kt - tahun 6 - 2

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

1/41

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

33

TOPIK 10 : EKONOMI NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.

2. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pendapatan, pekerjaan danpembangunan negara.

3. Memahami dan menyedari bahaw a usaha-usaha pembangunan ekonomi sentiasa dipertingkatkanuntuk menjamin pembangunan ekonomi yang berterusan.

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

EKONOMI NEGARA

10.1 Kegiatan Ekonomi

a. Kegiatan ekonomi utama

i. Pertanian

Penanaman

Penternakan

Perikanan

Aras 1

1. Menyatakan jenis kegiatan

ekonomi utama.

2. Menyenaraikan kegiatan

dalam setiap bidang ekonomiutama.

3. Menyatakan hasil-hasil yangdiperoleh daripada kegiatanekonomi.

Bersyukur dengan

wujudnya pelbagaikegiatan ekonomi dinegara kita.

1. Membina pengurusan

grafik mengenaikegiatan ekonomiutama.

2. Membuat law atan kekawasan pertanian,

perindustrian ataupusat perniagaan yangberhampiran dan

melaporkan kegiatanekonomi yang terdapatdi tempat tersebut.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

2/41


34


ii. Perindustrian

Industri ringan

Industri berat

Industri desa

iii. Perkhidmatan

Pelancongan

Perbankan

Pendidikan

Kesihatan

iv. Perhutanan

Pembalakan

Pengeluaran hasil hutan sepertirotan, herba dan kayu bakau

v. Perlombongan

Aras 2

1. Membandingkan dan

membezakan industri berat,industri ringan dan industridesa.

Aras 3

1. Menghuraikan satu kegiatanindustri desa yang bolehdimajukan di peringkat

antarabangsa.

3. Membuat buku skraptentang hasil kegiatan

ekonomi.

4. Melayari laman w eb

untuk mendapatkanmaklumat pentingmengenai kegiatan

ekonomi negaraMalaysia.

http://banktani.tripod.

com/gm4.htm

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

3/41


35

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

b. Kawasan utama dan faktor yangmempengaruhi

Kaw asan utama kegiatan ekonominegara dan faktor-faktor yangmempengaruhi kegiatan seperti bentuk

muka bumi, iklim, tanih, sumber,infrastruktur, pasaran dan tenaga buruh

i. Pertanian

Kaw asan penanaman padiseperti Dataran Kedah Perlis,

Delta Kelantan danTanjung Karang

Kaw asan penanaman kelapasaw it seperti di Jengka, Labisdan Trolak

Kaw asan penanaman getah

seperti di Kluang, Bahau danLahad Datu

Aras 1

1. Menyatakan kaw asan utama

kegiatan pertanian.

2. Menyatakan kaw asan utama

penangkapan hasil laut,penternakan ikan air taw ardan akuakultur.

3. Menyatakan kaw asan utamaperindustrian yang terdapat di

Malaysia.

4. Menyenaraikan kawasan

utama perlombongan.

5. Menyatakan hasil utama

perlombongan negara.

6. Menyatakan jenis

perkhidmatan utama yangterdapat di negara kita.

7. Menyenaraikan kaw asanutama pembalakan dan hasilpengeluaran hutan.

Berbangga dan bersyukur

negara kita banyakmempunyai kaw asankegiatan ekonomi.

1. Menandakan kaw asan

utama kegiatan pertaniandi peta Malaysia.

2. Membincangkan kaitankawasan pertanianutama dengan bentuk

muka bumi.

3. Menonton tayangan

video tentang kaw asan

pertanian danmembincang faktor yang

mempengaruhinya.

4. Melabelkan kawasan

utama perindustrian diatas peta.

5. Membincangkan faktoram yang mempengaruhikaw asan perindustrian

berdasarkan tayanganvideo.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

4/41


36


Kaw asan penanaman sayur-sayuran

seperti di Cameron Highlands danKundasang

Kaw asan penternakan sepertiternakan lembu tenusu di Kluang dan

ternakan ayam di Dinding

Per ikanan laut dalam dan pinggirpantai

- Penternakan ikan air taw ar sepertidi sungai-sungai, tasik dan bekas

lombong

- Akuakultur seperti di Bukit Merahdan di Kukup

ii. Per industrian

Kaw asan industri ringan seperti di

Petaling Jaya, Pengkalan Chepa,Likas, Kota Samarahan danKemunting

8. Menyatakan faktor-faktoryang mempengaruhi setiapkegiatan ekonomi.

Aras 2

1. Menghubungkaitkankawasan kegiatan ekonomiutama dengan faktor-faktor

yang mempengaruhinya.

Aras 3

1. Melakarkan danmembincangkan satu

kawasan kegiatan ekonomipelbagai sektor yang mesraalam.

Bersyukur dan berbanggadengan usaha kerajaanmemajukan kegiatan

ekonomi.

6. Membuat cartabergambar tentangbarangan perindustrian

keluaran tempatanmengikut jenis dankegunaan.

7. Melabel kaw asanperlombongan utama

dalam peta danmencatat hasilperlombongan.

8. Melawat tempatpelancongan yang

berdekatan danmenyenaraikan ciri-cirikeistimew aannya.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

5/41


37


Kaw asan industri berat seperti diShah Alam, Mak Mandin, Pekan,Pasir Gudang, Miri, dan Kerteh

Kaw asan industri desa seperti di

Kuala Besut, Kampung Laut,Banting, Kota Marudu, LongPanai dan Kapit

iii. Perlombongan

Petroleum seperti di Perairan Barat

Sabah, Miri, Saraw ak dan PerairanTerengganu

Gas asli seperti di Bintulu danKerteh

iv. Perkhidmatan

Kaw asan pelancongan seperti diLangkaw i, Pulau Tioman,

Cameron Highlands, GunungKinabalu, Gua Niah dan PortDickson

Berbangga dengankeindahan tanah air.

Bertanggungjaw abmenjaga kebersihan dan

keceriaan.

9. Melalui inkuiripenemuan, senaraikan

kemudahan dankepentinganperkhidmatan seperti di

klinik, hospital, sekolah,bank, kedai, pusatmembeli-belah dan

balai polis yang terdapatdi pekan atau bandarterdekat.

10. Menyediakan bukuskrap tentang hasil

hutan dankegunaannya.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

6/41


38


Perkhidmatan perbankan,

pendidikan dan kesihatan di bandardan di luar bandar

v. Perhutanan

Kaw asan pembalakan seperti dipedalaman Sabah, Saraw ak,Perak, Pahang dan Kelantan.

Hasil hutan seperti di Sabah,

Saraw ak, Perak, Pahang danKelantan

10.2 Sumbangan Kegiatan Ekonomi

a. Pekerjaan

i. Menyediakan peluang

pekerjaan dalam bidangpertanian, perindustrian,

perlombongan, perkhidmatandan perhutanan sepertijurutera, akauntan, jururaw at,

guru, juruteknik, nelayan,

petani, penternak dan operatorpengeluaran

Aras 1

1. Menyatakan kepentingan

kegiatan ekonomi negara.

2. Menyenaraikan kegiatan

ekonomi yang menyediakanbanyak peluang pekerjaan.

3. Menyenaraikan jenis-jenispekerjaan berdasarkankegiatan ekonomi tertentu.

Menghargai kepentingankemudahan perkhidmatanyang disediakan untuk

masyarakat.

Mencintai hutan negara.

Bersyukur dapat

menikmati kemajuanekonomi.

Menghargai jasa dansumbangan tenagapekerja.

1. Mendapatkan maklumat

tentang jenis pekerjaanpenduduk di daerah dandi tempat sendiri.

2. Mengumpul gambarproduk dan

perkhidmatan mengikutkegiatan ekonomi.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

7/41


39


b. Pendapatan Negara

i. Sumbangan kegiatan ekonomikepada pendapatan negara

Aras 2

1. Menerangkan jenis pekerjaanyang terdapat di kaw asan

sektor-sektor tertentu.

Aras 3

1. Meramalkan peluangpekerjaan baru selarasdengan kemajuan pesat

negara.

Aras 1

1. Menyenaraikan hasil

kegiatan ekonomi utamayang menyumbang kepada

pendapatan negara.

Aras 2

1. Membincangkan bagaimanapelbagai kegiatan ekonomimenyumbang kepada

pendapatan negara.

Bersyukur kerana pelbagai

kegiatan ekonomi dapatmenyumbang kepada hasil

kerajaan.

Contoh:

Padi : dihasilkan olehpetani

Jambatan: hasil usahajurutera danburuh binaan.

Kereta : hasil usaha

jurutera danjuruteknikkenderaan

3. Sumbang saranmengenai peluang

pekerjaan yangmungkin w ujud selarasdengan kemajuan

negara.

1. Mengumpul dan

membincangkangambar kegiatan

ekonomi utama yangmemberi sumbangankepada pendapatannegara.

2. Berpidato bertajuk :

Sektor industri desaberpotensi memainkan

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

8/41


40


c. Pembangunan

i. Membangun dan memajukankawasan petempatan seperti:

di Jengka, Pahang;

di Lembah Kelang, Selangor;

di Putrajaya, Selangor;

di Kerteh, Terengganu;

di Bintulu, Saraw ak; dan

di Likas, Sabah

Aras 3

1. Meramalkan apa akan

berlaku jika negara tidakmemperoleh pendapatan.

Aras 1

1. Menyatakan kawasanpembangunan utamamengikut kegiatan pertanian,

perindustrian danperlombongan.

2. Menyenaraikan jenisinfrastruktur dan kemudahanaw am yang terdapat di

sesuatu kaw asan.

Aras 2

1. Membandingkan danmembezakan dua kaw asanpembangunan utama dari

segi infrastruktur dankemudahan yang terdapat disesuatu kaw asan.

Berbangga w ujudnyakawasan yangmembangun hasil daripada

kegiatan ekonomi yangberterusan.

Menghargai dan bersama-sama bertanggungjaw abmenjaga kemudahan

aw am.

peranan untukmeningkatkan pendapatan

negara .

3. Membincangkan sebab dan

akibat jika negara tidakmemperoleh pendapatan.

1. Melabel kaw asan-kawasan pembangunanutama di atas peta

kosong.

2. Membincang kedudukan

kaw asan-kaw asanpembangunan.

3. Membuat peta mindatentang jenis infrastuktur.

4. Membuat simulasi

berkumpulan untukmerancang sebuahkawasan petempatan.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

9/41


41


ii. Menyediakan dan memajukaninfrastruktur dan kemudahan

aw am seperti perhubungan danpengangkutan, telekomunikasi,klinik, hospital, elektrik, air,

sekolah dan pusat pengajiantinggi

Aras 3

1. Merancang sebuah bandarbestari yang serba lengkapdengan pelbagai kemudahan

dan pembangunan.

Berbangga w ujudnyakaw asan yangmembangun hasil daripada

kegiatan ekonomi.

Bersyukur dan menghargai

atas nikmat daripadaperkhidmatan kemudahanaw am serta bersama

bertanggungjaw abmenjaganya.

5. Melaw at dan membuatkajian ke sebuahkawasan petempatan

yang canggih sepertiPutrajaya di Selangor.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

10/41


42


10.3 Pembangunan EkonomiBerterusan

a. Kepentingan bekalan sumber

i. Bekalan sumber

Sumber manusia sebagaitenaga kerja dan kepakaran

Sumber tenaga sepertipetroleum dan gas asli

Bahan mentah sepertikelapa saw it, getahdan kayu kayan

ii. Peranan kerajaan

Meluaskan pasaran

Mew ujudkan zon

perdagangan bebas

Menggalakkan pelaburan

Mew ujudkan keamanan

Aras 1

1. Menyenaraikan jenis bekalansumber untuk pembangunan

ekonomi yang berterusan.

2. Menyatakan faktor-faktor

penyumbang ke arahpembangunan ekonomimapan.

3. Menyatakan peranankerajaan dalam usaha

membangunkan ekonomiyang berterusan.

Aras 2

1. Menyatakan kepentingan

bekalan sumber yangberterusan sebagai

penyumbang ke arahpembangunan ekonomi.

2. Menyenaraikan langkah-

langkah yang dijalankan olehkerajaan untuk menarikpelaburan ke negara kita.

Menghargai peranankerajaan dalam usaha

membangunkan ekonomiyang berterusan.

1. Membincangkan carameningkatkan

produktiviti, salah satukegiatan ekonomi utamadi negara kita.

2. Membincangkan danmenyenaraikan cara

bekalan bahan mentahdan sumber tenaga bolehdikekalkan supaya dapat

digunakan untukpembangunanberterusan.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

11/41


43


3. Pada peta dunia,tandakan arah aliran

pasaran Malaysia kenegara luar danmenyenaraikan

barangan utama yangdieksport ke negaratersebut.

4. Menanda peta danmenamakan zon-zon

perdagangan bebasserta menerangkansebab zon-zon tersebut

diwujudkan.

5. Mengumpul maklumat

daripada pelbagaisumber tentang usaha-usaha menarik

pelaburan asing keMalaysia. Berdasarkan

maklumat tersebutadakan satu aktiviti mainperanan tentang usahamenggalakkan pelabur

asing melabur diMalaysia.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

12/41


44


b. Penyelidikan dan pembangunan

i. Tujuan

Meningkatkan produktiviti

Meningkatkan kualit i

Menggalakkan reka cipta

ii. Agensi yang terlibat dalam

penyelidikan dan pembangunanseperti Forest Research Institute

of Malaysia (FRIM), MalaysiaAgriculture Research andDevelopment Insti tute (MARDI)dan Institut Penyelidikan

Perubatan Malaysia (IPPM)

Aras 1

1. Menyenaraikan tujuanpenyelidikan danpembangunan dijalankan.

2. Menyenaraikan agensi-agensiyang terlibat dalam

penyelidikan danpembangunan.

Aras 2

1. Menerangkan tugas agensi

yang terlibat dalampenyelidikan danpembangunan.

Aras 3

1. Menghuraikan langkah-langkah kerajaan ke arah

mengembangkan industridesa berasaskan teknologitinggi.

Menyedari kepentinganpenyelidikan danpembangunan dalam

menjadikan negaraberdaya saing.

Berbangga dengan

kejayaan agensi tempatandalam penyelidikan danpembangunan.

1. Mengkaji tentangpenjualan makanan dikantin sekolah dan

memberi cadangan carameningkatkan kualiti danpenjualannya.

2. Membuat carta danlaporan ringkas tentang

aktiviti yang dijalankanoleh sesebuah institusipenyelidikan.

3. Melawat ke institusipenyelidikan dan

pembangunanberhampiran sekolahmurid dan menemu bual

kakitangannya untukmengetahui kejayaan

yang dicapai olehinstitusi tersebut.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

13/41


45


4. Mencari maklumat dariinternet tentang

kejayaan agensi sepertiMARDI, FRIM danIPPM serta

membincangkannya.

http://www.agrolink.moa

.my/Ikim/statis1.htm/

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

14/41


45

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

15/41


47

TOPIK 11 : PEMBINAAN BANGSA DAN NEGARA

Topik ini membolehkan murid mengetahui pembinaanbangsa dan negara Malaysia. Melalui pengajaran danpembelajaran, murid menyedari pentingnya Perlembagaandan Rukun Negara untuk memenuhi keperluan dan kehendakmasyarakat Malaysia ke arah keharmonian dankesejahteraan bersama. Di akhir topik ini, murid didedahkantentang usaha-usaha membangunkan negara melalui bidangekonomi, sosial dan penerapan nilai-nilai murni dalam proses

pembinaan bangsa dan negara.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

16/41


47

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

17/41


49

TOPIK 11 : PEMBINAAN BANGSA DAN NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengenali perlembagaan negara ke arah membina masyarakat yang sejahtera.

2. Memahami dan mengamalkan Rukun Negara.

3. Mengamal nilai-nilai murni dalam kehidupan harian.

4. Menghormati dan mengamalkan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara kita.

5. Mengetahui dan memahami pelbagai rancangan ekonomi, sosial dan kerohanian dalam usaha

membangunkan negara kita.


11.PEMBINAAN BANGSADAN NEGARA

11.1 Perlembagaan Negara

a. Sistem KerajaanPersekutuan

i. Badan Perundangan

Parlimen

- Dewan Rakyat- Dew an Negara

Aras 1

1. Menyatakan badan-badanyang membentuk sistem

struktur pentadbiran negara.

2. Menerangkan keanggotaan

Dew an Rakyat dan Dew anNegara.

Berbangga dengan negarakita mengamalkan sistem

demokrasi berparlimen.

Menghormati pemimpin di

semua peringkat.

1. Membina carta organisasikerajaan Malaysia.

2. Membuat simulasi prosespilihanraya umum.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

18/41


50


ii. Badan Pemerintah

Yang di-Pertuan Agong

Jemaah Menteri

iii. Badan Kehakiman

Mahkamah Persekutuan

Mahkamah Tinggi

Mahkamah Rendah

3. Menyatakan jenis mahkamahyang terdapat di Malaysia.

Aras 2

1. Menerangkan peranan

Par limen.

2. Menerangkan bagaimanaYang di-Pertuan Agongdipilih.

Aras 3

1. Meramalkan sekiranyasesebuah negara tidakmempunyai struktur

pentadbiran yang teratur.

Mentaati raja dan negara.

Taat setia yang tidak

berbelah bahagi kepadaraja dan negara.

Mendukung kedaulatanundang-undang.

3. Menghasilkan buku skrapbertemakan Badan

Pemerintah .

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

19/41


51


b. Kewarganegaraan

i. Perolehan kewarganegaraan

Cara kuatkuasa undang-undang

Pendaftaran

Pencantuman w ilayah

ii. Penamatan kew arganegaraan

Penolakan

Per lucutan

Aras 1

1. Menyatakan syarat untuk

memperolehkewarganegaraan Malaysia.

2. Menyatakan bagaimana

seseorang boleh ditamatkankew arganegaraannya.

Aras 2

1. Menghuraikan bagaimana

kew arganegaraan seseorangboleh ditamatkan.

Aras 3

1. Meramalkan akibat sekiranya

perolehan w arganegaraandilonggarkan.

Bersyukur menjadi

seorang w arganegaraMalaysia.

Menumpukan taat setia

yang tidak berbelah bagikepada negara.

1. Membincangkan dan

mencatatkan cara-caraseseorang memperolehkewarganegaraan.

2. Membincangkan danmencatatkan bagaimanakewarganegaraan

seseorang boleh

ditamatkan.

3. Menyanyikan lagu patriotikdan membincangkanliriknya.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

20/41


52


c. Kedudukan istimewa orang Melayudan bumiputera dan kepentingan

sah kaum lain

i. Perizaban kuota mengenai

perkhidmatan, permit, lesen,biasisw a dan tanah rizab

d. Raja Berperlembagaan

i. Maksud Raja Berperlembagaan

ii. Semua kuasa dan tugas Yang di-Pertuan Agong dan Majlis Raja-Raja ditentukan oleh

perlembagaan

Aras 1

1. Menyatakan hak kedudukanistimew aan orang Melayu danbumiputera di negara kita.

2. Menerangkan maksudkepentingan sah kaum lain.

Aras 1

1. Menerangkan pengertianRaja Berperlembagaan.

2. Menyatakan bidang kuasaYang di-Pertuan Agong.

Berbangga dan bersyukurmenjadi w arganegaraMalaysia.

Menghormati hak dankedudukan setiap rakyatMalaysia.

Menghormati dan

mematuhi PerlembagaanNegara.

1. Membuat rujukan danperbincangan tentang

kedudukan istimew a orangMelayu dan bumiputera dankepentingan sah kaum lain.

1. Menonton tayangan video

mengenai RajaBerperlembagaan danmembincangkannya

2. Membandingkan danmembezakan struktur

pentadbiran pada zamanpemerintahan Kesultanan

Melayu Melaka dengan rajasekarang.

3. Menonton tayangan video

yang berkaitan denganbidang kehakiman danmembuat ulasan.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

21/41


53


iii. Perlantikan hakim dan anggotasuruhanjaya perkhidmatan aw am

e. Bahasa dan agama rasmi

i. Bahasa Melayu sebagai bahasa

rasmi

ii. Agama Islam adalah Agama

Persekutuan. Walaubagaimanapun, setiap

warganegara mempunyai hakmenganuti agama masing-masing

Aras 2

1. Menerangkan bidang kuasadan tugas Yang di-PertuanAgong dan Majlis Raja-Raja

yang ditentukan oleh

perlembagaan.

Aras 3

1. Menghuraikan cara

perlantikan hakim dananggota SuruhanjayaPerkhidmatan Aw am.

Aras 1

1. Menerangkan Bahasa Melayuadalah bahasa rasmi negara.

2. Menerangkan Agama Islamadalah Agama Persekutuan.

Aras 2

1. Menyatakan hakwarganegara menganutiagama masing-masing.

Menghormati KetuaNegara.

Menghargai peranan

hakim dalam sistemperundangan negara.

Berbangga dan berazammemartabatkan BahasaMelayu sebagai bahasa

rasmi negara.

Menghayati danmenghormati Islamsebagai AgamaPersekutuan.

1. Membincangkan tentangkepentingan BahasaMelayu sebagai alat

perpaduan.

2. Membincangkan tentangpenerapan nilai-nilai Islamdalam kehidupan seharian.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

22/41


54


11.2 Rukun Negara

a. Prinsip

i. Kepercayaan Kepada Tuhan

Keharmonian bangsa dan

negara w ujud ataskepercayaan yang kukuh

kepada Tuhan

ii. Keset iaan Kepada Raja dan

Negara

iii. Keluhuran Perlembagaan

Aras 3

1. Menerangkan mengapaBahasa Melayu diterimasebagai bahasa rasmi

negara.

Aras 1

1. Menyatakan prinsip-prinsipRukun Negara.

2. Menyatakan maksud prinsip-prinsip Rukun Negara.

Aras 2

1. Menyatakan nilai-nilai yang

dapat memenuhi cita-citadan hasrat Rukun Negara.

2. Menerangkan hasrat yangterkandung dalam prinsipRukun Negara.

Menghormati kebebasanberagama.

Menghayati danmengamalkan prinsipRukun Negara.

Menghormati

Per lembagaan Negara.

3. Membincangkan sebabagama lain bebas

diamalkan di negara iniwalaupun agama Islammenjadi Agama

Persekutuan.

1. Melukis poster bertemakanprinsip Rukun Negara.

2. Melafazkan prinsip-prinsipRukun Negara danmembincangkan

maksudnya.

3. Menghasilkan buku skrap

mengenai Pr insip-prinsipRukun Negara.

4. Mengarang danmendeklamasikan puisibertemakan Rukun Negara.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

23/41


55


Per lembagaan memberi set iapwarganegara hak-hak keistimew aantertentu dan meletakkantanggungjaw ab dan kew ajipan

tertentu terhadap bangsa dan negara

iv. Kedaulatan Undang-Undang

Keadilan diasaskan atas kedaulatanundang-undang, setiap rakyattarafnya sama di s isi undang-undang

dan kebebasan asasi terjamin bagisemua w arganegara

v. Kesopanan dan Kesusilaan

Setiap orang dan setiap golongan

hendaklah mengurus hal masing-masing dengan tidak melanggartatasusila

Aras 3

1. Membincangkan tujuandiwujudkan Rukun Negara.

2. Meramalkan sekiranya rakyat

Malaysia tidak berpegangkepada prinsip-prinsip Rukun

Negara.

Sentiasa patuh dan

menghormati undang-undang negara.

5. Melakonkan satu adeganyang ada unsur-unsur

kesopanan dan kesusilaan.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

24/41


56


b. Penghayatan

i. Negara bersatu

Melahirkan satu bangsa dannegara yang anggota

masyarakatnya menganggap dirimereka sebagai rakyat Malaysiatanpa mengira keturunan danagama

ii. Masyarakat demokrasi

Memelihara cara hidup demokratik.Kuasa terletak pada rakyat yang

bertindak melalui parlimen

Aras 1

1. Menyatakan cara menghayatiRukun Negara.

Aras 2

2. Menerangkan cara hidup

yang demokrasi, adil dansaksama.

Aras 3

1. Menjelaskan pentingnya

kekayaan negara dapatdinikmati bersama.

2. Memberi cadangan cararakyat negara ini dapatmembentuk sebuah negara

maju yang bersatu.

Menyedari pentingnyanegara bersatu yangmempunyai masyarakat

demokrasi dan adil.

Bersyukur dengan rakyat

Malaysia yang bersatupadu.

1. Menulis puisi bertemakancinta akan negara.

2. Membincangkan sekiranya

rakyat Malaysia tidakmengamalkan prinsip-

prinsip Rukun Negara.

3. Pertandingan menyanyi

lagu-lagu patriotik.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

25/41


57


11.3 Usaha-usaha MembangunkanNegara

a. Rancangan ekonomi

i. Membangunkan ekonomi luar

bandar

Mempertingkat produktivitimelalui rancangan seperti

saliran dan pengairan

Mew ujudkan industri desaseperti perusahaan kraftangan

Menggalakkan pelancongan

Memperluas industripenternakan

Aras 1

1. Menyatakan rancanganekonomi yang dibangunkanoleh kerajaan.

2. Menyenaraikan aktiviti-akt ivitibagi meningkatkan

produktiviti di kaw asan luarbandar.

3. Menerangkan usaha-usahamenggalakkan industripelancongan.

4. Menyatakan pelbagai usahakerajaan dalam memajukan

kegiatan industri.

Aras 2

1. Menceritakan aktivit i-akt iviti

penternakan di luar bandar.

2. Menerangkan perananpelbagai agensi dalam

pembangunan ekonomi.

Menghargai usaha-usahakerajaan membangunkanekonomi luar bandar.

Berbangga dengan

tempat-tempatpelancongan yangmenarik.

1. Membandingkanpenggunaan teknologipertanian tradisional

dengan teknologi

pertanian moden.

2. Mengenal pasti agensi-agensi yang terlibat dalampembangunan ekonomi

negara dan sumbangsaran mengenai aktivitiyang dijalankan oleh

agensi tersebut.

3. Menghasilkan buku

sumber mengenai tempat-tempat pelancongan diluar bandar.

4. Memilih satu industri di

kaw asan tempat t inggalmurid dan bincangkanusaha-usaha kerajaanmengembangkan industri

tersebut.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

26/41


58


ii. Membangunkan pelbagai kegiatanindustri melalui pemberian insentif

seperti penyediaan kawasan danmodal

iii. Peranan agensi-agensi yang

membangunkan ekonomi luar bandarseperti Lembaga Kemajuan Ikan

Malaysia (LKIM) dan LembagaPertubuhan Peladang (LPP)

b. Rancangan sosial

i. Menyusun semula masyarakat

ii. Membasmi kemiskinan

iii. Integrasi nasional dan integrasiwilayah

iv.Memajukan sumber manusiaberasaskan sains dan teknologi danmew ujudkan tenaga kerja yang

berdisiplin, berkemahiran danproduktif

Aras 3

1. Membincangkan matlamatkerajaan dalammembangunkan industri luar

bandar.

Aras 1

1. Menyatakan rancangankerajaan untukpembangunan sosial negara.

2. Menyenaraikan nilai-nilaiyang perlu diterap dan

diamalkan bagi mencapaiperpaduan negara.

3. Menjelaskan ciri-c iri etikakerja yang bolehmeningkatkan produktiviti.

Menghargai sumbangankerajaan untukpembangunan industri

negara.

Bersyukur dengankemudahan perkhidmatansosial yang disediakan

oleh kera jaan.

1. Mendengar penerangandan membuat catatanmengenai usaha kerajaan

membasmi kemiskinan.

2. Membincangkan dan

memberikan cadangancara membantu keluargamiskin.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

27/41


59


v. Mempertingkat perkhidmatan sosialseperti perkhidmatan kesihatan,

perumahan, kemudahan aw am danpendidikan

vi. Penerapan nilai-nilai murni

Nilai-nilai utama bagi mencapaiperpaduan negara seperti toleransidan menghormati amalan serta nilai

budaya

Etika kerja yang mengutamakankerajinan, dedikasi, ber jimat-cermat,

berdisplin dan sanggup berkorban

Usahaw an yang mampu menerokaibidang-bidang baru dan berdaya

saing yang sihat seperti gigih,amanah, jujur dan bertanggungjaw ab

Nilai-nilai kerohanian seperti nilai

sarwajagat dalam semua agama dankepercayaan

Mencintai alam sekitar

Aras 2

1. Menyatakan kepentingantenaga kerja pakar untukpembangunan negara.

2. Menjelaskan perlunyamencintai alam sekitar.

Aras 3

1. Menerangkan sahsiah yangperlu ada pada seseorangusahaw an.

Berbangga denganpelbagai usaha kerajaanmeningkatkan kemahiran

sains dan teknologi.

Berbangga dengan tenaga

kerja yang beretika.

Menyedari danmengamalkan nilai-nilaimurni yang dapat

menjamin kesejahteraanrakyat negara kita.

Membudayakan amalannilai-nilai kerohaniandalam kehidupan seharian.

3. Membincangkan programmempertingkatkan

integrasi untukmenyatupadukan kaum-kaum di Malaysia dari

pelbagai sumber.

4. Teater bertemakan

Bersih, Cekap danAmanah dan KepimpinanMelalui Teladan.

5. Membincangkan langkah-

langkah pemeliharaandan pemuliharaan alamsekitar.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

28/41


59

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

29/41


61

TOPIK 12 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

Topik ini membolehkan murid mengetahui pencapaiannegara dalam pelbagai bidang yang menjadi kebanggaankita. Melalui proses pengajaran dan pembelajaran, muridmenyedari pentingnya amalan nilai-nilai murni yang

membawa keharmonian dan kesejahteraan hidup yangberterusan di kalangan rakyat Malaysia dan kemajuan yangdicapai dalam pelbagai bidang itu adalah hasil usaha gigihkita. Di akhir topik ini, murid menyedari bahawa Malaysia

dikenali dan dihormati oleh masyarakat antarabangsa.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

30/41


61

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

31/41


63

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

32/41


63

TOPIK 12 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengenali dan memahami kejayaan dan kebanggaan negara kita dalam bidangsosiobudaya, ekonomi, sukan dan hubungan antarabangsa.

2. Memahami dan menyedari bahaw a kemajuan dan kejayaan negara adalah dari usaha gigih rakyat yangberterusan.

3. Menyedari penggunaan Bahasa Melayu dan mengamalkan nilai-nilai murni akan membaw a keharmonianserta kesejahteraan hidup yang berterusan di kalangan rakyat Malaysia.

4. Mengetahui peranan dan sumbangan negara kita melalui keanggotaannya dalam pertubuhan antarabangsa.


12. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN

NEGARA

12.1 Masyarakat Harmonis

a. Faktor istimewa

i. Bahasa

Bahasa Melayusebagai bahasakebangsaan

Aras 1

1. Menyatakan faktor-f aktoryang mew ujudkan

masyarakat harmonis diMalaysia.

2. Menyenaraikan bahasa yang

digunakan di Malaysia.

Berbangga denganmasyarakat Malaysia yang

harmonis.

Menyedari kepentingan

Bahasa Melayu yang dapat

memupuk semangatperpaduan.

1. Menulis karanganbertemakan Bahasa Jiw a

Bangsa.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

33/41


64


Pelbagai bahasa dan dialek

ii. Budaya

Perkongsian amalan nilai-nilai murni

Penglibatan bersama dalamaktiviti kemasyarakatan

iii. Agama dan kepercayaan

Agama Islam sebagaiAgama Persekutuan

Agama lain bebas dianuti

oleh masyarakat

3. Menyenaraikan beberapa

situasi yang menunjukkanmasyarakat dari pelbagaikaum bertutur bahasa

Melayu.

Aras 2

1. Menceritakan tentang amalanharian yang boleh

mew ujudkan masyarakatharmonis.

2. Menyenaraikan amalan-amalan yang boleh memupukkeharmonian masyarakat

mengikut agama dankepercayaan setiap kaum.

Aras 3

1. Merancang satu program

sosial bagi memupukkeharmonian masyarakatyang melibatkan pelbagai

kaum.

2. Melakonkan situasi yangmenunjukkan pelbagai

bangsa bertutur dalamBahasa Melayu danmembuat ref leksi

daripada lakonan

tersebut.

3. Membincangkan aktivitibertemakan "semangatkerjasama."

4. Mengadakan permainan"kotak beracun" dan

menjawab soalan tentangagama dan kepercayaanyang bertemakan

perpaduan.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

34/41


65


12.2 Kejayaan Negara

a. Kestabilan politik

i. Kestabilan polit ikmenyumbang kepadakejayaan negara

2. Membincangkankeberkesanan langkah-

langkah yang telahdilaksanakan oleh kerajaandalam mengukuhkan

perpaduan rakyat Malaysia.

Aras 1

1. Menyatakan suasana polit ikyang stabil.

Aras 2

1. Menerangkan bagaimanasuasana politik yang stabilmenjamin kejayaan negara.

Aras 3

1. Menjelaskan kesan jikaberlaku ketidakstabilan politikkepada negara.

Menghormati amalanberagama dan kepercayaan

pelbagai kaum.

Bersyukur dengan kestabilan

politik negara kita.

1. Menonton VCDmengenai suasana

negara yang stabil danmembincangkannya.

2. Pidato bertemakankestabilan politik.

3. Sumbang saranmengenai kesanketidakstabilan politik.

4. Menjemput pemimpinmasyarakat setempat

untuk memberi ceramahtentang kestabilan politikdan pentadbiran

setempat membaw akepada kemakmuranrakyat dan negara.

8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

35/41


66


b. Kemajuan ekonomi

i. Pengeluaran dan eksport utamahasil kegiatan ekonomi negara

Pertanian

- Kelapa saw it dan getahbermutu tinggi

Per industrian

- komponen elektron ik- barangan elektrik

- kereta nasional

Per lombongan

- Petroleum bermutu t inggi- Gas cecair

ii. Perkhidmatan

Pusat kecemerlanganpendidikan

Koridor Raya Multi Media

Aras 1

1. Menyenaraikan kegiatanekonomi yang menaikkanimej negara.

2. Menyatakan produk-produkutama dalam kegiatan

ekonomi yangmengharumkan negara.

3. Menyenaraikan jenisperkhidmatan yangmembanggakan negara.

4. Menyenaraikan jenis binaanyang istimew a di negara kita.

Aras 2

1. Menjelaskan kejayaansyarikat tempatan mengambilalih syarikat asing.

Berbangga dengan produknegara yang berkualiti danterkenal di mata dunia.

1. Membincangkan hasilkegiatan ekonomi yang

membanggakan negara.

2. Mengadakan ceramah

oleh wakil agensi yang

terlibat denganpenghasilan produk yang

membanggakan negara.

3. Membuat koleksi

gambar-gambarkebanggaan negaraseperti kenderaan,

bangunan dan alatan.

4. Melayari laman web

mengenai kejayaan dankebanggaan negaradalam bidang ekonomi

dan seterusnya membuatrumusan.

http://www.kempen.gov.my/lamanw eb/k_ekonomi.htm


8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

36/41


67


Telekomunikasi

Teknologi Maklumat

iii. Pembinaan

Menara Berkembar Petronas

Bandar Cyberjaya

Putrajaya

Lapangan Terbang AntarabangsaKuala Lumpur

Litar Formula One

Jambatan Pulau Pinang

Kompleks Sukan Bukit Jalil

iv. Perniagaan dan perdagangan

Mengambil alih syarikat asing

oleh anak tempatan sepertiGUTHRIE dan SIME DARBY

Pelaburan dan pemindahanteknologi

2. Menyatakan usaha-usahapelaburan syarikat tempatan

di luar negara.

3. Menyatakan usaha-usaha

kerajaan menjadikan negara

sebagai pusat kecemerlanganpendidikan bertaraf dunia.

Aras 3

1. Menjelaskan kemampuannegara dalam melaksanakanprojek raksasa di luar negara.

2. Menjelaskan usaha-usahakerajaan dalam

membangunkan negarasebagai pusat kecemerlanganteknologi maklumat dan

komunikasi.

Berbangga denganperkhidmatan berkualiti yangdisediakan.

Berbangga dengankemampuan pembinaan

projek-projek yangberteknologi tinggi.


8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

37/41


68


c. Pembangunan sosial

i. Perpaduan masyarakatberbilang kaum

ii. Pelbagai budaya, agama dan

kepercayaan

iii. Kejayaan dalam bidang sukandan rekreasi

Jaguh sukan bertaraf dunia

Tuan rumah sukan bertaraf

antarabangsa

Kecemerlangan ekspedisiseperti pelayaran solo

mengeliling dunia, mendakiGunung Everest danmenjelajahi Kutub Utara

Aras 1

1. Menyatakan kejayaan negarayang menjadi kebanggaandalam pembangunan sosial.

2. Menyenaraikan jenis sukandan rekreasi serta jaguh-

jaguh yang telah mencapaikejayaan di peringkatantarabangsa.

3. Menyatakan kejayaan negaradalam menganjurkan sukan

bertaraf antarabangsa.

4. Menamakan pemimpin-

pemimpin sukan yangmelibatkan diri dalampertubuhan sukan di

peringkat antarabangsa.

Aras 2

1. Menjelaskan kepentinganperpaduan masyarakat

berbilang kaum dalampembangunan sosial.

Berbangga denganperpaduan masyarakatnegara kita.

Saling menghormati danmenghargai sikap toleransirakyat kepelbagaian budaya.

Berbangga dengan kejayaanrakyat dalam sukan dan

rekreasi.

Berbangga dengan sikaptoleransi dan hormat-menghormati di kalangan

rakyat pelbagai kaum.

1. Berpidato bertemakanmasyarakat berbilangkaum.

2. Pertandingan melukisyang bertemakan

pelbagai aktiviti budaya,agama dan kepercayaan.

3. Mengumpul gambar danmenulis biodata jaguh jaguh sukan negara.

4. Menulis sebuahkarangan mengenai

seorang jaguh sukannegara yang terkenal diperingkat antarabangsa.

5. Menyanyi lagu-lagupatriotik seperti Malaysia

Boleh.


8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

38/41


69


Penglibatan rakyat Malaysia

dalam persatuan atauorganisasi sukanantarabangsa

iv. Penganjuran programantarabangsa seperti :

Tilaw ah Al-Quran

Pameran Antarabangsa

Udara dan Maritim Langkawi(LIMA)

12.3 Malaysia di Arena Antarabangsa

a. Pertubuhan yang dianggotai

dan faedahnya

i. ASEAN (Association of South

East Asia Nation)

Kerjasama serantau

2. Menjelaskan kemampuandan keupayaan negaradalam menganjurkan

program peringkatantarabangsa.

Aras 3

1. Mencadangkan langkah-

langkah yang positif untukmencapai kemajuan sukan diperingkat antarabangsa.

2. Menilai perkembangan danpembangunan sukan

Malaysia di peringkatantarabangsa.

Aras 1

1. Menyatakan pertubuhan

serantau dan antarabangsa

yang dianggotai Malaysia.

Menyanjung tinggi kejayaansukan negara di arenaantarabangsa.

Berbangga dengan

penglibatan Malaysia yangaktif di arena antarabangsa.

6. Mengumpul keratanakhbar mengenaikejayaan negara

menganjurkan programperingkat antarabangsa

dan membuat catatanringkas mengenainya.

7. Melayari laman web

untuk mendapatkanmaklumat tentangkejayaan negara dalam

bidang sukan.

http://www.kempen.gov.

my/lamanw eb/pelayaran.htm

1. Membincangkan tentangperanan Malaysia dalam

pertubuhan ASEAN.


8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

39/41


70


ii . Pertubuhan Negara Islam (OIC)

Hubungan dengan negara-negara Islam

iii. Komanw el

Kerjasama antara negara-negara bekas tanah jajahan

British

iv. Pertubuhan Bangsa-BangsaBersatu (PBB)

Kerjasama antarabangsa

b. Peranan dan sumbangan

i. Memperjuangkan hak asasi

manusia seperti dalam isu Bosniadan Kosovo

ii. Memperjuangkan pemeliharaandan pemuliharaan alam sekitar

melalui Deklarasi Langkaw i dan

Sidang Kemuncak Rio

2. Menyenaraikan faedahMalaysia menganggotaipertubuhan serantau dan

antarabangsa.

Aras 1

1. Menyatakan perananMalaysia dalam membantumenyelesaikan isu-isu

antarabangsa.

2. Menyatakan bantuan

Malaysia kepada mangsabencana alam.

Menyanjung tinggi ataskejayaan negaramenganjurkan pelbagai

program yang bertarafantarabangsa.

Berbangga dengankeupayaan kita memberisumbangan terhadap

keamanan dan

kesejahteraan dunia.

2. Membuat peta mindatentang keanggotaanMalaysia di arena

antarabangsa danmembincangkannya.

3. Mendapatkan maklumatdaripada pelbagaisumber tentang latar

belakang serta perananutama pertubuhan-pertubuhan

antarabangsa sepertiKomanwel, O.I.C danPBB.

1. Membincangkan

peranan Malaysia dalammembantumenyelesaikan isu-isu

antarabangsa.

2. Membuat peta minda

mengenai peranan dansumbangan Malaysia diarena antarabangsa dan

membincangkannya.


8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

40/41


71


iii. Memperjuangkan isu-isu ekonomiseperti pemasaran dan perdagangan

negara sedang membangun secaraadil seperti G15

iv. Menyediakan peluang pendidikan di

peringkat antarabangsa di institusipengajian tinggi tempatan

v. Membantu negara yang mengalamimasalah seperti kebuluran dan

bencana alam

vi. Menyertai misi Pertubuhan Bangsa-

Bangsa Bersatu seperti di Somalia,Bosnia Herzegovina dan Kosovo

vii. Memimpin pertubuhan serantau danantarabangsa seperti Tunku AbdulRahman (OIC), Tan Sri Razali Ismail

(Majlis Keselamatan PBB) dan DatukDr. Mazlan (NASA)

3. Menyenaraikan nama danpertubuhan yang dipimpin

oleh rakyat Malaysia diperingkat antarabangsa.

Aras 2

1. Menjelaskan mengenai

kemudahan perkhidmatanyang disediakan olehMalaysia kepada negara-

negara luar.

Aras 3

1. Menjelaskan peranan dansumbangan oleh seorang

pemimpin negara dalammemperjuangkan kehidupansarwajagat di arena

antarabangsa.

2. Mencadangkan tindakan yang

perlu diambil bagimengekalkan tahapkecemerlangan negara di

arena antarabangsa.

Berbangga dengankeupayaan Malaysia

memberi sumbanganterhadap keamanan dankesejahteraan dunia.

Menyanjungi danmenghargai jasa rakyat

Malaysia yang telahmemberi sumbangan diperingkat antarabangsa.

3. Memadankan penyataantentang sumbangan

utama Malaysia denganpertubuhan yangdianggotainya.

4. Mengumpul gambarrakyat Malaysia yang

telah memberisumbangan cemer langdalam pertubuhan

antarabangsa danmenulis laporanmengenai mereka.


8/14/2019 KT - Tahun 6 - 2

41/41

71

kt - tahun 6 - 2

Documents