kumpulan 4 montaj tepi pantai.pptx

7/24/2019 Kumpulan 4 montaj tepi pantai.pptx

1/14

Nor Ashikin Bt Zain

Winnie Ak Encharang

Jati Ak RandiFauziah Bt Hj Mohamad Arshad

Nor Hazaria Bt Abdul Hasan

Kumpulan 4


2/14

Bidang Menggambar

Montajpemandangan di tepi pantai


3/14

Rancangan engajaran Harian!Montaj" #emandangan di te#i #antai

$ Minggu dengan %&tandard


4/14

Mata Pelajaran: Dunia Seni Visual Masa: 60 Minit

Kelas : 3 AnggerikBidang : Menggambar

(Montaj)

ema dan ajuk : Alam Semula !adi"

#emandangan di te#i #antai

:

1.1 Persepsi Estetik

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1,1.1.1.21.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1,1.1.2.2

1.2 Aplikasi seni

1.2.1.1 Alat,

1.2.1.2 Bahan

1.2.2 Proses danTeknik

1.2.2.1

1.3 Ekspresi kreatif

1.3.11.3.2

1.3.3

1.4 Apresiasi seni

1.4.1

1.4.2Standard Pembelajaran

$bjekti% Pembelajaran ! Pada akhir pembelajaran murid dapat!"ujuk standard kandun#an men#ikut tajuk$1. %emahami dan men##unakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam men#hasilkanmontaj2. %en#hasilkan montaj &an# menarik men##unakan media &an# sesuai3. %embuat apresiasi berpandukan bahasa seni 'isual &an# telah dipelajari

Akti&iti P'P ! 1. (uru menunjukkan )ontoh dan bersoal ja*ab tentan# montaj. !E+1$2. (uru menunjuk )ara men#hasilkan montaj!E+4$3. %urid men#hasilkan montaj !E+1$!E+2$!E+3,$4. %urid mempamer dan men)eritakan kar&a seni &an# dihasilkan !E+$

MK :

+reati'iti dan ino'asi, +eusaha*anan !E+1,E+2,E+3,E+4 dan E+$ dan -ilai murni

Baan Bantu Belajar : 1.ontoh )ontoh hasil montaj2.%edia majalah lama, kertas lukisan,#untin# dan #am

Penilaian P'P : Proses pen#hasilan kar&a sepanjan# akti'iti membuat montaj pemandan#an di tepi pantaiberdasarkan empat /tandard +andun#an.

*e%leksi : Pada akhir pembelajaran20 murid dapat men)apai objektif &an# ditetapkan dan murid &an# tidak men)apai

objektif akan diberi bimbin#an khas dalam sesi pembelajaran &an# akan datan#.


5/14

Rancangan engajaran Harian!Montaj" #emandangan di te#i

#antai

$ Minggu dengan ' &tandard


6/14

: 1.1 Persepsi Estetik1.1.1 Unsur seni1.1.1.1,1.1.1.21.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1,1.1.2.2

1.2 Aplikasi seni1.2.1.1Alat,

1.2.1.2Bahan

1.2.2Teknik

1.2.2.1

Standard Pembelajaran

$bjekti% Pembelajaran ! Pada akhir pembelajaran murid dapat!"ujuk standard kandun#an men#ikut tajuk$1. %emahami dan men##unakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam men#hasilkan

montaj2. %emulakan proses men#hasilkan montaj &an# menarik men##unakan media &an#sesuai

Akti&iti P'P ! 1. (uru menunjukkan )ontoh dan bersoal ja*ab tentan# montaj !E+1$2. (uru menunjuk )ara men#hasilkan montaj!E+4$3. %urid memulakan akti'iti membuat men#hasilkan montaj !E+1$ !E+2$ !E+ 3$

MK : +reati'iti dan ino'asi, +eusaha*anan !E+1,E+2,E+3 dan E+4 $ dan -ilai murni

Baan Bantu Belajar : 1.ontoh #ambar )ontoh hasil montaj2.%edia majalah lama, kertas lukisan,#untin# dan #am

Penilaian P'P : Proses pen#hasilan kar&a sepanjan# akti'iti membuat montaj pemandan#an di tepi pantaiberdasarkan dua /tandard +andun#an.

*e%leksi : Pada akhir pembelajaran20 murid dapat men)apai objektif &an# ditetapkan dan murid &an# tidak men)apaiobjektif akan diberi bimbin#an khas dalam sesi pembelajaran &an# akan datan#.

Mata Pelajaran: Dunia Seni Visual

Kelas : 3 Anggerik

Bidang : Menggambar

(Montaj)

Masa: 60 Minit




7/14

Rancangan engajaran Harian!Montaj" #emandangan di te#i #antai

$ Minggu dengan '&tandard


8/14

: 1.3 Ekspresi kreatif1.3.11.3.2

1.3.3

1.4 Apresiasi seni1.4.1

1.4.2

$bjekti% Pembelajaran ! Pada akhir pembelajaran murid dapat!"ujuk standard kandun#an men#ikut tajuk$1. %emahami dan men##unakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat montaj2. %en#hasilkan montaj &an# menarik men##unakan media &an# sesuai3. %embuat apresiasi berpandukan bahasa seni 'isual &an# telah dipelajari

Akti&iti P'P ! 1.(uru men#ulan#kaji pen#ajaran pada min##u lepas2. %urid men#hasilkan montaj !E+1$ !E+2$ !E+ 3$3. %urid mempamer dan men)eritakan kar&a seni &an# dihasilkan !E+$

MK :

+reati'iti dan ino'asi, +eusaha*anan !E+1,E+2,E+3 dan E+$ dan -ilai murni

Baan Bantu Belajar : 1.ontoh #ambar )ontoh hasil montaj2.%edia majalah lama, kertas lukisan,#untin# dan #am

Penilaian P'P : Proses pen#hasilan kar&a sepanjan# akti'iti membuat montaj pemandan#an di tepi pantaiberdasarkan empat /tandard +andun#an.

*e%leksi : Pada akhir pembelajaran20 murid dapat men)apai objektif &an# ditetapkan dan murid &an# tidak men)apai

objektif akan diberi bimbin#an khas dalam sesi pembelajaran &an# akan datan#.

Standard Pembelajaran

Mata Pelajaran: Dunia Seni Visual

Kelas : 3 Anggerik

Bidang : Menggambar

(Montaj)

Masa: 60 Minit




9/14

&oalan Menaakul


10/14

&oalan MenaakulAKTIVITI EMK CATATAN

PERSEPSI ESTETIK

(uru menjual #antun ke#ada murid

(uru mem#amerkan #elbagai gambardi te#i #antai

(uru menunjuk contoh #elbagai hasilmontaj

untuk mengaitkan dengan tajuk#engajaran)

(uru menunjukkan contoh sertaberbincang

tentang montaj

(uru menerangkan de*nisi montaj

,lmu! Bahasa Mela-uNilai! RasionalEM.! /M..B..!Menjana idea

.onteks! engenalan

Antara soalan -ang bolehdikemukakan ialah!Mengenal#asti #emandangan dite#i #antai!1. Apakah yang boleh kamulhat !ema!a be"a#a #panta$

Mengenal#asti montaj!1. Apa #e%n! montaj$&. Selan majalah te"paka'

apakah me#a yang boleh#gunakan untukmengha!lkan montaj$


11/14

AKTIVITI EMK CATATAN

AP(IKASI SENI

(uru dan murid berbincangtentang media 0alat dan bahan1-ang sesuai digunakan)

(uru menunjuk caramenggunakan media 0alat dan

bahan1 serta teknik dalam#enghasilan kar-a)

(uru men-atakan bahasa seni-ang #erlu

ditekankan di dalam #enghasilan)

(uru mengingatkan ke#ada

murid baha2agambar -ang di#ilih haruslah

mengikut tema)

.B/!.BMenganalisis

.onteks! /unjuk cara

Contoh !oalan yang boleh#kemukakan)3ara men-usun gambar bolehmenghasilkan montaj -angmenarik1. *agamana +a"a

menyu!un gamba" untukmengha!lkan montaj

yang mena"k$

%ontaj merupakan satu proses menampalsatu bahan ke atas bahan &an# lain. alamkerjakerja seni montaj, beberapa #ambar fotodi)antum untuk menjadi satu komposisiilustrasi.

+, Apakah me#a yang !e!uauntuk mengha!lkanmontaj4


12/14


EKSPRESI KREATI, Murid menghasilkan montaj denganbimbingan

guru

Murid menghasilkan montajmenggunakan

majalah ter#akai

Murid berkar-a dengan menjana ideakreati5

berdasarkan bahasa seni 6isual)

Nilai!kebersihan7 3ermat

EM.!.reati6iti dan

ino6asi

.onteks! Berkar-a

3ontoh soalan -ang bolehdikemukakan!

Mengenal#asti bahasa seni 6isual1. *agamana me-uju#kan

un!u" !en #an p"n!p"ekaan #alam ka"ya

kamu$

.ebersihan dan cermat da#atmemberikan disi#lin #ada murid)&. *agamana menggunakan

me#a alat #an bahan/#engan +e"mat$

0. *agamana nakmengha!lkan ka"ya yang

be"!h #an kema!$


13/14


APRESIASI SENI

Murid mem#amerkan kar-a seni -angtelah

dihasilkan

Murid menceritakan #engalaman ketikamelakukan akti6iti

Murid menghargai dan menceritakankar-a

sendiri dan rakan secara lisan

Nla)Bekerjasama7 berdikari

EMK).reati6iti danino6asi

.onteks! engetahuan Murid

3ontoh soalan -ang bolehdikemukakan!

Mengenal #asti taha# ke5ahamanmurid)1. Apakah aktt yang kamu

lakukan !ebenta" ta#$

&. Apakah kemah"an yang#apat #pelaja"$

0. Nyatakan baha!a !en !ualyang te"kan#ung #alamka"ya kamu$

Murid memberi #andangan)4. *agamana pe"a!aan kamu

!etelah #apat mengha!lkan

aktt n$2. A#akah be"pua! hat pa#a

ka"ya yang telah #ha!lkan$3. A#akah ka"ya "akan lebh

bak #a" kamu ha!lkan$


14/14

&E.,AN7 /ER,MA .A&,H

kumpulan 4 montaj tepi pantai.pptx

Documents