harmonis antara panitia, pengelola

Program Studi dan Jurusan Teknik Elektro, dan Biro Perjalan.

3. Perlu diubahnya Mindset bahwa KKL bukan Wisata , Pemilihan Objek

Kunjungan Industri perlu diperbanyak dibandingkan Objek Wisatanya

Page 29: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

25 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

LAMPIRAN

Page 30: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

26 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Dosen Pendamping

Bus 1 :

1. Drs. Sri Sukamta M.Si

2. Alfa Faridh Suni S.T., M.T.

Bus 2 :

3. Drs. Fr. Sri Sartono M.Pd.

4. Drs. Rafael Sri Wiyardi M.T.

Daftar MahasiswaPeserta KKL:

No NIM Nama L/P Angkatan

1 5301413001 Alfida Nur Indah Sari P 2013

2 5301413002 Eko Yoga Prasetia L 2013

3 5301413003 Muhammad Khoirul Aini L 2013

4 5301413004 Alex Susanto L 2013

5 5301413005 Budi Santoso L 2013

6 5301413006 Tia Lestamina Wati P 2013

7 5301413007 Ahmad Yudha Isnandar L 2013

8 5301413008 Anisa Tri Novitasari P 2013

9 5301413009 Harist Akhmad Muzaki L 2013

10 5301413010 Muhamad Kharis L 2013

11 5301413011 Achmad Joko Ashari L 2013

12 5301413012 Rizqi Fauzi L 2013

13 5301413014 Bagus Panji Septiono L 2013

14 5301413015 Aji Shofiudin L 2013

15 5301413016 Wahyu Purwanto L 2013

16 5301413017 Arif Rahman Hakim L 2013

17 5301413018 Lukman Nurkhakim L 2013

18 5301413020 Richi Luviya Amrul L 2013

19 5301413021 Adib Wahyu Prayogi L 2013

20 5301413022 Gunawan L 2013

21 5301413023 Malik Abdul Aziz L 2013

22 5301413024 Alaqsha Gilang Imantara L 2013

23 5301413025 Aziz Rahardyan L 2013

24 5301413027 Fitri Ambarwati P 2013

25 5301413028 Tri Lestari P 2013

26 5301413029 Wahyu Prayogo L 2013

27 5301413030 Agid Yoga Ardita L 2013

Page 31: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

27 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

28 5301413031 Roihan Abdullah L 2013

29 5301413032 Faizal Nulul Handoyo Ady L 2013

30 5301413033 Yoga Alifian Adyatma L 2013

31 5301413034 Ana Puspita Sari P 2013

32 5301413035 Nasrullah Nmps L 2013

33 5301413036 Ridho Joko Pamungkas L 2013

34 5301413037 Mei Eka Handayana P 2013

35 5301413038 Rizqi Ardiansyah L 2013

36 5301413039 Mochamad Farhan Iqbal L 2013

37 5301413040 Meliana Kusuma Dewi P 2013

38 5301413042 Irfan Dwi Setiadi L 2013

39 5301413043 Sa'diah Fajri P 2013

40 5301413044 Tigo Wati P 2013

41 5301413045 Dea Dwi Septian L 2013

42 5301413046 Dimas Setyoadjie L 2013

43 5301413047 Arif Noor Adiyanto L 2013

44 5301413048 Iqlimah Khadari P 2013

45 5301413050 Imas Dian Ratnasari P 2013

46 5301413051 Mustafa Kemal Pasha L 2013

47 5301413052 Cahyo Fajar Adhiningtyas L 2013

48 5301413053 Lutfiyana P 2013

49 5301413054 Ikmal Hilmi L 2013

50 5301413055 Hardianingsih P 2013

51 5301413056 Panji Prasetyo Wibowo L 2013

52 5301413057 Sumarsono L 2013

53 5301413058 Muhamad Ishaq L 2013

54 5301413059 Restu Fauzi L 2013

55 5301413061 Taufik Hidayat L 2013

56 5301413062 Sinta Ariyanti P 2013

57 5301413063 Dian Prasetya Pujijaya L 2013

58 5301413064 Aida Shofiatul Khasanah P 2013

59 5301413065 Dimas Juniyanto L 2013

60 5301413067 Mario Norman Syah L 2013

61 5301413068 Niswatun Nafiah P 2013

62 5301413069 Riyan Riskiadi L 2013

63 5301413070 Muhammad Abdur Roqib L 2013

64 5301413072 Ninda Nadiana Yentikasari P 2013

65 5301413073 Muhammad Anshori L 2013

66 5301413074 Miftakhul Ulum L 2013

67 5301413075 Rai Rifaldi L 2013

68 5301413076 Ibnu Ade Surya Pratama L 2013

Page 32: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

28 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

69 5301413077 Muhamad Asbi L 2013

70 5301413078 Ayu Khartini Sn P 2013

71 5301413079 Muhammad Evanly Nurlana L 2013

72 5301413080 Imam Islahuddin L 2013

73 5301413082 Dian Tri Nugroho L 2013

74 5301413083 Indra Dwi Prakoso L 2013

75 5301413084 Abram Adityawarman L 2013

76 5301413085 Ridho Kusuma L 2013

77 5301413086 Ali Nur Fathoni L 2013

78 5301413087 Suko Ariaswanto L 2013

79 5301413088 Moch Faris Yanuar Rifqi L 2013

80 5301413089 Muhammad Luthfi Baidhowi L 2013

81 5301413090 Rofiatul Izah P 2013

82 5301413091 Rifqi Setiawan L 2013

83 5301413092 Erni Setyaningsih P 2013

84 5301413093 Gilang Harmanandra L 2013

Page 33: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

29 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

DOKUMENTASI

Kunjungan Agropolitan Televisi (ATV) Malang

Kunjungan PPPPTK / VEDC Malang

Page 34: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

30 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Page 35: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

31 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Page 36: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

32 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002

Page 37: Laporan Kuliah Kerja Lapangan Teknik Elektro UNNES 2015

33 LAPORAN KKL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO - 5301413002