lap ppl st. aminah

Download Lap PPL ST. Aminah

Post on 03-Jul-2015

661 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN PADA TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI

Oleh : ST. AMINAH NIM : 043 4019

FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PGTK SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM DARUL DAWAH WAL IRSYAD MAROS 2006

LEMBAR PENGESAHAN

MAHASISWA PRAKTEK PENGENALAN LAPANGAN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM DARUL DAWAH WAL IRSYAD

Dosen Pembimbing

Penulis

Hj. SITTI HASNIH, S.Pd Nip. 130 978 351

SITTI AMINAH NIM. 0434019

Disahkan oleh Kepala Taman Kanak-Kanak Pertiwi

Ketua Pelaksana PPL Program DII PGTK STAI DDI Maros

Hj. A. NILLANG Nip. 130 408 087

Drs. H. ABD. GANI NIP. 150 223 707

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga Laporan Observasi dan Orientasi dalam rangka Praktek Pengenalan Lapangan Mahasiswa Pendidikan Guru Taman Kanak-Kanak pada Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) DDI Maros Periode 2005-2006 dapat kami susun sebagaimana mestinya. Namun kami menyadari bahwa dalam menyusun laporan observasi dan orientasi di sekolah serta satuan kegiatan harian ini tentu banyak kekurangan itu disebabkan oleh keterbatasan kami. Dalam menyusun laporan ini kami mengucapkan banyak terima kasih terutama kepada : 1. Ketua STAI DDI Maros Bapak Drs. H. Isa Hamzah. 2. Dosen Pembimbing Ibu Hj. Sitti Hasnih, S.Pd 3. Kepala TK PERTIWI Maros Hj. A. Nillang 4. Guru Pamong Ibu Darping 5. Guru-guru kelas (Nilawati, A.Ma) 6. Rekan-rekan mahasiswa PPL Yang telah banyak membantu kami sehingga proses pelaksanaan PPL dapat berlangsung dengan baik. Semoga apa yang kami susun dalam laporan ini dapat memberi manfaat bagi kita semua dan bagi mahasiswa PPL pada khususnya.

Maros, 10 Juli 2006

Penyusun

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... KATA PENGANTAR ................................................................................. DAFTAR ISI ............................................................................................... DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ....................................................................... B. Tujuan Penulisan Laporan ...................................................... BAB II PROFIL TK Pertiwi A. Sejarah Pertiwi ....................................................................... B. Visi dan Misi TK Pertiwi ........................................................ C. Tempat dan Waktu PPL .......................................................... D. Sarana dan Prasarana TK ........................................................ E. Sumber Dana .......................................................................... F. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat ............................. G. Struktur Organisasi TK Pertiwi ............................................... BAB III KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ............................................................................ B. Saran-Saran ............................................................................

i ii iii iv v

1 2

4 4 5 7 7 8 8

11 11

iv

BAB II PROFIL TK PERTIWI

A. Sejarah TK Pertiwi Sekitar tahun 1965 di mulai pembangunan gedung TK Pertiwi dan diresmikan pada tanggal 1 Maret tahun 1969. Sebagai Kepala Sekolah yang pertama Hj. NURAELI kemudian pada tahun 1971 digantikan oleh Ibu DAHLIA.HB sebagai Kepala TK yang fanatic sekali, kemudian pada tahun 1998 digantikan oleh Hj. A. NILLANG sampai sekarang. Sekitar tahun 1996 TK Pertiwi diambil alih oleh Pemda kemudian dibangun sekolah SD Unggulan, jadi sekarang TK Pertiwi status menumpang di SD Unggulan karena gedungnya belum di bangun.

B. Visi dan Misi TK Pertiwi VISI : Menghasilkan manusia didik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, disiplin, berbudi pekerti luhur, cerdas dan mandiri sehingga mampu hidup layak di masyarakat. MISI : 1. Menerapkan kurikulum Nasional di sekolah 2. Memanfaatkan sumber belajar secara optimal 3. Melakukan upaya dengan menanamkan nilai-nilai moral serta pendidikan yang dilandasi iman dan taqwa.

4

4. Menanamkan kedisiplinan kepada warga sekolah, baik disiplin belajar, disiplin bekerja dan disiplin memanfaatkan waktu. 5. Memberdayakan seluruh potensi dan peran aktif orang tua sebagai mitra dalam proses bimbingan terhadap anak didik.

C. Tempat dan Waktu Praktek Pengalaman Lapangan Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan di Taman Kanak-Kanak Pertiwi selama dua bulan mulai 3 Maret sampai dengan 3 Mei 2006, yang berlokasi di Taman Kanak-Kanak Periwi Maros, beralamat : Jalan Kelurahan : Ahmad Yani : Turikale

Kecamatan : Turikale Kabupaten : Maros

1. Observasi Observasi penulis lakukan dalam rangka memberikan gambaran awal tentang keadaan lingkungan sekolah, keadaan murid dan keadaan personal guru sebelum melakukan Praktek Pengalaman Lapangan. Dengan mengenal secara langsung Kepala TK, Guru Pamong, Tenaga Pengajar, anak didik dan lingkungan sekolah, serta pengurus Yayasan maka akan sangat berarti bagi lancarnya pelaksanaan PPL.

5

Observasi penulis lakukan selama 6 (enam) hari sebelum penulis terjun langsung melaksanakan proses belajar mengajar, dan hasil dari observasi penulis tuangkan dalam garis besarnya, antara lain : 1. Keadaan Guru No 1. 2. 3. Nama Hj. A. NILLANG NILAWATI, A.Ma DARPIN 131 696 083 NIP 130 408 087 Jabatan Kepala TK Guru Kelompok B1 Guru Kelompok B2

2. Mengenal Lingkungan Fisik dan Fasilitas Taman Kanak-Kanak Dari hasil observasi penulis dapat menyimpulkan bahwa di Taman Kanak-Kanak Pertiwi mempunyai 3 ruangan yang terdiri dari 2 (dua) ruangan kelas, ruang Kepala TK, dan WC / gudang. 3. Keadaan Halaman Taman Kanak-Kanak Halaman Taman Kanak-Kanak dipenuhi oleh beberapa alat permainan diantaranya : papan luncuran, terowongan, jungkitan, ayunan, yang masih dalam keadaan baik dan terawat. 4. Keadaan Ruang Kepala Taman Kanak-Kanak Keadaan Ruang Kepala TK berisi antara lain : meja dan kursi kerja, 1 (satu) set meja tamu, lemari kayu, filling kabinet, papan potensi, papan struktur organisasi, papan grafik, keadaan anak didik, kalender pendidikan, program kerja Kepala TK, papan kegiatan, jadwal pelajaran,

6

tema pembelajaran di TK, meja kerja guru, papan data guru, papan rekapitulasi anak didik, dan lain-lain.

D. Sarana dan Prasarana 1. Sarana dan prasarana di TK Pertiwi sudah mendekati lengkap dan terawat dengan baik. Di ruang Kepala TK tersedia antara lain : satu set kursi tamu, satu set meja kerja Kepala TK, 1 buah meja kerja guru, 2 kursi pernekel, 1 lemari arsip, jam dinding, 1 filling kabinet, papan potensi, grafik perkembangan anak didik, papan rekap absen anak didik, struktur organisasi, program Kepala TK dan keadaan guru TK Pertiwi. 2. Dua ruangan kelas yang terdiri dari B.1 kelompok B2, masing-masing telah dilengkapi dengan meja, kursi anak dan karpet, serta diatur sebagaimana sistem area yang berpedoman pada kurikulum berbasis kompetensi (KBK) 2004. 3. WC dan gudang 4. Alat permainan di luar antara lain : ayunan, jungkitan, luncuran, terowongan, kemah, jungkit-jungkitan, alat bola basket.

E. Sumber Dana Sumber dana yang diperoleh dalam mengelola Taman Kanak-Kanak diperoleh dari operasional orang tua murid termasuk uang pangkal, administrasi, dan lain-lain yang dapat menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran di TK. Adapun gedung dan fasilitas lainnya disediakan dan dibangun atas pemerintah.

7

F. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan PPL Adapun faktor pendukung pada saat pelaksanaan Praktek pengalaman Lapangan (PPL) di TK Pertiwi adalah sebagai berikut : 1. Kepala TK Pertiwi dan guru pamong menerima, membimbing mahasiswa dengan penuh keikhlasan dan senang hati. 2. Kepala TK dan guru pamong berupaya membimbing mahasiswa dalam penyusunan program pengajaran antara lain : Satuan Kegiatan mingguan, Satuan kegiatan harian dan penilaian di TK. 3. Tersedianya sarana alat permainan yang memadai 4. Anak didik dapat mengikuti kegiatan dengan baik sesuai yang diharapkan sehingga proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik. Adapun faktor penghambat : 1. Keterampilan pembuatan dan penggunaan alat peraga masih perlu pembinaan secara terus menerus.

G. Struktur Organisasi KEPALA TK PERTIWI Hj. A. NILLANG Nip. 130 408 087

GURU KELOMPOK B1 NILAWATI, A.Ma

GURU KELOMPOK B2 D A R P I N Nip. 131 696 083

8

DAFTAR NAMA ANAK DIDIK TK PERTIWI KELOMPOK B.2No. Urut 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Nomor Induk 00010505 00020506 00030506 00110506 00120506 00130506 00050506 00060506 00070506 00080506 00190506 00140506 00100506 00130506 Nama Anak Didik MUH. FIQIH PAUSI MUH. FAJRUL A. MUH. SULTAN MUH. RAFI MUH. LUFFIKURNIAWAN A. NUR SYAPAR MUH. AJI KURNIAWAN A. MARUDDANI ANNISA ADELIA PUTRI AYU PUTRI NINGSI A. PANCAI A. MUTIA A. MASITA NUR ASISA Jenis Kelamin L L L L L L L L P P P P P P Ket.

LEMBAR KEGIATAN ANAK DIDIK TAHUN PELAJARAN 2005 / 2006Nama Anak Hari/Tanggal Kelompok Indikator : : : : MUH. FIQIH PAUSI Selasa, 21 Maret 2006 B2 Mewarnai Bentuk Gambar

MEWARNAI BENTUK GAMBAR SEDERHANA DENGAN RAPIH (S.2.1)

TVRI

{

z

TELEPON

TELEVISI

RADIO

S. 2.1 zNILAI

|

PENILAIANBerdasarkan pengamatan pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan Taman Kanak-Kanak terutama : a. Disiplin dalam menjalankan tugas b. Kelancaran mahasiswa dalam melaksanakan tiap-tiap kegiatan guru pamong dan dosen pembimbing. c. Kualitas dan kuantitas hasil belajar di kelas, maka guru pamong dan tutor memberikan nilai pada kegiatan sebagai berikut :

Angka

Huruf

Mengetahui : Dosen