laporan bina insan guru sem 4

66
[LAPORAN BIG SEM 4] 9-11 JULAI 2012 LAPORAN BINA INSAN GURU (BIG) INSTITUT PEndidikan guru kampus pendidikan TEKNIK, KUALA LUMPUR

Upload: nur-atiqah-abdullah

Post on 03-Aug-2015

401 views

Category:

Documents


13 download

TRANSCRIPT

Page 1: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

LAPORAN BINA INSAN GURU (BIG)

INSTITUT PEndidikan guru kampus pendidikan

TEKNIK,

KUALA LUMPUR

NAMA PELAJAR: Nur atiqah binti abdullah

NO IC : 900101-10-5068

Page 2: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

1.0 PENGENALAN

Guru adalah pembina generasi Malaysia. Pembangunan modal insan yang berkualiti

tinggi merupakan suatu keperluan dalam usaha melahirkan rakyat yang berilmu,

berkemahiran serta memiliki kekuatan spiritual dan sahsiah yang unggul. Bagi

menjayakan wawasan dan matlamat pendidikan ini, guru-guru Malaysia perlu memiliki

dan menguasai kekuatan ilmu dan intelek yang tinggi, penguasaan kemahiran

profesional yang mantap serta diperkasakan dengan penguasaan kemahiran dan

teknologi baru, penghayatan nilai dan etika keguruan serta kekuatan peribadi dan

sahsiah yang terpuji selaras dengan hasrat negara.

Selaras dengan hasrat ini, pendidikan guru hendaklah berterusan sifatnya dan

berpaksikan hasrat serta komitmen untuk membentuk, memupuk dan melahirkan insan

guru yang berkualiti, iaitu yang memiliki pengetahuan dan ketrampilan profesional yang

tinggi serta ciri dan kualiti sahsiah yang terpuji. Kursus Bina Insan Guru (BIG)

merupakan suatu wahana ke arah pembinaan dan pembentukan kualiti insan guru yang

dihasratkan selaras dnegan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan falsafah

Pendidikan Guru (FPG).

Pelaksanaan program Bina Insan Guru (BIG) ini lebih menekankan kepada

pembelajaran di luar bilik darjah secara alamiah dalam konteks dan situasi sebenar

dalam usaha memperkasakan ilmu, kemahiran, daya intelek, nilai dan akhlak keguruan

dalam kalangan guru pelatih. Di samping itu, [rogram dan aktiviti yang dirancang

adalah khusus untuk guru pelatih, dalam usaha pembinaan insan guru yang unggul

disamping pengukuhan melalui aktiviti tutorial dan budaya Institut Pendidikan Guru

(IPG).

NAMA PELAJAR: Nur atiqah binti abdullah

NO IC : 900101-10-5068

Page 3: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

LATAR BELAKANG PROGRAM

MATLAMAT PROGRAM BINA INSAN GURU (BIG)

HALA TUJU PROGRAM

OBJEKTIF PROGAM BINA INSAN GURU (BIG) FASA IV

BIG Fasa IV ini bertujuan untuk mendapatkan objektif berikut :

1. Merapatkan silaturrahim antara guru-guru pelatih dan masyarakat di sekitar

kawasan tersebut semasa aktiviti kembara sosial.

2. Berdikari dalam menguruskan diri termasuk pengurusan kawasan tempat tinggal

dan pengurusan keseluruhan aktiviti. Terutama ketika aktiviti perkhemahan

seperti ini.

3. Melatih guru pelatih mengurus sesuatu aktiviti di luar institut perguruan yang

memerlukan interaksi bersama orang luar.

Program Bina Insan Guru (BIG) Fasa IV, bermatlamat untuk melahirkan guru-guru

yang mempunyai kemantapan akhlak, nilai-nilai kerohanian dan keguruan, daya

ketahan diri yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip Rukun

Negara. Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru.

Pembinaan Insan Guru merupakan usaha berterusan sepanjang kesedaran

bahawa profesion keguruan adalah mulia dan guru adalah pembina generasi

Negara.

Page 4: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

4. Memahami realiti persekitaran dan responsif secara positif kepada keadaan dan

keperluan persekitaran yang berbeza.

5. Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan, amalan

atau aktiviti.

6. Mempamerkan daya ketahanan dan kekuatan jasmani, emosi, rohani (spiritual)

dan sosial.

PENTAKSIRAN BERDASARKAN 6 DOMAIN

A. Kerohanian dan Akhlak Keguruan

Mengamalkan tingkah laku terpuji.

Mempunyai kemantapan jati diri.

Menghayati disiplin diri yang tinggi.

Memiliki personaliti kerjaya keguruan yang utuh.

B. Berilmu, Beramal dan Berbakti

Pembelajaran sepanjang hayat.

Mencintai ilmu, mencari, dan mengembangkan ilmu.

Menggunakan dan memanfaatkan ilmu.

Pembinaan Pasukan dan kejelikitan secara strategik

Hidup Berbakti

Keikhlasan kerja sebagai ibadat.

C. Berakauntabiliti dan Amanah

Akauntabiliti profesional.

Memahami realiti persekitaran.

Komitmen, optimis dan beriltizam tinggi.

Kemahiran sosial (termasuk unsur EIC).

Tanggungjawab sosial & perkhidmatan komuniti

Page 5: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

D. Berdaya Tahan Yang Tinggi

Ketahanan fizikal, mental, emosi dan spiritual.

E. Berjiwa Merdeka dan Perkasa

Pengurusan diri

Perubahan sikap

Bijak membuat keputusan

Bijak menyelesaikan masalah

Pengurusan perubahan

F. Kreatif dan Inovatif

Kesediaan menerima idea dan teknologi baru

Berupaya menggunakan ilmu dan kemahiran menjana ikhtiar untuk kemajuan

dan kecemerlangan

Dapat berfikir secara kritis, analitis, luas, luwes dan global.

Berkemahiran berfikir secara futuristik, reflektif dan strategik.

Page 6: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

PERATURAN AM PERKHEMAHAN BIG

1. Peserta mesti mematuhi semua arahan, jadual aktiviti dan melibatkan diri secara

menyeluruh dalam setiap aktiviti BIG.

2. Peserta hendaklah menjalinkan hubungan silaturrahim, kenal mengenal dan

hormat menghormati antara satu sama lain.

3. Peserta hendaklah mengawal diri sendiri, berdisiplin dan mempamerkan tingkah

laku yang terpuji speanjang perkhemahan.

4. Peserta yang beragama Islam diwajibkan mengerjakan solat berjemaah di tapak

perkhemahan apabila masuk waktu solat.

5. Peserta diwajibkan menghadirkan diri dan menepati masa dalam setiap

program / aktiviti yang dilaksanakan.

6. Peserta mesti menjaga dan bertanggungjawab terhadap peralatan yang

disediakan.

7. Peserta dilarang merokok sepanjang masa perkhemahan.

8. Peserta dilarang membuang sampah di merata tempat dan bertanggungjawab

menjaga kebersihan kawasan.

9. Peserta dilarang menebang, atau merosakkan pokok dan perlu sentiasan

mengamalkan sikap mesra alam sekitar.

10.Peserta lelaki dilarang masuk ke kawasan perkhemahan perempuan dan juga

sebaliknya tanpa kebenaran.

11.Pergaulan sihat secara kumpulan adalah dibenarkan tetapi berpasangan lelaki

dan perempuan sepanjang perkhemahan adalah ditegah.

12.Peserta mesti sentiasa berpakaian yang sesuai dengan aktiviti. (berlandaskan

tuntutan agama) dan dilarang memakai selipar atau kain pelikat di dewan makan

atau mana-mana kawasan rasmi perkhemahan.

13.Peserta dilarang membawa dan memakai barang kemas semasa aktiviti

perkhemahan.

14.Segala bentuk perjudian dan minuman keras diharamkan sama sekali.

15.Peserta tidak dibenarkan berkeliaran di luar khemah selepas jam 12.00 tengah

malam.

Page 7: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

16.Peserta dilarang memancing, berburu, menangkap dan membunuh fauna atau

merosakkan habitatnya.

17.Peserta dilarang membeli makanan dan minuman dari luar semasa aktiviti

perkhemahan.

18.Peserta dilarang keluar dari kawasan perkhemahan kecuali semasa aktiviti rasmi

atau dengan kebenaran.

19.Peserta bertanggungjawab terhadap penjagaan diri, peralatan dan harta

persendirian.

20.Peserta dilarang membakar dalam kawasan perkhemahan tanpa kebenaran.

21.Penggunaan peralatan berbahaya dan berisiko perlu mendapat kebenaran dan

pengawasan jurulatih / fasilitator.

22.Peserta dilarang menggunakan telefon bimbit tanpa kebenaran.

23.Peserta mesti mematuhi lain-lain arahan keselamatan berkaitan pelaksanaan

sesuatu aktiviti tang dilaksanakan.

24.Peserta yang melanggar peraturan akan diberi amaran atau dikenakan tindakan

oleh Jawatankuasa Keselamatan / Urusetia.

Page 8: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

JAWATANKUASA PELAKSANA PROGRAM BINA INSAN GURU (BIG) 4 PISMP

AMBILAN JANUARI 2011

Kem Komandan En. Ghazali bin Ismail (Ketua Unit

Kokurikulum)

Timbalan Kem Komandan Puan Siti Rapiah bt Abd Rahman (Unit

Kokurikulum)

Ketua Jurulatih Cik Haslinda binti Mohamad Saad (Unit

Kokurikulum)

JK Peralatan En Zubiar bin Salleh

(Unit Kokurikulum)

JK Program Kemasyarakatan

En. Abd Aziz b Osman (Unit Kokurikulum)

Pn. Sapiah Uyuni bt Mohamed Yaacob (Unit

Kokurikulum)

Pn. Noreha bt Sarkawi (Unit Kokurikulum)

JK Kebajikan En. Md Isa b. Ismail (Unit Kokurikulum)

JK Keselamatan En. Abdul Aziz b Saadin (Unit Kokurikulum)

Jurulatih LDK Pn. Sapiah Uyuni bt Mohamed Yaacob (Unit

Kokurikulum)

JK Kerohanian Pn Normah bt Abd Aziz (Jabatan Sains)

JK Aktiviti Moral En Wee Kok Leng (Jabatan Ilmu Pendidikan)

JK Makanan Cik Zawiah bt Bahrom ( Jabatan Pengajian

Melayu)

JK Pengangkutan Pn Yong Lee Choo (Jabatan Bahasa)

JK Siaraya & Dokumentasi Pn. Parimalarani A/P Sivasubramaniam

(Jabatan Matematik)

JK Hadiah & Cenderahati Pn Thank Sow Eng (Jabatan Ilmu Pendidikan)

JK Protokol & Sambutan Pn Rusmanizah Ustati ( Jabatan Bahasa)

JK Buku Program Puan Azimah bt A. Samah (Jabatan Kajian

Sosial)

Pn. Asma bt Muda ( Jabatan RBT)

Page 9: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

JK Pengacaraan

Urusetia En. Md Isa bin Ismail (Unit Kokurikulum0

En. Abdul Aziz bin Saadin (Unit Kokurikulum)

En.Zubiar b. Salleh (Jabatan Kejuruteraan

Mekanikal)

Pemandu En. Abd. Aziz b. Mat Hassan

En. Ahmad Zubir bin Abas (Unit

Pentadbiran)

En. Mohd Hairi b. Salip

Page 10: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

JAWATANKUASA (PELAJAR) PERKHEMAHAN BINA INSAN GURU (BIG) 4 PISMP

AMBILAN JANUARI 2011

Penaung Dr. Muhammad b. Ab Rahman

Pensyarah Penasihat Puan Siti Rapiah bt Abd Rahman (Unit

Kokurikulum)

Pengerusi Abdul Qahhar b. Ahmad Radzi (PBM)

Naib Pengerusi Tg Nurul Masyun binti T. Mohd Noor Fazeri (TESL

2)

Setiausaha Madhihah binti Nordin ( MT 1)

Naib Setiausaha Joshuan Simon (RBT 1)

Bendahari Zarifah Jawahir bt Zainal Abidin (TESL 1)

Naib Bendahari Siti Sarah binti Abu Bakar (TESL 2)

AJK Peralatan Constantine Justine (RBT 2)

Mohd Husni b. Mohd Arif (RBT 2)

Muhamad Izudin b. Asamudin (RBT 2)

Mohammad Khairizam b. Jasri (RBT 2)

Nasrul Nizam b. Kamarudin (RBT 2)

Awangku Afiq Aisar b. Awangku Metosen (RBT

2)

Nik Muhammad Hammdy b. Nik Sen (RBT 2)

Muhammad Syafiq b. Saadan (RBT 2)

Mohd. Muizzudin b. Mohd Yatim (RBT 2)

Wan Muhammad Aizat b. Wan Rastam (RBT 2)

Mohd Paduka Fariq Syah b. Syafie (RBT 2)

AJK Program

Kemasyarakatan

Mohd Syazwan Shafie (TESL 1)

Muhammad Nazmi Zuhaili b. Zamhuri (TESL 1)

Mohammad Izuan b. Ismail (TESL 1)

Iylia Awatif bt Zulkaple (TESL 1)

Adibah Aisyah A. Aziz (TESL 1)

Page 11: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

AJK Kebajikan Amirul Ikhwan bin Mustafha (Sains)

Amirul Shamim b. Mohd Pogi (Sains)

Mohd Farid b. Ghazali (Sains)

Norakmalina bt Ahmad Tarmizi (Sains)

Syamira bt Md Dahin (Sainsi)

Wan Halimatul Syaadiah bt Wan Aziz (Sains)

AJK Keselamatan Muhammad Ali Hanapiah bin Rahmad (MT 1)

Afiq Zafran Abd Rashid (MT 1)

Muhammad Syazali Wan Ramli (MT 1)

Muhammad Sofiyuddin Mohd Rosli (MT 1)

Wan Izham Wan Mohamed Mokhtaruddin (MT

1)

Farees Asyraf Zahri (MT 1)

AJK Kerohanian Che Wan Mohd Farid Che Wan Azman (MT 2)

Muhamad Hakimin Abd hamid (MT 2)

Wan Mohamad Aiman Wan Zaidi (MT 2)

Ahmad Khairuddin b. Azam (MT 2)

Wan Najihan Wan Zainuddin (MT 2)

AJK Moral Terry Martin (RBT 3)

AJK Makanan Muhammad Nazreen b. Che Mohd Ashaari (RBT 3)

Norziela binti Hussein (TESL 1)

Muhammad Zerni Mubaraq b. Kamaruddin

(RBT 3)

Suliana Sandhu bt Tarmizi (RBT 3)

Muhammad Zikri b. Poster (RBT 3)

Nadzirah bt Suhaid (RBT 3)

AJK Pengangkutan Muhammad Hilmi b. Mohamad Nor (RBT 3)

Daini bin Jinais (RBT 3)

Farhan Hizami b. Bohri @ Bohari (RBT 3)

Firdaus b. Mazni (RBT 3)

Mohamad Amirullah b. Haridan (RBT 3)

Page 12: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Mohd Hafizi b. Zakaria (RBT 3)

AJK Siaraya Mohamad Taufiq Amirullah b. Fauzi (RBT 1)

Muhammad Syahir b. Mohd. Adnan (RBT 1)

Elmey Daimon (RBT 1)

AJK Dokumentasi Khairunnisa binti Mohd Sabri (RBT 1)

Mohd Zubir bin Razip (RBT 1)

Nor Atiqah bt Amiruddin (RBT 1)

Muhammad Izzat Afif bin Hasim (RBT 1)

Muhammad Aizat Syazwan b. Basir (Sains)

Muhammad Fauzan b. Che Mohd Noor (RBT 3)

AJK Hadiah & Cenderamata Ainul Syahirah bt Yusop (PRA)

Khatijah binti Abdullah (PRA)

Siti Raihana bt Zainal (PRA)

Siti Khadijah binti Shamsuddin (PRA)

Noor Farhana binti Mohd Musai (PRA)

Nurul ain binti Yusman (PRA)

AJK Protokol & Sambutan Nurul Nazierah bt Omar (PBM)

Farhanis bt Omran (PBM)

Ezzah binti Ahmad Tarmizi (PBM)

Nurlyana bt Sakarudi (PBM)

Siti Nur Amalina bt Mohamed Nor (PBM)

Sim Yie May (PBM)

AJK Pengacaraan Nur Izyan Asilah bt Jafri (RBT 2)

Hanis Izzati binti Ibrahim (RBT 1)

Mohd Amirul Shamim binti Mohd Pogi (Sains)

Nur Raihan binti Helmi (RBT 2)

Anisa bt Ahmad (RBT 2)

Noor Fitriyah Hanim bt Azizan (RBT 2)

Fitri Hanna binti Muhammad Sa’ed (RBT 2)

AJK Buku Program Noor Afiqah bt Rosli (MT 2)

Nur Izzati binti Ahmad Fuad (MT 2)

Page 13: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Mohd Aliffizuddin b. Khairuddin (MT 2)

Wan Najihah binti Wan Zainuddin (MT 2)

Ahmad Azrul Arefe b. Ahmad Rosdi (MT2 )

Nor Syahirah binti Mohamad Aziz (Sains)

AJK Riadah & Senaman Pagi Ain Dalila binti Mohd Tajudin (TESL 1)

Fatasya Najjua binti Zain (MT 1)

Josephine Tan May (TESL 2)

LATAR BELAKANG PESERTA

Page 14: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) - MATEMATIK 1

BI

L

NAMA NO. K/P JANTINA

1. AFIQ ZAFRAN B. ABD RASHID 911114-02-5175 LELAKI

2. AHMAD LUQMAN HAKIM B. ABDUL HAMID 910626-08-6339 LELAKI

3. CHE NURUL AZIEANA BT CHE YANG 901227-01-5580 PEREMPUAN

4. FAREES ASYRAF B. ZAHRI 910424-09-5107 LELAKI

5. FATASYA NAJJUA BINTI MOHD ZAINI 910926-06-5194 PEREMPUAN

6. MADHIHAH BINTI NORDIN 911001-14-6368 PEREMPUAN

7. MOHAMAD FARIZ B. ZAHARI 900322-03-5833 LELAKI

8. MOHAMAD IKRAM B. ZAKARIA 910916-01-5847 LELAKI

9. MUHAMMAD ALI HANAPIAH B. RAHMAD 900615-06-5083 LELAKI

10. MUHAMMAD NURUL FAHIMI B. ISMAIL 910614-03-5607 LELAKI

11. MUHAMMAD SOFIYUDDIN B. MOHAMAD ROSLI 910108-06-5037 LELAKI

12. MUHAMMAD SYAZALI B. WAN RAMLI 910922-11-5115 LELAKI

13. NIK MOHD AIDIL SHAHRIN B. NIK MUKHTAR 910416-14-6437 LELAKI

14. NOR SAFWANI BT MAZELAN 911226-06-5040 PEREMPUAN

15. NURHIDAYATUL FADHILAH BT MAT REFIN 910829-03-6084 PEREMPUAN

16. SYAHIDA BT. HAJI JAMIL 910514-02-5444 PEREMPUAN

17. W.HALIEZA BT W.MOHAMAD HANAPI 910511-11-5102 PEREMPUAN

18. WAN HAFIZAH BT WAN DERAMAN 910324-03-6046 PEREMPUAN

19. WAN IZHAM B. WAN MOHAMED

MOKHTARUDDIN

910226-07-5711 LELAKI

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) - MATEMATIK 2

Page 15: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BIL NAMA NO. K/P JANTINA

1. AHMAD AZRUL AREFE BIN AHMAD ROSDI 911013-07-5739 LELAKI

2. AHMAD KHAIRUDDIN BIN AZAM 910706-11-5209 LELAKI

3. CHE WAN MOHD FARID BIN CHE WAN AZMAN 910327-11-5057 LELAKI

4. MOHD ALIFFIZUDDIN BIN KHAIRUDDIN 910124-11-5153 LELAKI

5. MUHAMAD HAKIMIN BIN ABD HAMID 910113-03-5481 LELAKI

6. MUHAMAD HANIF BIN MD. DESA 900710-06-5743 LELAKI

7. WAN MOHAMAD AIMAN BIN WAN ZAIDI 911113-03-5111 LELAKI

8. JASPREET KAUT A/P RAJINDAR SINGH 891004-01-5640 PEREMPUAN

9. KALPANNA A/P MURGAYA 910516-10-6336 PEREMPUAN

10. NOOR AFIQAH BINTI ROSLI 910504-03-5778 PEREMPUAN

11. NUR ATIQAH BINTI ABDULLAH 900101-10-5068 PEREMPUAN

12. NUR HAKIMAH BINTI ABD KADER 910716-11-5384 PEREMPUAN

13. NUR IZZATI BINTI AHMAD FUAD 900816-10-5926 PEREMPUAN

14. PAIDAMMAH A/P APALANAIDU 910711-08-5358 PEREMPUAN

15. SHABIRAH BINTI SHAHAR 910706-09-5178 PEREMPUAN

16. SITI FATIMAH AZZAHRA BINTI AZHAR 910722-02-5596 PEREMPUAN

17. SITI NUR SHAZWANI BINTI MUHAMMAD 910609-03-5944 PEREMPUAN

18. SITI ZULAIHA BINTI UJANG@MANAP 910421-01-5298 PEREMPUAN

19. SUHAIZA AFIRA BINTI RANI 910914-11-5238 PEREMPUAN

20. WAN NAJIHAN BINTI WAN ZAINUDDIN 900128-11-5338 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) - PRASEKOLAH

Page 16: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BIL NAMA NO. K/P JANTINA

1. MUHAMMAD SYAHRIL BIN MAT ROSLI 910329-02-5581 LELAKI

2. SAFUAN SAFRI BIN SAIFULBAHARI 910317-01-6311 LELAKI

3. AZIZAH BINTI AZIZAN 910117-03-5884 PEREMPUAN

4. IRASUZURA BINTI IBRAHIM 911012-03-6180 PEREMPUAN

5. KHATIJAH BINTI ABDULLAH 910305-06-5028 PEREMPUAN

6. NOOR FARHANA BINTI MOHD MUSAI 910924-10-6116 PEREMPUAN

7. NOOR IMANI BINTI ABDULLAH 900113-03-5722 PEREMPUAN

8. NOR ROSMAZIEHA BINTI MAT NAW1 @ NIK

SIN

911204-11-5596 PEREMPUAN

9. NORFARAHDIANA BINTI HASSAN 911005-03-5710 PEREMPUAN

10. NORFARHA BINTI MUSTAPHA 910518-01-5286 PEREMPUAN

11. NORHANIS BINTI USAIZAN 910814-06-5720 PEREMPUAN

12. NUR ARRUSHDAH BINTI ARIFIN 911023-06-5796 PEREMPUAN

13. NUR ASILA BINTI ABU SUJAK 911217-14-6068 PEREMPUAN

14. SITI KHADIJAH BINTI SHAMSUDDIN 910517-14-5708 PEREMPUAN

15. SITI RAIHANA BINTI ZAINAL 910420-01-5122 PEREMPUAN

16. SITI ZULAIHA BINTI AZMI 910522-03-6338 PEREMPUAN

17. TEFANNY MAKIUS 900604-12-5968 PEREMPUAN

18. AINUL SYAHIRAH BINTI YUSOP 910309-01-5618 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) - B. INGGERIS 1

BIL NAMA NO. K/P JANTINA

Page 17: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

1. MOHAMMAD IZUAN BIN ISMAIL 910802-03-5743 LELAKI

2. MUHAMAD SYAZWAN BIN SHAFIE 910812-03-6053 LELAKI

3. MUHAMMAD NAZMI ZUHAILI BIN ZAMHURI 910718-14-5667 LELAKI

4. SYAIFUL HAKEEM BIN MOHAMED RESALI 890801-03-5631 LELAKI

5. ADIBAH AISYAH BINTI A AZIZ 910506-01-5406 PEREMPUAN

6. AIN DALILA BINTI MOHD TAJUDIN 911128-11-5614 PEREMPUAN

7. ANIS NADHIRAH BINTI ABDUL LATIF 910404-08-5470 PEREMPUAN

8. FATIN AMEERA BINTI AHMAD SHUKRI 910402-02-5116 PEREMPUAN

9. HIDAYATUL NUR AQILAH BINTI MAT ALI 900130-01-6128 PEREMPUAN

10. IYLIA AWATIF BINTI ZULKAPLE 910918-10-5934 PEREMPUAN

11. KOMATHI A/P KAMALANATHAN 910421-10-5568 PEREMPUAN

12. LOW XIANG YEIN 910721-14-5094 PEREMPUAN

13. NOOR SYUHADAH BINTI MOHD

SALEHHUDIN

911121-01-5450 PEREMPUAN

14. NORZIELA BINTI HUSSIEN 910417-01-5172 PEREMPUAN

15. NUR SO’IMA KAMILA BINTI AB LLAH 910405-03-5360 PEREMPUAN

16. RACHEL LIM JIA WEN 910710-13-5616 PEREMPUAN

17. THENMALAR A/P CHANDRAN 910527-10-5638 PEREMPUAN

18 ZARIFAH JAWAHIR BINTI ZAINAL ABIDIN 910215-11-5466 PEREMPUAN

19 VARSHNA ROOPA A/P VASUDEVAN 911220-05-5212 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) - B. INGGERIS 2

Page 18: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BI

L

NAMA NO. K/P JANTINA

1. MUHAMMAD AZWAN BIN BASARUDDIN 900203-10-5739 LELAKI

2. MUHAMMAD FARIZI BIN MAT 910328-03-5315 LELAKI

3. ANIS BINTI MOHAMAD YUSOFF 890811-03-5328 PEREMPUAN

4. DEBORAH LOI YI JING 910213-05-5236 PEREMPUAN

5. DHARSHINI A/P BALASUBRAMANIAM 910306-08-6410 PEREMPUAN

6. FAKRIAH BINTI MUDA 911116-11-5254 PEREMPUAN

7. JOSEPHINE TAY MAY CHAN 900421-13-5186 PEREMPUAN

8. KANAGESWARY NAIDU A/P RAMASAMY

NAIDU

901010-01-5838 PEREMPUAN

9. MAY YAP AI QUAN 910525-13-5390 PEREMPUAN

10. NOORUL SYAMIMI BINTI BADROL HISHAM 901229-01-6536 PEREMPUAN

11. NORHASZULAIKHA BINTI MOHD ASHRI 910905-03-5906 PEREMPUAN

12. NUR AMALINA BINTI HAJI JAAFAR SIDEK 911211-10-5716 PEREMPUAN

13. NURFARHANI BT MOHD HASSAN @ ABDUL

GHANI

910514-11-5220 PEREMPUAN

14. NURUL AIN BINTI ABDULLAH 910427-03-5820 PEREMPUAN

15. NURUL SYAZWANI BINTI MD RODZI 910126-08-6122 PEREMPUAN

16. SITI KHAIRIAH BINTI MAHTAR 900205-12-5290 PEREMPUAN

17. SITI SARAH BINTI ABU BAKAR 911125-01-5140 PEREMPUAN

18. TG. NURUL MASYUN BT. TG. NOOR FAZER 910729-09-5036 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) - SAINS

Page 19: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BIL NAMA NO. K/P JANTINA

1. AMIRUL IKHAWAN B. MUSTAFHA 910826-03-6193 LELAKI

2. AMIRUL SHAMIM B. MOHD POGI 900127-07-5143 LELAKI

3. MOHAMAD AMIRUL ASRAF B. AHMAD 911021-08-5603 LELAKI

4. MOHAMAD HABIBULLAH B. MOHD ARSHAD 911226-06-5219 LELAKI

5. MOHD FAIRIE B. MOHAMMAD 911120-03-6647 LELAKI

6. MOHD FARID B. GHAZALI 910118-11-5819 LELAKI

7. MOHD HANIFF B. ABDUL RAHMAN 911004-11-5727 LELAKI

8. MOHD SHARUL ANUAR B. OMAR 910922-08-6369 LELAKI

9. MOHD IDUAN B. MASRI 901106-14-6111 LELAKI

10. MUHAMMAD AIZAT SYAZWAN B. BASIR 911018-04-5299 LELAKI

11. NORAKMALINA BT AHMAD TARMIZI 901030-08-6430 PEREMPUAN

12. NORZYAHIRAH BINTI MOHAMAD AZIZ 900428-14-5002 PEREMPUAN

13. NUR ALIAA AJLAA BT MUHAMMAD 910529-03-5222 PEREMPUAN

14. NOR KHALILAH RAWAIDAH BT MAMAT 911006-11-5296 PEREMPUAN

15. NOR SHAFIAH BT MOHD SHAFIE 910819-06-5164 PEREMPUAN

16. NURHAZWANI BT HASSIM 901021-02-5804 PEREMPUAN

17. NURUL ADNIN NADHIRAH BT ABDUL MALIK 911115-05-5368 PEREMPUAN

18. NURUL AIN BT YUSMAN 900510-03-5232 PEREMPUAN

19. NURUL IFFAH BT AWANG SULONG 900329-06-5680 PEREMPUAN

20. SHAHIR SHAHIDIN B. RAMSHAH 910109-14-6429 LELAKI

21. SYAMIRA BT MD. DAHIN 910218-09-5042 PEREMPUAN

22. WAN HALIMATUL SYAADIAH BT WAN AZIZ 910204-11-5284 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) – PBM

Page 20: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BIL NAMA NO. K/P JANTINA

1. ABDUL QAHHAR B. MOHD RADZI 911101-14-5397 LELAKI

2. EZZAH BT AHMAD TARMIZI 911018-02-5052 PEREMPUAN

3. FARHANIS BT OMRAN 910802-03-5962 PEREMPUAN

4. MOHAMAD AMIN AFIFI B OTHMAN 910926-05-5375 LELAKI

5. MOHAMAD IZZAD FADZLY B. ABDUL HALIM 900725-01-5247 LELAKI

6. MOHD KHAIRULADLI B. ABU BAKAR 910109-02-6099 LELAKI

7. MOHD SYAZWAN B. MUHAMED 910301-11-5059 LELAKI

8. MOHD ZUHDI B. SABRI 890711-02-5317 LELAKI

9. MUHAMAD SIDDIK B. JURAIMI 911203-11-5797 LELAKI

10. MUHAMMAD HAFIZIE B. ZULKEFLE 900826-03-6231 LELAKI

11. MUHAMMAD RIDUAN B. GHAZALI 910811-06-5207 LELAKI

12. NOR AISHAH B. AZMI 900802-03-5170 PEREMPUAN

13. NOR HAYANI BT MALIKI HARIS 901010-22-5628 PEREMPUAN

14. NOR SHARIZA BT ABD RAHMAN 901114-02-5520 PEREMPUAN

15. NORLYANA BT SAKARUDI 900128-03-5522 PEREMPUAN

16. NUR FADHILA BT SAUGI 900106-03-5222 PEREMPUAN

17. NURUL EEZZAH BT AWANG 910709-03-5420 PEREMPUAN

18. NURUL NAZIERAH BT OMAR 900120-07-5394 PEREMPUAN

19. RAIHANAH ATHIRAH BT MAT RAZALI 910124-11-5014 PEREMPUAN

20. SIM YIE MAY 910831-07-5314 PEREMPUAN

21. SITI NUR AMALINA BT MOHAMED NOR 900618-03-5330 PEREMPUAN

22. SITI ZULAIKHA IZLIN BT RUSMAN 910502-14-6054 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) – RBT 1

Page 21: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BIL NAMA NO. K.P JANTINA

1. ELMEY DAIMON 911017-12-5668 PEREMPUAN

2. HANIS ‘IZZATI BT IBRAHIM 910602-01-5924 PEREMPUAN

3. JOSHUANN SIMON 910601-12-6075 LELAKI

4. KHAIRUNNISA BT MOHD SABRI 910606-11-5244 PEREMPUAN

5. MOHAMMAD TAUFIQ AMIRULLAH B. FAUZI 910527-03-6257 LELAKI

6. MOHD ZUBIR B. RAZIP 910327-03-5495 LELAKI

7. MUHAMMAD IZZAT AFIF B. HASIM 910524-08-5643 LELAKI

8. MUHAMMAD REDZA B. KHALID 910314-08-5899 LELAKI

9. MUHAMMAD SYAHIR B. MOHD ADNAN 910523-10-5067 LELAKI

10. NABILA SYAZWEEN BT FARID 910328-02-5344 PEREMPUAN

11. NOR ASHMAWI AKBAR B. NOR AZHARI

SHAH

910326-05-5099 PEREMPUAN

12. NOR ATIQAH BT AMIRRUDDIN 911002-14-5594 PEREMPUAN

13. NUR EFFIRA BT MOHD RAZALI 910312-13-5792 PEREMPUAN

14. NUR EMYRA BT MOHD NOOR 910826-05-5140 PEREMPUAN

15. NURUL LIYANA BT ABDUL RAZAK 911018-14-5214 PEREMPUAN

16. SHAHRUL AFENDI BT ABDOL HALIM 910530-02-5137 PEREMPUAN

17. SITI NUR HAJAR BT JOHARI 910902-04-5420 PEREMPUAN

18. SYAZWAN BIN MOHD SANOSI 911110-06-5735 LELAKI

19. TERRY MARTIN 910424-12-5425 LELAKI

20. WAN NORYAZMEEN BT NORDIN 910522-14-6414 PEREMPUAN

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) – RBT 2

Page 22: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

BIL NAMA NO. K.P JANTINA

1. AIN NABILA FATIHA BT MOHD ZAHAR 910725-06-5454 PEREMPUAN

2. ANISA BT AHMAD 910409-12-6112 PEREMPUAN

3. AWANGKU AFIQ AISAR B. AWANGKU

METOSEN

900203-13-7167 LELAKI

4. CONSTANTINE JUSTINE 910609-12-5835 LELAKI

5. FIRI HANNA BT MUHAMMAD SA’ED 910416-01-5218 PEREMPUAN

6. MIZAH MIASIN 891125-49-5054 PEREMPUAN

7. MOHD HUSNI B. MOHD ARIF 910821-08-5295 LELAKI

8. MOHD MUIZZUDDIN B. MOHD YATIM 891216-03-5061 LELAKI

9. MOHD PADUKA FARIIQ SYAH B. SHAFIE 901201-12-5159 LELAKI

10. MUHAMMAD IZZUDDIB BIN AZAMUDDIN 911021-10-6259 LELAKI

11. MUHAMMAD KHARIZAM B. JASRI 910420-14-6173 LELAKI

12. MUHAMMAD SYAFIQ B. SAADAN 911125-05-5557 LELAKI

13. NAZRUL NIZAM B. KAMARUDIN 910105-12-6727 LELAKI

14. NIK MUHAMMAD HAMMDY B. NIK SEN 910119-03-6039 LELAKI

15. NOOR FITRIYAH HANIM BT. AZIZAN 900428-02-6142 PEREMPUAN

16. NUR IZYAN ASILAH BT. JARNI 910916-03-6226 PEREMPUAN

17. NUR RAIHAN BT. HELMI 910225-08-6320 PEREMPUAN

18. NURUL AYUNI BT AHMAD FUAD 900419-14-6118 PEREMPUAN

19. ROZITA BT A. HALIM 910130-05-5302 PEREMPUAN

20. WAN MUHAMMAD AIZAT B. WAN RASTAM 910919-14-5743 LELAKI

PELAJAR PISMP (AMBILAN JANUARI 2011) – RBT 3

BIL NAMA NO. K.P JANTINA

1. ALIF IZZATI BT ALIF DIN 900524-02-5772 PEREMPUAN

Page 23: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

2. AQILAH BT MOHD NADZIR 911106-02-6346 PEREMPUAN

3. DAINI BIN JINAIS 911118-12-5587 LELAKI

4. EMA NUHA KHAIRAA BT MOHAMMAD NOOR 910619-08-5996 PEREMPUAN

5. FARHAN HIZAMI B. BOHRI@BOHARI 901030-13-5079 LELAKI

6. FIRDAUS B. MAZNI 911202-01-5313 LELAKI

7. MOHAMAD AMIRULLAH B. HARIDAN 911126-06-6011 LELAKI

8. MOHAMAD HAFIZI B. ZAKARIA 901228-11-5479 LELAKI

9. MOHAMAD HILMI B. MOHAMAD NOR 910403-08-6287 LELAKI

10. MOHAMMAD NAZREEN B. CHE MOHD ASHARI 901030-03-5625 LELAKI

11. MOHD FAUZAN B. CHE MOHD NOOR 910704-06-5471 LELAKI

12. MUHAMMAD HAFIZUL HARRIS B. NOOR FIAH 910813-12-6093 LELAKI

13. MUHAMMAD ZERNI MUBARAQ B. KAMARUDIN 910710-01-5227 LELAKI

14. MUHAMMAD ZIKRI B. POSTER 910720-13-6145 LELAKI

15. NADZIRAH BT SUHAIDI 910225-13-5954 PEREMPUAN

16. NORLINA BT ALAN 910720-13-5218 PEREMPUAN

17. NUR HADZRINA BT KAMARUDDIN 901124-08-5172 PEREMPUAN

18. NUR ZAKIAH BT ZAKARIA 911111-02-5428 PEREMPUAN

19. NURADILAH BT MEZALAN 910818-06-5138 PEREMPUAN

20. SULIANA SANDHU BT TARMIZI 900920-12-5214 PEREMPUAN

ANALISIS DATA

Jantina

Bilangan peserta lelaki: 77 orang

Bilangan peserta perempuan: 122 orang

Page 24: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Jumlah peserta: 198 orang pelajar PISMP ambilan Januari 2011 semester 4

Jumlah mentor : 10 orang pensyarah

Lokasi program : Pusat Kokurikulum, Bagan Lalang, Sepang, Selangor

Tarikh program : 9-11 Julai 2012 (Isnin - Rabu)

Kos Kewangan : RM 11 548.00

ANALISIS PERSEKITARAN

LOKASI TAPAK PERKHEMAHAN

KEKUATAN

Pemilihan tempat pekhemahan adalah sangat sesuai. Ini kerana kawasan di situ

agak lapang.

Kawasan perkhemahan berada di tempat yang strategik di mana ianya

berdekatan dengan tandas, dewan makan dan dewan aktiviti ataupun dewan

solat berjemaah. Ini dapat membantu peserta menguruskan masa dengan baik.

Page 25: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

KELEMAHAN

Kawasan perkhemahan lelaki dan perempuan agak berdekatan dan tidak

diasingkan. Sekiranya tiada pemantauan, ianya bolah mengundang kepada

masalah sosial. Pergerakan pelajar perempuan menjadi terbatas apabila

kebanyakkan pelajar lelaki mengambil kesempatan ini untuk meninjau pelajar

perempuan.

Kawasan perkhemahan berdekatan dengan ladang kelapa sawit yang dikatakan

mempunyai pelbagai jenis haiwan merbahaya.

CADANGAN

Oleh kerana para peserta terdiri daripada golongan dewasa, maka pihak

penganjur perlu menitikberatkan aspek sosial dalam kalangan peserta. Bagi

mengekang masalah ini, adalah wajar sekiranya pihak penganjur menyediakan

tapak khemah yang berlainan kawasan. Ini dapat memudahkan fasilitator serta

mengelakkan masalah sosial.

KEMUDAHAN FIZIKAL

Tandas dan bilik mandi

Kekuatan

Kemudahan tandas dan bilik mandi berkeadaan baik dan mampu menampung

bilangan peserta.

Kelemahan

Pintu pada bilik mandi tidak mempunyai selak. Tandas tidak berfungsi

sepenuhnya menyebabkan sukar untuk membuang air.

Page 26: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Cadangan

Di harap pihak penganjur dapat memperbaiki keadaan tandas dan bilik mandi itu.

Dewan makan

Kekuatan

Berkeluasan sederhana dan hanya boleh menampung sebilangan peserta pada

satu-satu masa.

Kelemahan

Terdapat hanya sebatang paip untuk mencuci pinggan dan memasak

menyebabkan kerja-kerja pembersihan memakan masa yang agak lama.

Cadangan

Menambah bilangan paip.

ANALISIS PERALATAN

Kekuatan

Kebanyakkan peralatan yang diperlukan ketika aktiviti perkhemahan BIG ini adalah

dalam keadaan baik dan mencukupi dengan bilangan peserta.

Antara peralatan yang terlibat adalah:

1. Peralatan memasak dan pinggan mangkuk

2. Khemah

Kelemahan

Page 27: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Keadaan khemah yg kurang memuaskan seperti koyak serta perkakas untuk khemah

tidak mencukupi. Ini kerana terdapat beberapa khemah tidak dapat didirikan kerana

kayu pacak tidak mencukupi dan rosak. Kesannya pelajar tidak dapat berehat dengan

selesa di dalam khemah kerana terlalu sempit.

Cadangan

Pihak pengurusan perlulah memastikan terlebih dahulu keadaan khemah serta

perkasasnya adalah mencukupi dan dalam keadaan baik.

ANALISIS PENGISIAN PROGRAM

LATIHAN DALAM KUMPULAN (LDK)

KEKUATAN

Aktiviti LDK ini telah mengembangkan potensi pelajar daripada aspek pemikiran secara

kreatif dan kritikal iaitu ketika tugasan merangka kertas kerja dalam masa yang

ditetapkan. Melalui aktiviti LDK juga diserapkan mesej dan nasihat yang berguna

kepada peserta yang merangkumi nilai-nilai murni dan juga ciri-ciri keguruan oleh

fasilitator-fasilitator. Aktiviti LDK juga menguji persefahaman peserta ketika berada

dalam kumpulan yang menerapkan nilai kerjasama.

Page 28: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Kelemahan

Terdapat juga peserta yang tidak menumpukan perhatian kerana terlalu ramai di dalam

satu kumpulan.

Cadangan

Para fasilitator perlu menggunakan pendekatan yang pelbagai bagi mengatasi masalah

ini contohnya melakukan aktiviti yang lebih menarik dengan minat peserta serta

melibatkan semua guru pelatih selaras dengan objektif aktiviti.

AKTIVITI GOTONG-ROYONG

Kekuatan

Memberi peluang kepada guru pelatih berkhidmat untuk masyarakat setempat sambil

menimba pengalaman baru.

Kelemahan

Masa yang diberikan untuk menyempurnakan tugasan terlalu singkat

AKTIVITI KEROHANIAN

Kekuatan

Aktiviti kerohanian seperti kuliah subuh dan maghrib melengkapkan pengisian aktiviti

dalam program BIG ini yang merangkumi aspek fizikal dan rohani dalam mencapai

objektif program BIG ini. Ketika ini juga para peserta digalakkan membudayakan

amalan solat berjemaah di surau.

Kelemahan

Terdapat pelajar yang tidak mengerjakan solat berjemaah dan ponteng kuliah subuh

dan maghrib. Mereka solat di dalam khemah sahaja.

Cadangan

Page 29: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Para fasilitator perlulah bertindak tegas bagi memastikan tidak ada pesrta yang ponteng

aktiviti-aktiviti dalam program BIG ini.

AKTIVITI MEMASAK

Kekuatan

Di dalam program BIG ini, kami dikehendaki memasak sendiri makanan untuk semua

peserta dan fasilitator. Tugasan memasak dan mengemas telah dibahagikan mengikut

kumpulan. Aktiviti ini memberikan kemahiran serta menimba pengalaman baru dalam

proses menyediakan makanan bagi jumlah orang yang ramai. Aktiviti ini melibatkan

sifat kerjasama yang tinggi bagi setiap ahli kumpulan dengan pembahagian tugas

kepada ahli-ahli kumpulan agar makanan dan minuman dapat disiapkan tepat pada

waktunya.

Kelemahan

Terdapat pelajar yang tidak membantu dalam aktiviti memasak ini kekurangan bilangan

peralatan contohnya kekurangan bilangan paip untuk kerja-kerja mengemas.

Secara keseluruhannya, pengisian aktiviti bagi program BIG ini telah merangkumi

semua aspek yang penting bagi melahirkan individu yang berkobelahan, dedikasi serta

berani dalam menempuhi cabaran pada masa akan datang sebagai seorang guru.

Aktivit-aktiviti yang dirancang sesuai dengan matlamat melahirkan serta membina

seorang insan yang berjiwa ‘guru’ dengan adanya ciri-ciri dan nilai keguruan yang mulia

dia dalam dirinya. Secara dalamannya, setiap aktiviti-aktiviti itu menerapkan nilai-nilai

yang mulia kepada peserta.

Page 30: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

LAPOR AN REFLEKTIF

ISNIN (9 JULAI 2012)

Pada jam 7.30 pagi, para guru pelatih semester 4 PISMP Ambilan Januari 2011 telah

berkumpul untuk mendengar sedikit taklimat daripada pengerusi Perkhemahan Bina

Insan Guru iaitu saudara Abdul Qahhar bin Mohd Radzi berkenaan dengan jadual

perjalanan ke tapak perkhemahan iaitu di Pusat Kokurikulum, Bagan Lalang, Sepang,

Selangor Darul Ehsan. Saya dan juga Che Wan Mohd Farid sahaja daripada kelas kami

yang telah dijadualkan untuk menaiki bas yang pertama iaitu Bas IPG Kampus

Pendidikan Teknik yang akan bertolak pada jam 8.00 pagi. Manakala rakan-rakan kami

yang lain menaiki bas yang kedua bersama-sama dengan kumpulan PBM. Terdapat

lima perjalanan bas untuk ke tapak perkhemahan tetapi empat buah bas sahaja yang

digunakan untuk membawa guru pelatih ke tapak perkhemahan di Bagan Lalang,

Page 31: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Sepang. Perjalanan yang ke-lima akan bergerak lewat sedikit mengikut jadual kerana

bas pertama akan kembali mengambil guru pelatih untuk perjalanan ke-lima tersebut.

Segala peralatan yang akan digunakan sepanjang hari perkhemahan telah dibawa

masuk ke dalam Bas 1 dan juga lori ‘pick up’ untuk di bawa ke sana. Saya berasa amat

teruja untuk pergi ke sana namun saya berasa sedikit terkilan kerana tidak dapat

bersama-sama di dalam bas rakan-rakan sekelas yang lain.

Oleh kerana bas kami bertolak paling awal, maka kami telah berhenti sebentar di

kawasan rehat di lebuhraya untuk membeli sarapan pagi. Akhirnya, pada jam 10.30

pagi, bas kami tiba di perkarangan Pusat Kokurikulum Bagan Lalang dan kami selaku

kumpulan pertama yang tiba dahulu telah bersiap sedia untuk menurunkan barang dan

membuat persiapan mendirikan khemah. Sejurus beberapa minit kemudian, Bas 3, Bas

4 tiba dan diikuti Bas 2 yang agak lewat sedikit kerana mereka sesat dalam perjalanan

ke tempat perkhemahan. Guru pelatih yang menaiki bas ke-5 dijangka akan bertolak

pada waktu petang. Oleh yang demikian, 4 kumpulan yang telah tiba awal di tapak

perkhemahan akan mendirikan khemah terlebih dahulu sebelum hari beransur panas.

Setelah selesai mendirikan khemah, kami memilih ahli khemah masing-masing

dan siap sedia mengurus diri untuk solat zohor berjemaah. Kumpulan yang dijadualkan

memasak untuk makan tengah hari telah mula sibut menyiapkan makanan. Menu untuk

makan tengah hari ialah nasi putih , sardin dan sayur campur. Seusai solat zohor

berjemaah dan makan tengah hari, kumpulan yang dijadualkan untuk mengemas sudah

siap sedia dengan peralatan membasuhnya. Kami juga masing-masing membawa

pinggan dan cawan sendiri dan kami membasuhnya secara bergilir-gilir kerana paip

yang disediakan hanya 1 sahaja. Ini semestinya dapat memupuk sifat sabar dan

bertolak ansur serta bertanggungjawab ke atas barang sendiri dan sifat inilah yang

perlu kita semaikan ke dalam diri murid-murid kita kelak.

Kumpulan bas ke-5 tiba di perkarangan tapak perkhemahan kira-kira jam 4

petang dan mereka masuk ke dalam khemah yang telah didirikan untuk mereka.

Seterusnya, kami menunaikan solat asar berjemaah dan pergi ke dewan makan untuk

minum petang. Aktiviti seterusnya mengikut tentatif ialah pada sebelah malam iaitu

Latihan dalam Kumpulan (LDK) 1. LDK 1 bermula setelah selesai kami solat maghrib

Page 32: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

berjemaah. Aktiviti pada malam tersebut sangat menarik dan lebih kepada ‘ice-

breaking’ yang ringkas. Kami hanya perlu mengikut arahan daripada Cik Haslinda

untuk membentuk kumpulan seperti mengikut bulan kelahiran, tempat tinggal, dan

bermacam-macam lagi. Kami perlu membentuk kumpulan tersebut tanpa

menggunakan sebarang bunyi mahupun suara. Apabila ditanya di dalam setiap

kumpulan, ada yang di antara mereka terpaksa menipu bulan kelahiran dan tempat

tinggal sendiri dengan menyertai kumpulan lain kerana khuatir akan dikenakan denda .

Ini kerana mereka tidak dapat mencari ahli kumpulannya sendiri kerana mereka tidak

mahu berusaha lebih. Sikap sebeginilah yang perlu dijadikan sempadan bagi kita

kerana sikap sebegini akan menyusahkan orang lain. Kemudian, kami akhirnya

membentuk kumpulan mengikut bulan kelahiran dan setiap kumpulan diberi satu

tugasan iaitu kami perlu mereka kertas kerja perkhemahan untuk murid sekolah rendah.

Kami diberikan kertas mahjong dan pen marker bagi tugasan ini dan

membentangkannya di hadapan. Oleh disebabkan saya lahir pada bulan 1 maka saya

berada di dalam kumpulan 1 dan kumpulan kami merupakan kumpulan pertama

membentangkan kertas kerja kami. Terdapat banyak komen yang positif dan negative

daripada fasilitator iaitu Cik Haslinda dan Puan Noreha. Kami pula terlalu tekad

mempertahankan kertas kerja kami dan akhirnya Cik Haslinda mengatakan bahawa

perbelanjaan kertas kerja kami tidak logik. Setelah hampir kesemua kumpulan

membentangkan kertas kerja mereka, saya dapat simpulkan bahawa bukan senang

untuk merangka sesuatu kertas kerja dan kita tidak boleh menyediakan kertas kerja

tanpa pengetahuan mengenainya. Saya juga belajar bahawa tidak semestinya apa

yang kita rancang itu adalah cakup terbaik untuk kita khususnya untuk anak-anak didik

kita. Saya juga belajar bahawa sebagai seorang guru ataupun bakal memimpin muridm-

murid, kita perlu mendengar pendapat orang lain juga dan bukan hanya menegakkan

pendapat sendiri. Sesi LDK 1 pada malam itu berakhir dengan jayanya dan aktiviti

kami berakhir pada jam 11.00 malam. Kami seterusnya masuk ke khemah masing-

masing dan jadual untuk berjaga malam ‘sentry’ telah diedarkan. Kami perlu bergilir-

gilir berjaga malam untuk memastikan keselamatan kawasan perkhemahan kami baik

daripada gangguan manusia mahupun gangguan haiwan.

Page 33: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

SELASA (10 JULAI 2012)

Pada hari kedua, aktiviti diteruskan lagi dengan senaman pagi yang diketuai oleh

saudari Ain Dalila daripada kumpulan Tesl 1. Senaman pagi berlangsung selama kira-

kira satu jam dengan penglibatan semua guru pelatih.

Selesai senaman pagi, kami menikmati minum pagi yang telah disediakan oleh

kumpulan yang bertugas. Pada pagi ini, kumpulan kami ditugaskan untuk mengemas

setelah selesai minum pagi. Kami bersama-sama mencuci periuk belangan dan

perkakas-perkakas dapur yang telah digunakan dengan sepantas yang mungkin kerana

aktiviti seterusnya akan bermula. Setelah itu, semua guru pelatih dihimpunkan untuk

sesi taklimat bagi aktiviti gotong-royong dan penyerahan anak angkat kepada keluarga

angkat masing-masing yang telah ditentukan. Sebelum bertolak menuju ke destinasi

aktiviti gotong-royong, semua peralatan yang akan digunakan untuk Majlis Makan

Malam bersama keluarga angkat dibawa bersama.

Seterusnya, semua guru pelatih menaiki bas menuju ke balai raya untuk

menjalankan aktiviti gotong-royong. Tiba sahaja di balai raya, sedikit taklimat diberikan

untuk menjelaskan beberapa perkara sebagai peringatan terakhir sebelum aktiviti

gotong-royong dimulakan. Semua tugasan gotong-royong dijalankan mengikut

kumpulan masing-masing yang telah dibahagikan. Seusai taklimat, semua guru pelatih

mengambil tempat masing-masing dan menjalankan tugas seperti yang telah

ditetapkan. Kumpulan kami telah ditugaskan untuk membuat mural dan membersihkan

kawasan di prasekolah yang terletak berhampiran dengan balai raya. Ini adalah

pertama kali bagi saya melukis mural dan kami semua memberikan komitmen yang

terbaik untuk mencantikkan kawasan prasekolah di sini. Sudah lama saya berhajat

untuk melukis mural dan akhirnya hajat saya tercapai namun masa yang diberikan

kepada kami untuk menyiapkan mural tersebut adalah amat singkat. Ini kerana ativiti

seterusnya ialah majlis penyerahan keluarga angkat dan kami terpaksa berhenti

daripada menyiapkan kerja kami. Terdapat beberapa tempat yang tidak dapat kami

siapkan dan saya berasa sedih namun majlis terpaksa diteruskan kerana rakan-rakan

dari kumpulan yang lain telah lama menunggu. Sesungguhnya pengalaman melukis

mural ini tidak akan saya lupakan dan saya berharap satu hari nanti saya dapat

Page 34: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

menyambung kembali kerja yang terbengkalai mungkin bukan di tempat yang sama

namun saya akan cuba walau di mana jua.

Aktiviti Bersama Keluarga Angkat

Saya berasa bersyukur ke hadrat Ilahi kerana sesi BIG pada kali ini daya dan

rakan-rakan berpeluang menyertai sesi khidmat masyarakat bersama keluarga angkat

di Taman Sri Bayu, Bagan Lalang, Sepang. Kami telah berkumpul di Balai Raya Taman

Sri Bayu untuk Majlis Penyerahan Keluarga Angkat. Sebanyak 23 keluarga angkat sudi

untuk menyertai program ini dan kesemua guru pelatih mendapat keluarga angkat

masing-masing. Pada mulanya saya agak berdebar-debar menanti siapakah gerangan

keluarga angkat dan rakan-rakan yang tersenarai di bawah satu keluarga walaupun

sebahagian daripadanya sudah saya ketahui. Apabila nama saya disebut untuk ke

hadapan bersama rakan-rakan yang lain, terdapat pertukaran nama ahli yang menyertai

keluarga angkat ini namun saya berasa sangat teruja kerana dapat bersama rakan lain

sebagai adik beradik angkat walaupun daripada kumpulan kelas yang berbeza-beza.

Melaui aktiviti ini semestinya dapat mengeratkan hubungan silaturrahim sesame kami

walaupun berbeza latarbelakang dan kelas, kami dapat disatukan dalam satu keluarga

dan saya berasa sungguh gembira. Saya bersama 7 orang rakan saya iaitu Nurul

Syazwani (Tesl 2), Muhamad Syazwan (Tesl 1), Mohd Zuhdi (PBM), Mohamad Hafizi

(RBT 3), Nadzirah (RVT 3), Nabila Syazween (RBT 1) dan Arrushdah (Prasekolah)

merupakan anak-anak angkat kepada keluarga En Aziz dan Pn Jamila. Bt Mohd

Kusaini.

Pada mulanya saya tertanya-tanya siapakah sebenarnya keluarga angkat kami

kerana pada sesi penyerahan, kami dijemput oleh Pak cik Zubir dan rakannya yang

merupakan staf sokongan IPGM KPT yang turut serta membantu dalam program BIG

kali ini. Setibanya kami di hadapan rumah keluarga angkat, Pakcik Zubir memberitahu

bahawa keluarga angkat saya dan rakan-rakan lain merupakan salah seorang

pensyarah di IPGM Kampus Pendidikan Teknik sendiri iaitu Encik Aziz daripada Unit

Page 35: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Kokurikulum. Saya dan adik beradik angkat yang lain terkejut namun gembira kerana

dapat bersama-sama beliau dalam sesi keluarga angkat.

Sewaktu kami tiba di rumah En Aziz, anak sulungnya, Kak Ayuni menyambut

ketibaan kami semua ke rumah di mana beliau sedang sibuk menyediakan makanan

tengahari. Saya bersama adik-beradik angkat perempuan yang lain membantu Kak

Ayuni menyediakan makanan tengahari manakala adik-beradik lelaki berbual bersama

Encik Aziz di ruang tamu.

Page 36: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Setelah makanan siap di hidangkan, kami bersama-sama menjamu hidangan

makan tengah hari tersebut. Banyak lauk-pauk yang sedap dihidangkan dan di

masak oleh Kak Ayuni untuk menyambut ketibaan kami. Kak Ayuni ialah seorang

graduan daripada Universiti Teknologi Mara (UITM) yang baru sahaja menamatkan

pengajiannya dan beliau juga sudah berumahtangga. Selesai sahaja makan tengah

hari, kami bersama-sama mencuci dan mengemas dapur. Selesai mengemas dapur,

kami bersama-sama berborak dengan En Aziz dan Kak Ayuni. Banyak latar

belakang keluarganya diceritakan oleh mereka dan memberikan sedikit informasi

aktiviti yang akan dilakukan sepanjang sesi bersama keluarga angkat.

Encik Aziz sangat baik dan pemurah kerana sanggup menerima kami seramai 8

orang menjadi anak angkatnya. Kami berasa sungguh bertuah dapat bersama

dengan Encik Aziz dan ini merupaka pertama kali saya menjejakkan kaki ke rumah

pensyarah. Keluarga beliau sangat mesra dan tidak sedikit pun lokek dengan

senyuman mahupun wang ringgit. Kami sendiri diberikan sebuah kereta dan

dibenarkan untuk membawanya.

Aktiviti seterusnya kami dibawa ke sebuah kampung yang merupakan kampung

mertua Encik Aziz iaitu di Kampung Bukit Bangkong yang terletak kira-kira 20 minit

daripada kediaman Encik Aziz. Di sana, kami berjumpa dengan isteri Encik Aziz dan

ibu mertuanya. Isteri Encik Aziz yang mesra dipanggil ibu menyambut kedatangan

kami dengan hati yang terbuak. Beliau baru sahaja pulang dari tempat kerjanya.

Ibu bekerja sebagai seorang guru pra–sekolah di sekolah berhampiran rumah

emaknya.

Page 37: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Kami sangat beruntung kerana berpeluang untuk melihat suasana kampung di

Bagan Lalang dan berkesempatan melihat sendiri perusahaan kerepek kecil-kecilan

yang diusahakan oleh nenek. Kawasan Bukit Bangkong adalah kawasan

perusahaan industri kecil dan sederhana sama ada kerepek mahupun kraftangan.

Saya sangat teruja kerana ini merupakan pengalaman pertama saya melihat

bagaimana kerepek dihasilkan. Proses penghasilan kerepek ini bukannya mudah.

Proses permulaannya adalah mengupas kulit ubi kayu dan kerja ini agak

membahayakan bagi mereka yang tidak biasa. Kerja ini dilakukan dengan sangat

pantas leh saudara nenek yang juga turut membantu dan perusahaan ini bolehlah

dikategorikan sebagai perusahaan keluarga.

Page 38: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Setelah mendengar tips-tips daripada nenek tentang perusahaan kerepeknya,

kami mengait buah jambu air dan rambutan sementara menunggu kerepek yang

dikupas dan dipotong tadi untuk digoreng. Kerepek yang dibuat sangat sedap

dimakan terutamanya semasa ia masih panas. Rasa kerepek yang dihasilkan oleh

perusahaan nenek ini mempunyai kelainannya yang tersendiri dan rasa yang amat

rangup serta harganya berpatutan kerana kita boleh membelinya secara pukal..

Rasanya yang sedap membuatkan kami semua dengan segan silu memakan

Page 39: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

kerepek tanpa henti. Sesungguhnya, pengalaman di kampong Encik Aziz sangat

menyeronokkan dan kami berasa seperti kampong kami sendiri kerana keluarga

beliau melayan kami seperti saudara mereka sendiri.

Selesai solat asar dan minum petang, kami dibawa oleh keluarga Encik Aziz

untuk ke pantai. Kami berasa sungguh seronok kerana dibawa ke pantai

memandangkan kami sebagai guru pelatih mempunyai masa terhad untuk pergi

beriadah di pantai dan lokasi IPG tidak berdekatan dengan pantai. Setibanya di

pantai, kami sangat teruja untuk berjalan di atas pasir dan bermain dengan ombak

Page 40: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

disamping melihat pemandangan matahari terbenam yang sangat indah dari pantai

tersebut.

Menjelang waktu senja, kami

beransur pulang ke rumah Encik

Aziz untuk menyiapkan diri ke

Majlis Makan Malam bersama

Penduduk Taman Sri Bayu. Seusai

menunaikan solat Isyak, kami

bergerak ke Balai Raya Taman Sri

Bayu untuk Majlis Makan Malam bersama keluarga angkat. Di Majlis tersebut ramai

keluarga angkat yang hadir disamping tetamu jemputan yang lain. Pelbagai

persembahan dan juadah makan malam yang telah tersedia untuk santapan penduduk

Taman Sri Bayu. Pada majlis makan mala mini, hubungan bersama keluarga angkat

Page 41: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

bertambah erat dan kami terasa amat sekejap masa berlalu untuk kami lebih mengenali

keluarga Encik Aziz.

Setelah selesai, keluarga angkat menghantar kami pulang ke tapak perkhemahan.

Pada malam tersebut, saya tidur dengan nyenyak kerana keletihan. Walau

bagaimanapun, pengalaman dan kenangan yang diperolehi tidak akan saya lupakan.

Keluarga Encik Aziz juga tidak segan menjemput kami untuk dating ke rumah beliau

pada bila-bila masa dan ini menunjukkan keluarganya benar-benar ikhlas menerima

kami dan tidak menamatkan hubungan keluarga angkat setakat di program ini sahaja.

Page 42: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Hadiah dan gambar kenangan daripada keluarga angkat

.

RABU (11 JULAI 2012)

Hari ini merupakan hari terakhir program. Seperti kebiasaan, aktiviti kerohanian

wajib ditunaikan namun senaman pagi tidak dijalankan. Setelah selesai sarapan pagi,

semua peserta diminta berkumpul di kawasan lapang bagi menerima taklimat terakhir

daripada fasilitator dan mentor. Slot refleksi telah berjalan dengan lancarnya apabila

para peserta telah meluahkan segala ketidakpuasan terhadap program ini beserta

dengan cadangan penambahbaikkan di masa akan datang. Amalan refleksi ini amat

bertepatan dengan profesin guru yang sentiasa membuat refkeksi selepas sesuatu

pengajaran atau perkara berlaku. Namun, semasa slot refleksi ini, sebuah kumpulan

telah dipanggil ke hadapan dan telah disoal oleh Puan Noreha dan Puan Sapiah Uyuni.

Mereka dikatakan secara tidak segaja membuat keluarga angkat mereka yang asal

kecil hati. Mereka merupakan kumpulan Izzat Afif dan mereka menghadapi beberapa

konflik sewaktu majlis penyerahan keluarga angkat telah selesai. Melalui pengalaman

mereka ini, kami semua mendapat pengajaran yang bermakna di mana kita hendaklah

sentiasa bersabar dan patuh dengan arahan keluarga kita.

Melalui kisah mereka, saya berasa sangat bersyukur dan berterima kasih kepada

Tuhan kerana mengurniakan saya keluarga angkat yang sangat baik dan memahami.

Ada juga dalam kalangan kami yang berkesempatan tidur di rumah keluarga angkat

masing-masing dan mereka semestinya insan yang lebih bertuah. Namun bagi

Page 43: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

kumpulan Izzat Afif, saya bersimpati dengan nasib mereka dan diharapkan program

akan datang tidak akan berlaku seperti ini lagi.

Pada hari ini juga, kami sekeluarga angkat telah mengambil keputusan untuk

sama-sama bersedekah apa yang kami rasa kepada semua guru pelatih semester 4

PISMP Ambilan Januari 2012. Sewaktu sesi salam bersalaman, kami telah membuka

sebuah beg kerepek seberat 1kilogram dan memberi setiap seorang guru pelatih

merasa kerepek yang keluarga angkat kami berikan. Kami berasa sungguh gembira

sewaktu mereka semua memakan kerepek dengan gembira.

Setelah selesai sesi bersalam-salaman, kami pulang ke khemah masing-masing

dan proses menurunkan khemah bermula. Cik Haslinda dan Puan Noreha memantau

dan menyuruh kami memastikan bahawa kesemua khemah dibersihkan sebersih-

bersihnya bagi memudahkan kami kelak untuk menggunakannya. Kira-kira jam 12.00

tengah hari, urusan penurunan khemah dan pembersihan kawasan perkhemahan dan

sekitarnya selesai, kami telah bertolak balik ke Institut Perguruan Teknik. Kami telah

selamat sampai di institut pada jam 2.30 petang.

Page 44: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

REFLEKSI DIRI

Syukur ke hadrat Ilahi kerana saya telah berjaya menghabiskan progam Bina

Insan Guru bagi siri 4 ini dengan selamat dan jayanya. Program yang bertempat

diPusat Kokurikulum, Bagan Lalang, Sepang, Selangor ini telah memberikan seribu

ilmu dan pengalaman yang berguna kepada diri saya. Di kesempatan ini, saya ingin

mengucapkan terima kasih kepada para fasilitaor yang telah banyak membimbing dan

memberikan ilmu di sepanjang program ini. Tidak dilupakan kepada rakan-rakan

seperjuangan yang bersama-sama mengharungi cabaran dan dugaaan di progam ini.

Program Bina Insan Guru siri 4 ini telah benar-benar menguji ketahanan fizikal,

mental serta rohani saya. Melalui aktiviti-aktiviti yang telah dirangka, setiap aktiviti itu

memberi kesan yang positif ke atas diri saya. Saya juga lebih terbuka dan berani

menyahut cabaran-cabaran yang diberikan. Sejujurnya, aktiviti-aktiviti yang dirancang

oleh para fasilitator itu telah menerapkan nilai-nilai keguruan yang positif. Contohnya,

melalui aktiviti LDK, ceramah yang diberikan oleh fasilitator telah banyak memberi

panduan terhadap profesion keguruan di masa akan datang. Aktiviti yang melibatkan

kumpulan juga telah banyak mengaplikasikan sikap kerjasama di antara semua peserta

dalam melaksanakan setiap tugasan yang diberikan.

Page 45: Laporan Bina Insan Guru SEM 4

[ ] 9-11 JULAI 2012

Walaupun program ini kelihatan agak berjaya, namun terdapat beberapa

kelemahan yang boleh dibaiki untuk masa akan datang. Kedudukan khemah bagi

peserta lelaki dan wanita perlulah dibezakan. Ini kerana ianya boleh mengundang

kepada masalah sosial. Sebaiknya untuk membina insan guru perlulah di titik beratkan

juga unsur sosoial yang berlandaskan syariat agama. Oleh itu, saya berharap pihak

penganjur dapat membuat tirai ataupun menyediakan kawasan yang berbeza bagi

jantina yang berbeza.

Saya juga amat terkilan dengan tidak adanya buku program ketika program itu

berlangsung. Ini membuatkan kami sentiasa tertanya-tanya dengan tentatif program itu.

Dengan adanya buku program, para peserta dapat mengurus masa mereka dengan

lebih baik serta dapat mengatasi masalah lewat menghadiri setiap program. Ini kerana,

jika mereka telah dimaklumkan lebih awal, tanggunggjawab terhadap masa itu lebih

berkesan. Oleh itu, pihak penganjur perlulah menyediakan buku program bagi

melicinkan perjalanan program tersebut.

Para fasilitator juga perlulah besikap lebih tegas kerana beberapa aktiviti seperti

aktiviti kerohanian yang melibatkan solat berjemaah serta kuliah maghrib dan subuh,

terdapat segelintir peserta yang tidak menyertai aktiviti itu dan menyorokkan diri di

dalam khemah. Sebaiknya para fasilitator dan mentor perlulah bersama-sama dengan

peserta memastikan setiap aktiviti ini berjalan dengan baik.

Pada pendapat saya, sejujurnya saya mengatakan bahawa program ini telah

memberikan kesan yang positif terhadap diri saya. melalui program ini, pelbagai ilmu,

kemahiran serta pengalaman telah saya timba dan amat memberi manfaat kepada diri

saya ini. Sekian, terima kasih.