lam-pt-05-01-ran sem sem 1 2015 (1)

4
LAM-PT-05-01 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER KURIKULUM SEMESTER 1 TAHUN 2015 Nama Pensyarah : SAIFUL LIZAN BIN SUPARMAN Jabatan/Unit : ILMU PENDIDIKAN Kursus : BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAK Kod Kursus : EDU 3073 Kredit : 3 (3+0) Kumpulan Diajar : PISMP SEM 7 AMBILAN JANUARI 2012 Minggu / Tarikh Topik/ Tajuk Jam Interaksi (Seminggu ) Catatan M1 11 15 Jan 2015 Bimbingan dan Kaunseling- 2 jam Konsep asas bimbingan, kaunseling dan psikoterapi Matlamat bimbingan dan kaunseling Prinsip dan falsafah bimbingan dan kaunseling Kepentingan bimbingan dan kaunseling Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling-2 jam Jenis perkhidmatan bimbingan Jenis kaunseling Etika kaunselor Peranan guru biasa sebagai guru pembimbing-5 jam Pengumpulan maklumat murid Mengenalpasti masalah kanak- kanak Teori-teori kaunseling – 6 jam Teori Behavioris Teori Pemusatan Perorangan (humanistik) Terapi Rasional Emotif ( Pendekatan kognitif) 15 jam Kuliah – 9 Tutorial – 6 M2 18 –22 Kemahiran Asas kaunseling – 9 jam Tahap-tahap dalam kaunseling 15 jam Kuliah – 11 Julai 2014

Upload: liyoong-djaesz

Post on 06-Nov-2015

38 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

eduu

TRANSCRIPT

PENGURUSAN PERMOHONAN KDPM DAN KPLI

LAM-PT-05-01

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER

KURIKULUMSEMESTER 1 TAHUN 2015Nama Pensyarah

: SAIFUL LIZAN BIN SUPARMANJabatan/Unit

: ILMU PENDIDIKANKursus

: BIMBINGAN DAN KAUNSELING KANAK-KANAKKod Kursus

: EDU 3073Kredit

: 3 (3+0)Kumpulan Diajar

: PISMP SEM 7 AMBILAN JANUARI 2012 Minggu/ TarikhTopik/ Tajuk Jam Interaksi

(Seminggu)Catatan

M1

11 15 Jan

2015Bimbingan dan Kaunseling- 2 jam

Konsep asas bimbingan, kaunseling dan psikoterapi

Matlamat bimbingan dan kaunseling

Prinsip dan falsafah bimbingan dan kaunseling

Kepentingan bimbingan dan kaunseling

Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling-2 jam

Jenis perkhidmatan bimbingan

Jenis kaunseling

Etika kaunselor

Peranan guru biasa sebagai guru pembimbing-5 jam

Pengumpulan maklumat murid

Mengenalpasti masalah kanak-kanak

Teori-teori kaunseling 6 jam Teori Behavioris Teori Pemusatan Perorangan (humanistik) Terapi Rasional Emotif ( Pendekatan kognitif) 15 jam

Kuliah 9

Tutorial 6

M2

18 22 Jan

2015Kemahiran Asas kaunseling 9 jam Tahap-tahap dalam kaunseling Kemahiran melayan dan mendengar

Kemahiran mengintepretasi tingkah laku bukan lisan Kemahiran memberi tindak balas

Kemahiran mengenal pasti masalah Kemahiran melaksana intervensiIntervensi kaunseling kanak-kanak - 6 jam

Terapi bermain Terapi bercerita Terapi seni (art therapy) Terapi muzik

15 jam

Kuliah 11Tutorial - 4

M3

25 29 Jan 2015Intervensi kaunseling kanak-kanak - 2 jam

Kaunseling biblio Sokongan Transisi untuk murid-murid berkeperluan khasKaunseling kelompok 9 jam

Asas kelompok

Pemilihan ahli kelompok Jenis-jenis kelompok

Proses kaunseling kelompok

Peranan kaunselor sebagai pemudahcara

Dinamika dalam kelompokAsas kerjaya dan memahami diri pelajar

- 4 jam

Konsep membina gaya hidup

Penerokaan minat kerjaya dan nilai kerjaya

Penilaian individu dengan aplikasi inventori psikologi15 jam

Kuliah 10 Tutorial- 5

M41 5 Feb 2015Praktikum

M58 12 Feb 2015Praktikum

M615 -19 Feb

2015Praktikum

M722 26 Feb 2015Praktikum

M81 5 Mac 2015Praktikum

M98 12Mac 2015Praktikum

M1015 -19 Mac

2015

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

M112226 Mac

2015Praktikum

M1229 Mac 2 April 2015Praktikum

M135 9 April

2015Praktikum

M1412 16 April 2015

Praktikum

M1519 23 April 2015

Praktikum

M1626 30 April 2015

Praktikum

M173 7 Mei 2015ULANGKAJI/ KELAS GANTI

3 Mei Hari Wesak

M1810 -14 Mei

2015ULANGKAJI/ KELAS GANTI

M1917 21 Mei 2015

PEPERIKSAAN AKHIR

M20

24 28 Mei 2015PEPERIKSAAN AKHIR

Catatan : Rancangan ini tertakluk pada pindaan

Disahkan oleh Ketua Jabatan

Tandatangan Pensyarah

Tandatangan __________________________________________________________________________(Nama: )(Nama:)Tarikh: Cap Jabatan:

Tarikh: Julai 2014