PENTAKSIRAN

Konsep Pentaksiran

Definisi Pentaksiran

Tujuan Pentaksiran

Ciri Pentaksiran Yang Baik

Ujian

Tujuan Ujian

Ciri-ciri Ujian

*

*

KONSEP PENTAKSIRAN

Pentaksiran merupakan satu episod dalam proses pembelajaran yang merangkumi aktiviti mengumpul, merekod, memberi skor menginterpretasi, menghurai, maklumat tentang pembelajaran seorang pelajar bagi sesuatu tujuan

*

*

SATU PROSES MENDAPATKAN MAKLUMAT DAN SETERUSNYA MEMBUAT PENGHAKIMAN TENTANG PRODUK SESUATU PROSES PENDIDIKAN

Definisi Pentaksiran

*

*

Tujuan Pentaksiran

Proses mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang dalam pembelajaranMenilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran

*

*

Tujuan Pentaksiran

Mendapatkan maklumat secara berterusan tentang pengajaran dan pembelajaran Memperbaiki pengajaran pembelajaran

*

*

Prinsip Pentaksiran

InstrumenKumpulan Yang DitaksirResponsKumpulan Yang MenaksirSkor

*

*

Ciri Pentaksiran Yang Baik

Kesahan Skor:- merujuk kepada relevan dan kecukupan cakupanKebolehpercayaan Skor:- merujuk kepada ketekalan dan ketepatan

*

*

Ciri Pentaksiran Yang Baik

Keobjektifan:- ketepatan seseorang pentaksir memberikan skor Kebolehtadbiran:- kelicinan kerja-kerja mentadbir ujian yang dilaksanakan secara berpusat atau berasaskan sekolah

*

*

Ciri Pentaksiran Yang Baik

Kemudahtafsiran:- maklumat tentang calon berdasarkan skor, diskrimininasi antara calon, ketepatan tujuan mengadakan ujian Kekomprehensifan:- Kertas soalan mewakili semua objektif penting Sukatan Pelajaran / PP

*

*

UJIAN

Instrumen atau prosedur untuk mengukur kuantiti atau kualiti sesuatu pembolehubah (variable) yang terdapat pada subjek (pelajar)

*

*

Tujuan Ujian

Mengukur:- kecergasan, kemahiran, pengetahuan atau atribut psikologiMengukur pembelajaranMennentukurkan (prauji)Mengukur pencapaian

*

*

Tujuan Ujian

Menyemak kandungan kursus (ujian latihan) Mendiskriminasi antara pelajar (memberi gred)Memotivasikan pelajar

*

*

Menyediakan maklum balas kepada pelajarMenyediakan maklum balas kepada guru Mengukur keberkesanan pengajaran

Tujuan Ujian

*

*

Mempunyai kata tugas perbuatan seperti:

Tuliskan, Tunjukan, Senarai, Terangkan, Jelaskan, Bincang, Kenal pasti, Jumlahkan etc.

Ciri-ciri Ujian

*

*

Kenyataan kandungan:- berdasarkan kepada objektif kursus atau pengajaran-pembelajaranKerangka masa:- Satu minggu, satu jangka masa, atau akhir semester etc.

Ciri-ciri Ujian

Home

*

*

Alat/ kaedah/ pendekatan/ mekanisme untuk mendapatkan respons (data) dalam pentaksiran bagi mengukur penguasaan terhadap sesuatu bidang pembelajaran atau pengajaran

Instrumen

Home