lampiran 1. foto-foto penenelitianeprints.ums.ac.id/59411/15/lampiran.pdf · 2018. 2. 7. · 1....

9
1 LAMPIRAN 1. Foto-foto Penenelitian Gambar 1. 1. Wawancara Dengan Kepala Sekolah Dan Waka Kurikulum Gambar 1. 2. Wawancara Dengan Waka Kurikulum

Upload: others

Post on 07-Feb-2021

12 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 1  

    LAMPIRAN

    1. Foto-foto Penenelitian

    Gambar 1. 1. Wawancara Dengan Kepala Sekolah Dan Waka Kurikulum

    Gambar 1. 2. Wawancara Dengan Waka Kurikulum

  • 2  

    Gambar 1. 3. Wawancara Dengan Santri

    Gambar 1. 4. Wawancara Dengan Anggota Pengurus IPM

  • 3  

    Gambar 1. 5. Wawancara Dengan Santri

    Gambar 1. 6. Asrama Para Santri

  • 4  

    Gambar 1.7. Lapangan Depan Kelas

    Gambar 1.8. Plakat depan SMA Trensains Muhammaiyah Sragen

  • 5  

    Gambar 1.9. Visi, Misi SMA Trensains Muhammadiyah Sragen

    Gambar 1.10. Hasil prestasi santri SMA Trensains Muhammadiyah Sragen

  • 6  

    2. Lampiran Hasil Wawancara a. Santri dalam berkegiatan setiap hari bertujuan untuk melatih apa saja

    Ustadz?

    Semua kegiatan yang ada dalam pondok adalah sarana santri untuk belajar, belajar berdisiplin, belajar cekatan, belajar mandiri, belajar bersosialisasi dan masih banyak lagi. Sehingga dalam satu kegiatan itu didalamnya banyak sekali nilai-nilai karakter yang sedang ditanamkan dalam diri santri. (Wawancara/wk/05/17)

    b. Bagaimana usaha pengasuh agar santri dalam berkegiatan menjadi

    tertib, disiplin? Apa saja yang dilakukan pengasuh?

    Agar santri tertib dalam berkegiatan maka dibuatlah peraturan dibuat sekalian dengan pelanggaran dan hukumannya. Tujuan pembuatan pedoman pelanggaran beserta hukumannya ini agar santri tidak mengulang kembali perbuatan yang melanggar dikemudian hari. Dan juga pedoman tersebut mendidik santri serta memotivasi santri agar untuk dapat menghindari pelanggaran. Hukuman di pondok tentunya bermacam-macam dan sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan santri. Seperti pasal-pasal diatas akan di kategorikan sebagai pelanggaran ringan, sedang, dan berat. (Wawancara/wk/05/17)

    c. Selain sholat wajib ada sholat sunah yang ditekankan disini,

    bagaimana santri melaksanakanya:

    Pelaksanaan sholat tahajud yaitu seluruh santri akan dibangunkan jam 3.30 WIB kemudian santri bergegas mengambil air wuduhu dan menggunakan perlengkapan seperti halnya sholat wajib yaitu memakai sarung, songkok, baju koko/ baju lengan panjang, sajadah dan membawa Al Qur’an. Kemudian santri melaksanakan sholat tahajud kemudian sembari menunggu waktu subuh tiba maka seluruh santri membaca Al Qur’an atau menghafalkannya. (wawancara/IPM/08/17)

    d. Adakah program diluar pondok?

    Selain program di dalam pondok, SMA Trensains Muhammadiyah Sragen mempunyai program di luar pondok, yaitu pelatihan Dai, Qoryah Toyyibah, Mengelola TPQ, Khutbah Jum’at. Program ini bertujuan untuk mempraktekkan sekaligus latihan para santri untuk terjun langsung di masyarakat. Ilmu yang didapat di pondok akan di implementasikan dalam kegiatan ini. Manfaat kegiatan ini dalam pendidikan karakter yaitu menyebarkan agama Allah, seperti perintahNya “sampaikan tentangKu walapun hanya satu ayat” maksutnya yaitu Allah memerintahkan kita agar menyampaikan apa yang ada didalam Al Qur’an yang kita ketahui walau hanya sedikit. Dalam hadits lain diperintahkan “sebaik-baik diantara

  • 7  

    kalian yaitu orang yang belajar Al Qur’an dan mengajarkannya” (wawancara/IPM/08/17)

    e. Bagaimana ketika santri dihukum? Apakah santri bersedia untuk

    dihukum ketika melakukan pelanggaran?

    Saya mengetahui peraturan di pondok ini, karena peraturan di pondok ini sering disampaikan oleh Ustadz dalam berbagai kegiatan di pondok yang didalamnya ustadz menyampaikan peraturan selama di pondok. Maka ketika saya melanggar maka saya ikhlas untuk menjalaninya. Karena hukuman yang telah diberikan telah sesuai dengan peraturan dan hikuman yang sudah dijelaskan maupun secara tertulis. (wawancara/santri/08/17)

  • 8  

    3. Surat Keterangan Penelitian

  • 9